钢琴艺术教育在素质教育中的作用分析
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钢琴教育在素质教育中的地位和作用论文本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!钢琴教育是音乐教育的一部分,钢琴教育能够不断的提高学生们的智力、情商,提高学生们的审美观念,培养学生们的人格等等,正是因为这样,我们在如今素质教育的时代背景之下,就可以充分的借助钢琴教育的作用,丰富学生们的精神世界,增强学生们的精神力量,促进学生们的全面发展。
为了进一步促进钢琴教育的发展,我们对钢琴教育的背景、优势做出了大体的分析。
一、钢琴教育在素质教育中发展的时代背景在过去的教学过程中,老师往往占据课堂的主动权,整个课堂都是老师一直在讲解,学生们只是被动的接受,这种填鸭式的教学方式,一方面降低了老师授课的效率,另一方面也严重的扼杀了学生们学习的积极性,如果长此以往,难免会导致学生厌学情绪的产生。
可是随着时代的发展,这样的教学局面并没有得到有效的扭转。
如今,为了更好的帮助学生们提高自身的综合素质,促进学生们的全面发展,我们大力推行素质教育,在这样的教育环境中,我们不再唯分数是从,而是更多的考虑学生们情操的培养。
正是出于这样的考虑,我们在教学过程中提出了钢琴教育的手段。
钢琴教育是音乐教育的一部分,音乐教育重点在于陶冶学生们的情操,让学生们用心去感受周围的一切,深深的爱上我们的生活。
因此,为了更好的将素质教育的教学理念具体的落实到行动中来,我们有必要尽可能的发挥好钢琴教育的作用。
二、钢琴教育在素质教育中的地位和作用我们知道,教育的目的在于不断的提高学生们的智力,培养学生们的情商,可是在过去的教学过程中,我们更多的关心了学生们智力的提高,而忽视了学生们情商的培养,这样的影响是深远的。
为了扭转这样的尴尬局面,我们需要进一步发挥钢琴教育的魅力。
1.提高人的审美能力生活中不是缺少美,而是缺少发现。
在教育的过程中,我们可以培养学生们的审美能力,给学生们一双发现美的眼睛。
分析素质教育在儿童钢琴教育中的实施
一、培养集体合作精神
在儿童钢琴教育中,教师不仅要教授儿童钢琴的弹奏技巧,还要注重培养儿童的集体合作精神。
教师可以通过定期组织学生进行合奏演出来帮助学生获得集体合作精神。
在这个过程中,学生需要相互协作,遵守规则,共同完成演出。
这样可以提高学生的互信和团队意识,培养他们的团队协作能力。
二、建立正确的人生观
钢琴教育强调的是个人的自我修养和人生观的培养。
在儿童钢琴教育中,教师可以通过教授音乐理论和演奏技巧,培养其对音乐的感知能力、欣赏能力和创造能力。
同时,也应注重教授如何正确对待成功和失败,在面对挑战时如何保持平静,并不断努力实现自己的目标。
通过钢琴学习,学生可以增强自信心和自我价值感,建立正确的人生观。
三、促进心理健康发展
钢琴教育的过程中,学生除了需要掌握钢琴的演奏技巧和音乐理论外,还需要逐步克服演奏过程中出现的困难和挫折。
在这个过程中,教师可以通过传授压力管理、心理调节等技巧,帮助学生安全、健康地度过挫折期。
这样,学生的心理健康水平也能够得到积极的促进。
四、培养审美情操
儿童钢琴教育中最重要的目标之一就是培养学生的审美情操。
通过钢琴音乐的学习和演奏,学生可以更好地领略音乐艺术的魅力,提高对音乐艺术的欣赏能力。
教师可以通过授课和演奏相结合的方式来培养学生的音乐修养和艺术鉴赏能力,以及培养他们的文化素养。
