网络舆论调查问卷

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解我国网络舆情建设的现状、问题和需求，为相关部门提供决策参考，我们特开展本次网络舆情建设调查问卷。

您的宝贵意见将对我国网络舆情建设产生积极影响。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄段：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）55岁以上3. 您的职业：（1）学生（2）企业员工（3）公务员（4）自由职业者（5）其他二、网络舆情认知4. 您对网络舆情的了解程度：（1）非常了解（2）比较了解（3）一般了解（4）不太了解（5）完全不了解5. 您认为网络舆情对个人和社会的影响主要体现在哪些方面？（可多选）（1）信息传播（2）社会舆论引导（3）道德观念塑造（4）心理健康（5）经济利益三、网络舆情现状6. 您认为当前我国网络舆情建设的整体状况如何？（1）非常好（2）比较好（3）一般（4）不太好（5）非常不好7. 您认为当前我国网络舆情存在哪些主要问题？（可多选）（1）虚假信息泛滥（2）网络暴力现象严重（3）网络谣言传播迅速（4）网络安全问题突出（5）网络监管力度不足8. 您认为哪些因素导致我国网络舆情问题的产生？（可多选）（1）信息传播速度过快（2）社会道德观念缺失（3）网络监管制度不完善（4）网民素质参差不齐（5）其他四、网络舆情需求9. 您认为在当前网络舆情建设中，最需要解决哪些问题？（可多选）（1）提高网络信息真实性（2）加强网络监管力度（3）提升网民素质（4）完善网络法律法规（5）加强网络安全保障10. 您认为政府、企业、媒体和个人在推动网络舆情建设方面应承担哪些责任？（可多选）（1）政府：加强网络监管，制定相关法律法规（2）企业：加强自律，提高信息真实性（3）媒体：加强舆论引导，传播正能量（4）个人：提高自身素质，理性看待网络舆情（5）其他五、其他建议11. 您对网络舆情建设还有哪些意见和建议？感谢您抽出宝贵时间参与本次调查！祝您生活愉快！[二维码：扫描二维码填写问卷]问卷填写成功提交后，您将有机会获得精美礼品一份。

大学生网上言论状况调查问卷1、您所在学校名称：【填空题】________________________2、您的性别：【单选题】○ A.男○ B.女3、您所学专业：【单选题】○ A.人文社科（非新闻传播学专业）○ B.理工科○ C.新闻传播学专业4、您的学历: 【单选题】○ A.专科○ B.本科○ C.研究生5、您每天上网时长是：【单选题】○ A.5小时以上○ B.2~5小时○ C.1~2小时○ D.1小时以内6、您每天在网上进行信息获取及交流的时间大概有：【单选题】○ A.5小时以上○ B.2~5小时○ C.1~2小时○ D.1小时以内7、您获取讯息的主要途径是：[多选题] 【多选题】□ A.手机等移动设备□ B.电脑□ C.报纸□ D.电视□ E.人际交流8、您是否觉得通过网络获取信息已经成为一种习惯：【单选题】○ A.是○ B.不是9、如果离开网络，您是否会感到寂寞空虚冷：【单选题】○ A.经常会○ B.偶尔会○ C.从不会10、您在网络平台上发表评论的频次：【单选题】○ A.经常，很多事都想说上两句○ B.从不发表评论○ C.依情况而定11、您在网上发表的言论时是否会受到其他言论的影响：【单选题】○ A.影响比较大，经常因为其他言论改变想法○ B.没什么影响，和网上大多数观点不一样时也会自由表达○ C.视情况而定，会参考其他合理的言论12、您主要通过哪些渠道获取校园信息：[多选题] 【多选题】□ A.微信公众号□ B.同学聊天□ C.学校微博账号□ D.校论坛□ E.学校官网13、您较多通过以下哪种设备关注校园信息：【单选题】○ A.电脑○ B.手机移动终端14、您一般会关注哪些校园事件：【单选题】○ A.校园突发性危机事件○ B.其他重大事件○ C.以上多数和学校相关的事15、对于校园事件的讨论，您一般出于什么目的：[多选题] 【多选题】□ A.和自身接近性的无意识讨论□ B.提供合理意见的驱使□ C.情绪发泄16、您一般通过什么方式对校园事件进行传播：[多选题] 【多选题】□ A.即时工具进行交流□ B.口头传播□ C.公众号文章转发□ D.转发微博文章转发17、您认为目前有关高校网上言论状况怎么样：【单选题】○ A.较好，基本没有负面内容○ B.负面内容较多○ C.有负面内容，但整体上有序18、您觉得校园发生危机事件时，学校应对如何：【单选题】○ A.迅速，能及时发布公告○ B.形式上的口头应对多，对事件相关信息公开较少○ C.不清楚19、您认为大学生网络媒介素养（素质）怎么样：[多选题] 【多选题】□ A.素养较高，较理性□ B.不理性，情绪性言论多□ C.辨别网络虚假信息等能力不足20、您对学校网络舆论管理有哪些意见和建议：【填空题】________________________。

