智慧教室使用情况调查表

尊敬的参与者：您好！为了解您对我校智慧平台的使用情况和需求，以便我们更好地优化和改进平台服务，特制定本问卷。

您的宝贵意见将对我们工作的开展起到重要的指导作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的职务：（）教师（）学生（）行政人员（）其他二、智慧平台使用情况4. 您是否了解我校智慧平台？（）非常了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解5. 您使用智慧平台的频率是多少？（）每天（）每周（）每月（）偶尔使用（）从不使用6. 您主要通过哪些途径了解和获取智慧平台的相关信息？（）学校官网（）微信公众号（）班级群（）同事推荐（）其他7. 您认为智慧平台在以下方面给您带来的便利程度如何？（）教学资源获取（）课程安排与查询（）作业布置与提交（）在线交流与协作（）其他（）非常便利（）一般（）不太便利（）非常不便三、智慧平台需求与建议8. 您认为智慧平台在哪些方面还有待改进？（）界面设计（）功能模块（）内容丰富度（）操作便捷性（）安全性（）其他9. 您希望智慧平台增加哪些功能或服务？（）在线课程直播（）在线考试系统（）在线问答社区（）学习资源库（）其他10. 您对智慧平台的满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意11. 您认为智慧平台对您的工作或学习产生了哪些积极影响？（）提高了工作效率（）丰富了学习资源（）加强了师生互动（）促进了学校发展（）其他四、其他建议12. 您对智慧平台还有哪些其他建议或意见？感谢您参与本次调查问卷，您的宝贵意见将对我们改进智慧平台起到重要指导作用。

祝您工作顺利，学习进步！[调查问卷结束]请您根据以上模板，结合实际情况进行修改和补充，以满足您的调查需求。

祝您问卷顺利进行！。

计算机教室使用情况调查问卷（154中学）第一篇：计算机教室使用情况调查问卷(154中学)中小学计算机教室使用情况调查问卷各位网管教师：您好！非常感谢您在百忙之中抽空填写本次调查问卷。

本次调查是为了了解贵校计算机教室使用和管理情况。

调查中不涉及学校的利益及您的个人隐私，希望您如实填写，在此感谢您的支持与合作！填好后请发送到邮箱：*****************西城区教育信息技术中心学校类型：○小学√中学学校名称：_北京市第一五四中学___您的年龄层次：√20-30○31-40○41-55○55以上您从事网管教师工作的年数：_____2_________________1．贵校是否有分校？A.是B.否√2.贵校一共有几个计算机教室？A.1个B.2个√C.3个D.4个及以上3.贵校计算机教室学生用机共多少台？4.贵校共有几位老师维护计算机教室？5.贵校对学生机主要采用以下哪些保护系统？（多选）A.硬件保护卡√B.保护软件C.定期镜像恢复D.其它_________________6.日常教学中，计算机教室经常遇到问题有以下哪些？A.病毒√B.学生非正常使用对系统破坏C.老师要求统一安装教学软件√D.其它_________________7.贵校计算机教室是否安装管理软件？A.有√B.没有（跳过下两题）8.贵校计算机教室的管理软件有哪些功能？A.统一开关机√B.监控屏幕√C.禁止U盘口D远程操控√学生机E 发送教师机屏幕到学生机√F.其它_________________9．贵校计算机教室的管理软件是哪个品牌？_________________第二篇：计算机教室使用管理制度计算机教室使用管理制度一、计算机教室要有专人负责管理。

