课题、成果注意事项

QC成果制作注意事项前言及小组简介1、可介绍与课题相关的企业的情况2、小组简介中应介绍的基本信息：成立时间、注册登记号、人员结构、人员素质情况、课题类型、本次活动时间范围。

（有下划线的是必须具备的）如攻关型的有基层人员、管理人员和领导参与的“三员”，可用饼分图表示。

一、课题选择1、可用“头脑风暴法”列出可供选择的课题2、用“亲和图”进行归纳分类3、用“矩阵法”进行选择定课题4、选题理由要充分扼要。

可用水平对比法（上级、同行或客户的要求；现状的水平是多少，要用数据说话）。

注意：选题理由中的目前现状的数据是指活动前的数据，可以覆盖到现状调查时之前的数据。

5、活动计划表（甘特图）的起止时间不能重叠，只有最后的总结打算能与上一阶段的交叠（活动计划表有没有都不扣分，计划表要放在选题理由之后）二、现状调查1、自选目标有现状调查；指令性目标没有现状调查，而是进行目标可行性分析，目标可行性分析的内容和手法跟现状调查一致。

现状调查与目标可行性分析不能同时存在。

2、现状调查是为设定目标提供依据。

3、现状调查常用分层法、排列图，现状调查的数据要比选题理由中的现状调查更加深入。

三、设定目标1、要体现民主和全员参与，取得共识，可以说“经过小组讨论，我们一致把目标定为…..”2、目标值设定方法：横向比较：与同行先进水平比纵向比较：与本企业历史最好水平比与标准和规范对比：标准要求，选用标准的指标要求（指令性目标）顾客提出的要求：上级下达的目标、考核指标（指令性目标）四、原因分析1、常用因果图、树图、关联图2、注意：如果在现状调查时已经找出了“主要症结”。

则原因分析时要针对“主要症结”展开分析，而不是又对课题展开分析。

3、如果找到的症结有两个，如今年电解二的QC成果，就用关联图对两个症结展开分析。

假如用因果图或树图，必须用两张图，分别展开分析。

4、注意：“技术水平低”、“责任心差”等，这些不是末端因素，因为不能直接采取措施把它们解决掉。

如何进行课题研究成果撰写方法
课题研究成果的撰写方法包括以下步骤：
1. 明确研究目的和内容：在撰写课题研究成果前，需要明确研究的目的和内容，确保研究结果与课题相关，并能够达到预期目标。

2. 收集资料：收集与研究相关的资料，包括文献、数据、实验结果等，并对资料进行整理和分析，为撰写研究成果提供依据。

3. 确定研究方法：根据研究目的和内容，选择合适的研究方法，如调查法、实验法、文献研究法等。

4. 撰写研究成果：按照学术规范和研究报告的格式要求，撰写研究成果。

成果中需要包括研究背景、研究目的、研究方法、研究结果和结论等部分，并注意语言的准确性和严谨性。

5. 审稿和修改：在完成初稿后，需要进行多次审稿和修改，确保研究成果的质量和水平。

可以请教同行专家或导师，对研究成果进行评审和指导。

6. 格式规范：根据不同期刊或出版社的要求，对研究成果进行格式规范化和排版，确保符合出版要求。

7. 提交和发表：将研究成果提交给相关的期刊或出版社，经过审稿和修改后最终发表。

在撰写课题研究成果时，需要注意以下几点：
1. 突出创新点：在研究成果中突出课题的创新点和研究亮点，体现研究的价值和意义。

2. 注重逻辑性：研究成果的撰写需要注重逻辑性，各部分内容要紧密相关，条理清晰。

3. 使用规范语言：使用规范的学术语言和术语，避免口语化和歧义。

4. 引用文献规范：引用文献要规范，按照学术规范进行标注和引用。

5. 避免抄袭和剽窃：抄袭和剽窃是学术不端行为，必须避免在撰写研究成果时出现抄袭和剽窃的情况。

毕业设计注意事项在进行毕业设计时，为了使得设计能够顺利进行并获得良好的成果，需要注意以下几个方面：1.选择合适的课题：毕业设计的课题应与所学专业相关，并对自己感兴趣。

