2020届高三生物二轮复习个体稳态和调节专题----神经调节和体液调节专项练习教学课件 (共36张P
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三、生命活动调节类1.下图为神经—体液调节和免疫调节的部分示意图。
据图回答下列问题:(1)图1表示人在进入寒冷环境后,通过神经—体液的调节使甲状腺激素分泌量增加的过程。
在此过程中,神经调节的中枢在________,神经调节的效应器是________________________。
当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,会反过来抑制____________________________分泌相关激素,进而使甲状腺激素的分泌减少,这属于________调节。
当体内缺乏碘元素时,将导致甲状腺激素合成受阻,引起激素①②的分泌量________(填“减少”“不变”或“增加”)。
(2)科研人员利用免疫调节原理将毒性弱的霍乱弧菌苗注入正常小鼠体内,作为________起作用,使其体内产生了相应的免疫活性物质,该过程会出现图2中________(填“A”或“B”)所示的现象。
向该小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后小鼠没有发病,则在此免疫过程中起主要作用的细胞是____________________________________________,其主要生理反应是______________________________________________________________________________________________________________________。
2.如图为人体的膝跳反射和缩手反射的反射弧示意图。
请据图回答以下问题:(1)图中反射弧较为简单的是________(填“缩手反射”或“膝跳反射”)。
直接刺激图中⑥处也能引起缩手反应,该过程________(填“属于”或“不属于”)反射。
(2)图示缩手反射中,手被钉刺后立即缩回,并不是在感觉到痛后才缩回,这个事实说明调节缩手反应的神经中枢位于________。
在检查膝跳反射时,如果测试者事先告诉受试者,受试者能按照自己的意愿来抵制或加强这一反射,可见膝跳反射受________的控制。
高考生物二轮专项检测试题(27)体液调节与神经调节的关系一、选择题1.下列与人体生命活动调节有关的叙述,不正确的是()A.激素调节是体液调节的主要内容B.大脑皮层受损的患者,排尿反射也能完成C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺本身受传出神经支配,其也能分泌促胰液素促进胰液的分泌解析:选D胰腺受反射弧中传出神经的支配,促胰液素是由小肠黏膜分泌的,不是由胰腺分泌的。
2.(2022·重庆万州高三检测)如图为人体内激素a的作用机制图解,下列相关叙述正确的是()A.激素a能调节核基因的表达,可能引起细胞分化B.激素a可能是脂质小分子,以胞吞的方式进入靶细胞C.激素a可能为促甲状腺激素释放激素,靶器官是甲状腺D.激素a与受体特异性结合后,进入细胞核直接参与代谢解析:选A激素a能调节核基因的表达,基因的选择性表达可能引起细胞分化,A 正确;脂质小分子以自由扩散的方式进入靶细胞,B错误;促甲状腺激素释放激素是多肽类激素,其靶器官是垂体,和靶细胞表面的特异性受体结合,不会进入靶细胞中,所以激素a不是促甲状腺激素释放激素,C错误;据图分析可知,激素a与受体特异性结合后,进入细胞核中,调控相关基因的表达,并不是直接参与代谢,D错误。
3.下表为某人血液化验的两项结果表,据此分析,正常情况下,其体内不会发生的是()项目测定值参考范围单位胰岛素 1.7 5.0~20.0(mIU·L-1)甲状腺激素10.0 3.1~6.8(pmol·L-1)A.B.血糖含量高于正常人C.促甲状腺激素释放激素分泌减少D.神经系统的兴奋性增强解析:选A此人胰岛素偏低,不利于糖原合成,故肝细胞合成糖原量减少;此人胰岛素含量偏低,不能有效地降血糖,故血糖含量高于正常人;此人甲状腺激素含量偏高,会抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,故其分泌减少;此人甲状腺激素含量偏高,故神经系统的兴奋性增强。
4. 人体下丘脑具有内分泌功能,也是一些调节中枢的所在部位。
专题七人体的稳态及调节机制专题强化练(A卷)1.图中的A、B代表人体内的物质,①②③代表体液。