尊敬的参与者：您好！为了深入了解当前社会舆情热点问题的关注度和公众态度，我们特开展此次问卷调查。

本问卷采取匿名制，所有数据仅用于统计分析，我们将对您的个人信息严格保密。

请您根据自身实际情况和真实感受，认真填写以下问卷。

您的参与对我们非常重要，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女（3）其他2. 您的年龄段：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您所在的城市：（1）一线城市（2）二线城市（3）三线城市（4）四线城市及以下4. 您的职业：（1）学生（2）企业员工（3）公务员（4）事业单位员工（5）自由职业者（6）其他二、舆情热点关注情况5. 您平时关注社会热点问题的频率是？（1）每天（2）每周（3）每月（4）很少关注6. 您主要通过哪些渠道了解社会热点问题？（1）网络新闻（2）电视新闻（3）报纸杂志（4）社交媒体（5）朋友或家人分享（6）其他7. 您关注以下哪些社会热点问题？（可多选）（1）政治经济（2）社会民生（3）科技创新（4）文化教育（5）环境保护（6）健康医疗（7）娱乐体育（8）其他8. 您认为以下哪些社会热点问题对您的生活影响较大？（可多选）（1）食品安全（2）教育公平（3）医疗资源（4）住房问题（5）就业压力（6）环境污染（7）其他三、舆情态度与观点9. 您对我国当前社会舆情热点的总体态度是？（1）积极乐观（2）中立（3）消极悲观10. 您认为以下哪些因素会影响社会舆情热点的传播？（可多选）（1）媒体宣传（2）公众关注度（3）政府政策（4）社会舆论导向（5）其他11. 您对我国政府应对舆情热点问题的措施有何看法？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意12. 您认为以下哪些途径可以有效引导社会舆情？（可多选）（1）加强媒体监管（2）提高公众素质（3）加强政策宣传（4）开展舆情监测（5）其他四、其他意见与建议13. 您对此次问卷调查有何意见和建议？感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查，我们期待您的宝贵意见！祝您生活愉快！【问卷结束】。

网络舆情中心试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 网络舆情中心的主要任务是什么？A. 监测网络流量B. 收集网络舆情信息C. 维护网络安全D. 提供网络服务答案：B2. 网络舆情分析的常用方法包括哪些？A. 问卷调查B. 内容分析C. 深度访谈D. 以上都是答案：B3. 网络舆情监测系统通常不包括以下哪项功能？A. 信息收集B. 信息分析C. 信息发布D. 信息预警答案：C4. 在网络舆情分析中，情感分析的目的是什么？A. 判断信息的真伪B. 分析信息的情感倾向C. 预测信息的传播趋势D. 评估信息的影响力答案：B5. 网络舆情中心在处理突发事件时，通常采取的策略是什么？A. 立即删除相关信息B. 及时发布官方声明C. 限制信息的传播D. 无视舆情的发展答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 网络舆情中心在进行舆情分析时，需要关注的信息类型包括哪些？A. 微博B. 论坛C. 博客D. 新闻网站E. 以上都是答案：E2. 网络舆情监测的常见工具包括哪些？A. 数据挖掘工具B. 搜索引擎C. 社交媒体平台D. 舆情监测软件E. 以上都是答案：E3. 网络舆情中心在分析舆情时，需要考虑的因素包括哪些？A. 信息的来源B. 信息的传播速度C. 信息的传播范围D. 信息的影响力E. 以上都是答案：E三、判断题（每题1分，共10分）1. 网络舆情中心的主要职责是进行网络舆情的监测和分析。

