调查问卷(计算机网络)

大学生网络成瘾调查问卷问题尊敬的大学生朋友们：您好！为了更好地了解大学生网络成瘾的现状和相关问题，我们正在进行一项调查研究。

希望您能够抽出一点时间，认真回答以下问题，您的参与将对我们的研究具有重要意义。

请您放心，我们将严格保护您的个人信息，所有数据仅供学术研究使用。

1. 您使用互联网的时间约占您每天的几个小时？a) 少于1小时b) 1-3小时c) 3-5小时d) 5小时以上2. 您使用互联网的主要目的是什么？（可多选）a) 学习资料查询b) 社交媒体交流c) 看视频、听音乐、玩游戏d) 购物消费e) 其他（请注明）3. 您是否经常出现以下情况？（可多选）a) 无法控制自己上网的时间b) 忽略学业、工作或人际关系c) 无法停止或减少上网时间d) 上网时间过长导致睡眠不足e) 对网络活动产生强烈的渴望感f) 其他（请注明）4. 您是否曾因网络成瘾而对学业、工作或人际关系产生负面影响？a) 是b) 否5. 您是否曾尝试控制自己的上网时间？a) 是b) 否6. 如果您曾尝试控制自己的上网时间，请问您采取了哪些措施？（可多选）a) 设定上网时间限制b) 寻求他人帮助c) 参加其他活动以分散注意力d) 其他（请注明）7. 您认为导致大学生网络成瘾的主要原因是什么？（可多选）a) 缺乏其他娱乐方式b) 压力过大导致逃避现实c) 社交需求无法满足d) 缺乏自控能力e) 其他（请注明）8. 您认为大学生网络成瘾对个人发展有何影响？a) 负面影响较大b) 负面影响一般c) 影响不大d) 正面影响较大e) 其他（请注明）非常感谢您的参与！您的回答将有助于我们更深入地了解大学生网络成瘾的问题，并为未来的研究和干预提供参考。

如果您对此调查有任何疑问或建议，请随时与我们联系。

再次感谢您的宝贵意见与支持！调查组敬上。

大学生在线课程学习情况调查问卷(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--大学生在线课程学习情况调查问卷随着计算机互联网技术的飞速发展，传统课堂已不能满足人们日益增长的学习需求，网络课程及在线学习应运而生，如何能够更好的为大学生们提供有价值的学习课程和有效的学习平台，如何更好的满足大学生们在网络时代有效的学习，我们特拟定了以下调查内容，了解当代大学生的在线学习现状，调查结果不会对被调查者造成任何影响，请放心填写，谢谢合作。

您所在的年级○大一○大二○大三○大四○研究生及以上您的专业是○文科○理工科○艺术类○其他3、您认为在线学习重要吗○毫无意义○还可以○一般○很不错4、您是否接触过网络课程○是○否5、您从什么渠道听说过一些在线教育平台【可多选】□师长推荐□同学介绍□互联网站□电视、书报杂志□现实中直接看到他人使用后尝试使用□社交软件平台以及其中的各类推送□其他（请注明）6、您是否会利用课余时间上线进行在线学习○是○否7、您在课余时间使用互连网的时间主要用于何种目的【多选】□社交联络□查找专业课程相关资料，辅助大学专业课程学习或学术研究□电子游戏，影音播放等休闲娱乐□查阅专业课以外其他课程相关资料，辅助其课程学习□网上购物□查找其他资料，提高综合知识水平□参与网络在线学习□其他8、您使用或者有意向使用网络在线课程最主要的目的在于○辅助大学专业课程学习或学术研究○辅助专业课以外其他课程学习○学习兴趣使然，希望了解某一领域的相关知识提高自身知识水平与修养○将外语公开课作为外语学习的工具○消磨时间○跟从其他人○其他（请注明）9、您根据什么来选择适合自己的线上课程○本专业的内容○自己感兴趣的内容○对人生成长或职业发展有帮助○对名校或明星教师的崇拜○时尚潮流，简单易懂，增加自己的谈资10、您在线上课程学习中是否中途放弃过○是○否)11、您放弃线上课程学习的原因是什么○选课不慎，错选自己不感兴趣的课○中途事情太忙，没有时间继续上课○课程太难，跟不上老师的节奏○课程时间太长，没有耐心全部听完○价格12、您到目前有完整的看过几门网络在线课程的视频○1至2门○3至5门○6至10门○10门以上13、您认为每节在线课程持续多长时间较为合适○5至10分钟○10至20分钟○20至30分钟○30至60分钟○60分钟以上14、您每周愿在网络在线课堂上投入多少时间○30分钟以内○30分钟至1小时○1小时到2小时○2小时至3小时○3小时以上15、对于在线学习后仍不会的问题，您会怎么办○放着不管○求助老师○与同学讨论○网上搜索解决16、您最经常或最有意向参与以下何种类型的网络在线课程○社会类○理工科技类○文史哲学类○医学类○艺术类○生活实用技能培训○体育锻炼指导○情感心理类○其他（请注明）17、您更看重在线教育的哪方面【多选题】□品牌□课程质量□创新的教学方式□价格□通过率18、您在在线学习过程中采取的学习策略是【多选题】□阅读材料后做测试题□对学习方法进行反思□网上讨论学习问题□上网前制定学习计划□学习完成时做小结□背诵网络课程内容□没有想过采取学习策略19、您比较喜欢的知识的呈现形式是【多选题】□PPT配语音□视频□文本、表格等网页形式□卡通动画等素材构成的多媒体课件20、哪些因素促使您参与在线学习和话题讨论【多选题】□课程设置要求□及时获得课程信息□共享资源、获得新知识、提高学习率□教师积极引导参与□喜欢这种学习方式□对讨论话题感兴趣21、在您看来，在线教育平台有哪方面的不足○信息量大、查阅不便○知识生硬、有时难以理解○没有课堂气氛、缺乏交流○资源更新慢、质量较低○其它（请注明）22、您参与在线课程学习时是否曾经参加过在线互动讨论、完成课程要求的作业，参与在线测试，考试等听课以外的学习环节○是，以上环节都参与过○是，但只参加过其中一部分环节○否，只听课程本身23、您认为参与在线课程的在线互动讨论、完成课程要求的作业、参与在线测试、考试等课外的学习环节是否有意义○是○否24、目前，您认为通过在线课程学习获得课程结课证书重要吗○重要，证书有一定的实际作用○还算重要，但只是学习过某一课程的象征而已○不重要，因为参与课程只是为了获取知识本身○不重要，因为没有实际价值25、如果有部分本校课程学校允许您选择通过在线网络在线课程方式学习并取得学分和相应的结课资格证书，这是否会促使您选择参与网络在线课程○是○否○因课程内容而异26、如果对于部分外校课程乃至于国际课程，学校允许您选择通过在线网络在线课程方式学习并取得相应学分和相应的结业证书，这是否会促使您选择参与网络在线课程○是○否○因课程内容而异27、您认为参与在线课程学习是否会在一定程度上影响您对学校课堂课程的兴趣○会○不会○依课程而定28、您认为，您在在线课程平台进行学习能够达到您预期的效果吗○完全可以○基本可以○能理解一部分内容，但绝大多数内容接受不了○完全不能理解29、您对在线课程学习有什么建议。

