2018届九年级化学上学期期中试题有答案

2018九年级化学上册期中综合检测试题(含答案五四制鲁
教版)
期中综合检测
第一～三单元
(60分钟 100分)
可能用到的相对原子质量H-1 O-16 S-32 Ba-137
一、选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分)
1海洋是巨大的资宝库。

下列各物质中不属于人类从海水中获取的资是
( )
A镁B氯化钠
C石油D二氧化碳
【解析】选D。

从海水中能提取镁，能得到食盐氯化钠，能从海底开采得到石油等化石燃料，而二氧化碳是由化石燃料燃烧或煅烧石灰石等方法得到，与海水无关。

2经测定下列物质的pH如下表所示，其中酸性最强的是( )
选项ABCD
物质苹果汁牛奶牙膏油污净
pH365812
【解析】选A。

A选项苹果汁的pH为3，小于7，显酸性。

B选项牛奶的pH为65，小于7，显酸性。

C选项牙膏的pH为8，大于7，显碱性。

D选项油污净的pH为12，大于7，显碱性。

根据当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，苹果汁的pH最小，酸性最强。

故选A。

3规范的操作是化学实验成功的保障。

下列实验操作正确的是( ) A测定溶液的pH时，将试纸直接放入待测液中
B氢氧化钠固体可以直接放在天平的托盘上称量
C配制稀硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并不断搅拌D进行蒸发操作时，待蒸发皿中的液体蒸干后再停止加热。

