作物种子学试题参考

作物育种学考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是作物育种的主要目标？A. 提高产量B. 增强抗病性C. 提高作物的观赏性D. 改善营养价值答案：C2. 作物杂交育种中，杂种优势是指：A. 杂交后代的适应性强于亲本B. 杂交后代的生长速度快于亲本C. 杂交后代的产量高于亲本D. 杂交后代的遗传稳定性高于亲本答案：C3. 分子标记辅助育种技术的主要优点是：A. 缩短育种周期B. 提高选择的准确性C. 降低育种成本D. 所有以上选项答案：D4. 下列哪项不是作物诱变育种的方法？A. 物理诱变B. 化学诱变C. 生物诱变D. 辐射诱变答案：C5. 作物远缘杂交的难点在于：A. 亲本的选择B. 杂交后代的不育性B. 亲本的栽培管理D. 杂交后代的遗传稳定性答案：B6. 作物抗旱性育种的关键在于：A. 选择耐旱的品种B. 改良根系结构C. 提高作物的蒸腾效率D. 增强作物的光合作用答案：B7. 作物品质育种中，下列哪项不是评价作物品质的指标？A. 蛋白质含量B. 脂肪含量C. 作物的生长周期D. 矿物质含量答案：C8. 下列哪项不是作物育种中的选择方法？A. 质量选择B. 数量选择C. 混合选择D. 随机选择答案：D9. 作物育种中，系统选择法的优点是：A. 选择压力大B. 选择效率高C. 操作简单D. 适用于大规模选择答案：B10. 作物遗传资源的保护意义在于：A. 保护生物多样性B. 提供育种材料C. 促进农业可持续发展D. 所有以上选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 作物育种中常用的细胞工程技术包括：A. 组织培养B. 体细胞杂交C. 基因枪D. 花药培养答案：A, B, D12. 下列哪些因素会影响作物杂交育种的效果？A. 亲本的选择B. 杂交技术C. 环境条件D. 育种者的个人偏好答案：A, B, C13. 分子育种技术在作物育种中的应用包括：A. 基因定位B. 基因克隆C. 基因编辑D. 基因治疗答案：A, B, C14. 作物抗虫性育种的策略包括：A. 引入抗虫基因B. 培育抗虫品种C. 化学防治D. 生物防治答案：A, B, D15. 作物育种中，下列哪些是评价育种成效的指标？A. 产量B. 抗性C. 品质D. 育种周期答案：A, B, C三、简答题（每题10分，共30分）16. 简述作物育种的基本程序。

种子学单项选择题（每小题1分）1. 下列种子属于真种子的是（ D ） D.大豆2.下列种子不属于真种子的是（ D ） D.向日葵3．现代世界农业经过了几次大的产量突破，“绿色革命”指的是（ C ）。