计算机网络技术调查问卷尊敬的受访者：您好！为了更好地了解计算机网络技术的应用现状和发展需求，我们特地开展了本次问卷调查。

您的回答将对我们的研究和相关工作提供非常有价值的参考。

本次调查不涉及任何个人隐私信息，请您放心作答。

一、个人基本信息1、您的年龄：A 18 岁以下B 18 25 岁C 26 35 岁D 36 45 岁E 45 岁以上2、您的性别：A 男B 女3、您的职业：A 学生B 教师C 企业员工D 政府工作人员E 自由职业者F 其他（请注明）＿_______4、您的教育程度：A 高中及以下B 大专C 本科D 硕士及以上二、计算机网络技术的使用情况1、您每天使用计算机网络的时长大约是：A 1 小时以下B 1 3 小时C 3 5 小时D 5 8 小时E 8 小时以上2、您主要使用计算机网络进行以下哪些活动（可多选）：A 学习/工作B 娱乐（如看电影、玩游戏）C 社交（如聊天、刷朋友圈）D 购物E 获取信息（如新闻、知识）F 其他（请注明）＿_______3、您使用的网络接入方式是：A 有线宽带B 无线网络（WiFi）C 移动数据网络（4G/5G）4、您在家中是否拥有自己的网络设备（如路由器、交换机等）？A 是B 否5、您是否了解网络安全相关知识？A 非常了解B 了解一些C 不太了解D 完全不了解6、您在使用计算机网络过程中是否遇到过网络安全问题（如病毒攻击、个人信息泄露等）？A 是B 否7、如果遇到网络安全问题，您通常会采取以下哪些措施（可多选）：A 自行解决B 寻求朋友或家人的帮助C 联系网络服务提供商D 报警E 其他（请注明）＿_______三、对计算机网络技术的认知和态度1、您认为计算机网络技术对您的生活和工作产生了怎样的影响？A 极大地提高了效率和便利性B 有一定的帮助，但也带来了一些问题C 影响不大D 带来了更多的困扰2、您是否认为自己需要进一步提升计算机网络技术方面的知识和技能？A 非常需要B 比较需要C 不太需要D 完全不需要3、您对未来计算机网络技术的发展有什么期望？A 更快的网络速度B 更安全的网络环境C 更智能的网络服务D 其他（请注明）＿_______4、您认为计算机网络技术的发展会给社会带来哪些挑战（可多选）？A 网络犯罪增加B 隐私保护问题C 数字鸿沟加大D 就业结构调整E 其他（请注明）＿_______四、计算机网络技术在工作中的应用1、如果您是企业员工，您所在的企业是否依赖计算机网络技术进行日常运营？A 完全依赖B 大部分依赖C 部分依赖D 很少依赖E 不依赖2、您在工作中主要使用哪些计算机网络技术或工具（可多选）？A 电子邮件B 视频会议C 办公软件（如 Word、Excel）D 企业内部管理系统E 云存储服务F 其他（请注明）＿_______3、您认为计算机网络技术对您工作效率的提升程度如何？A 显著提升B 有一定提升C 提升不明显D 没有提升4、您所在的企业是否有专门的网络技术团队负责网络维护和管理？A 有B 没有五、计算机网络技术在教育中的应用1、如果您是学生或教师，您所在的学校是否广泛应用计算机网络技术进行教学？A 广泛应用B 部分应用C 很少应用D 几乎不应用2、您在学习/教学过程中使用过哪些网络教学平台或工具（可多选）？A 在线课程平台（如慕课、网易云课堂）B 教学管理系统C 虚拟实验室D 在线考试系统E 其他（请注明）＿_______3、您认为计算机网络技术对教学效果的提升程度如何？A 显著提升B 有一定提升C 提升不明显D 没有提升4、您认为在教育领域中，计算机网络技术还需要在哪些方面进行改进（可多选）？A 提高教学资源的质量B 增强互动性C 优化用户体验D 降低使用成本E 其他（请注明）＿_______六、对计算机网络技术发展的建议您对计算机网络技术的发展有什么具体的建议或想法？例如在政策支持、技术创新、人才培养等方面。

关于计算机行业发展调查问卷
1、您的年龄【单选题】
○ 16-25
○ 26-35
○ 35以上
2、您的身份【单选题】
○ 学生
○ 从事计算机行业人员
○ 其他
3、您认为当今计算机行业的就业形势如何？【单选题】
○ 严峻
○ 一般
○ 乐观
○ 不清楚
4、您认为计算机行业的发展前景如何【单选题】
○ 发展空间大
○ 一般
○ 发展空间小
○ 不了解
5、您认为计算机人才具备的专业技能包括【单选题】
○ 熟练编程语言，开发程序
○ 项目与文件管理
○ 多媒体应用技术
○ 团队协作与交流
6、您认为计算机哪方面人才最欠缺？【单选题】
○ 软件编程人员
○ 硬件管理人员
○ 数据库管理人员
○ 计算机应用人员
○ 其他
7、您对计算机哪方面比较感兴趣【单选题】
○ 软件开发
○ 硬件开发
○ 三维动画
○ 数据库技术
○ 其他
8、您认为近些年计算机的发展对生活是否产生影响？【单选题】
○ 影响巨大
○ 影响一般
○ 基本没影响
○ 不清楚。

计算机基础知识调查问卷调查目的：具体了解学员对计算机和网络基础知识的掌握情况以确定上课的重点。

一、基础知识调查（画勾选择）1．你对计算机基础知识了解多少？A.不了解B.一般C非常了解2．对计算机的实际操作熟练程度如何？A.不熟练B.一般C.熟练3．你对windows中的内容了解多少？A.很少B.一般C.很多4．你能很好的管理和收发电子邮件吗？A.不能B.能但不熟练C.能熟练收发5．你明确计算机网络的功能吗？A.不知道B.了解一点C.明确6．你知道几种演示文稿的放映方式？A.一种都不知道B.1—3种C.3种以上7．你能熟练创建各种图表吗？A.不能B.能而不熟C.熟练8．你能熟练的用计算机对数据进行分类汇总吗？A.不能B.能而不熟C.熟练9．用计算机你能熟练的应用公式计算一般数据吗？A.不能B.能而不熟C.熟练10．你知道控制面板能完成的一些设置吗？A.不知道B.知道一点C.非常了解11．你能按照要求熟练的排版文档吗？A.不能B能而不熟 C.熟练12．你对WPS软件了解多少？A.不了解B.一般C.非常了解13．WPS中你最常用的组件是：A.WPS文字B.WPS表格C.WPS演示14．你认为电脑硬件哪里最易出现故障:A.光驱B.鼠标键盘C.CPU 其他15．你明确计算机网络的功能吗？A.不知道B.了解一点C.明确二、你已经掌握了下列哪些操作技能（打∨，可选多项）：□ 1、能较熟练地使用操作系统。

操作系统的版本是Windows＿＿。

□ 2、能使用一种汉字输入法输入汉字。

最常用的输入法是＿＿＿＿。

□ 3、能安装与卸载应用软件。

□ 4、会使用杀毒软件。

□ 5、能排除一些简单软件或硬件故障。

□ 6、能使用Word或WPS编辑文章。

□ 7、会上网浏览网页并下载需要软件。

□ 8、会收发电子邮件。

能在网上交流，会网上聊天。

会网上购物。

□ 9、能熟练使用电子表格软件Excel或wps表格。

□ 10、能熟练使用电子演示文稿软件PowerPoint或wps演示。

不同年龄阶层网民上网行为调查问卷您好：抱歉耽误您宝贵的时间！我们正在进行一项有关网民上网习惯的调查，在此需要您的配合。

您所填写的内容对我们的调查具有重要的价值，请您仔细阅读题目及答案，根据个人实际情况及真实看法逐题填写。

本问卷的答案无对错之分，且所得结果只做团体性分析，不做任何个别呈现，对外绝对保密！对您的配合与支持我们表示衷心的感谢！（本问卷如无特别说明，均为单选题，请在所选答案的字母代号后打“√”）1.您的年龄是？A.10—16岁B.17—23岁C.24—30岁D.30—45岁E.46—60岁F.60岁以上2.您的性别是？A.男B.女3.您的职业是？A.学生B.教师C.白领D.普通职工E.退休老人4.您的月收入是多少（单位：人民币）？A.0B.1500以下C.1500—3000D.3000以上5.您平时上网的主要地点？（可多选）A.家B.网吧，图书馆等公共场所C. 单位/公司D.学校E.不能确定6.您认为家里是否应该有计算机?A.是B.否C.无所谓7.您的网龄有多长？A.不到一年B.一到三年C.三到五年D.五年以上8.您使用的上网工具？A.电脑B.手机C.PDA及其它D.全都有9.您每天上网一般是在哪个时段？A.闲暇之余B.有时间就上网C.没时间也要挤时间上网10.平均每周您上网的花费为多少？A.5元以下B.5—10元C.10—25元D.25—50元E.50元以上11.您认为上网冲浪是否是浪费时间的行为？A.是B.不是C.根据情况而定12.您认为上网能给您带来什么？A.什么也没有，反而影响了身体健康B.熟练的掌握计算机的应用C.了解了国内外的大事小情D.纯属消磨时间，缓解压力13.您认为上网都能干什么？（可多选）A.浏览新闻与搜索查找资料B.更新博客或个人主页等C.收发电子邮件D.聊天交友E.娱乐游戏F.网上交易G.纯属是为了消磨时间14.您会对以下哪类信息话题关注度高？A.时尚娱乐B.IT数码C.健康养生D.体育运动E.美容购物F.时事经济G.旅游H.其他15.您平时一次上网时间为多长？A.2小时以内B.2小时—5小时C.5小时以上16.一般上网首先打开的网页是什么？A.浏览器（网页）B.电子邮箱C.QQ等聊天工具D.网络游戏E.其它17.您平时上网都浏览哪些网页？A.新浪、搜狐、网易等比较大的有影响力的网站B.一些不知名的网站，但主要是能知道最新的新闻消息即可C.有目的的看一些网站（如：网上商店、论坛、博客、QQ空间等）D.无所谓，有什么看什么18.您怎样看待自己在网上花费的时间精力？A.后悔耽误了太多精力B.偶尔会懊悔C.觉得与周围人相比还算正常D.很有效率，对自己很有帮助E.没想过，就那个样子吧19.对于网恋您有什么看法？A.赞成B.反对C.无所谓20.多长时间不上网您会感到不适？A.3天以下B.1星期以内C.1星期-3星期D.3星期-1个月E.不上网也可以的21.您觉得网络能对自己的未来带来什么？A.比较重要，是一种平台性质吧B.关系不大C.讨厌总是与电脑为伴的生活22.您对互联网的信任程度？A．非常信任 B．比较信任 C．感觉一般 D．不太信任 E．很不信任23.您对现在的网络有何评价？A.很现实，也很充实，可信度很高B.以虚假为主，很多的都是为了骗钱C.真真假假，虚虚实实，有一定的可信度，但要有一定的戒备心理24.您是否经常浏览/点击网络广告？A.经常浏览/点击B.有时浏览/点击C.很少浏览/点击D.从不浏览/点击25.您认为网络给我们带来更多的是什么？A.快乐B.方便和快捷C.龌龊和负面影响D.三者皆有，且不分上下26.是否有意学习过某项电脑技能（）A.有并一直在做B.有想法但实际行动不明显C.没想过27.您是否经常通过购物网站购买商品或服务？A.是B.否C.偶尔28.您在购物过程中会受到网络口碑的影响吗？A.是B.否29.网络口碑传播影响您做出购物的决定？A.非常赞成B.有点赞成C.说不清楚D.不赞成E.非常不赞成30.总体而言，如果没有网络您觉得对您的生活、学习与工作有什么影响？A.利大于弊，丰富生活B.弊大于利，耽误时间，影响健康C.不清楚。

