部编版语文七年级下册《土地的誓言》巩固练习

8.《土地的誓言》同步练习（后附答案）一、基础积累运用1.给下面加点的字词注音。

挚．痛( ) 召．唤( ) 胸膛．(táng) 喷涌( ) 泛滥( ) 2.根据拼音在横线上写出正确的词语。

(1)标直漂亮的白桦树在原野上shēn yín 。

(2)bān lán 的山雕，bēn chí的鹿群。

(3)而我将用我的泪水，洗去她一切的wūhuì_ 和耻辱。

3.下列语句中没有语病的一项是（）A.成都武侯祠博物馆推出线上游览活动，让无法亲临现场的人也能“走进”武侯祠。

B.随着4月16 日返回舱的成功着陆，意味着神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。

C.2022 年北京冬奥会的冰雪比赛项目，有滑雪、冰球等7个大项109 个小项组成。

D.劳动课能够让学生感受到劳动的快乐、有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。

4.阅读语段，按要求完成题目。

①青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。

②生逢盛世，青年既面临着难得的建功立业的人生际遇，也肩负着“天将降大任于是人也”的时代使命。

③青春是用来奋斗的。

④对中国青年来说，今天，以生逢这个伟大时代为荣，明天，应该通过奋斗让时代以自己为荣。

⑤在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花，中国青年将以_A_ B，为民族复兴铺路架桥，X为祖国建设添砖加瓦。

(1)请提取第③句的宾语，并写在下面。

答:(2)第④句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面。

答:(3)请将下面的语句分别填在第⑤句的横线上。

(只填序号)A.青春之我B.奋斗之我5.给下列句子排序，最合理的一项是（）①要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心。

②勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。

③积极维护祖国的主权独立和领土完整。

④祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占。

⑤肩负着实现中华民族伟大复兴重任的我们，要热爱祖国的大好河山。

部编版七年级下册语文第 8 课《土地的誓言》同步练习一、基础知识1．下列划线字的注音完全正确的一项是（）A．嗥鸣（háo）斑斓（lán）谰语（lán）亘古（gèn）B．热血（xiě）蚱蜢（zhà）污秽（huì）族系（xì）C．土壤（rǎng）默契（qì）炽痛（zhì）泛滥（làn）D．仰望（yǎng）田垄（lǒng）怪诞（dàn）镐头（gāo）2．下列各项中没有错别字的一项是（）A．人声鼎沸挺而走险亦复如是磐石B．锲而不舍妇孺皆知人迹罕至讪笑C．心会神疑来势汹汹慷慨淋漓确凿D．惹人注目回环曲折锋芒毕露逼侠3．下列解释有误的一项是（）A．斑斓：灿烂多彩。

怪诞：荒诞离奇。

B．丰饶：富饶。

亘古：远古。

C．族系：具有某种共同属性的同类。

污秽：肮脏的东西。

D．炽痛：灼热、疼痛。

谰语：没有根据的话。

4．下面全是褒义的一组近义成语是（）A．①花天酒地醉生梦死②耳闻目睹耳濡目染B．①绘声绘色有声有色②海市蜃楼空中楼阁C．①赴汤蹈火出生入死②坚持不懈锲而不舍D．①改头换面面目全非②钩心斗角尔虞我诈5．下列句子和“我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟”的修辞手法相同的一项是（）A．天气炎热，那张乒乓球桌也在睡觉。

B．人类在历史上的生活正如旅行一样。

C．这里的人们热情好客，火一般热情。

D．生命是一条河流，有奔腾也有平缓。

6．下列表述不正确的一项是（）A．“很”“更”“最”“只”“才”都是副词。

B．“别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有‘说’”一句中的“而”在这里是连词。

C．“我们”“美好的”“已经”分别是、代词、形容词、介词。

D．“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印”一句运用了排比的修辞手法。

7．下列标点符号使用有误的一项是（）A．土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！B．禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。

七年级下册语文 8.土地的誓言同步练习一、单选题1．下列对《土地的誓言》说法有误的一项是（）A．本文是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。

B．“当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星……当我回想起儿时的往事的时候”气势逐渐增强。

