芜湖市2015-2016学年度第一学期八年级期末试卷含答案

芜湖市人教版八年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．在动物进化历程中，最先出现两侧对称的是（）A．扁形动物B．线形动物C．环节动物D．腔肠动物2．在蛔虫的形态结构特点中，下列哪项与它的寄生生活无关（）A．体表有角质层B．身体呈圆柱形C．生殖器官发达D．消化管结构简单3．蜻蜓（如图）是夏季田野间、池塘边常见的小动物，根据其形态特征推测，它属于A．环节动物B．软体动物C．节肢动物D．脊椎动物4．在验证鳃是鲫鱼呼吸器官的实验中，将红墨水滴在鲫鱼口的前方，可观察到红墨水从鲫鱼身体流出的位置是如图中的（）A．①B．②C．③D．④5．如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（）A．图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿B．兔和狼都有门齿和臼齿C．图乙牙齿的分化，与其植食性生活相适应D．牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力6．下列关于鸟类适于飞行特点的分析，错误的是A．胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作B．身体呈流线型，能减少飞行时空气的阻力C．体温高而恒定，能保证飞行时所需能量的供应D．消化能力强且粪便排出及时，能减轻体重利于飞行7．下表所列的“几类动物的一些主要特征”中，错误的一项是（）选项A B C D类群腔肠动物线形动物节肢动物爬行动物主要特征身体呈辐射对称身体柔软体表有外骨骼在陆地上产卵A．A B．B C．C D．D8．下列各项特征中，不属于哺乳动物的是A．用肺呼吸B．体温不恒定C．体表被毛D．胎生、哺乳9．体温恒定扩大了动物的分布范围。

下列动物中属于恒温动物是（）A．海葵、珊瑚虫B．白鲨、中华鲟C．大鲵、扬子鳄D．蓝鲸、白鳍豚10．如图是某同学用两片长方形的木板（1、2）、两条橡皮筋（3、4）和一颗螺丝（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型。

下列有关叙述错误的是（）A．图中[1][2]相当于两块骨B．若[5]表示肘关节，则该模型模拟的是屈动作C．人在完成屈动作时，图中[3][4]处于收缩状态D．人通过骨骼肌的收缩牵引骨绕着关节来完成运动11．如图是长骨的结构示意图，下列关于长骨结构的叙述错误的是（）A．①内的骨髓终生具有造血功能B．③内红骨髓变成黄骨髓后便永远失去造血功能C．骨折后对骨的愈合起作用的是④内的成骨细胞D．②致密坚硬，抗压力强12．下列有关运动的说法中，正确的是（）A．哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成B．只要运动系统完好，动物就能正常运动C．每块骨骼肌的两端附着在同一块骨上D．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成13．脱臼是指A．关节头从关节窝里滑脱出来B．骨头折断C．韧带拉伤D．关节发炎14．下列有关动物运动的叙述，错误的是A．关节囊里面和外面的韧带增强了关节的牢固性B．骨与骨之间的连结叫关节C．人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配D．人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张15．某同学投篮球的动作很优美，他运动的动力来源于：（）A．骨B．骨骼肌C．骨连结D．神经系统16．动物的运动方式多种多样，如鹰在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”．上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式分别是（）A．飞行、游泳、爬行 B．飞行、跳跃、游泳 C．奔跑、游泳、爬行D．飞行、游泳、行走17．下列行为中，属于社会行为的是（）A．首领猴子带领一群猴子在丛林中活动B．两只狗为争夺一块肉而斗争C．鹈鹕在海滨岩石上筑巢并繁殖后代D．两只蝴蝶在飞舞18．动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。

安徽省芜湖市2015-2016学年八年级（上）期末语文试卷一、语文积累与运用1．默写古诗文中的名句名篇。

（1）补写出下列名句中的上句或下句。

①无丝竹之乱耳，。

（刘禹锡《陋室铭》）②挥手自兹去，。

（李白《送友人》）③白头搔更短，。

（杜甫《春望》）④，老木沧波无限悲。

（陈与义《登岳阳楼（其一）》）（2）默写陆游的《十一月四日风雨大作》。

，。

，。

2．阅读下面的文字，完成（1）一（4）题。

温馨是初春河上飘过的第一丛草垒，是月光如水漫浸的庭院，是满坡黄花间衣袖盈风的少女笑靥，是令你砰然心动的温暖与温柔。

温馨是重阳登高，与另一位登临者不约同吟“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”时彼此微笑hàn首的心仪；是情绪低落时，坐在朋友书房里，捧着刚沏的热茶，迎着关切目光的释然。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

