人教版数学六年级下册正比例练习题
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密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版小学六年级数学下册第四单元《比例》测试卷及答案(满分:100分 时间: 60分钟)题号一 二 三 四 五 六 总分 得分一、填空。
(每空1分,共18分)1.5( )=20÷50=( ):100=( )(填小数)2.如果34a =45b (a ≠0,b ≠0),那么b :a =( )。
3.从30的因数中选4个数组成一个比例:( )。
4.一个比例中,两个外项的积是72,一个内项是12,另一个内项是( )。
5.走同一段路,甲用了2小时,乙用了3小时,甲、乙两人的速度比是( )。
6.在7:4=28:16中,内项增加4,要使比例成立,外项7应该乘( )。
7.已知m n=a (m ≠0,n ≠0),当m 一定时,n 和a 成( )比例关系;当n 一定时,m 和n 成( )比例关系;当a 一定时,m 和n 成( )比例关系。
8.—张图纸的比例尺是60:1。
如果在该图纸上量得一个零件的长度是72cm ,那么它的实际长度是( )cm 。
9.学校的操场是一个长250m 、宽100m 的长方形,小明按一定的比将操场画在一张图纸上,长画了10cm ,他所用的比例尺是( ),按此比例尺宽应画( )cm 。
而小亮选用的比例尺是,改写成数值比例尺是( )。
显然,( )画的操场大一些。
10.一个三角形的底是15cm ,高是9cm ,把它按1:3的比缩小,得到的图形面积是( )cm²。
11.根据4×7=2×14,在能组成的比例中,两个比的比值最大的一个比例是( )。
二、判断。
(每题2分,共10分) 1.互为倒数的两个数成反比例关系。
( ) 2.图上距离总是小于实际距离。
( )3.今年,爸爸的年龄÷小明的年龄=5,所以爸爸的年龄和小明的年龄成正比例。
( )4.把一个长方形的周长扩大为原来的4倍,就是把这个长方形按1:4的比放大。
人教版六年级下册正比例和反比例专项练习题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.xy -9=k (一定),x 和y 的关系是( )。
A .成正比例B .成反比例C .不成比例D .无法确定2.一架民航机从A 地匀速飞往B 地,飞行速度和所用时间( )。
A .成正比例B .成反比例C .不成比例D .无法确定3.下面各题中的各种量不成比例的是( )。
A .梯形的上、下底的和不变,梯形的面积和高 B .在一块菜地上种南瓜和茄子的面积C .如果ba 14⨯=,a 和b 4.将8L 水倒入正方体形状的容器里,水的高度与容器的底面积( ) A .成正比例关系B .成反比例关系C .不成比例关系5.10个小星星可以换4面小红旗,淘气用x 个小星星换了18面小红旗.那么下列比例中,不符..合题意...的是( ). A .10:4:18x = B .10:4:18x = C .4:1018:x =D .4:10:18x =6.下面两种量成反比例关系的是( )。
A .订阅《数学报》的份数和总钱数 B .三角形的面积一定,它的底和高C .长方形的周长一定,它的长和宽7.如果xy= 8,x 和y ( )比例. A .成正B .成反C .不成8.下面图( )表示的是成反比例关系的图像。
A .B .C .9.表示a 、b 成正比例关系的是( ) A .a+b=18B .ab=18C .a=18b 10.下列x 和y 成反比例关系的是( )。
A .y =7+xB .x +y =48C .x =3y D .y =4二、图形计算11.如图:正方形的边长为1米,==,求四边形ABGD的面积.三、其他计算12.求未知数X.(1)1.5:0.3=x:2.7;(2)5x﹣1.2=2.8;(3)x+x=.四、填空题13.一间房子用方砖铺地。