下列叙述错误的是( )A.毛细血管壁细胞所处的内环境为①②B.过敏时毛细血管壁的通透性增大,引起③中的液体减少C.若组织细胞为下丘脑细胞,则A可代表促甲状腺激素并作用于下丘脑D.若组织细胞为骨骼肌细胞,则B可代表乳酸,最后经肝脏可再生为葡萄糖答案 C解析据图分析,①是血浆,②是组织液,③是细胞内液,毛细血管壁细胞所处的内环境为血浆和组织液,A正确;过敏时毛细血管壁的通透性增大,导致细胞外液渗透压增大,引起细胞内液减少,B正确;促甲状腺激素作用于甲状腺,不能作用于下丘脑,C错误;若组织细胞为骨骼肌细胞,则B可代表其无氧呼吸产生的乳酸,最后经肝脏可再生为葡萄糖,D正确。
2.下图是描述生命现象的(部分)模型,下列相关叙述错误的是( )A.若A代表人体下丘脑,a代表性激素,则b、c可分别代表促性腺激素释放激素、生长激素B.若A代表人体记忆B细胞,a代表抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞、抗体的形成C.若A代表人体细胞外液渗透压,a代表失水过多,则b、c可分别代表抗利尿激素增加、肾小管和集合管对水的重吸收能力增强D.若A代表玉米螟虫种群,a代表诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调、种群密度降低答案 A解析性激素分泌的分级调节为:下丘脑→促性腺激素释放激素→垂体→促性腺激素→性腺→性激素,同时性激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节,若A代表人体下丘脑,a代表性激素,则b、c可分别代表促性腺激素释放激素、垂体,A错误;在体液免疫过程中,记忆B细胞在抗原刺激下迅速增殖、分化为浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体,若A代表人体记忆B细胞,a代表抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞、抗体的形成,B正确;体内失水过多导致细胞外液渗透压升高,对下丘脑渗透压感受器的刺激增强,抗利尿激素分泌增多,促进肾小管、集合管对水重吸收,使尿量减少,若A代表人体细胞外液渗透压,a代表失水过多,则b、c可分别代表抗利尿激素增加、肾小管和集合管对水的重吸收能力增强,C正确;诱捕雄虫可导致性别比例失调、出生率下降,进而导致种群密度降低,若A代表玉米螟虫种群,a代表诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调、种群密度降低,D正确。
五、个体稳态和调节保分必背1.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
2.反射发生的条件是具有完整的反射弧;受到适宜强度的刺激。
3.兴奋在神经元间单向传递的原因是存在于突触小体内突触小泡中的神经递质,只能由突触前膜释放作用于突触后膜的受体。
4.兴奋在反射弧中只能单向传递的原因是反射弧中兴奋只能由感受器产生,然后传到效应器。
5.神经元的突起大大增加细胞膜面积的意义是有利于其接受多个刺激并远距离传导兴奋。
6.神经调节的分级调节:调节人和高等动物生理活动的最高级中枢是大脑皮层。
脊髓的低级中枢受到脑中高级中枢的调节。
7.激素调节的特点是微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞。
8.分级调节是指下丘脑通过控制垂体来控制相关腺体的分泌活动的这种分层控制的方式。
9.可通过抽取血样检测内分泌系统疾病的原因是内分泌腺没有导管,分泌的激素弥散在体液中,随血液流到全身。
10.促甲状腺激素只作用于甲状腺的根本原因是促甲状腺激素对应的受体蛋白的基因只在甲状腺细胞中才表达。
11.渴感形成的具体过程是细胞外液渗透压升高→(下丘脑)渗透压感受器→传入神经→大脑渴觉中枢→产生渴感。
12.寒冷时能使散热减少的反应是毛细血管收缩,汗腺分泌减少。
13.胰岛素的生理功能是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低。
14.饭后血糖浓度经激素调节而降低的主要原因是饭后经消化、吸收作用使血糖升高,胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少,促进细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存,抑制了糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖降低。
15.免疫系统的功能是防卫、监控和清除。
16.浆细胞的来源有两个,一由B细胞增殖分化而来,二由记忆细胞分化而来。
抗体只能由浆细胞产生。
17.植物激素是指由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