笑靥hàn首（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词正确写法是“”。

（3）“漫步”的意思是；“衣袖盈风”中的“盈”的意思是。

（4）仿照上下句，在文中横线上写一句合适的话。

3．运用你课外阅读积累的知识，完成下面的填空。

（1）鲁迅先生在《》一文中说“无论忤逆，无论孝顺，小孩子多不愿意‘诈’作，听故事也不喜欢是谣言”，批判“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的。

（2）阅读下面的文字，按要求完成题目。

朱赫来一边想事情，一边把短烟斗从嘴里抽出来，小心地用手指按一按里面的烟灰。

烟斗灭了。

……。

省党委的会议已经开了将近两个钟头。

那秃头的家伙是铁路林木委员会的主席。

他用敏捷的手指头翻弄着一叠文件，高谈阔论地说：“……大家看，就是这些客观原因使得省委和铁路管理局的决议不可能实现。

我再说一遍，甚至再过一个月，我们也还是不能供应比四百立方米更多的木材……”本段文字节选自长篇小说《》的第二部第2章。

此章节写的是叛乱平息后，朱赫来等人此时不得不面对的另一种艰难处境：。

4．某中学八年级“蓝色镜湖”环保社团开展活动，请你参加并完成下面任务。

安徽省芜湖市南陵县2015-2016学年八年级数学上学期期末试题一、选择题（本题共10小题，每小题3分，满分30分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的．1．下列长度的三条线段能组成三角形的是( )A．1cm，2cm，3cm B．2cm，2cm，5cmC．1.5cm，2.5cm，5cm D．3cm，4cm，5cm2．下列运算正确的是( )A．b3•b3=2b3B．（x3）2=x5C．（ab2）3=ab6D．（﹣3）﹣2=3．如图，是作一个角等于已知角的作图痕迹，判断∠A′O′B′=∠AOB的依据是( )A．SSS B．SAS C．AAS D．ASA4．若（x﹣2）（x+3）=x2﹣ax+b，则a、b的值是( )A．a=5，b=6 B．a=1，b=﹣6 C．a=﹣1，b=﹣6 D．a=5，b=﹣65．下列图形中，属于轴对称图形的是( )A．B．C．D．6．点P在∠AOB的平分线上，点P到OA边的距离等于3，点Q是OB边上任意一点，下列关于线段PQ长度的描述正确的是( )A．PQ＞3 B．PQ≥3C．PQ＜3 D．PQ≤37．下列属于分式的有( )个，，，，，（x+y）A．1 B．2 C．3 D．48．如图，四边形ABCD中，AB∥CD，BC∥AD，点E、F是对角线BD上的两点，如果添加一个条件，使△ABE≌△CDF，则添加的条件不能为( )A．∠1=∠2 B．BF=DE C．AE=CF D．∠AED=∠CFB9．如图，锐角三角形ABC中，直线L为BC的中垂线，直线M为∠ABC的角平分线，L与M 相交于P点．若∠A=60°，∠ACP=24°，则∠ABP的度数为何？( )A．24° B．30° C．32° D．36°10．已知△ABC的三条边长分别为3，4，6，在△ABC所在平面内画一条直线，将△ABC分割成两个三角形，使其中的一个是等腰三角形，则这样的直线最多可画( )A．6条B．7条C．8条D．9条二、填空题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）11．等腰三角形的一个角是70°，则它的另外两个角的度数是__________．12．已知关于x的分式方程=1的解为正数，则字母a的取值范围是__________．13．点（﹣2，6）关于x轴对称后，再向右平移2个单位后得到的点的坐标为__________．14．分解因式：ax2+a2x+a3=__________．15．计算：=__________．16．某工厂生产一种零件，计划在20天内完成，若每天多生产4个，则15天完成且还多生产10个．设原计划每天生产x个，根据题意可列方程为__________．17．如图，在线段AB取一点C（非中点），分别以AC、BC为边在AB的同侧作等边△ACD和等边△BCE，连接AE交CD于F，连接BD交CE与于G，AE和BD交于点H，则下列正确结论的序号是__________．①AE=DB；②不另外添加线，图中全等三角形只有1对；③若连接FG，则△CFG是等边三角形；④若连接CH，则CH平分∠FHG．三、（本大题共2小题，每小题6分，满分12分）18．如图，在△ABC中，D为BC上一点，∠1=∠2，∠3=∠4，∠BAC=105°，求∠DAC的度数．19．