2018-2019学年福建省福州九年级（上）期中化学试卷一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．蜡烛燃烧B．将铁丝弯成圆环C．路面的水结成冰D．分离液态空气制氧气2．下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．点燃酒精灯滴加液体加热液体读取液体体积3．酒后驾车是一种非常严重的违章行为，交警常用“司机饮酒检测仪”检查司机呼出的气体以判断他是否饮酒，司机呼出的乙醇分子能在硫酸存在的条件下，使红色的三氧化铬变为绿色的硫酸铬，请计算出硫酸铬[Cr2（SO4）3]中的Cr元素的化合价为（）A．+3 B．+5 C．+6 D．+74．下列化学用语中，通常用来表示微观意义而不表示宏观意义的是（）A．H2B．Fe C．3SO2D．NO25．用分子的观点解释下列现象，其中错误的是（）A．墙内开花墙外香﹣分子不断地做无规则的运动B．物体热胀冷缩﹣温度升高分子体积变大，温度降低分子体积变小C．白糖在热水中比在冷水中溶得更快﹣温度升高分子运动速率加快D．通常状态下，容积20L的钢瓶中可压入3000L氧气﹣分子间有间隔6．下列实验室制取氧气的操作先后顺序错误的是（）A．实验开始时，要先预热，再固定药品部位加热B．组装好气体发生装置，要先检查气密性，再放入药品C．实验结束，要先将酒精灯熄灭，再将导管从水槽中移出D．用排水法收集氧气，要先观察，等导管口气泡连续均匀冒出，再将导管伸入集气瓶7．“纸火锅”（如图所示）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧．对此现象，下列解释合理的是（）A．纸张不是可燃物，不能燃烧B．纸张没有与空气充足接触，不会燃烧C．纸张被水浸湿，导致纸张的着火点降低D．锅里的水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点8．空气是一种宝贵的自然资源，下列说法错误的是（）A．氦气密度小且性质非常稳定，常填充探空气球B．氧气可以供给呼吸，是空气中含量最多的气体C．氮气在常温下化学性质不活泼，可用于做保护气D．酥脆的饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气9．如图是水通电分解的微观示意图，“”表示氢原子，“”表示氧原子，下列说法错误的是（）A．反应前后分子个数不变B．原子可以构成分子，分子可以构成物质C．电解水时产生氢气和氧气的体积比是2：1D．与电源正极相连的一端产生氧气，与负极相连的一端产生氢气10．氨气广泛用于制造氮肥，下列有关“NH3”含义的认识错误的是（）A．B．C．D．11．钙是人体必须的元素，可以用含碳酸钙等含钙的药物来补充，俗称“补钙”，下列关于碳酸钙（CaCO3）说法正确的是（）A．碳酸钙的相对分子质量是100gB．碳酸钙中氧元素的质量分数是16%C．碳酸钙中各元素的质量比是1：1：3D．若每天服用两片钙片如图是某反应的微观示意图，其中“”表示汞原子，“”表示氧原子，下列说法正确的是（）A．该反应是化合反应B．原子是该反应中的最小微粒C．反应前后元素的种类发生了改变D．甲、乙、丙三种物质都由分子构成二、填空题（共4小题，每小题10分，满分31分）13．（1）用数字和符号表示2个铵根离子氯化铁硝酸铜硫酸地壳中含量最多的金属元素形成的氧化物（2）写出符号的含义：2H2（3）给下列物质分类（填相应物质的化学式）①食盐水②冰水③液氧④红磷⑤汞⑥氧化亚铁⑦高锰酸钾⑧三氧化硫以上属于单质的是；氧化物的是．14．在微观、宏观、符号之间建立联系是化学学科有的特点．（1）①钠元素的原子序数为，相对原子质量是②硫元素的核内质子数为，中子数是，若图2是硫原子的结构示意图，则x的值是．③写出由钠元素和硫元素组成的物质的化学式．（2）图3为某反应的微观示意图，写出该反应的化学方程式15．目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如图所示．（1）流程①中炭罐的作用是（填标号）A．杀菌消毒B．吸附颜色和异味C．蒸馏（2）直饮水机使用方便：只要将它与自来水管网对接，截留清除水的有害物质（如细菌等）便得到直饮水，那么直饮水属于．（填“纯净物”或“混合物”）（3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，我们可以施用来区分硬水和软水，在生活中可以通过的方法使硬水软化．（4）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%，因此爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是（填标号）A．使用节水龙头B．用淘米的水浇花C．农业上使用喷灌、滴灌D．工业废水处理达标后循环使用E．少运动，少喝水，少洗澡．16．图表示几种物质之间的转化关系，“→”表示一种物质通过化学反应可生成另一种物质（反应的条件、其它反应物或生成物已经略去）．请回答问题：（1）绿色植物实现转化②的过程中，维持了空气中氧气含量的基本稳定，下列可以实现转变①反应的是（填标号）A．呼吸作用B．光合作用C．燃烧反应（2）若转化③是分解反应，固体丙的化学式可能是（写一种）（3）转变④是一种金属与氧气剧烈反应，火星四射，生成黑色固体丁．请写出该反应的化学方程式．三、解答题（共2小题，满分33分）17．图1是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题（1）写出图1所示仪器的名称：甲乙丙（2）实验室可以选择装置B作为制取氧气的发生装置，写出反应的化学方程式，若用装置C代替B作为反应的发生装置，其优点是（写一种）．图2中关于装置C的气密性检查方法中，正确的是（填标号）（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气应选择图1中的（填标号，下同）作为发生装置．收集一瓶干燥的氧气应选装置，该反应的化学方程为，检验该气体的方法是．（4）24.5g氯酸钾理论上可以制得氧气的质量是多少？已知：2KClO32KCl+3O2↑18．在20℃时，用如图1、图2所示装置，分别进行研究可燃物燃烧条件和测定空气中氧气的体积分数的实验．实验一：研究可燃物燃烧条件【查阅资料】白磷的着火点为40℃【实验步骤】如图1所示，烧杯中盛有80℃的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞，可观察到两处的白磷均不燃烧．【实验现象及原因】将针筒中少量的过氧化氢溶液推入瓶中，燃烧匙的白磷仍没有燃烧，原因是；推入过氧化氢溶液后，观察到烧杯中的现象是．【实验结论】由此可知，可燃物燃烧需要具备的条件是，．实验二：测定空气中氧气的体积分数【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧生成Mg3N2固体，镁条在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．【实验步骤】如图2所示，用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、橡皮塞等装配长如图所示的装置．【实验现象及原因】引燃燃烧匙中的镁条，塞还橡皮塞，实验结束后，观察到广口瓶中的现象是，写出镁条在空气中燃烧的两个化学方程式（任写两个）；．【实验结论】由此可知：（填“能”或“不能”）利用镁条燃烧来测定空气中氧气的体积分数．2016-2017学年福建省福州十九中九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．蜡烛燃烧B．将铁丝弯成圆环C．路面的水结成冰D．分离液态空气制氧气【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．B、将铁丝弯成圆环过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、路面的水结成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、分离液态空气制氧气过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．