孤独症儿童情绪与行为评估表

八、孤独症儿童情绪与行为评估表

★——代表观察项目

▲——代表观察或直接评估项目

项目号前面没有任何标注的为直接评估项目

评分方法：

没有(A)——孩子的行为是与其年龄相适应的

轻度(M)——孩子的行为明显不适应，但很可能在比他年龄小的儿童身上看到这些行为重度(S)——孩子的行为在强烈程度、性质、特点上明显地表现出不同与特异

Ⅰ依附情绪行为

题数 ___ __ ___ __ __ ___

级别没有轻微严重

Ⅱ情绪理解

题数 ___ __ ___ __ __ ___

级别没有轻微严重

Ⅲ情绪表达与调节

题数 ___ __ ___ __ __ ___

级别没有轻微严重

Ⅳ关系与情感

题数 ___ __ ___ __ __ ___

级别没有轻微严重

Ⅴ对物品的兴趣

题数 ___ __ ___ __ __ ___

级别没有轻微严重

Ⅵ感觉偏好

题数 ___ __ ___ __ __ ___

级别没有轻微严重

Ⅶ特殊行为

题数 ___ __ ___ __ __ ___

级别没有轻微严重

第一次评估：

孤独症儿童发展情况剖面图

孤独症儿童情绪行为表现图

孤独症儿童评估结果分析表

第二次评估：

孤独症儿童发展情况剖面图

孤独症儿童情绪行为表现图

孤独症儿童评估结果分析表

第三次评估：

孤独症儿童发展情况剖面图

孤独症儿童情绪行为表现图

孤独症儿童评估结果分析表