在儿童钢琴教育中实施素质教育,不仅可以充分发挥钢琴教育的作用,提高学生的音乐水平,更重要的是,能够帮助学生全面发展,培养出健康、有才华、有文化、得到社会认可的人才。
钢琴音乐教学在大学生素质教育中的作用素质教育是旨在挖掘潜能、提高人的身体心理、思想品德、科学文化、以及审美方面的素质而进行的基础教育。
毫无疑问,素质教育能够促使人身心和谐发展,它不仅仅以其特有的功能直接影响着受教育者的身心发展,同时对全面发展教育中其他教育功能的发挥也有较大的促进作用。
随着时代的进步,在二十一世纪的今天,再一次焕发出对教育前所未有的关注与热情,素质教育的观念更是成为钢琴音乐教学中的重中之重。
大学生是民族的希望,大学生的发展越来越受到广大人民的关注。
作为接受素质教育的新一代人才,大学生全面发展得到了国家的重视。
音乐,自然也成为大学生需要了解掌握的科目之一。
在众多的艺术教育中,音乐教育又是艺术教育的主要内容,并在现代教育教学中占有重要的地位。
在普通高校非音乐专业开设音乐欣赏这门课程是非常有必要的,这门课程在全面提升大学生素质中的作用不容忽视。
而钢琴这件有“乐器之王”之称的西洋乐器,以它独有的魅力进入中国,面向高校及每个家庭,在音乐中扮演了不可或缺的地位。
因此,钢琴教学在大学生素质教育中的作用愈显重要。
首先针对当今钢琴音乐教学中出现的诸多问题,探讨钢琴教学在大学生素质教育中的几点作用。
一、钢琴音乐教学可以净化心灵优美动听的旋律,能帮助人消除、缓解外界以及心理因素造成的紧张、不安、烦躁的状态,保持轻松愉悦的心境,使之处于坦然、舒畅。
英国戏剧家莎士比亚写道:“灵魂里没有音乐,或是听了甜蜜的乐声而不会感动的人,都是些擅长为非作歹,使奸弄诈的歹徒他们的灵狲黑夜一样深沉,他们的感情像鬼魅一样幽暗;这种人是不可信任的。
钢琴教学在素质教育中应当重视对大学生心灵的培养,使大学生的心灵得到净化,灵魂得到升华,才能更好的去感悟作品的思想内涵,从人心灵最深处去演奏出最动听的旋律。
二、钢琴音乐教学可以陶冶情商情感是关于世界上所发生的对人具有意义的事物的信号系统。
音乐的沟通是情感的共鸣,是心灵的意会,表达了人内心的思想情感,是艺术活动中最动人、最富于感染力的一种。
分析素质教育在儿童钢琴教育中的实施随着社会的进步和经济的发展,对于儿童教育的要求也越来越高。
为促进儿童全面素质的发展,素质教育开始在各个领域得到广泛的应用。
儿童钢琴教育也是其中的一个领域。
本文将从以下几个方面分析素质教育在儿童钢琴教育中的实施:一、提高教学质量素质教育强调的是全面发展,注重的是学生综合素质的提高。
在钢琴教育中,传统的等级考试那种单一的评价方式已经不能满足现代社会对音乐人才的需求。
所以,在钢琴教育中实施素质教育,要把钢琴视为一种艺术形式,培养学生对音乐素养、情感与精神的理解和感受。
除了传授音乐技巧外,还应该培养学生对音乐的欣赏、表演和创作能力,提升学生一站式的素质。
二、培养良好的学习习惯在素质教育的理念下,要想在钢琴教育中实现全面发展,培养学生良好的学习习惯是非常重要的。
儿童钢琴教育应该要求学生在钢琴学习过程中注重效率,而不是机械地刻意追求琴艺的提高。
因此,老师需要规范学生的学习行为,让学生学习具有规律性与主动性。
三、注重培养情感有说法认为,钢琴是默契的艺术。
这不仅出于钢琴与弹奏者形成的人机交互,也因弹琴的成功与否基于弹奏者的情感和个人内涵。
因此,弹钢琴的过程几乎涵盖所有情感和性格的变化。
