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西方哲学的发源地——古希腊哲学(图)(2004-08-13 23:43:12)古希腊哲学是指公元前6～公元5世纪出现在希腊本土以及地中海沿岸，特别是小亚细亚西部、意大利南部的哲学学说。
又称古希腊罗马哲学，是西方哲学最初发生和发展的阶段。
发展简史：的发展，大体可以分为3个阶段。
自然哲学时期公元前6世纪，东方伊奥尼亚地方的一些哲学家开始提出世界的本原问题，他们反对过去流传的种种神话创世说，认为世界的本原是一些物质性的元素，如水、气、火等；他们最早用自然本身来解释世界的生成，是西方最早的唯物主义哲学家。
著名的代表有米利都的泰利斯、阿那克西曼德、阿那克西米尼和爱非斯的赫拉克利特。
与此同时，在意大利南部出现了具有另一种思想倾向的哲学学派，他们认为万物的本质不是物质性的元素，而是一些抽象的原则，毕达哥拉斯学派认为是“数”，以巴门尼德为代表的爱利亚学派认为是“存在”，并认为“存在”是不变的，不生不灭的，运动变化的只是事物的现象。
他们提出的非物质性的抽象原则，对以后唯心主义哲学的产生影响很大。
后来的自然哲学家在承认运动变化的同时，都企图在它们背后找出永恒不变的因素来。
恩培多克勒认为是水、火、土、气4种“元素”；阿那克萨哥拉则认为是包含有各种不同性质的“种子”，万物是由它们以不同的比例结合而成的；德谟克利特把万物的本原归结为最小的不可再分的“原子”，它们没有性质上的差异，只有形状、排列、状态的不同。
万物是由原子组合而成的。
这些自然哲学家都是唯物主义者，特别是德谟克利特的原子论，是近代物质结构学说的先导。
人本主义和系统哲学时期公元前5世纪，雅典成为古希腊世界的经济、政治和文化中心。
出现了一批以教授演说的论辩术为业的思想家，被称为智者。
他们讨论的中心集中到人类社会政治伦理方面来，“人”成为研究的中心。
智者的著名代表是普罗泰戈拉。
为了反对传统奴隶主贵族统治的制度和思想，他提出人是万物的尺度的著名命题，认为判断是非善恶的标准，只能是个人的感觉和利害，为当时的民主制提供了理论根据。
古希腊哲学概述古希腊哲学是西方哲学的起源之一，诞生于公元前6世纪至公元前3世纪之间的古希腊。
在这个时期，人们开始思考宇宙的本质、人类的存在以及道德与伦理等问题，并试图通过理性思考来解答这些问题。
古希腊哲学家们的研究成果为后世哲学提供了重要的思想基础。
古希腊哲学主要可以分为三个时期：前苏格拉底哲学、苏格拉底哲学以及柏拉图和亚里士多德的哲学。
前苏格拉底哲学是古希腊哲学的开端，它的代表人物包括泰勒斯、毕阿吉拉斯和赫拉克利特等。
这些哲学家们提出了一系列关于宇宙本源的理论，试图用自然界的法则来解释宇宙的存在和变化。
苏格拉底是古希腊哲学的重要人物，他关注人类的行为和德行，并提出了“认识自己”作为哲学的核心。
苏格拉底的哲学方法主要是对话式的提问，通过逻辑分析和反思，引导学生思考并发现他们内在的真理。
他的思想对后来的哲学家，特别是柏拉图产生了重要影响。
柏拉图是古希腊哲学的重要思想家，他创立了柏拉图学派。
柏拉图关注的是超越感官世界的理念世界，他认为真理存在于理念中，而感官世界只是理念的影子。
他将理想国的构想作为一种完美社会的模型，并探讨了正义、美、爱与灵魂等概念。
亚里士多德是古希腊哲学的最后一位重要思想家，他是柏拉图的学生。
亚里士多德对现实世界进行了理性分析，并提出了许多科学的原理。
他在形而上学、伦理学和政治学等领域都有重要的研究成果，并对后世哲学产生了深远影响。
古希腊哲学对后世哲学的影响不可忽视，它奠定了西方哲学的基础，并为后来的哲学家提供了丰富的思想资源。
古希腊哲学注重理性思考和哲学实践，强调通过思辨和讨论来寻求真理。
