2018年机电与机制类基础课试题

机电与机制类专业课试题卷一、选择题1．行程开关的文字符号是A．Q B．SQ C．SB D．KM 2．速度继电器的文字符号是A．KA B．KM C．KT D．KS 3．用来断开或接通控制电路的是交流接触器的A．辅助触点B．主触点C．线圈D．铁芯4．下列电器中不能实现短路保护的是A．熔断器B．热继电器C．过电流继电器D．空气开关5．三相异步电动机的旋转方向是决定于三相电源的A．频率B．有效值C．相序D．电压6．电动机启动电流很大，当电动机启动时，热继电器动作。

A．会B．不会C．不知道D．随即7．在机床调试和检修中可通过方便地找到各种电器元件及测试点。

A．设备说明书B．电气控制原理图C．电气设备安装图D．电气设备接线图8．为了安全，电梯、卷扬机的制动方式一般采用A．断电制动控制B．通电制动控制C．能耗制动D．反接制动9．用于驱动线圈的指令是A．LD B．AND C．OR D．OUT 10．在CPM1A中，若TIM的设定值为150，则延时时间为A．1.5s B．15ms C．150ms D．15s 11．下面不是可编程控制器特点的是A．可靠性高B．维护困难C．体积小D．编程简单12．将发动机输入的机械能转换为液体的压力能的液压元件是A．液压泵B．液压马达C．液压缸D．控制阀13．常用的电磁换向阀用于控制油液的A．流量B．压力C．方向D．速度14．液压缸运动速度的大小取决于A．流量B．压力C．流量和压力D．压强15．减压阀的进口压力为40×105Pa，调定压力为60×105Pa，减压阀的出口压力为A．40×105Pa B．60×105Pa C．100×105Pa D．140×105Pa16．图1中电磁换向阀为图1A．二位三通B．二位四通C．二位五通D．四位二通17．消声器是气压系统的A．执行元件B．起源装置C．辅助元件D．制装置18．在液压系统图中，与三位阀连接的油路一般应画在换向阀符号的位置上。

河南省2012年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试机电与机制类基础课试题卷考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效一、选择题（机械基础1-10；机械制图11-15。

每小题3分，共45分。

每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上）1．变速箱是机器的部分。

A．原动机B．执行C．传动D．自动控制2．能实现间歇运动的机构是A．齿轮机构B．棘轮机构C．凸轮传动D．曲柄摇杆机构3．低碳钢的含碳量小于等于A．0.2%B．0.25%C．0.3%D．0.15%4．带传动主要是依靠来传递运动和动力的。

A．带与带轮接触面间的正压力B．带的紧边拉力C．带与带轮接触面间的摩擦力D．带的预紧力5．我国标准规定，一般标准渐开线直齿圆柱齿轮的压力角为A．25°B．22.5°C．20°D．15°6．轴肩过渡处加过渡圆角是为了A．美观B．减少应力集中C．便于加工D．装配方便7．凸轮机构通常由组成。

A．主动件、凸轮、机架B．主动件、从动件、机架C．从动件、凸轮、机架D．主动件、从动件、凸轮8．可以承受不大的单方向的轴向力，上下两面是工作面的连接是A．普通平键连接B．楔键连接C．半圆键连接D．花键连接9．主要承受转矩的轴称为A．心轴B．传动轴C．转轴D．阶梯轴10．图示四种截面形状，其面积相同，作为梁的截面较为合理的是A B C D11．下列有关机械制图的基本知识，说法正确的是1A．零件图中角度标注的数字可以写成竖直方向B．图纸上的图框用点画线绘制C．长度为20mm的线段，在2︰1的图中应画40mm长D．绘制平面图形时，应先绘制中间线段12．下列有关机械制图的说法正确的是A．中心投影法得到的投影能够表达物体的真实形状和大小B．轴测图是指将物体连同坐标系，用平行投影法将其投影在正投影面上所得的图形C．导程是相邻两牙在中径线上对应点间的轴向距离D．局部视图的断裂边界以波浪线表示13．普通螺纹的螺纹尺寸应标注在A．大径上B．小径上C．中径上D．螺距上14．下列叙述正确的是A．为了表示键在轴上的装配情况，轴常采用局部剖视B．装配图中两个被连接零件的接触面画两条线C．螺柱连接常用于连接两个不太厚的零件和需要经常拆卸的场合D．零件图上，尺寸标注优先采用加工顺序和测量方便标注15．如图1所示，左视图正确的是（a）（b）（c）（d）图1A．（a）B．（b）C．（c）D．（d）机械基础（100分）二、判断题（每小题2分，共30分。

2006 年河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试机电与机制类基础课试卷机械基础（130 分）一、填空题（每空 2 分，共32 分）1．金属材料在静载荷作用下产生永久变形而不破坏的能力称为。