计算机能力需求调查问卷您好！此次调查的目的是想了解企业对中职计算机应用人才需求的情况。

贵公司在计算机人才培养方面的建议，对于我们改进教学模式、培养实用的技能型中职计算机人才非常重要。

问卷调查内容仅作专业建设和教学改革之用，我们将对所调查内容保密，希望您百忙之中抽空填写这份调查问卷，我们不胜感激！基本情况1.您的姓名：您的联系方式：2.企业名称：3.企业所在地：4.您的所在部门：5.贵公司的企业性质国有私营民营股份制集体6.贵公司现有员工数？1-10人10-50人50-100人100-150人150人以上7.你是否认为人才是否是影响企业发展的重要因素？是否8.请问贵公司缺乏什么学历的人才？中职高职本科及研究生对学历没有要求，但要具备一定的专业技能9.贵公司未来一年对中职层次计算机应用技术人才的需求？1-3人4-6人6-10人没有10.近年来贵公司计算机用人变化的趋势是？上升下降无变化11.贵公司对于才入行的计算机类工作人员的薪酬标准是？1000以下1000—2000元2000—3000元更高薪酬12.贵公司能为该专业的学生提供哪些类型的工作岗位？（可多选）网络管理与维护网络数据开发与管理网页设计师平面设计师其它计算机应用服务业13.贵公司认为该专业学生应该具备的专业能力？（可多选）办公自动化能力计算机组装与维护网站建设与维护数据库管理与维护能力1.独立设计的能力其他__________________________________________________________________________________14.贵公司认为该专业最需要的职业证书？（可多选）计算机操作员电子计算机装配调试计算机网络管理员网络设备调试员办公自动化计算机程序设计员平面设计师网页设计师15.贵公司认为该专业的学生最需要解决的突出的知识缺陷？（可多选）系统操作不够深入专业面太广，专业知识不够精人文素质欠缺其他__________________________________________________________________________________16.贵单位在招聘计算机应用专业人才时对工作经验有何要求?一年以下一到三年三到五年没有要求17.您认为，影响中职业计算机应用专业学生就业的主要因素有哪些？（可多选）职业道德团队协作敬业精神身体素质其他_____________________________________________________________________ _____________18.您认为，计算机应用要开设哪些主要课程？常用办公软件应用硬件维护常用工具软件应用与维护图像处理汉字录入计算机网络技术多媒体技术数据库计算机原理市场营销学19.贵公司是否计划资助员工参加继续教育及各类培训？是否20.除上述所提及之外贵公司对本专业还有没有什么不同的建议及要求？1._____________________________________________________________________________________________________2._____________________________________________________________________________________________________3._____________________________________________________________________________________________________。

大学入学新生信息技术与计算机基础情况调查问卷亲爱的同学：首先祝贺你成为一名大学生，开始了新的大学学习生活。

当今社会已经进入了信息时代，计算机与信息技术已经成为当代大学生必须掌握的一项基本生存技能，学好计算机与网络应用技术将对你今后的学习、生活与工作产生重大的影响，计算机基础课程也是国家规定的必修的公共基础课程之一。

为了做好中学信息技术教学与大学计算机基础教学的衔接，更好地组织大学计算机课程教学，我们希望通过调查问卷的方式，了解你在中学信息技术课程学习的内容，掌握计算机与网络应用技术的实际情况，以及你对大学计算机基础教学学习的期望，希望得到你们的支持。

全国高等院校计算机基础教育研究会2013年9月调查问卷内容请在以下前1～19个问题的A、B、C、D四个选项中，选出一项，第20题需要做出多个选择。

1．你对计算机感兴趣的程度（）A．很感兴趣，想熟练使用计算机完成学业和设计一些作品B．兴趣一般，只是想用来上网娱乐一下，必要时可用来完成作业C．谈不上兴趣，只想将计算机课对付过去就行D．毫无兴趣，可以不开设计算机课程2．对于大学计算机课程，你最喜欢的教学方式（）A．主要由老师讲授，学生听讲和记笔记B．老师指点方法，学生先学，老师再讲，讲练结合C．老师较少讲解，主要由学生在机房练习D．老师提出问题，学生通过自学后回答问题，最后再由老师讲解3．你对大学计算机课程学习的期望（）A．对计算机某一方面非常感兴趣，希望深入学习下去B．学一些常用软件，今后学习、工作中能够用到就行C．能够扫盲，通过计算机课程考试即可D．无所谓，没兴趣4．你对防病毒软件与漏洞检测软件的使用情况（）A．重视防病毒和漏洞检测，经常更新防病毒等安全工具、检查和处理计算机的安全问题B．偶尔会更新防病毒等安全工具、检查和处理计算机的安全问题C．知道病毒的危害，但是缺少主动使用防病毒软件的意识D．知道有计算机病毒，不知道计算机系统还有漏洞5．你对计算机网络、网页与网站设计的熟悉程度（）A．熟悉计算机网络的相关知识，独立设计过网站B．对计算机网络基本知识了解不多，设计过简单的网页C．不了解计算机网络相关知识，也从未设计过网页和网站D．不知道网页与网站设计方面的知识在实际中有什么用处6．你对网络个人隐私保护的认识（）A．注意在网络上保护包括用户名/密码在内的个人隐私，定期更换密码B．听说过网络个人隐私保护这个名词，不相信会有人盗用，从不更换密码C．经常将用户名/密码告诉别人或借给朋友使用D．不知道有网络个人隐私保护这回事7．你对网络上歌曲、电影、论文等信息资源版权保护的认识（）A．应该保护歌曲、电影、论文等信息资源的版权B．如果保护歌曲、电影、论文等信息资源的版权，我们使用就不方便了C．支持版权保护，也支持计算机高手通过非正常手段使用这些资源D．无所谓8．你对信息安全危害性的认识（）A．信息安全影响到国家安全、社会稳定与个人利益，与我们每个人都有关B．信息安全是重要，但那是政府的事，与个人无关C．信息安全没有想象中那么重要D．不知道信息安全的危害性9．你使用表格处理软件（如Excel等）的熟练程度（）A．能够熟练完成数据录入与排版，能够使用常用的函数完成计算和数据汇总B．能够使用简单的公式完成数据录入和排版C．只会录入文字和数字，不会作公式计算D．基本不会使用10．你使用多媒体软件（如图像处理Photoshop或动画制作Flash软件等）的熟练程度（）A．能够熟练地使用Photoshop或Flash软件，对图片进行各种编辑处理和动画制作B．能够使用Photoshop或Flash软件，对图片进行一般的编辑处理和动画制作C．只能使用Photoshop或Flash软件对图片进行简单地处理D．基本不会使用11．你使用文字处理软件（如Word等）的熟练程度（）A．能够熟练完成文字录入、编辑与排版，编排过小报、海报等内容较为复杂的文档B．能够完成基本的录入、编辑与排版，编排过作文、通知等内容较为简单的文档C．上机操作过Word等，能够做简单的录入、编辑排版D．基本不会使用12．你使用演示文稿软件（如PowerPoint等）的熟练程度（）A．能够熟练完成演示文稿的设计和动画播放设置，独立完成过演示文稿的制作B．能够制作一般的演示文稿，基本掌握动画播放的设置C．只能制作非常简单的演示文稿，不会动画播放的设置D．基本不会使用13．你所在的高中信息技术课程的开设情况（）A．按照教材的全部教学内容教授，上机时间超过70小时B．选择教材中的部分内容教授，上机时间在40～70小时C．随意讲解一些常用软件的使用，上机时间不足40小时D．几乎没有上信息技术课程或上机随意玩电子游戏A．中学信息技术课程B．父母与朋友C．自学D．社会培训15．你一般每周上网的时间（）A．多于14个小时B．7～13小时C．3～6小时D．基本不上网16．你用在玩网络游戏或手机电子游戏的时间（）A．每天玩2个小时以上 B．每天玩1～2小时C．偶尔玩D．基本上不玩17．你在需要查询信息和学习不懂的知识时所使用的主要方法（）A．通过互联网搜索引擎查询B．通过书籍和字典，偶尔通过互联网搜索引擎查询C．询问父母、同学和老师，偶尔也会在互联网上查询D．没有使用过搜索引擎18．你在作业中有不会的问题时首选的求助方式（）A．通过互联网查询 B．向老师或家长请教C．向同学询问 D．从不求助，完成不了就不交作业19．你使用互联网的主要途径（）A．台式机B．手机C．平板电脑D．笔记本电脑20．请从下列事情挑选出你经常使用计算机做的事（不多于4件）（）（）（）（）A．上网浏览B．收发电子邮件C．上网聊天D．玩游戏E．上网看电影F．写博客或微博G．文字编辑处理H．图片编辑处理I．编写程序J．设计网页K．检索信息L．其他。