A.第一次突破B.第二次突破C.第三次突破D.第四次突破4．被子植物种子的胚乳一般为（C ）。

A.单倍体B.二倍体C.三倍体D.四倍体5.裸子植物种子的胚乳为（ A ）。

A ．单倍体 B.二倍体 C.三倍体 D.四倍体6.荔枝果实中的肉质可食部分是由( D )发育而来的。

A.中果皮B.珠被C.珠心层D.珠柄7.禾谷类种子机械收获的适宜时期为（ B ）。

A.乳熟期B.黄熟期C.完熟期D.枯熟期8.玉米种子的黄色素存在于（ C ）。

A.果皮内B.种皮内C.胚乳内D.胚内9.下列种子属于有胚乳种子的是（ A ）。

A.菠菜B.油菜C.大豆D.豌豆10.下列种子属于无胚乳种子的是（ D ）。

A.小麦B.胡椒C.菠菜D.蚕豆11.小麦种子胚部不含有（ A ）。

A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.矿物质12.纤维素属于（ B ）。

A.可溶性糖B.不溶性糖C.脂类D.非蛋白氨基酸类13.禾谷类种子特有的贮藏蛋白为（ C ）。

A.清蛋白B.球蛋白C.醇溶谷蛋白D.谷蛋白14.人体必需氨基酸有（ B ）。

A.6种B.8种C.10种D.12种15.禾谷类种子尤其是玉米比较缺乏（ D ）。

A.苏氨酸B.缬氨酸C.亮氨酸D.赖氨酸16.生产上使用的“九二0”属于（ B ）。

A.生长素B.赤霉素C.细胞分裂素D.脱落酸17.下列化学物质不属于种子毒物的是（ A ）。

A.芥酸B.单宁C.棉酚D.胰蛋白酶抑制剂18.硬实种子休眠的原因在于（ A ）。

A.种皮不透水B.种胚未成熟C.种皮的机械约束作用D.缺少光照19．下列种子属于忌光性种子的是（ C ）。

A.莴苣B.烟草C.葱D.芹菜20.一批杂交油菜种子，播种季节测定发芽率为80%，播种后出苗率为40%，其原因可能是（ D ）。

种子学试题及答案【篇一：种子学作业题】>一、填空1、虽然胚均由四部分构成，但胚的形状、在种子中的位置，在不同作物中差别较大，一般可分为直立型、弯曲型、螺旋型、环状型、折叠型、偏在型六种类型。

2、在于在不损坏种子生活力的前提下，把种子的呼吸作用控制到最低水平。

二、选择1、胚乳和胚的发育顺序（1）（1）胚乳早于胚（2）胚乳晚于胚（3）胚乳和胚同步2、临界水分的大小主要取决于那种类型的水分的含量（2）（1）自由水（2）束缚水（3）化合水3、禾谷类作物种子休眠的主要原因（1）（1）皮层不透气性（2）皮层不透水性（3）皮层的机械束缚作用4、鉴别品种种子纯度时可主要依据的性状（3）（1）千粒重（2）种子厚度（3）种子色泽5、下列作物属于双子叶有胚乳的作物为（3）（1）大豆（2）玉米（3）烟草三、名词解释1、种子凡是在农业生产上可直接被利应用作为播种材料的植物器官都称为种子。

2、淀粉糊化淀粉粒是具有局部结晶的网状结构，直链淀粉构成了淀粉粒的外膜和骨架，直链淀粉在支链淀粉的分支上平行排列，成微晶束状，在水分子存在的条件下，直链淀粉会溶解，部分从淀粉粒中渗透出来，使水分子进一步渗入淀粉粒内部，进一步水分可以使微晶束互相分离，把淀粉粒变成一种间隙很大不规则网状结构，形成粘性很大淀粉糊。

3、硬实硬实是由于皮层不透水性而不能吸胀发芽的种子。

4、种子半活期从收获到半数种子存活所经历的时间或种子成熟至发芽率降至50%的时期。

5、发芽最低需水量发芽最低需水量是种子萌动时所含最低限度的水分占种子原重的百分比。

7、种子呼吸强度一定时间内，单位重量种子放出的二氧化碳量或吸收的氧气量。

10、种子活力种子或种子批在发芽和出苗期间其内在活性及表现性能的潜在水平的所有特性的总和。

四、简答1、种子成熟需具有的标志。

（1）种皮坚硬，呈现出该品种固有颜色，或局部的特有色泽。

如玉米子粒基部的褐色层。

（2）含水量下降，硬度增高，对不良环境的抵抗力增强（3）养料运输已经停止，种子干重最大（千粒重）（4）种子具有较高的发芽率（80%以上）和最强的幼苗活力，表明种子内部的生理成熟已完成。

作物育种学试题及答案第一章绪论一、选择题：1.作物进化的基本因素有： ( )A.遗传B. 变异C. 选择D. 漂变2.作物育种的实质： ( )A.遗传B. 作物的进化C. 选择D. 作物的人工进化3.作物育种学的基本理论是 ( ) 。

A.遗传学B. 生物学C. 植物学D. 生物进化论4.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗( ) 。

A.不起作用 B ．起一定作用 C ．起主要作用 D．起有利作用5. 从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。

A. 地区型B. 地理型C. 地域型D. 生态型6. 在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些( ) 。

A．系统育种 B ．抗病育种 C ．矮化育种 D ．杂种优势利用 E. 辐射育种7. 品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有( ) 。

A．遗传性状的相对稳定性 B. 遗传性状的相对一致性C．遗传性状的新颖性 D ．区域性 E ．时间性8.作物育种的基本任务是 ( ) 。

A. 研究作物牲状的遗传规律B．搜集、研究和创造种质资源C．培育作物新品种 D ．研究育种方法 E ．研究种子生产技术二、填空：1. 作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及、、这几个主要因素。