点燃酒精灯滴加液体加热液体读取液体体积【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、点燃酒精灯不能用酒精灯引燃容易发生火灾；B、根据胶头滴管的用法不能伸入试管内；C、根据给试管内液体加热注意事项：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，试管与桌面呈45度角．开始加热时要预热，再在不停移动试管使液体中下部均匀受热；D、根据量筒的读数方法考虑．【解答】解：A、点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，容易引发火灾，故A错；B、在使用胶头滴管时，要垂悬在试管上方，不能伸入试管内，故B错；C、试管内液体量超过了试管容积的，还需要不停移动试管使液体中下部均匀受热，故C错；D、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，故D正确．故选D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．酒后驾车是一种非常严重的违章行为，交警常用“司机饮酒检测仪”检查司机呼出的气体以判断他是否饮酒，司机呼出的乙醇分子能在硫酸存在的条件下，使红色的三氧化铬变为绿色的硫酸铬，请计算出硫酸铬[Cr2（SO4）3]中的Cr元素的化合价为（）A．+3 B．+5 C．+6 D．+7【考点】常见元素与常见原子团的化合价；有关元素化合价的计算；有关化学式的计算和推断．【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答本题．【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，设Cr元素的化合价为x，SO4显﹣2，可知Cr2（SO4）3中Cr元素的化合价为：2x+（﹣2）×3=0，则x=+3．故选：A．【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．4．下列化学用语中，通常用来表示微观意义而不表示宏观意义的是（）A．H2B．Fe C．3SO2D．NO2【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义，据此进行分析判断．【解答】解：A、H2宏观上表示氢气、氢气是由氢元素组成的，微观上表示1个氢分子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．B、Fe宏观上表示金属铁、铁元素，微观上表示1个铁原子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．C、3SO2微观上表示3个二氧化硫分子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项正确．D、NO2宏观上表示二氧化氮、二氧化氮是由氮元素和氧元素组成的；微观上表示1个二氧化氮分子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．故选：C．【点评】化学式、元素符号等都具有两方面的意义，即可表示宏观意义，又可表示微观意义，而在符号的前面加相应的数字（不是1）只表示微观意义．5．用分子的观点解释下列现象，其中错误的是（）A．墙内开花墙外香﹣分子不断地做无规则的运动B．物体热胀冷缩﹣温度升高分子体积变大，温度降低分子体积变小C．白糖在热水中比在冷水中溶得更快﹣温度升高分子运动速率加快D．通常状态下，容积20L的钢瓶中可压入3000L氧气﹣分子间有间隔【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．B、物体热胀冷缩，是因为分子间的间隔（而不是大小）随温度的变化而改变，故选项解释错误．C、白糖在热水中比在冷水中溶得更快，是因为温度升高，分子运动速率加快，故选项解释正确．D、通常状态下，容积20L的钢瓶中可压入3000L氧气，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．6．下列实验室制取氧气的操作先后顺序错误的是（）A．实验开始时，要先预热，再固定药品部位加热B．组装好气体发生装置，要先检查气密性，再放入药品C．实验结束，要先将酒精灯熄灭，再将导管从水槽中移出D．用排水法收集氧气，要先观察，等导管口气泡连续均匀冒出，再将导管伸入集气瓶【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】A、根据实验开始时，要先预热，再固定药品部位加热，防止受热不均匀造成试管炸裂解答；B、根据制取氧气的步骤进行解答；C、根据制取氧气的步骤进行解答；D、根据验室加制取氧气的注意事项解答．【解答】解：A、实验开始时，要先预热，再固定药品部位加热，防止受热不均匀造成试管炸裂，故对；B、组装好气体发生装置，要先检查气密性，再放入药品，以防浪费药品，故对；C、先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出，可能会造成水槽内的水在大气压强的作用下进入试管，使试管炸裂；应先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，故错误．D、排水法收集氧气，要先观察，等导管口气泡连续均匀冒出，再将导管伸入集气，否则可能会导致收集的气体不纯，故正确．故选C．【点评】本题难度不大，掌握制取氧气的操作步骤、了解各个步骤中的注意事项是正确解答本题的关键．7．“纸火锅”（如图所示）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧．对此现象，下列解释合理的是（）A．纸张不是可燃物，不能燃烧B．纸张没有与空气充足接触，不会燃烧C．纸张被水浸湿，导致纸张的着火点降低D．锅里的水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点【考点】燃烧与燃烧的条件．【专题】化学与能源；化学知识生活化．【分析】根据燃烧的条件（燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点），进行分析解答．【解答】解：A、纸张具有可燃性，是可燃物，不能燃烧是因为温度没有达到纸张的着火点，故选项解释错误．B、纸张与空气充分接触，不能燃烧是因为温度没有达到纸张的着火点，故选项解释错误．C、可燃物的着火点一般是不变的，纸张的着火点一般情况下不能改变，故选项解释错误．D、水蒸发时吸热，导致温度达不到纸张的着火点，因此纸张不能燃烧，故选项解释正确．故选：D．【点评】本题难度不大，考查燃烧的条件，灵活运用燃烧需要同时满足三个条件并能灵活运用是正确解答本题的关键．8．空气是一种宝贵的自然资源，下列说法错误的是（）A．氦气密度小且性质非常稳定，常填充探空气球B．氧气可以供给呼吸，是空气中含量最多的气体C．氮气在常温下化学性质不活泼，可用于做保护气D．酥脆的饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气【考点】常见气体的用途；空气的成分及各成分的体积分数．【专题】化学知识生活化；空气与水．【分析】A、根据氦气的性质分析；B、根据氧气的性质及在空气中的含量分析；C、根据氮气的化学性质分析；D、根据空气中含有水蒸气分析．【解答】解：A、氦气密度小且化学性质稳定，通常用于填充气球．故A正确；B、氧气支持呼吸，但不是空气中含量最多的气体．故B不正确；C、氮气化学性质稳定，一般不能与其它任何物质反应，所以常用作的保护气．故C正确；D、酥脆的饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气的缘故．故D正确．故选B．【点评】了解空气的成分及其性质和用途，空气的污染和防护是解答本题的关键．