山东普通话考试说话范文：我所在的学校

我所在学校普通话三分钟作文《我在学校与普通话的故事》在我们学校啊，普通话那可有着别样的故事呢。

在刚入学那会儿，我就发现这普通话像一阵新的流行风刮进了校园。

就拿我宿舍那个来自南方小镇的哥们儿来说吧，他那一口带着浓浓家乡味儿的普通话，可是给我们宿舍带来了不少欢乐。

他把“牛奶”说成“流来”，每次去超市买牛奶，都跟售货员说“我要流来”，售货员总是一脸懵。

有一次上语文课，老师让我们每个人朗读一段课文。

轮到他的时候，可把大家笑得不轻。

他读的是朱自清的《春》，“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

”可从他嘴里出来就变成了“胖望着，胖望着，东轰来了，村天的脚步进了。

”大家一开始憋着笑，后来实在忍不住哄堂大笑，他自己也是读得满脸通红。

不过老师特别有耐心，一字一句地纠正他，还跟大家说，在咱们学校啊，普通话就是沟通的桥梁，咱们五湖四海的同学聚在一起不容易，必须得学好普通话。

从那以后，他就铁了心要把普通话练标准。

每天早晨都能看到他拿着课本在校园的小花园里朗读，还跟着新闻主播学发音。

几个月后啊，那进步可真不是一点点。

再听他说话，虽然偶尔还会有一点点小口音，但已经非常不错了。

而且在学校里普通话也时刻在发挥着大作用。

各个社团活动，同学们来自不同的地方，如果没有普通话，那可根本没法组办活动。

在一次全校的演讲比赛里，不管是北方的豪爽小伙，还是南方的细腻妹子，都用标准的普通话激情澎湃地阐述自己的观点。

看着台上那些同学充满自信又字正腔圆的样子，我就觉得这普通话已经融入了我们学校的血液里。

普通话就像是一把钥匙，打开了我们这些来自不同地方的学生互相了解互相交流的大门。

它在我的学校里，见证了无数像我室友这样努力变化和成长的故事。

《普通话，我的校园沟通神器》说起普通话在我们学校的重要性啊，那简直就像空气一样，虽然平时不特别在意，但缺了可不行。

我们学校总有一种很神奇的现象，每次看到几个不同地方的同学凑在一起滔滔不绝，那肯定是在说普通话。

我所在的学校作文作为一名学生，我很荣幸能够在这所学校学习。

我所在的学校是一所位于城市中心的学校，校园环境优美，教学设施齐全，师资力量雄厚。

在这里，我度过了很多快乐的时光，也收获了许多宝贵的知识和经验。

首先，我要说说我们学校的校园环境。

整个校园绿树成荫，花草葳蕤，空气清新，环境优美。

校园内有各种各样的植物，每到春天，花儿盛开，校园变得花团锦簇，五彩缤纷。

在这样的环境中学习，让我们感到无比愉悦，也更加热爱学校。

其次，我们学校的教学设施也非常完善。

教学楼宽敞明亮，教室内配备了先进的多媒体设备，让我们在学习的过程中能够更加直观地了解知识。

图书馆里藏书丰富，各类书籍应有尽有，为我们的学习提供了很大的帮助。

此外，学校还有各种各样的实验室和活动场所，为我们的学习和生活提供了很大的便利。

再者，学校的师资力量也非常雄厚。

学校拥有一支高素质的教师队伍，他们教学经验丰富，教学态度认真负责，深受我们学生的喜爱。

老师们不仅在课堂上传授知识，还在课余时间关心我们的成长，给予我们很多的帮助和指导。

他们的言传身教，让我们受益匪浅。

最后，我要说说在这所学校学习的收获。

在这里，我不仅学到了书本知识，还学会了做人处事的道理，学会了团结友爱、助人为乐。

学校举办了许多丰富多彩的活动，让我们在学习之余，还能够参与各种社团活动，培养自己的兴趣爱好，提高自己的综合素质。

总的来说，我所在的学校是一所优秀的学校，它为我们提供了良好的学习环境和学习条件，让我们在这里度过了快乐而充实的时光。

我为能够在这样的学校学习感到自豪，也会倍加珍惜这段宝贵的时光，努力学习，让自己成为一个有用的人。

山东普通话考试说话范文：我所在的学校我是一名教师，运江中心校是我工作的集体。

我生活在一个十分温暖的集体里。

在这个集体里大家互助互爱，情同兄弟姐妹，相处得十分友好。

因为集体里的每一个人都深深知道，人与人相处最重要的是相互尊重相互理解。

俗话说，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

”没有学校集体中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最优美的音符，人们听到的也只能是杂乱无章的噪音。

只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的学校乐章，在集体中不断成长!近年来，我校坚持“从大处着眼、从小处着手”的原则，形成了德育特色，建设了一流校风。

