网络舆论调查问卷

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解我国网络舆情建设的现状、问题和需求，为相关部门提供决策参考，我们特开展本次网络舆情建设调查问卷。

您的宝贵意见将对我国网络舆情建设产生积极影响。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄段：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）55岁以上3. 您的职业：（1）学生（2）企业员工（3）公务员（4）自由职业者（5）其他二、网络舆情认知4. 您对网络舆情的了解程度：（1）非常了解（2）比较了解（3）一般了解（4）不太了解（5）完全不了解5. 您认为网络舆情对个人和社会的影响主要体现在哪些方面？（可多选）（1）信息传播（2）社会舆论引导（3）道德观念塑造（4）心理健康（5）经济利益三、网络舆情现状6. 您认为当前我国网络舆情建设的整体状况如何？（1）非常好（2）比较好（3）一般（4）不太好（5）非常不好7. 您认为当前我国网络舆情存在哪些主要问题？（可多选）（1）虚假信息泛滥（2）网络暴力现象严重（3）网络谣言传播迅速（4）网络安全问题突出（5）网络监管力度不足8. 您认为哪些因素导致我国网络舆情问题的产生？（可多选）（1）信息传播速度过快（2）社会道德观念缺失（3）网络监管制度不完善（4）网民素质参差不齐（5）其他四、网络舆情需求9. 您认为在当前网络舆情建设中，最需要解决哪些问题？（可多选）（1）提高网络信息真实性（2）加强网络监管力度（3）提升网民素质（4）完善网络法律法规（5）加强网络安全保障10. 您认为政府、企业、媒体和个人在推动网络舆情建设方面应承担哪些责任？（可多选）（1）政府：加强网络监管，制定相关法律法规（2）企业：加强自律，提高信息真实性（3）媒体：加强舆论引导，传播正能量（4）个人：提高自身素质，理性看待网络舆情（5）其他五、其他建议11. 您对网络舆情建设还有哪些意见和建议？感谢您抽出宝贵时间参与本次调查！祝您生活愉快！[二维码：扫描二维码填写问卷]问卷填写成功提交后，您将有机会获得精美礼品一份。

大学生网上言论状况调查问卷1、您所在学校名称：【填空题】________________________2、您的性别：【单选题】○ A.男○ B.女3、您所学专业：【单选题】○ A.人文社科（非新闻传播学专业）○ B.理工科○ C.新闻传播学专业4、您的学历: 【单选题】○ A.专科○ B.本科○ C.研究生5、您每天上网时长是：【单选题】○ A.5小时以上○ B.2~5小时○ C.1~2小时○ D.1小时以内6、您每天在网上进行信息获取及交流的时间大概有：【单选题】○ A.5小时以上○ B.2~5小时○ C.1~2小时○ D.1小时以内7、您获取讯息的主要途径是：[多选题] 【多选题】□ A.手机等移动设备□ B.电脑□ C.报纸□ D.电视□ E.人际交流8、您是否觉得通过网络获取信息已经成为一种习惯：【单选题】○ A.是○ B.不是9、如果离开网络，您是否会感到寂寞空虚冷：【单选题】○ A.经常会○ B.偶尔会○ C.从不会10、您在网络平台上发表评论的频次：【单选题】○ A.经常，很多事都想说上两句○ B.从不发表评论○ C.依情况而定11、您在网上发表的言论时是否会受到其他言论的影响：【单选题】○ A.影响比较大，经常因为其他言论改变想法○ B.没什么影响，和网上大多数观点不一样时也会自由表达○ C.视情况而定，会参考其他合理的言论12、您主要通过哪些渠道获取校园信息：[多选题] 【多选题】□ A.微信公众号□ B.同学聊天□ C.学校微博账号□ D.校论坛□ E.学校官网13、您较多通过以下哪种设备关注校园信息：【单选题】○ A.电脑○ B.手机移动终端14、您一般会关注哪些校园事件：【单选题】○ A.校园突发性危机事件○ B.其他重大事件○ C.以上多数和学校相关的事15、对于校园事件的讨论，您一般出于什么目的：[多选题] 【多选题】□ A.和自身接近性的无意识讨论□ B.提供合理意见的驱使□ C.情绪发泄16、您一般通过什么方式对校园事件进行传播：[多选题] 【多选题】□ A.即时工具进行交流□ B.口头传播□ C.公众号文章转发□ D.转发微博文章转发17、您认为目前有关高校网上言论状况怎么样：【单选题】○ A.较好，基本没有负面内容○ B.负面内容较多○ C.有负面内容，但整体上有序18、您觉得校园发生危机事件时，学校应对如何：【单选题】○ A.迅速，能及时发布公告○ B.形式上的口头应对多，对事件相关信息公开较少○ C.不清楚19、您认为大学生网络媒介素养（素质）怎么样：[多选题] 【多选题】□ A.素养较高，较理性□ B.不理性，情绪性言论多□ C.辨别网络虚假信息等能力不足20、您对学校网络舆论管理有哪些意见和建议：【填空题】________________________。

