铃声响了……

手机铃声响了扩写句子二年级
电话铃声响了，同行的考察队员说，沐浴已备好，要我快快洗浴。

大使馆的晚间接线员正在阅读旧版的《时代》杂志，忽然电话铃声响了起来。

过些时候，我家里的电话铃声响了一爱默士和他妻子，住在罗斯福总统牡蛎湾住宅内一所小房子里一，我妻子接了电话；
在SMSC的对面，安全室内，电话铃声响了起来，正在沉溺于红肌肤人游戏中的门卫，不情愿地拔出塞在耳眼多时的耳塞。

在我已经开始专心致志地解第一道数学题时，这时手机铃声响起来了，原来是有一个同学在问我语文题的答案。

手机铃声响着，我拿起电话说你好您拨叫电话的主人正在看电视请稍后在拨。

铃声响着，XX看了看太阳，阳光晃的有点眩晕的感觉，抬起手遮了下眼睛，慢慢往教室走...。

以铃声响了写一篇作文
《铃声响了》
“叮铃铃……叮铃铃……”那熟悉的铃声又响起来啦。

哎呀，说起这铃声啊，我就想到了每天早上被闹钟铃声支配的恐惧呀！我那个闹钟的铃声，特别刺耳，就好像有个小人在我耳边拿着大喇叭拼命地喊。

每天早上它一响，我就感觉脑袋里“嗡”的一下，整个人都不好了。

就说今天早上吧，我正做着美梦呢，梦到自己在吃好多好多的冰淇淋，那叫一个甜呀，正吃得开心呢，突然，这要命的铃声就响起来了。

我眼睛都不想睁，手就在床上胡乱摸着，想把那个可恶的闹钟关掉。

可偏不凑巧，我一下子没摸到，那铃声就一直响一直响，烦死个人了。

我只好不情愿地睁开眼睛，迷迷糊糊地坐起来，脑子还沉浸在刚刚的冰淇淋梦里呢。

我伸手揉了揉眼睛，嘴里嘟囔着：“哎呀，这破闹钟，就不能晚响一会儿嘛，我的冰淇淋还没吃完呢……”然后我晃晃悠悠地穿好衣服，慢吞吞地去洗漱。

等我收拾好了，再回想刚才那铃声，还觉得耳朵边嗡嗡的呢。

嘿嘿，这个铃声啊，虽然有时候真让人讨厌，不过它也是为了叫醒我，让我开始新的一天呀。

等晚上再回到家，听到那同样的铃声响起来，又感觉
特别亲切，毕竟它也陪伴了我一整天呢。

“叮铃铃……叮铃铃……”，它还在继续响着，仿佛在讲述着我生活中的点点滴滴呢。

沸腾的大课间作文“叮铃铃……”下课铃声响了，仿佛是吹响了冲锋的号角，原本安静的校园瞬间沸腾起来，尤其是那热闹非凡的大课间，简直让整个校园都燃烧起来了！要说这大课间，那可真是一场欢乐的盛宴。

大家一股脑地从教室里冲出来，那场面，就像打开了装满小鸟的笼子，叽叽喳喳，欢蹦乱跳。

操场上，最引人注目的要数那群打篮球的男生了。

瞧，那个高个子的小李，他可是我们班的篮球高手。

只见他双手抱着篮球，眼睛紧紧地盯着篮筐，像是在瞄准一个重要的目标。

他的双腿微微弯曲，身体微微前倾，做好了随时起跳投篮的准备。

就在这时，他突然一个箭步冲了出去，如同一只敏捷的猎豹。

对手们试图阻拦他，可他左躲右闪，巧妙地避开了对方的防守。

来到篮筐下，他猛地一跃而起，双手用力将球一抛，篮球在空中划过一道优美的弧线，准确无误地落入了篮筐。

“进啦！进啦！”围观的同学们欢呼起来，那声音简直要把操场给掀翻了。

而在操场的另一边，女生们正在跳皮筋。

那皮筋被拉得直直的，仿佛是一条充满魔力的线。

小红和小芳轻盈地在皮筋间跳跃着，嘴里还念念有词：“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一……”她们的头发随着跳动的节奏一甩一甩的，脸上洋溢着灿烂的笑容，那笑容比春天的花朵还要灿烂。

