吉林大学研究生院

吉林大学临床医学专业学位研究生培养工作暂行规定临床医学专业学位教育是我国医学学位制度改革的重大举措，是我国临床医学高层次专门人才培养方式的战略性调整。

为保证临床医学专业学位研究生培养质量，根据国务院学位委员会学位[1998]6 号文件《关于下达＜临床医学专业学位试行办法＞的通知》及学位办[2000]76 号文件《关于批准新增开展临床医学专业学位试点工作单位的通知》精神，结合我校实际制定本暂行规定。

一、培养目标临床医学专业学位旨在加速培养临床医学高层次人才，提高临床医疗队伍的素质和临床医疗工作水平，促进卫生事业的发展。

具体要求如下：临床医学硕士专业学位：1. 拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国。

具有良好的医德医风。

团结协作，身心建康，愿为我国现代化建设事业和临床医学事业献身；2. 具有较强的临床分析和诊断能力，具有处理本学科（指二级学科，内科与外科分别不少于3个三级学科，以下同）领域内的常见病能力，能对下级医生进行业务指导，临床能力达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第一阶段培训结束时的临床工作水平；3. 掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识；4. 能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成一篇学位论文并通过答辩；5. 掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力。

临床医学博士专业学位：1. 拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国。

具有良好的医德医风。

团结协作，身心健康，愿为我国现代化建设事业和临床医学事业献身。

2. 具有较严密的逻辑思维和较强的分析和解决问题的能力，熟练地掌握本学科的临床技能，具有处理本学科领域内的常见病及某些疑难病症的能力，能对下级医生进行业务指导临床能力达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定的第二阶段培训结束时要求的临床工作水平。

3. 掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识。

4. 具有从事临床科学研究工作的能力，能紧密结合临床实践，选定科研课题，实施科学研究，完成一篇具有一定临床应用价值的学位论文并通过答辩。

吉林大学博士后管理规定（讨论稿）第一章总则第一条为加强我校博士后管理工作，促进博士后工作健康发展，根据国家人事部颁发的《博士后管理工作规定》（国人部发〔2006 〕149 号），结合我校实际情况，特制定本规定。

第二章博士后的招聘第二条博士后申请条件与资格：具有博士学位、品学兼优、身体健康、年龄一般在四十周岁以下的人员。

第三条：博士后招聘类别：国家资助（计划内）、自筹经费（计划外）、博士后工作站联合招收。

第四条申请程序：申请者向流动站所在学院（研究所）提出申请，填写《吉林大学博士后入站申请书》和《博士后申请表》，由博士后所属学院（研究所）将申请者所需申报材料报博士后管理办公室审核。

第五条审批程序：研究生院对申请者自然情况、科研能力、学术水平、科研成果等进行审核。

对于国家资助（计划内）申请者，博士后管理办公室采取专家评审方式每年定期评审；对于自筹经费（计划外）和工作站联合招收的申请者，采取随时申请、随时受理的审批办法。

第三章博士后的日常管理第六条博士后在站时间为二年，一般不超过三年。

如遇特殊原因需延长在站时间，经博士后本人申请，由博士后所在学院（研究所）同意后，报博士后管理办公室批准。

但延长时间一般不超过一年。

第七条各博士后流动站与企业博士后工作站联合招聘博士后，应与企业签署联合招聘协议书，双方依据协议书的约定共同培养博士后。

第八条博士后在站管理实行中期考核制度。

考核时间为博士后入站一年后进行。

博士后中期考核由博士后所在学院（研究所）具体组织实施。

中期考核小组由本研究领域的3至5人专家组成。

中期考核小组对进站一年的博士后工作进度、能力水平和综合素质进行考核；考核等次分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