C．题目“土地的誓言”应该理解为“土地自身发出的誓言”。

D．作者将倾诉对象拟人化，以“她”而不是“它”相称，隐含将土地比作“母亲”的意思。

【答案】C【知识点】概括文章主要内容；筛选并整合文中信息【解析】【分析】ABD.正确；C.有误，题目“土地的誓言”应该理解为“面对土地发出的誓言”。

故答案为：C.【点评】本题考查文章内容的理解。

理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

2．下列词语解释不正确的一组是（）A．炽痛：热烈而深切。

标直：笔直B．嗥鸣：（野兽）大声嚎叫。

亘古：远古C．谰语：没有根据的话。

污秽：肮脏的东西D．怪诞：鬼怪的诞生。

默契：双方意思没有明白说出而彼此有一致的了解【答案】D【知识点】词义理解；解释【解析】【分析】ABC．正确；D．有误，“怪诞”的意思是荒诞离奇；古怪。

故答案为：D.【点评】本题考查词语的理解。

理解词语的意思既要从词语的本义出发，又要理解词语的比喻义、引申义，同时结合具体的语境掌握分析。

3．下列加点字的注音全部正确的一项是()A．挚．痛(zhí) 胸膛．(táng)喷涌．(yǒng)B．仰．望(yǎng) 白桦．(huā) 呻吟．(yín)C．斑斓．(lán) 召．唤(zhào) 缠．绕(chán)D．默契．(qiè) 山涧．(jiàn) 浆．液(jiāng)【答案】C【知识点】常用易错字字音【解析】【分析】A项，“挚”应读“zhì”；B项，“桦”应读“huà”；D项，“契”应读“qì”。

七年级语文下册土地的誓言课后巩固练习题推荐文章七年级语文下册艰难的国运与雄健的国民课后巩固练习题热度：七年级语文下册华南虎课后巩固练习题热度：七年级语文下册邓稼先课后巩固练习题热度：七年级语文下册闻一多先生的说和做课后巩固练习题热度：七年级语文下册孙权劝学课后巩固练习题热度：七年级语文下册的土地的誓言课程即将结束，教师们要准备哪些课后巩固练习题供学生们练习从而提升学习成绩呢?下面是店铺为大家带来的关于七年级语文下册土地的誓言课后巩固练习题，希望会给大家带来帮助。

七年级语文下册土地的誓言课后巩固练习题：一、语言积累与运用(22分)1.下列加点词语读音全都正确的一项是( )(2分)A.炽痛(chì) 嗥鸣(háo) 斑斓(lán)B.谰语(lán) 怪诞(dàn) 亘古(gèng)C.碾着(zhăn) 辘辘(lù) 丰饶(ráo)D.田垄(lŏng) 污秽(suì) 蚱蜢(zhà)2.下面句子中没有错别字的一项是( )(2分)A.我想起那参天碧绿的白华林。

B.在热情的默挈里它们彼此呼唤着。

C.故乡的土襄是香的。

D.而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。

3.下列词语解释有误的一项是( )(2分)A.亘古：远古B. 族系：具有某种共同属性的同类C.标直：标准直线。

D. 污秽：肮脏的东西4.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )(2分)A.秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着。

B.土地是我的母亲。

C.金黄的豆粒，黑色的土地。

D.我想起了红布似的高粱。

5.依次填人下面横线上的关联词语，最恰当的一项是( )(2分)我总是被这种声音所缠绕，我走到哪里，我睡得很沉，在睡梦中突然惊醒的时候，我会突然想到是我应该回去的时候了A.不管还是或者总B. 不管即使或者都C.不论或者还是都D.不论即使还是总6.对课文的分析，下面说法错误的一项是( )(2分)A.这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。

部编⼈教版七下语⽂7《⼟地的誓⾔》预习与复习资料汇编（含练习题及答案）2020部编⼈教版七下语⽂第七课《⼟地的誓⾔》资料汇编⽂学常识1.端⽊蕻（hóng）良，（1912年—1996年），作家，原名曹京平（曹汉⽂），辽宁省昌图县⼈。

他是⼆⼗世纪三⼗年代中国东北作家群的主之⼀，主要作品有长篇⼩说《科尔沁旗草原》，长篇历史⼩说集《曹雪芹》（未完成）等。

3.创作背景：本⽂作于九⼀⼋事变⼗周年之际。

1931年9⽉18⽇夜，在⽇本关东军安排铁道“守备队”蓄意炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路，嫁祸给中国军队。