用面积9平方分米的方砖,需要96块。
人教版六年级下册数学 正比例和反比例 同步练习(共20题,共100分)一、单选题(共5题,共15分)1.在比例里,两个外项的积一定,两个内项成( )A .正比例B .反比例C .不成比例D .无法判断2.下面式子中a 和b 成反比例关系的是( )。
A .b=4aB .a :4=b :9C .a 5 = 4bD .a+b=103.有两个相关联的量,它们的关系如图所示,这两个量不可能是()。
A .路程一定,已走的路程和剩下的路程B .圆的周长与直径C .圆柱的底面积一定,体积和高D .单价一定时,购物的总价和购物数量4.下面是关于正比例和反比例的描述,其中正确的是( ) ①正比例的图像是一条直线。
②一个人的年龄和体重既不成正比例关系,也不成反比例关系。
③圆柱的底面积一定,体积和高成反比例关系。
④路程一定,已走的路程和剩下的路程不成比例。
A .①②③B .①②④C .②③④D .①③④5.一本书每天看20页,15天看完,如果要10天看完,每天要看( )页。
A .10B .20C .30D .40二、判断题(共5题,共15分)6.出盐率一定,盐的质量和海水质量成正比例。
( )7.如果ab+4=40,那么a 与b 成反比例。
( )8.正比例与反比例的图象都是一条直线。
( )9.在同一时间,旗杆的高度和影子的长度成反比例关系。
( )10.如果A ×B =10,B ×C =20,那么A 与C 成正比例。
( )三、填空题(共5题,共27分)11.宽不变,长方形面积与长成 比例;运一堆煤,车的载质量和需要运的次数成 ;有15个苹果,已吃的个数与未吃的个数 。
12.若x= 15 y ,那么x和y成 比例关系;若 1y = x 5 ,那么x和y成 比例关系。
13.下表中,如果x 和y 成正比例,“?”处填 ;如果x 和y 成反比例,“?”处填 。
x4 ? y 12 24 14.小宇在操场上量得1.4m 长的标杆的影长是2.1m 。
4.2.1正比例的意义及相关联两种量的关系(B)1.在比例里,两个外项的积( )两个内项的积。
如果用字母y和x表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),正比例关系式( )。
【答案】等于yx=k(一定)【解析】【分析】【详解】(1)根据比例的基本性质,在比例里,两个外项的积等于两个内项的积;(2)如果用x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),正比例关系可以用式子表示为:yx=k(一定)。
2.已知:A×34=B×13,A与B成_____比例,A∶B=_____∶_____。
【答案】正49【解析】【分析】(1)要判定A与B成什么比例关系,必须根据式子,进行推导,然后根据正、反比例的意义,分析数量关系,找出一定的量,然后看那两个变量是比值一定还是乘积一定,从而判定成什么比例关系;(2)逆用比例的基本性质,把等式A×34=B×13改写成一个外项是A,一个内项是B的比例,则和A相乘的数34就作为比例的另一个外项,和B相乘的数13就作为比例的另一个内项。
【详解】(1)因为A×34=B×13,所以A:B=13∶34=49(一定),是A和B对应的比值一定,符合正比例的意义,所以A和B成正比例;(2)如果A×34=B×13,那么A:B=13∶34=4∶9【点睛】此题考查根据正、反比例的意义辨识两种相关联的量成正比例还是反比例关系;也考查了比例性质的逆运用。
3.正方形周长C=4a,所以,正方形的和成正比例。
【答案】周长边长【解析】【分析】判断两种相关联的量成什么比例,就看这两种量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,就成反比例。
【详解】因为:C =4a,那么C a =4,则正方形的周长和边长成正比例。
【点睛】此题关键就看哪两种量是对应的比值一定。
