五年级科学开校第一课

2023年五年级开学第一课优秀观后感〔通用39篇〕五年级开学第一课优秀观后感篇1开学第一课作为中小学生每年必看的节目，在九月开学季的第一天，就会与我们准时见面。

身为祖国将来的花朵的我们，在观看完开学第一课后，都会为节目中先辈们的英勇事迹，深深的为之震撼。

《开学第一课》作为全国中小学生的第一门课堂，每年给我们呈现的节目，都蕴含着极深的教育意义与历史精神。

这可以让我们在观看节目的同时，也能深深的体会到，在祖国的开展历程中，有那么多值得我们学习的事迹与精神。

这也让我们这些中小学生们，可以体会到____先辈，为了我们如今这个美妙的社会生活，到底都做了什么，又经历过什么；可以说没有他们，就没有我们如今这个和谐美妙的新世纪社会。

2023年的开学第一课是我非常喜欢的一期节目，我在观看完以后，不仅为先辈们的爱国精神而感动，也深深的体会到，一个国家在建立开展的过程中，假设没有无数不计生死，不求回报之人的奋力拼搏，我们就无法拥有如今这个人人称赞的____。

每年《开学第一课》的节目主题都会不一样，今年的主题便是奋斗成就梦想。

和以往一样的是，节目邀请了各行各业了不得的人物，给我们讲述了这些先进人物身上所经历的事情，以及给广阔开学的中小学生带来开学寄语，鼓励我们认真学习，成为想成为的人。

每每看到他们诚挚的面孔。

我都不得不感慨，假设祖国的开展，没有他们的奉献，我们又如何能坐在宽阔亮堂的教室听他们娓娓道来过去的故事?看完节目《开学第一课》，我感触颇深，深化地明白了心怀理想信念，是一件多么重要的事情。

试想，一个人假设没有理想支撑生活，那他日复一日过着重复的生活。

和带线的木偶有什么区别?没有目的，没有方向，实在是不可取。

作为一名中学生，我明白，我们要努力学习，充实自己，为以后建立伟大祖国打好根底。

最重要的是，要怀着一颗热诚的爱国心，在这荣耀伟大的日子里，向祖国和党致敬，不辜负祖国对我们的栽培。

最后内心要装满理想信念，努力成长为新时代青年，为自己、为人民、为国家的光明将来努力拼搏，奋进青春，为实现中国梦加油。

小学五年级开学第一课教案【三篇】新学期开始了，第一堂课尤为重要。

###小编整理了小学五年级开学第一课教案【三篇】，希望对你有协助!小学五年级开学第一课教案1教学目标：1、了解校园中存有的安全隐患。

2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

3、实行预防灾害，提升应付突发事件的水平。

教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

教学过程：一、导入：同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。

相信大家在假期里过得非常愉快。

现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。

新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

二、新闻回放：《高速公路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢？（生讨论发言）师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。

那么在我们身边又有哪些安全隐患呢？（生讨论师总结）三、校园的安全隐患：（生列举）1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

2、学校围墙存有的安全隐患。

3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

4、校园意外伤害的隐患。

师：那我们该怎样预防呢？四、学生应该注意的安全事项：1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。

在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。

严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。

集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存有安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。