9．如图是水通电分解的微观示意图，“”表示氢原子，“”表示氧原子，下列说法错误的是（）A．反应前后分子个数不变B．原子可以构成分子，分子可以构成物质C．电解水时产生氢气和氧气的体积比是2：1D．与电源正极相连的一端产生氧气，与负极相连的一端产生氢气【考点】微粒观点及模型图的应用．【专题】化学反应模拟图型．【分析】利用一定条件下水分子分解的示意图和电解水试验的现象和结论分析，根据微粒的变化分析分子、原子的变化等．【解答】解：A、根据水分子分解的示意图可知，2个水分子反应后生成了2个氢气分子和1个氧气分子，反应前后分子的个数发生了变化，故A不正确；B、由微粒的构成可知，原子可以构成分子，分子可以构成物质，故B正确；C、电解水时产生氢气和氧气的体积比是2：1，故C正确；D、与电源正极相连的一端产生氧气，与负极相连的一端产生氢气，故D正确．故选A．【点评】分子由原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子；变化前后原子种类、个数不变，而分子种类一定改变、分子个数可能改变．10．氨气广泛用于制造氮肥，下列有关“NH3”含义的认识错误的是（）A．B．C．D．【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据由分子构成的物质的化学式一般有4层含义：微观1、表示物质的一个分子；2、表示一个分子的构成．宏观：1、表示一种物质；2、表示该物质的元素组成；结合题中信息，进行分析解答本题．【解答】解：由氨气的化学式可知，NH3表示氨气这种物质；表示氨气是由氮元素与氢元素组成的；表示1个氨气分子；表示1个氨气分子是由1个氮原子和3个氢原子构成的．氨气是由氨气分子构成的，而不是由氮原子和氢原子直接构成的．故选B．【点评】本题考查学生对物质化学式表示的意义的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力．11．钙是人体必须的元素，可以用含碳酸钙等含钙的药物来补充，俗称“补钙”，下列关于碳酸钙（CaCO3）说法正确的是（）A．碳酸钙的相对分子质量是100gB．碳酸钙中氧元素的质量分数是16%C．碳酸钙中各元素的质量比是1：1：3D．若每天服用两片钙片（2016秋•福州期中）如图是某反应的微观示意图，其中“”表示汞原子，“”表示氧原子，下列说法正确的是（）A．该反应是化合反应B．原子是该反应中的最小微粒C．反应前后元素的种类发生了改变D．甲、乙、丙三种物质都由分子构成【考点】微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型．【分析】依据“●”表示汞原子，“○”表示氧原子可以写出反应的方程式，据此对选项中的有关问题进行讨论即可；【解答】解：依据“●”表示汞原子，“○”表示氧原子并结合图示的反应情况可知该反应的方程式为：HgO Hg+O2↑；A、该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应不属于化合反应，故A错误；B、由微粒的变化可知，原子是该反应中的最小微粒，故B正确；C、该反应属于化学变化，故反应前后的分子种类一定改变，而原子种类一定不变，元素的种类也不变，故C错误；D、由微粒的构成可知，图示中氧化汞、氧气由分子构成，而金属汞由原子直接构成，故D错误．故选：B．【点评】本题考查了化学反应的微观模型表示，完成此题，关键是根据反应的实质结合模型的结构进行．二、填空题（共4小题，每小题10分，满分31分）13．（2016秋•福州期中）（1）用数字和符号表示2个铵根离子2N氯化铁FeCl3硝酸铜Cu（NO3）2硫酸H2SO4地壳中含量最多的金属元素形成的氧化物Al2O3（2）写出符号的含义：2H2氢分子的个数是2个（3）给下列物质分类（填相应物质的化学式）①食盐水②冰水③液氧④红磷⑤汞⑥氧化亚铁⑦高锰酸钾⑧三氧化硫以上属于单质的是③④⑤；氧化物的是②⑥⑧．【考点】化学符号及其周围数字的意义；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别．【专题】化学用语和质量守恒定律；物质的分类．【分析】（1）根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字进行分析；根据化学式的正确书写方法进行分析；根据地壳中含量最多的金属元素是铝元素进行分析；（2）根据化学式前面的数字具有微观含义进行分析；（3）根据单质是由一种元素组成的纯净物，氧化物是两种元素组成的纯净物，其中一种元素是氧元素进行分析．【解答】解：（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以2个铵根离子表示为2N；氯化铁的化学式为：FeCl3；硝酸铜的化学式为：Cu（NO3）2；硫酸的化学式为：H2SO4；（2）化学式前面的数字具有微观含义，所以2H2表示为氢分子的个数是2个；（3）单质是由一种元素组成的纯净物，氧化物是两种元素组成的纯净物，其中一种元素是氧元素，所以属于单质的是③④⑤，氧化物的是②⑥⑧．故答案为：（1）2N；FeCl3；Cu（NO3）2；H2SO4；（2）氢分子的个数是2个；（3）③④⑤，②⑥⑧．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．14．在微观、宏观、符号之间建立联系是化学学科有的特点．（1）①钠元素的原子序数为11，相对原子质量是22.99②硫元素的核内质子数为16，中子数是16，若图2是硫原子的结构示意图，则x的值是6．③写出由钠元素和硫元素组成的物质的化学式Na2S．（2）图3为某反应的微观示意图，写出该反应的化学方程式H2+Cl22HCl【考点】元素周期表的特点及其应用；微粒观点及模型图的应用；原子结构示意图与离子结构示意图；书写化学方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）①根据元素周期表的信息进行解答；②根据元素周期表的信息以及原子结构示意图进行解答；③根据钠元素的化合价为+1价，而硫元素的化合价为﹣2价进行解答；（2）根据某反应的微观示意图可知该反应是氢气和氯气反应生成氯化氢气体进行解答．【解答】解：（1）①根据元素周期表的信息可知，钠元素的原子序数为11，相对原子质量是22.99；故填：11；22.99；②根据元素周期表的信息可知，硫元素的核内质子数为16，中子数=相对原子质量﹣质子数=32﹣16=16，由质子数等于电子数可知，x=16﹣2﹣8=6；故填：16；16；6；③钠元素的化合价为+1价，而硫元素的化合价为﹣2价，所以钠元素和硫元素组成的物质为硫化钠，化学式为Na2S；故填：Na2S；（2）根据某反应的微观示意图可知该反应是氢气和氯气反应生成氯化氢气体，该反应的化学方程式为H2+Cl22HCl．故填：H2+Cl22HCl．【点评】本题考查了微观示意图表示的化学反应以及物质化学式的确定，完成此题，可以依据图示以及质量守恒定律进行．15．目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如图所示．（1）流程①中炭罐的作用是B（填标号）A．杀菌消毒B．吸附颜色和异味C．蒸馏（2）直饮水机使用方便：只要将它与自来水管网对接，截留清除水的有害物质（如细菌等）便得到直饮水，那么直饮水属于混合物．（填“纯净物”或“混合物”）（3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，我们可以施用肥皂水来区分硬水和软水，在生活中可以通过煮沸的方法使硬水软化．（4）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%，因此爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是ABCD（填标号）A．使用节水龙头B．用淘米的水浇花C．农业上使用喷灌、滴灌D．工业废水处理达标后循环使用E．少运动，少喝水，少洗澡．【考点】水的净化；硬水与软水；纯净物和混合物的判别；保护水资源和节约用水．【专题】空气与水．。