是植物进化的基础，能够巩固和积累优良的变异，可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。

2. 作物育种和良种繁育学研究的对象是:三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×” 。

1. 如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。

( )2. 农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。

（）3．作物育种学又称为人工进化的科学。

它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。

( )4．生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择( )。

5．从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。

农学作物育种学考试题库一、选择题1. 作物育种学的主要目标是什么？A. 提高作物产量B. 改善作物品质C. 增强作物抗性D. 所有以上选项2. 以下哪个不是作物遗传改良的方法？A. 选择育种B. 杂交育种C. 基因工程D. 物理育种3. 杂交育种中，亲本选择的原则是什么？A. 亲本性状完全相同B. 亲本性状差异大C. 亲本性状相似D. 亲本性状随机选择4. 以下哪个是作物育种中的分子标记技术？A. 基因枪B. 聚合酶链式反应（PCR）C. 基因编辑D. 基因测序5. 作物遗传资源的保护和利用主要通过哪种方式？A. 种子库B. 基因库C. 植物标本D. 以上都是二、填空题6. 作物育种的基本过程包括________、________、________和________。

7. 作物育种中的“三系”指的是________、________和________。

8. 作物杂交育种中，常用的人工授粉方法有________、________和________。

9. 作物抗性育种中，常用的抗性筛选方法包括________、________和________。

10. 作物育种中的“双亲本”指的是________和________。

三、简答题11. 简述作物育种中选择育种的基本原理和步骤。

12. 描述作物杂交育种中，如何进行亲本的选配和后代的筛选。

13. 解释分子标记技术在作物育种中的应用和优势。

14. 阐述作物遗传资源的重要性及其在育种中的应用。

15. 说明作物育种中，如何通过基因工程实现作物改良。

四、论述题16. 论述现代生物技术在作物育种中的应用及其对农业生产的影响。

17. 讨论作物育种中，如何平衡产量、品质和抗性之间的关系。

18. 分析作物育种中，环境因素对育种效果的影响及其应对策略。

19. 阐述作物育种中，如何利用基因编辑技术进行精准育种。

20. 论述作物育种中，如何进行风险评估和管理以确保新品种的安全性和稳定性。

种子学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 种子学是研究种子的哪个方面的科学？A. 种子的形态B. 种子的生理C. 种子的遗传D. 种子的形态、生理和遗传2. 种子萌发需要满足哪些条件？A. 适宜的温度B. 充足的水分C. 充足的氧气D. 所有上述条件3. 种子休眠的主要原因是什么？A. 环境条件不适宜B. 种子内部生理机制C. 种子发育不完全D. 种子受到病虫害4. 下列哪个不是种子萌发过程中的生理变化？A. 水分吸收B. 胚乳的分解C. 胚根的伸长D. 胚芽的分化5. 种子贮藏的最佳条件是什么？A. 低温、干燥B. 高温、湿润C. 常温、湿润D. 高温、干燥6. 种子寿命的长短主要受哪些因素影响？A. 种子的遗传特性B. 贮藏条件C. 种子的成熟度D. 所有上述因素7. 种子的萌发率是指什么？A. 萌发种子数占总种子数的比例B. 萌发种子的重量占总种子重量的比例C. 萌发种子的体积占总种子体积的比例D. 萌发种子的数量占总种子数量的比例8. 种子的休眠期可以通过哪些方法打破？A. 浸泡B. 冷冻C. 光照D. 所有上述方法9. 种子的萌发过程中，下列哪个激素起主导作用？A. 生长素B. 赤霉素C. 细胞分裂素D. 脱落酸10. 种子的萌发率测定实验中，常用的统计方法是？A. 计数法B. 称重法C. 体积法D. 目测法二、填空题（每空1分，共10分）1. 种子的萌发需要满足一定的外界条件，包括适宜的________和________，以及种子本身的________和________。

