北京市海淀区2022届九年级语文上学期期中试题一､基础·运用(共20分)1.阅读下面文段,完成第(1)—(4)题｡(共8分)2022年9月23日,为庆祝西藏自治区成立50周年,由西藏自治区党委宣传部､中国美术家协会共同主办的“大美西藏——庆祝西藏自治区成立50周年美术作品展”在北京炎黄艺术馆开幕｡本次参展的200余件作品主要包括三部分,一部分是中国20世纪西藏题材的经典名作;一部分是今年全国著名美术家“西藏高原行”创作活动中涌现出来的精品力作;还有一部分是西藏当代实力派画家的代表性作品｡这些作品【甲】｡从冰川连绵的喜马拉雅山,到日夜奔腾的雅鲁藏布江;从庄严雄壮的布达拉宫,到淳朴动人的捻线藏女……纵观展览,作品中既有雪域高原令人(zhèn)①撼的绝美景致,也有犹如钢铁锻造般有着顽强意志的高原人形象,同时展现了西藏独特的民族风情和多民族交流融合的现状｡展厅一角,中国画《高原奶茶香喷喷》前,众人簇拥在作者史国良周围,听他述说创作的心得和故事｡“创作永远离不开生活,灵感更是在生活中‘泡’出来的｡”史国良说道｡从创作初期的题材选择,到创作中人物动作的细节刻画,均来自画家深入藏族生活的切身体会｡也正是因为这样,我们才能在生动的画面和(xián)②熟的技巧之外嗅到浓浓的泥土味和酥油味｡艺术让日常生活中的藏民形象走进了画面,更让这片瑰丽奇景走出了西藏,为人们完整展现了一个巨变的西藏､一个真实的西藏､一个和谐的西藏､一个美丽的西藏｡(1)对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断,全部正确的一项是(2分)A.瑰.丽(guì) “成”字的笔顺是:B.瑰.丽(guī) “成”字的笔顺是:C.瑰.丽(guì) “成”字的笔顺是:D.瑰.丽(guī) “成”字的笔顺是:(2)根据注音,在田字格内用规范的正楷字书写汉字｡(2分)(3)根据语意,在【甲】处依次填入下列词语,最恰当的一项是(2分)①具有较高的艺术欣赏价值②蕴含着极其丰富的精神内涵③展示了较为广阔的文化视野A.②③①B.②①③C.③②①D.③①②(4)创作者史国良说:“创作永远离不开生活,灵感更是在生活中‘泡’出来的｡”这句话中的“泡”字与下列各句中加点字“泡”的意思相同的一项是(2分)A.日常生活中,虽然人人都能泡.茶､喝茶,但要真正泡好茶､喝好茶却并非易事｡B.魔术师在打的肥皂泡.中吹出无数个齿轮形的小泡泡,个个旋转移动,非常有趣｡C.国庆节假期的最后一天,我禁不住小林的软磨硬泡.,陪她去参观了首都博物馆｡D.青年科学家颜宁和她的团队整日泡.在实验室里,最终攻克了生命科学的世界难题｡2.阅读下面连环画,完成第(1)-(2)题｡(3分)(1) 上面的连环画描述了两则历史故事,其中1-4幅连环画描述的故事是________________.(要求用一个成语概括)(1分)(2) 根据连环画的内容,在横线处补全第9幅连环画的内容(2分)答_____________3.默写(共9分)(1)蒹葭萋萋,________｡所谓伊人,___________｡(《诗经 蒹葭》)(2分)(2)人有悲欢离合,_______,此事古难全｡(苏轼《水调歌头》)(1分)(3)_______,山岳潜形;商旅不行,_______｡(范仲淹《岳阳楼记》)(4)王维的《使至塞上》中描绘边塞大漠壮阔雄奇景象的诗句是“_______,_______ ｡”(2分)(5)袁隆平院士在超级杂交睡到的科研工作上志存高远,虽然85岁,却仍在为超级稻每公倾产量达到16吨的远大目标而奋斗｡如果用曹操在《龟虽寿》中自闭的诗句来称赞袁隆平这种老当益壮的精神,那就是“_______,_______”｡(2分)二､文言文阅读(共10分)阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成第4-7题｡(10分)【甲】环滁皆山也｡