尊敬的参与者：您好！为了深入了解当前社会舆情热点问题的关注度和公众态度，我们特开展此次问卷调查。

本问卷采取匿名制，所有数据仅用于统计分析，我们将对您的个人信息严格保密。

请您根据自身实际情况和真实感受，认真填写以下问卷。

您的参与对我们非常重要，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女（3）其他2. 您的年龄段：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您所在的城市：（1）一线城市（2）二线城市（3）三线城市（4）四线城市及以下4. 您的职业：（1）学生（2）企业员工（3）公务员（4）事业单位员工（5）自由职业者（6）其他二、舆情热点关注情况5. 您平时关注社会热点问题的频率是？（1）每天（2）每周（3）每月（4）很少关注6. 您主要通过哪些渠道了解社会热点问题？（1）网络新闻（2）电视新闻（3）报纸杂志（4）社交媒体（5）朋友或家人分享（6）其他7. 您关注以下哪些社会热点问题？（可多选）（1）政治经济（2）社会民生（3）科技创新（4）文化教育（5）环境保护（6）健康医疗（7）娱乐体育（8）其他8. 您认为以下哪些社会热点问题对您的生活影响较大？（可多选）（1）食品安全（2）教育公平（3）医疗资源（4）住房问题（5）就业压力（6）环境污染（7）其他三、舆情态度与观点9. 您对我国当前社会舆情热点的总体态度是？（1）积极乐观（2）中立（3）消极悲观10. 您认为以下哪些因素会影响社会舆情热点的传播？（可多选）（1）媒体宣传（2）公众关注度（3）政府政策（4）社会舆论导向（5）其他11. 您对我国政府应对舆情热点问题的措施有何看法？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意12. 您认为以下哪些途径可以有效引导社会舆情？（可多选）（1）加强媒体监管（2）提高公众素质（3）加强政策宣传（4）开展舆情监测（5）其他四、其他意见与建议13. 您对此次问卷调查有何意见和建议？感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查，我们期待您的宝贵意见！祝您生活愉快！【问卷结束】。

网络舆情中心试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 网络舆情中心的主要任务是什么？A. 监测网络流量B. 收集网络舆情信息C. 维护网络安全D. 提供网络服务答案：B2. 网络舆情分析的常用方法包括哪些？A. 问卷调查B. 内容分析C. 深度访谈D. 以上都是答案：B3. 网络舆情监测系统通常不包括以下哪项功能？A. 信息收集B. 信息分析C. 信息发布D. 信息预警答案：C4. 在网络舆情分析中，情感分析的目的是什么？A. 判断信息的真伪B. 分析信息的情感倾向C. 预测信息的传播趋势D. 评估信息的影响力答案：B5. 网络舆情中心在处理突发事件时，通常采取的策略是什么？A. 立即删除相关信息B. 及时发布官方声明C. 限制信息的传播D. 无视舆情的发展答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 网络舆情中心在进行舆情分析时，需要关注的信息类型包括哪些？A. 微博B. 论坛C. 博客D. 新闻网站E. 以上都是答案：E2. 网络舆情监测的常见工具包括哪些？A. 数据挖掘工具B. 搜索引擎C. 社交媒体平台D. 舆情监测软件E. 以上都是答案：E3. 网络舆情中心在分析舆情时，需要考虑的因素包括哪些？A. 信息的来源B. 信息的传播速度C. 信息的传播范围D. 信息的影响力E. 以上都是答案：E三、判断题（每题1分，共10分）1. 网络舆情中心的主要职责是进行网络舆情的监测和分析。

（对）2. 网络舆情中心可以完全控制网络舆论的发展。

（错）3. 网络舆情中心在发现负面舆情时，应迅速采取措施进行处理。

（对）4. 网络舆情中心不需要关注网络舆情的发展趋势。

（错）5. 网络舆情中心在处理突发事件时，应保持冷静，避免情绪化。

（对）四、简答题（每题5分，共10分）1. 简述网络舆情中心在突发事件中的作用。

答案：网络舆情中心在突发事件中的作用主要包括：及时监测和收集突发事件相关的网络信息，分析舆情的发展趋势和情感倾向，为决策者提供决策支持，同时通过发布官方信息，引导舆论，稳定公众情绪，减少不必要的恐慌和误解。

大学生网络谣言调查问卷分析【摘要】本文主要通过对大学生网络谣言调查问卷的分析，探讨了网络谣言的定义和特点，大学生对网络谣言的认知情况，以及网络谣言申请扩散的原因。