2．V 带的张紧方法有调和加。

3．液压泵按结构不同可分为、、。

4．滚动轴承的代号由、和组成。

5．普通单向阀的作用是控制油液只能流动，不能流动。

6．表面热处理可使金属表面有高，心部又具有足够的。

7．光滑接触面对物体的约束反力作用于，方向沿接触面的，并指向。

二、选择题（每小题 3 分，共21 分。

每小题选项中只有一个答案是正确的，请将正确答案的序号填在题后的括号内）8．08F 牌号中，08F 表示其平均含碳量为（）A．0.08% B．0.8％C．≤ 0.8% D．8％9．凸轮机构从动件的运动规律取决于凸轮的（）A．大小B．形状C．厚度D．表面质量10．牛头刨床的横向走刀机构采用了间歇机构。

（）A．齿轮B．槽轮C．棘轮D．曲柄滑块11．下列三种钢中，钢的弹性最好。

（）A．T10 B．20 钢C．65Mn D．T10A12．螺纹联接采用弹簧垫圈的目的是为了（）A．增大接触面积B．防松C．增大螺母高度D．方便拆卸13．轴端的倒角是为了（）A．美观B．减少应力集中C．便于加工D．装配方便14．圆头平键为平键。

（）A．A 型B．B 型C．C 型D．D 型三、判断题（每小题 2 分，共20 分。

正确的，在题后括号内打“√”，错误的打“×”）15．硅、锰是碳素钢中的有害元素。

（）16．分力可能比合力大。

（）17．合力作用与它的各分力同时作用的效果相同，故合力也是一个分力。

（）18．构件受外力越大，则内应力也一定越大。

（）19．35 钢采用正火处理可改善其切削加工性。

（）20．标准普通螺纹的牙型角为60°。

（）21．普通平键的宽度和厚度主要由轮毂厚度决定。

（）22．机车主动轮联动机构采用了平行双曲柄机构。

河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试机电与机制类基础课试卷机械基础（130分）一、填空题（每空2分，共24分）1．机械是 与 的总称。

2．低副分为 和 。

3．根据键在键联接中的松紧状态，键联接分为 和 。

4．按轮系运动时轴线是否都相对固定，轮系可分为 和 两大类。

5．滚动轴承一般由 、 、 和 四部分组成。

二、选择题（每小题3分，共18分。

每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项的序号填在题后的括号内）6．内燃机的配气机构采用的是 机构。

（ ） A ．棘轮机构 B ．槽轮机构 C ．齿轮机构 D ．凸轮机构 7．车床光轴与溜板箱的键联接是 （ ） A ．普通平键联接 B ．导向平键联接 C ．滑键联接 D ．花键联接8．同一轴上的键槽，应尽量使其槽宽相同，这样做是为了 （ ） A ．减少应力集中 B ．减少刀具品种C ．使轴的结构对称D ．便于在轴上安装零件9．当工作载荷小，转速较高，旋转精度要求较高时宜选用 （ ） A ．球轴承 B ．滚子轴承 C ．滚针轴承 D ．滑动轴承 10．当被联接的两轴要求相交，有一定夹角时，应选用 （ ） A ．凸缘联轴器 B ．弹性联轴器C ．可移式刚性联轴器D ．十字头式联轴器11．齿轮轮齿渐开线的形状取决于 （ ） A ．齿轮模数 B ．基圆半径 C ．压力角 D ．加工方法三、判断题（每小题2分，共14分。