计算机网络调查报告一、引言计算机网络是现代社会的重要基础设施，广泛应用于各行各业。

为了更好地了解和掌握计算机网络的发展和应用情况，本次调查报告以计算机网络作为主题，对其相关内容进行了调研和分析。

二、背景介绍1.计算机网络的定义和作用计算机网络是指通过通信设备和通信线路互连起来的计算机系统，用于实现信息交换和资源共享。

它在信息传输、实时通信、数据存储等方面发挥着重要作用。

2.计算机网络的发展历程计算机网络起源于20世纪60年代，经过几十年的发展，从最初的局域网到如今的互联网，计算机网络已经成为了当今信息社会的基础设施。

三、调查方法与结果1.调查方法本次调查采用了问卷调查和实地访谈相结合的方式。

问卷调查主要针对普通用户，调查内容包括网络使用频率、应用场景、网络安全等方面；实地访谈则重点关注网络运营商、网络安全专家和网络技术人员，通过他们的经验和见解了解网络建设和维护的相关情况。

2.调查结果（1）网络使用频率：调查结果显示，近90%的被调查者每天都会使用计算机网络，其中以年轻人群体占比最高。

（2）应用场景：调查显示，网络应用主要包括在线购物、社交媒体、在线视频等，其中在线购物是使用网络最主要的目的。

（3）网络安全：调查显示，网络安全问题仍然是用户和专家关注的重点，其中密码保护、防病毒软件的使用和隐私保护是最关键的问题。

四、调查结果分析与讨论1.网络发展趋势：随着技术的不断进步和应用场景的扩大，计算机网络将进一步普及和发展。

未来的网络将更加智能化，如物联网、5G 网络等将助力计算机网络进入全面互联的时代。

2.网络安全挑战：随着网络规模和复杂度的增加，网络安全问题将变得更加突出。

网络安全人才的培养和技术的创新是解决网络安全挑战的关键。

3.网络治理与合作：随着网络的全球化发展，网络治理和跨国合作变得愈发重要。

各国应加强合作，共同制定网络规则，共同应对网络安全威胁。

五、结论计算机网络作为现代社会的基础设施，对社会经济发展和人们的生活产生了深远影响。

大学计算机基础调查问卷1.你是否对计算机感兴趣：（）A. 不感兴趣B. 只是想上网C. 很感兴趣，想用计算机能设计出一些作品2.你最早接触计算机的时间？（）A. 小学B. 初中C. 高中D. 没有接触过计算机3.你的计算机水平：（）A. 从来没有接触过B. 简单接触过但并不熟悉C. 能熟练的上网聊天D. 能熟练操作各种办公软件E. 会安装各种系统跟软件F. 懂至少一门计算机语言G. 取得过国家计算机相关证书4.在中学阶段学习过什么计算机知识？（）[多选]A打字B Word文字处理C Basic语言D上网E网页设计F其它 ___________________________5.你目前掌握的计算机知识主要来自？（）A. 高中的信息技术课程B. 父母朋友C. 自学D.其它______________6.上大学之前，你对于计算机的组成及工作原理？（）A. 不清楚B. 有点了解C. 了解D. 很了解7.你操作键盘是按指法进行操作吗？（）A. 是B.不是8.你每分钟可以输入多少个汉字或英文字符？（）A. 60以下B.60-90C.90-120D.120以上9.你以前主要在什么地方使用计算机？（）A. 家里B.网吧C. 学校机房、图书馆D.宿舍10.使用计算机时主要做些什么?（）[多选]A. 网络信息检索B. 单机电脑学习、练习C. 游戏D. 聊天，论坛灌水，网购E. 其它_________________________11.你认为计算机课程应该在大学的什么阶段开设：（）A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四12.你对我们选用“大学计算机基础”教材中的内容，哪些知识你在学之前已经掌握了?（）[多选]A发展历史B基本工作原理和信息表示C硬件基础D网络基础E网页制作F多媒体G病毒与网络安全H办公软件与操作系统13.假如对文科专业开设以下课程，你会选择学习哪几门：（）[多选]A. 微机组装与维护B. 计算机网络技术及应用网页设计基础C. 动态网页设计电子政务的应用D. 电子商务应用信息处理基础E. 多媒体技术及应用F. 数据库基础及其应用G. 经济统计与分析H. 软件应用基础I. 法律事务信息处理基础J. 管理信息系统K. 财经信息化基础L. 程序设计及应用M. 三维建模与动画设计N. 其它14.你学这门课程想要达到什么目标？（）A. 计算机扫盲就可以了B. 学一些常用软件，今后学习工作用得到就行C. 能熟练应用计算机软硬件，当个高手D. 对计算机某些方面特别有兴趣，希望深入学习下15.如果在学校的网站上有关于教学资料你会去看吗？（）A. 会B. 不会16.你认为计算机教学是为了？（）A. 应用B. 通过国家计算机等级考试17.你想获得的与计算机相关的证书有？（）[多选题]A. 全国计算机软件专业技术资格和水平考试（人事部和信息产业部）B. 全国计算机等级考试（教育部考试中心）C. 全国计算机及信息高新技术培训考试（劳动和社会保障部职业技能鉴定中心）D. 计算机应用水平测试（教育部考试中心）E. 国外著名的计算机公司组织的计算机证书考试F. 其它18.你希望授课和上机的比重是：[写出各自所占百分比]授课（ %）上机（ %）19.通过本学期的学习，你掌握了哪些内容？（）[多选]A. 英文和中文的键盘输入B. 微机配件的采购与组装C. 安装WINDOWS和OFFICE等常用软件D. 简单软硬件故障的分析与排除E. Windows和文件夹的复制移动删除F. Windows控制面板等管理工具的参数设置G. Word办公文稿排版时设置字体格式和段落格式H. Word办公文稿排版时设置表格格式和图片格式I. Excel电子表格中填写数据J. Excel电子表格中使用公式进行计算或使用统计功能K. PowerPoint幻灯片图文内容的编辑L. PowerPoint幻灯片动画和切换效果的设定M. 收发电子邮件、上网浏览网页、查找资料N. 网络技术的基本概念O. 多媒体技术的基本概念P. 数据库技术的基本概念Q. 程序设计的基本概念20.你对老师授课的方法、内容的组织等有什么建议？（）[多选]A多媒体授课信息量大，内容不易消化B课堂希望有更多师生互动，例如问答，同学讨论，报告等C建议增加团队合作课题，调动学生积极性和创造性D其它________________________________21.你对理论课有哪些看法？（）[多选]A课时太少B课时太多C幻灯片课件很精彩D幻灯片课件很糟糕E学到很多实用的东西F学到实用的东西太少G讲解很详细也很形象H讲解很简略或不形象I具体的例子太多了J具体的例子太少了K抽象的理论太多了L抽象的理论太少了22.你对实验课有哪些看法？（）[多选]A课时太少B课时太多C幻灯片课件很精彩D幻灯片课件很糟糕E学到很多实用的东西F学到实用的东西太少G讲解很详细也很形象H讲解很简略或不形象I具体的例子太多了J具体的例子太少了K抽象的理论太多了L抽象的理论太少了23.