2018-2019学年上期九年级化学期中试题可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 N—14 Mg—24 Al—27一、选择题（本题包括14个小题，每小题2分，共28分。

每小题只有一个选项符合题意）1.下列诗句包含化学变化的是（）A.气蒸云梦泽，波撼岳阳城B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山D.夜来风雨声，花落知多少2.下列实验操作错误．．的是（）3.下列对实验现象的描述，错误的是（）A.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰B.木炭在空气中燃烧，发出红光，生成黑色固体C.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D.向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀4. 下列各组物质，按混合物、单质顺序排列是（）A.食盐水、氯酸钾B.冰水混合体、水银C.海水、高锰酸钾D.洁净的空气、液氧5.右图为测定空气中氧气含量的实验装置。

下列有关说法错误的是（）A.此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既不易溶于水也不支持燃烧B.若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的C.将红磷换成木炭会得到同样的实验结果D.此实验证明，氧气约占空气体积的1/56.目前计入空气污染指数的项目暂定为：SO2、CO、NO2、O3和可吸人颗粒物等，某同学对SO2、NO2、O3和CO四种物质的认识，不正确的是（）A.O3属于单质 B.SO2、NO2和CO都属于氧化物C.SO2、NO2中都含有氧分子D.SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素7.某元素X的原子最外层有3个电子，元素Y 的最外层有6个电子，则X、Y两种元素形成化合物的化学式为( )A. X2Y3B. X3Y2C. Y2X3D. Y3X28.下列物质由离子构成的是（）A.水B.氯化钠C.二氧化碳D.氦气9.按下表提供的信息，以下判断正确的是（）A.第二周期的Ｌi 、Be和Ｂ均为金属元素B.第二周期元素原子核外电子层数从左到右依次增多C.等质量的镁和铝中，含原子数较多的是铝D. Na+和Al3+的核外电子数相同10．“蒙牛”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3,乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能。

2018-2019学年度上学期期中质量检测九年化学试题可能用到的相对原子质量：H一1 C一12 O一16 Cl一35.5 K 一39一、选择题（本题包括15个小题，共20分。

每小题只有一个选项符合题意，其中1—10小题每小题1分；11—15小题每小题2分。

请将符合题意的选项填写在题后的括号内）1．下列变化属于化学变化的是（）A.海水晒盐B. 烟花燃放C.瓷碗破碎D.汽油挥发2．空气是一种重要的自然资源。

下列关于空气的说法正确的是( )A．空气是由多种物质组成的混合物B．空气污染指数越高，空气质量越好C．人体呼吸时吸入的是空气，呼出的全部是CO2D．按质量计算，空气中约含氮气78％、氧气21％、稀有气体等其他成分1％3．生活中常用的加碘盐、高钙牛奶、无铅汽油中的“碘、钙、铅”指的是（）A．分子 B．原子 C．离子 D．元素4．下列现象的微观解释中，不正确的是( )A．用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动B ．氢气和液氢都可做燃料 —— 相同的分子，其化学性质相同C ．用水银温度计测量体温 —— 温度升高，原子间隔变大D ．水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高，分子变大5．下列各组都是生活中常见的物质，其中按混合物、化合物、单质顺序排列的是 ( )A ．食盐水、过氧化氢、液态氧B ．高锰酸钾、二氧化氮、氮气C ．洁净的空气、氯化钠、水D ．大理石、水银、干冰6.下列实验现象的描述正确的是( )A ．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B ．铁在氧气中燃烧生成大量的白色固体C ．磷在空气中燃烧生成五氧化二磷D ．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体7．根据化学方程式不能获得的信息是( )A ．反应中的反应物和生成物B ．化学反应速率的快慢程度C ．各反应物、生成物之间的质量比D ．反应发生所需要的条件8A ．镁原子的相对原子质量为24.31gB ．镁原子的核电荷数为12C ．镁属于非金属元素D ．在化学反应中，镁原子容易得到2个电子 9．新型净水剂铁酸钠(Na 2FeO 4)中铁元素的化合价是( )。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Fe-56一、选择题（本大题包括10个小题，每小题2分，共20分）每小题只有一个选项符合题意。

1．葡萄酒营养丰富，适量饮用具有健身养颜的功效。

下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是（）A．清洗葡萄 B．葡萄发酵成酒C．把葡萄捣碎 D．用细纱布过滤后装瓶2．下列物质不属于空气污染的是（）A．可吸入颗粒物 B．二氧化硫 C．一氧化碳D．二氧化碳3．下列实验操作中正确的是（）A. 过滤B. 倾倒液体C. 检查气密性D. 加热液体4．牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用。

