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⾼三地理空间定位题（选择题）分解《地理空间定位能⼒》专题训练⼀、单项选择题：我国某中学地理课外活动⼩组,在春分⽇这⼀天,测得该校操场上旗杆在不同时间的影长,A.北纬45°,东经135° B.北纬30°,东经105° C.北纬35°,东经105° D.北纬30°,东经135° 2.该中学位于我国的哪个地形区内？( )A.青藏⾼原B.华北平原C.四川盆地D.东南丘陵 3.当北京时间分别为12时、13时和14时,该活动⼩组观察到旗杆影⼦的⽅向应分别为( )A.西北、正北和东北B.正西、正北和正东C.正东、正南和正北D.东南、正北和西北读图4回答4⼀5题。
4．甲、⼄两湖所处的⾃然带分别是( )①温带荒漠带②亚热带常绿阔叶林带③热带荒漠带④亚热带常绿硬叶林带 A ．①② B ．②③ C ．①④ D ．③④ 5．造成两湖泊⾯积都在缩⼩的主要原因分别是( )A ．跨流域调⽔造成甲湖⾯积缩⼩B ．周围⼤⾯积引⽔灌溉造成⼄湖⾯积缩⼩C ．沙漠侵吞造成甲湖⾯积缩⼩D ．围湖造⽥造成⼄湖⾯积缩⼩读“我国某地降⽔量和⼲湿状况分布图”，回答6—8题 6.⼲湿区的划分依据是( )A.降⽔量的多少B.蒸发量的多少C.空⽓湿度的⾼低D.蒸发量与降⽔量的对⽐值°N °N7.图⽰区域年降⽔量东西差异的原因是：( )A、纬度位置B、地形C、海陆位置D、洋流8.图中①→②→③的⾃然带分布变化，体现了( )A.由⾚道向两极的地域分异B.从沿海向内陆的地域分异C.⼭地的垂直地域分异D.不规律的⾮地带性分布导致该地区⾃然带分布变化的基础是。
下图为沿28°N所作的地形剖⾯图。
读图完成9—10题9、①处南部是某种农作物的故乡，并且⾄今是这种农产品的主产区，这种农作物是( )A.⼩麦B.⽟⽶C.咖啡D.天然橡胶10.关于图中各地的说法不正确的是：( )A. ①处发展亚热带⽔果B. ②处附近是世界著名的⽯油⽣产基地C. 半岛③建有世界著名航中⼼D. 海域④是世界飓风多发地区下图为世界地图的⼀段纬线．Ｐ以东是海洋，Ｑ以西是海洋，Ｓ和Ｔ点之间是海域．请回答11—15题：11.S-Ｔ之间的⽔域是：( )Ａ台湾海峡Ｂ麦哲伦海峡Ｃ莫桑⽐克海峡Ｄ多佛尔海峡12.Ｐ沿海地区的⽓候类型是：( )Ａ热带草原⽓候Ｂ热带⾬林⽓候Ｃ热带沙漠⽓候Ｄ热带季风⽓候13．Ｑ沿岸地区的⾃然带是：( )Ａ．热带荒漠带Ｂ亚热带常绿硬叶林带Ｃ热带草原带Ｄ热带⾬林带14．Ｙ地所在的国：( )Ａ处于两⼤板块的交界处，多⽕⼭地震，地热资源矿产资源丰富Ｂ每年的6-9⽉进⼊⾬季Ｃ是世界最⼤的⾦刚⽯⽣产国Ｄ经济部门以采矿和畜牧业为主15．Ｙ国和主要⼈种和语⾔是：( )Ａ黄⾊⼈种和汉语Ｂ⽩⾊⼈种和英语Ｃ⿊⾊⼈种和英语Ｄ混⾎⼈种和西班⽛语下图分别为A、B、C三个城市⽰意图。
空间定位之重要经纬线重要纬线赤道：大致经刚果盆地、东非高原、马来群岛、基多、安第斯山脉、亚马孙平原20°N ：大致经撒哈拉沙漠、红海、阿拉伯半岛、阿拉伯海、德干高原、孟加拉湾、中南半岛、北部湾、海口、夏威夷群岛、墨西哥高原、西印度群岛23.5°N：大致经撒哈拉沙漠、红海、阿拉伯半岛中部、波斯湾南侧、印度河河口南侧、印度半岛北部、恒河三角洲、萨尔温江、澜沧江、元江、珠江、滇桂粤南部、汕头、台湾海峡、台湾岛、墨西哥高原、墨西哥湾30°N：大致经撒哈拉沙漠、尼罗河三角洲、阿拉伯半岛北部、两河流域河口、伊朗高原、印度河平原、青藏高原、雅鲁藏布江北侧、四川盆地、长江中下游平原、杭州湾、九州岛南侧、密西西比河三角洲、百慕大34°N：大致为秦岭淮河一线40°N：大致经葡萄牙、西班牙、地中海、塔兰托南侧、