18.生长素的作用表现出两重性:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。
高考生物神经调节+体液调节+免疫调节综合大题习题20题1.“今朝春气寒,自问何所欲“。
用吃喝来御寒,这未尝不是一个好办法。
请回答下列相关问题:(1)在寒冷的环境中,人体体温能保持相对恒定是在神经和体液的共同调节下,______保持动态平衡的结果。
低温刺激冷觉感受器并使之产生兴奋,兴奋传至下丘脑,使下丘脑分泌的______增加,该激素作用于______细胞。
(2)葡萄酒中所含的乙醇能使大脑的相关神经中枢系统兴奋。
适量地饮葡萄酒有利于缓解疲劳,松弛神经,促进血液循环和机体的新陈代谢等。
当乙醇刺激的神经元的轴突上某部位时,这个部位的细胞膜内电位发生的变化是______。
【答案】 (1). 产热量和散热量 (2). 促甲状腺激素释放激素 (3). 垂体(4). 由负电位变为正电位【解析】体温调节是神经—体液的调节,在寒冷时,甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,甲状腺激素的分泌有分级调节和反馈调节的过程。
下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用在垂体上,垂体分泌的促甲状腺激素作用在甲状腺上,促进甲状腺分泌甲状腺激素。
【详解】(1)在寒冷的环境中,人体体温能保持相对恒定是在神经和体液的共同调节下,产热量和散热量保持动态平衡的结果。
低温刺激冷觉感受器并使之产生兴奋,兴奋传至下丘脑,使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增加,该激素作用于垂体细胞。
(2)当乙醇刺激的神经元的轴突上某部位产生兴奋时,这个部位的细胞膜内电位发生的变化是由负电位变为正电位。
【点睛】1.体温调节的中枢在下丘脑,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素只能作用在垂体上,因为只有在垂体上有促甲状腺激素释放激素的特异性受体。
2.神经细胞未受刺激时膜电位是外正内负,受刺激兴奋时变成外负内正。
2.下丘脑是机体调节过程中联系神经调节与体液调节的枢纽。
(1)研究表明,人体在摄入250毫升的某酒精饮料后会排出800毫升至100毫升的水,排出水分相当于摄入水分的4倍,导致机体脱水。
高考生物神经调节+体液调节+免疫调节综合大题专题训练20题1.2017年10月美国三位遗传学家因为发现了昼夜节律的分子机制荣获诺贝尔生理或医学奖。
正常的昼夜节律行为有利于维持机体内环境的稳态。
褪黑素是哺乳动物和人类的松果体产生的一种内源激素,可以改善睡眠质量。
请回答下列问题:(1)内环境是由组织液、血浆、淋巴等 __共同构成的液体环境。
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,目前科学界普遍认为, __调节网络是维持稳态的主要调节机制。
(2)褪黑素的合成分泌与日照周期同步。
实验发现持续光照可造成小鼠松果体重量减轻,细胞缩小,而人为致盲小鼠的松果体细胞内的褪黑素合成酶的活性增强。
请推测一昼夜中,人体内的褪黑素分泌量变化规律是_____。
(3)有人喜欢长期熬夜玩手机或电脑,从而扰乱了生物钟,推测其原因是_____。
熬夜时还会导致免疫力下降,褪黑素能通过多种途径来调节免疫功能,研究表明在淋巴细胞中含有特异性褪黑素受体,说明了_____。
(4)通过实验人们发现,切除雌鼠松果体后,卵巢会增生变肥大,而注射褪黑素则会使卵巢重量减轻,据此可以判断褪黑素能_____(填“促进”或“抑制”)性腺发育,原因可能是褪黑素作用于下丘脑,进而引起垂体分泌的_____激素减少所致。
【答案】 (1). 细胞外液 (2). 神经—体液—免疫_ (3). 白天分泌较少,夜间分泌较多 (4). 手机或电脑的光线抑制了褪黑素的分泌,进而影响睡眠 (5). 褪黑素能作用于淋巴细胞,从而影响免疫力 (6). 抑制 (7). 促性腺【解析】结合题意分析可知,通过“光周期信号刺激视网膜→松果体→分泌褪黑素”途径对生物钟的调控。
在淋巴细胞中含有特异性褪黑素受体,说明褪黑素可以与相应的受体发生特异性结合,(直接)作用于淋巴细胞,从而影响免疫力。
详解:(1) 内环境是由组织液、血浆、淋巴等细胞外液共同构成的液体环境。
目前科学界普遍认为,神经—体液—免疫调节网络是维持稳态的主要调节机制。