素质教育在很多意义上都注重音乐对情感的感染和磨练的作用。
钢琴教育强调的是学生的情感力量的培养。
从音乐中汲取能量,让音乐成为学生成长的加速度。
四、注重培养社交能力钢琴艺术在它的生产和发展过程中,处于极为活跃的社交环境中。
琴行、音乐厅、比赛场合……所有的音乐活动都是需要合作和沟通的。
这就让学生有了与人交流合作的机会。
学习钢琴不仅仅是一项独立的技能和能力的积累,也是一种与他人合作和协调的情感体验。
总之,素质教育对于儿童钢琴教育的实施,可以全方位地提高学习效果,使学生对音乐有更深刻的理解,同时也能够让学生在一种更为开放、多样化的环境中,拥有更多的学习方式和发展路径。
通过素质教育,可以让学生具备更加完善的音乐基础与素质层面。
钢琴艺术教育在素质教育中的作用分析【摘要】钢琴艺术教育主要是学生审美情趣的一种教育,目标是为了提升人的素质的一种教育,是一种全面提升人各个方面的能力的一种教育。
所以在进行教学的过程中,应当重点培养学生的理解能力和观察能力,促进学生各个方面能力的培养和发展。
【关键词】钢琴艺术素质教育作用分析【中图分类号】 g42 【文献标识码】 a 【文章编号】 1006-5962(2012)11(b)-0230-01随着人们生活水平的不断提升,很多家庭都有了自己的钢琴。
钢琴艺术教育越来越多的被看作是开展素质教育的一种重要的手段,在素质教育中发展这越来越重要的作用。
那么钢琴教育在素质教育中到底发挥着怎样的作用,以下结合工作实践,就钢琴艺术教育在素质教育的作用进行了分析和探讨,以期可以个更好的促进钢琴艺术教育的发展。
1 开展钢琴艺术教育能够有效的培养学生的审美情趣钢琴音乐作为一种音乐语言,能够在教学的过程中使得学生的知识面得到很好的扩大,提升他们对于生活的感知能力,增强学生对于知识和文化的领悟和感知能力。
从实际的情况来看,钢琴教育不仅仅是解决了学生在进行演奏过程中的一些技巧问题,而实际上,演奏的技巧仅仅是教学中所给与学生最为基础的一种知识。
在进行教学的过程中,钢琴艺术教育会以大量的中外名曲作为内容,对这些乐曲的内涵以及创作背景的理解和把握,能够给学生呈现出一个极为丰富的精神世界,使得学生的眼界能够得到最大程度的开拓。
有些音乐能够很好的激发人们的爱国热情,有些音乐能够引导青年人去追求理想。
一些经典的乐曲如《义勇军进行曲》和《前进歌》,这些歌曲都充满了一定的时代精神和历史背景,创作者有着一定的爱国热情,他们通过歌曲的方式呼唤人民能够共同抗敌,团结一致。
这些作品在当时的历史背景下发挥了很大的作用,激励着优秀的中华儿女奋起抗战。
所以,钢琴艺术教育不仅仅是对学生进行艺术教育,还可以促进学生综合素质的发展,引导学生去发现音乐背后的人文价值,帮助学生能够从多个角度来思考人生。
钢琴艺术教育在素质教育中的作用分析
钢琴艺术教育在素质教育中起着重要的作用,从以下几个方面来看:
一是钢琴艺术教育能够提升学生的审美能力。
钢琴是一门艺术形式,它可以帮助学生培养美学情感,培养学生的审美能力,提高学生的审美素养。
二是钢琴艺术教育能够培养学生的艺术修养。
钢琴是一门艺术形式,它可以帮助学生掌握艺术技巧,培养学生的艺术修养,增强学生对艺术的理解和欣赏能力。
三是钢琴艺术教育能够培养学生的自我表达能力。
钢琴艺术教育可以帮助学生掌握艺术表达技巧,培养学生的自我表达能力,提高学生的自我表达能力。
四是钢琴艺术教育能够培养学生的团队精神。
钢琴艺术教育可以让学生学习协作,培养学生的团队精神,增强学生的团队协作能力。
