冀教版三年级数学上册全册课件【完整版】

复习
•
1.读题并说出运算顺序
24+48÷6
240-24×6
40×5-162
120-75÷5
• 2.口算
(1)妈妈带50元钱去买水果，买香蕉用去14元，还剩多少 钱?
50－14=36(元)
(2)用36元钱买橘子，橘子每千克3元,可以买几千克橘子? 36÷3=12(千克)
• 带50元钱，买香蕉用去14元，剩下的钱买橘子，可以买几千 克橘子?
(50－14)÷3 ＝36÷3 ＝12（千克）
• 李大伯上午摘了34千克黄瓜， 下午又摘了27千克。 这一天摘的黄瓜能卖多少钱?
每千克卖4元
(34+27) ×4 =61×4 =224(元)
练一练
• 1.先说一说运算顺序，再计算。 78-15 × 4
=78-60 =18
(78-15) × 4 =23×4 =252
目标累积：
• 这节课你学到了什么？有哪些收获？
智力冲关：
第一关： （1）写出下列各数。 ①长江是我国的第一大河，全长约六千三百千米。
②水源小学有学生一千零八名。
（2）连一连(把数字相同的小兔和胡萝卜图片连起来)
三千零一
五千六百四十八
六千 四千零五十八
6000
3001
4058
5648
第二关： （1） 7206是由( )个千、（ 十和（ ）个一组成的。 （2）5341是由（ ）个千，（ 和（ ）个一组成的。
• 2.把下面每组算式写成一个算式并计算
(1)135－72=63 63÷ 7=
(2)164－96=68 3×68=
(135－72)÷7=9
(164－96)×3=204
• 3.王霞买来一本140页的故事书，已经看了86页。剩下的计划 6天看完,每天要看多少页?

540÷9=
能正确计算三位数除以一位数商两位数 的除法，会进行验算。
冀教版三年级数学上册
带括号的两级混合运算
学习目标
1.在解决实际问题的过程中，经历自主探索，并尝试将分步计算改写成带 括号的两级混合运算的过程。
2.理解带括号的两级混合运算的顺序，会进行带括号的两级混合运算。
3.在自主解决问题、改写算式等活动中，感受混合运算顺序在实际应用中 的合理性。
• 3.一把椅子的价钱是25元，一张桌子的价钱是一把 椅子的3倍。买一把椅子和一张桌子共用多少钱?
总结
通过本课，理解带括号的两级混合运算的 顺序，会进行带括号的两级混合运算。
一分钟注意力训练
正方形是特殊的长方形。 平行四边形易变形，具有不稳定性。 正方形有4条边，每条边都相等。 长方形有4条边，对边相等。
312 ×3
93 6
34×2= 68
34 ×2
68
143×2= 286
143 ×2
286
213×3= 639
213 ×3
639
=48
12 ×4
48
=84
=486
42 ×2
84
243 ×2
486
=448
112 ×4
448
谁是聪明的孩子？
13 ×3
39
谁是聪明的孩子？
134 ×2
2 68
12×4= 48(瓶）
12 ×4
48
答:一共有28瓶。
这节课你学到了 什么知识？
冀教版三年级数学下册
三位数除以一位数（商 两位数）
教学目标：
• 1.结合购书问题，经历自主探索三位数除以一位数 商两位数的除法的计算方法的过程。

2 、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 12 、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。 12 、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。 4 、不要把成功想得太遥远，有时候，它离我们很近，只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。 4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像 春天般铺开。
8 、我们的梦想就在高高的山巅上，如果每天攀登一阶，矢志不渝，梦想终会实现。
你认识这些图形吗？
周
长
你能找出这些物体表面一周的长度吗 ？
找一找这里有没有某个面一周的长度 ？
这些平面图形中有没有一周的长度呢？
①
②
③
④
⑤
⑥
这些平面图形中有没有一周的长度呢？
①
②
③
④
⑤
⑥
想一想： ①需用什么工具测量？怎样计算它们的周长？ ②周长用什么单位？
计算下列图形的周长(单位：分米)
17 、只有满怀勇气，不畏艰辛，才能获得更大的成功。 14 、自动自发地做事，同时为自己的所作所为承担责任，那么你终究会获得回报，取得最后的成功。 6 、把握现在、就是创造未来。 11 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望 。不要等待机会，而要创造机会。
3
6
5
5
7
8
3
计算下列图形的周长？(单位：分米)
3
6
5米)