开躲市安祥阳光实验学校专题一神经调节和体液调节(时间:40分钟满分:60分)B级必测1.(2016·泰州中学质检)以下是测量神经纤维膜电位变化情况示意图,相关叙述错误的是( )A.图甲中指针偏转说明膜内外电位不同,测出的是动作电位B.图甲中的膜内外电位不同,主要是由于K+外流形成的C.图乙中刺激神经纤维会引起指针发生两次方向相反的偏转D.图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧快速传导解析甲图为静息状态,膜内外电位差是静息电位,A错误;图甲中静息电位的形成主要是由K+外流造成的,B正确;图乙中刺激神经纤维当兴奋传至电流表一极时,两极间会有电位差,指针会发生一次偏转后回复,兴奋传至电流表另一极时,指针会发生一次反向偏转回复,C正确;在神经纤维上,兴奋以局部电流的形式双向传导,D正确。
答案A2.(2016·苏锡常镇二模)在动物体内,神经递质发挥作用后,有些被相关的酶分解,有些则被突触前膜上的运载体回收等。
下图为某药物干扰递质回收的示意图,下列有关叙述正确的是( )A.当突触前膜处的膜电位变成外正内负时,①中储存的递质会被释放至③处B.递质通过突触前膜释放时,需要相应的载体协助并消耗ATPC.②是位于突触后膜的递质受体,化学本质为糖蛋白D.若该递质是一种抑制性递质,则该药物会使突触后膜产生持续解析当突触前膜处的膜电位变为外正内负时,说明突触前膜处于静息状态,此时突触小泡①不会将储存的递质释放到突触间隙③中,A错误;突触前膜通过胞吐方式释放递质,消耗能量,不需要载体,B错误;②是位于突触后膜的递质受体,化学本质为糖蛋白,C正确;若该递质是一种抑制性递质,则该药物干扰递质的回收,使得递质持续作用于突触后膜,导致突触后膜持续处于抑制状态,D错误。
答案C3.(2016·苏锡常镇一模)盐酸克伦特罗是肾上腺类神经兴奋剂,临床上用于支气管哮喘和支气管痉挛的防治,进入动物体后可以改变其代谢途径,促进动物骨骼肌中蛋白质合成,抑制脂肪的合成和积累。
2024年高考生物复习专题模拟精练及真题演练—神经调节和体液调节的关系1.一些人中暑后会出现体温升高、大量出汗、头疼等症状。
下列有关叙述错误..的是()A.神经调节和体液调节都参与体温恒定和水盐平衡的调节B.体温升高时,人体可通过排汗散热降低体温C.为维持血浆渗透压平衡,应给中暑者及时补充水分和无机盐D.大量出汗时,垂体感受到细胞外液渗透压变化,使大脑皮层产生渴觉【答案】D【分析】1、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)→体温维持相对恒定。
2、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。
【详解】A、体温恒定过程中既有下丘脑参与的神经调节过程,也有甲状腺激素等参与的体液调节过程;水盐平衡调节过程中既有下丘脑参与的神经调节,也有抗利尿激素参与的体液调节,故神经调节和体液调节都参与体温恒定和水盐平衡的调节,A正确;B、体温升高时,汗腺分泌增加,人体可通过排汗散热降低体温,B正确;C、中暑者会丢失水和无机盐,无机盐在维持血浆渗透压平衡中发挥重要作用,为维持血浆渗透压平衡,在给中暑者补充水分的同时,也应适当补充无机盐,C正确;D、大量出汗时,细胞外液渗透压升高,此时下丘脑的渗透压感受器可感受到渗透压变化,通过传入神经传导给大脑皮层,大脑皮层产生渴觉,主动饮水,D错误。
故选D。
2.(2021·山东·统考高考真题)氨基酸脱氨基产生的氨经肝脏代谢转变为尿素,此过程发生障碍时,大量进入脑组织的氨与谷氨酸反应生成谷氨酰胺,谷氨酰胺含量增加可引起脑组织水肿、代谢障碍,患者会出现昏迷、膝跳反射明显增强等现象。
下列说法错误的是()A.兴奋经过膝跳反射神经中枢的时间比经过缩手反射神经中枢的时间短B.患者膝跳反射增强的原因是高级神经中枢对低级神经中枢的控制减弱C.静脉输入抗利尿激素类药物,可有效减轻脑组织水肿D.患者能进食后,应减少蛋白类食品摄入【答案】C【分析】反射活动是由反射弧完成的,如图所示反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
考向 6个体的稳态与调理1.如下图,将青蛙的脊神经从右边的 A 处和左边的 B 处切断,请回答:(1)图中所示的反射弧构造是 ________活动的构造基础。
反射弧构造包含 ____________________________________ 。
(2)用电流刺激蛙的左腿,左腿的反响是________,其原由是__________________ 。
用电流刺激蛙的右腿,在1处膜电位的变化为 ________________ ,将会出现的反响是________,其原由是______________________ 。
(3)参加以上反射活动的神经元有 ________ 个,用图中编号和文字挨次写入迷经激动所经过的门路 ______________。
(4)图中 2 是________,1 是 2 的 ________,6 是 7 的 ______,图中 7 的 ________未画出来。