我在旁边看着，心里直痒痒，也忍不住加入了她们的队伍。

再把目光投向跑道上，那是一群正在跑步的同学。

他们一个个气喘吁吁，但却没有一个人停下脚步。

特别是小胖，他跑起步来那叫一个费劲，脸上的肉一抖一抖的，汗水像断了线的珠子一样不停地往下掉。

可他依然咬着牙坚持着，嘴里还嘟囔着：“我要减肥！我要减肥！”看着他那可爱又倔强的样子，大家都忍不住笑了起来。

我呢，则和几个好友选择了打羽毛球。

我紧紧地握着球拍，眼睛死死地盯着对方打来的球，心里紧张得要命。

“嗖”的一声，球飞了过来，我连忙举起球拍用力一挥，结果没打着，球落在了地上。

“哎呀，真可惜！”我懊恼地叫了起来。

好友笑着说：“别急别急，再来！”就这样，我们你来我往，打得不亦乐乎。

【三年级作文】下课铃响了
叮铃铃，下课铃声响起，它好像在和我们说：“下课啦，你们先做好课前准备，然后就像小鸟一样飞出去吧！操场在等着你们呢！”我真想冲出教室走一走呀，因为已经在教室里坐了45分钟了，终于可以下课了。

虽然下课铃响了，但是老师还没有宣布下课，我们很着急，同学们有的托着下巴打着哈欠，有的都已经准备冲出教室了，他把脚放在了过道外面，还有的看起来好似在认真听课，但腿却一直在抖，满脸写着“着急”两个大字。

而我们班的班长却纹丝不动，还在认真听着课。

我呢，就跷着个二郎腿，也有点不耐烦了。

“啪”，老师用力一拍桌子，我们吓得跳了起来，老师火冒三丈地说：“你们课还没上完，就想着下课，先把课上完再说，我就给你们拖堂五分钟。

”可老师拖了五分钟，又拖了一个五分钟，下课遥遥无期……
现在同学们都无精打采的，有的趴在桌子上，有的躺了下来，还有的靠在椅子上，我可没这样，就是在心里有点抱怨，老师在黑板上写板书，同学们趁老师不注意的时候，有的假装认认真真的在看书，但是书里却夹着一本漫画书，还有的手伸进抽屉里面吃零食。

老师终于让我们下课了，可我们刚走出教室就上课了，哎！我再也不想拖堂啦。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