（对）2. 网络舆情中心可以完全控制网络舆论的发展。

（错）3. 网络舆情中心在发现负面舆情时，应迅速采取措施进行处理。

（对）4. 网络舆情中心不需要关注网络舆情的发展趋势。

（错）5. 网络舆情中心在处理突发事件时，应保持冷静，避免情绪化。

（对）四、简答题（每题5分，共10分）1. 简述网络舆情中心在突发事件中的作用。

答案：网络舆情中心在突发事件中的作用主要包括：及时监测和收集突发事件相关的网络信息，分析舆情的发展趋势和情感倾向，为决策者提供决策支持，同时通过发布官方信息，引导舆论，稳定公众情绪，减少不必要的恐慌和误解。

大学生网络谣言调查问卷分析【摘要】本文主要通过对大学生网络谣言调查问卷的分析，探讨了网络谣言的定义和特点，大学生对网络谣言的认知情况，以及网络谣言申请扩散的原因。

还提出了针对大学生网络谣言的应对策略，并设计了一份针对大学生的网络谣言调查问卷进行详细分析。

通过本文的研究，可以更好地了解大学生在网络谣言中的认知和反应，并提出更科学的解决方案。

从中我们可以得出大学生网络谣言调查问卷在社会中的重要意义，并对未来工作的展望做出一些总结。

【关键词】大学生、网络谣言、调查问卷、分析、定义、特点、认知、申请扩散、原因、应对策略、设计、意义、工作展望、结论。

1. 引言1.1 大学生网络谣言调查问卷分析随着互联网的普及和社交媒体平台的发展，网络谣言的传播速度变得异常迅速。

大学生作为互联网使用的主要群体之一，也成为了网络谣言的传播和扩散对象。

为了深入了解大学生对网络谣言的认知和态度，以及他们面对网络谣言时的行为和策略，我们设计了一份关于大学生网络谣言的调查问卷。

这份问卷旨在了解大学生的网络谣言消费习惯、认知水平、鉴别能力，以及面对网络谣言时的行为和态度。

通过分析问卷结果，我们可以更好地了解大学生对网络谣言的态度和反应，为有效应对和防范网络谣言提供参考依据。

本研究也将探讨大学生网络谣言调查问卷的设计和分析过程，以及未来可能开展的相关工作和研究方向。

通过对大学生网络谣言调查问卷的分析和研究，我们希望能够在网络谣言防范和治理方面取得一定的突破，为打造清朗的网络空间做出贡献。

本研究也将为大学生教育和网络素养提供新的参考和启示，帮助大学生更好地应对网络谣言的挑战，从而提升他们的网络素养和信息鉴别能力。

2. 正文2.1 网络谣言的定义和特点分析网络谣言是指在网络空间中迅速传播的一种虚假信息或未经证实的言论。

它可能包含夸大事实、误导性言论、假新闻等内容，往往会误导大众的判断和观念，对社会秩序和个人形象造成负面影响。

网络谣言具有以下几个特点：网络谣言传播速度快。

【调研问卷模板】大学生对网络舆论的看法调查1. 您的性别男女2. 您所学的专业____________3. 您的年级为大一大二大三大四大五4. 您是通过什么途径来了解信息门户网站搜索引擎大型论坛聊天软件微博5. 当您看到某些网络舆论时，您会发表自己的观点吗经常有时会从不会6. 您对网络媒体舆论的态度是是言论自由的表现可以增强对权力的监督更容易被别人的观点影响易产生谣言，对人造成误导7. 面对网络中主流的价值取向，您是否会改变自己谋求适应会可能会不会8. 您是否为公众的讨论(不是对事件本身)而情绪激动？经常会偶尔会不会9. 您认为网络舆论走向带给你正能量多还是负能量多？正多于负负多于正正负各一半10. 您是否会在负面舆论影响下产生一定的对于社会的不信任感？会不会11. 您觉得大家参与网络舆论大都出于什么样的心理？借机发泄个人情绪法律依据窥视欲和猎奇心理从众心理正义感和道德观对弱者的同情12. 您认为网络舆论对大学生成才的影响大吗？影响很大，因为现在不论做什么都离不开网络，网络舆论的影响更是遍及各个方面，当然也包括大学生有部分影响，毕竟互联网遍及领域广阔，但人是有主观能动性的，大学生也不例外，他们有自己的判断，不会受制于网络舆论影响不大，大学生自主性强，不怎么受到网络舆论的干扰13. 您认为网络舆论最大的隐忧是信息误导和舆论失范个人生活隐私的泄漏网络争论引发社会信任危机点燃社会不满情绪的“导火索”网络舆论洪潮淹没人的理性14. 您对采取网络实名制有何看法不要，会导致一些打击报复支持，有利于限制不良言论无所谓，或多或少还是要管管。