答案 (1)反射感觉器、传着迷经、神经中枢、传入迷经和效应器(2) 不缩短传着迷经被切断外正内负→外负内正→外正内负左腿缩短喜悦可由中间神经元传导到左侧,反射弧完好(3)3右腿皮肤感觉器→ 1→2→3→5→7→6→左腿(肌肉) (4)感觉神经元细胞体 ( 或神经节 )树突轴突树突分析确立图中反射弧的次序及A、 B、 C、 D 所示的地点是解题的重点。
判断方法:依据图中神经节 ( 拥有神经节的神经是传着迷经) 和突触构成 ( 由上一个神经元的轴突末梢和下一个神经元的细胞体或树突构成一个突触) 特色可判断 A 处切断的是传入迷经, B 处切断的是传着迷经。
据此,能够逐个打破有关题设问题。
(1) 反射活动的构造基础是反射弧,反射弧包含感觉器、传着迷经、神经中枢、传入迷经和效应器五部分。
(2) 因为 A 处切断的是传入迷经, B 处切断的是传着迷经,所以刺激蛙的左腿,左腿不缩短。
刺激蛙的右腿,喜悦可经传着迷经( 图中 1、 2、 3) 传达到神经中枢,经过中间神经元( 图中 5) 传达到左边,再经传入迷经 ( 图中 7、6) 抵达左边效应器,产生反射活动,左腿缩短,原由是反射弧构造完好。
专题18 体液调节及与神经调节的关系挖命题【考情探究】分析解读本专题内容是人体生命活动调节的核心,考纲要求均为Ⅱ,属于高考命题的必考点之一。
从近年高考试题来看,本专题重视能力考查,涉及的重要考点有激素的种类和生理作用、血糖调节、体温调节、水盐平衡调节的过程和应用。
预计2020年高考中还将重点考查本专题内容,特别是通过神经—体液调节的考查,引导考生形成健康的稳态和平衡观。
复习时,应在归纳总结激素种类和生理作用的基础上,牢固掌握内环境稳态的调节机制,理解神经调节和体液调节在稳态调节中的作用。
【真题典例】破考点考点一脊椎动物激素的调节【考点集训】考向1 脊椎动物激素的种类与功能1.(2018浙江11月选考,8,2分)下列关于人体中甲状腺激素生理作用的叙述,正确的是( )A.促进婴幼儿大脑发育B.与物质代谢和能量转换无关C.作用于部分组织器官D.幼年时期分泌过少易患侏儒症答案 A2.(2019届山东青岛期初调研,24,1.5分)催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放的一种链状八肽激素,在女性分娩时有助于生产,还能缓解人们的社交压力。
下列说法不正确的是( )A.催产素是女性特有的一种激素,含有8个肽键B.自闭症儿童的垂体释放的催产素的量可能很少C.下丘脑中有些细胞不仅能够分泌激素,而且能传导兴奋D.催产素对靶器官和靶细胞发挥调节作用后会被灭活答案 A3.(2018山西太原一模,3,6分)细胞间可以通过体液来完成间接的信息交流。
下列相关叙述错误的是( )A.若内分泌细胞是下丘脑细胞,靶细胞可能是垂体细胞,激素是促甲状腺激素或促性腺激素等B.若内分泌细胞是甲状腺细胞,靶细胞可以是多种组织细胞,激素是甲状腺激素C.若内分泌细胞是垂体细胞,靶细胞可以是甲状腺细胞、性腺细胞,激素可能是促甲状腺激素、促性腺激素D.若内分泌细胞是胰岛A细胞,靶细胞可能是肝细胞,激素是胰高血糖素答案 A考向2 激素分泌的调节4.(2019届江西上饶中学上学期开学检测,23,2分)如图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图,对该图的理解,不正确的是( )A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体B.垂体的活动只受下丘脑释放的激素的调节C.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用答案 B5.(2018山西实验中学上学期联考,34,2分)下列有关反馈调节的叙述,正确的是( )A.甲状腺激素的调节只存在正反馈调节B.负反馈调节往往不利于生态系统的稳定性C.血糖调节的过程中,胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌属于反馈调节D.垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素属于反馈调节答案 C6.(2019届广东六校一模,34,1分)桥本氏甲减是由甲状腺被破坏所导致的甲状腺激素减少而引发的病症。
高考生物二轮复习专题专练(19) 人体内环境稳态及其调节从“高度”上研究高考[典例](2022·浙江6月选考)大雪纷飞的冬天,室外人员的体温仍能保持相对稳定,其体温调节过程如图所示。
下列叙述错误的是()A.寒冷刺激下,骨骼肌不由自主地舒张以增加产热B.寒冷刺激下,皮肤血管反射性地收缩以减少散热C.寒冷环境中,甲状腺激素分泌增加以促进物质分解产热D.寒冷环境中,体温受神经与体液的共同调节[解析]寒冷刺激下,骨骼肌不由自主地收缩以增加产热,A错误;寒冷刺激下,皮肤血管收缩,血流量减少,以减少散热,B正确;寒冷环境中,通过分级调节使甲状腺激素分泌增加,以促进新陈代谢增加产热,C正确;寒冷环境中既有下丘脑参与的神经调节,也有甲状腺激素参与的体液调节,故体温受神经和体液的共同调节,D正确。