正确的，在题后括号内打“√”，错误的打“×”）12．机构能代替人们的劳动，完成有用的机械功或能量转换。

（ ） 13．螺旋传动的特点之一是传动效率低。

（ ） 14．设计凸轮的轮廓曲线形状主要是根据强度要求。

（ ） 15．安装新V 带时所用预紧力可以比安装旧V 带所用预紧力稍小。

（ ） 16．渐开线齿轮只有按照标准中心距安装才能保证传动比是常数。

（ ） 17．在实际应用中，齿轮齿数不能小于17。

（ ） 18．轮系的传动比等于首尾两轮的转速之比。

机电与机制类专业介绍机电与机制类专业是一门综合性较强的学科，涵盖了机械、电子、自动化控制等多个领域。

它主要研究机械结构与机电系统的设计、制造与控制，旨在培养具有工程实践能力和创新精神的高级工程技术人才。

本文将从专业特点、学习内容和就业前景三个方面进行介绍。

一、专业特点机电与机制类专业是以机械为基础，融合了电子、自动化和计算机等多学科知识的交叉学科。

它注重培养学生的创新思维和实践能力，培养学生掌握机电系统的设计、制造和控制技术，具备现代高科技产品开发和应用的能力。

在学习过程中，学生将接触到机械结构、电机与传感器、自动控制、机器人技术等课程，同时还会进行大量的实践操作和工程实训，使学生能够将理论知识与实际应用相结合。

二、学习内容机电与机制类专业的学习内容主要包括以下几个方面：1. 机械制造基础：学习机械设计基础、机械制图、工程材料与工艺等内容，了解机械制造的基本原理和方法。

2. 电子技术基础：学习电路原理、数字电子技术、模拟电子技术等知识，掌握电子元器件的基本特性和电路设计的方法。

3. 自动控制技术：学习控制系统的基本原理和方法，了解传感器与执行器的工作原理，掌握控制系统的建模与仿真技术。

4. 机器人技术：学习机器人的结构与控制技术，了解机器人的感知、决策和执行能力，掌握机器人的编程与操作技巧。

5. 机电系统设计：学习机械设计、电气设计和控制设计等技术，培养学生进行机电系统综合设计的能力。

三、就业前景机电与机制类专业的毕业生在各个领域都有广阔的就业前景。

他们可以在制造业、电子信息技术、自动化设备、电力系统等领域从事产品设计、工艺研究、设备维护和系统集成等工作。

同时，他们还可以在科研院所、高校和企事业单位从事科研、教学和管理等工作。

随着科技的不断发展，机电与机制类专业的就业前景越来越广阔，毕业生的就业率也越来越高。

机电与机制类专业是一门综合性强、就业前景好的学科。

在学习过程中，学生将接触到机械、电子、自动化等多个学科领域的知识，培养了创新思维和实践能力。

机电与机制类专业介绍
机电与机制类专业包括：机电一体化技术、电气自动化技术、工业过程自动化技术、智能控制技术、电梯工程技术、智能机器人技术、特种加工技术、材料成型与控制技术、数字化设计与制造技术、绿色生物制造技术、包装工程技术、智能焊接技术、机械设计与制造、模具设计与制造、电线电缆制造技术、高分子材料智能制造技术、机械装备制造技术、工业设计、机电设备技术、智能制造装备技术、制冷与空调技术、智能光电制造技术、新能源装备技术、新能源材料应用技术、数控技术。

这些专业主要涉及机械、电子和计算机技术的应用和技能培养，涵盖了从机械设计到制造加工、从电子产品到智能制造等多个领域。

学生通过学习这些专业，可以掌握机械设计制造、电子信息技术和计算机控制技术等方面的理论知识和实践技能，能够适应机械制造及其自动化、电子信息工程等领域的需要。

在机电与机制类专业中，学生需要学习机械制图、机械设计基础、电路分析基础、电子信息技术、微机原理与应用、控制工程基础等相关课程，以掌握机电与机制类专业的基本理论和技能。

此外，学生还需要接受实践课程，如电子工艺实习、电路设计实习、微机原理和接口技术实习等，以提高实践能力和动手能力。

总的来说，机电与机制类专业旨在培养机械设计制造和电子信息技术领域的高级工程技术人才，以适应现代制造业和信息产业的发展需要。

—河南省2011年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试机电与机制类基础课试题卷考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效一、选择题（机械基础1-10；机械制图11-15。

每小题3分，共45分。

每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上）1．构成机械的最小单元，也是制造机械时的最小单元是A．机器B．零件C．构件D．机构2．内燃机的配气机构采用的是（A．棘轮机构 B．惰轮机构C．齿轮机构D．凸轮机构3．金属材料抵抗比它更硬的物体压入其表面的能力是A．强度B．韧性C．塑性D．硬度4．在各种类型轴承中，不能承受轴向载荷的是A．调心球轴承B．深沟球轴承C．圆锥滚子轴承D．圆柱滚子轴承5．普通钢、优质钢和高级优质钢区分的依据是A．含碳量B．力学性能的高低~C．杂质S、P含量的多少D．杂质Mn、Si含量的多少6．要求硬度高、耐磨的零件，淬火后要进行A．正火B．低温回火C．中温回火D．高温回火7．低副是指两构件之间作____的运动副。

A．点接触B．线接触C．面接触D．任意接触8．曲柄机构的死点发生在A．主动杆与摇杆共线位置B．主动杆与机架共线位置C．从动杆与连杆共线位置 D．从动杆与机架共线位置]9．蜗轮蜗杆传动属于A．交错轴齿轮传动B．相交轴齿轮传动C．平行轴齿轮传动D．间歇传动10．被连接的两轴要求相交应选用A．万向联轴器B．套筒联轴器C．弹性柱销联轴器D．凸缘联轴器二、判断题（每小题2分，共30分。