它的重要理念和方法仍然对今天的哲学和人文科学领域具有启发意义。
总结起来，古希腊哲学是人类思考自身和世界的一次伟大探索，它对西方哲学和思想产生了深远的影响。
通过前苏格拉底哲学、苏格拉底哲学以及柏拉图和亚里士多德的哲学，古希腊哲学为后世提供了理性思考和哲学实践的重要范例。
它的思想和方法仍然具有现实意义，对于我们探索人类存在的意义和发展人类思维能力都具有重要的借鉴意义。
古代哲学的智慧希腊的哲学思想古代哲学的智慧——希腊的哲学思想在古代，希腊被认为是哲学的发源地，众多的哲学思想家从这片土地上诞生和发展，为人类思维和思想提供了丰富的智慧。
希腊的哲学思想深刻影响了西方社会，并对全球哲学界产生了深远的影响。
本文将探讨希腊古代哲学思想的基本特征和其所传递的智慧。
1. 自然哲学——弗西尼思想约公元前6世纪，弗西尼（Physis）的思想成为了古希腊哲学发展的首次高潮，他提出了“一切事物都来自于自然”的观点。
他认为自然界中的一切都有自己的本质和规律，人们应该通过观察和研究来认识自然界的真相。
这种思维方式奠定了古希腊哲学的基础，并对后来的哲学家提供了启示。
2. 世界的构成——希波克拉底思想希波克拉底（Hippocrates）是古希腊医学的创始人，他强调健康和疾病是与环境和生活方式紧密相关的。
他认为人体是由四种元素（土、水、空气和火）构成的，这种观点后来演变为后来哲学家们对世界构成的思考。
希腊哲学家们通过探索世界的本质和构成，试图找到人类生存和存在的真理。
3. 人的智慧——苏格拉底思想苏格拉底（Socrates）是著名的古希腊哲学家，他的思想强调人类的智慧和道德价值。
他通过不断提问和探索来唤起人们对自己思考和行动的认识，他相信通过思考和确立价值观可以获得真理和智慧。
苏格拉底对思考和知识的重视，深刻影响了后来的哲学家，并为人们提供了追求智慧和美德的指引。
4. 经验和认识——亚里士多德思想亚里士多德（Aristotle）是另一位著名的古希腊哲学家，他对经验和认识的关系进行了深入研究。
他认为通过感性和理性的认识可以探求事物的真相，他主张通过观察和实践来获得知识。
亚里士多德的思想为后来的科学和哲学发展奠定了基础，并提供了一种全面的认识方法。
5. 公共利益和个人存在——柏拉图思想柏拉图（Plato）是古希腊哲学中的重要人物，他提倡了一种理想国家的构想。
他认为个人的存在应该为整个社会的利益服务，并通过政治和道德来完成个人的美德和追求。
古希腊哲学的四个主要阶段-概述说明以及解释1.引言1.1 概述古希腊哲学是人类哲学史上的一个重要时期，它以其独特的思想和理论体系对后世产生了深远的影响。
古希腊哲学可以划分为四个主要阶段，每个阶段都有其独特的特点和思想。
本文将对古希腊哲学四个主要阶段进行深入探讨，以揭示其发展和变化的关键点。
本文的第一阶段是神话时代，这个阶段可追溯到古希腊最早的历史时期。
在这个时期，人们通过神话和传说来解释宇宙万物的起源，探讨人类存在的意义和目的。
神话被视为一种宗教信仰和道德规范的来源，神话中的神祇被视为人类行为的典范。
第二阶段是前苏格拉底时代，又被称为原始哲学时代。
这个时期的思想家们开始探索自然现象背后的原因和规律，尝试通过理性和观察来解释世界。
他们提出了一系列关于自然和人类的问题，并通过逻辑思维和讨论来寻找答案。
第三阶段是苏格拉底时代，苏格拉底是古希腊哲学史上的重要人物。
他强调人类的理性和道德，认为真理可以通过对话和思考来获得。
苏格拉底的思想对后世哲学产生了深远的影响，特别是在伦理学和认识论方面。
第四阶段是亚里士多德时代，亚里士多德是古希腊最重要的哲学家之一。
他提出了一套完整的哲学体系，涵盖了形而上学、伦理学、政治学等多个领域。
亚里士多德的思想成为西方哲学的基石，对中世纪哲学和现代哲学产生了广泛的影响。