总之,钢琴艺术教育在素质教育中起着重要的作用,它可以帮助学生提升审美能力、艺术修养、自我表达能力和团队精神,从而提高学生的素质。
钢琴教育在素质教育中的地位和作用【摘要】钢琴教育在素质教育中扮演着重要角色。
通过钢琴教育,学生不仅能够培养音乐修养,还能够锻炼专注力和耐心。
钢琴教育促进学生的综合素质提升,培养审美情趣,提高表达能力。
钢琴教育在素质教育中具有重要作用,可以对学生的全面发展产生积极影响。
我们应该进一步推广和普及钢琴教育,让更多的学生受益于这种教育模式。
通过学习钢琴,学生可以不断提升自身的素质和能力,为未来的发展奠定坚实基础。
【关键词】钢琴教育、素质教育、音乐修养、专注力、耐心、综合素质、审美情趣、表达能力、全面发展、推广、普及。
1. 引言1.1 钢琴教育在素质教育中的地位和作用在素质教育的理念下,钢琴教育不仅仅是传授技能,更重要的是培养学生的综合素质。
通过学习钢琴,学生可以感受到音乐的美好,锻炼自己的专注力和耐心,学会面对困难时不轻易放弃。
钢琴教育还可以提高学生的审美情趣,让他们更加懂得欣赏和享受优美的音乐作品,培养出艺术情操。
2. 正文2.1 钢琴教育培养学生的音乐修养钢琴教育是素质教育中不可或缺的一部分,它在培养学生的音乐修养方面起着至关重要的作用。
通过学习钢琴,学生可以接触和欣赏各种不同类型的音乐作品,从古典到现代,从西方到东方,从简单的曲目到复杂的曲目,这样的多样性不仅可以拓宽学生的音乐视野,更可以提高他们的音乐鉴赏能力。
钢琴教育还可以帮助学生深入理解音乐的内涵和表达方式,通过弹奏不同曲目,学生可以感受到音乐所传达的情感和意境,培养出对音乐的热爱和理解。
学习钢琴还可以促使学生注重细节和技巧的处理,从而提高他们的音乐素养和演奏技巧。
通过不断地练习和演奏,学生可以逐渐提升自己的音乐水平,培养出优秀的音乐修养和品味。
钢琴教育在培养学生的音乐修养方面有着独特的价值和意义。
它不仅可以让学生在音乐领域获得更多的知识和技能,更可以激发他们对音乐的兴趣和热爱,从而在素质教育中发挥重要的作用。
2.2 钢琴教育锻炼学生的专注力和耐心钢琴教育在培养学生的专注力和耐心方面起着非常重要的作用。
分析素质教育在儿童钢琴教育中的实施素质教育是近年来备受关注的教育理念,其核心是以培养学生的全面素质和发展个性为目标,注重学生的思维能力、创新能力、情感态度等方面的培养。
儿童钢琴教育作为培养孩子音乐素养和艺术修养的重要途径,在实践中如何结合素质教育的要求,更好地促进儿童的全面健康发展,是一个需要探讨和实践的问题。
本文将从素质教育在儿童钢琴教育中的作用和实施方法进行分析。
1. 培养音乐素养和审美情趣素质教育强调培养学生的全面素质,儿童钢琴教育不仅仅是为了让学生学会弹奏技巧,更重要的是通过音乐的学习,培养孩子的音乐素养和审美情趣。
通过学习钢琴,孩子们可以接触和欣赏到不同类型的音乐作品,提高对音乐的感知能力,培养对音乐的热爱和理解。
这种审美情趣的培养对孩子的心灵成长和人格素养具有重要的意义。
2. 培养学生的综合能力素质教育注重培养学生的创新能力、批判性思维、综合素质等方面的能力。
在儿童钢琴教育中,孩子们除了学会演奏技巧之外,还需要通过对音乐作品的分析、理解和表现来培养自己的创造性思维和表现能力。
学习钢琴还能提高孩子们的耐心和自律能力,培养他们的专注力和毅力,这些都是综合素质的重要组成部分。