冀教版三年级数学上册电子课本 课件【全册】目录
0002页 0035页 0067页 0096页 0128页 0159页
一 生活中的大数 二 两、三位数乘一位数 四 两、三位数除以一位数 六、长方形和正方形的周长 七、吨的认识 八 探索乐园
一 生活中的大数
冀教版三年级数学上册电子课本课 件【全册】件【全册】
二 两、三位数乘一位数
冀教版三年级数学上册电子课本课 件【全册】
三 图形的运动（一）
冀教版三年级数学上册电子课本课 件【全册】
四 两、三位数除以一位数
冀教版三年级数学上册电子课本课 件【全册】
五 四则混合运算（一）
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六、长方形和正方形的周长
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室外测量
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2020冀教版三年级数学上册电子课 本课件【全册】
四 两、三位数除以一位数
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一 生活中的大数 二 两、三位数乘一位数 四 两、三位数除以一位数 六、长方形和正方形的周长 七、吨的认识 八 探索乐园
一 生活中的大数
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学会购物
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二 两、三位数乘一位数
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三 图形的运动（一）

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五 四则混合运算（一）
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六、长方形和正方形的周长
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室外测量
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0002页 0032页 0065页 0090页 0143页 0174页
一 生活中的大数 二 两、三位数乘一位数 四 两、三位数除以一位数 六、长方形和正方形的周长 七、吨的认识 八 探索乐园
一 生活中的大数
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学会购物
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二 两、三位数乘一位数
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三 图形的运动（一）
最新冀教版三年级数学上册全册课 件【完 Nhomakorabea版】四 两、三位数除以一位数

540÷9=
能正确计算三位数除以一位数商两位数的除法， 会进行验算。
冀教版三年级数学上册
带括号的两级混合运算
学习目标
1.在解决实际问题的过程中，经历自主探索，并尝试将分步计算改写成带括号的两级混合 运算的过程。 2.理解带括号的两级混合运算的顺序，会进行带括号的两级混合运算。 3.在自主解决问题、改写算式等活动中，感受混合运算顺序在实际应用中的合理性。
目标累积：
• 这节课你学到了什么？有哪些收获？
智力冲关：
第一关： （1）写出下列各数。 ①长江是我国的第一大河，全长约六千三百千米。
②水源小学有学生一千零八名。
（2）连一连(把数字相同的小兔和胡萝卜图片连起来)
三千零一
五千六百四十八
六千 四千零五十八
6000
3001
4058
5648
第二关： （1） 7206是由( )个千、（ 十和（ ）个一组成的。 （2）5341是由（ ）个千，（ 和（ ）个一组成的。
正确计算三位数除以一位数商两位数的除法，会进 行验算。
同学们，你们喜欢读 课外书籍吗？谁经常到书 店去买书？你买的什么书 呢？价钱是多少？
想一想？
如把15个十平均分成5份，每份是3个十， 即150÷5＝30；也可以这样想，因为5×30 ＝150，所以 150÷5＝30。
150元能买多少本 《科普读物》？
真棒
右
万
千
百
十
个
位
位
位
位
位
3
2
0
0
1
0
0
8
216
5
808
0
4
0
0
8
读出下面的数 世界上有哺乳动物4170种。 学校图书馆有图书3062册。

