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《第8课咬文嚼字》同步练习(时间：45分钟总分：30分)一、语言文字积累(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
创作经典不可能________，绝佳题材与深刻思考的背后，往往是搜肠刮肚的劳苦与探赜索隐的辛酸：无论是深入到荆棘载途之境，获得璞金浑玉，还是沉潜于生活，以时间磨砺精品。
对于前者而言，要长时间的冷清孤寂；对于后者而言，则需要车马颠沛与风霜雪雨；最后，还要承担难出佳作或者佳作不为人所识的风险成本。
正如传世名著《红楼梦》，乃是曹雪芹以前半生________为墨，( )，凭坚苦卓绝的________换来的鸿篇巨制，却又只能以抄本流传，虽名动一时，亦毁誉参半。
直到程、高二人________整理出版百二十回全本，又历经几度沉浮，才渐得享誉世界之地位——而对作者而言，这又只是无从得知的身后事了。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( )A．—帆风顺呕心沥血心志苦心孤诣B．得心应手冥思苦想心智筚路蓝缕C．一帆风顺冥思苦想心志筚路蓝缕D．得心应手呕心沥血心智苦心孤诣答案 A解析本题主要考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
一帆风顺：比喻非常顺利，没有任何阻碍。
得心应手：心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如。
此处形容创作经典的历程，应选“一帆风顺”。
呕心沥血：形容费尽心血。
冥思苦想：深沉地思索。
“冥思苦想”不能作定语，所以选“呕心沥血”。
心智：一指头脑聪明；二指才智，智慧；三指脑力，神志。
是人们的心理与智能的表现，同时对人的生存与发展起到重要影响。
心志：意思是意志、志气。
前文“艰苦卓绝”应该搭配“心志”。
苦心孤诣：费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。
筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。
形容创业艰苦。
根据语境“整理出版百二十回全本，又历经几度沉浮”分析可知，应选“苦心孤诣”。
故选A项。
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )A．后半生于惨淡经营中执笔B．惨淡经营中执笔于后半生C．于后半生惨淡经营中执笔D．后半生执笔于惨淡经营中答案 C解析本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力。
咬文嚼字练习题（打印版）# 咬文嚼字练习题## 一、词语辨析1. 辨析下列词语的用法和含义：- 必须 vs. 必需- 爆发 vs. 暴发- 权利 vs. 权力- 检查 vs. 检察2. 根据语境选择合适的词语填空：- 他是一位有着丰富经验的（）。
A. 检查员B. 检察员3. 解释下列成语的意思，并给出一个例句：- 画蛇添足- 杯水车薪- 一箭双雕## 二、句子改错1. 找出下列句子中的错误，并给出正确形式：- 他因为生病，所以没能参加昨天的会议。
- 这个问题非常复杂，需要我们仔细研究。
2. 修改下列句子，使其更加规范：- 他昨天没来，因为他生病了。
3. 将下列口语化句子转换为书面语：- 你说得对，我们确实需要考虑这个问题。
## 三、阅读理解1. 阅读以下短文，回答后面的问题：- 短文内容（略）- 问题：- 短文中提到的主要问题是什么？- 作者提出了哪些解决方案？2. 分析短文的结构和逻辑：- 短文的开头是如何引入主题的？- 短文中的论点是如何展开的？## 四、写作练习1. 根据给定的题目写一篇不少于300字的短文：- 题目：《我的理想生活》2. 写一封正式的邀请信：- 邀请对象：你的朋友- 活动：你的毕业典礼3. 撰写一份简短的个人简历：- 包括基本信息、教育背景、工作经验和个人技能。
## 五、综合应用1. 根据所学知识，为一个新产品撰写一份广告文案：- 产品名称：智能学习助手- 产品特点：高效、便捷、个性化2. 设计一份调查问卷：- 调查主题：学生对学校图书馆的满意度- 至少包含5个问题## 六、语言知识拓展1. 解释下列修辞手法及其应用：- 比喻- 对偶- 排比2. 列举并解释三种不同的语言风格：- 正式风格- 口语风格- 描述性风格以上练习题旨在提高学生的语言运用能力，包括词语辨析、句子改错、阅读理解、写作练习、综合应用以及语言知识拓展。
通过这些练习，学生可以更好地理解和掌握语言的精确使用，提高语言表达的准确性和规范性。
