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经济学原理课件教材●《经济学》萨缪尔森、诺德豪斯著第16版华夏出版社社●主要参考教材：《西方经济学》高鸿业主编中国人民大学出版社第二版第版第一章经济学基础知识●A介绍1为什么学习经济学？●1．为什么学习经济学？每个人都是经济行为的主体，时刻参与经济活动面对经济决策的选择●2、经济学是什么？经济学是研究如何利用稀缺的资源进行有效生产并将产品和劳务进行有效分配的科学。
分配既包括同一时期的分配，也包括同一物品不同时间之间的分配。
时间之间的分配2、为什么会产生经济学？●资源的稀缺性：资源不仅指自然资源，资本资源，也包括时间资源，人力资源以及信息资源。
源也包括时间资源人力资源以及信息资源经济品：稀缺物品或有限物品●人们欲望的无限性●效率：在不会使其他人的情况变坏的前提条件下，一项经济活动如果不再有可能增进任何人下一项经济活动如果不再有可能增进任何人的经济福利，那么该经济活动就是有效的。
效率的两层含义：经济活动是增加福利的（有效果），但也是有成本的。
效率考虑的是成本与收益的衡量2、经济学本质●选择行为：虽然经济行为主体在即定的约束条件下，通过不同的行为方式实现某种目标，但资源的稀缺性和对效率的追求决定了经济人的选择的必然性。
选择意味着自由和放弃（机会成本的概念）●经济学的本质33．微观经济学与宏观经济学规范经济学与实证经济学●微观经济学：研究个体的经济行为，包括企业、家庭和个人。
(亚当.斯密)括企业家庭和个人(亚当斯密)●宏观经济学：研究经济的总体运行，就业，通货膨胀与增长。
（凯恩斯）●实证与规范经济学：是什么与应该是什么，经济学更多的是实证分析实证与规范的渗透与联系规范性判断●实证与规范的渗透与联系：规范性判断是建立在实证分析的基础上的。
结构入门：经济学原理理论基础：微观经济学、宏观经济学理论基础微观经济学宏观经济学分析方法:计量经济学、数理经济学应用学科产业组织国际经济学（国际贸易与应用学科：产业组织、国际经济学（国际贸易与国际金融）、公共经济学（公共财政）、货币金融学、制度经济学、农业经济学、货币金融学制度经济学农业经济学发展经济学、劳动经济学、环境经济学、卫生经济学等方法实证(Positive)研究：研究世界是怎样运行的。
一、客观部分：（单项选择、判断）（一）、选择部分★考核知识点: 经济学的含义附1.1.1（考核知识点解释）：研究社会如何管理自己的稀缺资源★考核知识点: 机会成本的含义附1.1.2（考核知识点解释）任何一种事物的机会成本是为了得到这种事物所放弃的事物。
需注意，机会成本是人们做决策的所有相关成本★考核知识点: 看不见的手附1.1.3（考核知识点解释）亚当.斯密在《国富论》(1776)中的著名观察结果：家庭和企业仿佛被一只“看不见的手”所指引，在市场上相互交易，并增进整体经济的福利。
这只“看不见的手”就是价格体系 :买者与卖者之间的相互作用决定市场价格价格即反映了物品对于买者的价值，也反映了生产物品的成本在许多情况下，价格引导自利的家庭与企业做出使社会经济福利最大化的决策★考核知识点: 通货膨胀附1.1.4（考核知识点解释）膨胀：物价总水平的上升而言，通货膨胀总是由于货币数量的过度增长而导致货币价值的下降所引起政府创造货币的速度越快，通胀率越高膨胀最大危害是通过导致货币贬值，而改变社会的财富分配结构★考核知识点: 经济模型附1.1.5（考核知识点解释）是指对一个复杂现象的高度抽象简化，以便于经济学家考察某个经济现象所涉及的各种重要变量之间的因果关系★考核知识点: 生产可能性边界附1.1.6（考核知识点解释）表示在可得到的生产要素与生产技术既定时，一个经济所能生产的两种产品数量的各种组合的图形★考核知识点: 实证表述和规范表述的辨析附1.1.7（考核知识点解释）科学家，经济学家试图做出关于世界是什么样子的实证表述政策顾问，经济学家试图做出关于世界应该是什么样子的规范表述表述能被证实或证伪，但规范表述则不能★考核知识点: 生产要素附1.1.8（考核知识点解释）生产要素：经济体用来生产物品与劳务的资源。