尊敬的同学：您好！为了更好地了解校园内同学们对各种事件的看法和意见，以及提升校园舆论环境的和谐度，我们特开展本次校园舆论调查。

您的宝贵意见将有助于我们改进工作，营造一个更加健康、积极的校园舆论氛围。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生2. 您的专业：______________________________3. 您的性别：（）男（）女二、校园舆论感知4. 您认为目前校园舆论环境整体状况如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差5. 您认为校园内哪些方面的舆论对您影响较大？（）学术研究（）校园活动（）校园安全（）学生就业（）其他___________6. 您是否关注校园内的热点事件？（）非常关注（）关注（）一般（）不太关注（）完全不关注7. 您认为校园内热点事件的报道是否客观公正？（）非常客观公正（）客观公正（）一般（）不太客观公正（）完全不客观公正三、舆论引导与传播8. 您认为校园媒体在舆论引导方面做得如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差9. 您认为校园媒体在传播正能量方面有哪些优点？______________________________10. 您认为校园媒体在传播正能量方面有哪些不足？______________________________11. 您认为校园内哪些渠道可以更好地传播正能量？（）校园广播（）校园网站（）微信公众号（）学生社团（）其他___________四、舆论监督与建议12. 您认为校园舆论监督对维护校园秩序有何作用？______________________________13. 您认为校园内哪些方面需要加强舆论监督？______________________________14. 您对校园舆论环境有哪些意见和建议？______________________________15. 您认为如何提高校园舆论环境的和谐度？______________________________感谢您参与本次调查！您的意见对我们非常重要。

尊敬的受访者：您好！感谢您在百忙之中参与本次调查。

为了更好地了解社会各界对舆情应对工作的看法和建议，我们特开展此次问卷调查。

本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

您的宝贵意见将有助于我们改进舆情应对策略，提升舆论引导能力。

以下为问卷内容，请您根据自己的实际情况和感受进行选择或填写。

一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的职业：（）政府及事业单位工作人员（）企业员工（）教师（）学生（）自由职业者（）其他二、舆情认知与态度4. 您对当前社会舆论环境的总体评价是：（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差5. 您认为当前社会舆论对以下方面的影响较大：（）政治稳定（）经济发展（）社会和谐（）民生福祉（）其他（请说明）6. 您认为以下哪些因素是导致社会舆论紧张的主要原因？（）社会矛盾（）信息传播渠道（）舆论引导力度（）媒体监管（）其他（请说明）7. 您认为以下哪些方式可以有效地应对舆情：（）加强舆论引导（）提高信息传播透明度（）完善法律法规（）加强媒体监管（）其他（请说明）三、舆情应对措施与建议8. 您认为在以下哪些环节需要加强舆情应对工作？（）舆情监测（）舆情研判（）舆情回应（）舆情引导（）其他（请说明）9. 您认为以下哪些方法可以有效提升舆情应对能力？（）加强舆情培训（）建立舆情应对机制（）加强跨部门协作（）引入第三方评估（）其他（请说明）10. 您对以下哪些舆情应对措施表示支持？（）公开透明地回应舆论关切（）积极引导舆论方向（）加强正面宣传（）建立健全舆论引导机制（）其他（请说明）11. 您认为在舆情应对过程中，以下哪些问题需要重点关注？（）舆论引导效果（）舆情应对效率（）舆情应对成本（）舆情应对队伍建设（）其他（请说明）12. 您对以下哪些方面的改进建议有助于提升舆情应对工作？（）加强舆情监测技术（）提高舆情研判水平（）优化舆情回应机制（）加强舆论引导能力（）其他（请说明）请您在完成问卷后，将问卷提交至以下地址：[问卷提交地址]。