普通话水平测试：绕口令咬文嚼字练习(8)
1.词语
真正主张住址执照周折装置中止着重出厂橱窗车床超产长城惩处出丑拆除山水上升生疏事实少数手术收拾舒适容忍忍让柔软软弱仍然闰日荣辱如若征程章程照常重视指示产值尝试人质日常燃烧热潮擅长传真传染转让扎实植物插座忠心结束说明顺序人士瑞士
2.绕口令
树上结了四十四个涩柿子，树下蹲着四十四只石狮子，树下四十四只石狮子要吃树上四十四个涩柿子，树上四十四个涩柿子，涩死了树下四十四只石狮子。
撕张字纸包柿子，包包柿子给侄子，侄子吃了红柿子，扔了包柿子的字纸。
精品文档咬文嚼字课后训练题咬嚼字课后训练题（有解析新人教版必修5）一、基础巩固1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）A.剥啄（zhu6）上乘（h6ng）拘礼9）锱铢必较（zhi）B.没镞（zd）付梓（xin）斟酌（zhen）清沁肺腑（qi n）.岑寂（6n）憎恶（z^ng）胸襟（in）深恶痛嫉（i）D.蕴藉（诂）尺牍（dd）流弊（bi）咬嚼字（id）【解析】A项，“锱”读zi；B项，“梓”读zi；项，憎"读zeng o【答案】 D2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A.蛰伏原动力指手画脚苦思冥想B.坐镇绩优股礼义廉耻焕然冰释．表率黄梁梦千古之谜弥天大谎D.针砭绿茵场真知卓见提纲挈领【解析】B项，焕一涣；项，梁一粱；D项，卓一灼。
【答案】 A3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A.奚羽先生指导弟子写论时强调，学术论要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁缛节。
B.随着互联网的快速发展，各种网络谣言也不翼而飞，这不仅损害了公民权益，而且损害了政府形象，整治网络谣言已是人心所向。
．碳排放过量会给地球生态环境带严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。
D.野花肆意开放，花丛间常可见一队队小巧伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活现。
【解析】B项，不翼而飞：比喻东西突然不见了，也形容消息、、言论等传布迅速。
符合语境。
A项，“繁缛节”，过分繁琐的仪式或礼节。
也比喻其他繁琐多余的事项。
这里可以用“繁琐”或“繁琐庞杂”，断取义。
项，“指日可待”，为期不远，不久就可以实现。
通常用指期待实现的事。
对象不当。
D项，“活灵活现”形容描述或模仿的人或事物生动逼真。
用错对象。
【答案】 B4．下列各句中，没有语病的一句是( )A.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
2019年高中语文第8课咬文嚼字练习（含解析）新人教版必修5 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019年高中语文第8课咬文嚼字练习（含解析）新人教版必修5）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第8课咬文嚼字好句不厌百回改，妙语多从锤炼来;好诗不厌千回改，意境多从推敲出。
看杜甫“新诗改罢自长吟”，诗人从推敲中独享一番情趣;看贾岛“两句三年得，一吟双泪流",诗人从斟酌中获得一种体验;读卢延让“险觅天应闷，狂搜海亦枯”，诗人从咬文中看到一种风景.总览这些诗句,它们无不诠释着美言妙句背后诗人锤炼语言的艰辛，正如王安石所言“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛"。
看来,要创作出“惊天地，泣鬼神”的佳句,还真得下一番“咬文嚼字”的功夫。
赏古诗苦吟卢延让莫话诗中事，诗中难更无。
吟安一个字，拈断数茎须.险觅天应闷，狂搜海亦枯。
不同文赋易，为著者之乎.[赏析] 这是一首极言写诗遣词造句之难的小诗。
诗歌首联采用直抒胸臆的写法，直陈写诗之难。
颔联紧承首联，说明写诗之难，为吟出一个合适的字句，要拈断好几根胡须。
仅此十字，便可看出诗歌的难作和诗人苦吟的形象.颈联采用夸张的手法，对“苦吟”展开形象的描绘。