对于本学期所完成的实验练习中，你觉得练习的难易程度？（）A. 过于简单B. 还可以C. 过难24.对于本学期所完成的实验题目，你喜欢完成哪一类？（）A. 都不喜欢原因请填写在这里（）B. 喜欢比较简单而且要求明确的题目C. 喜欢比较复杂而且没有太多约束的题目25.你对教材有哪些看法？（）[多选]A知识很实用B知识不实用C软件版本比较新D软件版本比较旧E操作部分很详细F操作部分不详细G理论部分很明确H理论部分不明确I整体印象很好J整体印象不好26.你认为教材中哪些章节内容需要修改或补充？（）[多选]A信息技术与计算机B微型计算机系统C操作系统基础D网络技术E WordF ExcelG PowerPointH程序设计基础I数据库应用基础J多媒体技术27.你对实验设备有哪些看法？（）[多选]A计算机硬件配置够用B计算机硬件配置太低C计算机软件够用D计算机软件太少28.你对考试方式有哪些看法？（）A应该采用机考成绩与平时成绩结合，可以反映学习过程和学习结果B应该单独采用机考成绩C应该单独采用笔试成绩D应该单独采用平时成绩E应该采用其它成绩方案29.你对大学计算机基础这门课程的整体看法（）[多选] A很实用B不实用（将来用不着，或本来就会不用学）C喜欢学D不喜欢学，原因：（）E愿意多投入一些课余时间学计算机F不愿投入课余时间学计算机30.你希望参照以下哪种因素给出你计算机基础课的成绩：（）A. 知识掌握水平和熟练程度B. 学习知识的努力程度31.你对下一学期开设的VFP课程内容是否了解？（）A. 根本不了解B.有一些了解，是关于数据库的C.非常了解32.如果计算机方面开设以下公选课，你会选择哪门课？（）[多选]A计算机组成——原理、采购、组装、检测、维修B计算机网络——组建局域网、服务器管理、建站C操作系统原理——内存管理、进程管理、设备管理、文件管理、文件管理D程序设计语言——汇编、C、VB等等E数据结构——队列、堆栈、树、图F游戏软件开发——开发单机、网络、手机小游戏及游戏开发理论G数值计算方法——解方程、求函数值、求积分、求微分H软件工程——需求分析、设计、测试I网页制作——制作静态图文网页、动态变幻网页、交互互动网页J多媒体制作——PHOTOSHOP、FLASH等图、声、动画或视频媒体处理K数据库应用——ACCESS、SQL等添加、修改、删除、查询数据L计算机安全——计算机安全理论、反黑客病毒技能、攻击与防护M计算机图形学N编译原理O计算机辅助设计（CAD）P计算机人工智能33.你认为现在自己的计算机水平如何？（）A水平很低，很多基础的，甚至书内的应用都没有掌握B水平一般，常用的和书上的知识我都掌握了C水平很高，不常用的和书上没有的我也掌握了34. 如果成立兴趣小组的话，你会参加以下哪个兴趣小组（）A都不参加B游戏开发小组（美工、程序、网络、数据库）C影视制作小组（美工、音效、视频）D电子商务小组（网络、营销、管理）35. 你的性格是（）A比较内向B比较外向C没有倾向D经常变化36.请举几个计算机在你所学专业的方面的应用的例子_____________________________________________________________ 37.你将来的职业会与所学的专业一致或相关吗？（）A一定会B很可能会C很可能不会D一定不会38.你认为将来求职时以下哪一项是最有影响力的因素？（）A专业知识成绩和水平B外语能力C计算机能力D事务处理能力E关系网F经济实力新生计算机水平调查问卷第1题：已掌握的计算机技能：1.其他2.收发电子邮件3.网页浏览4.网上聊天5.汉字输入第2题：中学阶段学习或培训的计算机课程有：1.其他2.c语言3.数据库4.网页制作5.office办公软件第3题：高中阶段开设计算机（信息技术）课程每周的学时数：1.四学时2.3学时3.2学时4.1学时第4题：你首次开设计算机课程的阶段：1.大学2.高中3.初中4.小学第5题：平常上网所做事情是：1.看电影、听音乐2.查找资料3.聊天4.玩游戏5.浏览新闻第6题：使用计算机完成过的任务：1.课程表2.电子贺卡3.动画4.电子课件5.其他第7题：经常使用的搜索引擎1.Google2.Baidu3.其他附件一：调查问卷你好!为了帮助老师进一步改进教学,请你们按照要求如实地回答下列问题.本问卷答案没有对错之分,对你的答案我们会严加保密,希望你们能将真实的情况和想法告诉老师.谢谢!1,你对案例教学的了解情况.A、很了解B、一般C、知道一点D、不了解2,你认为,用案例教学，教师的教学方法对你的A、启发性强B、启发性较强C、有启发性D、没有启发性3,你认为,案例教学中，教师对你的评价激励A、好B、较好C、一般D、不好4,你认为,在案例学习中,你和同伴交流A、很充分B、充分C、一般D、不充分5,你认为使用案例教学能否提高自己的学习兴趣A、能B、不能C、不确定6,你更喜欢在哪种环境下学习A、在网络教室上课B、在班级教室上课C、无所谓7,在网络教室进行案例教学，你对知识掌握情况A、更好B、较好C、一般D、不好8,用案例教学,你认为在体现你自主学习方面A、能很好体现B、和常规教学差不多C、不如常规教学9,用案例教学,你认为在体现你与同学合作学习方面A、能很好体现B、和常规教学差不多C、不如常规教学10,用案例教学,你在探究学习方面A、能很好体现B、和常规教学差不多C、不如常规教学11,你对上学期运用案例的PHOTOSHOP课的评价情况计算机基础知识调查问卷调查目的：具体了解同学们对计算机基础知识和网络基础知识的掌握情况1．你对计算机基础知识了解多少？A.不了解B.一般C.非常了解2．对计算机的实际操作熟练程度如何？A.不熟练B.一般C.熟练3．你对windows中的内容了解多少？A.很少B.一般C.很多4．你能很好的管理和收发电子邮件吗？A.不能B.能但不熟练C.能熟练收发5．你明确计算机网络的功能吗？A.不知道B.了解一点C.明确6．你知道几种演示文稿的放映方式？A.一种都不知道B.1—3种C.3种以上7．你能熟练的创建各种图表吗？A.不能B.能而不熟C.熟练8．你能熟练的用计算机对数据进行分类汇总吗？A.不能B.能而不熟C.熟练9．用计算机你能熟练的应用公式计算一般数据吗？A.不能B.能而不熟C.熟练10．你知道控制面板能完成的一些设置吗？A.不知道B.知道一点C.非常了解11．你能按照要求熟练的排版文档吗？A.不能 B能而不熟 C.熟练12．你对office软件了解多少？A.不了解B.一般C.非常了解13． Office2000中你最常用的组件是：A.WordB.ExcelC.PowerPointD.FormPage14．你认为电脑硬件哪里最易出现故障:A.光驱B.鼠标键盘C.CPU 其他15．你明确计算机网络的功能吗？A.不知道B.了解一点C.明确计算机基础知识调查问卷调查目的：具体了解学员对计算机和网络基础知识的掌握情况以确定是否开设计算机基础课程。