土耳其海峡、小亚细亚半岛、里海、卡拉库姆沙漠、阿姆河、塔里木盆地、敦煌、嘉峪关和酒泉北侧、河西走廊、内蒙古高原、河套平原南侧、黄土高原、太行山、华北平原、北京、渤海、辽东半岛、朝鲜半岛、落基山脉、美中部平原、阿巴拉契亚山脉、美国波士华城市带50°N：大致经西欧平原、中德山地、伏尔加河、乌拉尔河、哈萨克丘陵、阿尔泰山脉、大小兴安岭、黑龙江、美加边界北侧60°N：大致经斯堪地那维亚半岛南部、圣彼得堡，横贯俄罗斯东西66.5°N23.5°S：南非高原、马达加斯加岛南部、澳大利亚中部、安第斯山脉、巴西高原南部、圣保罗、里约热内卢南侧重要经线0°经线：大致经英国、英吉利海峡、法国、地中海、撒哈拉沙漠、几内亚湾180°：人文日界线，白令海峡西侧，新西兰东侧，基本位于太平洋中5°W：直布罗陀海峡附近20°W：东西半球分界线，基本位于大西洋中，穿过冰岛35°W：南美洲大陆东至点附近67°W：南美洲南端大西洋和太平洋分界线75°W：美国东海岸附近、南美洲西海岸附近90°W：经美国中部平原、密西西比河三角洲120°W：美国西海岸附近20°E：大致经波罗的海、波德平原、地中海、撒哈拉沙漠、刚果盆地、好望角东侧、大西洋与印度洋分界线30°E：大致经黑海、小亚细亚半岛、尼罗河三角洲、东非西大裂谷带40°E：大致经东欧平原、麦地那、麦加、红海、莫桑比克海峡55°E：霍尔木兹海峡附近60°E：大致经乌拉尔山脉、咸海、图兰平原、伊朗高原、阿曼湾70°E：经印度河平原85°E：大致经准噶尔盆地、天山、塔里木盆地、青藏高原、珠穆朗玛峰西侧90°E：大致经西西伯利亚平原与中西伯利亚高原的交界处、准噶尔盆地天山塔里木盆地东部、青藏高原、恒河三角洲、孟加拉湾100°E：大致经河西走廊、祁连山、青海湖、横断山区、西双版纳、中南半岛、苏门答腊岛105°E：大致经贺兰山、兰州、四川盆地、六盘水、云贵高原、南盘江、红河、湄公河三角洲、新加坡110°E：大致经中西伯利亚高原、内蒙古高原、包头、黄河、黄土高原、巫山、长江、两广丘陵、珠江、雷州半岛、海南岛、爪哇岛115°E：大致经张家口、华北平原、淮河、大别山、长江、大冶、长江中下游平原、南岭、两广丘陵、珠江口东侧、南海、加里曼丹岛120°E：大致经中西伯利亚高原东部、勒拿河西侧、大兴安岭、渤海、山东半岛、江淮平原、长江三角洲、台湾海峡、澳大利亚西部135°E：中国大陆东至点附近，经过大阪湾145°E:澳大利亚南端太平洋和印度洋分界线150°E：经鄂霍次克海、千岛群岛、澳大利亚东部160°E：东西半球分界线综合：１、熟悉经过中国的主要经纬线构成的经纬网区域中所表示的地理事象和信息，如110°E～120°E，30°N～40°N，这个区域中的地形、河流、气候、植被、土壤、自然带等各种地理信息２、熟悉北美洲、南美洲、欧洲、非洲、澳大利亚、东亚、南亚、东南亚、西亚、中亚等地区主要经纬线构成的经纬网，及构成区域中的地理信息。
一、空间定位（一）根据点、线、面判定区域地理位置1、根据点来确定区域地理位臵：在区域地图上有许多重要的点，如重要的城市、矿产地、山峰、旅游景点等等。
需要掌握（识记）这些点的地理位臵（经纬度位臵、海陆位臵和相对位臵）。
我国的四至点：漠河（53°31′N）、曾母暗沙（3°51′N）、帕米尔高原（73°22′E）、黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处（135°03′E）。
