中班美术活动：折纸“漂亮的小鱼”

幼儿园中班折小鱼教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、心得体会、汇报材料、合同协议、条据文书、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work reports, reflections, presentation materials, contract agreements, policy documents, speeches, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园中班折小鱼教案7篇通过教案，教师能够充分考虑学生的学习特点和需求，教案的制定是提高课堂教学质量的必要步骤，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园中班折小鱼教案7篇，供大家参考。

一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识纸工创作的基本技巧，了解纸工创作的过程。

2. 技能目标：培养幼儿动手操作的能力，提高幼儿的观察力和想象力。

3. 情感目标：培养幼儿对纸工创作的兴趣，激发幼儿的创造力和自信心。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握纸工创作的基本技巧，培养幼儿的动手操作能力。

难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的小鱼作品。

三、教学准备：1. 教具准备：彩色纸张、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

2. 环境准备：干净整洁的工作桌，足够的光线，舒适的创作环境。

四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示一幅小鱼图片，引导幼儿观察小鱼的特征，激发幼儿的创作兴趣。

2. 讲解与示范：教师讲解纸工创作的基本技巧，如折叠、剪切、粘贴等，并示范制作过程。

3. 创作环节：教师引导幼儿动手操作，制作自己喜欢的小鱼作品。

过程中，教师适时给予指导和鼓励，帮助幼儿克服困难。

4. 展示与评价：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相欣赏、交流，提高幼儿的自信心。

五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在创作过程中的表现，及时发现并解决问题。

2. 教师应鼓励幼儿发挥想象力，创作出富有创意的作品。

3. 教师要注重培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的观察力和想象力。

4. 教师应关注幼儿的情感体验，营造轻松、愉悦的创作氛围。

六、教学评价：1. 教师可以通过观察幼儿在创作过程中的表现，评价幼儿对纸工创作技巧的掌握程度。

2. 通过幼儿作品的创意和细节，评价幼儿的想象力和观察力。

3. 通过幼儿在创作过程中的交流和合作，评价幼儿的语言表达和团队协作能力。

七、教学拓展：1. 邀请家长参与幼儿的创作过程，增进亲子关系，让家长了解幼儿在园的学习情况。

2. 组织幼儿进行作品展览，让幼儿感受到自己的成就，增强自信心。

3. 开展纸工创作比赛，激发幼儿的竞争意识和创作热情。

八、教学注意事项：1. 确保幼儿使用剪刀等工具的安全，教师应进行亲自指导，避免幼儿受伤。

《折纸小鱼》美术教案通用5篇《折纸小鱼》美术教案 1活动目标：尝试将大小不同的蜡光纸圆片黏贴在底板上，并在教师的提醒下有颜色搭配和图形组合的意识。

通过观看教师的演示学*用糨糊黏贴的方法。

能大胆黏贴，体验不同大小、颜色、组合方式的“泡泡"贴在展板上的美感。

活动准备：康定斯基作品《圆之舞》的图片或PPT。

颜色、大小不一的蜡光纸圆片。

A4大小的白纸或黑纸每人一张。

泡泡枪或泡泡器(也可以用直接可吹的泡泡水等)。

底板上布置几条小鱼和水草，底板的大小以能张贴所有幼儿的作品为宜。

幼儿有玩吹泡泡的经验。

活动过程：一、调动幼儿关于泡泡的经验．你们吹过泡泡吗?你门看，我会变出泡泡。

（教师用泡泡枪打出一串泡泡。

）有多少泡泡?（适时丰富词汇：许多、一串一串的泡泡。

）泡泡是什么样子的?(引导幼儿观察并用动作和语言表达：圆圆的，有的大有的小。

）二、引导幼儿欣赏康定斯基的作品《圆之舞》PPT。

帮助幼儿整理前面获得的经验．有个画家画了许多泡泡，看看他画的泡泡和刚才你们看到的泡泡一样吗．美丽的泡泡是怎么样的呢引导幼儿说出有不同颜色、不同大小。

这些泡泡都是紧紧地靠在一起的吗?(引导幼儿观察出有的密集。

有的分散，就像有的喜欢和好朋友挤在一起，有的喜欢单独呆在一个很空的地方一样。

）分析：此环节的重点在于引导幼儿观察泡泡不同的组合方式，特别是重叠、聚合、分散的组合方式，以帮助幼儿丰富泡泡组合的图像经验，便于幼儿在后面创作时主动运用。

用"紧紧这个词来引导幼儿具体感受泡泡的组合方式很关键，因为如果问题太宽泛，如："泡泡是怎么排列的?"小班幼儿就不知如何回答。

因此，对小班幼儿来说问题具体、语词准确特别重要。

三、创设情境，引导幼儿进入黏贴泡泡的状态．出示大底板，指着底板上的小鱼说："小鱼也喜欢用嘴巴吹出许多的泡泡呢．你们想让小鱼吹出一个什么样的泡泡呢?是大大的还是小小的?是什么颜色的．教师演示贴"泡泡"。