同时，大力推进素质教育和信息化教学，取得了显著的办学成绩。

走进宽敞而幽雅的“运江中心校”大门，扑鼻的花香，嫩绿的小草，清新的空气，整洁的教室，富有朝气的学生……你会感受到这所学校焕发出勃勃生机，学校教学大楼、实验设备完善，宽敞怡人。

我校有30多名教职工，400多名学生。

今年我校添置了信息化设备，配备有微机室，实验室、阅览室等。

在校长等领导和全校师生的共同努力下，我校成为了校园环境优美、校风学风优良、教学设施一流、信息化技术应用水平领先的学校。

现在，我们正齐心协力，努力将运江中心校办成更加出色，令世人瞩目的新型学校。

招教考试美术备考资料：素描基本造型考查要点1、形体的点、线、面我们所描绘的物体都是立体的，而最基本的形体是立方体、球形、柱体与椎体。

素描写生可从这四类形体出发，去研究主体构成的基本因素与形体塑造的关系。

点：表示位置，是形体塑造的标记，对于造型有着特定的数量意义。

先看位置点，找出它的基点与顶点、右点、左点、近点和远点，这些点规定着物体的整体范围和个面之间的大小比例关系。

再看转折点，这些点如同交通枢纽，联系着形体中的线与面。

线：由点的定向运动产生。

线条是点运动的延续，连接起点和终点的是线，任何一幅素描都是由无数的线组合而成。

线是形体塑造的中坚，线有着无穷的魅力。

辅助线：是指在形体塑造的过程中所借助的假设线。

普通话测试命题说话范文
尊敬的评委老师们，大家好！
我是来自XX学校的学生，很荣幸能够参加这次普通话测试。

我首先要感谢评委老师们的辛勤工作和付出，为我们提供了一个展示自己语言能力的机会。

普通话是我们国家的共同语言，也是我们交流的重要工具。

具备良好的普通话能力不仅仅可以帮助我们更好地与他人沟通，还能提升我们的综合素质。

因此，我一直都非常重视普通话的学习，努力提高自己的语言能力。

在日常生活中，我注重用普通话与他人交流，避免使用方言或外语。

我常常参加学校组织的普通话演讲比赛，锻炼自己的口语表达能力。

同时，我也会利用课余时间，多听一些普通话的录音，提高自己的听力水平。

除了日常练习，我也会注意丰富自己的词汇量，掌握一些常用的表达方式。

我会经常阅读中文书籍，从中学习一些优秀的句子和词汇。

在写作方面，我也会多参加一些作文比赛，不断提高自己的写作能力。

当然，普通话测试对于我们来说是一个重要的挑战。

但我相信，通过自己的努力和积累，我一定能够应对这次测试，并取得好成绩。

我会全力以赴，展示出我在普通话方面的优势和能力。

最后，我再次感谢评委老师们给予我们这次普通话测试的机会。

我会珍惜这次机会，认真对待，并将其作为我自身语言能力提升的起点。

谢谢大家！。

幼儿园我所在的学校普通话三分钟范文示例文章篇一：小朋友们，今天我要跟你们讲讲我所在的幼儿园！我的幼儿园就像一个大大的魔法城堡，一进去就能看到五颜六色的滑梯，就像彩虹从天上落下来一样。