在答题卡的括号内正确的打“√”，错误的打“×”）16．低碳钢的锻压性最好，中碳钢较次，高碳钢最次。

√'17．布氏硬度比洛氏硬度高。

×18．低碳钢的焊接性较好，高碳钢的焊接性较差。

√19．力能脱离物体而单独存在，因为它是一个矢量。

×20．链传动可以在高速、重载、高温条件下及尘土飞扬的不良环境中工作。

√21．与滚动轴承相比，滑动轴承负担冲击载荷的能力较差。

《机械工程基础》课程教学大纲课程代码：ABJD0353课程中文名称：机械工程基础课程英文名称：Fundamenta1ofMechanica1Engineering课程性质：必修课程学分数：3.5课程学时数：56授课对象：粉体工程本课程的前导课程：《高等数学》、《工程制图》等一、课程简介《机械工程基础》是机械类、机电类、近机类专业必修的一门技术基础课，它在教学计划中起着承先启后的桥梁作用，为学生学习后续的专业课打下必要的基础。

它不仅具有较强的理论性，同时具有较强的实用性。

它在培养机械类、机电类、近机类工程技术人才的全局中，具有增强学生的机械理论基础，提高学生对机械技术工作的适应性，培养其开发创新能力的作用。

本课程的作用在于培养学生掌握机械设计的基本知识、基本理论和基本方法；培养学生具备机械设计中的一般通用零部件设计方法的能力，为后继专业课程学习和今后从事设计工作打下坚实的基础。

二、教学基本内容和要求本课程通过理论教学使学生掌握关于机构的结构分析、机构的运动分析、受力分析和机器动力学方面的基本理论和基本知识，并具有初步的分析和设计能力。

掌握通用机械零件的设计原理、方法和机械设计的一般规律，具有设计一般通用零部件和一般机器装置的能力；逐渐形成规范的设计思想和逻辑思维能力；具有运用标准、规范、手册和查阅有关技术资料的能力；掌握典型机械零件的实验方法及技能；了解一些机械领域的新成果和发展动向。

培养学生掌握机械设计的基本理论、基本方法、基础知识和具备一定的机械设计基本技能。

通过课程设计，综合运用所学理论知识，培养学生设计并分析机械系统的实际工作能力。

绪论教学内容：1 .机器的组成2 .机械设计的基本要素3 .机械零件材料选用原则4 .机械零件的制造工艺性及标准化5 .本课程的内容、性质和任务要求：了解机械、机器、机构、构件和零件的概念；明确本课程研究的对象和内容。

第一篇工程力学基础第1章：物体的受力分析与平衡教学内容：（-）掌握力的概念（二）了解力矩和力偶的概念，会使用力的平移定理。

河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试机电与机制类专业课试卷机械设备控制技术（100分）一、填空题（每空2分，共22分）1．低压电器按用途通常可分为 电器和 电器。

2．行程开关的作用主要是限定 的行程。

3．电动机点动和连续控制的区别主要是控制线路中是否有 功能。

4．X62W 万能铣床的主轴电动机采用的是两地控制方式，因此起动按钮SB 3、SB 4动合触点要 联；停止按钮SB 1、SB 2动断触点要 联。

5．通电检查时应尽可能断开 电路，仅在 电路带电的情况下进行。

6．CPM1A 指令系统中，串联一个动合触点时可采用 指令，串联一个动断触点时可采用 指令。

7．PLC 的输入输出部分是PLC 与 相连接的组件。

二、选择题（每小题2分，共14分。

每小题选项中只有一个答案是正确的，请将正确答案的序号填在题后的括号内）8．对于有电动机起动的场合，在选用刀开关时可选用额定电流等于或大于电动机额定电流的（ ）A ．1倍B ．2倍C ．3倍D ．5倍9．交流接触器短路环的作用是（）A．消除衔铁在铁芯上的振动B．增大铁芯磁通C．减缓铁芯冲击 D．减小铁芯涡流10．下列元器件在电气控制中，进行正确连接后，能起到欠压保护的是（）A．按钮B．熔断器C．热继电器D．接触器11．当电动机在无负载或轻载的情况下，若要采用全压起动，则其容量一般不要超过电源变压器的容量的（）A．5%～10% B．10%～15% C．15%～20% D．20%～30% 12．若要在控制电路中实现自锁，可将接触器的（）A．动合辅助触点与起动按钮串联B．动断辅助触点与起动按钮串联C．动断辅助触点与起动按钮并联D．动合辅助触点与起动按钮并联13．CM6132普通车床主轴电动机的三相电源有一相断开，若不立即切断电源，可能导致（）A．烧毁控制电路B．烧毁电动机C．电动机加速运转D．无影响14．X62W万能铣床的主轴变速冲动是为了（）A．齿轮易啮合B．提高齿轮转速 C．齿轮不滑动D．工件不滑动三、判断题（每小题2分，共20分。

河南省2014年机电与机制类基础课试题卷一、选择题（机械基础1-10；机械制图11-15。

每小题3分，共45分。

每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上）1．机器的部分的作用是用以完成运动和动力的传递与转换。