其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也｡山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也｡峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也｡作亭者谁?山之僧智仙也｡名之者谁?太守自谓也｡太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也｡醉翁之意不在酒,在乎山水之间也｡山水之乐,得之心而寓之酒也｡若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也｡野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也｡朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也｡(选自欧阳修《醉翁亭记》)【乙】余外家世居吴淞江南千墩浦上｡表兄淀山公,自田野登朝,宦游二十馀年,归始僦居①县城｡嘉靖三十年,定卜②于马鞍山之阳､娄水之阴｡忆余少时尝在外家,盖去县三十里,遥望山颓然如积灰,而烟云杳霭,在有无之间｡今公于此山日亲,高楼曲槛,几席户牗③常见之｡又于屋后构小园,作亭其中,取靖节“悠然见南山”之语以为名｡靖节之诗,类非晋､宋雕绘④者之所为｡而悠然之意,每见于言外,不独一时之所适⑤｡而中无留滞,见天壤间物,何往而不自得?( 选自归有光《悠然亭记》)注:①[僦( jiù)居] 租房｡ ②[定卜] 指定居｡ ③[ 牗yǒu ] 窗子｡ ④[ 雕绘 ]指刻意修饰文字｡ ⑤ [ 适 ] 适意｡4.解释下列语句中加点词的意思｡(2分)(1)饮少辄醉辄:_______(2)作亭其中作:_______5.下列各句中加点词的意思相同的一项是( )(2分)A.佳木秀而繁阴.娄水之阴.B.四时之景不同 闻之,欣然规往C.自田野登朝 自.富阳至桐庐D.盖去县三十里 去国怀乡6.用现代汉语翻译下列语句｡(2分)(1)野芳发而幽香 翻译:______(2)今公于此山日亲 翻译:______7.【甲】【乙】两段文字都写到了“亭”,【甲】文介绍亭名的由来是“①”,【乙】文提到亭名缘自“② ”｡【甲】文把写景与抒情结合起来,抒发的”醉翁之意“是③ ,而【乙】文则通过说古道今,表达的”悠然之意“是 ④ (前两空用原文回答,后两空用自己的话回答)(4分)三､名著阅读(共7分)8.阅读下面连环画,完成第(1)-(2)题｡(5分)(1)上面连环画中,江姐在被敌人押赴刑场前后做了 ① ､ ② ､把红旗交给难友三件事､从中可以看出她 ③ 的精神｡(3分)(2)《红岩》中还有很多英雄人物也像江姐一样对敌人展开不懈的斗争,比如双枪老太婆带领华蓥山游击队在战场上奋勇杀敌,又如______ (写明人物及事件)｡(2分)9.下面是《论语》中的一则小故事,阅读后请写出你的获得的启示｡(2分)颜回,是孔子最为欣赏的弟子之一,一天,孔子说:“颜回这个人,他能够保持三个月不违背仁之道,其他的弟子能保持几天乃至一个月,也就到头了｡”“颜回真是个贤人啊!哪怕只有一小盆饭吃,一瓢水喝,居住在简陋的巷子里,颜回都依然能保持快乐的心态｡若是别人,发愁还顾不过来呢｡” 答:______四､现代文阅读(共33分)(一)阅读《啊!平原》,完成第10-13题｡(10分)啊!平原1洪亮､悠扬､温暖的钟声的音韵徐徐飘落之后,玫瑰紫的曙色缤纷了天幕,太阳从幽深的草丛里滚出来,挥舞着万道金光｡顷刻,依附于树身的暗夜的岩壁轰然倒塌,道路的峡谷被悄悄的填平｡大地像一卷宽幅的毯子缓缓地铺展,一眼望不到边......这便有了平原｡就在这同时,树木､庄家､花草叶子上的露珠亮了,晶晶莹莹,像满天繁星洒下来似的｡