计算机网络技术调查问卷亲爱的朋友：您好！为了更好地了解计算机网络技术在当今社会的应用情况和您对它的需求与看法，我们特地开展了这次问卷调查。

您的回答将对我们的研究和改进工作提供非常有价值的参考。

请您放心，您的回答将被严格保密，仅用于统计和分析目的。

一、您的个人情况1、您的年龄是？A 18 岁以下B 18 25 岁C 26 35 岁D 36 45 岁E 45 岁以上2、您的性别是？A 男B 女3、您的职业是？A 学生B 教师C 企业员工D 政府工作人员E 自由职业者F 其他_____4、您的学历是？A 初中及以下B 高中/中专C 大专D 本科E 硕士及以上二、您对计算机网络技术的了解程度1、您是否了解计算机网络技术？A 非常了解B 了解C 一般D 不太了解E 完全不了解2、您是通过什么途径了解计算机网络技术的？（可多选）A 学校课程B 自学C 工作需要D 网络文章/视频E 朋友/家人介绍F 其他_____3、您认为计算机网络技术对您的生活和工作重要吗？A 非常重要B 重要C 一般D 不太重要E 完全不重要三、您在日常生活中对计算机网络技术的应用1、您每天使用互联网的时间大约是？A 小于 1 小时B 1 3 小时C 3 5 小时D 5 8 小时E 8 小时以上2、您主要使用互联网进行以下哪些活动？（可多选）A 查阅资料/学习B 社交娱乐（如聊天、看视频、玩游戏等）C 工作/办公D 购物E 金融交易（如转账、理财等）F 其他_____3、您是否使用过以下网络应用或服务？（可多选）A 在线教育平台B 远程办公软件C 云存储服务D 智能家居系统E 物联网设备F 其他_____4、您在使用计算机网络技术时，是否遇到过以下问题？（可多选）A 网络连接不稳定B 信息安全问题（如病毒、黑客攻击、个人信息泄露等）C 软件/硬件故障D 操作复杂，不易上手E 其他_____四、您对计算机网络技术发展的看法1、您认为计算机网络技术在未来 5 年内的发展趋势是？A 速度更快、更稳定B 覆盖范围更广C 安全性更高D 智能化程度更高E 其他_____2、您认为计算机网络技术的发展会对社会产生哪些影响？（可多选）A 提高工作效率B 改善生活质量C 促进经济发展D 加剧信息不平等E 带来新的安全隐患F 其他_____3、您对新兴的计算机网络技术（如 5G、区块链、人工智能等）有什么看法？A 非常期待，会带来很多便利B 比较关注，但不确定其实际效果C 不太了解，需要进一步了解D 不太看好，可能存在风险五、您对计算机网络技术教育和培训的需求1、您是否有意愿参加计算机网络技术相关的培训课程？A 有，非常愿意B 有，但需要考虑时间和费用C 没有，但以后可能会有D 完全没有2、如果参加培训课程，您希望学习哪些内容？（可多选）A 网络基础知识B 网络安全C 网络编程D 云计算E 大数据F 其他_____3、您认为计算机网络技术教育和培训应该注重哪些方面？（可多选）A 理论知识B 实践操作C 案例分析D 最新技术动态E 其他_____六、其他1、对于计算机网络技术的发展，您还有哪些其他的想法或建议？2、您是否还有其他与计算机网络技术相关的问题或关注点？非常感谢您抽出宝贵的时间参与我们的调查！您的回答将对我们的研究和改进工作提供重要的帮助。

学生信息技术应用能力调查问卷(学生版)尊敬的学生朋友，我们正在进行一项有关学生信息技术应用能力的调查研究。

为了更好地了解你们在信息技术方面的熟练程度和应用能力，我们希望你能抽出几分钟，填写下面的问卷调查。

你的回答将对我们的研究起到重要作用。

请根据实际情况勾选或填写相应的选项。

个人信息1. 姓名：____________________2. 年级：____________________3. 性别：（请勾选）- 男- 女信息技术应用能力调查请根据你对以下问题的了解和理解，选择最符合实际情况的选项。

4. 你是否会使用常见的办公软件，如Microsoft Office或LibreOffice等？- 是- 否5. 你是否能够独立使用互联网进行信息搜索和获取？- 是- 否6. 你是否能够使用电子邮件进行沟通和发送文件？- 是- 否7. 你是否了解并能够正确使用常见的社交媒体平台，如微信、微博或Facebook等？- 是- 否8. 你是否能够使用电子设备（如计算机、手机、平板电脑）进行音频、视频和图像的创建和编辑？- 是- 否9. 你是否了解常见的网络安全问题，并能够采取相应的保护措施？- 是- 否10. 你是否具备编写简单程序或脚本的能力？- 是- 否11. 你是否会使用学校提供的在线研究平台进行研究和作业提交？- 是- 否12. 你是否能够有效地使用电子设备处理和整理信息？- 是- 否意见和建议如果你有任何关于信息技术应用能力的问题、经验或建议，欢迎在下面的空白处写下。

你的意见对我们的研究和改进非常重要。

___________________________________________________________________非常感谢你的参与！你的回答对我们十分重要。

根据用户隐私保护原则，我们会严格保密你的个人信息，并仅用于本次调查研究。

亲爱的学生，这份问卷的目的是了解大家对信息技术的使用以及学习情况。

以便为即将进行的新课学习做充分的准备。

一、单选题1、小学学校是否开设过信息技术课?A、是B、否2、你喜欢信息技术这门课程吗?A、很喜欢B、一般C、不喜欢3、你认为上信息技术课是A、玩玩游戏，信息课就是娱乐课B、学习信息技术课本上的知识和技能C、上网玩QQ，玩小游戏D、其他4、你家里有计算机吗?A、有B、没有5、你是从何时开始接触计算机的?A、小学B、初中6、评价一下目前您的计算机操作水平?A、很好B、好C、一般D、知道一点7、你是否会运用信息技术课上所学的知识去解决生活学习中的实际问题?A、经常B、偶尔C、很少8、你觉得学好信息技术课程对其他学科（如:语文、生物、英语）的学习有没有促进作用?A、有很大的促进作用B、有一些促进作用C、毫无联系9、信息技术课堂中，你常常做什么?A、跟着老师的思路积极思考B、偷偷娱乐C、自己学习相关内容，不愿意听老师讲或被同学打扰D、自己学习其他学科，不听老师讲或被同学打扰10、上信息技术课时你能坚持完成当堂实践任务是因为:A、老师监督，被逼B、实践任务能巩固所学知识或检测自己的能力C、想快点完成了，做自己喜欢的事情11、您认为学习信息技术重要吗?A、很重要，对我们的生活和学习非常有帮助B、比较重要，能让我们多掌握些技能C、不太重要，可学可不学D、不重要，可以不学12、在信息技术课堂中您的学习状态A、能快乐，轻松的进行学习B、虽然学得有些紧张，但还是比较轻松C、和其它学科一样紧张的学习D、没有目标，什么也不想学，就想着上网玩13、你有参加过学校或者其他组织的有关信息技术的活动或比赛吗?A、经常B、偶尔C、很少D、没有此类活动E、其他14、你是否希望有机会参加有关于信息技术的比赛?A、是B、否15、你是否有用信息技术工具制作过多媒体作品?A、是B、否16、您了解网络资源或网络环境下的学习吗?A 、不了解B、了解一些C、经常使用二、多选题1、你上网的目的?A、阅读新闻B、收发邮件C、查找资料D、玩游戏或娱乐E、聊天2、你觉得高中学习信息技术课程的根本目的在于?A、学习实用软件B、学习计算机基础知识C、提升信息素养D、娱乐生活E、考试3、您觉得学习信息技术课的哪些内容您比较困难A、信息技术基本理论知识的学习B、信息技术的基本操作等技能性知识的学习C、应用信息技术解决实际问题的方法的掌握D、对课堂学习情况进行自我评价的方法的掌握E、将信息技术应用于学习和生活中的能力的培养F、健康、负责、安全的信息技术使用习惯的形成G、其他4、您认为以下哪些方面会影响您对信息技术课程的学习?A、高考压力B、学习内容C、与信息技术老师的师生关系D、对自己信息技术课程学习的评价方式E、自己的兴趣、学习方法、教学熟练程度以及对课程的态度等F、校领导、其他同学和老师、家长对信息技术课程的态度等G、其他5、在信息技术课上，您希望使用的学习方式有A、小组合作讨论共同学习B、自主学习C、老师讲授D、通过网络学习6、你所具有的计算机知识与技能主要来自A、自学B、父母或朋友C、学校的课堂学习D、社会培训班E、网吧F、其他7、以前的信息技术课学习的主要软件有:A、Windows XPB WPSC、OfficeD、PhotoshopE、FLASHF、FrontPageG 、Dreamweaver三、你希望中的信息技术课是怎样的?。