管理人员必须具有基本的计算机操作水平和保养能力。

非计算机专业毕业的，要经过专业培训、持证上岗。

二、计算机教室要有必要的防火、防潮、防盗、防高低温、防强光、防尘、防静电、防雷电设施。

课堂软件使用情况汇报表
尊敬的领导：
我是某某学校某某班级的班主任，特向您汇报本班学生课堂软件使用情况。

通
过对学生们的观察和调查，我整理了以下情况：
首先，学生们对课堂软件的使用非常积极。

他们在课堂上利用课堂软件进行课
堂互动，展示作业，进行小组讨论等。

这些活动不仅使课堂更加生动活泼，也提高了学生的学习积极性和参与度。

在课堂软件的辅助下，学生们更加愿意表达自己的观点，与同学们进行交流，形成了良好的学习氛围。

其次，课堂软件的使用为学生们提供了更多的学习资源。

通过课堂软件，学生
们可以查阅教材、课外阅读、课程视频等丰富的学习资料。

这些资源的丰富性和便捷性，大大拓宽了学生们的学习渠道，有利于他们更好地掌握知识，提高学习效率。

另外，课堂软件的使用也为教师提供了更多的教学手段。

教师们可以通过课堂
软件进行课堂管理、学生成绩统计、作业布置等工作，提高了教学效率。

同时，课堂软件也为教师提供了更多的教学资源和教学工具，使教学更加多样化和个性化。

然而，也需注意到一些问题。

部分学生在课堂软件使用中存在着依赖性过强的
情况，过分依赖课堂软件而忽视了传统的书面笔记和课堂互动。

这对学生的综合能力和学习习惯可能会产生一定的影响，需要引起我们的重视。

综上所述，课堂软件的使用给学生们的学习带来了很多好处，提高了教学效果。

但在使用过程中也需注意引导学生们合理使用，避免过分依赖。

同时，我们也要不断完善课堂软件的功能，提高其适用性和便捷性，为学生们的学习提供更好的支持。

谢谢！
此致。

敬礼。

尊敬的老师、同学们：您好！为了更好地了解我校智能教室的使用情况，优化教学环境，提高教学质量，特开展此次智能教室调查问卷。

您的宝贵意见对我们非常重要，请您在百忙之中抽出几分钟时间填写此问卷。

所有信息将严格保密，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）A. 男B. 女2. 您所在的学院是：（）A. 学院1B. 学院2C. 学院3D. 其他（请填写）3. 您所在的年级是：（）A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生二、智能教室设施使用情况4. 您是否熟悉智能教室的使用？（）A. 非常熟悉B. 比较熟悉C. 一般D. 不太熟悉E. 完全不熟悉5. 您认为智能教室的设备（如投影仪、电脑、音响等）是否齐全？（）A. 齐全B. 比较齐全C. 一般D. 不太齐全E. 不齐全6. 您认为智能教室的设备是否完好？（）A. 完好B. 比较完好C. 一般D. 不太完好E. 不完好7. 您认为智能教室的设备是否满足教学需求？（）A. 满足B. 比较满足C. 一般D. 不太满足E. 不满足三、智能教室教学效果8. 您认为智能教室对教学效果有何影响？（）A. 有很大影响B. 有一定影响C. 影响不大D. 没有影响E. 未知9. 您认为智能教室是否有助于提高学生的学习兴趣？（）A. 有很大帮助B. 有一定帮助C. 帮助不大D. 没有帮助E. 未知10. 您认为智能教室是否有助于提高教师的教学质量？（）A. 有很大帮助B. 有一定帮助C. 帮助不大D. 没有帮助E. 未知四、智能教室存在的问题及建议11. 您认为智能教室在使用过程中存在哪些问题？（）A. 设备故障率高B. 设备更新换代慢C. 设备操作复杂D. 设备数量不足E. 其他（请填写）12. 您对智能教室有哪些改进建议？（）A. 加强设备维护与保养B. 提高设备操作培训C. 增加设备数量D. 更新设备技术E. 其他（请填写）再次感谢您参与本次调查！您的宝贵意见将对我们改进智能教室的工作具有重要意义。

智慧教室调研报告一、引言智慧教室是指运用现代信息技术手段，将教育教学过程中的各个环节进行数字化、网络化、智能化的一种教室模式。

本次调研旨在了解智慧教室在教育领域的应用情况，以及对教育教学的影响和未来发展趋势。

二、调研方法本次调研采用了问卷调查和实地访谈相结合的方式。

问卷调查主要针对教师和学生，通过收集他们对智慧教室的认知、使用情况以及意见和建议，来了解他们对智慧教室的态度和需求。

实地访谈则主要针对学校的教育管理者和技术人员，通过深入了解学校智慧教室的建设和运营情况，来获取更详细的数据和信息。

三、智慧教室应用情况调研结果1. 学校智慧教室的普及程度根据问卷调查结果显示，约有80%的学校已经建设了智慧教室，其中大多数是中小学阶段的学校。

这些学校智慧教室的建设主要集中在多媒体设备的安装和网络环境的改善上。

2. 教师对智慧教室的认知和使用情况调查显示，教师对智慧教室的认知程度较高，超过90%的教师知道智慧教室的概念和应用。

然而，在实际使用方面，只有60%的教师经常使用智慧教室进行教学，其余教师认为使用智慧教室还存在一些障碍，如设备操作复杂、网络不稳定等。

3. 学生对智慧教室的认知和使用情况调查结果显示，学生对智慧教室的认知程度较低，只有50%的学生了解智慧教室的概念和功能。

然而，学生对智慧教室的使用积极性较高，超过70%的学生愿意在智慧教室中参与互动和合作学习。

四、智慧教室对教育教学的影响1. 提高教学效果智慧教室的应用使得教学更加生动有趣，通过多媒体资源的展示和互动功能的支持，能够激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