我国的四个极地考察站：长城站（62°13′S，58°58′W）、中山站（69°22'S，76°22'E）、黄河站（78°55′N，11°56′E）、昆仑站（80°25′S，77°07′E）北京：40°N、116°E附近，华北平原北部长春：125°E 、44°N附近，东北平原中部包头：110°E 、40°N附近，黄河“几”字型北侧乌鲁木齐：87°E、 44°N附近，天山北侧，准噶尔盆地南部兰州：104°E、 36°N附近，河西走廊东南部，黄河上游干流穿过西安：109°E 、34°N附近，秦岭北部，渭河平原中部武汉：114°E、 30°N附近，汉江与长江交汇处，江汉平原杭州：120°E、 30°N附近，钱塘江入海口附近重庆：30°N、106°E附近，四川盆地东部，长江沿岸拉萨：30°N、90°E附近，雅鲁藏布江谷地昆明：103°E、 25°N附近，云贵高原中部广州：113°E、 23°N附近，珠江三角洲北部海口：20°N、110°E附近，海南岛北部，琼州海峡南岸汕头：23.5°N、117°E附近，南海沿岸台北：122°E、25°N附近，台湾北部，东部部有基隆港遵义：107°E、 28°N附近，云贵高原北部东京：35°N、140°E附近，本州岛东部，太平洋沿岸新加坡：1°N、104°E附近，马六甲海峡东南端达卡：90°E、24°N附近，恒河三角洲北部，南部为孟加拉湾开罗：30°N、31°E附近，尼罗河三角洲北部，北临地中海乞力马扎罗山：3°S、37°E附近，东非高原，东非大裂谷附近好望角：34°S、18°E附近，非洲南端伦敦：52°N、0°附近，英国中南部，东临北海和多佛尔海峡摩尔曼斯克：69°N、33°E附近，临北冰洋纽约：40°N、74°W附近，东临大西洋旧金山：38°N、122°W附近，西临太平洋，东南有“硅谷”新奥尔良：30°N、90°W附近，，地处密西西比河三角洲，南临墨西哥湾巴拿马城：10°N、80°W附近，巴拿马运河南端圣保罗：23.5°S、47°W附近，巴西东南部，大西洋沿岸圣地亚哥：33°S、70°W附近，安第斯山脉西侧，西临太平洋基多：0°、78°W附近，安第斯山脉西侧，西临太平洋第 1 页共2 页第 2 页 共 2 页2、主要地形区：亚洲——中国三大平原、印度河平原、恒河平原、美索不达米亚平原、图兰平原、西西伯利亚平原。
专题一空间定位一．海陆位置定位法（相对定位法）有的地理事物位于大陆内部，有的地理事物位于大陆东部或西部(临海)，有的被海洋包围(如岛屿)。
利用这一特性可以确定地理事物的大致位置。
如：某大陆西部为太平洋、东部为大西洋，且位于北半球，则可确定该大陆为：北美洲大陆A、中国海陆位置：我国位于_____半球和_____半球_____东部，_____西岸，是一个海陆兼备的大国，面积_____万平方千米，居世界第____位。
在下图中填出我国的临国。
中国临国位置：省区临国个数辽宁吉林黑龙江内蒙古甘肃新疆西藏云南广西我国有广阔的海域面积，其中内海有_____、_____，边缘海有_____、_____、_____，为此我国还有六个隔海相望的海上临国，即_____、_____、_____、_____、_____、_____。
二．地理坐标定位法（绝对定位法）解题中往往需要确定(判读或计算)地理坐标，常见的方法有：①直接从(区域)经纬网图中读出经、纬度；②利用时间求经度(时间差－经度差)；③利用正午太阳高度公式求纬度(公式：H＝90°－纬度距)；④利用实地距离估算经度差和纬度差(110千米110千米•cosφ) 。
A、中国四至点位置：Ｂ、中国经纬度大致范围：Ｃ、重要经纬线：三．面积、轮廓、形状定位法通过其面积、突出的轮廓和形状特点确定它的区域位置。
包括河流、山脉的走向、长度，河流的源地、注入的海洋，大洲、世界分区、世界主要国家、我国省级行政单位的面积大小、轮廓形状等。