还提出了针对大学生网络谣言的应对策略，并设计了一份针对大学生的网络谣言调查问卷进行详细分析。

通过本文的研究，可以更好地了解大学生在网络谣言中的认知和反应，并提出更科学的解决方案。

从中我们可以得出大学生网络谣言调查问卷在社会中的重要意义，并对未来工作的展望做出一些总结。

【关键词】大学生、网络谣言、调查问卷、分析、定义、特点、认知、申请扩散、原因、应对策略、设计、意义、工作展望、结论。

1. 引言1.1 大学生网络谣言调查问卷分析随着互联网的普及和社交媒体平台的发展，网络谣言的传播速度变得异常迅速。

大学生作为互联网使用的主要群体之一，也成为了网络谣言的传播和扩散对象。

为了深入了解大学生对网络谣言的认知和态度，以及他们面对网络谣言时的行为和策略，我们设计了一份关于大学生网络谣言的调查问卷。

这份问卷旨在了解大学生的网络谣言消费习惯、认知水平、鉴别能力，以及面对网络谣言时的行为和态度。

通过分析问卷结果，我们可以更好地了解大学生对网络谣言的态度和反应，为有效应对和防范网络谣言提供参考依据。

本研究也将探讨大学生网络谣言调查问卷的设计和分析过程，以及未来可能开展的相关工作和研究方向。

通过对大学生网络谣言调查问卷的分析和研究，我们希望能够在网络谣言防范和治理方面取得一定的突破，为打造清朗的网络空间做出贡献。

本研究也将为大学生教育和网络素养提供新的参考和启示，帮助大学生更好地应对网络谣言的挑战，从而提升他们的网络素养和信息鉴别能力。

2. 正文2.1 网络谣言的定义和特点分析网络谣言是指在网络空间中迅速传播的一种虚假信息或未经证实的言论。

它可能包含夸大事实、误导性言论、假新闻等内容，往往会误导大众的判断和观念，对社会秩序和个人形象造成负面影响。

网络谣言具有以下几个特点：网络谣言传播速度快。

【调研问卷模板】大学生对网络舆论的看法调查1. 您的性别男女2. 您所学的专业____________3. 您的年级为大一大二大三大四大五4. 您是通过什么途径来了解信息门户网站搜索引擎大型论坛聊天软件微博5. 当您看到某些网络舆论时，您会发表自己的观点吗经常有时会从不会6. 您对网络媒体舆论的态度是是言论自由的表现可以增强对权力的监督更容易被别人的观点影响易产生谣言，对人造成误导7. 面对网络中主流的价值取向，您是否会改变自己谋求适应会可能会不会8. 您是否为公众的讨论(不是对事件本身)而情绪激动？经常会偶尔会不会9. 您认为网络舆论走向带给你正能量多还是负能量多？正多于负负多于正正负各一半10. 您是否会在负面舆论影响下产生一定的对于社会的不信任感？会不会11. 您觉得大家参与网络舆论大都出于什么样的心理？借机发泄个人情绪法律依据窥视欲和猎奇心理从众心理正义感和道德观对弱者的同情12. 您认为网络舆论对大学生成才的影响大吗？影响很大，因为现在不论做什么都离不开网络，网络舆论的影响更是遍及各个方面，当然也包括大学生有部分影响，毕竟互联网遍及领域广阔，但人是有主观能动性的，大学生也不例外，他们有自己的判断，不会受制于网络舆论影响不大，大学生自主性强，不怎么受到网络舆论的干扰13. 您认为网络舆论最大的隐忧是信息误导和舆论失范个人生活隐私的泄漏网络争论引发社会信任危机点燃社会不满情绪的“导火索”网络舆论洪潮淹没人的理性14. 您对采取网络实名制有何看法不要，会导致一些打击报复支持，有利于限制不良言论无所谓，或多或少还是要管管。

尊敬的同学：您好！为了更好地了解校园内同学们对各种事件的看法和意见，以及提升校园舆论环境的和谐度，我们特开展本次校园舆论调查。

您的宝贵意见将有助于我们改进工作，营造一个更加健康、积极的校园舆论氛围。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生2. 您的专业：______________________________3. 您的性别：（）男（）女二、校园舆论感知4. 您认为目前校园舆论环境整体状况如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差5. 您认为校园内哪些方面的舆论对您影响较大？（）学术研究（）校园活动（）校园安全（）学生就业（）其他___________6. 您是否关注校园内的热点事件？（）非常关注（）关注（）一般（）不太关注（）完全不关注7. 您认为校园内热点事件的报道是否客观公正？（）非常客观公正（）客观公正（）一般（）不太客观公正（）完全不客观公正三、舆论引导与传播8. 您认为校园媒体在舆论引导方面做得如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差9. 您认为校园媒体在传播正能量方面有哪些优点？______________________________10. 您认为校园媒体在传播正能量方面有哪些不足？______________________________11. 您认为校园内哪些渠道可以更好地传播正能量？（）校园广播（）校园网站（）微信公众号（）学生社团（）其他___________四、舆论监督与建议12. 您认为校园舆论监督对维护校园秩序有何作用？______________________________13. 您认为校园内哪些方面需要加强舆论监督？______________________________14. 您对校园舆论环境有哪些意见和建议？______________________________15. 您认为如何提高校园舆论环境的和谐度？______________________________感谢您参与本次调查！您的意见对我们非常重要。

尊敬的受访者：您好！感谢您在百忙之中参与本次调查。

为了更好地了解社会各界对舆情应对工作的看法和建议，我们特开展此次问卷调查。

本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

您的宝贵意见将有助于我们改进舆情应对策略，提升舆论引导能力。

以下为问卷内容，请您根据自己的实际情况和感受进行选择或填写。

一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的职业：（）政府及事业单位工作人员（）企业员工（）教师（）学生（）自由职业者（）其他二、舆情认知与态度4. 您对当前社会舆论环境的总体评价是：（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差5. 您认为当前社会舆论对以下方面的影响较大：（）政治稳定（）经济发展（）社会和谐（）民生福祉（）其他（请说明）6. 您认为以下哪些因素是导致社会舆论紧张的主要原因？（）社会矛盾（）信息传播渠道（）舆论引导力度（）媒体监管（）其他（请说明）7. 您认为以下哪些方式可以有效地应对舆情：（）加强舆论引导（）提高信息传播透明度（）完善法律法规（）加强媒体监管（）其他（请说明）三、舆情应对措施与建议8. 您认为在以下哪些环节需要加强舆情应对工作？（）舆情监测（）舆情研判（）舆情回应（）舆情引导（）其他（请说明）9. 您认为以下哪些方法可以有效提升舆情应对能力？（）加强舆情培训（）建立舆情应对机制（）加强跨部门协作（）引入第三方评估（）其他（请说明）10. 您对以下哪些舆情应对措施表示支持？（）公开透明地回应舆论关切（）积极引导舆论方向（）加强正面宣传（）建立健全舆论引导机制（）其他（请说明）11. 您认为在舆情应对过程中，以下哪些问题需要重点关注？（）舆论引导效果（）舆情应对效率（）舆情应对成本（）舆情应对队伍建设（）其他（请说明）12. 您对以下哪些方面的改进建议有助于提升舆情应对工作？（）加强舆情监测技术（）提高舆情研判水平（）优化舆情回应机制（）加强舆论引导能力（）其他（请说明）请您在完成问卷后，将问卷提交至以下地址：[问卷提交地址]。