通过对这四个主要阶段的探讨，我们可以看到古希腊哲学在思想和观念方面的不断演变和发展。
每个阶段都对人类思维方式和哲学思考提出了新的挑战和启示，为后世哲学家们提供了重要的借鉴和思考基础。
在接下来的章节中，我们将分别详细介绍每个阶段的背景和特点，以及其在古希腊哲学发展中的重要性。
我们将进一步探讨每个阶段的思想家们的理论和观点，以及他们的贡献和影响。
最后，我们将总结整个古希腊哲学的发展，回顾其对人类思维和文明进步的巨大贡献。
1.2 文章结构2. 正文2.1 第一阶段: 神话时代2.1.1 背景介绍2.1.2 特点一2.1.3 特点二2.2 第二阶段: 前苏格拉底时代2.2.1 背景介绍2.2.2 特点一2.2.3 特点二2.3 第三阶段: 苏格拉底时代2.3.1 背景介绍2.3.2 特点一2.3.3 特点二2.4 第四阶段: 亚里士多德时代2.4.1 背景介绍2.4.2 特点一2.4.3 特点二文章的结构主要分为引言、正文和结论三个部分。
哲学考试必考知识点总结一、古希腊哲学1. 古希腊哲学的特点古希腊哲学是西方哲学的源头，它以理性思辨和理性探究为核心，是古代希腊维度的知识活动的产物。
古希腊哲学主要包括前苏格拉底时期、苏格拉底时期、柏拉图时期和亚里士多德时期。
古希腊哲学开创了西方思想的传统，其特点是理性主义思想的盛行，创始了形而上学思想、伦理哲学和政治哲学。
2. 前苏格拉底时期前苏格拉底时期主要代表是自然哲学派，其代表人物有泰利斯、安贾克西曼德、和赫拉克利特。
这一时期的哲学家主要从自然之中探究宇宙和人的本质，试图通过理性分析自然界的现象和规律来解释世界的本原。
3. 苏格拉底时期苏格拉底是古希腊哲学的转折点，他提出了“人是万物的尺度”的思想，主张人的本质在于自己的智慧和德行。
苏格拉底通过质疑与对话的方式，试图探寻真理和人生的意义，他开创了西方哲学的伦理思想，成为了之后哲学思想的文化标杆。
4. 柏拉图时期柏拉图是苏格拉底的学生，他在苏格拉底的基础上，建立了自己的哲学体系。
柏拉图主张世界上有两个现实，一个是理念世界，一个是感觉世界。
他通过分析认识过程，提出了“理念”和“感觉”的概念，并建立了关于政治哲学和人的灵魂的理论。
5. 亚里士多德时期亚里士多德是柏拉图的学生，他在柏拉图的基础上，提出了他自己的哲学思想。
亚里士多德认为“一切事物都有目的”，并建立了逻辑学、形而上学和伦理学的学说。
他是古希腊哲学中最重要的哲学家之一，其理论对西方哲学产生了深远影响。
二、中世纪哲学1. 中世纪哲学的特点中世纪哲学是欧洲古代哲学与文艺复兴哲学的过渡时期，它是基督教文化和古典哲学思想相结合，以信仰和理性统一的特点。
中世纪哲学主要包括早期基督教哲学、伊斯兰哲学和斯克拉维哲学。
2. 早期基督教哲学早期基督教哲学主要代表人物是奥古斯丁，他试图通过结合基督教教义和古典哲学思想，解释信仰和理性的关系，建立起了启蒙时代的基础。
3. 伊斯兰哲学伊斯兰哲学以信仰和理性相结合为主要特点，代表人物有阿维森纳和阿尔法拉比等。
西方哲学史复习知识点总结笔记古希腊罗马哲学●早期希腊自然哲学早期希腊哲学主要是指爱奥尼亚Ionia地区的米利都学派和爱非斯学派Ephesus，南意大利地区的毕达哥拉斯学派和爱利亚学派的哲学思想。
是希腊哲学的最初形态，第一次摆脱了希腊神话的传统思维模式，以哲学的方式提出了关于万物的“本原”的问题。
●一、希腊哲学●1．希腊哲学概述：在西哲史，古代哲学也称为“古希腊哲学”或“希腊哲学”。
从古代希腊发源，诞生于公元前6世纪，经历了希腊古典时期、希腊化时期、罗马共和国时期和罗马帝国时期，因而有时亦被称为“希腊罗马哲学”。
“罗马哲学”是希腊哲学的延续，实际上相当于希腊哲学的后期阶段，一般称之为“希腊哲学”●2．希腊哲学产生的背景：●（1）希腊哲学产生的条件●①“惊异”和“闲暇”是两个必要条件。
