幼儿园一日活动保教细则

幼儿园一日活动保教细则幼儿园一日活动保教细则幼儿园一日活动保教细则生活活动生活活动：指满足幼儿生命基本需要的活动，培养幼儿生活自理、与人交往、自我保护等能力和规则意识、养成健康的生活卫生习惯。

包括：入园、饮水、盥洗、餐点、入厕、睡眠、离园等环节。

基本要求： 1、根据幼儿生理和心理发展的需要，建立科学的一日生活常规，既有利于形成集体生活秩序，又能满足幼儿个体的合理需要，不强求一律，整齐划一。

入园幼儿教师保育员保健员家长 1、按要求带齐当日所需的生活和学习用品。

2、着装整洁舒适、便于活动。

3、按时、愉快入园、能排队到值班老师出领取接送卡，有礼貌地向老师、同伴问好、与家长道再见。

4、愿意接受晨检、并领取晨检牌（回班插进晨检柋），身体不适能告诉保健员。

5、主动参加晨间活动。

1、值班教师主动、热情、礼貌地迎候幼儿和家长，组织幼儿有序领取接送卡。

2、带班教师做好晨间分区活动准备，主动、热情迎接幼儿入班，观察幼儿身体、情绪和精神面貌。

3、查看幼儿的晨检牌，是否携带不安全物品，是否按要求带齐当日所需用品。

4、清点幼儿出勤情况，并做好记录。

及时与未到园幼儿的家长取得联系，了解原因。

5、组织幼儿开展观察、劳动、值日、自选活动。

1、开窗通风、保持空气流通。

根据季节提前做好防寒保暖、防暑降温工作。

2、室内外清洁做到六净：地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架、保持整洁。

3、做好当日餐巾、口杯、洗脸巾的消毒工作，口杯、洗脸巾定位放置。

4、协助教师整理分区活动场地和玩具。

5、准备好当日足量的、温度适宜的饮用水。

1、在幼儿早上入园时做好晨检。

一摸：额头、颈部和手心有无发热。

二看：面色、情绪是否正常，有无流涕、结膜充血，咽是否充血，体表有无皮疹、伤痕。

三问：在家饮食、睡眠、大小便，有无传染病接触史。

四查：是否携带不安全物品。

五防：传染病流行季节，检查早期症状和体征。

发现异常及时通知家长。

2、在晨检基础上，向健康幼儿、服药幼儿、待观察的幼儿发放不同的晨检牌，由幼儿或家长带回班级并登记。

幼儿园保教活动一日常规要求幼儿园保教活动的日常规要求旨在为幼儿提供一个有序、丰富、安全的学习和成长环境。

以下是幼儿园保教活动的日常规要求：一、进园准备1.家长必须按时将孩子送到幼儿园，并与幼儿园工作人员进行简单交流，了解孩子的身体状况和情绪状态。

2.家长应确保幼儿穿戴整齐，干净舒适。

孩子的饮食应健康，忌食过于油腻或太甜的食物。

3.幼儿园工作人员应提前准备好教学和活动所需的教具、玩具等物品，并确保环境整洁、卫生。

二、晨间活动1.晨间活动是幼儿园每天的首个环节，家长应尽量按时送孩子到园，保证孩子参与晨间集体活动。

2.晨间活动包括眼保健操、早操、诗歌活动等，通过活动培养幼儿的听说能力、协调能力和合作精神。