中期考核结果由学院（研究所）报博士后管理办公室备案，同时将考核结果告知博士后本人。

不参加中期考核和考核不合格的博士后不能进入下一年度的博士后研究工作。

第九条博士后在站期间须达到以下标准之一者方可出站：1、博士后在站期间以吉林大学为第一作者单位、博士后为第一作者发表被SCI 或EI 检索的学术论文。

吉林大学研究生教学管理暂行条例为提高研究生培养质量，加强和规范研究生教学管理，特制订本暂行条例。

总则第一条：我校研究生教学培养工作实行校、院二级管理，研究生培养处作为全校研究生教学培养的管理机构，负责全校研究生教学培养的宏观管理及全校研究生公共课程教学的协调和管理，并组织各类研究生教学培养工作的检查、评估。

各学院（中心、所）作为研究生教学培养的办学实体，负责本单位的研究生教学与培养工作。

培养方案第二条：培养方案是有关研究生培养目标、培养内容和时间安排的基本要求和一般规定，是开展研究生培养工作和制定研究生个人培养计划的主要依据。

根据科学技术发展、社会发展的需要及学校实际情况,每三至五年研究生培养处将组织一次培养方案的全面修订工作。

研究生培养方案的修订工作由研究生培养处提出工作计划，各院（中心、所）负责具体落实和实施，并由学位评定分委员会（学科）审定后执行。

第三条：研究生培养方案一经确定，应严格遵照执行，一般不得随意调整和更改。

如确需调整和更改，须由学位评定分委员会（学科）讨论通过后以书面形式送交研究生培养处备案后执行。

培养计划第四条：研究生培养计划是按照本学科、专业研究生培养方案的规定，根据因才施教的原则，针对每位研究生的特点，在其选定的研究方向上拟定具体培养进程和安排。

根据教育部有关规定，攻读硕士学位和攻读博士学位的研究生均应制定个人培养计划，其内容包括：1、课程学习计划；2、实践活动计划（包括拟定教学实践和社会实践等时间安排、任务要求及考核方式）；3、学位论文工作计划；4、导师对中期考核的要求及对研究生学习过程和有关培养环节的其它要求。

第五条：硕士研究生培养计划要在研究生入学后1个月内完成。

博士研究生培养计划要在研究生入学后3个月内完成。

研究生个人培养计划的制定应在导师的指导下进行，经导师同意并签字后，原件报研究生所在学院（中心、所）备案执行。

课程管理第六条：各培养单位为研究生开设的学位课程，必须紧紧围绕吉林大学研究生培养方案中的课程设置进行。

东北亚研究院2018年全日制硕士研究生复试、录取工作细则根据《吉林大学2018年硕士研究生招生复试录取工作办法》要求，为顺利完成我院研究生复试、录取工作，保证此项工作的公平、公开、公正、科学、有效，特制定如下工作细则：
一、复试录取工作原则
1.坚持科学方法，选拔优秀人才。

采用综合性、多元化的考察方式和方法，探索高层次专业人才的选拔规律，坚持学术标准，择优录取，宁缺毋滥，确保生源质量。

2.坚持全面考察，注重客观评价。

在对考生德智体等方面综合考察的基础上，还要突出对专业素质、动手能力及创新精神等方面的考核。

业务课考核成绩尽可能量化，综合素质考核也应有明确的等次标准。

3.坚持公正公开，维护考生权益。

政策规范透明，程序公正公开，结果主动公示，监督机制健全，以人为本，切实维护考生合法权益。

二、东北亚研究院研究生复试工作领导小组
组长：于潇
副组长：吴昊张剑宇。

吉林大学研究生核心课程建设项目实施办法（试行）第一章总则第一条为深化研究生教育教学改革，提高研究生培养质量，学校将在部分学科专业开展研究生核心课程建设，重点建设一批研究生核心课程，为保证此项工作顺利进行，特制定本办法。

第二条研究生核心课程的建设旨在更新研究生核心课程的教学内容，改进教学方法及手段，培养一批年龄与知识结构合理的研究生核心课程教学团队。

第二章建设内容及要求第三条研究生核心课程的建设以研究生学位课程（公共课、专业基础课、专业课）为主，具体包括：A类：研究生公共课程，即面向全校研究生开设的公共课及面向多个一级学科开设的专业基础课程。