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解网络舆论的现状和发展趋势，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们改进工作，提高服务质量。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄范围是：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的职业是：A. 学生B. 企事业单位员工C. 自由职业者D. 机关事业单位人员E. 退休人员F. 其他4. 您所在的地区是：A. 一线城市B. 新一线城市C. 二线城市D. 三线城市E. 四线城市及以下二、网络舆论认知5. 您认为网络舆论对个人和社会的影响是：A. 积极影响为主B. 消极影响为主C. 双重影响，既有积极也有消极影响D. 影响不大，可以忽略不计6. 您是否关注网络舆论？A. 非常关注B. 关注C. 一般D. 不关注7. 您主要通过哪些途径获取网络舆论信息？A. 社交媒体（如微博、微信等）B. 新闻网站C. 论坛、贴吧D. 移动应用程序E. 其他8. 您认为网络舆论的主要来源是：A. 个人观点表达B. 专业媒体机构C. 政府部门D. 商业机构E. 其他三、网络舆论参与9. 您是否在网络上发表过自己的观点？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不10. 您认为网络舆论的参与程度对个人和社会有何影响？A. 积极影响为主B. 消极影响为主C. 双重影响，既有积极也有消极影响D. 影响不大，可以忽略不计11. 您认为以下哪些因素会影响网络舆论的传播？A. 内容质量B. 信息来源C. 个人情感D. 社交关系E. 其他四、网络舆论监管12. 您对当前网络舆论监管的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意13. 您认为以下哪些措施有助于网络舆论的健康发展？A. 加强法律法规建设B. 提高媒体素质C. 增强公众网络素养D. 加强网络平台管理E. 其他14. 您认为政府、企业、个人在网络舆论监管中应承担哪些责任？A. 政府应加强监管，维护网络秩序B. 企业应履行社会责任，规范自身行为C. 个人应自觉遵守网络道德，理性表达观点D. 全社会共同参与，共同维护网络环境E. 其他感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将为我们提供有益的参考。

一、问卷背景随着互联网的普及，网络现象层出不穷，为了深入了解网络现象的现状和影响，本问卷旨在对网络现象进行一次全面调查，以期为相关研究提供参考。

二、问卷目的1. 了解网络现象的类型、特点和分布情况；2. 分析网络现象对人们生活、工作和学习的影响；3. 探讨如何引导网络现象健康发展。

三、问卷内容1. 基本信息（1）性别：□男□女（2）年龄：□18岁以下□18-25岁□26-35岁□36-45岁□46-55岁□55岁以上（3）职业：□学生□上班族□自由职业者□其他（4）学历：□小学及以下□初中□高中/中专□大专□本科□硕士及以上2. 网络现象认知（1）您认为以下哪些现象属于网络现象？（多选）□网络谣言□网络暴力□网络诈骗□网络成瘾□网络购物□其他（请说明：_______）（2）您对网络现象的态度是：□非常关注□关注□一般□不关注3. 网络现象影响（1）网络现象对您生活的影响：□非常大□较大□一般□较小□没有（2）网络现象对您工作的影响：□非常大□较大□一般□较小□没有（3）网络现象对您学习的影响：□非常大□较大□一般□较小□没有4. 网络现象应对（1）您认为以下哪些措施可以有效应对网络现象？（多选）□加强网络监管□提高公众网络素养□加强网络安全教育□加强网络道德建设□其他（请说明：_______）（2）您认为以下哪些途径可以提升公众对网络现象的认知？（多选）□新闻媒体宣传□网络教育平台□专家讲座□社区活动□其他（请说明：_______）四、问卷分析1. 数据清洗：对收集到的数据进行筛选，剔除无效或不完整的问卷，确保数据质量。

2. 数据分类：根据问题性质和类型，将数据分为基本信息、网络现象认知、网络现象影响、网络现象应对等类别。

3. 数据编码：将文字描述转化为数字或编码，便于后续统计分析。

4. 数据分析：运用描述性统计、交叉分析、相关分析等方法，对数据进行深入分析。

5. 结果呈现：以图表、文字等形式，将分析结果呈现给读者。