2. 种子休眠的生理机制主要包括________、________和________。

3. 种子贮藏过程中，应避免________和________，以延长种子的寿命。

4. 种子萌发过程中，胚根首先突破种皮，形成________，随后胚芽发育成________。

5. 种子的萌发率测定实验中，通常将种子分为________、________和________三类。

单项选择题1、大豆种子发育的胚属于的类型是（）1.直立型2.折叠型3.弯曲型4.环状型2、脐位于种子顶端，如银杏、荞麦、核桃、板栗种子，说明形成种子的胚珠类型为（）1.倒生胚珠2.直生胚珠3.弯生胚珠4.横生胚珠3、棉花胚发育属于的类型是（）1.直立型2.环状型3.折叠型4.弯曲型4、种子萌发时最先吸胀的部位是（）1.种脐2.发芽口3.内脐4.种阜5、禾本科种子萌发最先出土的部分是（）1.胚芽2.胚轴3.胚芽鞘4.胚根6、石竹种子的胚乳是珠心细胞发育而来的为外胚乳，因此属于（）。

1.N2.2N3.3N4.4N7、脐条是从株柄到合点的维管束遗迹，下列哪种胚珠类型发育的种子没有脐条（）。

1.直生胚珠2.倒生胚珠3.弯生胚珠4.横生胚珠8、与禾本科的子叶意思不相同的是（）。

1.子叶盘2.盾片3.内胚叶4.外胚叶9、脐位于种子侧面，如豆类种子，说明形成种子的胚珠类型为（）。

1.直生胚珠2.倒生胚珠3.半倒生胚珠4.横生胚珠10、最典型的萌发抑制性物质是（ )。

1.赤霉素2.脱落酸3.细胞分裂素4.乙烯11、超低温贮藏是指在（）的超低温中保存种质资源的贮藏技术。

1.-80℃以下2.0℃以下3.-100℃4.-196℃12、根据Ewart对种子寿命的分类，寿命最短的是（）。

1.水稻2.小麦3.花生4.棉花13、根据Delouche的分类属于易贮藏的种子是（）1.小麦2.水稻3.玉米4.大豆14、根据Ewart分类下列属于短命种子的是（）。

1.小麦2.大豆3.花生4.油菜15、根据Ewart分类下列属于长命种子的有（）。

1.小麦2.大豆3.绿豆4.玉米16、低温仓要求温度控制在（）1.10℃以下2.15℃以下3.20℃以下4.25℃以下17、长孔筛是利用筛子的宽度间于分离物与被分离的（）之间。

1.长度2.宽度3.厚度4.比重18、圆孔筛是利用分离物与被分离物具有不同的（）1.长度2.宽度3.厚度4.弹性19、圆孔筛是利用分离物与被分离物具有不同的（）1.长度2.宽度3.厚度4.弹性20、窝眼筒是利用分离物与被分离物具有不同的（）。

作物育种学试题及答案### 作物育种学试题及答案#### 一、选择题（每题2分，共20分）1. 作物育种的最终目标是什么？A. 提高产量B. 改善品质C. 增加抗性D. 以上都是2. 以下哪个不是作物遗传改良的方法？A. 选择育种B. 杂交育种C. 基因编辑D. 土壤改良3. 杂交优势利用的基本原理是什么？A. 基因重组B. 基因突变C. 染色体变异D. 环境适应4. 作物育种中，以下哪个因素不是影响选择效果的？A. 选择压力B. 遗传力C. 环境条件D. 种子大小5. 以下哪个是分子标记辅助选择（MMAS）的特点？A. 需要大量种子B. 需要明确目标基因C. 需要复杂的设备D. 可以在早期筛选6. 什么是基因型和表型？A. 基因型是遗传信息，表型是表现型B. 表型是遗传信息，基因型是表现型C. 两者都是遗传信息D. 两者都是表现型7. 以下哪个不是作物育种中的选择方法？A. 质量选择B. 数量选择C. 环境选择D. 人工选择8. 什么是杂种优势？A. 杂交后代比亲本具有更好的生长性状B. 杂交后代比亲本具有更差的生长性状C. 杂交后代与亲本生长性状相同D. 杂交后代与亲本没有关系9. 以下哪个不是作物育种中的遗传资源？A. 野生种B. 地方品种C. 改良品种D. 植物化石10. 什么是基因流？A. 基因在不同种群间的迁移B. 基因在不同个体间的迁移C. 基因在不同染色体间的迁移D. 基因在不同细胞间的迁移#### 二、简答题（每题10分，共30分）1. 描述作物育种中的杂交育种过程。