A．原动机B．执行C．传动D．操纵和控制2．以下不属于力偶特性的是A．大小相等B．方向相同C．作用线平行D．方向相反3．低碳钢拉伸实验时，首先经历的阶段是A．弹性变形阶段B．屈服阶段C．强化阶段D．缩颈阶段4．6210深沟球轴承代号中2表示A．内径代号B．外径代号C．直径系列代号D．轴承类型代号5．普通V带的楔角是A．40°B．42°C．44°D．46°6．45钢表示平均含碳量为的钢。

A．0.0045% B．0.045%C．0.45% D．4.5%7．在提升机中为了防止倒转，可以采用机构。

A．棘轮B．槽轮C．曲柄滑块D．齿轮8．缝纫机踏板机构采用了机构。

A．双曲柄B．双摇杆C．曲柄摇杆D．曲柄滑块9．下列关于链传动的传动特点，说法正确的是机电与机制类基础课试题卷第 1 页（共8 页）A．平稳性好，无噪声B．承载能力小，过载能力弱C．没有打滑现象，平均传动比比较准确D．效率低，功率小10．CA6140普通车床带轮轴采用可保证电动机连续转动时主轴频繁启动。

A．摩擦片离合器B．牙嵌式离合器C．安全离合器D．超越离合器11．下列有关机械制图的基本知识，说法正确的是A．绘图时，不论采用何种比例，图样中所标注的尺寸数值都是所表达对象的真实大小，与图形比例无关B．尺寸线可以用轮廓线、轴线或对称中心线代替C．国家标准规定图样上汉字应写成宋体D．绘制平面图形时，应先绘制连接线段12．如图1所示，根据主视图、俯视图，选择正确的左视图。

(a) (b) (c) (d)图1A．(a) B．(b) C．(c) D．(d)13．如图2所示，选择正确的移出断面图。

机电与机制类基础课试题卷第 2 页（共8 页）(a) (b) (c) (d)图2A．(a) B．(b) C．(c) D．(d) 14．如图3所示，选择正确的全剖主视图。

2014年河南省高考对口升学机电与机制类专业课合卷试题河南省2014年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试机电与机制类专业课试题卷考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效一、选择题（机械设备控制技术1-20；极限配合与技术测量21-40。

每小题2分，共80分。

每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上）1．转换开关的文字符号是A．KM B．SA C．FRD．FU2．在电路中起到中间放大和转换作用。

A．中间继电器B．热继电器C．时间继电器D．速度继电器3．时间继电器的延时方式有A．通电延时和断电延时B．短路延时和断路延时C．通电延时和短路延时D．断电延时和断路延时4．常用的低压配电电器不包括A．刀开关B．熔断器C．接触器D．自动开关5．下列控制方法，常用于电动葫芦的起重电动机控制的是A．顺序控制B．多地控制C．减速控制D．点动控制6．三相交流电动机的电力制动不包括A．能耗制动B．反接制动C．回馈制动D．机械制动7．和电气设备接线图主要作为电气设备安装、检查、维修和施工的技术资料。

仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2A．设备说明书B．电气原理图C．电气设备安装图D．设备零件图8．交流接触器的主触点的额定电流不应电动机的额定电流。

A．大于B．等于C．不确定D．小于9．下列电器元件在电气控制中，进行正确连接后，能起到短路保护的是A．按钮B．熔断器C．热继电器D．接触器10．低压自动开关中的热脱扣器承担保护作用。

A．过载B．过流C．失电D．欠压11．CPM1A输入继电器从开始。

A．0001 B．0002 C．0000D．000312．在CPM1A中，取入指令用表示。

A．AND B．OUT C．LDD．OR13．工作温度高，压力高时应选用的液压油。

A．粘度大B．密度大C．粘度小D．密度小14．由于泄露的原因，液压泵的实际流量比理论流量A．大B．小C．相等D．不确定15．在采用节流阀的节流调速回路中，负载变大会使液压缸的运动速度A．减小B．增大C．不变D．不确定16．液压泵输出油液的多少主要取决于仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3A．额定压力B．负载C．密封工作腔容积大小变化D．电机功率17．空气压缩机是气压系统中的A．执行元件B．控制元件C．辅助装置D．气源装置18．把压缩空气的能量转化为活塞高速运动的动能，能完成锻造、冲孔等作业的气缸是A．冲气气缸B．薄膜式气缸C．气液阻尼缸D．以上均不是19．液体在等径直管中流动，管路越短，流速越慢，则沿程压力损失A．越大B．越小C．不变D．不确定20．在气压基本回路中，气–液联动回路不包括A．气–液转换器的速度控制回路 B．气–液阻尼缸的速度控制回路C．气–液增压回路D．缓冲回路21．最小极限尺寸减其基本尺寸所得的代数差称为A．基本偏差B．上偏差C．下偏差D．极限偏差22．决定尺寸公差带大小的是A．上偏差B．基本偏差C．标准公差D．实际偏差23．已知某轴的设计尺寸为φ 040，合格的测量值是-0.02A．φ40.01B．φ39.95C．φ40.1 D．φ39.99 24．下列形位公差项目中属于定位公差的是A．同轴度B．平面度C．平行度D．倾斜度25．表面粗糙度的评定参数中，在常用数值范围内应优先选用A．Ra B．Rz C．RSmD．Rmr(c)26．位置公差标注时，框格至少有格。