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解网络舆论的现状和发展趋势，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们改进工作，提高服务质量。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄范围是：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的职业是：A. 学生B. 企事业单位员工C. 自由职业者D. 机关事业单位人员E. 退休人员F. 其他4. 您所在的地区是：A. 一线城市B. 新一线城市C. 二线城市D. 三线城市E. 四线城市及以下二、网络舆论认知5. 您认为网络舆论对个人和社会的影响是：A. 积极影响为主B. 消极影响为主C. 双重影响，既有积极也有消极影响D. 影响不大，可以忽略不计6. 您是否关注网络舆论？A. 非常关注B. 关注C. 一般D. 不关注7. 您主要通过哪些途径获取网络舆论信息？A. 社交媒体（如微博、微信等）B. 新闻网站C. 论坛、贴吧D. 移动应用程序E. 其他8. 您认为网络舆论的主要来源是：A. 个人观点表达B. 专业媒体机构C. 政府部门D. 商业机构E. 其他三、网络舆论参与9. 您是否在网络上发表过自己的观点？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不10. 您认为网络舆论的参与程度对个人和社会有何影响？A. 积极影响为主B. 消极影响为主C. 双重影响，既有积极也有消极影响D. 影响不大，可以忽略不计11. 您认为以下哪些因素会影响网络舆论的传播？A. 内容质量B. 信息来源C. 个人情感D. 社交关系E. 其他四、网络舆论监管12. 您对当前网络舆论监管的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意13. 您认为以下哪些措施有助于网络舆论的健康发展？A. 加强法律法规建设B. 提高媒体素质C. 增强公众网络素养D. 加强网络平台管理E. 其他14. 您认为政府、企业、个人在网络舆论监管中应承担哪些责任？A. 政府应加强监管，维护网络秩序B. 企业应履行社会责任，规范自身行为C. 个人应自觉遵守网络道德，理性表达观点D. 全社会共同参与，共同维护网络环境E. 其他感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将为我们提供有益的参考。

一、问卷背景随着互联网的普及，网络现象层出不穷，为了深入了解网络现象的现状和影响，本问卷旨在对网络现象进行一次全面调查，以期为相关研究提供参考。

二、问卷目的1. 了解网络现象的类型、特点和分布情况；2. 分析网络现象对人们生活、工作和学习的影响；3. 探讨如何引导网络现象健康发展。

三、问卷内容1. 基本信息（1）性别：□男□女（2）年龄：□18岁以下□18-25岁□26-35岁□36-45岁□46-55岁□55岁以上（3）职业：□学生□上班族□自由职业者□其他（4）学历：□小学及以下□初中□高中/中专□大专□本科□硕士及以上2. 网络现象认知（1）您认为以下哪些现象属于网络现象？（多选）□网络谣言□网络暴力□网络诈骗□网络成瘾□网络购物□其他（请说明：_______）（2）您对网络现象的态度是：□非常关注□关注□一般□不关注3. 网络现象影响（1）网络现象对您生活的影响：□非常大□较大□一般□较小□没有（2）网络现象对您工作的影响：□非常大□较大□一般□较小□没有（3）网络现象对您学习的影响：□非常大□较大□一般□较小□没有4. 网络现象应对（1）您认为以下哪些措施可以有效应对网络现象？（多选）□加强网络监管□提高公众网络素养□加强网络安全教育□加强网络道德建设□其他（请说明：_______）（2）您认为以下哪些途径可以提升公众对网络现象的认知？（多选）□新闻媒体宣传□网络教育平台□专家讲座□社区活动□其他（请说明：_______）四、问卷分析1. 数据清洗：对收集到的数据进行筛选，剔除无效或不完整的问卷，确保数据质量。