2. 解释什么是基因型-环境互作，并举例说明。

3. 阐述作物育种中分子标记技术的应用。

#### 三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述作物育种中选择压力的重要性及其对育种效果的影响。

2. 讨论基因编辑技术在作物育种中的潜力与挑战。

#### 答案#### 一、选择题1. D2. D3. A4. D5. D6. A7. C8. A9. D10. A#### 二、简答题1. 杂交育种过程包括亲本选择、杂交、后代筛选、稳定系的建立等步骤。

作物育种学试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪个过程被用于制作育种材料？A. 不亲和交配B. 变异C. 自花授粉D. 伴性遗传2. 下列哪个因素是制约作物产量提高的主要因素？A. 土壤肥力B. 气候条件C. 物种多样性D. 种子质量3. 应用基因工程技术进行作物育种时，常用的DNA转化载体是：A. 质粒B. 核糖体C. DNA聚合酶D. 启动子4. 以下哪项不是作物育种的目标之一？A. 提高产量B. 改善食味C. 增加抗性D. 减少种类多样性5. 作物育种中，通过选择杂交后代中最优秀基因型的方法为：A. 胜育B. 花药培养C. 果实沉淀D. 重组选育6. 通过选择矮化的小麦品种进一步培育矮杆型高产小麦是一个典型的：A. 自交系选育B. 杂交选育C. 胚胎培养D. 特异反应选择7. 以下哪个不是作物育种的传统方法？A. 杂交育种B. 重组育种C. 突变育种D. 混合育种8. 作物育种中，通过加速作物进化过程，将慢速突变的有用基因转移至其他物种的方法是：A. 基因编辑B. 遗传突变C. 遗传工程D. 杂交育种9. 以下哪个技术可以实现农作物的保种？A. 冷冻保存B. 基因编辑C. 利用杂交优势D. 遗传转化10. 下列哪个方法是作物自交系选育的关键步骤？A. 选择父本B. 鉴别杂交C. 分离杂种D. 子代选择二、判断题（每题2分，共20分）1. 杂交育种主要是利用两个或两个以上的亲本之间的遗传优势和互补作用，提高后代的产量和其他经济性状。

【√】2. 小麦、水稻等自交物种经过多代自交后，遗传稳定，产生纯系，适合用于作物杂交育种。

【×】3. 健康的种子是作物产量的重要基础，种子质量好坏直接关系到后代的萌发和生长发育能力。

【√】4. 株型是作物育种中的一个重要性状，通过改变株型可以提高作物的适应性和产量。

【√】5. 基因编辑技术是目前作物育种中最主要的方法之一，可以精确修饰作物基因组中的特定基因。

作物育种学试题及答案第一章绪论一、选择题：1.作物进化的基本因素有： ( )A. 遗传B. 变异C. 选择D. 漂变2.作物育种的实质： ( )A. 遗传B. 作物的进化C. 选择D. 作物的人工进化3.作物育种学的基本理论是( )。

A. 遗传学B. 生物学C. 植物学D. 生物进化论4.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗? ( )。

A. 不起作用 B．起一定作用 C．起主要作用 D．起有利作用5.从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。

A. 地区型B. 地理型C. 地域型D. 生态型6.在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?( )。

A．系统育种 B．抗病育种 C．矮化育种 D．杂种优势利用E.辐射育种7.品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有( )。

A．遗传性状的相对稳定性B.遗传性状的相对一致性C．遗传性状的新颖性 D．区域性 E．时间性8.作物育种的基本任务是( ) 。

A. 研究作物牲状的遗传规律 B．搜集、研究和创造种质资源C．培育作物新品种 D．研究育种方法 E．研究种子生产技术二、填空：1.作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及、、这几个主要因素。

是植物进化的基础，能够巩固和积累优良的变异，可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。

2.作物育种和良种繁育学研究的对象是:三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。

1.如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。

( )2.农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。

（）3．作物育种学又称为人工进化的科学。

它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。

( )4．生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择( )。

5．从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。

( )6. 品种是植物学上的分类单位。