高粱穗儿､玉米缨儿都红了,那一只只火把举得高高,那一束束彩线飘飘扬扬｡新翻的年出土闪着青铜的光泽,沉睡的种子在甜梦中伸了伸懒腰｡野兔爬出窟穴打着哈欠,喷吐心底积压了一夜的郁闷;老牛搭好套绳,急急匆匆,笨重的蹄子叩响前方的土路……在平原上,谁听不见这黎明之钟?2平原是生命的本土,如温厚､慈爱的母亲,把万物当做儿女倍加呵护｡春风抚摸过平原,夏雨滋润了平原,这时候平原变成一张巨大的温床｡泥土松软､潮湿,散发着淡淡的芳香;河渠密织如网,潺潺流水乳汁一般甘美｡谁能经受住这诱惑?于是哪里有土壤,哪里就有生机,就有绿色｡常常是一夜之间,漫坡遍野绿透;几天功夫,这绿就层层叠叠搁不下了｡[甲]你不让我,我就不让你,新绿艳过老绿,后浪推着前浪｡抽叶,抽叶,抽叶;拔节,拔节,拔节,导出响彻着这激昂的旋律｡丛丛草绿､簇簇豆绿､束束葱绿､蓬蓬油绿､团团黛绿､片片墨绿……千百种生灵就这样呼啦啦拥挤在一起,呼喊在一起,葳蕤､苍郁在一起｡平原,因庞杂而雄浑｡越往平原深处,你越骇异:八百里大平原竟是波澜不惊,呈现一派古朴､和谐､安详之美｡就连它的声音也那么平和､柔细｡谛听平原,叫你不酒而微醉｡那长的､短的､宽的､窄的､圆的､菱形的叶子们,一样恬静的面容,一样闲适的心情,或轻诵低吟,或窃窃私语,或默默含笑……一切都是那么随性而安然｡3祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏｡有谁知道,平原并非一块福地,苦难就像它上面的泥坑､土堆一样多｡平原上的树大多生长在路边､房前屋后､乱石堆里,这些地方大都环境恶劣,但它们并不逃走,本能和使命促使它们把根扎得更深｡地下却是漆黑一团,盐碱封锁了那里,霹雳,狂风也能摧折它们｡但这个家族却仍然家丁兴旺｡草是平原上最自由活泼最顽强坚韧的生命了,它是早春绿色大军的先行者,然后这亮如珠碧如丝的草芽刚露出小脑袋,老谋深算,阴险凶残的霜冻立刻反扑过来｡他们大病一场,好不容易恢复了元气,织出一层波波的软软的锦绣,就又开始遭受万般的践踏,还要时时胆战心惊地提防着铁铲和锄头……庄稼们的一生要经历多少磨难?种子下地了,可是天旱,土地干得冒烟,种子就想躺在烧红碾子上一样,烫得滚过来滚过去｡拱出地面的小苗苗虽然面黄肌瘦,弱不禁风,但毕竟幸运地获得了生的机会｡然而蚜虫､螟虫､甲虫……哥哥都穷凶极恶,如狼似虎｡【乙】狂风暴雨夹着冰雹,有时候是灭顶之灾,他们的腰被打断,叶子千疮百孔｡但是,他们或者咬紧牙关从泥水里挺起,或者死去活来在折断处再生出新根,反而一场灾难长高一节,一场灾难成熟一分!这就是平原上芸芸众生的的命｡他们改变不了命运,他们太弱小､太卑微了｡可他们却不肯任命,要改变这命｡他们挣扎,抗争;痛苦,忧愁;失望,希望……它们不喊苦,不叫屈,他们最大的渴望就是活下去……躲到平原上来,贴一贴它的胸口吧!4平原上的生命总是随着季节的脚步成熟｡五月,芒种到了,麦子早晨还青杆绿叶,午后就黄了梢,第二天已黄得热烈而凝重｡一块麦田如同一块刚出炉的金砖,块块金砖连起来,把平原铺成了天下最豪华的广场｡太阳的金辇叮叮当当从广场上碾过,广场的金光和金辇的光相辉映,天空被照得明明朗朗,暖暖融融｡这种经过苦难的洗礼､大漠迸射出来的光泽,晃得人眼疼,让人一瞥就激动不已!贫瘠､寒素的平原一下变得富丽华贵,雍容气派了｡每一株麦子都呢么茁壮,换发着令人羡慕的成熟神采｡南风在麦田里吹起来圈圈涟漪,麦子轻轻晃动着,像要出嫁的新娘,以无比甜蜜的心情等待着农人的收割｡这是平原上的盛事,到处喜气洋洋,热火朝天｡哪像非洲大象的联合收割机,憨里憨气又兴致勃勃,成东的麦子用鼻子卷起来,转眼就从嘴里淌出一道金溪流｡年老的弄人却更相信手机的镰刀,刀刃一闪一闪,舞得飞快｡一声接一声脆脆的鞭响传来,载满麦子的马车､驴车､牛车出了地,你却不见畜生口在哪里,只看到一个个高大的麦垛移动,它们忽而歪向东,忽而歪向西,歪得你心颤,而那坐在垛顶上的人却悠然自得｡