下课铃声响了作文当课铃声响了。

当课铃声响了，我知道又到了上课的时间了。

我迅速整理好自己的书包，站起身来，准备走进教室。

这时，我看到了许多同学也都在赶紧走向教室的方向。

他们有的笑嘻嘻的，有的认真地看着书本，有的还在和朋友聊着天。

我也跟着大家一起，踏着整齐的步伐，慢慢地向教室走去。

当我走进教室，老师已经在讲台上等着我们了。

我赶紧找到自己的座位坐下，拿出课本和笔记本，准备好听老师的讲课。

这时，我听到了同学们在教室里嘈杂的声音，有的在交谈，有的在整理书桌，有的在翻看课本。

我也感到了一种熟悉的气息，这就是上课的氛围。

课铃声响了，意味着我们要开始认真听讲了。

老师开始了今天的课程，我们也都静静地坐在座位上，专心地听着。

老师讲得很生动，我们也都很认真地听着，不时地做些笔记，以便回去复习。

课堂上，同学们的思绪也都被吸引了过去，大家都在专心地学习着。

课铃声响了，意味着我们要开始认真思考了。

老师提出了一个问题，让我们思考一下，然后再给出自己的答案。

同学们都在认真地思考着，有的皱着眉头，有的摆着手势，有的还在互相讨论着。

我也在认真地思考着，尽量想出一个合理的答案。

这时，教室里充满了思考的气息，大家都在认真地思考着。

课铃声响了，意味着我们要开始认真讨论了。

老师让我们分组讨论一个问题，然后再把自己组的答案说出来。

我们都很认真地讨论着，有的同学在发表自己的看法，有的同学在听取别人的意见，有的还在争论着。

我也在认真地讨论着，尽量说出自己的看法。

这时，教室里充满了讨论的声音，大家都在认真地讨论着。

课铃声响了，意味着我们要开始认真总结了。

老师让我们总结一下今天的学习内容，然后再做一个小测验。

我们都很认真地总结着，有的同学在翻看笔记，有的同学在思考答案，有的还在互相讨论着。

我也在认真地总结着，尽量回忆今天的学习内容。

这时，教室里充满了总结的声音，大家都在认真地总结着。

课铃声响了，意味着我们要开始收拾书包了。

我迅速整理好自己的书包，站起身来，准备走出教室。

《上课铃声响了》小朋友们，上课铃声响啦，那声音就像一个小喇叭在喊：“同学们，快回教室啦！”教室里一下子热闹起来。

有的同学还在外面的走廊上玩耍，听到铃声，赶紧往教室里跑，跑得气喘吁吁的。

有的同学正在整理自己的书桌，把书本和铅笔摆放得整整齐齐。

我也赶紧坐回自己的座位上，心里想着这节课会学什么有趣的知识呢？同桌小明还在和后面的同学说话，我赶紧提醒他：“上课铃响啦，别说话啦！”老师走进教室，脸上带着微笑。

她看了看我们，说：“同学们，准备好上课啦！”教室里立刻安静下来，只能听到老师的声音。

我坐得直直的，眼睛盯着老师，心里充满了期待。

这就是上课铃声响了的时候，是不是很有趣呀？《上课铃声响了》小朋友们，上课铃声又响啦！这铃声就像一阵风，一下子把大家都吹进了教室。

有的同学跑得太快，差点摔倒；有的同学一边跑一边还在和小伙伴说：“下课再玩！”我看到小红正着急地找自己的铅笔，她的脸都红了。

我小声对她说：“别着急，慢慢找。

”我自己也赶紧把课本拿出来，准备好上课。

这时候，老师已经站在讲台上了，她的眼神很温柔，看着我们说：“孩子们，安静下来。

”教室里马上变得鸦雀无声，大家都等着老师开始讲课。

我心里想着，这节课老师会给我们讲什么样的故事呢？会不会让我们做有趣的游戏呢？上课铃声响了，新的知识又要来了！《上课铃声响了》小朋友们，上课的铃声响起来喽！那铃声“叮铃铃”的，好像在说：“小朋友们，快回来上课啦！”有的同学还在操场上跳绳，听到铃声，赶紧把跳绳收起来，往教室跑。

有的同学在教室里打闹，铃声一响，马上停下来，坐回座位。

我呢，正和好朋友在讨论昨天看的动画片，铃声一响，我赶紧回到座位上，心还在想着动画片里的情节。

老师走进教室，手里拿着课本。

她看了看我们，笑着说：“同学们，上课啦！”我赶紧坐好，眼睛看着老师，心里想：这节课一定要认真听讲。

上课铃声响了，我们又要开始学习新的东西啦！。

上课铃响了作文范文上课铃响了作文在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是帮大家的上课铃响了作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，喧闹的操场变得一片宁静，教室里不时传来一阵阵朗朗的读书声，上课了。

这时五（6）班的教室，却是另外一番景像。

几位同学玩划拳正在兴头上，只见他们一边跺着脚，一边喊着“一把、一把”，有的同学正在学着球迷的风格唱着“go、go、go”？还有的同学围在桌子旁边聊天，整个教室里显得乱哄哄的。

一位同学听到铃响便拿起铅笔盒一边敲一边喊“上课了，上课了”可是同学们玩的过于兴奋竟然都没有听见。

这时，老师走进教室，一部份同学看见老师进来了立即回到座位上准备上课，还有一部份同学仍在玩着，仿复一点也没有察觉到上课了，直到老师大声宣布上课了，教室才慢慢地静下来。

老师面对这样的情况显的非常恼火，她用了近一堂课的时间进行了课堂纪律的教育，并对部份同学进行了批评。

原来准备好的上课内容却一点没有讲。

下课了，同学们叽叽喳喳地议论开了。

有的同学说：“今天我真没有听见铃声，这不能怪我。

”还有的同学说：“我真的没有看见老师进来”。

似乎老师错怪了他们。

这时一位同学站起来说：“我看你们都别说了，为什么别的班能听到铃声？为什么我们有些同学早就坐在座位上等待老师上课？我们都是高年级学生了，难到还要老师像教一年级学生那样教我们上课前应做哪些准备吗？教室里一片寂静，大家都沉默了。

上课的铃声又响了，同学们很快走进教室把书放在桌上，准备迎接老师上课。

一天早上，刚打过上课铃，可过了5分钟，还没有看到老师的身影。

顿时，教室里炸开了锅，同学们议论纷纷，有的在询问同桌老师为什么没有来，有的在和同桌玩“胶带大战”，有的在和别人谈论昨天玩过的电脑游戏，更有甚者开始了“口水大战”，花样真是数不胜数。

这时，班委开始说话了：“上课铃已经打了，赶快别说话了。

下课铃声响了作文【篇一：下课铃响了】下课铃响了，同学们纷纷跑出教室，冲向操场，操场上一下子热闹起来。

同学们有的拔河，有的踢足球，有的踢毽子，还有的打蓝球。

你看，那拔河的同学们都使出自己吃奶的力气往各自的方向拉，再看看他们的面部表情，哈哈！每个人都龇着牙，瞪着眼真有意思呀！打蓝球的大哥哥们在操场上奔跑着，你追我赶，争先恐后的往球篮里投球。