课题应有研究的空间，不能过于简单或过于复杂，要能够适应项目的时间和资源限制。

2.制定合理的计划：在开始设计之前，制定一个详细的计划是非常重要的。

计划包括项目的时间安排、资源的分配、设计的目标和预期成果等。

一个好的计划能够帮助你更好地组织和管理工作，确保设计能按时完成。

3.深入研究和调查：在开始实施设计之前，要充分了解该领域的最新研究成果和技术进展，对相关的文献进行全面的阅读和分析。

此外，还要进行实地调查，收集和整理相关数据和信息。

这样可以使得设计更加准确和科学。

4.确定明确的研究问题和目标：一个好的毕业设计应该有明确的研究问题和目标。

研究问题是设计工作的核心，而研究目标则是指设计要达到的预期结果。

在确定研究问题和目标时要考虑实际可行性和研究的重要性。

5.合理选择研究方法：根据研究问题和目标的要求，选择适合的研究方法。

研究方法包括实验研究、文献综述、问卷调查、案例研究等。

在选择研究方法时要考虑数据的可靠性和实施的可行性。

6.严格按照设计要求进行实施：在实施设计时，要按照设计要求进行操作，确保实验过程的准确和可靠。

注意记录实验过程中的数据和结果，并及时进行分析和总结。

在实施过程中要注意安全措施，保护自己和他人的安全。

7.总结和分析设计结果：在设计结束后，要对设计的结果进行总结和分析。

分析结果要客观、准确地反映设计的实际情况，并提出相应的结论。

总结和分析的内容应包括设计目标是否达到，设计方法的优缺点，存在的问题和改进的方向等。

8.撰写论文和报告：毕业设计的最终成果是一篇学术论文和一份设计报告。

在撰写论文和报告时要注意语言的规范和文字的流畅。

论文和报告应包括设计目的、方法、实施过程、结果和结论等内容。

此外，要遵循科研道德规范，如不抄袭他人作品、不捏造数据等。

QC成果制作注意事项前言及小组简介1、可介绍与课题相关的企业的情况2、小组简介中应介绍的基本信息：成立时间、注册登记号、人员结构、人员素质情况、课题类型、本次活动时间范围。

（有下划线的是必须具备的)如攻关型的有基层人员、管理人员和领导参与的“三员"，可用饼分图表示。

一、课题选择1、可用“头脑风暴法”列出可供选择的课题2、用“亲和图”进行归纳分类3、用“矩阵法"进行选择定课题4、选题理由要充分扼要。

可用水平对比法（上级、同行或客户的要求;现状的水平是多少，要用数据说话）。

注意：选题理由中的目前现状的数据是指活动前的数据，可以覆盖到现状调查时之前的数据。

5、活动计划表（甘特图）的起止时间不能重叠，只有最后的总结打算能与上一阶段的交叠（活动计划表有没有都不扣分，计划表要放在选题理由之后）二、现状调查1、自选目标有现状调查;指令性目标没有现状调查,而是进行目标可行性分析，目标可行性分析的内容和手法跟现状调查一致。

现状调查与目标可行性分析不能同时存在。

2、现状调查是为设定目标提供依据.3、现状调查常用分层法、排列图,现状调查的数据要比选题理由中的现状调查更加深入.三、设定目标1、要体现民主和全员参与，取得共识,可以说“经过小组讨论，我们一致把目标定为….。

”2、目标值设定方法：横向比较:与同行先进水平比纵向比较：与本企业历史最好水平比与标准和规范对比：标准要求，选用标准的指标要求（指令性目标）顾客提出的要求：上级下达的目标、考核指标（指令性目标)四、原因分析1、常用因果图、树图、关联图2、注意：如果在现状调查时已经找出了“主要症结”。