一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（）A．7 B．9 C．10 D．195．下列符号中既表示一种元素，又表示一种原子，还可表示一种物质的是（）A．O B．N C．H D．Cu6．地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物化学式是（）A．Al2O3 B．Fe2O3 C．SiO2 D．CaO7.从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A．好酒不怕巷子深——分子在不断地运动B．热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变C．电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子D．空气是混合物——空气由不同种分子构成8．对下列化学用语中“2”的说法正确的是（）①2O3 ②2N ③N2 ④2Cl- ⑤Mg2+ ⑥Mg ⑦H2OA．表示分子中原子个数的是③⑦B．表示离子所带电荷数的是⑤⑥C．表示离子个数的是④⑤D．表示分子个数的是①②9. 高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。

下列有关高铁酸钠的说法正确的是（）A．属于氧化物 B．钠、铁、氧三种元素质量比是2∶1∶4C．铁元素化合价为+6 D．由两种金属和一种非金属组成10．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满二、填空与简答题（本题包括4小题，共26分）11.（7分）化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。

期中检测卷说明：1.本卷共五大题，24小题，全卷满分100分。

考试时间为70分钟。

2．本卷可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。

每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)1．以下过程中发生化学变化的是()2．普通食醋中含3%～5%的醋酸。

下列属于醋酸化学性质的是()A．常温下为无色液体B．能溶于水C．易挥发D．能腐蚀铁制炊具3．下列实验操作中，正确的是()4．市场上有“加碘食盐”“高钙牛奶”“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是()A．单质B．元素C．分子D．原子5．下列有关实验现象的描述正确的是()A．红磷燃烧产生大量白色烟雾B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D．木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳6．向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，立即有大量的氧气产生，下列说法正确的是()A．过氧化氢中含有水和氧气B．过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气C．二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气D．该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应7．空气是一种宝贵的自然资源。

下列对空气的说法中正确的是()A．空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧B．臭氧(O3)属于稀有气体，主要分布在距地面10～50km的高空C．SO2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应D．随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染8．在元素周期表中，硫元素的信息如图所示，下列从图中获得的信息不正确的是()A．在硫原子的核外电子排布中a＝2和b＝8B．硫原子在化学反应中易获得2个电子生成S2－C．硫原子里，质子数＝中子数＝电子数＝16D．一个硫原子的相对原子质量是32.06克9．2018年3月22日是第二十六届“世界水日”，3月22日至3月28日是第三十一届“中国水周”。

下列有关水的认识中错误的是()A．大量使用农药、化肥，会造成水体污染B．水通过三态变化实现天然循环，其主要是通过化学变化完成的C．水是生命之源，保护水资源包括防治水体污染和节约用水两方面D．电解水的实验装置中，正极和负极产生的气体体积比为1∶210．电解水的过程中，反应物和生成物的量随时间的变化关系正确的是()二、选择填充题(本大题包括5小题，每小题3分，共15分。

福建省泉州市泉港区2018届九年级上册化学试题一、单选题1.在今年厦门“98贸易洽谈会”烟火晚会的精彩表演中，发生化学变化的是（）A. 歌舞表演B. 放飞白鸽C. 燃放烟火D. 音乐喷泉2.下列是生活中的物质，不属于混合物的是（）A. 矿泉水B. 洁净的空气C. 冰水D. 加碘食盐3.防治佝偻病和骨质疏松需适量补充的元素是（）A. 铁B. 钙C. 碘D. 硒4.下列操作正确的是（）A. 加入固体粉末B. 读取液体体积C. 倾倒液体D. 过滤5.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，对呼吸和心血管系统均会造成伤害。

为提高空气质量减少PM2.5排放，下列做法合理的是（）A. 多用煤作燃料B. 多用私家车出行C. 随意焚烧垃圾D. 减少燃放烟花爆竹6.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后加热，溶液颜色的变化是（）A. 先变红后变紫B. 变红后颜色不再改变C. 先变蓝后变紫D. 先变红色后变无色7.下列解释不相符的是（）A. 墙内开花墙外香分子——不断运动B. 水烧开后壶盖被顶开——分子体积变大C. 甘蔗甜，柠檬酸——不同分子性质不同D. 物质热胀冷缩——微粒间的间隙变化8.如图是表示某气体分子的示意图,图中、分别表示两种不同质子数的原子,其中表示化合物的是（）A. B. C. D.9.下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A. AB. BC. CD. D二、填空题10.下列能鉴别氧气和二氧化碳的物质（或方法）是（________）A．闻气味B．观察颜色C．燃着的木条D．________11.先在A、B、C中选择一个正确选项，然后在D处再补充一个符合题意的答案填在横线上下列反应属于化合反应的是（________）A．石蜡+ 氧气水+二氧化碳B．氧化汞汞+ 氧气C．铝+ 氧气氧化铝D．________12.先在A、B、C中选择一个正确选项，然后在D处再补充一个符合题意的答案填在横线上根据右图的信息判断，下列说法正确的是（________）A．硫属于金属元素B．硫原子的核电荷数为16C．硫原子的相对原子质量为32.07gD．________13.化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

人教版九年级2018—2019学年度上学期期中化学考试试卷及答案本检测题满分100分，时间：90分钟一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1. 下列实验操作正确的是（）A. 振荡试管内的液体时，用手紧握试管，上下晃动B. 过滤时，为加快过滤的速度，可用玻璃棒搅动漏斗里的液体C. 收集完毕氧气后，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯。