“险觅”“狂搜”四字，生动地写出了吟哦之苦。
诗歌的尾联水到渠成点明原因：为什么诗歌如此难写？因为诗歌不同于文章辞赋，不能使用“者”“之”“乎”。
课内素材“咬文嚼字"必须有一字不肯放松的谨严。
对郭沫若,对王若虚，对韩愈，尽管他们都是名人,但朱光潜不盲从，发表了与他们不同的见解.郭沫若也是一位语言大师,当有人提醒他用“这"比用“是”要好时，他就不假思索,把这种修改方法移用到其他的文句上,这说明郭老并未明白这种改法的道理。
朱光潜《咬文嚼字》同步练习及答案（原创）基础知识1.选出画线词语使用无误的一项()A.有些人根本不了解文字和思想感情的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。
但是更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。
B.无论是阅读以及写作，字的难处在意义的确定与控制。
C.一个作者在用字用词上离不掉“套板反应”，在运思布局上面，以至在整个人生态度方面也就难免如此。
D.在表面上看，改得似乎简洁些，却实在远不如原文。
2.选出横线上词语填充最恰当的一项()他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。
在这冷寂的场合，他有兴致出来赏月，，他也自有一副胸襟气质。
A.自在无碍，兴尽而返，独往独来B.兴尽而返，独往独来，自在无碍C.独往独来，兴尽而返，自在无碍D.兴尽而返，自在无碍，独往独来3.结合上下文，解释加点词的含义。
(1)语言跟着思想情感走，你不肯用俗滥的语言，自然也就不肯用俗滥的思想情感，你遇事就会朝深一层去想，你的文章也就真正是“作”出来的，不致落入下乘。
“作”：(2)文学之所以为文学，就在这一点生发上面。
这一点：4.选出画线词用得恰当的一句()A.他的勇敢博得了普遍的赞誉。
B.离开两种制度的本质及其发展的具体情况，去赞誉资本主义的“美妙”，决然谈不上什么高明。
C.贫困地区的人民寄来热情洋溢的感谢信，由衷赞誉曙光中学师生对失学儿童的深情厚谊。
D.杂技演员高超的技巧，惊险的动作，令人赞誉不已。
5.《人间词话》中说：“‘红杏枝头春意闹’，著‘闹’字而境界全出。
”从下列诗词中找出锤炼得十分精彩的字，选出判断正确的项()①随风潜入夜，润物细无声。
②风翻白浪花千片，雁点青天字一行。
③日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
④人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
A.①润②点③火④笑B.①潜②翻③蓝④笑C.①润②翻③蓝④春D.①潜②点③火④春6.有些话如果缺乏一定的语境，就容易产生歧义。
请在空白处填上恰当的词句，使整句话不产生歧义。
《咬文嚼字》同步一、像、有几十把椅、四周种着松翠柏、中有一1.下列加点字的注音完全正确的一是( ) 阴地。
A. 咀嚼 (ji áo) 上乘 (chéng)D.《史》是描写我国村社会主革命的篇．．必 (zhīzhū) 拘礼 (j ū) 小，文写的是当互助成立之，梁生宝B. 没 (zú) 付梓 (xīn) 稻麦两熟划去郭新稻种。
清沁肺腑 (xīn ) 斟酌 (zhēn) 三、下面的文字，完成后面的：C.岑寂 (cén) 憎 (zèng) 无是或是写作，字的在意的确定与控制。
字有直指的意，有想的意。
比如深痛嫉(j í) 胸襟 (j ìn)“烟”，它的直指的意，凡燃体冒烟的人D. 藉 (yùn ji è) 尺 (dú)咬文嚼字 (ji áo) 流弊 (bì)都在明白，只是它的想的意迷离不易捉摸，它2.下列四中，写没有的一是( ) 可想到燃、片烟塌、里焚香、“一川烟草”、“ 柳万条烟” 、“烟光凝而暮山紫” 、“ 田A. 援例彤彤凝事景迁B. 含糊冲冲揉合必日暖玉生烟” ⋯⋯种种境界。
直指的意在字典，有如月，明而确；想的意是文字在C. 烘烘付梓深痛史程上所累的种种关系，有如外，外D. 含耍花招精髓人深醒3.依次填入下文横上的，正确的一是( ) 霞光，其淡大小随人随随地而各各不同，化莫。
科学的文学愈限于直指的意就愈精确，文究竟哪一种意境是当在心里玩索而要表的，他自己知道。
他想到“推”学的文字有却必到想的意，尤其是在而下“敲”字，是想到“敲”而下“推”字，方面。
直指的意易用，想的意却用。
因我那是不可能的事。
不在“推”前者是固定的，后者是游离的；前者偏于型，后字和“敲”字哪一个比恰当，在哪一种者偏于个性。
既是游离的，个的，它就不易控境界是他当所要的与全和的。