2. 数据分类：根据问题性质和类型，将数据分为基本信息、网络现象认知、网络现象影响、网络现象应对等类别。

3. 数据编码：将文字描述转化为数字或编码，便于后续统计分析。

4. 数据分析：运用描述性统计、交叉分析、相关分析等方法，对数据进行深入分析。

5. 结果呈现：以图表、文字等形式，将分析结果呈现给读者。

大学生对网络舆论认识现状调查问卷尊敬的同学：您好！本次调查问卷旨在了解高校大学生对网络舆论认识的现状，我们在高校展开这项调查。

本调查采用匿名填写的方式，大约将占用您2分钟的时间，我们将对调查资料严格保密。

请您认真填写，感谢您百忙之中的填答和对本次调查问卷的支持与配合！1.您的性别是？?A.男B女2.您所在的年级是？A大一B大二C大三D大四3.您所学专业是？? ________________4.您经常上网吗？?A经常B有时上C不太D从不5.您平均每天使用多长时间上网？? ______________6.您上网常做的是哪些事情？（可多选）?A随便浏览B查看新闻、资讯C收发邮件D乱逛论坛E搜索资料F聊天交友G玩网络游戏H听歌、看电影7.您认为您使用网络的最大收获是什么？?A获得国内外最新实事资讯B能够参与实事评论C与亲朋好友保持联络D方便学习，扩充知识E娱乐F其它8.您通常是通过何途径来了解网络信息的？（可多选）?A门户网站B搜索引擎C大型论坛D博客E邮件F其他专题网站9.您上网主要关注那些事件？（可多选）?A时政 B 公共安全C法治事件D腐败现象E社会生活F明星、娱乐G其他10.您对从网络上所得到的信息作何看法？（可多选）?A完全可信B参考价值C怀疑态度D完全不可信11.目前，您的新闻信息的获取主要依靠?? ?A当地报纸B口头传播C网上新闻D校园12.您对网上的新闻帖子的可信度的评价?? ?A10%以下B10%-30% C30%-50% D50%-70%E70%-90% F大于90%13.您是否在网上发布新闻？?A经常B偶尔C从不发帖子14.您认为网络行为中是否已经存在道德约束？??A不太清楚B否，基本看不到有约束存在C是，但是仍需要加强D是，已存在比较强约束力15.您认为目前网络言论的自由程度如何？? ?A仍然不够自由，有很多想说的话不能说B还可以，但是仍然需要进一步规范、管理C挺好的，应该保持目前状况D过于自由了，很多人发表不负责任的言论16.如果对于一些舆论事件，大多数的人都表达相似观点，你是否会相信？?A是B依据自己的判断C否D抱观望态度17.您对于一些网络负面舆论事件持何态度？（如：周久耕事件、李刚事件）A积极参与讨论B支持C抱观望态度D反对E无所谓18.对于一些网络负面舆论事件会表达自己的观点吗？（如转发、评论等）?A经常B有时C较少D从不19.你怎么看待网上各种恶搞的视频或是文章？?A纯属娱乐，因此无所谓B应经当事人同意C若侵犯他人权利，应该被禁止D严肃问题不应该被恶搞20.你对网络色情、暴力内容的看法如何？? （如虐猫事件等）A即便是经常浏览，也不算什么，网络需要自由无所谓B偶尔可以看看，但是需要引导，不应该影响学习生活C任其自由发展D属于违法行为，坚决抵制。

关于大学生参与网络舆情状况的调查数据：这道题中，选择1小时以下的占到5.08%，选择1-3小时的占到28.81%，选择3-5小时的占到43.22%，选择5-10小时的占到18.64%，选择10小时以上的占到4.24%。

分析：从这道题的统计结果看出来很大一部分的同学一天中花超过3小时时间上网，甚至还有超过10小时的，让人难以置信。

可见很多同学已经沉迷网络，无法自拔。

问题6.您上网主要干什么(多选题)？□学习查资料□关注时政、获得资讯□使用即时通讯、电子邮件沟通交流□电子商务(网络购物、网上支付等)□玩游戏□其他数据：这道题询问同学们上网主要干什么，大家的选择分布比较平均，学习查资料，关注时政、获取资讯，通讯，网购，玩游戏等分析：从中可以看出，大家对网络的利用也比较全面问题7.您觉得网络舆情是什么(多选题)？□网络上的流言□网络上具有倾向性的言论□对一些社会现象或者热点问题具有影响力或者倾向性的共同意见□公众在一定的社会空间内，对自己所关心的或者与自身利益相关的各种公众事务所持有的多种情绪、态度和意见的交错总和数据：这个题是问大家对于网络舆情的概念定义的理解，大部分人对网络舆情都有自己合适的理解，基本符合概念，只是有少部分人所其有所偏意。

问题8.您对高校网络舆情了解多少？○非常了解○一般了解○不了解数据：此题旨在询问同学们对于大学网络舆情的了解程度，由数据可以看出只有相当少一部分人对其积极参与并理解，大部分人对其也只是适当了解参与，还有一部分人对其并不有太多参与了解。

问题9.您觉得高校网络舆情包括什么(多选题)？□时政问题□社会难点□社会热点□国际上重大问题□社会及学校管理问题□与教师、学生利益密切相关的问题数据：这个题问同学们对于大学网络舆情的内容范围，其中有三个数据选择的人超过一半，看来针对于学生与教师群体，社会难点，社会及学校管理问题，与教师学生利益相关的问题是他们所认为并关注的网络舆情。

问题10.您通过什么样的手段获取舆论信息(多选题)？□空间□博客□微博□社区□手机新闻□报纸□论坛□其他数据：此题问学生们关注参与并了解网络舆情的途径，根据数据结果可以看出大部分的人主要是通过QQ空间微博和手机新闻来了解网络舆情，用过其它途径了解的人相对较少。

【调研问卷模板】大学生网络舆情现状调查问卷亲爱的同学：您好！今天我们将对大学生网络舆情状况进行一下调查。

网络舆情是指在互联网上流行的对社会问题不同看法的网络舆论，是社会舆论的一种表现形式，是通过互联网传播的公众对现实生活中某些热点、焦点问题所持的有较强影响力、倾向性的言论和观点。