20的末尾有 1个0
20 × 4
＝
80
在积8的末 尾添上1个0
（2）80本《保健小常识》一共卖了多少元钱？
80×6＝
480
（元）
（3）如果300本《保健小常识》都卖出去，可 以卖多少元钱？
300×6＝
1800 （元）
归纳 总结
整十、整百数乘一位数的口算方法：先 把整十、整百数0前面的数与一位数相乘，
走 进 商 场
一、有奖销售活动自1月1日起， 设奖券1000张，发完为止。 二、凡购买商品价值满100元者， 发奖券一张。 三、发奖日期：详见2月中旬的本 报晚报。 四、本活动由公证处公证，并邀请 顾客代表参加当日的开奖仪式。 五、奖品设立： 一等奖10名，奖品价值500元； 二等奖20名，奖品价值100元； 三等奖60名，奖品价值50元。
走 进 超 市
每袋1.5元
买一包赠一袋 买一箱赠一包
每包1.5× 5=7.5元
每箱1.5× 24=36元
一律九折
达到30元 八折
甲店
乙店
丙店
（4）李明和王强同时在丙店 买这种方便面。李明花27元买 了18袋，王强买20袋却花了 24元。这是为什么呢？ 思考: 如果买35袋这种方便 面，怎样买比较合适？
1、结合具体事例，经历自主探索整十、整百数 乘一位数口算方法的过程。 2、掌握整十、整百数乘一位数的口算方法，能 熟练地进行口算。 3、能积极参加数学活动，感受数学与生活的联 系，获得口算解决问题的成功体验。
口算
4×3＝12 5×6＝30
3×8＝24
7×8＝56
4×6＝24
6×7＝42
乐乐书店新到300本《保健小常识》。
教学目标
1、结合具体事例，经历自主探索简单的一位数

冀教版 数学 三年级 上册
6、长方形和正方形的周长
长方形和正方形的周长
课前导入
1. 什么是图形的周长？ 围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长。
2. 计算下面图形的周长。
3＋1＋3＋2＝9（㎝）
探究新知 不用量，算一算下面方格纸上图形的周长。
6
3
3
3
3
3
6
3
6＋3＋6＋3＝18（㎝）
3＋3＋3＋3＝12（㎝）
9dm
19＋19＋（9-1×2）=45（dm） 答：装饰一扇门至少需要45dm。
19dm
需要注意，门的底部不需要安装木板条。
用宽1分米，长为1米的木板条装饰门框，如右图。 （1）装饰一扇门至少需要多长的木板条？ （2）王强家一共有5扇这样的门，需要准备多少这样的 木板条？
9dm
45×5=225（dm） 1m=10dm 225÷10=22.5≈23（根） 答：需要准备23根这样的木板条。
（2）测量一片叶子的周长。
3.计算下面图形的周长.
45cm
25cm
38cm
45+25+38 =70+38 =108(厘米)
4.计算下面图形的周长。 35cm
48cm
52cm
65cm
48+65+52+35 =113+52+35 =165+35 =200(厘米)
5.计算下面图形的周长。
25cm
25cm
课外活动
1.用步子测量学校甬路的长度。 2.用尺子测量升旗台的周长。
8m 12m
12m
8m
8＋12×2=32（m）
12＋8×2=28（m）

1132≈1100
1366＋1132 ≈ 2500（元）
（2）小明家养鸭收入和养鸡收入相差大约多
少元？ 1366≈1400
1132≈1100
1366－1132 ≈ 300（元）
归纳总结
1.加法的估算：先把两个加数看成与准 确数接近的近似数，再进行计算。 2.减法的估算：先把被减数和减数看成 与准确数相接近的近似数，再进行计算。
528 － 184 344
估算：购买下面的手机和照相机大约 需要多少钱？
1280≈1300
3240≈3300
1280＋3240 ≈ 4600（元）
ห้องสมุดไป่ตู้
小明家是养殖专业户。
（1）这两项收入一共大约是多少元？ （2）小明家养鸭收入和养鸡收入相差大约多少元？
（1）这两项收入一共大约是多少元？
1366≈1400
三年级上册数学课件-1生活 中的大数（估算）_冀教版
（秋）
教学目标
1、结合购买电器问题，经历万以内数的加、减 法估算的过程。 2、会进行加、减法的估算，初步学会用语言描 述计算的过程和结果。 3、感受估算在生活中的应用，培养估算意识， 积累生活经验。
350 ＋ 280 630
219 ＋ 392 611
练一练 1.估算下面各题。
2.（1）从下列商品中任购两件，估算 大约需要多少元钱。
（2）自己提出减法估算问题，并解答。
3.不计算，你能判断出哪种水果最多吗？
4.小华的爷爷上了年纪，走了有些困难， 妈妈计划给爷爷买一辆手摇车，手摇车 的价钱在500元到750元之间，妈妈只带 了380元。算一算： （1）妈妈最少还要 取多少元钱？ （2）妈妈最多还要 取多少元钱？