⽇军以此为借⼝，炮轰沈阳北⼤营，是为“九⼀⼋事变”。

次⽇，⽇军侵占沈阳，⼜陆续侵占了东北三省。

1932年2⽉，东北全境沦陷。

九·⼀⼋事变（⼜称奉天事变、柳条湖事件）是⽇本在中国东北蓄意制造并发动的⼀场侵华战争，是⽇本帝国主义侵华的开端。

内容主题《⼟地的誓⾔》是对故⼟的誓⾔。

这是⼀篇沉淀着“挚痛的热爱”的抒情散⽂。

作者以倾述式的语⾔任由情感的激流倾泻，抒发了作者对沦陷了⼗年的关东原野的怀念对了的美丽丰饶的东北⼤地炽热的眷恋⽢愿为其牺牲⼀切的决⼼。

字⾥⾏间深沉的爱国热情，具有强烈的爱国⾊彩。

阅读课⽂，完成以下练习：0．选出本课中让你印象最深刻的3-5个好词，把它们写在⼀段连贯合理的话中。

（5分）1．选出下列词语的字⾳或字形有误的⼀项（）（3分）A．⾼粱（liáng）斑澜（lán）缠（chǎn）绕亘（gèn）古B．碾（niǎn）碎誓（shì）⾔胸膛（tǎng）嗥（háo）鸣C．⼭涧（jiàn）耻辱（rǔ）镐（gǎo）头谰（lán）语D．丰饶（ráo）污秽（huì）默契（qì）⽥垄（lǒng）2．下列关于《⼟地的誓⾔》的说法有误的⼀项是（）。

（3分）A．作者端⽊蕻（hóng）良，现当代作家，他是⼆⼗世纪三⼗年代中国东北作家群的主之⼀，主要作品有长篇⼩说《科尔沁旗草原》等。

巩固练习基础知识识记1.给下列加红字注音。

怪诞．（）镐．头（）斑斓．（）田垄．（）辘．辘（）亘．古（）默契．（）呻吟．（）污秽．（）炽．痛（）嗥．鸣（）谰．语（）蚱蜢．．（）（）端木蕻．良（）泛滥．（）辗．转（）丰饶．（）2.下列词语中无错别字的一项是（）A．田垄蚱蜢耻辱仰望辘辘 B．污秽族系奔弛丰饶谰语C．埋葬土壤跳跃默锲参天 D．碧绿缠绕胸膛泛滥桨液3.用恰当的词语替换下列句子中画线的部分。

（1）对于祖国的山山水水，我心里怀着热烈而深切的热爱。

（）（2）当我回想起儿时的往事的时候，我想起那高耸到空中的碧绿的白桦树在原野上呻吟。

（）（3）而我将用我的泪水，洗去她一切的肮脏的东西和耻辱。

（）4.《土地的誓言》写于_________十周年，作者_________，原名_________，有长篇小说代表作《_________》《_________》等。

课题的意思是___________________________。

运用能力提升5.在括号中填写恰当的关联词语。

我总是被这种声音所缠绕，（）我走到哪里，（）我睡得很沉，（）在睡梦中突然惊醒的时候，我（）会突然想到是我应该回去的时候了。

6.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A．标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。

B．原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。

C．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。

D．我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。

7.下列说法有误的一项是（）A．《土地的誓言》是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。

B．“当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星……当我回想起儿时的往事的时候”运用了排比的手法。

C．题目“土地的誓言”是“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。

D．《土地的誓言》的写作时间是1931年九一八事变发生之时。

土地的誓言基础巩固一、积累·识记⒈给加点词注音。

炽．痛（）泛滥．（）呻吟．（）嗥．鸣（）谰．语（）默契．（）污秽．（）耻辱．（）⒉根据拼音填汉字。

胸_____（táng）喷_____（yǒng）高_____（liáng）斑_____（lán）怪_____（dàn）_____（gèn）古⒊选出词语运用正确的一项。

A、美国用武力解决伊拉克问题，其目的在于既能推翻萨达姆政权，又能控制中东石油，可谓一箭双雕。

B、他这个人做事非常认真，绝不放过一丁点错误，总是那么斤斤计较。

C、电视剧《激情燃烧的岁月》播出后，在社会上引起强烈的反响，人们对之说三道四，大加赞赏。

D、我国许多石灰岩地区有钟乳石，它们千姿百态，无不巧夺天工，令人赞叹不已。

⒋选出与原文衔接最恰当的一项。

对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？A．从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。