3. 培养团队合作精神在钢琴教育中,孩子们有时需要和其他学生一起参加合奏或者乐队演出,这就需要他们具备良好的团队合作精神。
素质教育倡导注重学生的人际交往、合作与互助,通过学习钢琴乐器,孩子们可以在合奏和演出中培养团队合作的精神,学会和他人合作、互相尊重和鼓励,这对综合素质和人际交往能力的培养都具有重要意义。
1. 创设宽松自由的学习氛围在儿童钢琴教育中,应该创设宽松自由的学习氛围,鼓励孩子们自主探索和表达。
老师可以在教学中引导学生思考音乐作品的内涵和意义,鼓励他们提出自己的见解和感受,帮助他们培养对音乐的理解和情感。
老师还应该尊重学生的个性和兴趣,不搞一刀切的教学方式,允许学生在学习过程中有所表现和发挥,这有利于激发学生的学习兴趣和主动性。
钢琴教育在素质教育中的地位论文钢琴教育在素质教育中的地位论文在现实的学习、工作中,大家都写过论文,肯定对各类论文都很熟悉吧,借助论文可以有效提高我们的写作水平。
相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的钢琴教育在素质教育中的地位论文,欢迎大家分享。
摘要:钢琴教育作为音乐教育的重要组成部分,在当今素质教育理念体系中发挥着重要作用。
课题在阐述素质教育基本内涵的基础上,结合钢琴教育的特点,重点分析探讨了钢琴教育在素质教育中的地位与作用。
课题研究对于推动我国钢琴教育事业的发展并使其更好地辅助素质教育工作具有重要的价值。
关键词:钢琴教育;素质教育;作用地位素质教育是我国在新时期为全面培养素质人才,迎接新时代挑战的一种广泛实行的教育方式,更是国民教育中的一项核心政策。
音乐教育是素质教育的一个重要的组成部分,对于培养学习者的文化素质颇有益处,而钢琴教育又在音乐教育中拥有着较高的地位,因此钢琴教育对于素质教育的发展而言有着多重的积极意义。
无论是其提升学生审美、鉴赏与想象能力的教学目的,还是其丰富且有吸引力的学习内容,亦或是需要五官与心灵默契配合的美妙教育方法,都是素质教育理念的具体体现。
一、素质教育的具体内涵素质教育最主要目的是在充分尊重人主体特性的基础上,全面提高人的基本素质,它是以通过开发人的智力潜质来培养人的健全人格的一种教育方式,这种方式往往以性格作为基础。
在情感的基础上,素质教育依赖于知识体系以及综合能力的支撑,并且以认知、实践、共处、生存作为倡导的基本价值取向。
素质教育具有区别于传统教育模式的多种特质,比如思维创造性、主体实践性以及立体空间性等等,它主张在教育中重视学习方法的传授,鼓励学习者独立自主的发现、思考、解决问题,而不仅仅是传授现成的知识给他们。
二、钢琴教育的基本特点钢琴教育的一个首要特点是实践性,这种实践体现在钢琴学习的音乐基础、技能训练、器乐教学以及曲目赏析的等各个方面;其次是形象性,从本质上来讲,钢琴教育是提升人们对于美的感知,从目的上来讲,钢琴教育旨在表现音乐的魅力形象中引起受众共鸣;此外钢琴教育还有一个特性是情感性,音乐的灵性在于情感在心灵与心灵之间的传达,任何一个作曲家的作品中都蕴含了其美妙或复杂思维与情感,这是一种无关逻辑与理论的十分纯碎的心灵的交流体验。
浅谈高校钢琴教育在素质教育中的作用【摘要】钢琴教育已经引起社会广泛关注和重视,本文首先论述了素质教育的基本含义和要求,并结合钢琴教育,分析了钢琴教育在素质教育中所起到的作用,譬如钢琴教育可以开发人的智力、情商,培养人的人格,提高人的审美层次,甚至可以提高人的观察力、理解力。
通过这些诸多方面的提高,培养综合的素质。