包括劳动、土地、资本（建筑物和用于生产的机器）★考核知识点: 绝对优势和比较优势以及与贸易之间的关系附1.1.9（考核知识点解释）绝对优势：用比另一个生产者更少的投入生产某种物品的能力比较优势：一个生产者以低于另一个生产者的机会成本生产一种物品的能力贸易的利益来源于比较优势（机会成本的不同）★考核知识点: 需求量、需求辨析附1.1.10（考核知识点解释）物品的需求量是买者愿意并且能够购买的一种物品的数量。
曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》第6版课后习题详解第一篇导言第1章经济学十大原理一、概念题1.稀缺性稀缺性是指在给定的时间内，相对于人的需求而言，经济资源的供给总是不足的，也就是资源的有限性与人类的欲望无限性之间的矛盾。
2.经济学经济学是研究如何将稀缺的资源有效地配置给相互竞争的用途，以使人类的欲望得到最大限度满足的科学。
其中微观经济学是以单个经济主体为研究对象，研究单个经济主体面对既定资源约束时如何进行选择的科学；宏观经济学则以整个国民经济为研究对象，主要着眼于经济总量的研究。
3.效率效率是指人们在实践活动中的产出与投入比值或者是效益与成本比值，比值大效率高，比值小效率低。
它与产出或收益大小成正比，与投入或成本成反比。
4.平等平等是指人与人的利益关系及利益关系的原则、制度、做法、行为等都合乎社会发展的需要，即经济成果在社会成员中公平分配的特性。
它是一个历史范畴，按其所产生的社会历史条件和社会性质的不同而不同，不存在永恒的公平；它也是一个客观范畴，尽管在不同的社会形态中内涵不同对其的理解不同，但都是社会存在的反映，具有客观性。
5.机会成本机会成本是指将一种资源用于某种用途，而未用于其他用途所放弃的最大预期收益。
其存在的前提条件是：①资源是稀缺的；②资源具有多种用途；③资源的投向不受限制。
6.理性人理性人是指系统而有目的地尽最大努力去实现其目标的人，是经济研究中所假设的、在一定条件下具有典型理性行为的经济活动主体。
7.边际变动边际变动是指对行动计划的微小增量调整。
8.激励激励是指引起一个人做出某种行为的某种东西。
9.市场经济市场经济是指由家庭和企业在市场上的相互交易决定资源配置的经济，而资源配置实际上就是决定社会生产什么、生产多少、如何生产以及为谁生产的过程。
10.产权产权是指个人拥有并控制稀缺资源的能力，也可以理解为人们对其所交易东西的所有权，即人们在交易活动中使自己或他人在经济利益上受益或受损的权力。
曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》第 6 版课后习题详解第一篇导言第1章经济学十大原理一、看法题1.稀缺性稀缺性是指在给定的时间内，相对于人的需求而言，经济资源的供应老是不足的，也就是资源的有限性与人类的欲念无穷性之间的矛盾。
2.经济学经济学是研究如何将稀缺的资源有效地配置给互相竞争的用途，以令人类的欲念获取最大限度知足的科学。
此中微观经济学是以单个经济主体为研究对象，研究单个经济主风光对既定资源拘束时如何进行选择的科学；宏观经济学则以整个公民经济为研究对象，主要着眼于经济总量的研究。
3.效率效率是指人们在实践活动中的产出与投入比值或许是效益与成本比值，比值大效率高，比值小效率低。
它与产出或利润大小成正比，与投入或成本成反比。
4.同等同等是指人与人的利益关系及利益关系的原则、制度、做法、行为等都符合社会发展的需要，即经济成就在社会成员中公正分派的特征。
它是一个历史范围，按其所产生的社会历史条件和社会性质的不一样而不一样，不存在永久的公正；它也是一个客观范围，只管在不一样的社会形态中内涵不一样对其的理解不一样，但都是社会存在的反应，拥有客观性。
5.时机成本时机成本是指将一种资源用于某种用途，而未用于其余用途所放弃的最大预期利润。
其存在的前提条件是：①资源是稀缺的；②资源拥有多种用途；③资源的投向不受限制。
6.理性人理性人是指系统而有目的地尽最大努力去实现其目标的人，是经济研究中所假定的、在必定条件下拥有典型理性行为的经济活动主体。
7.边沿改动边沿改动是指对行动计划的细小增量调整。
8.激励激励是指惹起一个人做出某种行为的某种东西。
9.市场经济市场经济是指由家庭和公司在市场上的互相交易决定资源配置的经济，而资源配置本质上就是决定社会生产什么、生产多少、如何生产以及为谁生产的过程。