3.幼儿园工作人员应根据孩子的年龄、能力和发展特点，选择合适的活动内容，注意活动形式的多样性和趣味性。

三、学习活动1.幼儿园每天安排一定的学习活动时间，以提高幼儿的认知能力和学习兴趣。

2.学习活动包括识字、数学、科学等内容，要注重培养幼儿的观察力、思维能力和创造力。

3.幼儿园工作人员应根据幼儿的兴趣和特长，参考幼儿园的教育标准，设计并实施适宜的学习活动。

四、游戏活动1.游戏是幼儿园保教活动的重要组成部分，可以通过游戏培养幼儿的社交能力、动手能力和想象力。

2.游戏活动分为户内游戏和户外活动，要注重游戏的安全性和趣味性。

幼儿园应提供安全场地和适合的游戏设施。

3.幼儿园工作人员应指导幼儿进行游戏，引导幼儿发现问题、解决问题，并及时给予鼓励和赞扬。

五、午休保育1.幼儿园每天安排午休时间，孩子需要有足够的休息和睡眠时间，以保证身体和大脑的健康发展。

2.幼儿园应提供舒适的午休环境，保证安静、整洁，并确保孩子的安全。

3.幼儿园工作人员应有规律地监护幼儿的午休，帮助孩子调整状态，以便下午的学习和活动。

六、课后活动1.幼儿园每天结束后，可以安排一些课外活动，丰富幼儿的课余生活。

2.课后活动可以包括运动、音乐、绘画、手工等，要根据孩子的兴趣和特长，鼓励他们积极参与。

幼儿园一日活动保教常规行为细则（试行）第一部分总则一、为了深入贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，增强幼儿园一日活动的科学性和合理性，促进幼儿身心和谐地发展，特制定本《细则》。

二、幼儿园一日活动是实施幼儿园保育教育的主要途径，是每日保教活动的总和，是幼儿和保教人员共同经历的、家长参与的活动过程。

三、幼儿园一日活动安排和实施应尊重幼儿人格与权利，尊重发展规律，关注生命需要，关注个别差异，保教并重，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，促进每个幼儿富有个性的、持续的发展。

四、本《细则》是幼儿园一日活动中各类人员遵循的基本的、具体的行为要求和规则，适用于我区城乡各级各类幼儿园，各幼儿园应从实际出发，因地制宜地实施，保证幼儿健康发展。

第二部分一日活动的基本要求与行为细则幼儿园一日活动贯穿于幼儿在园的所有活动，可以根据活动性质相对划分为生活、运动、游戏、学习等四大活动。

各类活动在幼儿发展中都具有特殊的价值，要注意各类活动的有机联系，做到在生活中学习，在游戏中学习，学习联系生活、利用生活，使一日生活成为真正的教育整体。

一、生活活动生活活动是幼儿在园活动的重要组成部分，是满足幼儿生命基本需要的活动，具体包括：入园、盥洗、餐点、饮水、入厕、睡眠、离园等环节。

（一）基本要求1．根据幼儿生理和心理发展的需要，建立科学的一日生活常规，既有利于形成集体生活秩序，又能满足幼儿个别的合理需要，不强求一律、整齐划一；引导、支持和鼓励幼儿参与生活规则的建立。

