第一课原创 含参不等式及其含参等式
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参数不等式与基本不等式学习目标:① 含参数的一元二次不等式、分式不等式、绝对值不等式; ②不等式的解集与方程的根相关; ③基本不等式及其应用一、基础知识1、含参不等式20ax bx c ++≥需讨论二次项系数正负或零以及两根的大小; 2、含参分式不等式先将其转化为整式不等式;3、基本不等式222()22a b a b ab ++≤≤ 4、利用重要不等式求函数最值时,谨记:“一正二定三相等,和定积最大,积定和最小”这17字方针5、不等式的恒成立,能成立,恰成立等问题1).恒成立问题若不等式()A x f >在区间D 上恒成立,则等价于在区间D 上()min f x A >若不等式()B x f <在区间D 上恒成立,则等价于在区间D 上()max f x B <2). 能成立问题(有解问题 )若在区间D 上存在实数x 使不等式()A x f >成立, 则等价于在区间D 上()max f x A >; 若在区间D 上存在实数x 使不等式()B x f <成立, 则等价于在区间D 上的()min f x B <.如3). 恰成立问题不等式()A x f >在区间D 上恰成立, 则等价()A x f >的解集为D ; 不等式()B x f <在区间D 上恰成立, 则等价()B x f <的解集为D .二、题型归类(一)含字母参数一元二次不等式的问题1. 当0a <时,不等式22420x ax a +-≤的解集是____________2. 已知不等式210ax bx ++≥的解集为{51}x x -≤≤,则2a b +=____________ 3. 实数k 在什么范围内取值时,不等式220kx kx -+>的解集是实数集R ?解集会不会是空集?4. 若不等式组()22201ax x x x a x ⎧--≤⎨-≥-⎩的解集为R ,求a 的取值范围是____________5.已知关于x 的不等式02<++c bx ax 的解集为}212|{->-<x x x 或。
含参方程与不等式求解在数学中,含参方程与不等式是常见的数学问题类型,需要通过一定的方法来解决。
本文将介绍含参方程与不等式的求解方法,帮助读者更好地理解和应用这些知识点。
一、含参方程的求解方法含参方程是指方程中含有未知参数的方程,通过改变参数的值可以得到不同的解。
常见的含参方程有一元一次方程、一元二次方程等。
1. 一元一次方程的求解方法一元一次方程的一般形式为ax + b = 0,其中a和b为已知常数,x 为未知数。
将方程进行变形,可得到x = -b/a。
根据这个公式,可以通过给定的参数值计算出方程的解。
举例说明:对于方程3x + 5 = 0,将参数3代入公式中,可得到x = -5/3。
同理,对于参数为2的情况,解为x = -5/2。
2. 一元二次方程的求解方法一元二次方程的一般形式为ax^2 + bx + c = 0,其中a、b和c为已知常数,x为未知数。
通过求解方程的根可以得到方程的解。
常用的求解一元二次方程的方法有公式法和配方法。
公式法:根据一元二次方程的求解公式x = (-b ± √(b^2 - 4ac))/(2a),我们可以通过给定的参数值计算出方程的解。
配方法:对于一些特殊的一元二次方程,可以通过将其转化为完全平方的形式来求解。
具体的配方法需要根据具体的方程形式进行操作。
举例说明:对于方程x^2 + 3x + 2 = 0,根据公式法,可以得到x = -1和x = -2为其解。
二、含参不等式的求解方法含参不等式是指不等式中含有未知参数的不等式,通过改变参数的值可以得到不同的解。
常见的含参不等式有一元一次不等式、一元二次不等式等。
1. 一元一次不等式的求解方法一元一次不等式的一般形式为ax + b > 0(或<、≥、≤),其中a和b为已知常数,x为未知数。
通过确定不等式的区间可以得到不等式的解。
举例说明:对于不等式3x + 5 > 0,当参数3代入时,解为x > -5/3;当参数2代入时,解为x > -5/2。
含参不等式(实数解问题)(人教版)一、简介本文档主要讨论含参不等式的实数解问题。
含参不等式是指在不等式中含有未知数的不等式,我们将通过实例详细介绍解决这类问题的方法和步骤。
二、解决方法解决含参不等式的实数解问题可以采取以下步骤:1. 确定不等式的范围:首先,要确定不等式的范围,即确定未知数的取值范围。
这可以通过对不等式进行变形和化简来实现。
2. 根据范围解不等式:根据确定的范围,将未知数代入不等式,并求解。
可以采用试探法、代入法或图像法等方法求解。
3. 验证解的有效性:求解出不等式的解之后,需要验证这些解是否满足原始的不等式。
通过将解代入不等式并判断不等式是否成立来验证解的有效性。
三、实例分析以下是一个实例分析,展示了如何解决含参不等式的实数解问题:例题:求解不等式 |x - a| < b,其中 a > 0,b > 0。
解:首先,根据不等式 |x - a| < b 的定义,可以得到两个不等式:1) x - a < b;2) -(x - a) < b。
将两个不等式进行化简:1) x < a + b;2) x > a - b。
因此,不等式的解是 a - b < x < a + b。
需要注意的是,这个解是根据 a > 0,b > 0 的条件得出的。
接下来,我们需要验证解的有效性。
将解代入原始不等式 |x - a| < b 可得:1) |(a - b) - a| = b,成立;2) |(a + b) - a| = b,成立。
因此,解 a - b < x < a + b 是原始不等式的实数解。
四、总结通过本文档的介绍,我们了解到解决含参不等式实数解问题的方法和步骤。
关键是确定范围、带入求解,并验证解的有效性。
通过实例的分析,我们可以更好地掌握和应用这些方法,解决含参不等式的实数解问题。
以上是对含参不等式(实数解问题)(人教版)的文档概述,希望对您有所帮助。
七年级下册数学含参不等式
七年级下册数学含参不等式的相关知识有:
1. 含参不等式的概念:含参不等式是一个带有参数的不等式,参数可以是任意实数。
解含参数不等式就是找到满足不等式条件的参数的取值范围。
2. 含参不等式的解法:对于含参不等式,通常的解法是通过构建参数的取值范围,并进行推导和分析,从而得出参数的取值范围。
3. 含参不等式的图像表示:可以将含参不等式的图像表示在数轴上,帮助我们更直观地理解含参不等式的解集。
4. 含参不等式的应用:含参不等式在实际问题中有着广泛的应用,比如描述某个物理量的变化范围、解决最优化问题等等。
七年级下册数学教材中包含了一些含参不等式的例题和习题,通过学习这些例题和习题,可以帮助学生掌握含参不等式的解法和应用。