B．如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答。

C．为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。

D．只要认真想，想中等教育的培养目标，我们就会说：“不可以”。

⒌选出标点符号使用有误的一项。

A．我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……B．稻禾的香气是强列的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。

C．我向那边注视着、注视着，直到天边破。

D．我代表的那位英雄总不会是空虚的，”上面那石头有点不高兴，竭力想说服底下的那些石头，“看市民这样纪念他，崇拜他，一定是历史上实实在在的英雄。

”拔高训练一、课内阅读。

当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古铬，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……1．作者在这段话中列举了哪些东北特有的景色、物产？2．作者用了大量的词语形容东北地区的种种事物，你觉得哪些词语用得好，能够引起你丰富的联想？3．有人说这段话排列的词语过多，不够简洁，有些句子完全可以删掉，比如“红玉的脸庞，黑玉的眼睛”“狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风”。

第08课土地的誓言课下注释小练1．给下列划线字选择正确的读音。

①炽痛 (A．zhì B．chì)②嗥鸣 (A．háo B．áo)③怪诞 (A．yán B．dàn)④默契 (A．qiè B．qì)⑤亘古 (A．gèn B．gèng)⑥辗转(A．niǎn B．zhǎn)答案自查【答案】B；A；B；B；A；B【解析】【分析】考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。

①炽痛 ( B．chì)、②嗥鸣 (A．háo )、③怪诞 ( B．dàn)、④默契 ( B．qì)、⑤亘古 (A．gèn )、⑥辗转(B．zhǎn)故答案为：①B ②A ③B ④B ⑤A ⑥B【点评】正确读准字音，注意区别形近字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

课后培优练培优第一阶——基础过关练2．《土地的誓言》本文写于十周年，作者，原名，有长篇小说代表作《》《》等。

课题的意思是。

【答案】九·一八事变；端木蕻良；曹汉文；《科尔沁旗草原》；《大地的海》；面对土地发出的誓言【解析】【分析】背诵默写一定的文学常识。

【点评】主要考查对文学常识等考点的掌握。

3．根据课文《土地的誓言》，在横线处填上恰当的关联词语。

我总是被这种声音所缠绕，我走到哪里，我睡得很沉，在睡梦中突然惊醒的时候，我会突然想到是我应该回去的时候了。

【答案】不管；即使；或者；都【解析】【分析】关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。

如果两个或者两个以上的小句子（分句）要组成一个大句子（复句），就要根据它们相互关联的意思，用恰当的关联词语把它们连接起来。

这样，才能组成一个表达一定意思的复句。

“我走到哪里”“我总是被这种声音所缠绕”，说明在任何条件下都会产生“我总是被这种声音所缠绕”的结果，所以第一个空格填表示条件关系的“不管”；这种结果，引出的假设情况是“即使是睡得很沉”或者“在睡梦中突然惊醒”，我“都”会想起该回去了。

部编版语文七年级下册8.土地的誓言同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中划线字读音和字形全都正确的一项是（）A．炽（chì）痛嗥（háo）鸣斑斓（lán）参（cān）天B．谰（lán）语怪誔（dàn）亘（gèng）古浆（jiāng）液C．田垄（lǒng）污秽（suì）蚱蜢（měng）呻呤（yín）D．辗（zhǎn）转辘（lù）辘默挈（qì）丰饶（yáo）2．对课文《土地的誓言》理解有误的一项是（）A．这是一篇抒情散文，充满着饱满、深沉的爱国热情。

B．文章多处运用排比的修辞手法，造成连贯的、逐渐增强的气势。

C．文章大量选择有东北特色的景物组合在一起，像电影镜头一样闪现，展现东北大地的丰饶美丽，体现了写景散文的特点。

D．文章两段文字一气呵成，任由情感的激流倾泻，在结构上有如双峰对峙，又宛若对仗工整的一副长联！3．下列句子没有语病的一项是（）A．我听见她召唤我的名字，听见她呼唤我回去。

B．我的手掌一接近土地，心就变得平静。

C．当我回想起儿时的往事的时候，想起那参天碧绿的白桦林。

D．不管我走到哪里，如果我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。

4．下列各组词语都是动词的一项是（）A．屏障召唤相信哺育B．扮演燃烧遏制坚持C．发源默契出现应该D．可以气魄喜欢阻抑二、基础知识综合阅读下面一段文字，完成小题土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，①都．有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。