2．组织和指导幼儿的生活活动时，要进行充分的预设和准备，减少不必要的等待现象，避免隐性和显性的时间浪费；要满足幼儿受保护的需要和独立的需要，避免包办代替。

3．确保幼儿生活活动安全；有处理突发事件的应对措施。

（二）行为细则1．入园环节（1）幼儿按要求带齐当日所需的生活和学习用品。

着装整洁舒适，便于活动。

按时、愉快入园，有礼貌地向老师、同伴问好。

愿意接受晨检，身体不适能告诉保健老师。

幼儿园一日生活保育工作常规细则模版1. 晨间活动：- 在晨间活动中，保育员应准时到达幼儿园，在接待家长的同时，与幼儿进行亲切交流，传递温暖和善意。

- 在晨间活动中，保育员应与幼儿一起进行早操和晨间游戏，促进幼儿的身体健康和活力。

- 在晨间活动中，保育员应引导幼儿参与集体活动，如合唱、舞蹈等，培养幼儿的团队合作能力。

2. 早餐与午餐：- 保育员应在规定时间内将幼儿送至餐厅，帮助幼儿洗手并严格控制用餐时间，保证幼儿的饮食安全。

- 保育员应随时关注幼儿的饮食情况，鼓励幼儿尝试新食材，养成良好的饮食习惯。

- 保育员应在用餐结束后，及时清理幼儿的餐具和餐桌，保持卫生整洁的环境。

3. 室内活动：- 保育员应组织丰富多样的室内活动，如手工制作、角色扮演、绘画等，满足幼儿的学习和娱乐需求。

- 保育员应定期清理和更新室内游戏设施，确保幼儿的安全。

- 保育员应关注每个幼儿的兴趣爱好，根据个体差异，提供个性化的活动内容和辅导指导。

4. 户外活动：- 保育员应关注天气状况，切实做好户外活动的安全管理和防护工作。

- 保育员应在户外活动中，引导幼儿参与各类游戏和活动，培养幼儿的身体素质和社交能力。

- 保育员应加强对幼儿的监护，确保幼儿的人身安全。

5. 午休时间：- 保育员应为幼儿提供安静、舒适的午休环境，确保幼儿能够有充足的午休时间。

- 保育员应辅导幼儿进行午休前的洗漱和脱鞋等准备工作，培养幼儿的自理能力。

- 保育员应监督和记录每个幼儿的午休情况，及时与家长沟通幼儿的午休需求。

6. 下午活动：- 保育员应组织丰富多彩的下午活动，如游戏、故事会等，激发幼儿的学习兴趣和创造力。

- 保育员应引导幼儿进行园内环境的观察和探索，培养幼儿的观察、思考和解决问题的能力。

- 保育员应关注每个幼儿的情绪变化，给予适当的安抚和支持，确保每个幼儿得到关爱和照顾。

7. 洗漱准备：- 保育员应在规定时间内帮助幼儿进行洗漱准备工作，包括刷牙、洗手等，培养幼儿的个人卫生习惯。

幼儿园一日活动保教常规操作手册幼儿园一日活动保教常规操作手册一、晨间活动1. 晨间活动要保证每天按时进行，时间不得超过30分钟。

2. 晨间活动包括集体晨礼、身体活动、醒脑游戏等，旨在促进幼儿的身体发育和思维能力。

3. 醒脑游戏可以选择幼儿喜爱的游戏方式，例如追赶游戏、跳绳等。

二、课堂教学1. 课堂教学要根据幼儿的发展特点和年龄段制定教学计划。

2. 教学过程要注重培养幼儿的综合能力，例如语言能力、社交能力等。

3. 教学中可以采用多种乐器、动画、绘本等教具，激发幼儿的学习兴趣。

三、户外活动1. 户外活动是幼儿园教育的重要组成部分，要保证每天至少进行1小时。

2. 活动内容可以选择游戏、观察自然等形式，增加幼儿的社交能力和动手能力。

3. 活动场地要选择安全、宽敞的地方，做好安全措施和防护工作。

四、午休1. 午休时间为幼儿提供休息和恢复体力的机会，不得少于1小时。

2. 提供安静、温馨的环境，为幼儿提供舒适的休息条件。

五、午餐1. 午餐要提供营养均衡、安全卫生的食物，确保幼儿的健康。

2. 食物的摄入量要根据幼儿的年龄和食量进行调整。

3. 食物种类要多样化，满足幼儿的口味需求。

六、游戏时间1. 游戏时间是幼儿园的重要活动，要保证每天进行一定时间。

2. 游戏活动可以选择室内游戏或户外游戏，根据天气和环境进行合理安排。

3. 游戏时间要有具体的规划和安排，保证每个幼儿都能参与其中。

七、收园1. 收园时间要事先通知家长，确保家长按时接送幼儿。

2. 收园前要进行幼儿的整理和监管，确保幼儿的安全。

3. 在家长接送时，要与家长进行简短的交流，了解幼儿在园期间的表现。

以上是幼儿园一日活动保教常规操作手册的内容，希望能为幼儿园的日常运营提供参考。