计算机网络技术专业企业人才需求调查问卷贵单位名称：地址：贵单位目前员工人数：贵单位成立时间：您的职务：联系方式：一、企业的基本情况1．贵单位的业务领域A、装备制造行业（）B、流通运输行业（）C、冶金行业（）D、采矿行业（）E、电力行业（）F、食品加工行业（）G、石化行业（）H、建筑行业（）I、汽车制造行业（）J、轻工行业（） K、其他2．贵单位的性质A、国有企业（）B、集体企业（）C、独资企业（）D、合资企业（）3．贵单位的类型A、大型企业（）B、中型企业（）C、小型企业（）D、微型企业（）4．贵单位的主要产品5．贵单位的主要技术与设备二、计算机网络技术专业技能型人才聘用与发展情况6．贵单位从事计算机网络技术专业人员情况:7．贵单位选择计算机网络技术专业应聘者主要侧重那些方面A、学历（）B、工作经历（）C、职业资格证书（）D、职业素质和能力（）E、其它8．贵单位招聘计算机网络技术专业人才时，对技术等级的要求是A、技师（）B、高级工（）C、中级工（）D、不要求（）9．贵单位招聘数控应用技能型人才时更愿意从下列哪种学校中选择A、高职高专（）B、中职（）C、普通高中（）10．贵单位聘用的中等职业学校的计算机网络技术专业毕业生岗位发展A、第一年岗位：B、第二年岗位：C、第三年岗位：D、第四年岗位：E、第五年岗位：11．贵单位觉得中职生的优势在于A、操作能力强（）B、所学知识适应岗位需求（）C、劳动报酬低（）D、吃苦耐劳（）E、其它12．贵单位觉得中职生的劣势在于A、专业技能（）B、创新能力（）C、个人修养（）D、沟通合作（）E、其它13．贵单位招聘计算机网络技术专业的人才对性别要求A、男（）B、女（）C、性别无要求（）14．贵单位近几年是否招聘过我校的计算机网络技术专业的毕业生A、有（）人B、没有（）15、未来三年内贵单位对计算机网络技术专业人才的需求状况（）A、有需求（）大概人B、无需求C、不确定16.贵单位对中职计算机网络技术专业人才素质能力要求（请在对应的选项打“√”）除此之外，您认为还有哪些素质和能力是很重要的：贵单位对新招聘的职校毕业生进行岗前培训的内容和时间：四、合作意向18．您的企业是否愿意与我校建立合作关系，如订单式培养等。

关于笔记本电脑消费的调查问卷（大全5篇）第一篇：关于笔记本电脑消费的调查问卷关于笔记本电脑消费的调查问卷您好，我们是XXXX，受联想公司委托做一个关于IT产品消费的分析报告，您的回答对于日后联想笔记本电脑的售价和配置有参考性价值，感谢您抽出宝贵的时间参加我们的问卷活动。

1、您的性别：A 男B女2、您的年龄 A 18以下 B 18－25C 26－35D 36－50E 51－60F 60以上3、您的文化程度 A 高中及以下 B大专 C本科 D研究生 E博士及以上4、您的职业A 国家机关、党群组织、企事业单位B专业技术人员C商业、服务业人员D生产、运输设备操作人员及有关人员E 军人F 其他5、您的月薪A 1000以下B 1000-3000C 3000-6000D 7000以上6、您近期有购买笔记本电脑的打算吗？A有 B没有7、您购买笔记本的主要用途是？A 游戏B 专业工作（软件、测绘、设计等）C 商务D 外出携带E 日常使用（影音娱乐、上网、聊天、文档等）F 其他：＿＿＿＿＿＿8、下面是一般人购买笔记本电脑的考虑要素，请依据您认为最重要的三种要素按照重要性以此递减的顺序写出来：A轻便B性能配置C外观 D价格 E品牌 F性价比 G售后服务＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9、您认为笔记本电脑中，哪项功能是最需要的？A 红外线B 蓝牙C 一键上网D 无线上网E 省电，超时间续航能力G.其他＿＿＿＿＿＿10、您最看重笔记本电脑的那些因素？A 品牌影响力B 优秀的外观设计C 综合硬件性能D 产品做工和生产工艺E.便携性，可以方便地使用无线网络F性价比因素G 其他＿＿＿＿＿＿＿＿11、您愿意购买笔记本电脑的理想价位是多少？A 3000-5000B5000-7000元 C 7000-10000元D 10000以上12、您觉得您的笔记本电脑的显示屏多大最为合适？A 11英寸及以下B 13.3英寸C 14英寸D 15英寸及以上13、哪些原因会促使您选择购买笔记本电脑而不是台式机A 携带方便B 可以方便地使用无线网络C 功能多(蓝牙，无线)D 性能和台式机差不多E 时尚，前卫F 不清楚14、您对笔记本电脑的显卡要求是什么A 要求不高，集成显卡就可以B要独立显卡，价位在500元以下的C 要独立显卡，价位在500-1000元D 要较高档次独立显卡，价位在1000-2500元E 要求很高，需2500元以上的独立显卡15、综合您的需求和购买能力，对于笔记本电脑的CPU(只针对Intel)，您所期望的是：A 要求不高，酷睿单核就行B 起码得是酷睿双核T2XXX系列C 要求比较高，要酷睿双核T5XXX系列D 要求很高，T7XXX系列甚至往上16、您对笔记本电脑的重量要求？A2公斤以下 B 2-2.5公斤C 2.5-3公斤D 无所谓17、如果选购笔记本你会选择什么品牌A 惠普B 联想(含Thinkpad系列)C 东芝D 戴尔E 联想F 索尼G 宏基(ACER)H 华硕 I神州 J 三星 K 其他＿＿＿＿＿＿18、您会选择联想笔记本吗：A 会 B 不会（选择B的请回答以下问题）您为什么不选则联想的笔记本电脑？A 质量问题Ｂ外观设计 C 性能配置 D 价格问题 E 售后服务问题其他：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿19、您周围的人用联想笔记本的大概比例是：A 0%到20%B 20%到30%C 0%到40%D 50%以上20、您觉得联想Ideapad最吸引人的地方是：A Family ID 设计B尖端科技的娱乐应用C优雅绚丽的外观设计D创造三位体验设计E很少关注，对Ideapad感谢您的参与，谢谢合作！第二篇：笔记本电脑消费调查问卷笔记本电脑消费调查表尊敬的女士/先生：为了不断提高东芝笔记本电脑的产品质量和服务水平，使您得到质价相符的产品和服务，请您协助我们填写这张调查表发送到****************，谢谢您的协助！1、您所从事的行业银行/会计/金融制造业广告/市场行销/传播业电脑软/硬件公共事业（如水/电力，煤气等）商业批发/ 代理/零售医院政府/军事部门电信服务业（如旅游业，酒店等）教育其它2、您的学历：高中以下高中（中专）大专本科硕士博士及以上3、您目前在使用的笔记本电脑产品是哪个品牌？东芝IBM 联想戴尔惠普索尼清华同方华硕神州其他4对于您目前使用的笔记本电脑的优点、不足；（可多选）质量价格配置性能外观5、您对笔记本电脑的售后服务是否满意？满意一般不满意6、您在不久的未来是否计划购买笔记本电脑？否有，未来 2-3个月 3-6个月 6-12个月 1年以后4、当您购买笔记本电脑产品时，您考虑的主要因素有哪些？（限选2项）质量价格性能服务（如保换，响应时间等）品牌配置促销活动其他8、您购买笔记本电脑的主要目的是什么？（限选2项）获得各方面信息学习计算机等新技术休闲娱乐工作需要对外联络炒股需要赶时髦其它9、您愿意支付购买费用是多少？5000~8000元8000~10000元10000~15000元1500000~元以上10.请爱上网的您按喜爱程度填写您最喜爱的三个品牌笔记本电脑网站您对笔记本的了解途径:报刊书籍上网广播电视朋友介绍宣传活动(促销)12您对网上广告有何看法不喜欢无所谓方便了解产品最新信息不可信13、综合评价国内市场上的电脑品牌，您认为最好的有（前三名）最差的有（三名）14.您认为东芝笔记本电脑与国内的电脑相比有何优势:(多选)宣传质量价格售后服务配置性能外观15您对我们的意见和建议:被访者记录：您的姓名：年龄：性别：职务：月收入：电子邮箱：第三篇：大学生笔记本电脑消费的调查问卷大学生笔记本电脑消费的调查问卷尊敬的同学：您好！我们是西安外国语大学工商管理专业的学生，正在做关于大学生笔记本电脑消费的调查报告，希望通过您的帮助了解一些相关信息。

关于大学生电脑选择调查问卷问卷链接 /jq/2299767.aspx 现今大学生早已成为电脑消费中一个不容忽视的群体。

电脑逐渐走进大学校园的同时，电脑的消费和其对大学生生活的影响也越来越受到社会各界和学生自身的关注。

那么大学生目前对电脑的需求和消费水平，以及购买电脑前后的心理状况究竟怎样呢?本次调查以研究以上内容为目的，希望通过调查的数据分析，能给大家一些电脑消费和使用方面的指导性建议。

此次调查共发放120份 调查结束后首先对回收的问卷进行了详细的检查随后对得到的数据加以整理 编码 进行人为统计分析 最后得到有效问卷记录为120个 有效率为100% 数据质量较好.大学生电脑调查背景网络，科技发展的产物，信息时代的标志。