我是土地的族系，我不能离开她。

①在．故乡的土地上，我印下无数的脚印。

在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。

我吃过我自己种的白菜。

故乡的土壤是香的。

《土地的誓言》同步练习一、双基积累1.给下面加点字注音。

(1)在那亘( )古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌( )着血液一样。

(2)稻禾的香气是强烈的，碾( )着新谷的场院辘( )辘地响着，多么美丽，多么丰饶……2.找出下列句中的错别字并改正。

(1)我想起幽远的车铃，晴天里马儿带着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的澜语，原野上怪诞的狂风……“”改为“”“”改为“”(2)它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默锲里它们疲此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。

“”改为“”“”改为“”3.选择恰当的词语填在横线处。

这时我听到故乡在(召唤呼唤呼喊)我，故乡有一种声音在(召唤呼唤呼喊)着我。

她低低地(召唤呼唤呼喊)着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。

4.指出下列各句运用的修辞手法。

(1)在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。

( )(2)我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。

( )(3)我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛。

( )(4)我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。

( )5.选出下列说法有误的一项( )A.本文是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。

B.“故乡有一种声音在召唤着我。

她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切”，分明是作者思念家乡，可作者却说故乡在召唤自己，这是移情于物的写法。

C.题目“土地的誓言”是“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。

D.本文的写作时间是1931年九一八事变发生之时。

6.综合性学习。

学习了本文后，班级拟开展以“爱我家乡，护我土地”为主题的综合性实践活动，请完成以下任务。

(1)【拟写标语】请你为这次活动拟写一条文学性宣传标语(至少运用一种修辞手法)，我准备的是:。

(2)【土地忧思】土地资源高度稀缺是老生常谈的话题，危机始终是不言自明的。

下表是小明同学搜集到的我市某县土地沙化面积变化表，请你写出相应的结论。

第8课《土地的誓言》1.选出加下划线字注音正确的一项（）A. 炽痛（chì）嗥鸣（háo）斑斓（lán）B. 谰语（lán）怪诞（dàn）亘古（gàng）C. 碾着（zhǎn）辘辘（lǜ）丰饶（ráo）D. 田垄（lǒng）污秽（suì）蚱蜢（zhà）2.下列书写错误最多的一项是（）A. 喷涌珠丝马迹缠绕红熟B. 谰语班谰亘古申吟C. 丰绕飘扬过海泛烂桨液D. 镐头土穰蚱蜢原野3.下列加点的成语使用恰当的一项是（）A. 电影《长津湖》剧情抑扬顿挫．．．．，人物性格鲜明，场景恢弘，堪称史诗级战争大片。

B. 全红婵好似摧枯拉朽．．．．，打破世界纪录，夺得东京奥运会跳水女子单人10米跳台金牌。

C. “外国人能搞的，难道中国人不能搞？”钱学森的这句话掷地有声，震耳欲聋．．．．。

D. 鲁迅先生的杂文见解深刻，批判丑恶事物入木三分．．．．，充分表现了先生的战斗精神。

4.下列标点符号使用不规范．．．的一项是（）A. 我们之所以会对一本书着迷，会为书里的人物流泪、叹息、高兴，就是因为那个人、那件事，恰好解释了你沉闷已久的心情，让你在苦闷中找到了知己。

B. 阅读最大的好处便是，让无数个单独存在的感受、合并成为集体的、共有的感受，让孤立的个人因而产生归属感。

C. 阅读，让我们感受众多的、不一样的生命世界，从而不断觉察自己、建构自我，以抵御和疗愈人生的不安。

D. 阅读的真正意义，是把别人的经验与自己的实践结合起来，理顺、吸收并转化成自己的东西。

换句话说，就是用别人的智慧帮助自己建构出另一个自我。

5.下列有关课文的说法，不当的一项是（）A. 这篇课文在艺术上体现了端木蕻良浓郁的抒情风格与独特的抒情方式，那就是以倾诉式的语言表达激情，以富有力度的情感打动人心。

B. 本文间接倾诉对土地的热爱、怀想、眷念，并且将土地拟人化，以“她”而不是“它”相称，隐含着将土地比作母亲的意思。

土地的誓言一、积累运用1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．挚．痛（chì）山涧．（jiàn）缠．绕（chán）B．胸膛．（táng）谰．语（lán）呻．吟（shēn）C．怪诞．（dàn）辘．辘（lú）仰．望（yǎng）D．白桦．（huá）召．唤（zhào）耻辱．（rǔ）【分析】此题考查学生对读音的掌握。