D. 为了节约药品，可将实验用剩的药品倒回原试剂瓶2. 下列粒子的结构示意图中，表示离子的是（）A.B.C.D.3. 下列是生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（）A. 衣服晾干B. 雪糕融化C. 牛奶变酸D. 轮胎爆裂4. 下图中四位同学对某化学式的各种意义进行描述他们描述的化学式是（）A. HClOB. O3C. COD. H2O5. 人体吸入的O2有2%转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”。

我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合价是（）A. ＋2B. ＋4C. ＋6D. －26. 水分子分解的微观过程如下图所示，下列说法中错误的是（）A. 原子是化学变化中的最小粒子B. 在化学变化前后，分子和原子的种类都不变C. 在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D. 在一定条件下，水能分解生成氢气和氧气7. 关于氧气用途的叙述错误的是（）A. 氧气可用于医疗急救B. 氧气可用于炼钢工业C. 液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料D. 氧气可用于气焊、气割8. 下列符号中数字“2”所表示的含义正确的是（）A. Ca2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2价B. H2中的“2”表示二个氢原子C. CO2中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子D. 中的“2”表示一个钙离子带2个单位正电荷9. 冰毒是一种毒品之一，它的化学式为C10H15N，有关冰毒的叙述正确的是（）A. 冰毒是由10个碳元素、15个氢元素和1个氮元素组成的B. 冰毒的相对分子质量为135C. 冰毒中C、H、N元素的质量比为10：15：1D. 每个冰毒分子中C：H：N原子个数比为10：15：110. 日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是( )A. 单质B. 原子C. 离子D. 元素二、填空题（本题共有4小题，每空1分，共17分）11. 现有下列物质：①氧气②氮气③碳④铜⑤硫⑥镁⑦水⑧二氧化碳⑨高锰酸钾⑩食盐水。

2018年九年级化学上学期期中质检试卷（附答案）
2018－2018学年度第一学期期中考试
化学答案
一、
12345678910111213141516171819202122
DABACAADDBBABCDCBCDCDB
二、
23．氙气是一种稀有气体或氙的化学性质很不活泼等答案合理即得分
24．每空全对才得分
25．第四空BD 少选或错选不得分
26．（3）第二空全对才得分
27．（1）非家庭生活不得分（2）水氧气+氢气（“通电”不能写成“电解”）
（3）（4）（5）关键术语或名称写错别字不得分
28．略
29．（1）错别字不得分
（3）将带火星的木条伸入气体中，木条复燃，说明收集到的气体是氧气。

（注意要求回答“是氧气”，而不是“是否是氧气”）
（5）由瓶口向下慢慢插入；木炭剧烈燃烧，发出白光（答出一点即可得分）；
（6）火柴快要燃尽；铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体（答出一点即可得分）；防止或避免溅落的熔融物损坏集气瓶30．略
31．（1）901140 （2）282 （3）283%。

河大附中2018-2018学年上学期期中考试初三年级化学试题（命题、校对、打印：李秀波）题号 一 二 三 四 总分 得分注意：请在试卷右下角的方格内填上自己的座号。

考试时间为50分钟，满分50分。

可能用到的相对原子质量：H －1、C －12、N －14、O －16、Cl －35.5、K －39。

一、选择题（每小题1分，共18分，注意：请将答案填入题后的表格中） 1．下列变化属于化学变化的是A ．酒精挥发B ．水结成冰C ．镁带燃烧D ．衣橱中卫生球变小 2．下列是描述物质化学性质的是A ．碳酸氢铵是白色固体B ．铁块热胀冷缩C ．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊D ．铝丝能弯曲 3．在实验室的下列做法中正确的是A ．为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶B ．为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品C ．为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心D ．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向 4．把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1秒钟后取出，可观察到火柴梗 A ．均匀地被烧黑B ．放置在外焰部分被烧黑最重C ．放置在内馅部分被烧黑最重D ．放置在焰心部分被烧黑最重5．下列实验操作错误的是6．在空气中含量较多且化学性质不活泼的是A ．氧气B ．二氧化碳C ．水蒸气D ．氮气 7．保持水化学性质的最小粒子是A ．氧原子B ．氢原子C ．氧分子D ．水分子 8．下列有关氧气性质的描述中，错误的是A ．通常情况下是一种无色、无味气体B ．极易溶于水C ．在低温和高压下会变成液体或固体D ．化学性质比较活泼 9．固体酒精、液体酒精和酒精蒸汽都能燃烧，这些现象说明A ．分子始终做无规则的运动B ．分子之间存在间隙C ．分子之间存在引力和斥力D ．分子是保持物质化学性质的最小粒子10．在原子中，决定原子质量大小的主要是A ．质子数和中子数B ．质子数和电子数C ．中子数和电子数D ．核电荷数和电子数 11．碳的相对原子质量是A ．12克B ．12C ．1.993×10-26 kgD ．1/1212．小明同学采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是A ．反应速率加快，生成氧气的质量不变B ．反应速率不变C ．反应速率加快，生成氧气的质量增加D ．生成氧气的质量不变 13．下列日常生活事例，不能说明分子间有空隙的是A ．打气筒能将气体压缩B ．酒精和水混合后，总体积变小C ．物体有热胀冷缩的现象D ．海绵能吸水14．明矾净化水的作用是A ．使硬水软化B ．除去水中的异味C ．除去水中的悬浮物D ．消毒杀菌和净化水 15．某药品的说明书上有以下内容：本药品每片含有锌 20mg 、铁 36mg 、钙 200mg ，这里的锌、铁、钙指的是A ．单质B ．分子C ．元素D ．原子 16．化学反应前后，一定发生变化的是A ．原子种类B ．分子种类C ．元素种类D ．物质颜色 17．下列关于双氧水（H 2O 2）的说法错误的是A ．双氧水由氢元素和氧元素组成B ．双氧水分子由氢原子和氧原子构成C ．双氧水由双氧水分子构成D ．双氧水由氢气和氧气组成 18．下列关于Na 和Na +的认识不正确的是A ．Na 比Na + 多一个电子B ．Na +的最外层是相对稳定结构C ．它们的质子数相同D ．它们的电子层数相同请将选择题的答案填入下边的表格中： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18二、填空题（19、20题每空0.5分，其余每空1分，共15分）姓名 班级 学号 考场………………………………………………密 …… 封 ……… 线……………………………………………………座号：19．写出下列元素的符号或名称：钙________、镁_________、硅_________、Hg________、P________、Fe________。