如图，已知点O到△ABC的两边AB、AC的距离分别是OD、OE，且OD=OE，OB=OC．（1）如图1，若点O在BC边上，补全图形并求证：AB=AC；（2）如图2，若点O在△ABC的内部，补全图形并求证：AB=AC．四、（本大题共2小题，第20题7分，第21题10分，满分17分）20．如图，在平面直角坐标系中，每个小正方形的边长为1，点A的坐标为（﹣3，2）．请按要求分别完成下列各小题：（1）把△ABC向下平移4个单位得到△A1B1C1，画出△A1B1C1，点A1的坐标是__________；（2）画出△ABC关于y轴对称的△A2B2C2；点C2的坐标是__________；（3）求△ABC的面积．21．（1）先化简，再求值：（x﹣1﹣）÷，其中x=．（2）解方程：﹣=﹣2．五、（本大题共2小题，第22题9分，第23题11分，满分20分）22．甲、乙两人进行50米竞走比赛，甲、乙两人同时从起点出发，甲到达终点时，乙离终点还有4米，已知甲的平均速度为2.5米/秒．（1）求乙的平均速度；（2）如果甲、乙两人重新比赛，甲从起点后退4米，两人同时出发，请问两人能否同时到达终点？若能，请求出两人同时到达的时间；若不能，请指明谁先到达，提前多少时间到达？（精确到0.1秒）23．（1）如图1，∠B=∠D=90°，E是BD的中点，AE平分∠BAC，求证：CE平分∠ACD．（2）如图2，AM∥CN，∠BAC和∠ACD的平分线并于点E，过点E作BD⊥AM，分别交AM、CN 于B、D，请猜想AB、CD、AC三者之间的数量关系，请直接写出结论，不要求证明．（3）如图3，AM∥CN，∠BAC和∠ACD的平分线交于点E，过点E作不垂直于AM的线段BD，分别交AM、CN于B、D点，且B、D两点都在AC的同侧，（2）中的结论还成立吗？若成立，请加以证明；若不成立，请说明理由．2015-2016学年安徽省芜湖市南陵县八年级（上）期末数学试卷一、选择题（本题共10小题，每小题3分，满分30分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的．1．下列长度的三条线段能组成三角形的是( )A．1cm，2cm，3cm B．2cm，2cm，5cmC．1.5cm，2.5cm，5cm D．3cm，4cm，5cm【考点】三角形三边关系．【分析】根据“三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”对各选项进行进行逐一分析即可．【解答】解：根据三角形的三边关系，得A、1+2=3，不能组成三角形，故此选项错误；B、2+2＜5，不能组成三角形，故此选项错误；C、1.5+2.5＜5，不能组成三角形，故此选项错误；D、3+4＞5，能够组成三角形，故此选项正确．故选：D．【点评】此题主要考查了三角形三边关系，判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数．2．下列运算正确的是( )A．b3•b3=2b3B．（x3）2=x5C．（ab2）3=ab6D．（﹣3）﹣2=【考点】幂的乘方与积的乘方；同底数幂的乘法；负整数指数幂．【分析】根据同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方、负整数指数幂分别求出每个式子的值，再进行判断即可．【解答】解：A、结果是b6，故本选项错误；B、结果是x6，故本选项错误；C、结果是a3b6，故本选项错误；D、结果是，故本选项正确；故选D．【点评】本题考查了同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方、负整数指数幂的应用，能熟记知识点是解此题的关键．3．如图，是作一个角等于已知角的作图痕迹，判断∠A′O′B′=∠AOB的依据是( )A．SSS B．SAS C．AAS D．ASA【考点】作图—基本作图；全等三角形的判定．【分析】由作法易得OD=O′D′，OC=O′C′，CD=C′D′，得到三角形全等，由全等得到角相等，是用的全等的性质，全等三角形的对应角相等．【解答】解：连接CD、C′D′，∵在△COD和△C′O′D′中，∴△COD≌△C'O'D'，∴∠A'O'B'=∠AOB（全等三角形的对应角相等）．故选：A．【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质；由全等得到角相等是用的全等三角形的性质，熟练掌握三角形全等的性质是正确解答本题的关键．4．若（x﹣2）（x+3）=x2﹣ax+b，则a、b的值是( )A．a=5，b=6 B．a=1，b=﹣6 C．a=﹣1，b=﹣6 D．a=5，b=﹣6【考点】多项式乘多项式．