制，而且它可以使意丰富，也可以使意思含糊甚A. 只要如果或所以而并且至于支离。
咬文嚼字【单元说明】这一单元，是全套五册书中的第二个议论文单元，也是惟一的一个文艺评论和文艺随笔单元。
这个单元的三篇课文，或者评论一位作家，或者谈论我国的一种文学作品，或者探讨艺术表现的语言形式和审美现象，都能持之有故，自成一家之言。
《咬文嚼字》一文，说明文字和思想感情有密切关系。
作者通过对每个实例的咀嚼，使读者领悟到，句式不同意味也不同，文字一增一减意味也不同，用字不同意境也不同。
对于文字的联想意义，如果用得好，可以使诗的意旨丰富蕴藉；如果误用，就形成“套板反映”，从而告诉读者，在文字运用上，“必须有一字不肯放松的谨严”，必须“刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，”“才会逐渐达到艺术的完美”。
课文指出，“咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的涵义通常不很好。
但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严”。
原因是，语言文字是那么微妙的东西，用这个字，还是那个字，一句话这样说，还是那样说，竟然有那么大讲究。
养成咬文嚼字的习惯，就会逐渐养成创作和欣赏的好习惯。
《说“木叶”》一文，就是咬文嚼字的范例。
作者说：“木叶与树叶，不过是一字之差，木与树在概念上原是相差无几的，然而到了艺术形象的领域，这里的差别就几乎是一字千里。
”在语言上是一字之差，在艺术形象上却是千里之别，原因何在？这涉及诗歌语言的暗示问题。
“木”在形象上有两个艺术特征，一是使读者更多地想到树干，而很少想到叶子，“叶”因此常常被排斥在“木”的形象之外，这排斥暗示着落叶。
二是“木”暗示了它的颜色，可能是透着黄色，在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的，于是“木叶”就自然有了落叶的微黄与干燥感，它带来了整个疏朗的清秋的气息。
由于“木”在形象上具有树所不具备的艺术特征，因此，“木叶”突出地成为我国诗人们笔下钟爱的形象。
《谈中国诗》一文，是谈论中国诗歌的特征。
先交代谈论中国诗的根本立场，即采取比较文学的立场。
接着概括中国诗的一般发展特点及其规律。
《咬文嚼字》同步练习基础知识达标一、选择题1．下列加横线字的注音，全部正确的一项是( ) 。
A．尺牍（dú）斩截(zhǎn) 适宜(yí) 斟酌(zhēn)B．没镞（zú）鲁莽(lú) 调和(tiáo) 倒涎(yán)C．骨子里(ɡú) 岑寂(cén) 清沁(qìn) 付梓(zǐ)D．意蕴(yùn) 锱铢(zī) 累积(jí) 蕴藉(jí)2．依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一项是( ) 。
咬文嚼字有时是一个坏习惯，这个成语的含义通常不很好。
但是在文学，无论阅读或写作，我们有一字不肯放松的谨严。
文学借文字思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有，情感还没有凝练。
A．所以必须表现透彻 B．虽然必需表示精确C．虽然必须表现精确 D．所以必需表示透彻3．下列各句中加横线词语的使用，不正确的一项是( )。
A．语文课上，王老师咬文嚼字，引经据典，深受同学喜爱。
B．就是族中亲派，不论亲疏，但与他财利交往，锱铢必较，一些情面也没有的。
C．对那些搬弄是非、唯恐天下不乱的人，我们深恶痛绝，恨不能把他们全部扫地出门。
D．在巴格达几乎未经多少有效抵抗就迅速落入美军之手后，美国人难免为军事上的优势自鸣得意。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )。
朱光潜的《谈美》一书中还谈论了美感与快感的区别，，，，，。
，它不包含功利目的，它使人暂时忘记自我而专注于欣赏对象当中。
所以说，艺术可以使人出世。
①那么这只是快感而不是美感②区分了这两种极易混淆的感觉③指出“美感经验是直觉的而不是反省的”④当我们感觉到高兴而联想到自身的欲望时⑤美感不是普通的感官刺激⑥用“希腊女神的雕像和血色鲜丽的英国姑娘”这一生动的比喻A.⑥②③④①⑤B.④①⑤②⑥③C.③④①⑥②⑤D.②④①⑤⑥③课堂探究二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