在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。

开学第一课主题班会教案五年级秋季必备教学目的：让学生尽快进行自我调整，收收心，从寒假的慵懒状态中进入最佳的学习状态。

教学内容：1．了解学习时间，增强紧迫感。

2．拟订新学期计划。

3．安全教育教学过程：一、回顾假期，乐趣无穷新春伊始，万物复苏。

在这个生机盎然的季节里，我们迎来了新的学期。

从大家充满欢心的脸上我看到大家这个假期都过得非常愉快，生活得非常幸福。

在寒假期间，你有哪些难忘的事和大家分享呢？学生讨论，指名说说。

小结：寒假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。

在新的学期，我们有更重要的任务完成，需要投入更多的时间和精力来努力完成学业。

希望同学们能够及时的调整好心态，投入到后面的学习中。

二、畅谈打算，展现风貌寒假愉快而又难忘地过去了，现在进入了正式的学习阶段。

我们进入了新的学年。

下面你们来说说新学期你们有什么打算？学生讨论，老师指名说。

学生各抒己见，多数学生都表示要下定决心努力学习。

小结：通过制定新学期计划，可以使学生清晰地理清短期的目标，并朝着制订的目标努力。

三、师生归纳，明确要求常规教育：1．上课：不管上什么课，都必须认真听讲，本学期课程难度加大，所以更需要花大量的时间精力去学习。

遵守课堂纪律，积极动脑思考，形成良好的课堂气氛。

2．自习：保持上学期的自我管理班级秩序，利用自习时间完成课后作业，不吵闹聊天，班委应以身作责，督促同学共同学习进步。

3．纪律常规：保护班级公共财产，爱护公物。

课下注意游戏安全，不追逐打闹，不大声喧哗。

课间操及眼保健操要认真的进行，班委做好点名工作。

4．作业：按时完成每天的作业，做到独立思考，认真检查。

遇到不会的题目要主动请教老师或同学，做到不留知识的死角。

四、安全教育，牢记心间同学们，为提高全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我们在开学第一天就要牢记安全教育的重要性。

1．列举出生活中的安全事例。

2．班级举例学校发生的事故及后果。

3．小学生应注意安全的地方：（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

人音版小学五年级上册科学教案(全册)目标本科学教案的目标是帮助小学五年级的学生全面掌握上册科学内容，培养他们的科学思维和实践能力。

教学材料准备- 上册科学教材《人音版小学五年级科学》- 课堂黑板、彩色粉笔- 实验工具和材料，如显微镜、天平、试管、显色纸等- 课件制作所需设备和软件教学内容第一章：人的呼吸和循环- 呼吸的意义和呼吸器官的作用- 人体的循环系统及其作用- 运动时的呼吸和循环变化第二章：声音的传播- 声音的产生和传播- 声音在不同媒质中的传播速度- 声音的衰减和反射第三章：自然与人- 自然界的资源和利用- 环保意识的培养- 人类的科技与环境的关系第四章：地球和月亮- 地球的运动和地球自转的影响- 月亮的形状和月相的变化- 地球和月亮的关系第五章：物体的质量和重量- 物体的质量和重量的关系- 测量物体质量和重量的工具- 物体的浮力和重力教学方法- 讲授法：通过教师的讲解，向学生传授科学知识和概念。

- 实验法：通过实验操作，让学生亲自观察和实践，培养他们的实验能力。

- 探究法：通过问题引导和自主探究，培养学生的科学思维和解决问题的能力。

- 讨论法：组织学生进行小组讨论，促进合作研究和思维碰撞。

教学评估- 课堂讨论和互动：观察学生在课堂上的表现和回答问题的能力。

- 实验报告：评估学生在实验中的观察、记录和分析能力。

- 小测验和作业：通过书面测试和作业评估学生的掌握程度和研究效果。

教学时序- 第一章：人的呼吸和循环（2周）- 第二章：声音的传播（2周）- 第三章：自然与人（2周）- 第四章：地球和月亮（2周）- 第五章：物体的质量和重量（2周）总结通过本科学教案的实施，希望能够激发学生对科学的兴趣，培养他们的科学实践能力和探究精神，让他们在学习过程中掌握科学基础知识，理解自然界的规律，并应用到实际生活中。

五年级科学开学第一课教案教学目标- 理解科学研究的基本方法和过程- 了解科学实验的重要性和步骤- 培养孩子们的观察和推理能力- 激发学生对科学的兴趣和好奇心教学内容1. 介绍科学研究的概念和意义2. 探讨科学实验的基本要素和步骤3. 进行简单的观察实验，培养学生的观察力和思维能力教学准备1. PPT课件：包含科学研究的基本方法和过程的介绍，以及科学实验的步骤和示例2. 实验器材：如放大镜、实验面板、试管等3. 实验材料：如眼睛、水、油、盐等4. 学生笔记本和铅笔教学过程1. 引入（15分钟）- 通过图片或小视频展示科学家的工作场景和实验室- 引导学生讨论科学研究的意义和重要性2. 知识讲解（15分钟）- 使用PPT课件介绍科学研究的基本方法和过程- 强调观察、实验和推理的重要性3. 实验介绍（10分钟）- 通过PPT课件展示科学实验步骤的示意图和详细解释- 强调实验前的准备工作和实验记录的重要性4. 实验操作（25分钟）- 将学生分组，每组分配一项简单的观察实验- 指导学生依照实验步骤进行操作，并记录实验过程和结果5. 实验分享与总结（15分钟）- 让每个小组展示他们的实验结果，并让其他学生发表观点和评价- 引导学生总结实验的重要性和科学研究的过程教学延伸1. 鼓励学生在生活中开展更多的观察实验，培养他们的科学思维能力2. 提供更多的科学实验资料和资源，让学生自主进行实验探索3. 组织科学实验小组活动，让学生合作进行更复杂的实验作业1. 要求学生写一份实验报告，包括实验的目的、材料、步骤、结果和结论2. 鼓励学生提出自己的科学问题，并设计适当的实验来解答参考资料- 《小学科学教育课程标准》- 《小学科学教学指导大纲》以上是开学第一课的教案，请确认无误后进行教学。