还有好多好多的玩具，多得我都数不过来。

每天早上，我背着小书包，开开心心地走进幼儿园。

门口的老师总是笑眯眯地跟我打招呼，说：“早上好呀，小朋友！”这让我心里暖暖的，就像冬天里喝了一杯热牛奶。

我们的教室可漂亮啦！墙上贴满了我们画的画，有红红的太阳，有绿绿的大树，还有可爱的小兔子。

教室里还有好多积木，我们可以搭高楼大厦，搭大大的城堡。

哎呀，这不就跟建筑师一样嘛！在幼儿园里，我有好多好朋友。

我们一起做游戏，一起唱歌跳舞。

有一次，我们玩老鹰捉小鸡，小明当老鹰，跑得可快啦，差点就抓到我这只小鸡了。

“哎呀，这老鹰太厉害了，我可得跑快点！”我们边跑边喊，笑声传遍了整个幼儿园。

还有呢，我们的老师可好了！她们教我们认字、画画、唱歌。

有一次，我不会画小猫咪，老师就握着我的手，一笔一笔地教我。

“看，这样小猫咪的耳朵就画出来啦！”老师的声音可温柔啦，就像妈妈一样。

每天中午，我们会一起吃午饭。

幼儿园的饭菜可香啦，有红烧肉，有西红柿炒蛋，还有甜甜的水果。

“哇，今天又有我爱吃的红烧肉，太好啦！”大家一起坐在小桌子旁，吃得可开心了。

下午，我们会睡个美美的午觉。

等睡醒了，就又可以一起玩啦！我真的好喜欢我所在的幼儿园呀！这里有好玩的玩具，有可爱的朋友，还有温柔的老师。

小朋友们，你们的幼儿园是不是也这么棒呢？我觉得幼儿园就是我成长的乐园，让我每天都开开心心的，学到好多好多东西。

我要在这个魔法城堡里，快快乐乐地长大！示例文章篇二：小朋友们，今天我要跟你们讲讲我所在的幼儿园！我的幼儿园呀，就像一个大大的魔法城堡。

一走进大门，哇塞，五颜六色的滑梯、秋千还有跷跷板，就像一群小精灵在向我招手，好像在说：“快来和我们一起玩儿呀！”幼儿园里有好多好多可爱的小伙伴。

有像小兔子一样活泼的明明，整天蹦蹦跳跳的；还有像小猫咪一样温柔的花花，说话总是轻轻的。

我是来自XXX学校的XXX，今天我非常荣幸能够站在这里参加普通话水平测试。

在此，我要感谢学校和老师们对我的关心与培养，让我有机会参加这次测试。

首先，我想谈谈我对普通话的认识。

普通话是我国官方语言，是中华民族的共同语言。

学习普通话，不仅有助于我们更好地沟通、交流，还能增强我们的民族凝聚力。

因此，学好普通话，对于我们每个人来说都具有十分重要的意义。

在平时的学习中，我始终把普通话作为一门重要课程来对待。

为了提高自己的普通话水平，我努力做到以下几点：一、多听、多说、多读、多写。

通过听新闻、看电视剧、参加辩论赛等形式，提高自己的听说能力；通过阅读书籍、写作文等方式，提高自己的读写能力。

二、规范发音。

在发音方面，我特别注意声母、韵母、声调的正确运用，努力克服方言的影响。

三、积累词汇。

词汇是语言的基础，我注重积累常用词汇，丰富自己的词汇量。

四、提高语感。

在日常生活中，我注重培养自己的语感，使自己的语言表达更加流畅、自然。

今天，我参加普通话水平测试，希望能够检验自己这段时间以来的学习成果。

以下是我对本次测试的发言：一、认真对待。

我将把这次测试看作是一次检验自己普通话水平的难得机会，全力以赴，认真对待。

二、保持自信。

我相信，经过长时间的努力，我的普通话水平已经得到了很大提高，我有信心在这次测试中取得好成绩。

三、遵循规则。

在测试过程中，我会严格遵守测试规则，做到诚实守信，不弄虚作假。

四、积极沟通。

如果我在测试过程中遇到不懂的问题，我会虚心请教考官，争取在测试中取得更好的成绩。

最后，我要感谢各位评委和考官的辛勤付出，是你们为我们提供了这次宝贵的测试机会。

我相信，在你们的指导下，我一定能够顺利通过这次普通话水平测试，为我国语言的传承和发展贡献自己的一份力量。

谢谢大家！。

我所在的学校作文我所在的学校。

我所在的学校是一所位于城市中心的学府，校园宽敞，环境优美，是一个让人心旷神怡的地方。

学校建筑设计独特，教学设施完善，师资力量雄厚，教学质量优良，是一个学习和成长的理想场所。

学校的校园环境非常美丽，四季如春，绿树成荫，鲜花盛开，空气清新宜人。

校园内有宽敞的操场、漂亮的花园、整洁的教学楼和舒适的宿舍楼，为我们提供了良好的学习和生活条件。

在这里，我们可以尽情地奔跑、嬉戏，感受大自然的美好，也可以在宁静的角落里专心学习，享受知识的乐趣。

学校的教学设施一流，教学楼宽敞明亮，设备齐全，教室内黑板干净整洁，桌椅舒适，给我们提供了良好的学习环境。

学校还有先进的实验室、图书馆、多媒体教室等教学设施，为我们的学习提供了便利。

在这里，我们可以进行各种实验，查阅各种资料，开展各种活动，充分发挥我们的创造力和想象力。

学校的师资力量雄厚，教师们都是经验丰富、知识渊博、富有爱心的专业人士，他们教学认真负责，富有激情，注重培养我们的创新精神和实践能力。