【专题】计算题；整式．【分析】已知等式左边利用多项式乘以多项式法则计算，再利用多项式相等的条件求出a 与b的值即可．【解答】解：根据题意得：（x﹣2）（x+3）=x2+x﹣6=x2﹣ax+b，则a=﹣1，b=﹣6，故选C．【点评】此题考查了多项式乘多项式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．5．下列图形中，属于轴对称图形的是( )A．B．C．D．【考点】轴对称图形．【分析】根据轴对称图形的概念求解．【解答】解：A、是轴对称图形，故本选项正确；B、不是轴对称图形，故本选项错误；C、不是轴对称图形，故本选项错误；D、不是轴对称图形，故本选项错误．故选A．【点评】本题考查了轴对称图形的概念，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴．6．点P在∠AOB的平分线上，点P到OA边的距离等于3，点Q是OB边上任意一点，下列关于线段PQ长度的描述正确的是( )A．PQ＞3 B．PQ≥3C．PQ＜3 D．PQ≤3【考点】角平分线的性质；垂线段最短．【分析】根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得点P到OB的距离为3，再根据垂线段最短解答．【解答】解：∵点P在∠AOB的平分线上，点P到OA边的距离等于3，∴点P到OB的距离为3，∵点Q是OB边上的任意一点，∴PQ≥3．故选B．【点评】本题考查了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质，垂线段最短的性质，熟记性质是解题的关键．7．下列属于分式的有( )个，，，，，（x+y）A．1 B．2 C．3 D．4【考点】分式的定义．【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母，如果含有字母则是分式，如果不含有字母则不是分式．【解答】解：属于分式的有：，共有2个．故选B．【点评】本题主要考查分式的定义，注意π不是字母，是常数，所以不是分式，是整式．8．如图，四边形ABCD中，AB∥CD，BC∥AD，点E、F是对角线BD上的两点，如果添加一个条件，使△ABE≌△CDF，则添加的条件不能为( )A．∠1=∠2B．BF=DE C．AE=CF D．∠AED=∠CF B【考点】全等三角形的判定．【分析】利用平行四边形的判定与性质以及全等三角形的判定分别得出选项A、B、D正确，选项C不正确，即可得出结论．【解答】解：∵AB∥CD，BC∥AD，∴四边形ABCD是平行四边形，∠ABE=∠CDF，∴AB=CD，当添加∠1=∠2时，由ASA判定△ABE≌△CDF，∴选项A正确；当添加BF=DE时，BE=DF，由SAS判定△ABE≌△CDF，∴选项B正确；当添加AE=CF时，由SSA不能判定△ABE≌△CDF，∴选项C不正确；当∠AED=∠CFB时，由AAS判定∠AED=∠CFB，∴选项D正确；故选：C．【点评】此题主要考查了平行四边形的判定与性质、全等三角形的判定等知识，熟练掌握全等三角形的判定方法是解题关键．9．如图，锐角三角形ABC中，直线L为BC的中垂线，直线M为∠ABC的角平分线，L与M 相交于P点．若∠A=60°，∠ACP=24°，则∠ABP的度数为何？( )A．24° B．30° C．32° D．36°【考点】线段垂直平分线的性质．【分析】根据角平分线的定义可得∠ABP=∠CBP，根据线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等可得BP=CP，再根据等边对等角可得∠CBP=∠BCP，然后利用三角形的内角和等于180°列出方程求解即可．【解答】解：∵直线M为∠ABC的角平分线，∴∠ABP=∠CBP．∵直线L为BC的中垂线，∴BP=CP，∴∠CBP=∠BCP，∴∠ABP=∠CBP=∠BCP，在△ABC中，3∠ABP+∠A+∠ACP=180°，即3∠ABP+60°+24°=180°，解得∠ABP=32°．故选：C．【点评】本题考查了线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等的性质，角平分线的定义，三角形的内角和定理，熟记各性质并列出关于∠ABP的方程是解题的关键．10．已知△ABC的三条边长分别为3，4，6，在△ABC所在平面内画一条直线，将△ABC分割成两个三角形，使其中的一个是等腰三角形，则这样的直线最多可画( )A．6条B．7条C．8条D．9条【考点】作图—应用与设计作图；等腰三角形的判定．【专题】压轴题．