咬文嚼字(练习题)一、基础达标1．下列加点的字读音有误的一项是 ( )A．晕．车(yùn) 红晕．(yùn)轮外圆晕．(yùn) 晕．头转向(yūn)B．咀嚼．(jué) 嚼．舌(jiáo)倒嚼．(jiào) 咬文嚼．字(jiáo)C．没镞．(zú) 斟酌．(zhuó)蕴．藉丰富(yùn) 清沁．肺腑(qīnɡ)D．岑．寂(cén) 付梓．(zǐ)锱铢．．必较(zī zhū) 尺牍．宣言(dú)2．下列词语的字形全都正确的一项是 ( )A．婵娟深恶痛绝学福五车刻苦自励B．凝练点铁成金买椟还珠端木遗风C．流敝平滑俗滥自鸣得意扑朔迷离D．捉摸不即不离不合时宜陈词烂调3．下列横线处所填词语最恰当的一项是 ( )①郭先生把“你有革命家的风度”，改为“你这革命家的风度”。
②惊起了宿鸟，打破了，也似乎平添了搅扰。
③一句话来得较丰富，也来得较含混有。
A．照例沉寂含蓄 B．援例岑寂蕴藉C．照例岑寂含蓄 D．援例沉寂蕴藉4．依次填入下文横线上的词语，正确的一项是 ( )究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的，①他自己知道。
②他想到“推”而下“敲”字，③是想到“敲”而下“推”字，我认为那是不可能的事。
④问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当，⑤在哪一种境界是他当时所要说的⑥与全诗调和的。
A．只要如果或所以而并且B．只有因为和因为还而且C．只有如果或所以而而且D．只要因为和因为还并且5．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 ( )①《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》29日正式公布。
正式文本对征求意见稿做了400多处的细致修改，真可谓咬文嚼字．．．．。
②在全面建成小康社会的决胜阶段，是否有人有松口气的想法而不思进取？有了一点成绩的人，是否会自鸣得意．．．．而裹足不前？③《疯狂的石头》之前曾经做过一版普通话配音的，但剧组所有的人看后都觉得索然无味．．．．，很多包袱都完全不是那么回事了，这才有了方言版《疯狂的石头》，它的确是活色生香了很多。
《咬文嚼字》同步练习积累整合1．下列划线的词语读音有误的一项是（）A．晕车（yùn）红晕（yùn）轮外圆晕（yùn）晕头转向（yūn）B．咀嚼（jué）嚼舌（jiáo）细嚼慢咽（jiáo）咬文嚼字（jiao）C．没镞（zú）斟酌（zhuó）蕴藉丰富（yùn）清沁肺腑（qīng）D．岑寂（cén）付梓（zǐ）锱铢必较（zīizhū）尺牍宣言（dú）2．下列解释有误的是（）A．才高八斗：形容富有文才。
援引：引用成例。
援，引用。
B．学富五车：形容书读得多。
尺牍：书信。
古代书简约长一尺，故名。
C．锱、铢：古代很小的重量单位。
蕴藉：含蓄而不显露。
D．杀青：泛指写定著作。
付梓：把稿件印出来。
3．下列各句中划线的词语使用恰当的一句是（）A．文章要简捷，努力将可有可无的字句删去。
B．每讲一题，老师都要告诉我们一些简洁的解题方法。
C．我们要养成学习所必须的好习惯。
D．我们必须养成良好的学习习惯。
4．下列划线的成语使用正确的一项是（）A．语文课上，王老师咬文嚼字，引经据典，深受同学喜爱。
B．王祥同学学习上锱铢必较，一丝不苟，令人敬佩。
C．对那些搬弄是非、唯恐天下不乱的人，我们深恶痛绝，恨不能把他们全部扫地出门。
D．经过三个月的奋战，我们终于摔掉了后进的帽子，大家不禁自鸣得意起来。
5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 ( )A．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。
B．我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。
C．近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。
D．《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。
6．下列句子中，没有语病的一项是（）A．能否抓住机遇、加快发展，在未来的发展中赢得更多的主动，在复杂多变的国际格局中始终立于不败之地，这是我们党面临的国际局势变动的新考验。
B．在“5.12”地震抢险救灾中，可敬的军人个个奋不顾身，冲锋在前。
大家虽然有点累，但保护了人民生命财产免遭损失，心里有说不出的高兴。