当那段叫“金秋”的日子飞逝而过,平原在与“金”字无缘｡秋后,凋谢的田野裸露了出来｡一点也不鲜艳､一点也不明媚的土黄金懒洋洋地摊在那儿,倒使平原看上去就像做完了一年的事情在没有什么心事了似的,轻轻松松,自自在在｡好像那失去了的辉煌不是它的,它本来就是这样子,这才是它的本色｡5平原也要衰老,也要死去吗?次课,暮色笼罩了平原,死气沉沉｡冬对于平原是“最残忍”的季节｡它几乎扼杀了平原上所有的生命:强健而挺拔的玉米､高粱轰然扑倒,就如刑场上就义的战士一样,极其悲壮｡矮小的大豆､绿豆们,无力反抗,就那样无声无息地消失了｡连胆怯地藏在土层下面的花生､白薯也未能幸免于难.......平原像惨遭洗劫后的疆场,喘息着｡平原像一位脸颊黑瘦､两鬓苍苍的老者,沉默着｡你弥漫在平原腹地,心倒提起来,是恐慌,是担忧?无边无际的平原只是没有言语,空旷和坦荡恰好衬托出了它的博大､浑厚,不论你多么伟岸在这儿都觉得矮､小,不论你多么富有在这儿都自愧空､虚......6蓦地,你看见静静的平原上原来埋伏着百万大军,一个兵团连一个兵团,一个方队挨一个方队｡似乎听到了号令,这百万大军冲杀出来,绿头巾､绿衣､绿袍,绿色的旌旗翻卷,长矛密如林丛,威风凛凛,势不可挡｡转眼间,平原好像打了一个滚儿,它们又掀起来欢庆胜利的热浪｡踩高跷,扭秧歌,长长的绸带､水袖缭乱了天,缭乱了地......这并非虚幻｡平原的苍茫､荒漠里正孕育着这一切｡绿了又黄,黄了又绿,这就是平原｡一茬一茬,一代一代,子子孙孙,无穷无尽!平原永远不会衰老,不会死去｡(作者李登建,有删改)9. 阅读文章,简要分析第1部分在文中的作用｡(3分)答:______10. 作者以饱含深情的笔触将平原及平原上的景物描绘得各具特色,阅读文章第2-5部分,填写下面的表格｡(4分)11. 文章的语言生动形象,富于文采,请从【甲】【乙】中任选一处进行赏析(4分)选择:______赏析:______12. 结合文章内容,谈谈你对第6部分结尾句“平原永远不会衰老,不会死去”的理解｡(不超过150字)(5分)答:______(二)阅读《中国传统文化中的蝉》,完成14-15题｡(8分)中国传统文化中的蝉①蝉,朝饮甘露,暮栖高枝,夏生秋亡,作为自然界中弱小的生命体,在苍茫的宇宙中显得那么微不足道｡但这种普通而常见的昆虫,却在中华民族灿烂而悠远的文化史中扮演了十分重要的角色｡②远古时期,蝉曾是一些部落的图腾标志｡舜帝先族“穷蝉氏”就是以蝉为图腾的部落｡在先氏眼里,一个小小的蝉神通广大,能上天入地,似有神灵附身,所以他们就像敬拜天地般地敬蝉､拜蝉｡我国第一个统一的王朝夏朝的国号也来源于蝉,据说“夏”字就是夏朝的第一个王“启”的母亲所属部落的图腾“蝉”的象形字｡其后出现的甲骨文中,“夏”字的原型“?”就是蝉——有触须､宽宽的额头､网络状的像沙一样的薄翼... ...③蝉,不食五谷,餐风饮露,人们认为它有污秽而不染,吸晨露而洁净的天性｡后来又衍生为纯洁､高尚的象征｡西晋文学家陆机在《寒蝉赋 序》中称蝉有“五德”,即“文”“清”“廉”“俭”“信”,使人不由联想到儒家所提倡的君子标准“仁”“义”“礼”“智”“信”｡蝉也由此受到历朝历代文人的青睐,且多有以它为歌咏对象的作品｡曹植的《蝉赋》将蝉之品节描述为“实淡泊而寡欲兮,独怡乐而长吟... ...栖高枝而仰首兮,漱朝露之清流”｡虞世南在《蝉》中借“垂绥饮清露,流响出疏桐｡居高声自远,非是籍秋风”的诗句暗喻自己高阶的品行志趣｡人们在日常生活中也借佩玉蝉､戴蝉饰表达自己对美好品德的追求｡④另外,蝉还有再生的寓意｡蝉一生经历奇趣,蝉产卵,卵化幼虫,幼虫入土,蛰伏四五年甚至七八年后,成虫化蛹出土,又蜕变成蝉......如此生生不息地无穷轮回｡古人常以蝉为形作玉琀,置于死者口中,寄托的就是脱胎换骨､复活再生之意｡⑤随着时代的发展,人们赋予蝉更多的寓意｡如小孩带佩蝉,喻示着孩子更聪明,什么问题都“知了”(蝉别名“知了”)｡