10.产权产权是指个人拥有并控制稀缺资源的能力，也能够理解为人们对其所交易东西的所有权，即人们在交易活动中使自己或别人在经济利益上得益或受损的权利。
经济学原理第一章练习题及答案一．单项选择题1.一个经济体系必须做出的基本选择是：A生产什么，生产多少 B如何生产 C为谁生产 D以上都包括2.经济学可定义为：A政府对市场制度的干预 B企业赚取利润的活动C研究稀缺资源如何有效配置的问题 D个人的生财之道3.研究某个厂商、某种产品和单个居民行为的经济学被称为：A规范经济学 B实证经济学 C宏观经济学 D微观经济学4.研究一个国家整体经济运行的经济学被称为：A规范经济学 B实证经济学 C宏观经济学 D微观经济学5.经济学中的三个主要市场是：A股票市场、产品市场和劳动力市场 B股票市场、外汇市场和劳动力市场C资本市场、外汇市场和劳动力市场 D资本市场、产品市场和劳动力市场6.宏观经济学要解决的问题是：A.资源配置B.资源利用C.整个经济如何实现最大化D.国民收入的决定7.实证经济学主要回答国民经济：A应该如何运行 B实际如何运行 C应该是什么 D应该怎样8.“资源是稀缺的”是指A 资源是不可再生的B 资源必须留给下一代C 资源终将被耗费殆尽D 相对于需求而言，资源总是不足的9.下面哪一项不属于微观经济学的研究对象：A计算机产业的价格决定 B 通货膨胀率的决定C 一家光碟厂商的产量水平D 广告业雇员人数10.宏观经济学的观点：A 包括对经济个体单位行为的分析B 研究消费者和厂商如何决策C 是以自上而下的角度分析经济D 是以自下而上的角度分析经济1.D2.C3.D4.C5.D6.B7.B8.D9.B 10.C二．填空题1.微观经济学研究的对象单个经济单位，解决的问题是资源配置；宏观经济学研究的对象整个经济，解决的问题是资源利用。
2.实证经济学回答是什么问题，规范经济学回答应该是什么问题。
3.需求的无限性与生产的有限性就引出了经济学上的一个重要概念稀缺性；它是相对的4.得到某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西，经济学中把这种成本称为机会成本。
5.在经济学中应用最广泛的实证分析工具是均衡分析、非均衡分析、动态分析、静态分析。
经济学原理（第一章导言）习题单选题1.一国生产可能性曲线以内的一点表示（）。
A、通货膨胀B、失业或者说资源没有被充分利用C、该国可利用的资源减少以及技术水平降低D、一种生产品最适度产出水平2.经济问题强调在竞争性目的之间做出选择，这意味着必须牺牲某些选择，一种行为的机会成本是（）。
A、所放弃的各种选择的价值之总和B、必须牺牲的次佳选择之收益C、所采取的行为的价值减去次佳选择的价值后的余额D、你今天所做的加上你明天所做的3.经济学研究的基本问题是（）。
A、证明只有市场系统可以配置资源B、选择最公平的收入分配方法C、证明只有计划经济可以配置资源D、因为资源稀缺而必须作出的选择4.某先生辞去月薪1 000元的工作，取出自有存款100 000元（月息1%），办一独资企业，如果不考虑商业风险，则该先生自办企业按月计算的机会成本是（）。
A、2 000元B、100 000元C、1 000元D、101 000元5.选择具有重要性，基本上是因为（）。
A、人们是自私的，他们的行为是为了个人利益B、选择导致稀缺C、用于满足所有人的资源是有限的D、政府对市场经济的影响有限6.稀缺性的主要含义是（）。
A、一个人不应该把今天能买到的东西留到明天买B、必须作出选择C、需要用政府计划来决定资源的运用D、政府计划无法决定如何运用资源7.时间（）。
A、不是稀缺资源，因为永远有明天B、与资源分配决策无关C、对生产者是稀缺资源，但对消费者不是D、对任何人都是稀缺资源8.经济物品是指（）。
A、有用的物品B、稀缺的物品C、要用钱购买的物品D、有用且稀缺的物品9.以下问题中哪一个不是微观经济学所考察的问题？A、一个厂商的产出水平B、失业率的上升或下降C、联邦货物税的高税率对货物销售的影响D、某一行业中雇佣工人的数量10.生产可能性曲线说明的基本原理是（）。