C．排球是一个集体项目，与其他运动是不一样的，教练员需要不断摸索，中国队现在的当务之急就是找到理想的配合。
D．国家广电总局和信息产业部联合发布了《互联网视听节目服务管理规定》，这一规定旨在加强行业准入门槛，将网上五花八门的视频节目纳入更加严格的监管。
阅读鉴赏（一）阅读下面的文段，完成7～9题有些人根本比了解文字和思想情感的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或漂亮些。
其实更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。
姑举一个人人皆知的实例。
韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，有“鸟宿池边树，僧推月下门”两句，劝他把“推”字改成“敲”字，这段文字因缘传为千古美谈，于今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点，都说“推敲”。
古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好。
其实这不仅是文字上的分别，同时也是意境上的分别。
“推”固然显得鲁莽一点，但是它表示孤僧步说归寺，门原来是他自己掩的，于今他“推”。
他须自掩子推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。
在这冷寂的场合，他有兴致出来步月，兴尽而返，独往独来，自在无碍，他也自有一副胸襟气度。
“敲”就显得他拘礼些，也就显得寺里有人应门。
他仿佛是乘月夜访友，他自己不甘寂寞，那寺里假如不是热闹场合，至少也有一些温暖的人情。
比较起来，“敲”的空气没有“推”的那么冷寂。
就上句“鸟宿池边树”看来，：推“似乎比”敲“要调和些。
”推“可以无声，”敲’就不免剥啄有声，惊起了宿鸟，打破了岑寂，也似乎平添了搅扰。
所以我很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当。
究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的，只有他自己知道。
如果他想到“推”而下“敲”字，或是想到“敲”而下“推”字，我认为那是不可能的事。
所以问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。
在文字上推敲，骨子里实在是在思想感情上“推敲”。
7．作者关于贾岛诗句中用“推”好还是“敲”好的基本观点是什么？（不超过45字）8．作者在这段文字中阐发的基本观点是什么？9．依作者的看法，贾岛诗句中的“推”字与“敲”字在意境上有什么区别？（用自己的话扼要回答，不超过60字）（二）阅读下面的文段，完成文后各题。
文化要发展环境需宽松当下，“文化”成为最热的词之一。
人们现在都同意，“文化”很重要，如何继承发扬传统文化、形成中国人自己的文化，增强我们的文化软实力，已成热门话题。
但这种共识其实是相当模糊的，很多争议正因此而生。
学繁体字，背《弟子规》，恢复唐装，开国学班，行祭拜礼……近年来，围绕“传统文化”生出的热闹一场接一场，包括这几天引发如潮批评的“中华文化标志城”项目，但讨论的背后都离不开对“文化”概念的深层次辨析。
“中国有极好的传统文化，但没有注意保留。
忘记了旧的，又没有建立起新的。
”作家池莉对“中国文化的远去”深感忧虑。
这种忧虑肯定不止她一个人有。
文化内涵十分宽泛庞杂。
我们所言的“传统文化”其实仅是纸上记载的“文化”，而且多半是今人带着有色眼镜改造过的“文化”。
从今年开始，传统的清明节、端午节、中秋节可以放假了，我们因此就能接续传统吗？凭空造起一座“文化城”，炎黄子孙就能拥有精神家园吗？那些主持孔子或其他某子祭拜典礼的官员，对孔子或某子的精神思想有多少理解？讲庄子的于丹登上了福布斯财富名人榜，讲三国的易中天粉丝如潮，说明国学复兴了吗？我们先得搞清楚：什么是文化，什么是我们的传统文化，什么是我们当下的文化，我们想要一个什么样的文化，我们可能得到一个什么样的文化。
文化是不断变迁的，而且这种变迁并不完全以权力的意志为转移，一个族群的文化会与环境不断发生互动。
在当代世界中，我们的文化将如何演变，将来形成一个怎样的格局、得到怎样的结果，我们需要思考，政府也可以有一个主导的追求方向，但结果无法断言。
思考和追求时，我们需要正视三个问题：一、发展文化是为了什么？为了人的幸福，还是为了增加财政收入？抑或为了方便治理？二、世界的现实和大势是什么？三、政府在塑造文化方面的可能性和限度在哪里？文化的演变有自身规律。