【分析】利用等腰三角形的性质分别利用AB，AC为底以及为腰得出符合题意的图形即可．【解答】解：如图所示：当BC1=AC1，AC=CC2，AB=BC3，AC4=CC4，AB=AC5，AB=AC6，BC7=CC7时，都能得到符合题意的等腰三角形．故选：B．【点评】此题主要考查了等腰三角形的判定以及应用设计与作图等知识，正确利用图形分类讨论得出是解题关键．二、填空题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）11．等腰三角形的一个角是70°，则它的另外两个角的度数是55°、55°或70°、40°．【考点】等腰三角形的性质；三角形内角和定理．【分析】已知给出了一个内角是70°，没有明确是顶角还是底角，所以要进行分类讨论，分类后还有用内角和定理去验证每种情况是不是都成立．【解答】解：（1）当顶角为70°时，则它的另外两个角的度数是55°，55°；（2）当底角70°时，则它的另外两个角的度数是70°，40°；所以另外两个角是55°，55°或70°，40°．故答案为：55°，55°或70°，40°．【点评】此题主要考查了三角形的内角和定理及等腰三角形的性质；若题目中没有明确顶角或底角的度数，做题时要注意分情况进行讨论，这是十分重要的，也是解答问题的关键．12．已知关于x的分式方程=1的解为正数，则字母a的取值范围是a＞﹣1．【考点】分式方程的解．【分析】根据解分式方程，可得分式方程的解，根据分式方程的解为正数，可得不等式，根据解不等式，可得答案．【解答】解：方程两边都乘以（x+1），得2x﹣a=x+1．解得x=a+1．检验：a+1+1≠0，解得a≠﹣2．由方程的解为正数，得a+1＞0，解得a＞﹣1，故答案为：a＞﹣1，【点评】本题考查了分式方程的解，利用分式方程的解是正数得出不等式是解题关键．13．点（﹣2，6）关于x轴对称后，再向右平移2个单位后得到的点的坐标为（0，﹣6）．【考点】坐标与图形变化-平移；关于x轴、y轴对称的点的坐标．【分析】先由关于x轴对称的点的坐标特征求出对称点坐标，再将对称点坐标P1的横坐标加上2，纵坐标不变即可得出结果．【解答】解：∵点（﹣2，6）关于x轴对称的点是（﹣2，﹣6），∵点（﹣2，﹣6）再向右平移2个单位长度到点（0，﹣6），故答案为（0，﹣6）．【点评】本题考查了坐标与图形变化﹣平移，关于x轴对称的点的坐标规律，用到的知识点：平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数；关于y轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数，难度适中．14．分解因式：ax2+a2x+a3=a（x+a）2．【考点】提公因式法与公式法的综合运用．【专题】计算题；因式分解．【分析】原式提取公因式，再利用完全平方公式分解即可．【解答】解：原式=a（x2+2ax+a2）=a（x+a）2．故答案为：a（x+a）2【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．15．计算：=x+5．【考点】分式的加减法．【分析】公分母为x﹣5，将分母化为同分母，再将分子因式分解，约分．【解答】解：=﹣===x+5，故答案为：x+5．【点评】本题考查了分式的加减运算．分式的加减运算中，如果是同分母分式，那么分母不变，把分子直接相加减即可；如果是异分母分式，则必须先通分，把异分母分式化为同分母分式，然后再相加减．16．某工厂生产一种零件，计划在20天内完成，若每天多生产4个，则15天完成且还多生产10个．设原计划每天生产x个，根据题意可列方程为20x=15（x+4）﹣10．【考点】由实际问题抽象出一元一次方程．【分析】设原计划每天生产x个，则实际每天生产（x+4）个，根据原计划在20天内完成的任务实际15天完成且还多生产10个，列方程．【解答】解：设原计划每天生产x个，则实际每天生产（x+4）个，由题意得，20x=15（x+4）﹣10．故答案为：20x=15（x+4）﹣10．【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程求解．17．如图，在线段AB取一点C（非中点），分别以AC、BC为边在AB的同侧作等边△ACD和等边△BCE，连接AE交CD于F，连接BD交CE与于G，AE和BD交于点H，则下列正确结论的序号是①③④．①AE=DB；②不另外添加线，图中全等三角形只有1对；③若连接FG，则△CFG是等边三角形；④若连接CH，则CH平分∠FHG．【考点】全等三角形的判定与性质；等边三角形的判定与性质．