河南省2014年机电与机制类基础课试题卷一、选择题（机械基础1-10；机械制图11-15。

每小题3分，共45分。

每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上）1．机器的部分的作用是用以完成运动和动力的传递与转换。

A．原动机B．执行C．传动D．操纵和控制2．以下不属于力偶特性的是A．大小相等B．方向相同C．作用线平行D．方向相反3．低碳钢拉伸实验时，首先经历的阶段是A．弹性变形阶段B．屈服阶段C．强化阶段D．缩颈阶段4．6210深沟球轴承代号中2表示A．内径代号B．外径代号C．直径系列代号D．轴承类型代号5．普通V带的楔角是A．40°B．42°C．44°D．46°6．45钢表示平均含碳量为的钢。

A．0.0045% B．0.045%C．0.45% D．4.5%7．在提升机中为了防止倒转，可以采用机构。

A．棘轮B．槽轮C．曲柄滑块D．齿轮8．缝纫机踏板机构采用了机构。

A．双曲柄B．双摇杆C．曲柄摇杆D．曲柄滑块9．下列关于链传动的传动特点，说法正确的是A．平稳性好，无噪声B．承载能力小，过载能力弱C．没有打滑现象，平均传动比比较准确D．效率低，功率小10．CA6140普通车床带轮轴采用可保证电动机连续转动时主轴频繁启动。

A．摩擦片离合器B．牙嵌式离合器C．安全离合器D．超越离合器11．下列有关机械制图的基本知识，说法正确的是A．绘图时，不论采用何种比例，图样中所标注的尺寸数值都是所表达对象的真实大小，与图形比例无关B．尺寸线可以用轮廓线、轴线或对称中心线代替C．国家标准规定图样上汉字应写成宋体D．绘制平面图形时，应先绘制连接线段12．如图1所示，根据主视图、俯视图，选择正确的左视图。

(a) (b) (c) (d)图1A．(a) B．(b) C．(c) D．(d)13．如图2所示，选择正确的移出断面图。

(a) (b) (c) (d)图2A．(a) B．(b) C．(c) D．(d) 14．如图3所示，选择正确的全剖主视图。

《电机与电气控制技术》课程教学大纲一、课程基本信息课程中文名称：电机与电气控制技术课程类别：专业基础课总学时：72学时实验学时：0学时总学分：4适用专业：机电一体化专业撰写人: 郑文强制定时间: 24年3月二、课程的性质与任务《电机与电气控制技术》是机电一体化技术专业的一门专业基础课程。

它的目的是：使学生具备高素质劳动者和中高级专门人才所必需的电工与电子技术的基本知识和基本能力；为学生学习专业知识和职业能力，提高全面素质，增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一定的基础。

三、课程的基本要求通过本课程的教学，让学生熟练掌握电机的基本结构和基本工作原理；电力拖动系统运行状态中的问题；常用低压电器的结构、工作原理和技术参数；熟练掌握继电—接触器控制线路的基本环节；掌握常用机床电气控制线路特点及故障检查和分析方法；具有对一般电气控制线路的阅读能力和独立分析的能力；为今后从事机电设备的安装调试、运行和日常维护等技术工作打下基础。

学生融入现代制造业、人工智能等产业的最新发展形势介绍，培育和践行“爱国、敬业、诚信”社会主义核心价值观。

课程中贯穿安全教育，有效培养学生安全意识，提高安全能力。

四、本课程与其他课程的联系本课程一般安排在第二学期开设，总课时为72学时，是在学习了高等数学、物理、电工基础、电工电子实训的基础上开设的课程。

本课程是本专业后续课程工厂供配电技术、自动控制系统、PLC控制技术的基础课程。

五、课程教学内容和基本要求学习情境1：轧钢机直流电动机的控制1、教学内容：电磁原理；直流电动机的工作原理；直流电动机的结构及各部分的作用；直流电动机电机铭牌的意义及额定值；直流电机的分类；直流电机的拆装工艺；直流电动机负载机械特性及拖动原理；直流电动机的起动、调速、制动原理及控制方法。

2、教学要求：认识电机铭牌；能够拆装电机；根据电机类型正确接通电源；能够分析并排除简单故障；会用万用表、兆欧表等电工仪表对直流电机进行检测；会使用手册查阅电机的相关参数；按要求完成电机控制；根据参数的变化能够分析控制过程。