五年级科学开学第一课教案一、教学目标知识与技能1. 学生能够理解科学探究的基本流程。

2. 学生能够运用观察、实验、分析等方法进行科学探究。

3. 学生能够掌握一些基本的科学实验技能。

过程与方法1. 通过具体的实验和活动，培养学生的观察能力、实验能力和思维能力。

2. 利用小组合作的方式，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

情感态度价值观1. 激发学生对科学的兴趣和好奇心，培养学生的科学探究精神。

2. 教育学生热爱自然，关注环境，增强环保意识。

二、教学内容教材分析《科学》五年级教材以学生的生活经验为出发点，引导学生从周围的事物和现象中产生好奇心，激发他们探究的欲望。

教材通过一系列有趣的实验和活动，帮助学生建立基本的科学概念，培养他们的科学思维能力。

学情分析五年级的学生已经具备了一定的观察和思考能力，对周围的事物和现象有很强的好奇心。

他们在三年级的时候已经接触过一些简单的科学知识，对于科学探究的基本方法和过程有一定的了解。

因此，在教学过程中，我们可以通过一些实际的实验和活动，进一步激发学生的兴趣，提高他们的探究能力。

三、教学重点与难点重点1. 科学探究的基本流程。

2. 基本的科学实验技能。

难点1. 学生能够运用观察、实验、分析等方法进行科学探究。

2. 学生能够通过实验和活动，培养观察能力、实验能力和思维能力。

四、教学方法与手段采用“问题-探究”的教学方法，结合小组合作、实验、观察等教学手段，充分利用多媒体教学辅助设备，为学生提供丰富的研究资源。

五、教学过程导入新课通过一个简单的科学实验，如“魔法水”实验，引发学生的好奇心，激发他们对科学的兴趣。

然后，引导学生思考：为什么水会变成魔法水？怎样才能使水变成魔法水？从而引出科学探究的基本方法和流程。

探究与讨论1. 学生通过观察、实验、分析等方法，探究水的性质和变化原因。

2. 学生通过小组合作，共同讨论实验结果，分享自己的发现和观点。

总结与反思1. 学生总结自己在探究过程中的发现和收获，明确科学探究的基本方法和流程。

五年级科学开学第一课教案目标：介绍科学的基本概念和科学探究的过程课时安排- 课时一：科学的定义和科学家的工作- 课时二：科学探究的步骤和实践- 课时三：科学实验的设计和记录- 课时四：科学观察和测量- 课时五：科学报告和分享课时一：科学的定义和科学家的工作目标- 了解科学的定义和科学家的工作内容- 掌握科学的基本概念教学内容和步骤1. 引入：通过图片或视频展示一些科学家的工作场景，激发学生对科学的兴趣。