●②希腊民族是一个具有思辨禀性的民族。
●（2）希腊民族具有思辨禀性的原因●①政治层面的原因：希腊城邦社会建立在商品经济的基础上，以个人私有财产不可侵犯为基本原则而形成，这种适应商品生产和公平交换所建立的城邦奴隶制国家，其政治形式必然会日益走向工商业奴隶主民主制。
●②思维方式的原因：城邦生活中将普遍性的法律确立为不可动摇的圭臬的做法，使希腊人养成把抽象原则看得比感性生活更加具有本质性的思维习惯。
黑格尔认为，希腊的精神就是“尺度”和“限制”，将规定性给予那些不可度量的东西。
●（3）哲学含义：哲学=爱智慧●①广义上，一切与知识有关的内容都可纳入哲学的范围，即一般意义上的知识探索，是世界各个古老文化共同具有的。
●②狭义上，只有探寻事物一般原理、追问自然万物本原根据的知识，才能是“智慧”，亚里士多德：“智慧就是有关某些原理与原因的知识。
”对这种“智慧”的热爱与追求（即亚里士多德的“第一哲学”或形而上学），才是真正意义上的哲学。
希腊民族首创的一门独立学术。
●注：亚里士多德对自己哲学的划分为：●①“第一哲学”是指关于“存在本身”or“作为存在的存在”的学问，即实体哲学or形而上学；●②“第二哲学”指广义的物理学or自然哲学。
西方哲学史知识点整理西方哲学的发展源远流长，从古希腊时期到现代，经历了众多的思潮和流派，产生了无数深邃的思想和伟大的哲学家。
以下是对西方哲学史一些重要知识点的整理。
一、古希腊哲学古希腊哲学是西方哲学的源头，其对后来的哲学发展产生了深远的影响。
1、泰勒斯泰勒斯被认为是西方哲学的第一位哲学家，他提出了“水是万物的本原”这一观点，开创了用自然物质来解释世界的先河。
2、毕达哥拉斯毕达哥拉斯学派强调数的重要性，认为数是宇宙的本质。
他们发现了勾股定理，并将数学与哲学相结合。
3、赫拉克利特赫拉克利特提出了“万物皆流，无物常驻”的观点，认为世界是不断变化的，而变化的背后存在着“逻各斯”这一普遍规律。
4、巴门尼德巴门尼德主张存在是不变的、永恒的、唯一的，他的思想对后来的形而上学产生了重要影响。
5、柏拉图柏拉图的哲学思想以理念论为核心。
他认为现实世界是对理念世界的模仿，理念才是真实、永恒的。
他的著作《理想国》探讨了正义、政治等诸多问题。
6、亚里士多德亚里士多德是古希腊哲学的集大成者，他的研究涵盖了逻辑学、物理学、伦理学、政治学等多个领域。
他强调通过观察和经验来获取知识，并提出了“实体”的概念。
二、中世纪哲学中世纪哲学主要在基督教的框架内发展，以神学为核心。
1、奥古斯丁奥古斯丁将柏拉图的哲学与基督教教义相结合，强调上帝的至高无上和人类的原罪。
2、托马斯·阿奎那托马斯·阿奎那运用亚里士多德的哲学来论证基督教神学，他的著作《神学大全》是中世纪经院哲学的经典之作。
三、近代哲学1、文艺复兴时期的人文主义哲学这一时期的哲学强调人的价值和尊严，反对中世纪的神学权威。
代表人物有皮科、蒙田等。
2、经验主义哲学以培根、洛克、休谟等为代表。
培根提出了“知识就是力量”，主张通过归纳法获取知识。
洛克认为人的心灵是一块“白板”，知识来源于经验。
休谟则对因果关系提出了怀疑。
3、理性主义哲学笛卡尔是理性主义的代表人物，他提出了“我思故我在”的著名命题，强调通过理性思考来获取确定性的知识。
古代希腊和罗马的哲学和思想古代希腊和罗马是文明古国，其哲学和思想研究在当今世界仍然有着不可替代的地位和影响。
这些思想不仅仅帮助了当时的人民，也为后代提供了宝贵的智慧和指导。
本文将从古希腊和罗马的哲学和思想出发，论述其内涵和影响，以期帮助读者更好地了解这些文化和思想的价值所在。
一、古希腊哲学：理性铸就的智慧古希腊哲学主要包括柏拉图、亚里士多德等著名哲学家的思想体系。
在古代希腊，人们开始关注自然现象和思考人生的意义，因此哲学思想的发展也随之兴起。