为了大学生网络舆情现状的调查并分析其形成的因素及现实原因，我们特设置这份调查问卷。

所有资料只作研究且问卷所得结果只做团体性分析，不做个别呈现。

期待您积极参与，感谢您的配合！1. 性别男女2. 年级大一大二大三大四3. 所在学校____________4. 你每天上网时间大概有多长？（包括手机移动网络）1小时以内1—3小时3—5小时5小时以上5. 你更关注哪一类媒体电视网络广播报纸6. 你关注热点话题吗非常关注比较关注偶尔看看毫不关注7. 你上网的主要目的是(多选)上网查资料、电子邮件浏览新闻、获得资讯游戏更新个人网络动态及聊天网上购物、电子商务其他8. 你对于主要关注什么类型的话题(多选)国际动态国内时政社会民生财经、科技娱乐、时尚体育其他.9. 你利用网络获取热点新闻的途径是什么（多选）各大新闻门户网站手机上的APP新闻推送朋友圈里的状态和分享贴吧，论坛等平台微博，微信等社交软件其他10. 你在网上看新闻后会加上自己的评论吗会不会偶尔会11. 网络舆论对帮助你认识社会的影响程度大吗非常大比较大一般无影响12. 网上论坛，博客里的舆论范围会影响到你的情绪吗会不会有但是极少13. 你认为校园网网络舆论能有效沟通师生、学校和社会吗能不能不清楚14. 对于某一话题，当网上的主流观点与你的观点不同时，你会坚持自己的观点吗坚持自己随波逐流选择沉默视情况而定15. 你对于网上的突发事件或负面新闻一般采取的态度是非常关注，并发表看法，与身边人交流关注，自己很了解一般关注不关注16. 你认为网络舆情对你的思想行为影响大吗影响很大有影响但不会改变自己没影响17. 你觉得网络舆情能真实反映国家和社会的现实问题吗完全反映大部分反映部分反映完全没有18. 网络舆论的功过依据具体情况功大于过过大于功19. 一条或几条自己对新闻时事的评论（选作）。