2. 导入：与学生一起讨论他们对科学的理解，引导他们对科学的定义和作用进行思考。

3. 介绍科学的定义和科学家的工作内容，通过简单的语言和例子让学生理解科学的基本概念。

4. 分组活动：将学生分成小组，让他们在小组内讨论并列举出科学家的工作内容和他们的贡献。

每个小组派一名代表向全班汇报。

5. 总结：对学生的回答进行总结，并强调科学家的工作是如何推动社会进步的。

课时二：科学探究的步骤和实践目标- 了解科学探究的基本步骤- 掌握科学探究的实践方法教学内容和步骤1. 导入：回顾上节课学到的科学的定义和科学家的工作内容。

2. 介绍科学探究的步骤，包括提出问题、制定假设、设计实验、收集数据、分析结果和得出结论等。

3. 示范实践：选择一个简单的科学问题，与学生一起展示如何进行科学探究的步骤。

4. 小组活动：将学生分成小组，让他们选择一个感兴趣的科学问题，并按照科学探究的步骤进行实践。

老师和助教在每个小组中提供指导和支持。

5. 分享和总结：每个小组向全班展示他们的实践过程和结果，并进行讨论和总结。

课时三：科学实验的设计和记录目标- 学会设计简单的科学实验- 掌握科学实验记录的方法教学内容和步骤1. 导入：回顾上节课学到的科学探究的步骤和实践。

2. 介绍科学实验的设计要素，包括变量的控制、实验的重复性和结果的测量等。

3. 示范实践：选择一个简单的科学实验，与学生一起展示如何进行实验设计和记录。

4. 小组活动：将学生分成小组，让他们选择一个自己设计的科学实验，并按照科学实验的要素进行实践和记录。

五年级学生《开学第一课》观后感五年级学生《开学第一课》观后感品味完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，不妨坐下来好好写写观后感吧。

在写观后感之前，可以先参考范文，以下是小编收集整理的五年级学生《开学第一课》观后感，欢迎大家分享。

五年级学生《开学第一课》观后感1快乐的暑假转眼即逝，我们又迎来新的学期，共同走进欢乐的校园。

9月1日晚上我们期待已久的《开学第一课》终于播出了，每年的主题都不同，而今年我们的主题是“创造向未来”。

解海龙爷爷为了去寻找关注农村的孩子们，走了两万多公里，花了长达十年的时间，行走了中国二十六个省的一百二十八个县，接触了一百多个学校和上万名的孩子，拍摄了上万张的照片。

用镜头记录了当时农村贫苦的生活，孩子们对学习的渴望，引起了社会的关注。

其中大眼睛，大鼻涕，小光头就是这些照片中的三个孩子，纵使了他们奋上读书的向住，也通过知识的力量打破了原本的命运轨道，实现了自己的梦想。

令我印象深刻还有王桐晶姐姐的珠心算，以及无壳孵化小鸡。

当时现场请了一位同学上去写十五组的六位数，王桐晶姐姐必须在布满干扰信息的屏幕上随机快速闪现，写下有效数字并进行加法计算，得出这些数字的总和。

大家都觉得不可思议，可她做到了。

令人称奇的技能背后是刻苦的练习。

桐晶姐姐曾说自己12年训练生涯做过的卷子可以铺满一百间教室，在暑假时别人在玩耍，而她却在拼命地写卷子。

这是一种多么值得我们学习的精神啊！人类只有不断挑战大脑极限、更加了解大脑，才能有新的探索和发现。

无壳孵化小鸡需要21天才能出生。

小鸡要在三十八度且百分之六十的相对湿度条件下才可以正常发育。

这个实验也告诉了我们，创造的力量是无限的，只要我们坚持不懈，一起以科学的精神、实践的精神和创造的精神去探索未来，相信我们也能成为伟大的科学家。

科技使生活变得更加美好，科技也让我们感悟到了科学的魅力和意义！结尾曲《少年中国说》充满了激情和力量，“少年智则国智，少年强则国强”激励我们向未来进发，创造新的奇迹。

开学第一课教案小学五年级转眼之间，马上就要开学了。

来看看小学五年级的老师，对于开学的第一课有什么样的教案规划吧！下面是由小编为大家整理的"开学第一课教案小学五年级"，仅供参考，欢迎大家阅读。

开学第一课教案小学五年级【一】活动目的：为了让学生从舒适的寒假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。

活动过程：一、导入谈话寒假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，寒假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。

二、学习规范重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

(一)常规教育1.重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2.作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间。

3.集体活动:五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼保健操、值日生工作。

(1)周一至周五需穿校服，佩戴红领巾，不佩戴者要记录下来，扣分并在班内公布。

(2)不允许带零食进教室。

(3)上早操、课间操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序；眼保健操须按时、按要求、高质量完成。

4.课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

5.上课听讲：坐姿端正、积极思考、不影响他人学习。

6.下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆，做有意义的课间活动。

7.放学要求：按时回家，不结伴玩耍，注意交通安全,严格站路队回家。

（二）安全教育这是我们常挂在嘴边的问题。

在这里再强调以下几点。