【分析】根据等边三角形的性质得到∠ACD=∠BCE=60°，证得∠BCD=∠ACE，推出△ACE≌△DCB（SAS），根据全等三角形的性质得到AE=BD，故①正确，∠CAE=∠CDG，证得∠ACD=∠DCE，推出△ACF≌△DCG，同理△BCG≌△ECF，故②错误；根据全等三角形的性质得到CF=CG，由∠FCG=60°，得到△FCG是等边三角形；故③正确，过C作CM⊥AE于M，CN⊥BD 于N，推出△ACM≌△DCN，根据全等三角形的性质得到CM=CN，根据角平分线的性质得到CH 平分∠FHG，故④正确．【解答】解：∵△ACD与△BCE是等边三角形，∴∠ACD=∠BCE=60°，∴∠BCD=∠ACE，在△ACE和△DCB中，，∴△ACE≌△DCB（SAS），∴AE=BD，故①正确，∠CAE=∠CDG，∵∠ACD=∠BCE=60°，∴∠DCE=60°，∴∠ACD=∠DCE，在△ACF与△DCG中，，∴△ACF≌△DCG，同理△BCG≌△ECF，故②错误；∵△ACF≌△DCG，∴CF=CG，∵∠FCG=60°，∴△FCG是等边三角形；故③正确；过C作CM⊥AE于M，CN⊥BD于N，∴∠AMC=∠DNC=90°，在△ACM与△DNC中，，∴△ACM≌△DCN，∴CM=CN，∴CH平分∠FHG，故④正确，故答案为：①③④．【点评】本题考查了相似三角形的判定和性质，等腰三角形的性质，角平分线的判定，等边三角形的判定，熟练掌握相似三角形的判定和性质是解题的关键．三、（本大题共2小题，每小题6分，满分12分）18．如图，在△ABC中，D为BC上一点，∠1=∠2，∠3=∠4，∠BAC=105°，求∠DAC的度数．【考点】三角形内角和定理．【分析】根据三角形的内角和定理和三角形的外角性质即可解决．【解答】解：∵∠BAC=105°，∴∠2+∠3=75°①∵∠1=∠2，∴∠4=∠3=∠1+∠2=2∠2②把②代入①得：3∠2=75°，∠2=25°．∴∠DAC=105°﹣25°=80°．【点评】此题主要考查了三角形的外角性质以及三角形内角和定理，熟记三角形的内角和定理是解题的关键．19．如图，已知点O到△ABC的两边AB、AC的距离分别是OD、OE，且OD=OE，OB=OC．（1）如图1，若点O在BC边上，补全图形并求证：AB=AC；（2）如图2，若点O在△ABC的内部，补全图形并求证：AB=AC．【考点】全等三角形的判定与性质．【分析】（1）先利用HL证明△OBD和△OCE全等，根据全等三角形对应角相等得到∠B=∠C，再根据等角对等边的性质即可得到AB=AC；（2）先利用HL证明△OBD和△OCE全等，根据全等三角形对应角相等得到∠OBD=∠OCE，再由等腰三角形的性质得出∠OBC=∠OCB，证出∠ABC=∠ACB，即可得出结论．【解答】（1）证明：如图1所示：∵OD⊥AB，OE⊥AC，E，F分别是垂足，∴∠ODB=∠OEC=90°，在Rt△OBD和Rt△OCE中，，∴Rt△OBD≌Rt△OCE（HL），∴∠B=∠C（全等三角形的对应角相等），∴AB=AC（等角对等边）；（2）证明：如图2所示：∵OD⊥AB，OE⊥AC，E，F分别是垂足，∴∠ODB=∠OEC=90°，在Rt△OBD和Rt△OCE中，，∴Rt△OBD≌Rt△OCE（HL），∴∠OBD=∠OCE（全等三角形的对应角相等），又∵OB=OC，∴∠OBC=∠OCB，∴∠EBO+∠OBC=∠OCF+∠OCB，即∠ABC=∠ACB，∴AB=AC．【点评】本题考查了全等三角形的判定，全等三角形对应角相等的判定与性质，等角对等边的性质，熟练掌握性质作出辅助线是解题的关键．四、（本大题共2小题，第20题7分，第21题10分，满分17分）20．如图，在平面直角坐标系中，每个小正方形的边长为1，点A的坐标为（﹣3，2）．请按要求分别完成下列各小题：（1）把△ABC向下平移4个单位得到△A1B1C1，画出△A1B1C1，点A1的坐标是A1（﹣3，﹣2）；（2）画出△ABC关于y轴对称的△A2B2C2；点C2的坐标是C2（5，3）；（3）求△ABC的面积．【考点】作图-轴对称变换；作图-平移变换．【分析】（1）根据图形平移的性质画出△A1B1C1，得出点A1的坐标即可；（2）画出△ABC关于y轴对称的△A2B2C2；根据点C2在坐标系中的位置，写出此点坐标；（3）根据△ABC的面积等于长方形的面积减去△ABC三个顶点上三角形的面积．【解答】解：（1）如图所示：由图可知A1（﹣3，﹣2）．故答案为：A1（﹣3，﹣2）；（2）如图所示：由图可知C2（5，3）．故答案为：C2（5，3）；（3）S△ABC=2×3﹣×2×1﹣×1×2﹣×1×3=6﹣1﹣1﹣=．【点评】本题考查的是作图﹣轴对称变换，熟知轴对称及平移的性质是解答此题的关键．