全球化背景下对当代武术教育的思考
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编 了中华新武术 , 改变过去以师徒传承 为主的单一传播方式 , 使
武术走入学 校教育 , 产生 了一定的积极影 响。 武术从农耕文明背 景下 口传身授的师徒传承 向现代化学校体育教育转化 ,逐步成 为学校教育的重要组 成部分 。
2 2 不 客 乐观 的 当代 现 状
家武术研究院成立 《 关于学校武术教育改革与发展 的研究 》 课题
组, 针 对 这 一 问题 展 开 为 期 j 年 的研 究 与探 索 。 研 究 成 果 显 示 当 前学 校 武 术 教 育 存 在 以下 问题 : ( 1 )武 术 教 学 内容 改 革 迫 在 眉
不在时代激变 的洪流 中走下历史舞台。 民国初期 , 马 良打破传统武林 的门户之见 , 结合西式体操创
青 少 年 代 表着 国家 的希 望 , 民族 的未 来 。 而武 术 作 为 学 校 体 育的重要组成部分 , 不 仅 是 培 育 和 弘扬 民族 精 神 的重 要 载体 , 还
是促进青少年身心健康 发展 的重要手段 。面对学校武术教育差
强 人 意 的 开展 情 况 , 为了解武术教育 现状 、 探 寻问题的根源 , 国
应冷静下来认 真思考。
3 段 位 制 与 中小 学 武 术教 育 的契 合
3 . 1 当代 武 术教 育存 在 的 问题
2 1 从 历 史 中走 来 的 武 术教 育 武 术 作 为 中华 民 族 传 统 体 育项 目之 一 , 以 多 彩 的 表 现 形式 、 丰 富 的 技 击 内容 、 深 厚 的文 化 底 蕴 , 在历 史 长 卷 上 书 写 描 画着 灿
球化 的浪潮 中随波逐流 、 趋于 同化 , 丧失 文化独立性和 民族性 ;
抑或坚守阵地 , 在交 汇的阵痛 中完成 自身的革新 , 走 向新 的发展 前景 。如何抉择 , 成为我们无法 回避的现实挑战。
2 当代 武 术 教 育 现 状 浅 析
体全面发展的强力 助推 器。 现 实却与理想形成强烈反差 , 我们也
烂 的光辉 。 自古武术便以 自卫 、 健身 、 修性 、 娱乐 的多元社会功能
在教育 中发挥着 重要 的作用 , 白夏代 “ 庠” 、 “ 序” 中的武艺教育 ,
周代“ 六艺” 教 育 中的 “ 御、 射” , 至隋代兴起 的武科举 , 更是历经
千年发展 。 直 至 西 方 枪 炮 摧 毁 了清 王朝 最 后 的防 线 , 武科 举 不 得
中图分 类 号 : G 8 5
1 前 言
文 献标 识码 : A
文章 编号 : 1 0 0 4 -5 6 4 3 ( 2 0 1 5 ) 0 5 —0 【 ) ( 】 8 —0 3
后进行 恢复和重建 , 并在思想大讨论后逐 步发展 , 在学校教育 中
全面推广 , 并 随着 时 代 需 求 的 变 化 进 行 着 改革 和探 索 。 然 而 时 至
西方运动项 目及外来技击术 的竞争 中处于劣势地位 ,使本就岌 岌 可 危 的 武 术 教 育 现状 雪上 加 霜 。 作为弘扬 民族文化 、 培育 民族精神的重要 载体 , 身为 国粹 的 中华武术本应在学校教 育中发挥积极作用 ,成为促进学生德智
体育文化 的冲击时却步履维艰 , 面 临着艰难的抉择 : 是在文化全
搏击 ・ 武术科学
2 …5 年5 月
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【 武术发展研究 】
全球化背景下对 当代武术教育 的思考
韩青松
( 河南 大学 体育 学 院 , 河ຫໍສະໝຸດ 开封 4 7 5 0 0 1 )
摘 要: 武术作为 中华民族传统体育项 目 之一, 以多彩的表现形式、 丰富的技击 内容、 深厚的文化底蕴, 在 历 史长卷 上 书写描 画着灿 烂 的光辉 。文章 采 用文献研 究的 方法对 全球 化 背景 下 当代 武 术教 育进 行 思考 。文章 提 出: 从历史中走来的武术教育, 当前面临着传统文化缺失、 练打分离等问题 ; 与此同时, 全球化浪潮所带来的 强烈冲击 , 使本就岌岌 可危的武术教育现状雪上加霜。 文章指 出, 要客观审视 , 积极应对全球化带来的挑战, 抓 住 武 术标 准化 建设 的 良好 机遇 , 以武术段 位 制为载 体 , 推 动 学校 武术教 育的 良性 开展 。同时针对 民族 传统 体 育 专业 建设 的现状 , 提 出双 向互 动及校 园与社 区结合 的模 式 , 提 高 民传 专 业毕业 生 的就业 率 。 关 键词 : 全球 化 武 术教 育 竞技 武 术 武术段 位 制 民族传 统 体 育
睫; ( 2 ) 现有武术师资难以担 当传 承武术文化 的重任 ; ( 3 ) 泛竞技 武术 的教育观念禁锢着学生对武术的认识 ; ( 4 ) 泛竞技武术 的教 育模式制约着武术个性 的张扬。[ 1 l 总体来说 , 中小学武术 教育面
临着“ 教什么 、 如何 教 、 谁来教 ” 的 i 大 困境 。
当今 世 界 ,全 球 化 正 以迅 猛 的 速 度席 卷 着 世 界 的每 一 个 角
落。 全球化 的影响不仅局限于经济领域 , 文化全球化也成 为我们 不可 回避的客观存在 。 在这种时代 背景下 , 东西方体 育文化 的交 汇与 冲突凸显在我们面前 。 以奥林 匹克运动为代表 的西方体育 , 以追求个人人格精神展现的竞争性特 点成 为世界最为普遍 的文 化现象 , 得到国际社会 的广泛认可 , 并 对世界体育 的发展产生积
极 的影 响 。而 孕 育 产 生 于 中国 传 统 文化 的武 术 教 育 在 面 对 西 方
今 日, 武术教育 的现状不容乐观 : 传统文化 的缺失 、 脱 离武术技 击本根的练打分离 、 泛竞技武术的教育观念 , 禁锢并制约着学校
武 术 的开 展 ; 同时 , 全 球 化 浪潮 所 带 来 的强 烈 冲 击 , 使 武 术 在 与