Ａ、填注各省区名称：Ｂ、填注各省区简称及其重要山脉名称：Ｃ、填注下列湖泊名称：Ｄ、填出图中37条河流的名称1 23 45 67 8 9 11121314151617181920 21 22 23 24 25 26 27 2829303132 333435 3637Ｅ、我国的国际河流、国界河流（找出并完成表格）不同地区的地貌特征、气候特征、自然带特征、动物特征、土壤特征、河湖特征、人文特征等都具有一定的规律性或特殊性，这些特征是区域判断的重要线索。
地理空间定位一、知识结构根据地理事物的地理坐标定位；根据地理事物的相对位置定位；根据面积、轮廓、形状定位；地理空间定位根据地理事物典型区位特征定位；根据特殊地理事物定位；根据图例、注记、比例尺等信息定位；根据题目提示信息辅助定位。
二、考点梳理（构建心理地图，建立空间概念）空间定位的前提是建立牢固的空间概念，做到“心中有图”（世界地图和中国地图）；在进行复习时，要抓住重要的经纬线并将沿线重要的地理事物（如海洋、海峡、岛屿、半岛、地形区、河流、城市等）叠加起来，才能在考试中快速提取相关信息，准确进行空间定位。
1、世界地理轮廓、重要经纬线及其附近的地理事物（如海洋、海峡、岛屿、半岛、地形区、河流、城市等）亚洲26°E－169°W 10°S－80°N 北回归线、北极圈通过、跨南北半球和低、中、高三个纬度非洲17°W－51°E 35°S－37°N 南、北回归线通过，跨南北半球，以热带为主。
欧洲10°W－66°E 36°N－71°N 处于中、高纬度北美洲170°W－20°W 7°N－72°N 北回归线、北极圈通过，跨低、中、高三个纬度南美洲82°W－35°W 54°S－12°N 赤道、南回归线通过，热带面积广大洋洲110°E--130°W 47°S--30°N 赤道、日界线穿过，跨东西两半球、跨南北半球，同时存在二个日期南极洲360°62°S以南跨经度最大的洲，以南寒带为主（2）主要的经线及其附近的主要地理事物（山脉、河流、城市、地形区等）（3）主要纬线及其附近的主要地理事物2、世界主要海峡的位置及轮廓(在哪些大洲、半岛、岛屿之间，沟通哪些海域) 马六甲海峡：马来半岛—苏门达那岛之间；沟通太平洋的南海—印度洋的安达曼海霍尔木兹海峡：伊朗—阿拉伯半岛之间；沟通波斯湾—阿拉伯海（印度洋）白令海峡：楚科奇半岛—阿拉斯加半岛；沟通北冰洋—太平洋曼德海峡：阿拉伯半岛—非洲大陆之间；沟通红海—印度洋土耳其海峡：黑海—爱琴海、地中海之间直布罗陀海峡：伊比利亚半岛—非洲大陆；沟通地中海—大西洋英吉利海峡：大不列颠岛—欧洲大陆；沟通北海——比斯开湾麦哲伦海峡：南美大陆——火地岛之间；沟通南大西洋——南太平洋德雷克海峡：南美洲——南极半岛之间；沟通南大西洋——南太平洋莫桑比克海峡：非洲大陆——马达加斯加岛之间（世界最长的海峡）3、世界重要国家的位置（经纬度位置、相对位置及轮廓）中国：4°N——53°N，73°E——135°E北回归线穿越南部在，地处中、低纬度地带的东半球。
经纬网区域空间定位之中国地理区域地理是近年来高考考查的重点内容,几乎各套试卷都涉及这一考点,特别是利用经纬网准确定位地理事物更是比比皆是。
这是因为,区域地理是中学学习地理的基础和重要内容,是衡量学生知识联系和能力迁移的最佳考查点,同时也符合高考选拔人才的需要。
本文主要讲解中国地理的经纬网区域空间定位,定位内容为主要地形单元。
一、经线区划两条重要经线100°E、120°E:100°E依次经过(自北向南)内蒙古高原西缘、河西走廊中部、祁连山、青海湖、青藏高原东缘、横断山脉、滇南谷地。
120°E依次经过(自北向南)内蒙古高原东缘、大兴安岭、渤海、山东半岛(丘陵)、黄海、太湖、台湾海峡、南海。
另80°E依次经过(自北向南)天山山脉、塔里木盆地中部、昆仑山、青藏高原西部、喜马拉雅山。
