计算工具发展史小海报

计算工具的历史发展
计算机的历史可以追溯到古代，人们一直都在尝试改进计算过程以提
高效率，并最终让计算变得更加容易。

随着技术的发展，人们开发出了更
多的计算工具，使计算变得更加精确和高效。

有记载以来最早的计算工具是由古代古埃及人发明的“埃及数字”，
这是一种通过把几根竹竿分裂成不同的部分来计算的技术。

这种计算模式
让古埃及人能够快速计算出数字，而不需要长时间记忆或计算数字。

这种
计算方法可以追溯到三千年前。

紧接着，罗马发明了“罗马数字”，这是一种以书写形式记录数字的
方法，让人们能够更容易地进行记忆和计算。

罗马数字也曾经在中世纪广
泛使用。

随后，英国发明了“代数计算机”，他们利用旋转木块，根据比例，
就能知道结果了。

这是现代计算机的前身，并且有助于当时的科学家和工
程师们做出准确的计算。

17世纪，瑞士数学家的新计算器已经能够完成算术、几何、物理和
计算机的任务，这种计算器大大减少了计算时间，使人们能够更快地做出
计算。

到19世纪，英国人已经发明出计算秤，并且应用到了大秤上。

然后，德国人发明了计数算盘器，使人们更容易地对大量数据进行统计和计算。

计算机的发展过程计算机的发展史可以追溯到古代的计算工具，如“结绳记事”中的绳结，再到算筹、算盘计算尺等。

这些工具在不同的历史时期发挥了各自的历史作用，同时也启发了现代电子计算机的研制思想。

然而，计算机的真正发展始于20世纪40年代，当时美国军方定制的世界上第一台电子计算机“电子数字积分计算机”（ENIAC）在美国宾夕法尼亚大学问世。

这台计算器使用了17840支电子管，大小为80英尺×8英尺，重达28t（吨），功耗为170kW，其运算速度为每秒5000次。

1. 机械计算机时代的拓荒者在西欧，由中世纪进入文艺复兴时期的社会大变革，大大促进了自然科学的发展。

在这个时期，人们开始使用机械计算机进行计算。

这些机械计算机是计算机的拓荒者，为后来的电子计算机的发展奠定了基础。

2. 电子计算机的诞生1946年2月14日，由美国军方定制的世界上第一台电子计算机“电子数字积分计算机”（ENIAC）在美国宾夕法尼亚大学问世。

这台计算器使用了17840支电子管，大小为80英尺×8英尺，重达28t（吨），功耗为170kW，其运算速度为每秒5000次。

这标志着电子计算机的诞生，计算机的发展进入了一个新的阶段。

3. 计算机的应用近10年来，计算机的应用日益深入到社会的各个领域，如管理、办公自动化等。

由于计算机的日益向智能化发展，于是人们干脆把微型计算机称之为“电脑”了。

计算机产生的动力是人们想发明一种能进行科学计算的机器，因此称之为计算机。

它一诞生，就立即成了先进生产力的代表，掀开了人类社会的新篇章。

总的来说，计算机的发展史可以分为机械计算机时代和电子计算机时代两个阶段。

在电子计算机时代，计算机的发展速度越来越快，应用范围也越来越广泛。

计算机的发明不仅改变了人类的计算方式，也改变了人类的生活方式。

转载+收藏数理化地⽣常⽤软件⼀数学：1、数学软件：（1）常见的通⽤数学软件包包括：Matlab和Mathematica和Maple，其中Matlab以数值计算见长，Mathematica和Maple以符号运算、公式推导见长（2）专⽤数学包包括：绘图软件类：MathCAD,Tecplot,IDL,Surfer,Origin,SmartDraw,DSP2000数值计算类：Matcom,DataFit,S-Spline,Lindo,Lingo,O-Matrix,Scilab,Octave数值计算库：linpack/lapack/BLAS/GERMS/IMSL/CXML有限元计算类：ANSYS, MARC,PARSTRAN, FLUENT, FEMLAB,FlexPDE,Algor,COSMOS, ABAQUS,ADINA数理统计类：GAUSS ,SPSS,SAS, Splus学公式排版类：MathType,MikTeX,ScientificWorkplace,Scientific Nootbook2、数学编程：包括Fortran、C/C++、VB...MatLab、Maple、Mathematica、Femlab、......等编程,讨论各种算法,包括神经⽹络，模拟退⽕等，可以应⽤到计算数学，统计学等。