则原因分析时要针对“主要症结"展开分析,而不是又对课题展开分析。

3、如果找到的症结有两个,如今年电解二的QC成果,就用关联图对两个症结展开分析。

假如用因果图或树图，必须用两张图，分别展开分析.4、注意：“技术水平低”、“责任心差"等，这些不是末端因素，因为不能直接采取措施把它们解决掉。

鉴定课题成果的标准一、引言课题成果是科研工作的重要组成部分，对于推动科技进步、促进社会发展具有重要意义。

为了确保课题成果的质量和水平，需要制定一套科学、合理的鉴定标准。

本文将从创新性、实用性、科学性、学术性和规范性五个方面对课题成果进行鉴定。

二、创新性创新性是指课题成果在研究方法、研究思路、研究结论等方面具有新颖性和创造性。

鉴定课题成果的创新性时，需要关注以下几个方面：1.研究方法是否具有创新性，是否采用了新的研究方法或技术手段；2.研究思路是否具有创新性，是否提出了新的观点或理论；3.研究结论是否具有创新性，是否得到了新的发现或突破。

三、实用性实用性是指课题成果能够解决实际问题的能力和程度。

鉴定课题成果的实用性时，需要关注以下几个方面：1.课题成果是否能够解决实际问题，是否具有实际应用价值；2.课题成果的应用范围是否广泛，是否能够适用于不同领域；3.课题成果的应用效果是否显著，是否能够带来实际效益。

四、科学性科学性是指课题成果的研究方法和结论是否符合科学原理和规律。

鉴定课题成果的科学性时，需要关注以下几个方面：1.研究方法是否科学合理，是否符合科学原理和规律；2.研究数据是否真实可靠，是否经过了严格的验证和审核；3.研究结论是否具有科学依据，是否经过了充分的论证和实验验证。

五、学术性学术性是指课题成果在学术界的影响力和地位。

鉴定课题成果的学术性时，需要关注以下几个方面：1.课题成果是否发表在国内外知名学术期刊或会议上；2.课题成果是否被同行专家认可和引用；3.课题成果是否对学科发展产生了重要影响。

六、规范性规范性是指课题成果的研究过程和结论是否符合学术规范和标准。

鉴定课题成果的规范性时，需要关注以下几个方面：1.研究过程是否规范，是否符合学术规范和标准；2.文献引用是否规范，是否符合学术规范和标准；3.结论表述是否清晰明确，是否符合学术规范和标准。

七、总结通过对课题成果的创新性、实用性、科学性、学术性和规范性五个方面的鉴定，可以全面评估课题成果的质量和水平。

附件4：
课题成果要求
一、微课成果视频
1、视频：每套成体系的课程应有完整的片头、片尾，每个视频约:10分钟以内，分辨率1920*1080，码流3000kbps，内存500M以内，mp4格式，高清。