[答案]A从“深度”上提升知能(一)巧用单、双箭头判断相关成分或结构间的关系组织液与血浆及细胞内液间都是双向交换,组织液与淋巴(二)1.下丘脑的四个功能和三个中枢①四个功能:感受、传导、分泌和调节。
②三个中枢:体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐平衡调节中枢。
2.下丘脑的功能是调节内脏活动和内分泌活动因为下丘脑的某些细胞既是神经元细胞,又是内分泌细胞,故下丘脑对人体的体温、摄食、水盐平衡和内分泌活动调节起重要作用,同时参与人的情绪活动。
从“宽度”上拓展训练1.(2021·全国甲卷)人体下丘脑具有内分泌功能,也是一些调节中枢的所在部位。
下列有关下丘脑的叙述,错误的是()A.下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化B.下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素C.下丘脑参与水盐平衡的调节;下丘脑有水盐平衡调节中枢D.下丘脑能感受体温的变化;下丘脑有体温调节中枢解析:选B下丘脑是水盐平衡调节中枢,同时也具有渗透压感受器,能感受细胞外液渗透压的变化,A、C正确;下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等,具有内分泌功能,促甲状腺激素是由垂体分泌的,B错误;下丘脑内有维持体温相对恒定的体温调节中枢,能感受体温变化,调节产热和散热,D正确。
神经调节和体液调节练习一、选择题:1.下列关于反射弧的叙述,正确的是( )A. 刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应B. 反射弧中的感受器和效应器分布于机体同一组织或器官C. 神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D. 任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓2. (改编)某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。
下图为该反射弧的模式图。
A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。
下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是( )①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④3.(改编)电信号传递到突触前膜,由突触前膜释放神经递质到突触间隙,由突触后膜上的特异性受体所识别,再转化为电信号继续传递。
右图表示几个神经元的突触结构,在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中不正确的是( )A. 图示的结构包括3个神经元,含有2个突触B. 如果B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激,C不会兴奋。
则A、B释放的递质性质依次是抑制性、兴奋性C. 若b处给予一个刺激,其膜外电位的变化是正电位→负电位D. 若ab=bd,如刺激C点,则电流计的指针会偏转2次4 (改编)一个神经元与另一个神经元相接触的部位叫做突触。
突触是神经元之间在功能上发生联系的部位,也是信息传递的关键部位。
下列有关突触的正确叙述是( )A. 兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现B. 神经元之间一般通过化学信号发生联系C. 神经递质的化学本质是蛋白质D. 神经递质通过主动运输进入突触间隙5.(改编)某人因为交通事故导致脊髓胸部折断、大脑皮层语言中枢H区受损,下列现象会出现的是( )A. 听觉丧失而听不懂他人讲话B. 不能发生膝跳反射C. 刺激下肢有感觉但不能运动D. 大小便失禁6. 人在睡眠状态时也能搔痒,这说明( )①人在睡眠时仍存在着与清醒时一样的各种感觉②脊髓也能形成某些感觉③大脑皮层处于睡眠状态时,也能完成一些简单反射④脊髓能完成一些简单的反射A.①②B. ②③C. ③④D. ①④7.下面几种生理过程调节,在正常人体内属于正反馈的是 ( )A. 血液中血糖浓度的稳定B. 体液中pH的稳定C. 受精卵分裂过程的启动D. 人体的体温的调节8. 下图表示甲状腺活动调节的示意图。