21．（1）先化简，再求值：（x﹣1﹣）÷，其中x=．（2）解方程：﹣=﹣2．【考点】分式的化简求值；解分式方程．【专题】计算题；分式；分式方程及应用．【分析】（1）原式括号中两项通分并利用同分母分式方程减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，把x的值代入计算即可求出值；（2）分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．【解答】解：（1）原式=•=•=，当x=时，原式==﹣；（2）方程整理得：+=﹣2，去分母得：2x+3=﹣4x+4，移项合并得：6x=1，解得：x=，经检验x=是分式方程的解．【点评】此题考查了分式的化简求值，以及解分式方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．五、（本大题共2小题，第22题9分，第23题11分，满分20分）22．甲、乙两人进行50米竞走比赛，甲、乙两人同时从起点出发，甲到达终点时，乙离终点还有4米，已知甲的平均速度为2.5米/秒．（1）求乙的平均速度；（2）如果甲、乙两人重新比赛，甲从起点后退4米，两人同时出发，请问两人能否同时到达终点？若能，请求出两人同时到达的时间；若不能，请指明谁先到达，提前多少时间到达？（精确到0.1秒）【考点】分式方程的应用．【分析】（1）设乙的平均速度为x米/秒，根据，甲运动50m与乙运动（50﹣4）m所用时间相等，可得方程，解出即可．（2）不能同时到达，设调整后乙的平均速度为y，根据时间相等，得出方程求解即可．【解答】解：（1）设乙的平均速度为x米/秒，由题意得，，解得：x=2.2，经检验x=2.2是原方程的解．答：甲的平均速度2.2m/s．（2）不能同时到达．设调整后乙的平均速度为ym/s，，解得：y≈2.3．答：调整乙的车速为2.3m/s可使两车能同时到达终点．【点评】本题考查了分式方程的应用，解答本题的关键是仔细审题，找到等量关系，建立方程，难度一般．23．（1）如图1，∠B=∠D=90°，E是BD的中点，AE平分∠BAC，求证：CE平分∠ACD．（2）如图2，AM∥CN，∠BAC和∠ACD的平分线并于点E，过点E作BD⊥AM，分别交AM、CN 于B、D，请猜想AB、CD、AC三者之间的数量关系，请直接写出结论，不要求证明．（3）如图3，AM∥CN，∠BAC和∠ACD的平分线交于点E，过点E作不垂直于AM的线段BD，分别交AM、CN于B、D点，且B、D两点都在AC的同侧，（2）中的结论还成立吗？若成立，请加以证明；若不成立，请说明理由．【考点】全等三角形的判定与性质．【分析】（1）过点E作EF⊥AC于F，根据角平分线上的点到角的两边的距离相等可得OB=OE，从而求出OE=OD，然后根据到角的两边距离相等的点在角的平分线上证明；（2）如图2，过E作EF⊥AC于F，根据平行线的性质得到BD⊥CD，由角平分线的性质得到BE=EF，证得Rt△AEF≌Rt△ABE，根据全等三角形到现在得到AF=AB，同理CF=CD，等量代换得到结论；（3）成立，如图3，在AC上截取AF=AB，根据角平分线的定义得到∠BAE=∠FAE，推出△ABE≌△AFE，根据全等三角形的性质得到∠AFE=∠ABE，根据角平行线的性质得到∠ABE+∠CDE=180°，求得∠CFE=∠CDE，证得△CEF≌△CDE，根据全等三角形的性质即可得到结论．【解答】解：（1）如图1，过E作EF⊥AC于F，∵∠B=90°，AE平分∠BAC，∴EF=BE，∵E是BD的中点，∴BE=DE，∴EF=DE，∵∠D=90°，∴CE平分∠ACD；（2）如图2，过E作EF⊥AC于F，∵AM∥CN，BD⊥AM，∴BD⊥CD，∵AE平分∠BAC，∴BE=EF，在Rt△AEF与Rt△ABE中，，∴Rt△AEF≌Rt△ABE，∴AF=AB，同理CF=CD，∵AC=AF+CF，∴AC=AB+CD；（3）成立，如图3，在AC上截取AF=AB，∵AE平分∠BAC，∴∠BAE=∠FAE，在△ABE与△AFE中，，∴△ABE≌△AFE，∴∠AFE=∠ABE，∵AM∥CN，∴∠ABE+∠CDE=180°，∵∠AFE+∠EFC=180°，∴∠CFE=∠CDE，∵CE平分∠ACD，∴∠FCE=∠DCE，在△CEF与△CDE中，，∴△CEF≌△CDE，∴CF=CD，∵AC=AF+CF，∴AC=AB+CD．【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质，角平分线的性质，角平分线的定义，平行线的性质，正确的作出辅助线构造全等三角形是解题的关键．。