又如腰间佩带玉蝉,谐音“腰缠(蝉)万贯”,也有人将佩挂在胸前的玉蝉取名为“一鸣惊人”(取蝉的鸣声)｡⑥“五月鸣蜩”,夏日的蝉虽只有几十天华丽的演绎,却是它一段生命的绝唱｡在中国文化史上,蝉有何尝不是一段音韵亮丽的千古绝唱呢!14.简要概括蝉在中国传统文化中扮演重要角色的原因｡(4分)答:15.阅读链接材料,借助文章中的相关内容,回答下列问题｡(4分)【链接材料】商周时期,蝉纹成为青铜器上常见的装饰花纹之一｡蝉纹也与其他纹饰组合,变化多样｡增添了器物的美感｡随着人类文明的发展,这一时期,饮食卫生越来越受到人们的重视,铸有蝉纹的青铜器多为酒器或食器｡所铸蝉纹又往往横排或纵列呈条带状连续出现(如图一､图二所示),喻示权力逐代延续,寄托希望子孙昌盛的美好愿望｡(1)商周时期的酒器或食器上为什么铸有蝉纹?(3分)答:______(2)从链接材料中可以看出,蝉纹“横排或纵列呈条带状连续出现”暗含了 “______ ”之意｡这个词语在后世仍有生命力,就是沿用了它连续､保持的意思｡ (1分)(三)阅读《打铁还学自身硬》完成第16-18题｡(9分)打铁还学自身硬①2022年11月23日,飞行员戴明盟驾驶国产歼-15舰载机成功降落“辽宁舰”,首次实现了中国舰载机在自己的航母上成功起降｡舰载机在运动的航母上降落,难度之大,一向被喻为“刀尖上的舞蹈”,飞行员能顺利完成着舰,全凭非凡的胆识和过硬的技术｡其实,各行各业的发展都需要自身过硬的素质,国家主席习近平也多次强调“打铁还需自身硬”｡在我国现代化建设的今天,“自身硬”有着十分重要的意义｡②“自身硬”才能成为行家里手,带动一个领域的发展｡对于个人而言,“自身硬”就是能干,善干,有着过硬的本领｡“三百六十行,行行出状元”｡高铁研磨师宁允展,通过反复摸索､试验,创造了“风动砂轮纯手工研磨操作法”,讲研磨效率提高了1倍多,为高速动车组转向架的高质高产做出了突出贡献｡给火箭焊接“心脏”的第一人高凤林,不但自己能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点,攻克难关200多项,还努力发挥辐射带动作用,培养了一批航天技术能手……他们都凭借过硬的本领成为“国宝级”的顶级技工､行业的领军人物,即实现了自己的人生价值,也带动了所在领域的发展｡③“自生硬”才能在竞争中掌握主动,收获成功｡对于团队而言“自身硬”就是掌握核心技术和具有不断创新的能力｡中国高铁研发团队仅用两年时间就完成了对原始技术的消化吸收,获得多项专利,并完全拥有了CRH380A型列车的自主知识产权,引领中国高速列车技术达到世界领先水平,将“话语权”牢牢掌握在自己手里｡然而也有一些企业虽然跻身世界500强,但技术对外依存度高,自主创新能力不足,核心技术受制于人,陷入“大而不强”的尴尬境地｡可见,想要在竞争中稳操胜券,还得靠自身“过硬”的素质｡④“自生硬”才能掌控好方向,取得快速发展｡对于国家而言,“自身硬”就是要有强大的综合国力｡改革开放以来,我国抓住历史契机,坚持以经济建设为中心,取得了经济､科技､国防等方面的高速发展;2022年,中国超越日本成为世界第二经济体;“天河”二号超级计算机,连续5次在国际超算排行榜上位居首位;052D型“中华神盾”下水,歼-20､歼-31等战斗机一飞冲天······有了这些“硬”素质的“保驾护航”,我国各个方面都保持了良好的发展势头｡⑤“绣花先得手锦巧,打铁还需自身硬｡”青年一代是国家未来的建设者,也是企业发展的生力军｡年轻人正直提高自身素质与能力的关键时期,希望大家抓住机遇,努力学习,将自己培养成一名优秀的“打铁匠”｡16.读完这篇文章,你对“打铁还需自身硬”的理解是______ ｡(3分)17.简要分析第③段的论证过程｡(4分)答:______18.阅读文章,结合自身经历,说说如何将自己培养成一名优秀的“打铁匠”｡(2分)答:五､作文(共50分)(一)根据情境,按要求写作｡