河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试机电与机制类专业课试题参考答案及评分标准机械设备控制技术（100分）一、填空题（每空2分，共22分）1．低压配电（或配电）；低压控制（或控制）；2．运动部件；3．自锁；4．并；串；5．主；控制；6．AND；AND－NOT；7．外围设备二、选择题（每小题2分，共14分）8．C 9．A 10．D 11．C 12．D13．B 14．A三、判断题（每小题2分，共20分）15．×16．×17．√18．×19．√20．×21．√22．√23．×24．√四、简答题（每小题6分，共24分）25．（1）不会动作。

（2分）（2）由于热元件的热惯性，当流过热继电器的电流超过整定电流时，必须经过一定时间，热继电器才动作。

（2分）（3）热继电器在电路中不能做短路保护，通常用作过载保护。

（2分）说明：其中第（2）点意思相同就可给分；第（3）点只答出过载保护也可给分。

（1）、（2）、（3）点顺序可以改变。

26．（1）Y-Δ降压起动就是：额定运行为三角形接法的三相异步电动机，为减小起动电流，起动时将定子绕组做星形连接，待转速升高到接近额定转速时，改为三角形连接，直到稳定运行。

（2分）（2）采用Y-Δ降压起动时，起动电压为三角形连接起动电压的1/3。

（2分）（3）起动电流为三角形连接起动电流的1/3。

（2分）说明：意思相近，请酌情给分，（1）、（2）、（3）点顺序可以改变。

27．（1）找出故障点并修复后，应进一步找出故障产生的原因，防止故障重复出现；（1分）（2）在进行修复过程中，各种电器及电路应及时复原，使修复工作规范化；（2分）（3）通电运行时，应注意观察机床各部件的工作状态，一旦出现问题应立即切断电源；（2分）（4）每次排除故障后，应及时总结经验，并做好维修纪录，以便于今后维修。

（1分）说明：意思相近，请酌情给分，顺序可以改变。

河南省2016年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试机电与机制类专业课试题卷考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效一、选择题（机械设备控制技术1-20；金属加工基础21-40。

每小题2分，共80分。

每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上）1．行程开关的文字符号是A．SB B．SA C．SQ D．QS 2．在电路中起中间放大与转换作用的继电器是A．热继电器C．中间继电器B．时间继电器D．速度继电器3．下列电器元件中属于常用低压控制电器的是A．接触器C．熔断器4．下列常用低压电器属于配电电器的是A．刀开关C．控制器B．组合开关D．空气断路器B．继电器D．起动器5．用来表示各电气设备和各元器件之间的实际接线情况的是A．电气原理图C．元器件布置图B．安装接线图D．电器控制说明书6．下列低压电器中能用作电机短路保护的是A．紧急按钮B．电流继电器C．热继电器D．自动开关7．下列选项中，全部属于电力制动的是A．电磁抱闸制动和反接制动C．能耗制动和电磁离合制动B．能耗制动和反接制动D．电磁抱闸制动和电磁离合制动8．某台CA6140车床的主轴电动机不能停止工作，其电气线路可能发生的故障是A．电源电压太低C．中间继电器触点接触不良9．生产机械对异步电动机的要求是A．启动电流大启动转矩大C．启动电流小启动转矩小B．控制变压器损坏D．接触器动合主触点熔焊B．启动电流大启动转矩小D．启动电流小启动转矩大机电与机制类专业课试题卷第1页（共7页）10．在CPM1A中，已知TIM的设定值为20，则延时时间是A．200s B．20s C．2s D．0.2s 11．S7-200系列提供的每种类型的定时器精度设置有A．1种B．3种C．2种D．6种12．CPM1A-30的输入通道中，实际能作为输入继电器的有A．6个B．12个C．18个D．30个13．在S7-200系列中，逻辑操作开始指令用表示。

A．ALD B．LD C．AN D．OUT 14．容积式液压泵正常工作时，输出的油液主要具有A．位能B．动能C．液压能D．机械能15．液压控制系统的缺点不包括A．无法保证严格的传动比C．不易获得较大的扭矩16．下列选项中属于流量控制阀的是B．查找故障原因困难D．不宜用于高温环境下工作A．节流阀B．换向阀C．顺序阀D．溢流阀17．液压泵的排量为0.04L/r，容积效率为0.90，转速为400r/min，则泵的实际输出流量为A．16L/min B．14.4L/min C．36L/min D．12L/min 18．气动马达是气动系统的A．执行元件B．辅助装置C．气源装置D．控制元件19．气动三联件在联合使用时，其连接顺序应为A．过滤器、减压阀、油雾器C．减压阀、过滤器、油雾器B．减压阀、油雾器、过滤器D．过滤器、油雾器、减压阀20．下列气动控制元件中属于方向控制阀的是A．节流阀B．减压阀C．顺序阀D．单向阀21．下列选项中，最适合制造减速机箱体毛坯的是A．铸造B．锻造C．冲压D．车削22．特种铸造不包括A．砂型铸造B．低压铸造C．离心铸造D．压力铸造23．锻造的特点不包括A．可消除金属内部缺陷C．提高金属的力学性能B．可生产形状复杂的箱体类零件D．可用于成批生产机电与机制类专业课试题卷第2页（共7页）24．常见的冲压设备为A．螺旋压力机B．钻床C．冲床和剪床D．线切割25．利用局部加热使金属在熔化状态下结合的焊接方法被称为A．压焊B．钎焊C．电阻焊D．熔焊26．下列选项中，A．稳定电弧是焊芯的作用之一。