作为我们大学生，理应对其进行追求与探索。

它尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。

它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。

近年来，随着人们生活水平的不断提高和电脑的日益降价，越来越多的大学生拥有了自己的电脑。

大学生们将电脑用于工作、学习和娱乐等各个方面，电脑已经从最初的辅助性工具成为很多大学生日常生活中不可缺少部分，对他们的生活和学习的影响也日益突出。

所以我针对现在大学生对于电脑购买的倾向的问题进行了此次调查。

笔记本电脑在大学生中使用率我在学校对此问题的发出了调查，调查数据显示随着我国经济发展和信息技术的广泛使用，96.69%的同学都在学习生活中使用到了，接受调查的大部分大学生已经拥有了电脑。

这也说明了电脑在大学生生活中逐渐成为了必需品。

1、现在大学生对笔记本电脑的使用率和使用用途分析购买偏好。

这组数据充分说明了，大部分的大学生在电脑的购置方面很注重性能。

网络安全调查问卷10道题目您好，我们是中小学综合实践活动课程研究小组，随着网络信息时代的到来，网络已经成为我们大学生学习、交友和购物的平台，成为我们生活的一部分。

然而网络信息安全的重要性和安全事件危害的严重性，是当下不得不关注的话题。

为建立一个安全的网络环境和提高淮北师范大学学生的网络安全意识，我们对此进行问卷调查。

您的答案没有对与错，直接在选项上如实填写即可（多选题有特殊标注），我们会为您的答案和个人资料保密，谢谢您的合作！1. 请问您的性别是? [单选题] *○A.男生○B.女生2. 请问您修读的专业是? [单选题] *○A.文史类○B.理工类○C.艺术类3. 请问您的年级是? [单选题] *○A.大一○B.大二○C.大三○D.大四4. 您平时每天上网的时间是: [单选题] *○A.<1小时○B.≥1小时且<3小时○C.≥3小时且<5小时○D.≥5小时且<7小时○E.≥7小时5. 您是否有意识地去了解过网络安全方面的知识? [单选题] *○A.经常有○B.比较多○C.比较少○D.偶尔有一两次○E.从来不会6. 在网络中，您会对陌生人或网站泄露自己的真实信息吗? [单选题] *○A.几乎不会，要保密○B.泄露一些也可以○C.大部分可以信任，告诉他们○D.全部告诉，网络中也应该诚实○E.告不告诉无所谓，看心情7.遇到不明链接（来自QQ、邮箱、网页等），您会怎么做? [单选题] *○A.直接点开○B.确认安全后点开○C.不点开8. 以下哪些属于你日常对病毒的防控措施?（多选） [多选题] *□A.电脑安装有杀毒软件，经常杀毒，定期更新□B.定期升级系统、打补丁和修复漏洞□C.手机安装有杀毒软件（包括360），经常杀毒□D.使用U盘等移动设备前先对其进行杀毒□E.以上几项都不是9.以下几点，有哪些符合您的日常习惯?（多选） [多选题] *□A.只从官方网站下载软件□B.在进入网上银行或进行一些敏感操作时前，检查网址是否正确□C.在使用公共WiFi时，不登陆任何账户，包括QQ等□D.知道自己的QQ、微博账号授权了哪些第三方应用（如QQ号登陆非腾讯网站）□E.使用U盾、电子密码器等保护账户安全□F.以上几项都不是10.一般情况下，您不愿意透露和填写的信息是?（多选） [多选题] *□A.基本信息（姓名、性别、年龄等）□B.证件号码（身份证、学生证等）□C.电话号码□D.居住地址□E.学校、班级等信息□F.个人照片□G.QQ、MSN等即时通讯账号11.你进行过以下哪些方式下载手机或电脑应用软件?（多选） [多选题] *□A.通过正规网站或手机自带的应用商店利用□B.第三方安全软件提供的下载平台□C.利用百度等互联网搜索引擎搜索□D.通过点击他人推荐的链接□E.其他12.你在商场、车站等公共场所发现免费wifi时，你一般怎样做? [单选题] *○A.从不连接○B.连接，只进行网页浏览等简单活动○C.连接，除浏览网页外，还使用QQ、微信等即时通讯工具○D.连接，除浏览网页和使用即时通讯工具外，还进行网上购物或网银交易等活动13.在论坛、新闻等网站上评论时候，您是否会考虑到泄露个人隐私问题? [单选题] *○A.会考虑到，尽量避免跟个人信息扯上关系○B.会考虑到，但觉得无所谓，原因是不会有人对自己如此关心○C.会考虑到，但觉得无所谓○D.不会考虑到14.上网时，你是否有过一下行为?（多选） [多选题] *□A.打开陌生人发送的链接或文件□B.随意下载手机应用□C.随意链接无线网□D.随意填写个人信息□E.随意扫描二维码□F.都没有过15.据您所知，在下题中的几类侵权行为中，那些在您身边比较普遍?（多选） [多选题] *□A.电子邮箱、QQ、网上账号资料被盗□B.网上购物时自己被骗□C.他人窥视自己的隐私、有时还会将其公开□D.未经允许公开自己的照片或其他作品□E.他人利用网络进行骚扰□F.经常受收到一些垃圾信息16.当您在非公共场所(寝室等)使用计算机时，您是否有以下的习惯? [多选题] *□A.没有在非公共场所使用计算机的机会□B.离开时将计算机锁定□C.记好自己的各种用户名密码信息□D.安装防火墙并定期升级□E.定期下载和安装操作系统补丁□F.将有个人重要文件的存储介质(光盘、U盘等)经常备份，并安全保管17.网上支付时，你是否有过下列行为?（多选） [多选题] *□A.没有仔细辨别支付页面的网址□B.点开不明第三方发送的支付链接□C.向他人透露支付验证码□D.使用无密码的wifi进行网络支付□E.使用公共计算机进行网络支付后没有消除上网痕迹□F.以上都没有18.当自己遭遇QQ、银行账号被盗时应该采取什么措施? [多选题] *□A.马上修改相应的账号密码□B.登录3.15消费电子投诉网进行投诉□C.以后多学习相关知识，提高自我保护意识□D.定期升级杀毒软件和安装安全补丁19.如何才能使自己的电脑尽可能的避免病毒感染?（多选） [多选题] *□A.安装杀毒软件，并定期升级□B.及时升级系统和打补丁□C.使用磁盘、U盘、移动硬盘前先杀毒□D.尽量不去浏览陌生网站，不下载情况不明的文件□E.其他20.您会对哪些网站提供真实的身份证号?（多选） [多选题] *□A、大型购物网站、网银网站，用于实名认证□B、QQ、微信、微博等社交账号的网站，用于实名认证□C、游戏，用于注册□D、其他□E、都不会提供21.你是否遭遇过钓鱼网站? [单选题] *○A.是，遭遇过并有被骗经历○B.是，但能够分辨，骗不到我○C.否，没见过22.您了解的网络诈骗的方式有（多选） [多选题] *□A.短信虚假中奖□B.电话呼叫一声即停□C.短信引诱汇款□D.涉嫌违法冻结账户□E.冒充电信人员称电话欠费□F.网络招聘兼职打字员等□G.冒充卖家进行交易□H.其他23.您收到类似的电信诈骗的信息会怎么做 [单选题] *○A.询问同学或上网查询是否可靠再确认○B.直接拉黑处理○C.无动于衷，当做没看见○D.按照它的提示进行下一步24.您认为应该怎样防范被网络诈骗 [单选题] *○A.提高警惕，小心个人信息泄露○B.加强对电信诈骗这方面的了解○C.有关部门能够加强管理○D.其他25.您认为大学生能为防范电信诈骗做些什么 [单选题] *○A.加大对周围的人的宣传，尤其是自己的父母或未成年人○B.树立正确的价值观，不成为非法分子的一员○C.利用自己的所学，与非法分子做脑力上的斗争○D.其他26.您认为大学生被网络诈骗的原因是 [单选题] *○A.捡小便宜○B.个人辨别能力差，容易轻信人○C.不法分子手段过于高超○D.缺乏这方面的教育27.基于现状，您认为怎样才能有效的加强大学生网络安全意识?（多选） [多选题] *□A.开设讲座□B.发宣传单□C.主题班会□D.网络宣传□E.其他28.你认为我国网络安全建设重要的是:（多选） [多选题] *□A.法制法规建设□B.网络诚信道德体系建设□C.公民网络安全意识培养□D.科技防范手段建设□E.其他29.您有遇到过路上送小礼物，但是要求扫二维码的经历吗？您怎样看待这个情况[填空题]_________________________________30.生活中您有没有经历过短信、网页等网络诈骗情况，您是如何处理的 [填空题] _________________________________。