【调研问卷模板】大学生对网络舆论认识现状调查问卷1.您的性别是（）A.男B.女2.您所在年级是（）A.大一B.大二C.大三D.大四E.其他（专科、研究生等）3.您的居住地是（）A.城镇B.农村4.您所生活的地区是（）A.中国东部B.中国中部C.中国西部5.您的英文程度（）A.很流利B.还可以C.会一点D.不会6.下列媒体您更关注哪一类？（）A.电视B.广播C.网络7.您上网的频率高吗？（）A.经常B.偶尔C.很少D.基本不上8.您平均每天使用多长时间上网？（）A.小于半小时B.半小时至2小时C.2小时至4小时D.大于4小时9.您上网通常做什么？（）A.看新闻、资讯、逛论坛B.聊天、收发邮件C.打游戏D.听歌、看电影E其他10.对网络舆论您比较关心哪些问题？（）A.政治B.经济C.文化D.其他11.在网络舆论监督的领域，您比较关心哪些？（）（可多选）A.贪污腐败B.贫富差距C.行业垄断D.社会保障E.城乡差距12.您通常是通过何途径来了解网络信息的？（）（可多选）A.专题网站B.搜索引擎C.大型论坛/BBSD.博客、邮件E.其他13.您从网上获取舆论的主要途径（）A.群发布的消息B.论坛C.主流新闻网D.其他14.哪种网络新闻模式更吸引您？（）A.文字B.图片C.音频D.视频15.您觉得与报纸新闻相比，网络作为媒介有哪些优势？（）A.透明度高，揭发力度大B.使得报道更客观C.加快了信息的传播D.舆论监督作用更强E.提供更为广阔的意见交流平台16.你在网上看新闻后会加上自己的评论吗？（）A.会B.不会C.有时会17.在对网络新闻进行回复时，您一般的内容包括（）A.就事论事B.时而牵扯相关事件，并表达自己的情绪C.与他人论战D.表达围观心态E.其它18.哪些因素让您转发评论他人对于事件的言论（）（可多选）A.名人效应B.观点独特C.与您观点相同D.转发或评论量比较大E.其他19.您怎么看待网上各种恶搞的视频或文章（）A.纯属娱乐，因此无所谓B.应经当事人同意C.若侵犯他人权利，应该被禁止D.严肃问题不应该被恶搞20.您对网络色情、暴力内容的看法如何（）A.即便是经常浏览，也不算什么，网络需要自由，无所谓B.偶尔可以看看，但是需要引导，不应该影响学习生活C.任由其自由发展D.属于违法行为，坚决抵制21.郭美美当初自曝红十字会商业总经理是否影响了你对红十字会的看法（）A.是B.否22.对于郭美美事件，你当时的态度是（）A.大家都这么说，我相信B.半信半疑C.不相信23.截至今日，郭美美被抓，供认自己与红十字会毫无关系，你的态度是（）A.相信，以前误会了红会B.半信半疑C.不相信24.对于郭美美事件，你是否曾试图去检验过真假（）A.是B.否25.您对网络媒体舆论的态度是（）A.容易产生“一面倒”效应B.是言论自由的表现C.更容易被别人的观点影响D.可以增强对权力的监督E.易产生谣言，对人造成误导26.如果您用网络表达舆论，您会用哪些网络平台（）A.博客B.微博C.贴吧、论坛D.转载一些与自己观点相同或接近的内容27.你觉得大家参与网络舆论大都出于什么样的心理（）A.感受平等参与和言论自由B.借机发泄个人情绪和仇富仇官心理C.法律依据D.窥视欲和猎奇心理E.从众心理F.正义感和道德观G.对弱者的同情H.其他28.为了让网络舆论更健康的发展，您觉得我们网民发表舆论、响应舆论是应注意一些什么？（）（多选）A.不人云亦云B.不了解事实不发言C.不对持反对意见者进行人生攻击D.加强对中国共产党及其领导的政府的了解E.认真学习法律F.加强道德修养G.其他29.您认为在网络舆论的推动下会对事件产生什么影响？（）（多选）A.加强了社会伦理道德层面的建设B.加快了立法步伐C.使政府信息公开更透明化D.对贪污腐败有着很大的积极作用E.提高了公民政治参与积极性，推进民主化的进程30.您认为网络舆论监督有助于事情的公正判断吗？A.有，而且帮助很大B.有，但帮助不大C.不一定，看事件的类型D.没有E.而且还有负面作用31.有人在网络上散布恶意的负面消息或对某事件进行炒作，以从中获得某种需要，您对这种行为的看法是（）A.严重危害了社会的利益，应受到重惩，但目前没有很好地对付手段B.大部分网民都有是非判断能力，不会盲目跟风C.那些只是小部分，小风激不起大浪32.您认为网络舆论最大的隐患是( )A.信息误导和舆论失范B.个人生活隐私的泄露C.网络争论引发社会信任危机D.点燃社会不满情绪的导火索E.网络舆论洪潮淹没人的理性33.您对采取网络实名制有何看法（）A.不要，会导致一些打击报复B.支持，有利于限制不良言论C.无所谓，或多或少还是要管管D.最好不要，不能畅所欲言34.舆论单位应当由那些人引导？（）A.成立专门的部门B.网民道德联盟C.网络主流传媒35.您觉得采取哪些手段可以更好地支持未来的网络舆论管理？（）（多选）A.网络后台实名制（即对外匿名，但网络管理人员能够看到你的名字）B.完善有关法律，依法管理C.设立公安网络警察D.您自己的建议36.在网络媒体舆论环境中，您认为周围的人发表的言论偏向（）A.客观B.偏于积极理想化C.偏于消极情绪化D.不知道37.您是否会对浏览过的网络新闻进行转载或推荐给他人（）A.经常这样做B.偶尔这样做C.很少这样做D.从不38.您是否在网上发布新闻？（）A经常B.偶尔C.从来不发帖子39.您认为网络行为中是否已经存在道德约束？（）A.不太清楚B.否，基本看不到有约束存在C.是，但是仍需要加强D.是，已存在比较强约束力40.您认为目前网络言论的自由程度如何？（）A.仍然不够自由，有很多想说的话不能说B.还可以，但是仍然需要进一步规范、管理C.挺好的，应该保持目前状况D.过于自由，很多人发表不负责任的言论41.您是否更加相信点击率高的网站？（）A.是B.无所谓C.否42.您对于一些报道率、发帖数、回帖数、评论数、转载率高的网络资讯是否会更加注意?（）A.是B.无所谓C.否43.你认为网络舆论能反映事实真相吗？（）A.能B.不能C.可能部分是真的44.网络舆论对帮助你认识社会的影响程度大吗（）A.非常大B.一般C.很小D.无影响45.网络舆论功大于过？（）A.是B.不是C.不知道46.网上论坛，博客里的舆论范围会影响到你的情绪吗？（）A.会B.不会C.有点但不大47.你认为校园网网络舆论能有效沟通师生、学校和社会吗？（）A.能B.不能C.不清楚48.对于某一话题，当网上的主流观点与你的观点不同时，你会坚持自己的观点吗？（）A.坚持B.认同主流观点C.保持沉默D.说不清49.网络上舆论你更相信哪一个？（）A政府B.媒体C.个人D.其他50.你认为现在网络舆论的状况如何？（）A.很好，发挥了正向引导作用B.一般C.很差，有负面影响D.说不清E.其他51.您认为主流网络舆论是否能够代表您的意见？（）A.完全能够代表B.大多数时候能代表C.少数时候能代表D.完全不能代表E.其它52.是否顾虑在网上或学校ＢＢＳ上发表帖子的政治后果？（）A.经常B.偶尔C.从来不怕学校53.通过做本次问卷，你会改变对网络舆论的认识吗？（）A.会客观地评价它B.基本不会C.不会54作为一名大学生，对于怎样使网络舆论更好地向积极面发展，你有什么建议或看法？。

尊敬的网民朋友：您好！感谢您在百忙之中抽出宝贵时间参与本次网上舆情动向调查问卷。

本问卷旨在了解当前网络舆论环境、舆情传播特点以及公众对网络信息的关注度和态度，为我国网络舆论引导工作提供有益参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

请您根据自身实际情况和感受，认真作答。

一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您所在的城市：_____________________二、网络舆情关注情况4. 您每天花费在网络上多少时间？（）1小时以内（）1-3小时（）3-5小时（）5小时以上5. 您关注哪些类型的网络舆情？（可多选）（）社会热点事件（）经济政策动态（）文化艺术现象（）科技发展趋势（）其他_____________________6. 您认为以下哪些因素对网络舆情传播影响较大？（可多选）（）媒体曝光（）网民评论（）政府监管（）其他_____________________7. 您认为以下哪些方式可以有效引导网络舆情？（可多选）（）加强正面宣传（）及时回应热点事件（）强化网民素质教育（）加强网络内容监管（）其他_____________________三、网络舆情态度8. 您认为当前网络舆论环境总体上是：（）健康向上（）比较健康（）一般（）比较负面（）非常负面9. 您认为以下哪些网络舆情现象对社会的负面影响较大？（可多选）（）虚假信息传播（）恶意攻击他人（）网络暴力（）其他_____________________10. 您认为以下哪些网络舆情现象对社会的正面影响较大？（可多选）（）传播正能量（）促进社会进步（）推动政府改进工作（）其他_____________________四、其他建议11. 您对加强网上正面舆论引导工作有何建议？______________________________________________12. 您认为政府、媒体、网民在加强网上正面舆论引导工作中应承担哪些责任？______________________________________________感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！[调查机构名称][调查时间]。