1河南省2012年机电与机制类基础课试题卷一、选择题（机械基础1-10；机械制图11-15。

每小题3分，共45分。

每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上） 1．变速箱是机器的 部分。

A ．原动机B ．执行C ．传动D ．自动控制2．能实现间歇运动的机构是A ．齿轮机构B ．棘轮机构C ．凸轮传动D ．曲柄摇杆机构3．低碳钢的含碳量小于等于A ．0.2%B ．0.25%C ．0.3%D ．0.15% 4．带传动主要是依靠 来传递运动和动力的。

A ．带与带轮接触面间的正压力 B ．带的紧边拉力 C ．带与带轮接触面间的摩擦力 D ．带的预紧力5．我国标准规定，一般标准渐开线直齿圆柱齿轮的压力角为A ．25°B ．22.5°C ．20°D ．15° 6．轴肩过渡处加过渡圆角是为了A ．美观B ．减少应力集中C ．便于加工D ．装配方便 7．凸轮机构通常由 组成。

A ．主动件、凸轮、机架B ．主动件、从动件、机架C ．从动件、凸轮、机架D ．主动件、从动件、凸轮 8．可以承受不大的单方向的轴向力，上下两面是工作面的连接是 A ．普通平键连接 B ．楔键连接 C ．半圆键连接 D ．花键连接 9A 10 ABC D二、判断题（每小题2分，共30分。

在答题卡的括号内正确的打“√”，错误的打“×”）16．力偶只能使物体发生转动，不能使物体发生移动。

17．有色金属是指有颜色的金属。

18．铸铁的含碳量在2.11%以下。

19．强度是指材料在载荷（外力）作用下抵抗变形和破坏的能力。

20．圆轴扭转时，横截面上的最大切应力发生在圆心处。

21．45钢的含碳量为4.5%。

22．带传动过程中，为了保证传动能力，小带轮包角最小为120度。

23．力偶在任一轴上投影的代数和等于零。

24．蜗杆传动中蜗杆只能作为主动件，蜗轮只能作为从动件。

25．人走路时地面对鞋底的摩擦力向前。

2015河南省中等职业学校对口升学第一次模拟考试机电与机制类基础课试卷考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效一、选择题（机械基础1- 10;机械制图11- 15。

每小题3分，共45分。

每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上）1、只是完成传递运动、力或改变运动形式的实体组合。

A、机器B、机构 C 构件 D零件2、可用于制造刃、模、量具的是钢A、碳素工具钢B、硬质合金钢C、碳素结构钢3、碳在球墨铸铁中主要以状石墨形式存在。

A、片B、团絮C、球4、在纯弯曲时，梁的横截面上的正应力。

A、都相等B、中性层上的正应力最大 C 、距中性层越远，正应力越大5、一车床中被损坏的齿轮测得其齿数为20，齿顶圆直径为109.8mm，则其模数为 mm。

A．4 B．4.98 C．56．当链节为奇数时，链的接头形式应选择A．开口销 B．卡簧式 C．过渡链节7．蜗轮蜗杆传动属于（）A．交错轴齿轮传动 B．相交轴齿轮传动 C．平行轴齿轮传动 D．间歇传动8、如图所示机构为机构。

A、只能变向B、只能变速C、既可变速又可变向D、不能变速或变向9、在铰链四杆机构中，若最短杆与最长杆长度之和大于其他两杆长度之和，则机构有A、一个曲柄B、两个曲柄C、没有曲柄10、6312滚动轴承内圈的内径是 mm。

A、120B、12C、6011、根据主俯视图选择正确的左视图（）12、选出圆锥被截切后的左视图（）13、选择正确的移出断面图（）14、下列有关机械制图的说法中不正确的是（）A．绘图时，不论采用何种比例，图样中所注的尺寸数值都是所表达对象的真实大小，与图形比例无关B．图样中的尺寸，以毫米为单位时不需标注计量单位的符号或名称C．按剖切范围，剖视图分为全剖视图、半剖视图和局部剖视图三类D．一张完整的装配图包括一组视图、必要的尺寸、技术要求、标题栏15、选择正确的左视图（）机械基础（100分）二、判断题（每小题2分，共30分。