幼儿园大中小班一日活动流程及保教细则以及授课流程一、幼儿园大中小班一日活动流程1. 早晨活动•7:00-8:00：家长送孩子到校，进行早晨自由玩耍。

•8:00-8:30：集体晨会，唱歌、游戏、讲故事等。

•8:30-9:00：早餐时间。

2. 上午活动•9:00-10:30：课堂学习时间，进行针对不同年龄段的教学活动。

•10:30-11:00：户外活动，让孩子在自然环境中进行游戏和探索。

3. 午餐及午休•11:00-11:30：午餐时间。

•11:30-12:30：午休时间，让孩子休息放松。

4. 下午活动•12:30-2:30：课堂学习时间，进行手工、游戏、音乐等活动。

•2:30-3:00：小组活动，让孩子合作互动。

•3:00-3:30：下午茶时间。

5. 放学准备•3:30-4:00：整理教室和个人物品。

•4:00-5:00：家长接孩子回家或者校车接送。

二、保教细则1.安全保障：确保幼儿园环境安全，经常检查玩具及教室卫生。

2.个性关怀：针对不同孩子的个性特点，给予个性化的关怀和教育。

3.饮食健康：提供营养均衡的饮食，定时给孩子喝水、吃水果，不提供垃圾食品。

4.心理辅导：定期举行亲子活动，解决孩子在成长过程中的问题。

三、授课流程1. 大班•科目：语言、数学、音乐、图画等。

•授课内容：通过游戏、互动让孩子更好地理解知识。

2. 中班•科目：科学、社会、艺术等。

•授课内容：以实验、户外活动等形式进行教学。

3. 小班•科目：手工、音乐、体育等。

•授课内容：培养孩子的动手能力和艺术感知能力。

以上是幼儿园大中小班一日活动及保教细则以及授课流程的简要概述。

幼儿园的教育工作需要精心组织和守护，以确保孩子们的全面发展和快乐学习。

幼儿园一日生活保育工作常规细则模版一、晨检与晨会1.晨检：每天早晨孩子到达幼儿园后，由老师进行晨检，检查孩子的体温、面色、口腔等，确保身体健康，若发现异常情况及时安排照顾或家长通知。

2.晨会：每天早晨开始前，进行晨会，安排孩子按班级排队进入教室，进行晨会活动，包括日历活动、歌曲、故事等内容。

二、早餐与用餐1.早餐：为每个孩子提供营养早餐，根据孩子的饮食情况制定食谱，确保提供均衡、卫生的饮食。

2.用餐：在用餐前，老师会引导孩子进行洗手并与孩子一同就座，营造安静、有序的用餐环境。

老师会检查孩子的饮食情况，保障饮食安全与健康。

三、康复保育1.特殊儿童康复：针对特殊儿童，根据其康复需求制定个别化的康复计划，包括言语康复、运动康复、认知康复等，为其提供适应性的康复保育服务。

2.疫情防控：根据疫情防控要求，对孩子进行常规体温测量、手部卫生教育等工作，确保幼儿园环境的安全与健康。

四、游戏与学习1.游戏活动：通过各种游戏活动，帮助孩子发展和培养社交能力、动作协调能力、观察力、逻辑思维等。

活动包括室内游戏、室外活动、角色扮演等。

2.学习内容：按照幼儿园教育要求，为孩子提供识字、认物、算术等基础教育内容，促进孩子的快速发展。

五、午休与睡眠1.午休：设立午休时间，为孩子提供舒适的午休环境，配备舒适的床铺、床上用品等。

2.睡眠：老师会有计划地调整孩子的睡眠时间，确保孩子能够充分休息和恢复体力。

六、户外活动与运动1.户外活动：每天安排户外活动时间，让孩子接触大自然，锻炼身体，参与各种户外探索活动，如花草种植、观察动物等。

2.运动：在室内设置有针对性的游戏、健身设施，引导孩子参与各种活动，如游泳、瑜伽、球类运动等，培养孩子的协调能力与体质。

七、家长交流与沟通1.定期家长会：定期召开家长会，向家长介绍孩子的学习情况和幼儿园的工作安排，接受家长的反馈和建议。

2.家访活动：定期组织家访活动，了解孩子在家庭环境中的情况，与家长进行进一步的沟通与交流。

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幼儿园一日生活保育工作常规细则范文一、早上到校1. 家长在孩子到校前需帮助孩子完成个人卫生，如洗脸、刷牙、梳头等；2. 到校后，家长需与孩子一同进入幼儿园大门，将孩子交给老师，并告知是否有特殊情况需要关注；3. 将孩子的个人物品交给老师保管，如校服、午饭盒等；4. 家长与孩子告别后，尽量不要耽搁时间，以免孩子情绪波动。