4.如果要使平行四边形的面积和底成正比例,必须使( )一定。
4.2.1正比例的意义及相关联两种量的关系(C ) 1.成语“立竿见影”在《辞源》里的解释为“竿立而影现,喻收效迅速。
”用数学的眼光来看,这是应用了比例知识中的( )关系。
A .正比例B .反比例C .比例尺D .不确定【答案】A【解析】因为:影长÷竿长=每米竿子的影长(一定),所以影长和竿长成正比例;进而解答即可。
【详解】成语“立竿见影”在辞源里的解释为“竿立而影现,喻收效迅速。
”用数学的眼光来看,这是应用了比例知识当中的正比例关系。
故答案为A 。
【点睛】此题考查了判断成正、反比例的方法:看两个相关联的量的乘积一定还是比值一定,如果乘积一定,则两种量成反比例;如果比值一定,则两种量则成正比例。
2.圆的面积和半径的平方成_____.【答案】正比例【解析】【详解】因为=圆周率(一定),所以圆的面积与半径的平方成正比例. 故答案为正比例.3.已知58x y =(x ,y 均不为0),则x 和y 成( )比例关系,改写成比例的形式是( )。
【答案】 正 :8:5x y =【解析】【分析】5和x 看成是比例的两外项,8和y 看成是比例的两内项,可以得到85x y =,比值一定,典型的正比例关系,再改写成比的形式即可。
【详解】85x y = x 和y 比值一定,所以x 和y 成正比例关系;改写成比的形式,85x y =::。
【点睛】也可以等式两边同时除以8,可以得到58y x =,根据正比例关系的一般表达式进行判断。
4.若方程70.58a b b +=(且a 、b 均不为0)成立,则a 、b 成( )比例;若a 、b 为自然数,则a 、b 的最小公倍数是( )。
【答案】 正 b【解析】【分析】根据x÷y =k (一定),x 和y 成正比例关系,据此将70.58a b b +=化简后,进行辨识;两数成倍数关系,最小公倍数是较大数。
【详解】70.58a b b += 解:7770.5888a b b b b +-=- 1188284a ab a b a ÷⨯=÷⨯÷= 所以a 、b 成正比例;因为4b a ÷=,b 是a 的4倍,所以a 、b 的最小公倍数是b 。
人教版六年级下册数学用正比例解决问题一.解比例。
51=25x x 2=5.311.2 32=15x x 5.2=4.01二、填空1.车轮直径一定,所行的路程和车轮的转数成( )比例。
2.因为每度电的价格一定,所以电费和用电的度数成( )比例。
3. 把下面的数量关系式补充完整路程÷( )=时间 路程÷( )=速度总价÷( )=数量 总价÷ ( )=单价 三、判断1.两种相关联的量,不成正比例,就成反比例。
( )2.图上距离和实际距离成正比例。
( )3.X 和Y 表示两种变化的相关联的量,同时5X -7Y =0,X 和Y 不成比例。
( )4.分数的大小一定,它的分子和分母成正比例。
( )5.在一定的距离内,车轮周长和它转动的圈数成反比例。
( ) 四、解决问题 1.2.小明买9本练习本花了4.5元,如果买同样的练习本20本需要付多少元?3.小明买9本练习本花了4.5元,如果用20元钱买同样的练习本,可以买多少本?4.运一批煤,18次运了90吨,照这样计算,14次可以运多少吨?5.运一批煤,18次运了90吨,照这样计算,多少次才能运完140吨煤?6.用8辆卡车每天可运货128吨,照这样计算,用同样的卡车11辆,每天可运货多少吨?7.一种水管,40米重60千克。
现称得一捆水管重270千克,这捆水管共长多少米?8.华南服装厂3天加工西装180套,照这样计算,要生产540套西装,需要多少天?9.王师傅生产25个零件需要1.5小时,照这样计算,生产125个零件需要多少小时?10.把一根3m长的标杆直立在地上,测得影长2.7m,同时测得旁边一棵树的影长比标杆影长多3.6m,这棵树高多少米?11.一辆汽车2小时行驶140千米,照这样的速度,从甲地到乙地的距离是400千米,需要行驶多少小时?12.一个修路队,原计划每天修400m,15天可以修完。