神经调节和体液调节一、选择题1.下列有关动物激素的描述,正确的是( )A.机体中激素的分泌量是不变的B.激素是具有高效性的生物活性物质C.性激素的化学本质是由氨基酸组成的蛋白质D.促甲状腺激素的受体分布在体内各种细胞上解析:选B 受内外因素影响,机体中激素的分泌量是变化的;激素具有微量、高效的特点,其活性受温度、pH等因素影响;性激素属于脂质中的固醇;促甲状腺激素的受体分布在甲状腺细胞上。
2.下列关于人体神经调节的叙述,正确的是( )A.结构基础是反射弧B.不受激素影响C.不存在信息传递D.能直接消灭入侵病原体解析:选A 人体神经调节的结构基础是反射弧;神经调节和激素调节相互影响,协调发挥作用;人体神经调节的过程,本身就是信息传递的过程;神经调节并不能直接消灭入侵的病原体,处理和消灭入侵病原体要靠免疫系统。
3.经研究发现,垂体分为腺垂体和神经垂体两部分结构,其中神经垂体无合成激素的功能。
图中甲、乙表示垂体的两个部分,a~d表示物质,已知a为蛋白质类激素。
下列相关叙述错误的是( )A.图中结构甲表示腺垂体,可分泌促甲状腺激素B.若给动物饲喂含a的饲料,则c的含量不变C.物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节D.下丘脑合成后通过结构乙释放的d只被运输并作用于肾小管和集合管解析:选D 激素调节具有下丘脑-垂体-内分泌腺三级管理模式特点,故结构甲表示腺垂体,在下丘脑分泌的a促甲状腺激素释放激素作用下可分泌b促甲状腺激素作用于甲状腺,促使甲状腺分泌c甲状腺激素,一定数量甲状腺激素能够作用于垂体和下丘脑,抑制其分泌促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素,维持甲状腺激素含量稳定,为负反馈调节。
a 促甲状腺激素释放激素为蛋白质激素,饲喂会被消化道的蛋白酶分解失去功能,不影响甲状腺激素的正常分泌。
下丘脑合成的d抗利尿激素通过神经垂体释放经体液可运输到全身细胞,但只能作用于肾小管和集合管,促进对原尿中水的重吸收。
4.鸟类的繁殖大多是在春天进行的,繁殖活动受机体生命活动的调节(如图),下列相关叙述错误的是( )A .下丘脑中有一些神经分泌细胞既能传导兴奋又能分泌激素B .垂体分泌的鸟类繁殖活动的激素是促性腺激素释放激素C .性腺分泌的性激素对下丘脑分泌相关激素具有反馈作用D .鸟类的繁殖是在神经调节和体液调节的共同参与下完成的解析:选B 图示表明:长日照可以刺激下丘脑分泌促性腺激素释放激素→垂体分泌促性腺激素→性腺分泌性激素→动物的繁殖行为。
备考2020年高考生物二轮专题第8讲神经调节和体液调节一、选择题1.下列关于神经元结构和功能的叙述,错误的是()A. 神经是多条神经纤维由结缔组织包围而成B. 反射弧至少由3个神经元构成C. 多数神经元有一个轴突和多个树突D. 神经元能接受刺激并沿轴突传送出去2.如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,正确的是()A. 在A图中,反射弧中包含三个、两种神经元和两个突触B. B图表示神经纤维受刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,a、c为兴奋部位C. 兴奋在③处和⑥处传导时,信号变化和速度均不同D. 电刺激⑤处,测量③处的电位变化,可验证兴奋在神经元间的传递是单向的3.如图1是完成一次神经冲动的膜电位变化曲线。
图2是反射弧的模式图,其中a、b是电极,c是灵敏电位计。
请判断以下说法正确的是()A. 若提高细胞外Na浓度,则图1中C点上移B. 图1中A点之前和AC段物质跨膜运输的方式不同C. 刺激图2中a处,c测得数据绘制的曲线形状如图1所示D. 刺激图2中b处,乙收缩,则c中指针可发生偏转4.如图是兴奋在突触处传递的示意图,关于此图的描述正确的是()A. 神经纤维上的电信号可引起①释放神经递质B. 缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放C. 若③为肌肉细胞的细胞膜,③上无该神经递质的受体D. 兴奋在神经元之间传递需要的能量都来自④5.桥本氏甲减是由于甲状腺被破坏所导致的甲状腺激素减少而引发的病症。
从该病患者血清中可检出抗甲状腺相应成分的自身抗体。
下表为某患者甲状腺功能的检测报告(部分数据)。
下列有关分析错误的是()检验项目结果单位参考值游离甲状腺激素0.86 ng/dL 0.8-1.7促甲状腺激素(TSH)7.47 mIU/L 0.3-3.6抗甲状腺球蛋白抗体(TGAb)140.60 IU//mL 5-100抗甲状腺过氧化物酶抗体(TPOAb) 47.90 IU//mL 1-16A. TGAb和TPOAb值偏高是诊断该病的主要依据B. 促甲状腺激素含量偏高是机体反馈调节的结果C. 桥本氏甲减属于自身免疫病D. 该病可通过接种疫苗的方式预防6.瘦素是一种蛋白质类激素,可作用于下丘脑调节人体的食欲。