2. 个性化教育智慧教室能够根据学生的学习情况和兴趣特点，提供个性化的学习资源和学习路径，帮助学生更好地发展自己的潜能。

3. 提升教师教学能力智慧教室的应用要求教师具备一定的技术操作和教学设计能力，通过使用智慧教室，教师能够不断提升自己的教学能力和教学方法。

五、智慧教室未来发展趋势1. 人工智能技术的应用随着人工智能技术的发展，智慧教室将更加智能化，教学内容和方式将更加个性化和自适应，为学生提供更好的学习体验。

【教师版】优质数字教育资源（国家中小学智慧教育平台）使用情况调查问卷1. 您所在学校名称2. 选择学校所在区域 [单选题]○主城区○镇中心区○村庄3. 您的年龄段 [单选题]○19-30○31-40○41-50○50以上4. 请选择你的身份 [单选题]○学科教师○班主任○学校管理人员5. 您执教学段是 [单选题]○小学○初中○高中6. 您任教学科是( )7. 您在平日的教学中通常是在哪些教学环节上使用国家中小学智慧教育平台资源开展教学的？（按照使用频次从高到低选择，至少选3项，并排序） [排序题，请在中括号内依次填入数字][ ]教学准备，用工具和资源辅助备课[ ]上课，辅助课堂教学[ ]课后辅导，辅助作业管理[ ]家校沟通，与家长随时保持信息同步[ ]教研，用技术手段辅助教研开展[ ]个人学习，通过信息技术手段提升自己[ ]日常工作，使用技术辅助日常工作开展[ ]其它8. 选择您经常使用到的平台数字资源类型（按照使用频次从高到低选择，最少选择3项） [排序题，请在中括号内依次填入数字][ ]教学微课（基础教育精品课）[ ]面向学生的专题教育课程（德育、美育）[ ]教学类资源（教学设计、学习任务单、习题库、素材库）[ ]教师个人平台研修学习的专题课程[ ]同步电子教材[ ]其他教师的精彩课堂实录[ ]虚拟实验类资源[ ]其他9. 选择您觉得国家中小学智慧教育平台上对您学科教学帮助最大且经常使用适用的栏目板块（至少选择2-3项） [多选题]□德育□课程教学□体育□美育□劳动教育□课后服务□教师研修□家庭教育□教改经验□教材□地方频道10. 您在国家中小学智慧教育平台上都参加了哪些活动？（请选择您实际参加的活动） [多选题]□基础教育精品课晒课活动□寒暑期平台网络研修活动□中小学心理健康教师线上研修活动□平台应用案例评选活动（论文评选、教学案例评选、教学资源包征集活动等）□其它教学活动 _________________11. 您使用国家中小学智慧教育平台资源开展教学活动、学习研修的频次是 [单选题]○每学期0－3次○每学期4－10次○每周1－4次○每周5－10次○每周10次以上12. 在您的日常实际学科教学中，国家中小学智慧教育平台在您的教学全流程中发挥的实际作用如何？ [单选题]○不适用，对教学帮助不大○发挥的作用一般○对学科教学帮助很大，效果很好○资源丰富，对学科教学能够起到支撑作用，教学效果极好13. 国家中小学智慧教育平台在促进您个人专业化成长方面，起到了哪些作用？（根据实际发挥的作用多项） [多选题]□通过名师课和精品课观摩学习提升了个人的教学水平和能力□通过参加平台的网络研修活动，提升了教研能力，促进了专业化成长□近一步了解了国家教研教改新动态，增强了教育理论知识和新课标知识学习□平台应用促进了个人信息技术应用能力的提升□其他作用 _________________14. 本校对推进优质数字资源应用（国家中小学智慧教学平台）和信息技术与学科融合方面有哪些举措？ [多选题]□经常组织学科教师开展相应的平台资源应用竞赛活动推进平台应用□学校制定有促进平台应用的教师激励机制□学校对积极开展平台资源应用的学科教师，在年末考核时进行适当加分□学校对本校承担平台应用公开课、教研课的教师通过发放奖励证书进行激励。

实验学校教师信息技术教学应用状况调查表为了推动我国基础教育的深入改革，北京师范大学现代教育技术研究所拟在部分学校开展基于信息技术的基础教育的跨越式发展研究。

为了使试验得以顺利开展与实施，我们拟对参加实验的学校的信息技术状况做一些前期调研。

该问卷请一线教师任课教师填写。

希望您竜根据本校的实际情况和自己的真实感受客观的、如实地填写调查表，以便我们针对贵校实际情况，制定开展实验的具体方案。

我们会认真对待每一份问卷，并对所有问卷内容保密！单位：性别：_____ 年龄：_____学历：_________所教学科：__________所教年级教龄：________说明：1.请在填空题的空格内填入合适的内容，在选择题合适选项的字母上划√。