做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，注意多音字在这个词语中的读音，还要注意平时容易读错的字音。

【解答】A．有误，“挚痛”的“挚”应读“zhì”；B．全部正确；C．有误，“辘辘”的“辘”应读“lù”；D．有误，“白桦”的“桦”应读“huà”。

故选：B。

【点评】做好本题，要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。

2．下列词语书写有误的一项是（）A．泛滥皮鞭斑斓飘扬B．田垄嗥鸣土壤黎明C．喷涌亘古墨契污秽D．稻禾埋葬汇合蚱蜢【分析】考查汉字书写的题目，要注意仔细体会形近字、同音字之间字义和用法的差别，尤其要关注形声字的形旁，还要注意平时多留心，以做到书写正确。

【解答】ABD．正确；C．有误，“墨契”读作“默契”；故选：C。

【点评】解答此题的关键是多写、多练，对于易错的形近字、难写字着重练习。

3．选择恰当的词语填在横线处。

这时我听到故乡在如唤（召唤呼唤呼喊）我，故乡有一种声音在召唤（召唤呼唤呼喊）着我。

她低低地呼唤（召唤呼唤呼喊）着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。

【分析】此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。

解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。

【解答】召唤，人们唤来，前两个空格，为同意重复表达一种感情，可同选“召唤”；呼唤，呼叫、召唤的意思；呼喊，指高声的喊出，“呼唤”符合语境。

知识1．作者简介。

端木蕻良（1912—1996），原名曹京平，辽宁昌图人，作家。

他和萧军、萧红、舒群、骆宾基、白朗、李辉英等人被称为“东北作家群”。

1932年发表处女作小说《》。

其作品大都以东北为背景，场面宏伟，笔调细致，善于营造意象和气氛，注重运用方言，在小说体式上有新的创造。

主要作品有长篇小说《》《大地的海》《江南风景》《大江》，短篇小说集《》《风陵渡》，童话《星星记》等。

2．主旨归纳。

本文作者用诗一般的语言，描绘了关东原野的美丽、丰饶，回忆了自己在故乡的成长足迹，抒发了对国土沦丧的悲痛愤慨和对家乡的深深眷恋之情，发出了为解放家乡而战斗的坚定誓言。

3．知识链接抒情散文抒情散文以抒发主观情感为出发点，以空灵飘逸见长，往往借助具象写景状物来抒发主观情感，最大的特点就是“形散而神不散”。

文中的景或物是作者抒情的依托，作者往往将所要抒发的情感具象化，运用比兴、象征、拟人等手法，或写景抒情，情景交融，或托物咏志，有所寄托，以达到抒情的目的。

抒情散文大致可分为借景抒情、因物抒情和以事抒情三类。

4．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

1山涧．（）默契．（）田垄．（）挚．痛（）亘．古（）镐．头（）污huì（）泛làn（）怪dàn（）斑lán（）háo鸣（）lán语（）参考答案1．母亲科尔沁旗草原憎恨4．jiàn qìlong zhìgèn gǎo秽滥诞斓嗥谰重点1．作者面对家乡的土地为什么会发出誓言？在作者的心中，家乡关东原野有白桦林、红高粱、马群、山雕……家乡的土地是如此美丽、丰饶、神秘，作者的内心对家乡的土地充满了深挚的赞美和依恋之情。

可是，作者所深深热爱的故土已被日本侵略者强占，漂泊异地的赤子对故土魂牵梦萦，时时听见故土热切的召唤。

所以，在九一八事件十周年之际，回想起曾经美好的家园，热血沸腾的作者用火一样炽热的语言发誓：一定要回到故乡，解放故乡，要为故乡战斗，献出生命也无怨无悔。

部编版七年级语文下册第8课《土地的誓言》同步练习题（含答案）一、选择题1.下列字形和加点字读音全都正确的一项是（）A.高梁脸庞挚．痛（zhì）污秽．（suì）B.泛滥奔弛默契．（qiè）嗥．鸣（háo）C.缠娆土壤哺．育（pǔ）亘．古（gèn）D.埋葬田垄仰．望（yǎng）斑斓．（lán）2.（2022湖南永州双牌一中期中）依次填入下列句中括号里，最恰当的关联词语是（）我总是被这种声音所缠绕，（）我走到哪里，（）我睡得很沉，（）在睡梦中突然惊醒的时候，我（）会突然想到是我应该回去的时候了。