四则混合运算的应用
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
三年级上册数学优秀课件- 四则混合运算的应用 冀教版(共14张PPT)
三年级上册数学优秀课件- 四则混合运算的应用 冀教版(共14张PPT)
四则混合运算的应用
1、这首诗的后半部分诗人写了这两个 英雄的 悲剧。 良机已 失，徒 怀雄心 ，但他 们也不 存忧虑 ，毫无 悔意。 通过精 卫和刑 天的失 败，表 达自己 失落消 沉之情 。 2、这首诗写法曲折，意义较为隐晦， 风格和 情调与 以上所 选各篇 大不相 同，但 在豪放 之中仍 然保持 了诗人 托物寄 兴、。 精练含 蓄，说 理议论 自然妥 帖的特 点
42÷3＝14（元）
65÷5＝13（元）
答：第二种比较便宜。
三年级上册数学优秀课件- 四则混合运算的应用 冀教版(共14张PPT)
四则混合运算的应用
6．一瓶维生素有210片，医生告诉爷爷每天吃6片，这瓶维 生素够爷爷吃一个月吗？ 210÷6＝35(天) 35＞31 答：这瓶维生素够爷爷吃一个月。
三年级上册数学优秀课件- 四则混合运算的应用 冀教版(共14张PPT)
3.知道人体活动需要的能量来自于消 化器官 对食物 中营养 的吸收 。 4.了解人体的消化器官包括口腔、食 道、胃 、小肠 和大肠 ，彼此 各有功 能，又 相互合 作，最 终完成 对食物 的消化 、吸收 过程。 5． 叔 本 华 认 为人生 充满着 痛苦和 无聊， 人受欲 望支配 ，欲望 没满足 的时候 你是痛 苦的， 而满足 以后则 无聊， 幸福是 根本不 可能的 。 6． 伊 壁 鸠 鲁 认为， 物质欲 望的满 足不能 使人快 乐，只 有满足 了生命 本身需 要的那 种快乐 才会更 深刻、 更持久 、更强 烈、更 美好。 7． 在 幸 福 这 个问题 上之所 以众说 纷纭， 是因为 每个人 看重的 不同。 我们若 仅从满 足身体 和物质 欲望的 层面理 解，就 不会有 幸福感 。

运算的优先级和结合律
数的四则运算的应用
在四则运算中，优先级从高到低为括号、 指数、乘除、加减。结合律是指同级运算 按照任意组合进行，不影响运算结果。
数的四则运算在日常生活和科学计算中有 着广泛的应用，如购物、测量和计算等。
速算与巧算
总结词
掌握速算与巧算的基本技巧和方法，提高计算速度和准确 性。
巧算方法
详细描述
在数学中，转化思想是一种非常重要的思维方式。它涉及到将一个复杂的问题或概念转化 为一个更简单、更容易解决的问题或概念。通过转化思想，我们可以将未知的、复杂的问 题转化为已知的、简单的问题，从而更容易找到解决问题的方法。
举例
例如，在解决几何问题时，我们经常使用转化思想将复杂的问题转化为简单的问题。通过 将不规则的图形转化为规则的图形，我们可以更容易地找到解决问题的方法。
长计算公式，并引导他们进行 实际操作。
图形运动与位置
总结词
理解平移、旋转和对称的概念。
详细描述
通过实例演示，让学生理解平移 、旋转和对称的特点和区别。
总结词
掌握图形运动与位置的关系。
详细描述
通过实际问题的解决，让学生学 会运用所学知识解决生活中的问
题。
总结词
应用图形运动与位置的知识解决 实际问题。
方程思想
总结词
方程思想是一种通过建立数学模型来描述现实问题的方法，通过将实际问题转化为方程式，可以更好地理解和解决实 际问题。
详细描述
方程思想是数学中一种非常重要的思想方法。它涉及到将实际问题转化为数学模型，特别是方程式。通过建立方程式 ，我们可以更好地理解和解决实际问题。方程思想在各个领域都有广泛的应用，如物理、化学、工程等。
举例