柏拉图是古希腊哲学的代表人物之一，他的主要思想是理性主义。
他认为，真知道来自于理性思考，只有通过不断的思考和探索，才能得到真正的智慧。
柏拉图还提出了“理念论”这个重要概念，认为现实世界只是理念的影子，在理念的领域中才是真正的现实。
另一位著名哲学家亚里士多德，是古希腊哲学史上理论最完整的哲学家之一。
他强调变化和运动本身的本质，认为自然界中的一切都是不断变化的。
他的哲学体系也包括形而上学、伦理学、政治学等几个方面，是古希腊哲学的典范。
古希腊哲学思想的影响不仅停留在当时，而是对世界哲学思想史产生着不可替代的影响。
柏拉图、亚里士多德的哲学思想为后世哲学理论提供了不竭的智慧资源。
同时，这种思想还影响着其他领域的学科和文化，如美学、伦理、政治等方面。
二、罗马思想：权力与天道的较量罗马文化也是古代文明的代表之一，其哲学和思想也发展另具特色。
罗马思想以实效主义为主，强调人的实际行动和目标，注重权力、法律和功利。
很多哲学家都是政治家和法律家，他们的思想和实践密切相连。
在罗马思想中，最著名的哲学家是塞涅卡，他是罗马时期最著名的哲学家、政治家和诗人。
塞涅卡提出了“自我控制”、“勉励信仰”等思想，主张通过自我反省和控制，以及勉励信仰和奉献精神来达到心灵的平衡和高贵。
他的这些思想对于塑造人们的品格和道德有着积极的影响。
另一位著名哲学家卢克莱修，是罗马帝国末期最为重要的文化人物之一。
他的思想影响了许多后人，他主张人类行为应是在自然法则与理性的基础上，通过社交交流和道德原则的指导，形成了自我约束和自我裁决的人生态度。
2017年10月9日（礼拜一晚上 7:30-9:30）王艾明牧师
第一讲导论：古希腊哲学概述
1.概念和术语
1.1.何为哲学？
1.2.何为基督信仰？
1.3.背景：古希腊文化传统：英雄时期：前12世纪之前；史诗时期：《荷马史诗》（《伊利亚特》和
《奥德赛》）；大移民时期：公元前8-7世纪，抒情诗时代；古典时期：公元前6-4世纪，三大悲剧作家
1.4.古希腊哲学概述
公元前6世纪，希腊哲学开始出现，其特征是：以理性而非想象或情感，以智慧而非幻想或愿望，以因果律而非超自然的神话作为描述、探索和解释的准则和步骤，将经验事实作为可验证的基础，探求特殊性背后的普遍性。
1.4.1.最初的哲学思考是探求客观世界的本质，即，外在的自然哲学；
1.4.
2.其次开始思考：何为人类？由此进入研究人类精神现象的议题，并开始通过人类行为分辨出来
逻辑问题、伦理问题、心理问题、政治问题和美学问题，这样，人类知识学层面的专门学科就
这样最初建立起来：逻辑学，伦理学，心理学，政治学和美学（诗学）等等；
1.4.3.由人类的现实生活中何为善，何为正义，何为法治等去思考人生的目的和意义，导致着希腊哲
学开始进入真理问题及其如何成为人类生存的基础。
小结：希腊哲学起始于创造本质为何，最终又归结为人与自然，被造物与造物主的关系上，即本体论或形而上学的思考，基督教神学由此开始。
1.5.主要代表人物及其观点
1.5.1.第一阶段公元前585年到公元前五世纪中叶，特点：最初的哲学以自然为思考客体，确信人所生存
的自然具有生命；建立最初的本体论思维；开始从理智层面询问何为事物的本质；关于万事万
物的理解具有一元论最初特征，预备了宇宙论思维系统。
史称米利都学派。
泰勒斯；阿那克西曼德；阿那克西米尼；毕达哥拉斯。
他们是西方哲学史第一次以抽象的概念提出明确的对立关系的哲学家；
赫拉克利特（Heraclitus, 公元前535-公元前475），首次提出宇宙的变化不是偶然的，而是具有定则或规律。
必然性问题；理性，即，逻各斯(Logos)。
第一阶段还有许多哲学家，他们分别从世界和自然的本质与规律等方面是思考存在的意义。
最早的宇宙论思维也就由此建立。
1.5.