A.不管还是或者就B.不管即使或者都C.不论或者还是都D.无论即使还是也3.下面句子没有语病的一项是（）A.我看见奔流似的马群，蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响。

B.关于《摔跤吧!爸爸》这部影片,看似只是简单的励志故事，实则深刻地反映出了印度社会的现实问题。

C.在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。

D.《黄河颂》体现了中国人民在抗战时期生发出来的磅礴的爱国激情。

4.下列对句中加点词的词性判断有误的一项是()A.我向．那边注视着,注视着,直到天边破晓。

(介词)B.我是土地的族系,我不．能离开她。

(副词)C.我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和．耻辱。

(连词)D.那条山路,除了．．他,谁也不熟悉。

(连词)5.下列语句排序正确的一项是（）①没有人能够忘记她。

②在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。

③原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。

④禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……⑤河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。

⑥秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。

A.②⑤③⑥④①B.①②⑤③⑥④C.②⑤⑥③④①D.①②⑥③④⑤6.下列句中省略号的用法不同于其他三项的一项是（）A.起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……B.花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！C.青蛙是一种对人类有益的动物，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。

土地的誓言A组1．给下列加点字选择正确的注音。

(1)挚．痛( )(A.zhì B．chì) (2)嗥．鸣( )(A.háo B．áo)(3)怪诞．( )(A.yá B．dàn) (4)默契．( )(A.qá B．qì)2．选出与下文衔接最恰当的一项( )对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？____________________________A．从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。

B．如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答。

C．为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。

D．只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：“不可以。

”3．选出标点符号使用有误的一项( )A．我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……B．禾稻的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。

C．我向那边注视着、注视着，直到天边破晓。

D．“我代表的那位英雄总不会是空虚的，”上面那石头有点不高兴，竭力想说服底下的那些石头，“看市民这样纪念他，崇拜他，一定是历史上实实在在的英雄。

”B组4．依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是( )不同的人生态度，是自我品质的一种反映。

拥有乐观人生态度的，________；拥有豁达人生态度的，________；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，________；处处为他人着想的，________；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。

①一定是一个一丝不苟的人②一定是一个坚强的人③一定是一个大度的人④一定是一个富有爱心的人A．①③②④ B．③④②① C．②③①④ D．④①③②5．指出下列各句运用的修辞手法。

2019-2020年语文七年级下册7土地的誓言人教部编版巩固辅导第三篇第1题【单选题】下列句子和“我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟”的修辞手法相同的一项是( )A、天气炎热，那张乒乓球桌也在睡觉。

B、人类在历史上的生活正如旅行一样。

C、这里的人们热情好客，火一般热情。

D、生命是一条河流，有奔腾也有平缓。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中没有使用修辞手法的一项是( )A、我想起红布似的高梁，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。

B、土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。

C、原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。

D、河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。

E、我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列书写错误最多的一项是( )A、喷涌缠绕红熟珠丝马迹B、谰语班谰亘古申吟C、丰绕泛烂桨液飘扬过海D、镐头土穰蚱蜢原野【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列各组词语都是动词的一项是( )A、屏障召唤相信哺育B、扮演燃烧遏制坚持C、发源默契出现应该D、可以气魄喜欢阻抑【答案】：【解析】：第5题【单选题】选出下列说法有误的一项( )A、本文是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。

B、“故乡有一种声音在召唤着我。

她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切”，分明是作者思念家乡，可作者却说故乡在召唤自己，这是移情于物的写法。

C、题目“土地的誓言”是“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。

D、本文的写作时间是1931年九一八事变发生之时。

【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列词语中没有错别字的一项是( )A、汇合胸膛涌跃仰望B、誓言土壤碧绿飘扬C、奔弛破晓高梁标直D、幽远穿梭呻呤耻辱【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列词语中划线字读音和字形全都正确的一项是( )A、炽（chì）痛嗥（háo）鸣斑斓（lán）参（cān）天B、谰（lán）语怪誔（dàn）亘（gèng）古浆（jiāng）液C、田垄（lǒng）污秽（suì）蚱蜢（měng）呻呤（yín）D、辗（zhǎn）转辘（lù）辘默挈（qì）丰饶（yáo）【答案】：【解析】：第8题【填空题】星期天，我（小明）和同学小华上街买书，在商场门口遇见一行动不便的老人摔倒，伤情较严重。