这两条重要经线把我国主要地形单元分为A、B、C三个区(图1所示):1、A区重要经线90°E:90°E依次经过(自北向南)阿尔泰山、准噶尔盆地东缘、天山山脉(博格达山)、吐鲁番盆地、塔里木盆地东缘、阿尔金山、柴达木盆地西緣、青藏高原中部、喜马拉雅山脉。
90°E经线再把A区分为A1、A2两区(图2所示):2、B区重要经线110°E:110°E依次经过(自北向南)内蒙古高原中部、阴山山脉、黄土高原中部、渭河平原东緣、秦岭、汉中谷地中部、大巴山、巫山、云贵高原东緣、两广丘陵中部、雷州半岛、琼州海峡、海南岛。
110°E经线再把B区分为B1、B2两区(图3所示):二、纬线区划四条重要纬线50°N、40°N、30°N、北回归线:50°N依次经过(自西向东)大兴安岭、小兴安岭。
40°N依次经过(自西向东)塔里木盆地中部、河西走廊北部、阿尔金山和祁连山北麓、内蒙古高原南緣、太行山北緣、华北平原北緣、渤海、辽东半岛(丘陵)。
高考地理必考知识：以经纬网为背景的空间定位和地理计算题解题方法空间定位是地理学习的拐杖。
树立空间意识、准确进行定位是读图解题的关键。
经纬度坐标将地理事物定格在地球表面，以经纬网为背景的空间定位是建立在足够知识储备基础上的相对判断，是由已知推导未知的逻辑推理与假设。
以经纬网为背景的地理计算，关键是运用公式转化条件，选择方法合理估算。
下图为亚洲两个国家略图。
读图回答1～3题。
1.两国的临海分别是（C）A.红海、亚丁湾B.安达曼海、泰国湾C.地中海、波斯湾D.阿拉伯海、孟加拉湾2.②图所示国家的自然特点是（D）A.面临海洋、降水丰沛B.地势低平、植被茂盛C.冬温夏凉、四季如春D.沙漠广布、炎热干燥3.根据地理坐标判断，甲乙两地距离约为（C）A.300千米B.550千米C.1300千米D.1550千米01以经纬网为背景的空间定位利用经纬网进行空间定位是地理学习的难点，要想很好地掌握，一要熟悉经纬度的空间分布和经纬网图中地理方位的判读规律；二要在平时的学习和训练中加强对经纬线的研究以建立足够的知识储备；三要积累答题经验，熟练调动头脑中的地图，利用“控制点”进行相对位置的判断。
对经纬线的探究大体可分为三个步骤。
第一步：画整体图：①选准要研究的某一经纬线，如60°E经线，在世界政区图中找到；②按照一定的方向，如从北极点向南移动，看它经过了哪些国家，并用纬度加以界定其范围；③用线段法加描述，画出整体图；④最后以此经线为中心条带，向四周辐射观察与其它地理事物的位置观察，为相对定位打下基础。
第二步：探微观图：按照从自然地理要素（位置、气候、地形、植被、河流）到人文地理要素（农业、工业、交通、城市、人口）的顺序对地理事物进行描述和整理，分别画出简图，将地理事物从各自的地图中提取出来后整合在一幅图上，形成综合图。
在探微观图的过程中要注意地理事物的典型性，以及区域的整体性。
第三步：解考查图：查阅辅导资料或做过的模拟题，搜集与所研究的经纬线相关的题目进行整理归类，从考查问题入手，思考空间定位试题的命题思路以及解决的各自对策。
【专题一】地理空间定位能力培养邵振兴选编【考情分析】地理空间定位能力是指根据提供的条件，确定地理事物的名称、位置特征；我们关注空间定位能力不仅仅是因为高考考，更重要的是它是地理学习、自主获取知识的一项基本素养，也是进行地理空间联系、地理空间想象的基础。
研究近几年高考试题发现，这项能力的要求有减弱的趋向，但更注重考查空间信息的提取和空间思维的质量。
分析高考试题发现：空间定位仅仅是解题的一个突破口，建立在空间定位基础上的综合考查则是区域考查的主要方式。