⼆、物理1、物理软件：1基本⽤途软件(1)符号计算：mathematica：这是唯⼀⼀个商业软件，下⾯有的程序依赖于它，⽽且由于Wolfram当年也是⾼能物理出⾝，因此个⼈觉得该软件的使⽤体验很好，也是我唯⼀动⼼购买正版的软件。

form：⼤规模处理符号表达式的利器，下⾯有的软件包依赖于它，适宜⽤来做⾼圈多腿图的计算，但是⽤起来没有mathematica⽅便。

maxima：这个是mathematica的免费替代品，但缺点是很多表达式没法像mathematica那样化简，不过好在提供源代码.(2)数值计算：gsl：C程序写的数值计算库，内容还⽐较全⾯，⽤来做数值计算很⽅便，⽂档⽐较详细且集中。

计算工具的演变与发展
计算机，是一种可以完成计算、处理数据和控制外部设备的设备。

即使在大多数常见的技术中，计算机也是一个不可缺少的部分。

它可以将复杂的计算任务分解成多步，每一步都可以用更简单的算法来实现，这种抽象程度的增强，使得计算机技术能够在计算领域发挥更大的作用。

因此，计算机在几乎所有的领域都可以发挥着重要的作用，包括工业自动化、科学计算、军事计划、国家发展计划等等。

计算机计算工具，是指用计算机来实现计算任务的功能。

计算工具一般分为两类：软件计算工具与硬件计算工具。

软件计算工具指的是使用软件来实现计算任务的程序，它可以运行在任何计算机系统上；硬件计算工具指的是设计用来实现计算任务的硬件，一般情况下，它们都是定制电路的结构。

计算工具的演变和发展，反映了整个计算机技术的发展情况。

早在20世纪30年代，计算机就开始了它的发展，当时最早的计算工具是采用电子管和开关组成的电子计算机。

计算机最初的任务是完成基本的计算任务，例如排序和，但是当时的计算机最多也只能完成简单的任务，它们很难实现复杂的任务。

20世纪50年代。

PS优质教学课件完整版•教学内容与目标•界面与工具介绍•图像调整与处理技巧目•图层操作与合成技术•文字设计与排版艺术录•蒙版、通道与选区应用•自动化操作与批处理•综合案例实战演练目•课程总结与展望录01教学内容与目标03常用文件格式与支持介绍Photoshop 支持的图像格式，如PSD 、JPG 、PNG 等，以及不同格式的特点和适用场景。

01Photoshop 的历史与发展介绍Photoshop 的起源、发展历程以及在不同领域的应用。

02软件界面与功能详细讲解Photoshop 的软件界面，包括菜单栏、工具栏、选项栏、面板等，以及各功能的使用方法。

Photoshop 软件简介教学目标与要求知识与技能目标要求学生掌握Photoshop的基本操作，包括图层、选区、滤镜等核心功能，能够独立完成图像编辑、修饰和合成等任务。

过程与方法目标通过案例分析、实践操作等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的实践能力和创新意识。

情感态度与价值观目标培养学生对图像处理的兴趣和热情，提高学生的审美能力和艺术素养，树立正确的图像处理和传播观念。

基础知识核心技能进阶技能实践应用知识点与技能点梳理掌握Photoshop的基本概念、软件界面与功能等基础知识。

学习掌握高级功能如蒙版、通道、混合模式等，提升图像处理和合成的能力。

熟练掌握图层、选区、滤镜等核心功能，能够运用各种工具进行图像编辑、修饰和合成等操作。

通过案例分析、实践操作等方式，将所学知识应用到实际项目中，提高学生的实践能力和综合素质。

02界面与工具介绍图像窗口显示当前正在编辑的图像，可进行缩放、旋转等操作。

包含图层、通道、路径、历史记录等面板，用于管理和编辑图像的不同方面。

选项栏显示当前所选工具的选项设置，可调整工具参数。

菜单栏包含文件、编辑、图像、图层、选择、滤镜等菜单，用于执行各种命令。

工具栏提供各种绘图和编辑工具，如画笔、橡皮擦、选框工具等。

界面布局及功能区域划分橡皮擦工具用于擦除图像中的像素，可调整擦除的大小和硬度。