2.试卷中的“信息技术”特指计算机技术、网络技术以及与二者相关的其他技术；1、请将下列设备或软件按您的熟练程度将其代码填写到相应的横线上：A、投影仪，B、幻灯机，C、实物投影，D、网络教室监控系统，E、配置互联网（IP地址或拨号），F、Windows9X/Windows2000系统，G、数码相机，H、数码录像机，I、Linux/Unix能熟练运用并可解决出现的大多数故障的是__________________________只是简单的了解，能简单操作的是______________________________不会操作或没听说过的是__________________________________________2、请将下列软件按您的熟练程度归类，并将软件前的代码填写到相应的横线上：A、Microsoft Word,B、Microsoft PowerPoint,C、Microsoft Excel,D、FrontPage,E、Authorware,F、Dreamwaver,G、Flash,H、几何画板,I、ASP能熟练操作，可以制作小的作品或课件（含没有列出的其他软件）________________________________________只是简单的了解，会一些简单的操作（含没有列出的其他软件）：___________________________________不会操作或没听说过：________________________________3、请您根据自己的实际情况将相应的教学策略、教学模式的代码填写到后面的空格中：A、基于课堂的情境――探究模式，B、启发式，C、抛锚式教学策略，D、随机通达教学策略，E、支架式教学策略，F、先行组织者教学策略，G、协作式教学策略，H、WEBQUEST，I、任务驱动式学习，J、头脑风暴法，K、讨论式策略，L、基于Internet的同步讲授，M、基于Internet的异步讲授，N、基于资源的学习，O、专题探索－网站开发教学模式在上面给出的教学模式和教学策略中，您：非常了解且在教学中经常运用的有比较了解，但未在教学中尝试运用的有听说过，但不太了解的有从没听说过的有4、请您根据自己的实际情况，将相应的研究方法和工具的代码填写到后面的横线上：A、文献研究法B、问卷调查法C、访谈法D、观察法F、实验法G、经验总结法H、行动研究法I、质的研究方法J、SPSS K、MicrosoftWord L、Microsoft Excel非常熟悉且在研究中多次运用的有，其他比较了解，但未在教学中尝试过的有，其他听说过，但不太了解的有，其他从没听说过的有5、您自参加工作以来，共发表过篇教学研究文章或论文。

尊敬的教师/学生：您好！为了解我国智慧化教学的现状、应用效果及存在问题，以便更好地推动智慧化教学的深入发展，我们特设计此调查问卷。

本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况认真作答。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40-50岁（）50岁以上3. 您所在的地区：（）城市（）农村4. 您所在学校类型：（）小学（）初中（）高中（）大学（）其他5. 您所任教的学科：（）语文（）数学（）英语（）物理（）化学（）生物（）政治（）历史（）地理（）其他二、智慧化教学应用情况1. 您学校是否开展了智慧化教学？（）是（）否2. 您在课堂教学中是否经常使用智慧化教学工具？（）是（）否3. 您常用的智慧化教学工具有哪些？（）电子白板（）平板电脑（）网络平台（）其他（请注明：_______）4. 您在课堂教学中使用智慧化教学工具的频率如何？（）每天（）每周（）每月（）偶尔（）从未5. 您认为智慧化教学工具对提高教学效果有何帮助？（）提高教学效率（）激发学生学习兴趣（）促进学生主动学习（）促进师生互动（）其他（请注明：_______）6. 您在使用智慧化教学工具时遇到的最大困难是什么？（）操作不熟练（）资源不足（）技术支持不足（）其他（请注明：_______）7. 您认为学校在智慧化教学方面还有哪些需要改进的地方？（）加强教师培训（）完善教学资源（）提高技术支持（）其他（请注明：_______）三、智慧化教学效果评价1. 您认为智慧化教学对提高学生的学习成绩有何影响？（）显著提高（）有一定提高（）无明显影响（）降低成绩（）其他（请注明：_______）2. 您认为智慧化教学对培养学生的自主学习能力有何影响？（）显著提高（）有一定提高（）无明显影响（）降低能力（）其他（请注明：_______）3. 您认为智慧化教学对促进师生互动有何影响？（）显著提高（）有一定提高（）无明显影响（）降低互动（）其他（请注明：_______）四、其他建议1. 您对智慧化教学的未来发展有何期待？（）更丰富的教学资源（）更便捷的操作方式（）更完善的技术支持（）其他（请注明：_______）2. 您对学校开展智慧化教学有何建议？（）加强教师培训（）完善教学资源（）提高技术支持（）其他（请注明：_______）感谢您的参与！祝您工作顺利，身体健康！。