笔者希望通过本文的写作,阐述钢琴教育在素质教育的作用,并抛砖引玉,引起学者和社会的广泛关注。
【关键词】钢琴教育素质教育作用1 素质教育概述素质教育是依据社会发展的客观实际需要,以尊重主体能动性、注重智能开发、培养健全个性为根本特征的教育。
它提倡认知、实践、共处、生存,反映着情感先导,能力续进,知识支撑的教育价值取向。
从内容上说,素质教育一般包括思想、文化、身体、审美、劳动五大基本素质。
前国家教委副主任柳斌在《关于素质教育的再思考》一文中曾指出:“素质教育有三大要义。
第一是要面向全体学生,第二是要全面发展,第三是让学生主动发展。
”因此说,素质教育首先是以人为本的教育,是尊重、关心、理解和信任每一个学生的教育,它要求在向学生传授知识的同时,还要“授之以渔”,让学生掌握终生学习的本领,学会如何做人、如何自立、如何独立思考。
2 钢琴教育在素质教育中的作用众所周知,钢琴课几乎是所有高校音乐专业学生的必修课,由此可见,钢琴教育对于专业音乐人才的培养具有十分重要的意义,在大力提倡素质教育的当下,它同样起到不可低估的作用。
2.1将钢琴教育作用于素质教育的智力开发过程中现代生物学、医学已经证明组成人大脑的左右两半球,在形态和结构上虽然像孪生子一样惟妙惟肖,似乎没有什么差异,但实质上这对”孪脑”有很多差别。
在正常情况下,左右脑既有分工又有配合。
左脑是语言脑,承担着语言处理和逻辑思维的责任;右脑是音乐脑,承担着处理音乐和其他艺术信息的职责。
大脑的两半球分工明确,配合默契,这是一个人在正常意识下和接受教育的同时,不可缺少的。
钢琴艺术教育在素质教育中的作用分析
作者:包其锋朱萍玉
来源:《中国校外教育·高教(下旬)》2013年第07期
随着教育教学改革的不断进行,国家越来越注重素质教育,素质教育是以培养学生的综合能力为目标,在确保学生掌握了合格的学科知识基础上,发展学生的多方面才能,提高学生的综合素质。
钢琴艺术素质教育作用分析伴随着居民生产生活水平的不断提高,钢琴逐渐走进了普通家庭中,更多人认为钢琴艺术教育能够提升一个人的精神境界与生活品位,是素质教育的重要形式。
也有一些人已经将钢琴教育纳入儿童启蒙教育中,企图通过钢琴艺术的熏陶,来提升学生的素养与气质,钢琴艺术教育在素质教育中究竟发挥了怎样的作用,怎样利用钢琴艺术教育来提升学生的综合能力与素质是一个值得探究的问题。
一、钢琴艺术教育是塑造审美情趣的教育
音乐是一种语言,钢琴音乐所诠释的杰作能够全面扩展一个人的知识面,培养他们的情感能力,带动他们对于文化知识的深刻感受与理解,从钢琴教育教学方面来看,表面上教师在向学生单纯传授一种技巧,但是在这一过程中实质上伴随着对很多中外艺术作品的赏析与理解,因为学生必须通过深入分析作品内涵以及其中涵义的理解,甚至是其中音乐作者生活时代背景、情感经历等,学生只有全面理解了其中的意境才能真实地在琴键上表达出来,这其中是对学生的审美情趣的培养。
例如,《黄河大合唱》《走进新时代》《义勇军进行曲》等都能够激发学生的爱国主义情感,带有典型的民族特征与时代精神。
二、钢琴艺术教育是提高素质教育的教育
钢琴艺术教育具有非常丰富的意义,能够从多方面去理解、挖掘,用一句话去说明就是:完善人的素质。
因为钢琴曲都是人类智慧的结晶,是物价的精神财富,只有通过演奏,接触钢琴才能身临其境地理解其中的意境,体会这笔精神财富。