折纸鱼教案精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、合同协议、演讲致辞、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, report summaries, contract agreements, speeches, rules and regulations, emergency plans, experiences, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!折纸鱼教案精选7篇通过教案，教师可以有序地安排教学资源，提供多样化的学习机会，想要提高自身的教学能力，认真写教案也是个不错的选择，下面是本店铺为您分享的折纸鱼教案精选7篇，感谢您的参阅。

幼儿园中班手工DIY：折纸小鱼教案教案标题：幼儿园中班手工DIY：折纸小鱼教案教学目标：1. 让幼儿掌握折纸基本技巧。

2. 培养幼儿的耐心和动手能力。

3. 提高幼儿的观察能力和想象力。

4. 让幼儿了解小鱼的生活和特点。

教学准备：1. 班级或个人制作所需的颜色纸、水彩笔、笔、剪刀等工具。

2. 演示所需的白色大卡纸、黑色细尖笔、颜色笔、剪刀等。

教学过程：一、导入新课1. 老师出示各种折纸制品，让幼儿猜猜它们分别是什么。

2. 老师介绍今天的手工活动是折纸小鱼。

3. 老师用图片或动画呈现小鱼的外貌和生活特点。

二、正式教学1. 老师将白色大卡纸平铺，由中间向两侧折叠出一条中心线。

2. 将纸张一侧的末端与中心线对齐，再将纸张另一侧的末端与中心线对齐，整个纸张将被对折成一个三角形。

3. 将三角形的底部折向三角形的尖端，形成一个直角。

4. 再将底部前一部分的纸张翻过来，将其从中线处向外打开，形成两个等腰三角形。

5. 将三角形的前部铰开，右侧先向左压，再向右弯折，就形成了鱼的头部和身体。

6. 用黑色细尖笔在白色三角形上画出双眼和鱼嘴，用剪刀沿着纸张开口处剪出尾鳍，并用颜色笔涂上小鱼的颜色。

7. 按照步骤折出一只只小鱼，让幼儿们体验折纸乐趣。

三、巩固练习1. 让幼儿自己展示折纸小鱼的制作过程，并评价对方的制作成果。

2. 鼓励幼儿在自己的小鱼上添加更多的彩绘或装饰，使它们看起来更加个性化。

四、总结反馈1. 老师总结今天的手工活动，让幼儿们回顾折纸小鱼的制作过程。

2. 让幼儿说说他们制作小鱼时遇到的困难和解决方法，以及他们制作折纸小鱼的收获和感受。

教学小结：通过本次手工活动，幼儿们初步了解了折纸的基本技巧，同时也提高了他们的观察力和想象力，培养了幼儿的耐心和动手能力，并通过手工活动加深了对小鱼这一生物的认识。

这是中班手工折纸鱼教案20篇，是优秀的中班主题教案，供参考学习。

活动目标：1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。

2、体验折纸活动的乐趣。

活动准备：1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、折叠步骤图2、 "海底世界"的背景图。

活动过程：1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题，引起幼儿兴趣2、将范例发给每组小组，让幼儿观察，并拆开看看是怎样折的。

3、出示折叠步骤图，引导幼儿观看并讲解鱼的折法：注意看清鱼头的折法4、提出折纸要求：要求边对角、边对对角线要对齐，折痕要折平。

5、幼儿动手折纸，教师巡回指导：（1）提醒幼儿注意折出折痕；（2）指导幼儿将折好的"鱼"画上眼睛、鱼鳞，然后贴在"海底世界"画面上。

6、欣赏同伴作品，结束活动活动反思：1. 因为幼儿平时较少制作手工折纸活动，所以实践起来有一定的难度。

在反复练习过程中，对容易失去耐心部分幼儿多加以鼓励；需准备多几张折纸。

2. 幼儿传递物品的过程时，场面会有些混乱。

得以一定的时间来控制。

如果重新上这节课，会准备更充足的材料，最好每幼儿一组(6支)水彩笔。

《中班主题教案：绿色食品》：中班主题活动绿色食品教案主要包含了环境创设，家园育，主题目标等内容，认识绿色食品的标志，知道绿色食品是营养丰富、没有污染、安全的食品，初步掌握几种分辨绿色食品的方法。

知道哪些是绿色食品，了解绿色食品的相关知识，愿意选择并食用绿色食品，喜欢健康生活。

适合幼儿园老师们上中班主题活动课，幼儿园中班主题绿色食品教案吧。

《中班主题活动教案：摇滚青蛙教案(附教学反思)》：中班主题活动摇滚青蛙教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动，活动反思等内容，引导幼儿安静、专注、有序地阅读图书，鼓励幼儿观察并讲述青蛙乐手们的装扮和表演, 大胆表达自己对绘本的了解，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，摇滚青蛙教案吧。