A、一国资源总能被充分利用B、假定所有经济资源能得到充分利用，则只有减少Y物品的生产才能增加X物品的生产C、改进技术引起生产可能性曲线向内移动D、经济能力增长惟一决定于劳动力数量。
第一章经济学十大原理复习题：1、列举三个你在生活中面临的重要权衡取合的例子。
答：1）在生活上，比如某一天，我手上有三块钱，我是买一个冷饮呢？还是买一瓶水？2）在学习内容上，如果学习《经济学》，就要减少学习英语或其他专业课的时间。
3）在入大学填志愿时，我就面临权衡取舍，选上海师大，就放弃了上海金融学院。
2、看一场电影的机会成本是什么?答：看一场电影的机会成本是在看电影的时间里做其他事情所能获得的最大收益，例如：读书、打工。
3、水是生活必需的。
一杯水的边际利益是大还是小呢?答：这要看这杯水是在什么样的情况下喝．如果这是一个人九分钟内喝下的第八杯水，那么他的边际利益很小，有可能为负；如果这是一个极度干渴的人喝下的第一杯水，那么他的边际利益将会极大。
4、为什么决策者应该考虑激励?答：因为人们会对激励做出反应。
如果政策改变了激励，它将使人们改变自己的行为，当决策者未能考虑到行为如何由于政策的原因而变化时．他们的政策往往会产生意想不到的效果。
5、为什么各国之间的贸易不像竞赛一样有赢家和输家呢?答：因为贸易使各国可以专门从事自己最擅长的话动，并从中享有更多的各种各样的物品与劳务。
通过贸易使每个国家可供消费的物质财富增加，经济状况变得更好。
因此，各个贸易国之间既是竞争对手，又是经济合作伙伴。
在公平的贸易中是“双赢”或者“多赢”的结果。
6、市场中的那只“看不见的手”在做什么呢？答：市场中那只“看不见的手”就是商品价格，价格反映商品自身的价值和社会成本，市场中的企业和家庭在做出买卖决策时都要关注价格。
因此．他们也会不自觉地考虑自己行为的(社会)收益和成本。
从而，这只“看不见的手”指引着干百万个体决策者在大多数情况下使社会福利趋向最大化。
7、解释市场失灵的两个主要原因，并各举出一个例子。
答：市场失灵的主要原因是外部性和市场势力。
外部性是一个人的行为对旁观者福利的影响。
当一个人不完全承担(或享受)他的行为所造成的成本(或收益)时，就会产生外部性。
第一章经济学十大原理一、经济学原理名词解释1.稀缺性：社会拥有的资源是有限的，因此不能生产人们希望拥有的所有物品与服务（社会资源的有限性）。
2.经济学：研究社会如何管理自己的稀缺资源。
3.效率：社会能从稀缺资源中得到的最大利益。
4.平等：经济成果平均地分配给社会成员。
5.机会成本：为了得到某种东西所必须放弃的东西。
6.理性人：系统而有目的地尽最大努力去实现其目标的人。
7.边际变动：对现有行动计划的微小增量调整。
8.激励：引起一个人做出某种行为的某种东西。
9.市场经济：当许多企业和家庭在物品与服务市场上相互交易时，通过他们的分散决策配置资源的经济。
10.产权：个人拥有并控制稀缺资源的能力。
11.市场失灵：市场本身不能有效配置资源的情况。
12.外部性：一个人的行为对旁观者福利的影响。
13.市场势力：单个经济活动者（群体）对市场价格有显著影响的能力。
14.生产率：每单位劳动投入所生产的物品与服务数量。
15.通货膨胀：经济中物价总水平的上升。
16.经济周期：就业和生产等经济活动的波动。
二、经济学十大原理（一）人们如何做出决策1.人们面临权衡取舍。
2.某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西。
3.理性人考虑边际量（边际成本&边际收益）。
4.人们会对激励做出反应（改变自己的行为）。
（二）人们如何相互影响5.贸易可以使每个人的状况都变得更好（贸易和相互依赖性可以是互利的）。
6.市场通常是组织经济活动的一种好方法（协调经济活动）。
7.政府有时可以改善市场结果（纠正市场失灵&提高经济中的平等程度）。
（三）整体经济如何运行8.一国生活水平取决于它生产物品与服务的能力（生产率是生活水平的根源）。
9.当政府发行了过多的货币时，物价上升（货币量增长是通胀根源）。
10.社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。
第二章像经济学家一样思考一、要点1.模型一，循环流量图：一个说明货币如何通过市场在家庭与企业之间流动的直观经济模型。