他们不仅是我们的老师，更是我们的朋友和学习的榜样，他们的言传身教对我们影响深远，让我们受益终身。

学校的教学质量优良，课程设置科学合理，内容丰富多彩，注重培养我们的综合素质和实践能力。

在这里，我们不仅可以学到丰富的知识，还可以掌握各种实用的技能，培养各种良好的品质，为将来的发展打下坚实的基础。

学校还注重培养我们的创新精神和实践能力，鼓励我们积极参加各种学科竞赛和科研活动，提高我们的综合素质和竞争力。

我所在的学校是一个让人心旷神怡的地方，这里有美丽的校园、完善的教学设施、雄厚的师资力量、优良的教学质量，是一个学习和成长的理想场所。

在这里，我们可以尽情地学习、锻炼、成长，实现自己的人生理想。

我深爱着我的学校，我将永远怀念我的学校。

山东省普通话考试说话集锦难忘母校母校是我的第二个家，我在这个温馨的家中快乐地成长。

老师就像母亲一样对我细心呵护，千言万语诉不尽老师的哺育情。

再过半年，我就要离开心爱的母校了，回想这五年来的滴滴小事，浓浓师情更使我难忘。

记得我刚读一年级的时候，还是个害羞内向的小姑娘。

有一天清晨，妈妈有事出去了。

我起床之后没有人给我梳头发，我只好自己对着镜子，拿起梳子，苯手笨脚地扎了个歪歪扭扭的马尾辫，硬着头皮背着书包去上学。

在路上，我碰到了夏老师，她走到我的身旁，说：“早上好，戚一鸣！你的头发乱糟糟的，妈妈不在家吗？”我听了不好意思地点了点头，夏老师笑着说：“没关系，到了学校我来帮你梳！”进了学校，夏老师领着我直奔老师的办公室。

她从包包里拿出一把漂亮的蓝色木梳，然后又取出一对毛茸茸的头花，带我来到镜子面前，帮我梳头发。

一会儿的功夫，镜子里的小姑娘的头上就出现了两个扎着小绒球的马尾辫。

在这个时刻，我的心中可真温暖，夏老师就像我自己的妈妈一样对我好。

放学后，妈妈来接我回家时好奇地问我：“你的头发是谁梳的？真好看。

”我做了个鬼脸，调皮地说：“天机不可泄漏！”低年级的老师像妈妈，而高年级的老师和我们同学却像朋友一般亲密无间。

大家都知道，由于面临毕业，五年级同学的学习都很紧张，压力也大，考试次数也很多，老师也很体谅我们。

有一次，区里监控考试，我们的压力更大了，老师也很累。

语文课上，老师说：“这段日子辛苦大家了，考试结束后，我们举行一个大型联欢活动，让大家放松放松。

”大家听了，急忙问：“去哪儿，去哪儿？”老师说：“考试完再说？”老师真是在卖关子，不过我们的学习更加专心了。

一个星期过去了，大家都考得都不错。

老师神秘地说：“星期五穿得漂亮一些，我们去参加一个Party！”班级里的同学们齐声高呼，到了周五，我们一起到了同学家的餐厅。

老师们和我们坐在一起，他们也变成了和我们一样大的孩子，和我们一起聊天，和我们一起做游戏，在那儿，只有我们欢乐的笑声。

普通话水平测试说话稿范文范例尊敬的评委、各位考官，大家好！我是今天参加普通话水平测试的考生，非常荣幸能够站在这里和大家交流。

在开始正式发言之前，我想先简单介绍一下自己。

我是一名来自XX学校的高中生，热爱学习，对于提高普通话水平一直有着积极的态度和努力。

今天我选取了一个话题与大家进行讨论，那就是“如何提高普通话口语能力”。

首先，我认为阅读是提高普通话口语的有效途径之一。

通过阅读优秀的文学作品、新闻报道、科普文章等，我们能够接触到丰富的汉语词汇和语法结构，提升自己的语言意识和表达能力。

同时，可以通过模仿优秀的文章，学习其中的表达方式和技巧。

有了丰富的语言素材，我们在日常生活中的表达能力也会得到提升。

其次，多听多说是提高普通话口语的重要方法。

我们应该积极倾听标准的普通话，例如优秀的电视节目、广播节目等。

通过多听，我们可以学习到正确的发音、语调和语速，培养好的语感。

同时，在日常交流中，我们也要勇于开口说普通话，不断练习口语表达能力。

我们可以和同学、家人、朋友一起进行练习，相互纠正发音和语法错误。

只有多听多说，才能真正掌握好普通话，形成自己的语言特色。

此外，参加普通话角色扮演也是一种有益的学习方式。

通过扮演不同的角色和情景，我们能够模拟真实的交流场景，锻炼自己的口语应变能力。

我们可以选择一些日常生活中常见的场景，例如购物、订餐、问路等，通过角色扮演来提高自己的语言流利度和语言准确性。

这种方式既能增加我们的实际口语经验，也能增强我们的自信心。

最后，我认为文化素养也是提高普通话口语能力的重要因素。

普通话不仅是语言的学习，更是中国传统文化的一部分。

我们要通过学习中国古代文学、名著、经典诗词等，了解其中蕴含的丰富文化内涵。

只有通过对文化的理解和掌握，我们才能更好地理解和运用普通话。

通过阅读、多听多说、角色扮演以及文化素养的学习，我们能够全面提高普通话口语能力。

但是学习并不是一蹴而就的，需要我们持之以恒、坚持不懈。