结果12天就完成任务,实际每天修多少米?参考答案:人教版六年级下册数学用正比例解决问题一.解比例。
人教版六年级数学下册第四单元7.正比例和反比例一、仔细审题,填一填。
(每空2分,共12分) 1.如果x y =9.8,那么x 和y 成( )比例。
2.圆锥的体积一定,圆锥的底面积和高成( )比例;购买无人飞机的单价一定,总价和数量成( )比例。
3.已知mn =a (m 、n 、a 均不为0),当a 一定时,m 和n 成( )比例;当m 一定时,n 和a 成( )比例;当n 一定时,m 和a 成( )比例。
二、火眼金睛,判对错。
(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每小题4分,共16分)1.正方体的表面积与体积成正比例。
( ) 2. 一堆煤的总质量不变,每天平均烧去的质量与烧的天数成反比例。
( )3.圆的面积和半径的平方成正比例。
( ) 4.同时、同地测量物体时,物高和影长成反比例。
( ) 三、仔细推敲,选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分,共16分)1.小明从家里去学校,所需时间与所行速度( )。
A .成正比例B .成反比例C .不成比例2.下列各组量中,成反比例关系的是( )。
A .三角形面积一定,底和高B .王师傅每周生产零件总数和每天生产零件的个数C .50个口罩,已卖出的口罩个数和没卖的口罩个数D .房间面积一定,每块瓷砖的边长和所需块数 3.表示x 和y 成正比例关系的式子是( )。
A .x +y =5 B .y =5x C .yx =0D .x y +3=54.圆的周长与( )成正比例关系。
A .圆的面积B .圆的半径C .圆周率四、按要求填表。
(每小题8分,共16分) 1.x 和y 成正比例关系。
x 6 1.5 3.6 y7.210.86.482.x 和y 成反比例关系。
x 2.5 0.5 13 y0.40.1255五、聪明的你,答一答。
(共40分) 1.把相同体积的水倒入底面积 不同的杯子中,杯子的底面 积和杯子中水面高度的关系 如图。
(1)杯子的底面积和水面高度成()比例关系。
人教版六年级下册数学 正比例和反比例同步练习一、选择题(共5题,共15分)1.下列各式中,a 和b 成反比例的是( ).A .a×3b=1 B .a×8=5bC .9a =6aD .710a b += 2.成反比例的两个量在变化时,他们的什么是一定的( )。
A .和 B .差 C .积 D .商 3.下面各式中,a 和b (a 和b 都是不为0的两种量)成正比例的是( )。
A .10a =b 9 B .15a -5b =0 C . a 18-=b 4.下列各题中的两个量一定“成正比例关系”的是( )。
A .时间一定,路程和速度B .在一幅地图上的图上距离和比例尺C .小明的身高和体重D .圆柱的体积和底面积 5.若甲和乙成正比例,乙和丙成反比例,则甲和丙( ).A .成反比例B .成正比例C .不成比例二、填空题(共5题,共20分)6.a÷b =c ,若a 一定,b 和c 成( )比例关系;若b 一定,a 和c 成( )比例关系;若c 一定,a 和b 成( )比例关系。
7.甲数的78相当于乙数的49,甲乙两数成( )比例,甲数与乙数的比是( ).8.生产服装总数一定,每小时生产服装件数和生产时间成( )比例关系;水杯的价钱一定,买水杯的个数和需要的钱数成( )比例关系。
9.张叔叔往游泳池中注水,注水时间与水面高度的关系如下图所示,注水时间与水面高度之间是( )比例关系,游泳池深1.5米,需要( )小时可以注满。
10.如图1,修正带是通过两个齿轮的相互咬合进行工作的,其原理可简化为图2所示模型。
大齿轮的直径是4cm ,小齿轮的直径是2.6cm ,如果小齿轮转20圈,那么大齿轮转( )圈。