2、片头：课题名称、所讲述课程名、单位、应用学科、学段、主讲人。

3、片尾：制作人、制作单位、团队成员等。

4、文件命名方式：所讲述课程名称+主讲人。

二、课程ppt
微视频配套课件。

1、封面规范要求：课题名称、所讲述课程名、单位、应用学科、学段、主讲人。

2、格式要求：画面比例16:9；word或wps2007及以上版本编辑制作。

3、文件命名方式：所讲述课程名称+主讲人。

三、教学设计
微视频配套教学设计，10节微课的总体教学设计。

注明章节标题和教学设计的作者，文本规范，凡引用他人的文献、著作、观点、方案、资料、数据等，均如实说明。

文件命名方式：所讲述课程名称+主讲人。

四、其他事项
1、中期审查和结题汇报时，会严格按照课题成果研发要求，进行课题成果的审核，对于不符合要求的成果一律不予结题。

2、成果视频类型是微视频，时间长短根据内容而定，原则10分钟以内。

3、一师一优课、课堂实录、研究论文、调查报告一律不能作为课题的研究成果，如在研究中必须用到课堂实录，请将所用重点片段插入微课视频中。

4、视频录制必须采用专业录播场地和录播设备，有专业人员现场操作和后期剪辑、合成。

主讲人和电脑屏幕应有适当的比例，避免出现大头像的画面、PPT 看不清楚的画面，合格的视频画面截图如下，供参考：。

科研成果鉴定工作流程及注意事项第一篇：科研成果鉴定工作流程及注意事项科研成果鉴定工作流程及注意事项一、鉴定级别：省级鉴定（组织鉴定单位：河南省科技厅）厅级鉴定（组织鉴定单位：河南省教育厅）二、鉴定材料1．鉴定申请书（一式三份）2．鉴定材料（装订成册，先装订三册，经批准后再根据参加鉴定会的专家数量按需要装订）（1）立项通知书或项目批文（国家级、省部级、省厅级、校级等项目下达单位）（2）项目研制报告（项目组）（3）课题技术报告（4）产品鉴定测试报告（5）科技查新报告（法定的查新部门）（6）科技成果经济与社会效益分析报告（项目组）（7）用户使用报告/成果应用证明（2—3个单位科技成果试用单位的评价）（8）课题中间成果获奖报告（论文、竞赛、著作等）（9）科技成果鉴定报告或测试报告（带有CMA标记的法定鉴定单位）（10）成果产品说明说（11）中试报告（12）其他课题相关研究报告或成果的文字性资料必备前期材料：（1）校内立项报告；（2）与厂家或公司议定书（合同）；（3）校内横向项目委托合同书；（4）校内合同审核登记表。

3．成果实物（样品）三、鉴定流程1．项目组填写《鉴定申请书》准备鉴定材料，并提供鉴定专家的建议名单（7名左右）2．教务科研处将《鉴定申请书》分别送主管部门（河南省教育厅）和任务下达部门盖章。

3．若申请省级鉴定，盖章后的《鉴定申请书》和鉴定材料送河南省科技厅成果处审核，审核通过，由其决定是由科技厅自己主持鉴定还是委托教育厅主持鉴定。

若由他们主持鉴定，则由他们确定鉴定时间。

若是委托教育厅鉴定，由其出具《鉴定委托书》，由我校将委托书送至教育厅科外处，联系确定鉴定事宜。

4．在与主持鉴定方商量鉴定时间的同时，向主持鉴定方提交鉴定专家的建议名单，由其确定最终名单。

（注意，对于主持鉴定单位提出的专家要向其咨询专家联系方式）5．教务科研处确定鉴定地点，教务科研处和课题组协商联系鉴定专家。

6．课题组准备好需要数量的鉴定材料，并填写《鉴定证书》，拟定鉴定意见初稿。

QC小构成果报告注意事项QC小构成果报告是QC小组活动课题全过程旳总结和真实写照，因此，规定成果报告旳整顿人要掌握：1、大量QC小组活动旳基本材料；2、整顿成果报告旳规定。

下面根据QC小组活动旳理论和措施并结合自己参与QC小组活动辅导，就整顿成果报告旳规定、内容谈某些意见，供同行们参照。

一、基本规定1、文字要精练。

2、程序要清晰，逻辑性要强也就是说成果报告旳整个过程要体现出PDCA循环旳四个阶段。

3、能用图表、示意图等形象化方式体现旳尽量使用图表，而不用文字论述。

4、成果报告要真实，不容许“倒装”和“穿鞋戴帽”。

5、要根据课题内容抓住重点，详略得当，整个成果要突出一条主线，即：找重要问题，找重要因素，针对要因制定对策，实行对策，要环绕课题旳中心内容来论述小组活动，切忌节外生枝，画蛇添足。

6、科技名词和术语应采用通用旳统一名词，对专业性很强旳名词要进行必要旳解释。

7、计量单位应采用法定计量单位。

8、特别要注意旳是：要有你们小组自己旳特色与特点。

例如：创新型课题你旳创新点在哪；攻关型课题你攻旳什么关。

二、整顿中应注意旳问题1、灵活运用PDCA循环旳四个阶段十个环节（创新型八步）。

2、整顿成果报告不能就事论事。

要提炼、加工、选择最能代表活动水平、最有说服力和最精彩旳内容报告出来。

2、每一环节之间要有过渡，要前后呼应。

3、开头要引人入胜，结尾要令人回味。

三、目前成果报告存在旳共性问题1、机械地按程序编写，千篇一律，一种模式。

2、文字多图表少。

3、中心问题不突出。

4、逻辑性不强，前后不协调。

5、缺少用数据说话。

6、工具运用不当，浮现错误较多。

四、成果报告旳重要内容QC小组活动是按PCDA循环旳科学程序进行旳，而成果报告是小组活动旳真实写照，是根据活动过程整顿旳。

因此成果报告旳重要内容和构造也应体现PCDA循环过程。

成果报告旳重要内容是：1．小组概况公司概况或与刊登课题有关旳产品质量（服务质量）、顾客需求简况。