2.第二阶段为公元前五世纪，其特征是哲学的议题有宇宙、自然和物质世界，转向对人类思维和
解决现实问题能力的怀疑。
因此，这一阶段的哲学特点是怀疑的、相对主义的，甚至呈现为偏
激的、否认本体论思辨的激进。
其实，他们预示着知识学的转型，即，苏格拉底时代的出现。
这一阶段史称智者时期(Sophists, 又译诡辩学派) 。
在哲学史的意义：通过诡辩促使知识界用明确无误的概念和范畴就哲学、伦理学、宗教信仰及国家制度来探索和确立其所建立的基础和合理性原则。
他们的穷追猛打终于使得古希腊哲学在自由思想和真理等问题上确立其知识学的基础。
这些基本问题后来成为整个西方文明的基本构成。
他们留下的历史意义深远的知
1
识学问题：知识？真理？正义原则？善？精神世界中神的概念？国家？合乎善的原则和正义原则的人类政治制度？人在宇宙中的位置和意义？
1.5.3.第三阶段是指公元前430-公元前320年。
苏格拉底，柏拉图和亚里士多德。
他的主要哲学观点：
a.以知识去追求真理和德行，由此，奠定以逻辑思维来建立知识体系去获得真理；
b.就知识而言，涉及一般和典型，为所用的词做正确的定义，追溯其基本的原理，便可获得确实
的真理；
c.以辩证法来探讨关于美、丑、善、恶、正直、高贵、勇敢、国家、政治等基本问题。
d.通过对善的定义，建立了西方哲学史上的伦理学系统。
柏拉图和亚里士多德在苏格拉底哲学基础上，真正地建立起西方哲学大厦：理性主义的认识论（逻辑学）、伦理学和政治哲学（国家和政治体制研究），此外，还有本体论哲学和以理性和精神去解释宇宙和世界。
今天，西方哲学史所涉及到的几乎所有的学科和领域，都在这一时期获得了创立。
他们所处理的议题和所使用的概念、范畴和术语，至今依然成为哲学研究的基本术语和规范。
这一阶段的哲学基本特征：因探索知识的原理，所以具有批判的原创的自由精神；因确立人类理性是追求真理的基本手段，所以是唯理主义的，从此，理性成为西方文明的基本特征；因始终围绕着人的存在和意义，及其与自然和世界的关系，所以，具有人本主义的性质，预备了后世至今各个阶段人类的存在和发展的思考和关注；因着关于现象与本体的思考，所以重视人类精神和心灵，使得西方哲学从未将超验的思考和人类普遍性问题的发问置于世俗和物质思考之下或之外，进而避免了淹没于后世任何类型的扼杀真理的灾变。
1.5.4.第四阶段，从公元前320到公元529年拜占庭帝国（Byzantine Empire，公元395-
1453）查士丁尼大帝关闭雅典的哲学学院。
史称后亚里士多德时期。
主要地点是雅典、亚历山大里亚和罗马。
第四阶段的哲学成就主要体现在伦理学和神学领域。
a.就伦理学而言，后世的两大传统，即以快乐主义的伊壁鸠鲁学派（Epicurus School），和反对快
乐主义的犬儒学派（Cynicism），后来的以德性为人生高贵目的并秉持人类理性的斯多葛学派
（Stoicism），皆源自苏格拉底的各个不同的观点和思想。
b.就神学而言，亚历山大里亚是以希腊哲学去思考基督信仰的中心。
新柏拉图主义（Neo-
Platonism）成为就基督教真理进行知识学描述和对话的工具，并由此构成最初的基督教教义神
学的基础和结构。
亚历山大里亚的斐罗（Philo，公元前30-公元40），犹太哲学家和思想家，
其诸多著作对连接犹太传统与希腊哲学产生深远影响。
1.5.5.小结：来自古希腊哲学的特定概念对基督教信仰在辨析真理这一最关键的问题上的作用，如，逻各斯，
理性，自然，良心等。
其它构成了基督教信仰的教义基础的概念如三位一体，位格，实在，本质，本体
等，也是希腊教父和拉丁教父在护教过程中，陆续从希腊哲学和思想传统中所选择和提炼出来的概念。
经
过漫长的教会发展过程中，通过维护正统，驳斥异端，终于成为从理性层面建立基督教大公传统不可忽略
的专用概念和术语。
2。