B类：面向一级学科或部分二级学科的研究生开设的专业基础课及专业课。

第四条研究生核心课程建设的主要内容包括：教学要求、教学大纲、教学用书（教材）、教学方法、考核方式及各种现代化教学手段的应用等方面。

第五条“研究生核心课程”的建设要注重原版外文教学资料的应用，在教学实践中不断更新课程内容，并积极开发新教材，建设一体化设计、多种媒体（纸质教材、电子教材、网络教材等）有机结合的立体化教材。

第六条研究生核心课程建设中应注重教学团队的建设。

教学团队原则上应由一名具有正高职称且师德高尚的研究生教师作为团队带头人，实行在研究生院、相应教学单位指导下的团队带头人负责制；教学团队组成人员应在职称、年龄、教学经历等方面自然形成梯队形式，保证成员在教学交流中的各层次的全面性和团队发展人才的不断层。

第七条研究生核心课程建设项目由申报学科所在培养单位组织申报，项目负责人应为本学科专业内教学经验丰富的具有高级专业技术职务的研究生教师，项目组成员一般应由承担过研究生教学工作的具有高级专业技术职务或具有博士学位的研究生任课教师组成。

第三章项目管理第七条研究生培养处作为吉林大学研究生核心课程建设项目的日常管理机构，负责项目的总体规划、设计、论证、立项、建设、验收以及其它日常管理工作。

第八条在项目实施过程中，项目负责人对项目各环节进行统筹安排。

吉大研究生专业目录吉林大学（JilinUniversity）是中国著名的高等学府，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设院校之一，为国家和社会培养了大批优秀的研究生人才。

吉林大学下设三十八个学院，其中有十一个研究生院，涵盖了各门学科，提供九十多个研究生专业。

吉林大学研究生专业目录主要包括理学、工学、医学、经济学、法学、教育学、文学、历史学和哲学等九大学科，其中理学类共包括四个专业，即物理学、化学、数学和信息与计算科学，其他学科类专业也有很多，是为研究生提供全方位的复合型服务的专业。

吉林大学的理学类研究生专业拥有各自不同的专业特色，其中物理学研究生专业以理论发展物理学和物理教育学为主，着重发展了核物理学、凝聚态物理学、光学技术与应用等研究方向；化学研究生专业以材料与有机合成及化学教育学为主，针对化学及相关学科技术开展研究；数学研究生专业着重发展应用数学、概率论及数理统计、几何学及计算机数学以及基础数学等；而信息与计算科学研究生专业着重发展计算机技术在各领域应用以及计算机教育学。

吉林大学的工学类研究生专业涉及比较广泛，共包括十五个专业，其中有机及高分子材料科学、化工过程技术、物联网与智能技术、自动化与控制等都是吉林大学的一级学科，而航空航天科学与工程、材料科学与工程与机械设计制造及其自动化、工程力学、动力机械及工程、计算机科学与技术、软件工程等也是吉林大学的优势学科。

吉林大学的医学类研究生专业有临床医学、公共卫生、口腔医学、药学、中医学等五个专业，其中临床医学专业有六个二级学科，即内科学、外科学、儿科学、妇产科学、预防医学，还有非临床学科包括精神病学、放射医学、检验医学等。

吉林大学的经济学类研究生专业有四个专业，即经济学，金融学，统计学，国际贸易学，涉及理论与应用等多个方面；法学类研究生专业有经济法学、民商法学、行政法学、刑法学，哲学、外国语言文学、新闻传播学、历史学等都是吉林大学研究生学术研究的优势领域。