2015-2016学年安徽省芜湖市八年级（上）期末物理试卷一、填空题（每空1分，第10小题4分，共27分）1．（3分）请在下列数据后面填上合适的单位：真空中的光速为3×108；超声是指声音的频率高于20000；水银的密度为13.6。

2．（3分）2015年4月4日20时许，精彩的“月全食”天文奇观如约而至，这是我国2018年前最后一次可见的月全食。

所谓“千江有水千江月”，当晚在全球多地上空出现了如图所示的“红月亮”。

从物理学角度来看，月食形成的原理是由于形成的；发生月全食时，地球、太阳、月亮三者正好处于中间位置的是。

而此次月食现象中看到的是“红月亮”，原因是由于阳光经过大气层折射，能到达月球表面的光主要是红光，经月球表面（选填“发射”、“折射”或“色散”）形成的。

3．（2分）2015年9月3日，我国举行了规模宏大的纪念抗战胜利70周年大阅兵活动。

如图所示是当天接受检阅的坦克方阵，排头的两辆坦克沿着平直的长安街并驾齐驱，形成了一道亮丽的风景线。

以为参照物，坦克是运动的；以为参照物，坦克是静止的。

4．（4分）2015年（中国好声音）第四季芜湖海选在华强广场正式拉开了帷幕。

比赛现场，一名吉他手弹奏时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；优美的琴声是由琴弦产生的，再通过传播到现场观众耳中的；观众一听到就知道是什么乐器在演奏，这是根据声音的来判断的。

5．（2分）如图所示为一束光从空气斜射到某液面上，与液面的夹角为30°，且反射光与折射光相互垂直，则反射角是，折射角是。

6．（3分）足球比赛中，运动员起脚射门，球在空中划出一道优美的弧线，足球离脚后，脚对球（选填“有”或“没有”）力作用；而守门员飞身将球扑住，说明力可以改变物体的，同时守门员的手也感觉到疼痛，这说明力的作用是。

7．（2分）严寒的冬天，室外的自来水管容易被冻裂，原因是冰的密度小于水的密度，在水结冰过程中，物质的质量，体积。