人教版九年级2018—2019学年度上学期期中化学考试试卷及答案本检测题满分75分，时间：50分钟相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16第 I 卷第1卷共10小题，每小题3分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 如下图所示的有关二氧化碳性质的实验中，只能．．证明二氧化碳的物理性质的是（ ）A. AB. BC. CD. D 2. 下列化学用语表示错误的是（ ）A. 氧元素：OB. 2个氢氧根离子： 2OH －C. 硫化钠：NaSO 4D. 氧化镁中镁元素显+2价：3. 物质世界在不断变化，下列变化中没有产生新物质的是（ ）A. 葡萄酿酒B. 灯泡发光C. 食物腐败D. 氢气燃烧 4. 学会观察实验现象是做好实验的基础，下列对实验现象的描．．．．述．中，错误的是（ ） A. 铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁B. 电解水的实验中，正极产生的气体能使带火星的木条复燃C. 红磷在空气中燃烧产生白烟D. 将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，液体会变成红色5. 下列对化学基本观念的认识错误的是（ ） A. 微粒观：干冰由分子构成B. 能量观：氢气燃烧放出热量C. 分类观：矿泉水属于纯净物D. 转化观：氢气和水可相互转化6. 右图是某化学变化的微观示意图（不同的球代表不同原子），下列说法不正确．．．的是（）A. 在化学变化中，分子可分裂为原子B. 在化学变化中，原子可重新组成新分子C. 在化学反应前后，原子的个数没有改变D. 在化学反应前后，分子的种类没有改变7. 钛和钛合金具有很多优良的性能，钛可以通过如下反应制得：TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2 ，此反应中镁元素的化合价变化为：0→+2。

则钛元素的化合价变化为（）A. 0→+2B. +2→0C. +4→0D. +4→+28. 化学实验既要操作规范，更要保障安全。

下列实验基本操作符合这一要求的是（）A. AB. BC. CD. D9. 右图表示某变量y随时间的变化趋势，下列四种说法正确的是（）A. 表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中生成O2的质量与时间关系B. 表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中溶液中水的质量与时间关系C. 表示一定量KMnO4加热制取O2过程中，残留固体中MnO2的质量与时间的关系D. 表示双氧水和二氧化锰制取氧气的反应过程中MnO2的质量与时间的关系10. 下列实验方法无法达到实验目的的是（）A. 用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳B. 用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C. 用肥皂水鉴别硬水与软水D. 用二氧化锰鉴别水和双氧水第Ⅱ卷（本卷共6小题，共45分）11. 小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进，如图2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条。

2018年秋九年级化学上册期中检测题（含答案新人教版）
期中检测卷
(60分 45分钟)
题号一二三总分
得分
可能用到的相对原子质量H—1 O—16 P—31 Ca—40
一、本大题包括10小题,每小题2分,共。

(3)2个钠离子 2Na+ 。

(4)标出氧化铝中铝的化合价 O3 。

(5)CO2中“2”的含义一个二氧化碳分子中含有2个氧原子。

(6)Ca2+中“2”的含义一个钙离子带2个单位正电荷。

12(8分,除标注外,每空1分)如图是实验室制取气体的部分发生装置和收集装置,请回答下列问题
(1)写出图中标号仪器的名称① 试管,② 锥形瓶。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是 A (填字母序号),实验时要在试管口放一团棉花,其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管,使导管堵塞 ,用排水法收集氧气的合适时间是气泡均匀连续冒出时。

(3)若用过氧化氢溶液制取氧气,反应的字表达式是过氧化氢水+氧气(2分) 。

(4)若用D装置收集氧气,则氧气应从 a (填“a”或“b”)端管口通入。

13(5分,每空1分)自水厂净水过程的主要操作流程如图
已知常用的絮凝剂是明矾[KAl(SO4)m 12H2O],消毒剂是液氯(Cl2)。

回答下列问题
(1)操作X的名称是过滤 ,试剂A的名称是活性炭。

(2)明矾[KAl(SO4)m 12H2O]能作絮凝剂是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝,m= 2 ,氢氧化铝的化学式为。