中班手工鱼教案7篇中班手工鱼教案篇1活动目标：1.能用报纸棒拧成鱼的外型，并用彩纸对鱼进行花纹装饰。

2.体验手工的乐趣和成就感。

3.培育幼儿的技巧和艺术气质。

4.让幼儿体验自主、独立、制造的技能。

活动预备：1.海底世界展板。

2.报纸、皱纹纸、糨糊、双面胶、抹布、废纸筐。

3.《薰衣草》背景音乐活动过程：一、活动导入。

1.出示报纸鱼，引出活动。

师：咦?这是什么?(热带鱼)这是热带鱼的眼睛、花纹、鱼鳍、尾巴师：纸绳是怎么变成小鱼的呢?谁来试试看?2.个别幼儿尝试制作。

师小结：纸绳两头交叉，然后捏住，用篮子上的即时贴固定住。

即时贴怎么固定呢?手捏住交叉的地方，即时贴一头先固定住，然后绕几圈就可以了。

师：热带鱼的轮廓已经出来了，还差什么?(眼睛和鱼鳍、花纹)师：热带鱼身上还有美丽的花纹呢。

师：选择自己喜爱的颜色，把它们粘在鱼的身上。

(首先我们要留出鱼头的部分，在鱼的身上贴上双面胶，然后拿出彩纸贴出鱼的头部。

接下来贴的时候可以根据你们自己喜爱的方式，横着贴、竖着贴、交叉等等)然后我们可以用同样的方法来装饰鱼的`尾巴。

师：最末，我们把鱼的眼睛和鱼鳍贴上去，一条美丽的热带鱼就完成了。

3.完整回忆热带鱼制作过程。

师：我们一起来再来看一遍制作过程。

纸棒用力拧拧拧，拧成细细小纸绳，纸绳两头交叉捏，即时贴卷一卷，美丽彩条来装扮，鱼鳍鱼眼不要忘，热带小鱼完成了!二、幼儿制作，老师巡察。

1.出示海底世界展板。

师：最近水族馆要举办热带鱼展览了，我们也来做几条热带鱼吧。

2.强调操作要求。

师：拧纸绳每个地方都要拧紧，纸绳交叉是要调整好鱼身和鱼尾的比例。

鱼身上的花纹可以自己设计，颜色可多一些;鱼鳍、鱼尾也要装饰。

老师把幼儿完成的鱼贴到展板上。

早完成的孩子做鱼泡泡(即用纸绳围一个圈)三、观赏沟通。

——水族馆里有许多条鱼了，我们一起参观一下吧，你最喜爱哪条?为什么?活动反思：1.导入部分提到了颜色、外形，在指导幼儿制作的时候也应当围绕颜色和外形来进行。

幼儿中班手工折纸教案【篇一：大班手工折纸教案】手工折纸教案：鱼活动目标： 1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。

2、体验折纸活动的乐趣。

活动准备：1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、折叠步骤图2、海底世界的背景图。

活动过程： 1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题，引起幼儿兴趣2、将范例发给每组小组，让幼儿观察，并拆开??活动目标：1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。

2、体验折纸活动的乐趣。

活动准备：1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、折叠步骤图2、海底世界的背景图。

活动过程：1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题，引起幼儿兴趣2、将范例发给每组小组，让幼儿观察，并拆开看看是怎样折的。

3、出示折叠步骤图，引导幼儿观看并讲解鱼的折法：注意看清鱼头的折法4、提出折纸要求：要求边对角、边对对角线要对齐，折痕要折平。

5、幼儿动手折纸，教师巡回指导：（1）提醒幼儿注意折出折痕；（2）指导幼儿将折好的鱼画上眼睛、鱼鳞，然后贴在海底世界画面上。

6、欣赏同伴作品，结束活动幼儿园手工折纸活动教案：《小狐狸》活动目标1．了解折纸的造型艺术特点，尝试独立完成折纸《小狐狸》。

2．提高幼儿的创造力，动手制作能力及审美能力。

活动重点引导幼儿学习小狐狸的折纸方法。

活动难点培养幼儿认真、细心的折纸习惯。

活动准备小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。

活动过程开始部分一、激趣导入：小朋友们，我们有没有见过狐狸？它长的是怎么样的？你们在哪里看到的？大家来说一说。

（幼儿以已有经验交流）基本部分一、教师折纸示范：1．教师播放课件，并示范折纸。

⑴先把一张正方形的纸对边折，变成一张长方形的纸，然后再对折，变成一个小正方形；⑵把正方形打开，把四个角沿着线往中间折；⑶把纸翻过来，把四个角往中间折；⑷再翻一次纸，把四个角往中间折；⑸把纸翻过来，把四个角打开，压平；⑹将一个小方块轻轻地拉开，取另一张纸，做成纸条，塞进狐狸的下巴上，抽动纸条，狐狸的嘴巴就会一动一动。