领会空间定位试题的命题趋向:（1）在地理定位的基础上进行区域识图、地理要素的认定；（2）以经纬网为背景，通过提供关键性点、线和面的信息，综合各要素进行定位；（3）以某一地理要素为中心话题，采取辐射式问题探究；（4）从区域地理要素的特征出发，构建要素联系，探讨区域可持续发展问题。
【知识交汇】地理空间地位是进行地理分析、地理探究的前提，学好地理的关键是会定位，它是入图解题的关键。
与其说空间定位是高考考查的一项能力，不如说它是一种学科思想，这种理念应该贯穿地理学习的始终，而且越早越好。
准确地进行空间定位，有利于加强地理复习的针对性，增强地理学习的时效性。
举个简单的例子，如下图A、B分别表示不同的城市，说出北半球夏季时两城市的气候特征。
如果不能定位出这两个城市是哪，就不能回答与它有关的自然和人文特征。
因此空间定位是高考地理的瓶颈。
对于区域地理题目绝大多数要考查空间定位。
一般先根据位置特征联想自然地理特征，再由自然地理特征联想人文地理特征。
如下图：例题：下图为亚洲两个国家略图。
5、两国的临海分别是（）A红海、亚丁湾 B安达曼海、泰国湾C 地中海、波斯湾D 阿拉泊海、孟加拉湾解析：本题要将海陆分布和经纬网结合起来进行综 合分析定位。
第一步，判断东西经、南北纬。
亚洲 是东侧的白令海峡经度接近180°，最西侧的土耳其海峡接近30°E ，所以图中的经度数都为东经；亚洲只有东南部分地区位于南半球，所以图中的纬度数都为北纬。
中国地理填图集一、填写特殊的经线与纬线的度数二、填写省级行政区简称三、填写省级行政中心名称四、填写五类地形名称五、填写省级行政区的简称及山脉名称六、中国地理空间定位 训练一：写出下列经纬线交汇处的重要城市训练一：写出下列经纬线交汇处的重要城市训练二：写出下列经纬线交汇处所在的地形区训练二：写出下列经纬线交汇处所在的地形区●40ºN 116ºE ●40ºN 120ºE ●40ºN 113ºE ●40.5º110ºE ●40ºN 95ºE ●44ºN 88ºE ●46ºN 127ºE●47ºN 125ºE●35ºN 114ºE ●34ºN 109ºE ●36ºN 104ºE ●30ºN 92ºE ●31ºN 104ºE ●20ºN 110ºE ●30.5º120ºE ●2222ººN 114ºE ●31ºN 114ºE ●23.5º104ºE ●25ºN 103ºE ●23.5º113ºE ●25ºN 122ºE ●23.5º117ºE ●2727ººN 107ºE ●23ºN 108ºE ●38ºN 107ºE ●40ºN 85ºE ●39ºN 100ºE ●41ºN 108ºE ●45ºN 85ºW ●34ºN 108ºE ●30ºN 105ºE ●45ºN 125ºE ●35ºN 115ºE ●31ºN 122ºE ●37ºN 95ºE ●37ºN 102ºE ●25ºN 103ºE ●27ºN 99ºE ●38ºN 110ºE ●42ºN 110ºE ●23ºN 114ºE ●36ºN 112ºE 训练三：写出下列经纬线交汇处所在的山脉训练三：写出下列经纬线交汇处所在的山脉训练四：写出下列经纬线交汇处所在的河源与河口的名称 训练五：写出下列经纬线交汇处所在的湖泊名称训练五：写出下列经纬线交汇处所在的湖泊名称训练六：写出下列经纬线交汇处所在的近海、海峡或海湾●46ºN 120ºE ●43ºN 130ºE ●41ºN 110ºE ●38ºN 113ºE ●38ºN 111ºE ●36ºN 106ºE ●34ºN 108ºE ●33ºN 108ºE ●31ºN 110ºE ●27ºN 111ºE ●27ºN 117ºE ●23.5º121ºE ●37ºN 100ºE ●38ºN 106ºE ●43ºN 85ºE ●35ºN 85ºE ●48ºN 90ºE ●35ºN 95ºE ●33ºN 90ºE ●31ºN 121ºE ●35ºN 96ºE ●38ºN 118ºE ●35ºN 115ºE ●24ºN 104ºE ●32ºN 120ºE ●34ºN 118ºE ●29ºN 117ºE ●28ºN 114ºE ●25ºN 104ºE ●45ºN 132ºE ●38ºN 120ºE ●35ºN 125ºE ●30ºN 123ºE ● 23.5º120ºE ●22ºN 110ºE ●20ºN 108ºE A ；B ；C ；D ；E ；F 。
地理空间定位知识点总结一、地理空间定位的概念地理空间定位是指通过地理信息系统技术对地球上的某一特定地点进行定位。
这一过程主要包括了位置、方位和空间范围三个方面。
具体来说，位置是指地点的准确坐标，在地球上被唯一确定的点；方位是指该地点相对于其他地点的位置关系，如东、西、南、北等方向关系；空间范围则是指该地点所在区域的大小及形状。
二、地理空间定位的方法地理空间定位有多种方法，可以根据需要采用不同的技术手段进行定位。
其中，GPS技术是最常见的一种方法，它通过卫星信号和接收器来确定地点的准确坐标。
此外，地理信息系统（GIS）技术也可以通过地图制作、遥感影像等手段对地点进行定位和描述。
另外，地理空间定位还可以通过地图、地形测量、航空摄影等方法来完成。
三、地理空间定位的应用地理空间定位在人类的生活和工作中具有广泛的应用，它可以为城市规划、土地利用、交通运输、自然资源管理等领域提供基本的数据支持。
此外，在应急救援、环境保护、地质勘探等领域中也有重要的应用价值。
同时，地理空间定位也为地图制作、导航系统、地球物理勘探等领域提供了基础支持。
四、地理空间定位的挑战地理空间定位虽然在现代技术手段下已取得了巨大的进展，但在实际应用中仍然面临着一些挑战。
其中，地球表面的地形复杂、地理环境多样性、地球自转带来的误差等都是影响地理空间定位效果的重要因素。
此外，地理空间定位的精度和精确度也是一个持续改进的过程。
因此，需要不断提高技术手段，改进算法方法，提高数据质量以及完善地理空间定位的标准和规范。
总之，地理空间定位是地理学中一个重要的概念，它为我们认识和理解地球表面提供了基本的工具。
随着现代技术的不断发展，地理空间定位技术也将不断完善和提高，为我们的生活和工作提供更好的数据支持。
希望本文的介绍对您的学习有所帮助。
高中地理：用经纬网对区域进行空间定位
经线和纬线是线，经纬线的交点是点，而一个国家（地区）是一个面。
在用经纬网进行区域空间定位的时候，首先应该知道经纬线穿过的“面”有哪些重要的地理事物；其次要知道这个“面”里面有哪些重要的“点”（城市或者控制点）；再次以这个“点”为中心，分析其四周有哪些重要的地理事物，即对地理事物进行准确的定位；最后，为了便于记忆，用“线”把这些地理事物联系起来。
1.在经纬网中“面”的划分
在对我国进行区域空间定位时，用23°26′N、30°N、40°N三条纬线和120°E、100°E、80°E三条经线进行区域划分。
依据我国各地区位置、气候、地形、经济联系等因素，把我国共分成六个区域（如表1）。
表1 中国区域划分
2.以城市（控制点）为中心，确定其周围的地理事物
在找到控制点后，我们就以控制点为中心，识记控制点周围的地理事物（如表2）
表2 控制点周围地理事物
3.用经纬线把地理事物联系起来
在用经纬网对中国进行区域定位时，用80°E、100°E、110°E、120°E和23°26′N、30°、40°N等经纬线为轴，把重要的地理事物联系起来（如表3）。
表3 中国重要经纬线经过的地形区。