虽然很多钢琴曲已经在音像制品上呈现出来,但是那些与真实的钢琴演奏都是没法比拟的,感受与体会都是各不相同的,纯正的精神世界的熏陶,需要学生接受到标准的钢琴艺术的培养,学生会在一些优美、动人的旋律间提高对美的追求,开阔学生视野,自觉地塑造他们高尚、完美的品格。
这一素质的培养体现在,钢琴学习过程中体现的是一个生动的动态系统,它需要演奏者全身心、专注地倾听,用心灵真情地感受,再用自己的十指去将内心感受真实地表现出来,他需要双手各自动作,也需要身体的协调配合,这一过程中必然是对人们的心理、生理以及思想的综合运用,是对人的高尚精神境界的培养与完美品格的熏陶。
三、钢琴艺术教育能够提高人的综合素质
1.学生观察力的培养与提高
钢琴学习中,观察发挥着非常重要的作用,任何一个人或许都观察过一些事物,但是并非每个人都能够观察得细致入微,钢琴学习中的观察并非简单地观察而是要用心去思考,学生在倾听教师的细心讲解时,需要自我思考,将教师的动作用自己的思想去理解、去感受,这才是最重要的。
这样就锻炼了学生思考问题的能力,进而学生会自动地提出问题,提出问题的过程伴随着思维力与想象力的培养,同时支持学生敢于提问也是对学生的观察能力的培养。
学生正是通过观察能力的不断提高,才能够在其他学科学习中自觉地发现问题、解决问题,掌握科学的学习方法,提高感性能力,并具备一定的理性分析问题的能力,进而提升自身的艺术素养。
2.理解能力的培养与提高
学习任何一门知识都需要一定的理解能力,从某种程度上来说,培养学生的理解能力是教育教学的目标也是提高学生学习效果的方法。
因为不同的音乐具有不同的风格与特征,其中蕴含着符合各自特征的意境、情绪以及内容等。
这些风格与特征都需要学生感受与理解。
在钢琴教学中,把各类音乐依照各自的特征分类,往往能够使一些原本抽象的音乐更加形象化、类别化,这样才有利于学生能够更加深入地理解音乐中的内涵。
音乐的分类是根据音乐中的内涵与情感进行分类的,音乐中所蕴含的情感大体可以分为以下几种类型:抒情类、活泼类、激情类——教师要善于教导学生将音乐作品分类,把握不同音乐所蕴含的情感,并利用自己的肢体动作将他们表现出来,这一过程实质上是伴随着学生的音乐感受力、理解力的培养,为了能够有效地培养学生的理解能力,教师可以通过分类训练的方式进行,也就是首先为学生随意弹奏一曲或者欢快、或者深沉的音乐,让学生听着音乐,根据自身对于音乐的理解来用自己的方式去诠释其中的内涵,一些学生听到了欢快的音乐就手舞足蹈,欢天喜地,也有一些学生听到悲伤的音乐就暗自伤感、低头不语、沉思片刻。
这就是学生的音乐理解能力的体现,学生通过钢琴学习达到了对自身的音乐理解能力的培养。
3.听力能力的培养和提高
音乐是人们利用耳朵来感受的一门艺术,其中必然伴随着听力能力的培养,学生一旦具备了良好的听觉能力也意味着艺术能力的提高。
钢琴教学中听力能力的培养首先是从音位的高度来把握的,然后让学生在心理感受这个音,根据自己的理解预想自己将要发出一个音,然后直接发出这个音,再调动听觉器官觉察这
个音是否与正确,在没有完全准确的情况下,需要改正,就这样在不断地“听——发声——听”中度过,学生的听觉能力不断上升。
这其中必然伴随着对学生的听觉能力的培养。
四、总结
综上所述,我们认识到,钢琴教育在培养学生素质与能力中发挥着十分重要的作用,钢琴学习不仅能够陶冶情操也能够提高人们的素养和品德。
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该研究获得广西民族艺术类基金项目支持:民族高校校园音乐文化的构建
(N20130016)。