二、晨间集会1. 孩子进入教室后，老师将组织孩子进行晨间集会活动；2. 孩子需按老师安排的规定就座，保持安静，听从指挥；3. 公布当天的日程安排，让孩子了解一天的活动内容；4. 进行简短的晨间操活动，以活跃孩子的身心。

三、自由活动1. 晨间集会后，老师将安排孩子进行自由活动；2. 孩子可选择自己感兴趣的活动，如玩沙盘、积木、拼图等；3. 老师会对孩子的活动进行观察和指导，确保孩子的安全；4. 自由活动时间也是孩子与小伙伴交流互动的机会，鼓励孩子合作游戏。

四、主题活动1. 根据教学计划安排的主题活动，老师会组织孩子进行集体活动；2. 主题活动包括课堂教学、手工制作、游戏等；3. 孩子需按时参与主题活动，遵守规则，积极参与；4. 主题活动旨在培养孩子的认知能力、动手能力和合作能力。

五、午餐时间1. 孩子就餐前，老师会帮助孩子洗手；2. 孩子需按老师指令有序进餐，讲究餐桌礼仪；3. 确保孩子的食物安全和营养均衡；4. 完成午餐后，孩子需自觉清理自己的餐具和桌面。

六、午休时间1. 安排合理的午休时间，保证孩子的休息；2. 提供舒适的环境，让孩子能够安静地休息；3. 孩子需按照老师的要求卧床，放松身心；4. 让孩子形成良好的午休习惯，保持充足的睡眠。

七、下午活动1. 午休结束后，组织孩子进行下午的学习和活动；2. 继续进行主题课堂教学，或者进行小组活动、户外游戏等；3. 按照安排进行各项活动，保证活动的顺利进行；4. 在活动中注重培养孩子的创造力和想象力。

八、放学回家1. 放学前，老师将安排孩子整理自己的物品；2. 孩子需按照老师的指示整齐地排队等候；3. 家长在接孩子时，需出示接孩子凭证，确保孩子安全；4. 家长与孩子告别后，能够及时离开幼儿园，以免影响其他孩子的离校。

幼儿园一日生活保育工作常规细则通常包括以下内容：
1. 晨检和健康管理：每天早晨，保育员会对幼儿进行晨检，检查体温、身体状况和健康情况，以确保幼儿能够参与到日常活动中。

2. 早餐和用餐管理：幼儿园会为幼儿提供健康、营养的早餐，保育员负责管理幼儿的用餐，确保幼儿的饮食安全和人身安全。

3. 上课时间表和课程安排：幼儿园会有每天的上课时间表，包括各种课程和活动安排，保育员需要按照时间表组织幼儿的日常活动。

4. 游戏和活动管理：保育员会为幼儿安排适当的游戏和活动，以促进幼儿的身体和认知发展，并确保活动的安全和秩序。

5. 小憩和午休管理：午餐后，保育员会安排幼儿进行小憩或午休，提供适当的休息环境和指导，以确保幼儿的休息质量。

6. 卫生管理：保育员会对幼儿园的环境进行定期的清洁和消毒，确保幼儿的健康和安全。

7. 异常事件处理：如果出现幼儿生病、受伤或其他紧急情况，保育员会采取相应的措施，并及时通知家长。

8. 家长联络和沟通：保育员会与家长保持良好的沟通和合作，及时向家长反馈幼儿的日常表现和进展。

这些常规细则对于幼儿园的生活保育工作至关重要，能够帮助保育员确保幼儿的健康、安全和全面发展。