中班热带鱼手工折纸教案一、教学目标：1. 能够认识热带鱼的外形特征；2. 能够掌握折纸的基本方法；3. 能够动手制作出简单的热带鱼折纸作品。

二、教学重点和难点：1. 教学重点，热带鱼的外形特征，折纸的基本方法；2. 教学难点，学生动手能力和耐心。

三、教学准备：1. 热带鱼的图片或模型；2. 彩色折纸；3. 剪刀；4. 胶水；5. 笔。

四、教学过程：1. 导入新知识（5分钟）：老师向学生展示热带鱼的图片或模型，让学生观察热带鱼的外形特征，如长长的鱼尾、鲜艳的鱼鳍等。

2. 讲解折纸的基本方法（10分钟）：老师向学生讲解折纸的基本方法，如如何进行对折、如何进行三角形折叠等。

3. 制作热带鱼折纸（30分钟）：（1）老师向学生展示折纸的步骤，让学生跟随老师的示范进行折纸；（2）学生动手进行折纸制作，老师适时给予指导和帮助；（3）学生完成折纸后，可以用笔在折纸上画上鱼眼、鱼鳞等细节。

4. 展示作品和总结（10分钟）：学生完成折纸后，老师让学生展示自己的作品，并对学生的作品进行评价和鼓励。

同时，老师总结本节课的学习内容，强调热带鱼的特征和折纸的基本方法。

五、教学反思：本节课通过制作热带鱼折纸，让学生在动手的过程中认识热带鱼的外形特征，并掌握折纸的基本方法。

在教学过程中，学生的动手能力和耐心得到了锻炼，同时也培养了学生的观察力和想象力。

但是在实际教学中，需要老师在折纸过程中给予学生更多的指导和帮助，以确保每个学生都能够完成作品。

同时，也需要注意学生的安全，避免使用尖锐的工具造成伤害。

希望通过这样的教学活动，能够激发学生的创造力和想象力，让他们在轻松愉快的氛围中学习手工制作技能。

幼儿园手工制作《小鱼》教案幼儿园手工制作《小鱼》教案教学目标：1.培养幼儿动手能力和创造力。

2.通过制作小鱼，培养幼儿对大自然的观察和认识能力。

3.培养幼儿动手协调能力和耐心。

教学准备：1.颜料、画笔、剪刀、彩纸、胶水等手工制作材料。

2.《小鱼》的图片或故事书。

教学过程：一、导入（5分钟）1.老师出示《小鱼》的图片或故事书，引导幼儿们回忆小鱼的特点和形象。

2.与幼儿们一起讨论小鱼的生活环境和特点。

二、制作小鱼的身体（15分钟）1.将彩纸折叠成小鱼的身体形状，幼儿可以选择自己喜欢的颜色。

2.指导幼儿用剪刀剪掉小鱼身体上的一小块，模拟小鱼的嘴巴。

3.用颜料和画笔给小鱼画上眼睛和鳞片，让小鱼看起来更加生动。

三、制作小鱼的鳍和尾巴（15分钟）1.将彩纸剪成三角形，作为小鱼的鳍，幼儿可以选择不同的颜色。

2.指导幼儿将鳍粘贴在小鱼的身体两侧，使小鱼看起来更像真实的鱼。

3.用彩纸剪出小鱼的尾巴形状，并将其粘贴在小鱼身体的后部。

四、制作小鱼水草（10分钟）1.将彩纸剪成条状，作为小鱼的水草。

2.指导幼儿将水草粘贴在小鱼的周围。

五、制作小鱼的眼睛和嘴巴（10分钟）1.用彩纸剪出小鱼的眼睛和嘴巴形状。

2.指导幼儿将眼睛和嘴巴粘贴在小鱼的正确位置。

六、整理和展示（5分钟）1.老师帮助幼儿整理工作区域，收集剩余的彩纸和胶水。

2.幼儿展示自己制作的小鱼，分享制作的过程和心得体会。

3.老师鼓励幼儿互相欣赏和夸奖对方的作品。

教学延伸：1.老师可以引导幼儿们进行小鱼的表演，模仿小鱼游动的动作和声音。

2.可以选择小鱼的故事书或音乐进行相关的艺术活动。

教学总结：1.教师与幼儿一起回顾小鱼的制作过程，强调动手能力和创造力的重要性。

2.教师总结幼儿们在制作过程中遇到的困难和解决方法，鼓励幼儿们相互学习和帮助。

3.鼓励幼儿们将制作的小鱼带回家与家人分享，并展示自己的成果。