每个人的脸上都挂着汗珠儿，可见他们都很热爱运动。

我呢，在和同学丢沙包，我举起沙包将它仍向同学，同学真是眼尖手快，一下子把它接住了，在把沙包丢给我“铃，铃，铃……”上课了，同学们都向教室跑去。

我们的课余生活丰富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳绳……我喜欢玩的是丢沙包的游戏！丢沙包常常被大人认为是浪费时间的游戏，但我认为玩丢沙包是一件很快乐的事！今天，我和黄辉映、梁子童、林华东、凌枫和杨植淞一起玩丢沙包的游戏。

我们用猜拳决定，结果，我和凌枫、黄辉映做组，我们队先进场，梁子童快速地把沙包用力的向我扔来，我马上躲开了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下场了，还剩凌枫和黄辉映了，他们左躲右闪的，化解了敌人一次次的攻击。

突然，梁子童做了一个假动作，蒙住了凌枫的眼睛，他在最后才反应过来，可惜太迟了，直接命中了凌风的头部。

只剩黄辉映一个人了，他快速的躲过了沙包的攻击，林华东不耐烦了，他用力的扔了一个“飞镖”黄辉映迅速跳起，想来个海底捞月，可没接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下场了，我们输了。

我们虽然输了，可我们还是很开心！我希望家长能给我们多一点玩的时间。

【篇二：清脆的下课铃声响了】清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。

寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。

做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。

你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。

铃声响了作文100字下课了，大家正在操场上玩的高兴，忽然，“叮铃铃……”上课铃响了。

充满欢笑的操场顿时安静下来。

下面由小编为您整理出的铃声响了作文，一起来看看吧。

铃声响了作文1星期五下午，第二节上课铃响的时候我没有静息。

这一下我可惨了被老师罚写一篇日记，我觉得很丢人不敢写这篇日记。

后来我想我这样做是不对的，上课的时候不应该不静息。

最后我鼓起勇气认认真真的把这篇日记写完，希望能够原谅我。

铃声响了作文2上课铃响了，同学们陆陆续续走进教室，坐在自己的座位上静静地等老师来上课。

老师来了，开始讲课，同学们端端正正地坐着，聚精会神地听老师讲课。

教室里静悄悄的，只有老师讲课的声音和同学们做笔记写字的沙沙声。

窗外的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在对同学们说：“认真听讲！认真听讲！”铃声响了作文3叮铃铃，上课铃响了，同学们争先恐后的从进教室，沸腾的校园顿时安静下来。

同学们坐在座位上一边喘着粗气，一边飞快的从书包里拿出书本放在桌子上，然后端正的坐好。

刘老师像往常一样微笑着站在教室门口环视全班同学。

顿时教室里鸦雀无声。

刘老师步履轻快的走向讲台，从粉笔盒里拿出粉笔，转身在黑板上写了起来......这节课就这样开始了。

铃声响了作文4“叮铃铃”，上课铃声响了。

同学们有的走回教室，有的抱着足球匆匆忙忙的跑回教室，还有的一二三步就走进了教室。

在教室里有些同学坐的端端正正，有些却手忙脚乱的拿书本，还有些在讲话。

何老师拿着课本优雅的走向讲台。

老师说：“同学们好”，我们一口同声说“老师您好”！“请坐”“谢谢老师”。

何老师接下来说到，“我们今天要学习第四课，请同学们把书翻到第十五页。

”就这样，一堂绘声绘色的语文课开始了。

铃声响了作文5下课了，大家正在操场上玩的高兴，忽然，“叮铃铃……”上课铃响了。

充满欢笑的操场顿时安静下来。

大家快步走进教室，回到自己的座位上。

拿出文具盒、课本，有的同学还拿出草稿本，伏在桌上休息，等着老师来上课。

老师面带微笑，拿着课本和讲义夹，从办公室出来，走进教室，来到讲台前。

铃声响了作文400字六年级
《铃声响了》
哎呀，那铃声一响，教室里可就热闹啦！
“丁零零”，上课铃响了。

原本还在叽叽喳喳聊天的同学们，就像被施了魔法一样，瞬间安静下来。

我赶紧把桌上的漫画书塞进抽屉，手忙脚乱地拿出课本。

同桌小明还在偷偷吃着零食，听到铃声，一口把嘴里的东西咽下去，结果被噎得直翻白眼。

我忍不住偷笑，心想：“这家伙，就知道吃。

”
老师走进教室，目光扫过每一个人。

我心里紧张得要命，生怕被老师发现我刚才没做好准备。

这节课是数学，老师在黑板上写了一道难题，让我们解答。

我看着题目，脑袋里一片空白，心里暗暗叫苦：“哎呀，这题也太难了吧！”
正当我苦思冥想的时候，下课铃响了。

“丁零零……”那声音就像救星降临，同学们一下子又活跃起来。

这铃声啊，真是让我们又爱又怕！。