动物生命活动调节(二)
神经调节和体液调节共同维持内稳态
一、体温及其调节
1.体温:人体内部(内环境)的温度
2.测定体温的部位:腋窝、口腔、直肠
3.体温的变动:昼夜变动、性别差异、年龄差异
4.维持体温相对恒定的意义
机体进行正常的必要条件
5.体温的
体内物质时所释放出来的热量
6.人体产热和散热的途径
产热:内脏、肌肉、脑等组织代谢产热
散热:
途径:(主要)、呼吸、随尿和粪便散失
方式:辐射、对流、传导和蒸发
当环境温度≧体温时,几乎是唯一散热方式
7.体温调节过程
体温相对恒定是机体和保持动态平衡的结果
炎热环境下机体如何调节体温?增加,减少
二、血糖平衡及其调节
1.血糖平衡
血糖含量在g/L范围内保持相对稳定
2.血糖平衡的调节
3.糖尿病
⑴糖尿病病因
胰岛细胞受损,分泌不足(Ⅰ型)
胰岛素减少或对胰岛素不(Ⅱ型)
⑵Ⅰ型糖尿病患者的症状——多、多、多、消
⑶糖尿病的治疗
Ⅰ型糖尿病治疗:饭前注射
Ⅱ型糖尿病治疗:合理饮食、控制体重、锻炼等
三、水盐平衡及其调节
1.水平衡及其调节
2.盐平衡及其调节
三、总结:人体维持内稳态的调节特点
1.维持内环境稳态的调节多属于调节
2.调节和调节相互协调,共同维持内环境。
第4讲体液调节(B练)一、单项选择题(每题2分)1. (2017·海南卷)在家兔动脉血压正常波动过程中,当血压升高时,其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张,从而使血压降低,仅由此调节过程判断,这一调节属于( )A. 神经调节,负反馈调节B. 神经调节,免疫调节C. 体液调节,负反馈调节D. 体液调节,免疫调节2. 下列关于动物体液调节的叙述,正确的是( )A. 体液调节即激素调节B. 与神经调节相比,体液调节迅速而准确C. 激素具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用D. 激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化3. (2018·通泰扬徐淮宿连三模)下列有关人体下丘脑功能的叙述,错误的是( )A. 下丘脑中分布有许多神经中枢,如体温调节中枢、心血管运动中枢B. 下丘脑能通过激素调节其他内分泌腺的活动,如分泌促甲状腺激素释放激素C. 下丘脑能通过激素调节人体器官的活动,如合成抗利尿激素D. 下丘脑能通过神经支配人体器官的活动,如支配肾上腺的分泌活动4. (2018·南通、泰州一模)篮球比赛中,运动员( )A. 大量出汗,抗利尿激素分泌减少B. 皮肤毛细血管舒张,皮肤温度升高C. 胰岛B细胞分泌增强,导致肝糖原分解加快D. 配合默契主要是由下丘脑调控的5. (2017·全国Ⅱ卷)下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是( )A. 皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B. 大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成C. 婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D. 胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节6. 下图①~④表示甲刺激所引起的调节过程,乙表示参与调节的重要器官,下列有关叙述错误的是( )A. 图中乙表示下丘脑,②③过程通过血液循环实现B. 若甲刺激为血糖浓度升高,则“甲刺激→乙→胰岛”过程属于神经调节C. 若甲刺激为寒冷条件,则“甲刺激→乙→垂体→甲状腺”过程中存在分级调节D. 若甲刺激为食物过咸,则在乙处下丘脑产生渴觉,且垂体释放抗利尿激素增多7. (2018·苏州一模)下列有关人体内环境与稳态的叙述,正确的是( )A. 炎热环境下机体通过各种途径增加散热,使散热量远高于寒冷环境B. 过敏反应会导致毛细血管壁通透性减小,组织蛋白外渗受阻引起组织水肿C. 垂体细胞上同时存在着促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的两种受体D. 食物过咸时,垂体细胞会选择性表达抗利尿激素基因并将产物释放到体液中8. (2018·苏锡常镇三模)下列有关生命活动调节的叙述,正确的是( )A. 神经系统对呼吸运动的调节有利于维持血浆pH的相对稳定B. HIV侵入人体后,宿主的T细胞数量将持续减少C. 激素分子通过体液定向运输至靶细胞或靶器官D. 大脑皮层受损的患者,排尿反射不能完成9. (2019·苏州调研)2017年,三个美国科学家揭秘生命的“生物钟”获得诺贝尔生理学奖。