如果不考虑世界的现实和大势，所谓复兴就可能变成复古——复古不一定不好，但别打着复兴的旗号忽悠人。
如果不尊重文化进化的自然规律，所谓建设文化就可能变成戕害文化。
拿现在人们纷纷说要复兴的国学为例。
据学者研究，中国历史上国学最繁荣的时期有三个，春秋战国、魏晋南北朝、清末民初，这三个时期有一个共同特征，那就是权威破碎，人们思想上的禁锢被打破，因此迸发出灿烂的创造之光。
文化需要繁荣和发展，但如何给文化发展一个宽松的环境，如何更加解放思想，也许是更需要我们各方人士共同思考研究的问题。
(本文来源：2008-3-15中国青年报有删节)。
10．下列不属于“文化”成为人们热门话题理由的一项是( )A．发展文化可以使人幸福，增加财政收入，方便治理。
B．继承发扬传统文化，因此形成自己的文化，增强文化软实力，已经成为人们的共识。
C．中国有极好的传统文化，但没有注意保留，忘记了旧的，又没有建立起新的。
D．近年来，围绕“传统文化”生出的热闹一场接一场，引发了人们对“文化”概念深层次辨析的讨论，人们迫切希望政府有一个明确的主导方向。
11．下列表述，不符合原文意思的一项是( )A．传统文化也是族群文化，但发展传统文化，除立足自身实际外，还必须考虑世界的现实和大势。
B．文化发展有其自然规律，并且需要宽松的环境，如果权威加以干预，那么，建设文化就可能成为戕害文化。
C．“文化”很重要，也需要发展，但如何继承发扬传统文化，增强我国的文化软实力，即使是政府也还没有一个主导的追求方向。
D．解放人们思想，创造一个发展文化的宽松环境，比思考发展文化的方式更重要。
12．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是( )A．“传统文化”都是用繁体字记录的，所以，在小学增设繁体字教育，也就把中国“文化”的根传承下去了。
B．建一座“文化城”确实不能说明炎黄子孙拥有了精神家园，但如果我们不建文化城，不写繁体字，不开国学班等，文化是肯定不能得到继承发展的。
D．于丹、易中天的成功，不能说国学已复兴，但他们宣传传统文化的方式值得提倡。
D．如果有一个宽松的社会环境，思想更加解放，那么，文化是可以出现在繁荣和发展的。
语言表达13．在下面句子的横线处填写恰当的话，使前后内容、句式对应，修辞方法相同。
给生命一个微笑，无论你是伫立在成功的顶峰，还是，无论你是在为爱而陶醉，还是。
给生命一个微笑。
微笑着的人并非没有痛苦，只不过他们把痛苦锤炼成绚丽的诗行；微笑着的人，。
给生命一个微笑，我们便拥有了人生中无可比拟的美丽与洒脱。
写作14．以“在文字上推敲，骨子里实在是在思想感情上‘推敲’”为观点，以自己写作实践或作家锤炼语言的实例为论据，写一个完整的议论性片段，200字左右。
〖参考答案〗1．C（沁qin）2．D（付梓：把稿件交付刊印。
）3．D（A B互换。
C应用“必需”。
）4．C（ABD三个成语都是贬义词，现在被当着褒义词用了。
5．C（A项“表示”后逗号应改为冒号，“任务”后逗号应改为冒号或破折号；B项“健康秩序、健康生活”不是书名，将书名号改为双引号；D项最后的“？”错误，应改为“。
”，整个句子是陈述语气。
）6．C（A、B、D三项都有语病。
A项“有一种比实际厚度稍薄的错觉”是指“松下公司这个新产品”还是“索尼公司的产品”？所指不明确。
B项有歧义，“经济学家对此的看法是否定的”有歧义，“此”是指“只是嘴上说说”还是指“要采取果断措施”？句意不明。
D项中有歧义，是说“要说小莉的妈妈不爱她，家里人谁也不相信”还是说“要说小莉的妈妈不爱她家里人，谁也不相信”？表意不明确。
）7．问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。
8．更动文字，同时更动了思想情感，在文字上推敲，骨子里实在是在思想感情上“推敲”。
9．提示：推——自掩自推，冷寂孤零；敲——月夜访友，场合热闹。
10．A（Ａ项是发展文化的目的，且没有定论。
注意题干信息“理由”。
本题考查分析综合中之“筛选并整合文中信息”C级。
）11．B（Ａ、从“文化的演变有自身规律。
如果不考虑世界的现实和大势，所谓复兴就可能变成复古”中可知；Ｂ、从“我们需要思考，政府也可以有一个主导的追求方向”可知，因为政府提供一个主导的追求便是权威干预，政府显然是“权威”；Ｃ、“我们需要思考，政府也可以有一个主导的追求方向”中的“也可以”表明政府还没有“主导的追求方向”；Ｄ、从最后一段可以看出。