吉林大学研究生管理系统吉林大学研究生管理系统是一种高效、安全、可靠的信息化管理平台，为吉林大学研究生教育管理提供了有力的技术支持和保障。

其主要功能包括研究生管理、研究生教育录入、研究生选题、研究生导师管理、研究生科研成果管理等，下面具体介绍。

一、研究生管理该系统提供了研究生档案管理、学籍管理、财务管理、生活管理等多种功能，通过集中管理、高效服务，为各学院研究生管理工作提供了有力的支持。

同时，系统具有操作简单、信息及时、效率高等特点，大大提高了管理效率和水平。

二、研究生教育录入该功能主要受研究生教育部门使用，提供录入教育成绩、研究生综合测评、研究生课程安排和课程评估等功能。

该功能的实现，不仅简化了教务处、各研究生院的工作，还大大提升了学生的教育质量和学术水平。

三、研究生选题该功能为研究生提供选题、导师申请审批等服务，实现了研究生选题管理的统一化、规范化和信息化，为各研究生院选题工作提供了强有力的支持。

四、研究生导师管理研究生导师管理是该系统的重要组成部分，它主要包括导师指导、实验室管理、成果管理等多个方面。

该功能能够实现导师和学生之间的优化匹配，提高导师的指导质量，改善培养环境和保障研究生学业的顺利发展。

五、研究生科研成果管理该系统还提供了研究生科研项目管理、科研成果管理等服务，从而实现了组织科研活动、管理科研项目、奖励科研成果等多方面的管理和服务，为研究生科研工作提供了强有力的支持。

总之，吉林大学研究生管理系统不仅提高了研究生管理工作的效率和质量，而且大大提高了学校的管理水平和科研实力。

它不仅是一种高效的信息化管理平台，更是学校信息化建设的重要组成部分，为今后的发展提供了强有力的保障。

吉林大学法学院研究生国家奖学金评审办法（暂行）第一章总则第一条为促进我校研究生培养机制改革，提高研究生培养质量，根据《研究生国家奖学金管理暂行办法》（财教[2012]342号）和《吉林大学国家奖学金评审办法》（暂行）文件精神，结合我院实际制定本办法。

第二条研究生国家奖学金每年评审一次，凡档案转入我校的在基础学制内的全日制研究生均有资格申请。

第三条研究生在基础学制期限内可多次获得研究生国家奖学金，但获奖成果不可重复申报使用。

已获得过研究生国家奖学金的学生进行二次申报，必须具有CSSCI以上公开发表的文章。

第二章奖励标准与基本条件第四条博士研究生奖励标准为每生3万元；硕士研究生奖励标准为每生2万元。

学校下达到我院的分配名额，博士生名额不再进行院内再分配，硕士生名额将按照法学硕士、法硕（法学）、法硕（非法学）的在籍学生人数进行学院内的再分配，如果符合评审条件的学生没有达到本类型研究生的分配数额，将由其他类型研究生进行补充。

第五条申请的基本条件：1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；3.诚实守信，道德品质优良；4.注重全面发展，综合素质优秀，学习成绩优异，科研能力显著，发展潜力突出。

5.积极参加学校、学院组织的各项活动，积极投身社会实践，热心公益事业，关心集体，主动承担学生工作，乐于为学生服务。

第六条综合评价研究生在课业成绩、科学研究、科技创新、学术竞赛、文化交流、德育素质、社会实践、公益服务等各方面表现。

例如在专业竞赛中获校级（含）以上奖励，参加重要学术会议并在公开出版的论文集中发表学术论文等。

学术型研究生，评审标准应偏重其科研能力，必须具有与本专业相关的科研成果。

硕士研究生要有公开发表的论文，对于公开发表论文被北大核心期刊目录（评选年度内）收录的同学优先考虑，论文署名必须是第一作者或除本人指导教师外第一作者，作者单位为吉林大学（成果截止时间为评选年度的9月30日）；博士研究生要公开发表被CSSCI收录的学术论文1篇，其中CSSCI来源集刊和CSSCI扩展版来源期刊上发表的学术论文可等同于被CSSCI收录的论文，论文署名必须是第一作者或除本人指导教师外第一作者，作者单位为吉林大学（成果截止时间为评选年度的9月30日）。