(10分)19.从下面两个题目中任选一题,按要求写作｡题目一:11月,你所在的学校准备开展“科技嘉年华”主题月活动,其中一项是邀请屠呦呦为全校师生举行一场科学报告会｡作为学生主持人,请你写一段文字,作为报告会开场的欢迎词｡提示:2022年10月3日,诺贝尔生理学或医学奖在瑞士揭晓,屠呦呦成为首位获得诺贝尔奖科学类奖项的中国人｡她是新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素的创制人,几十年来她带领团队埋首研究,从传统中草药里找到了战胜疟疾的新疗法,以卓越的成就在中华及世界科学史上书写了一段传奇｡题目二:国庆期间,很多人利用小长假外出游玩｡请你在微信朋友圈发一个帖子,晒一晒你去过的某处景点,向大家作推荐｡要求:(1)内容符合要求;(2)语言得体｡(3)字数在150-200之间｡(4)不要出现所在学校的校名或师生名｡(二)根据题目,按要求写作｡(40分)20.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章｡题目一:有你的日子,春风十里｡你是青山绿水,在目酣神醉中带给我们无尽的愉悦享受;你是琴棋书画,在浸润熏陶中带给我们美好的人生感受;你是亲朋师友,在关爱中守护带给我们不断前行的动力‥‥‥请你“有你的日子,春风十里”为题,写一篇文章｡题目二:阅读经典文学作品使人受益匪浅,它能帮助我们丰富知识,规范言行,塑造人格,启迪人生｡请自拟题目,自选角度,写一篇文章,可以阐述你对阅读经典作品的认识‥‥‥要求:(1)请将题目书写在答题纸上｡(2)不限文体(诗歌除外)｡(3)字数在600-800之间｡(4)不要出现所在学校的校名或师生名｡海淀区九年级第一学期期中练习语文参考答案及评分标准一､基础·运用(共20分)1.(1)D (2)震娴(3)C (4)D(共8分｡共4个小题,每小题2分)2.(1)完璧归赵(2)示例:露出臂膀,肩背荆条,到蔺相如府上谢罪｡(共3分｡第1小题1分;第2小题2分,意思对即可)3.(1)白露未晞在水之湄(2)月有阴晴圆缺(3)日星隐耀樯倾楫摧(4)大漠孤烟直长河落日圆(5)老骥伏枥志在千里(共9分｡共9空,每空1分｡有错该空不得分)二､文言文阅读(共10分)4.(1)就(2)建造(共2分｡共2空,每空1分)5.C(共2分)6.(1)野花开了,有一股清幽的香味｡(2)现在淀山公对这座山一天比一天喜欢｡(共2分｡共2个小题,每小题1分,意思对即可)7.①太守自谓②(取)靖节“悠然见南山”之语③示例:欣赏山水的乐趣④示例:悠然闲适(或“随遇而安”)(共4分｡共4空,每空1分｡第3､4空,意思对即可)三､名著阅读(共7分)8.示例:(1)①拦住孙明霞向支部请求提前越狱②告别众难友③顾全大局､忠贞不屈､英勇无畏(2)小萝卜头为大人们放哨､传递信息(共5分｡第1小题3分,每空1分;第2小题2分｡意思对即可)9.示例:我们应该学习颜回执著､坚守､乐观向上的精神品质｡(共2分｡围绕“执著”“坚守”“乐观”回答,答出两个方面,意思对即可)四､现代文阅读(共33分)(一)(共16分)10.示例:文章第1部分写出了太阳升起后,一望无际的平原上万物苏醒的情态,表现了黎明之时平原上万物的生机与活力,为下文具体描写平原及平原上的生命创设了背景｡(共3分｡概括“平原”“万物”的特点,各1分;对下文的作用,1分)11.示例:①生机勃发､随性安然②敬佩③富丽华贵､雍容气派④枯败死亡(共4分｡共4空,每空1分,意思对即可)12.示例一:选择:【甲】赏析:运用了拟人､对偶和反复的修辞方法,“你不让我,我不让你”赋予平原上的植物以人的动。
![北京市海淀区九年级上语文期中试题及答案[001]](https://img.taocdn.com/s1/m/2521a17e2f60ddccda38a0cb.png)