三、判断题(共5题,共20分)11.正比例与反比例的图象都是一条直线。
( )12.若35x y ,则x 与y 成反比例。
( )13.圆的周长与它的直径成正比例,面积与直径成反比例。
一、填空。
1.因为=工作效率工作总量( )(一定),所以工作总量与工作效率成( )比例。
2.因为=除数被除数( )(一定),所以( )和( )成正比例。
3.根据=yx4填表。
二、判断下列两个量是否成正比例关系,是的打“√”否则打“×”。
1. 速度一定,路程和时间。
( ) 2. 一个平行四边形的底是5.5cm ,它的面积和高成正比例。
( ) 3. 正方形的周长和边长。
( ) 4. a 是b 的45,a 和b 。
( )5. 圆的直径一定,它的周长和圆周率。
( ) 三、判断下面各题中的两种量是不是成正比例,并说明理由。
1.一袋大米已经吃了的和没吃的质量。
2. y=5x ,y 和x 。
3.出油率一定,油的质量和油菜子的4.4y= 3x ,y 和x 。
质量。
一、希望小学订阅《作文报》的份数与总钱数如下表。
份数 10 20 30 40 50 60 … 总钱数/元150300450600750900…1.选择几组数据,写出几组总钱数与份数的比,并比较比值的大小。
这个比值表示什么?2.《作文报》的总钱数与份数成正比例吗?为什么?3.根据下表在图中描出对应点并连线。
根据图像订90份《作文报》需要( )元。
二、判断x 和y 是否成正比例关系,是的打“√”否则打“×”。
1. x :y=5 ( ) 3. xy=5 ( )2. y=x ( ) 4. 5+x=y ( ) 三、判断题。
1.因为k xy,所以y 和x 成正比例。
( )2.圆的面积与半径成正比例。
( )3.修一条公路,已修的长度和未修的长度不成比例。
( )4.分数值一定,分子和分母成正比例。
( )四、一种农药,药液与水的质量比是1:150,35kg 药液加水多少千克?如果用3600kg 水,需要加多少千克药液?1.单价书的总价=本数(一定),书的总价和单价成( )比例;本数书的总价=单价(一定),书的总价和本数成( )比例;单价×本数=书的总价(一定),书的单价和本数成( )比例。
正比例练习题
一、判断是否成正比例并说出理由
1、比例尺一定,图上距离与实际距离()
2、小麦的出粉率一定,小麦的质量与面粉的质量()
3、分数值一定,分数的分子与分母()
4、时间一定,速度与路程()
5、被减数一定,减数与差()
6、买相同的电脑,购买的电脑台数与总价()
7、总路程一定,已行的路程与未行的路程()
8、六(1)班同学做操,每排站的人数与排数()_
9、长方形的长一定,宽和面积成正比例.()
10、报纸的单价一定,总价与订阅的份数.()
11、正方形的周长和边长.()
12、时间一定,每小时织布的米数和织布总米数()
13、路程一定,车轮的直径与车轮的转数.()
14、三角形的高一定,底和面积()15.小刚跳高的高度和他的身体成正比例()
16、班级学生的总人数一定,出勤率与缺勤率成正比例
17 、小明要做了12到数学题,做完的题和没做的题。
()
18、.圆的周长和半径。
()
19、平行四边形的高一定,它的面积和底。
( )
20、.圆的面积和半径。
()
二、判断
1.一个因数不变,积与另一个因数成正比例.()
2.长方形的长一定,宽和面积成正比例.()
3、大米的总量一定,吃掉的和剩下的成正比例.()
4.圆的半径和周长成正比例.()
5.分数的分子一定,分数值和分母成正比例.()
6、铺地面积一定,方砖的边长和所需块数成正比例.()
7.圆的周长和直径成正比例.()
8 .除数一定,被除数和商成正比例.()
9.和一定,加数和另一个加数成正比例.()
10、拖拉机每天耕地的公顷数一定,耕地的总公顷数与天数。
()
三、填空.
1.两种()的量,一种量变化,另一种量(),如果这两种量中()的两个数的()一定,这两种量就叫做成正比例的量它们的关系叫做(),关系式是().。