大学生网络舆情调查问卷同学您好：请原谅占用了您一定的宝贵时间！随着信息时代的来临，互联网已成为信息交流的主要方式之一。

为了了解网络舆论对大学生的影响，我们特设置这份调查问卷。

本问卷采取随机抽样的方式，不涉及个人隐私，请您放心作答。

您的支持是我们前进的最大动力。

谢谢您的配合，祝您学习进步，生活开心！填表说明1.请在每题符合自身情况的答案上划“√”，或者在上填上适当内容。

2.若无特殊说明，每题只选一个答案。

——————————————————————————————————————---1.您的性别是A、男B、女2.您的专业类别是A、文科B、理科C、艺术D、工科3.您所在的年级是A、大一B、大二C、大三D、大四4.您经常上网吗？A、经常B、大多数时间C、很少D、几乎不5.下列媒体你更关注哪一类？A、电视B、广播C、网络6.（可多选）您上网的目的A、使用搜索引擎查找资料，电子邮件，即时通信聊天B、浏览新闻，获得资讯C、更新个人博客以及各大网站的个人空间D、电子商务（如网上购物、电子银行等）E、其他7.（可多选）对于网络舆情您最关心哪些事件话题？A、贪污腐败B、贫富差异C、行业垄断D、社会保障E、国家政策第8题请见背面，谢谢！8.您觉得网络舆情能真实反映出国家和社会的现实状况吗？A、完全反映B、反映了大部分C、反映了一半D、反映了小部分E、完全没有9.对于网上的突发事件或负面新闻您一般采取的态度是A、非常关心，积极参加网络讨论B、比较关心，会与周围人讨论C、只是一般关注，浏览观看D、基本不太关注10.网上别人的言论会影响到您吗？A、很大程度上影响自己的看法B、对自己不感兴趣的事情会有影响C、会自己了解事情经过，持有自己的观点D、从来不关注这种言论11.（可多选）网络媒介对您以下几个方面产生影响A、知识结构B、对社会问题和生活的理解C、人生观和价值观的改变D、流行词语的使用12.你认为校园网网络舆论能有效沟通师生、学校和社会吗？A、能B、不太清楚C、不能13.（可多选）您认为学校在哪些方面的管理更让您满意？A、教学B、生活C、社团活动14.您认为目前学校对学生的网络舆论引导管理工作如何？A、很好，管理规范B、一般，不够完善C、不好，没什么管理补充两个：1. 经常浏览媒体：微信、微博、新浪等门户网、百度贴吧等2. 登陆校园网最关心：学校建设、专业建设、社团活动、学术研究8、13、14 不太妥当。

大学生对网络舆论的看法及态度的调查报告一.选题意义身为90后，我们开始接触网络的年龄比以往的70后、80后一代更早地接触到互联网，网络对于我们学习生活的影响也更加大。

网络是我们了解外界信息的最主要的渠道。

近几年，新浪微博、微信等社交网站占据了我们的生活，也成为我们打发空闲时间的主要工具，尤其是新浪微博成为我们了解时事热点的主要来源之一。

这些社交工具使我们参与网络讨论更加方便，也使我们接触到网络上形形色色的观点，接收到良莠不齐的信息。

每当一个事件发生，网络上会出现受人追捧的几个主要观点，网络舆论由此而来。

网络舆论也是一把双刃剑，使用这把剑的背后人物的真实目的如何，有些时候许多人无法正确辨别，而大学生作为社会上素质比较高的群体，他们对网络舆论的看法及态度有很大的参考意义。

因此，我们组织了这次大学生对网络舆论的看法及态度的调研活动。

二.调查问卷的数据统计及分析本次问卷共有100份，分网络问卷30份和纸质问卷70份，回收率100%。

网络问卷的调查对象含本校和外校大学生，纸质问卷调查对象主要为生命科学院学生。

其中第6,8,10,11题有一两个同学未选择选项，具体题目中有注明。

1.您的性别是（）A男 B女从上图中，我们可以知道本次接受调查的大学生中，男生37人所占比例为37%，女生63人所占比例为63%。

由此可以看到调查对象中女生所占比例较大，比男生多了26%，比例较为失衡。

2.您所在的年级是（）A大一 B大二 C 大三 D大四由上图我们可以得知此次的调查对象中大二学生占73%，人数最多；其次为大三学生占24%；大一、大四分别只占2%、1%。

各个年级学生的参与比例不太均衡。

3.您经常上网吗？A经常 B有时上 C不太 D从不从上面柱状图可以得知，接受调查的100人中有83人经常上网，占83%；15人有时上网，占15%；2人不太上网，占总人数的2%；从不上网的人数为零。

由此可以推知大学生上网时间较长，网络与我们的生活密不可分。