幼儿园11月份工作计划6篇【最新版】
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篇一:幼儿园十一月份工作计划随着气温逐渐降低,幼儿园的工作也逐渐进入了冬季的状态。
十一月份是幼儿园筹备文化活动和冬季运动会的重要月份,也是孩子们在学习和生活中十分重要的时期。
为了更好地服务于孩子们以及家长,幼儿园制定了以下的十一月份工作计划。
一、加强孩子们的生活护理教育在幼儿园的日常生活中,我们将重点关注孩子们的生活护理,进行定期认真的体检,保证孩子们的身体健康。
同时,加强卫生环境的管理,及时消毒消毒,保障幼儿园的卫生状况。
我们将引导孩子们自己刷牙、洗脸、洗手,同时鼓励他们在日常生活中爱护幼儿园的环境,加强他们的环保意识。
二、丰富孩子们的游戏和实践活动为了拓展孩子们的知识面,提高他们的审美素养,丰富他们的游戏和实践活动,我们将在十一月份引进新的游戏、工艺品和科技设备,以促进幼儿的智力和手体协调能力的开发。
同时,我们将与家长共同探讨幼儿教育的相关问题,了解他们的需求和建议,为孩子们的教育提供更贴心周到的服务。
三、制定文化活动计划为了进一步增强幼儿园的文化氛围,提高孩子们的文化素质,我们将制定一系列非常有趣的文化活动,如各种手工、科技、书法、舞蹈等活动,让孩子们在轻松愉悦的氛围中完成学习任务,并且在其中体验到文化的魅力,培养审美情感,增强文化自信。
四、热情迎接冬季运动会冬季运动会是幼儿园的一项重要活动,为了使孩子们的运动技能获得更好的锻炼,我们将开展冰雪乐园、滑冰跑步、拼装建筑托架等活动,并积极协助孩子们建立爱健康、爱运动的理念,提高他们的体育素质。
五、重视家园协作本月我们将继续加强与家长的沟通和联系,建立良好的家庭教育互动模式,通过与家长的合作,让孩子们在教育中更好地成长。
我们将举办家长会、家庭学校、师生游等活动,更好地促进家园协作,共同推进幼儿教育。
通过制定这个十一月份的工作计划,我们相信可以更好地促进幼儿的全面和谐发展,同时落实家长服务的标准,让家长、孩子和教师都能够获得满意的教育体验。
在未来的日子里,我们将一如既往地关心着每一个孩子,将孩子的成长和发展作为最大的任务,努力让每一个孩子在幼儿园度过一个快乐、健康的时光。
幼儿园11月教学工作计划(5篇)幼儿园11月教学工作计划(通用5篇)幼儿园11月教学工作计划篇1教育工作1、了解冬天明显的特征,感知冰的特性。
2、能听信号变换速度跑。
能坚持冬季户外活动,体验冬季活动的乐趣。
3、能理解并复述故事内容,能听辨语音,转述简单的事情。
4、发展幼儿对科学的兴趣,尝试用自己想的办法解决问题。
5、会用欢快跳跃的唱法表现歌曲活泼有力的情绪,体验与同伴合作对唱歌曲的快乐。
6、会选择多种材料进行粘贴活动。
7、知道自我保护,知道关心帮助他人,喜欢小动物。
8、学习几何图形在生活中的运用,练习图形分类。
9、培养幼儿观察和感受能力。
10、帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。
11、让幼儿养成对人尊敬,有礼貌的号习惯,正确使用礼貌用语。
12、感受冬天的特征,下雪了,和孩子一起观赏雪景,大雪仗,堆雪人。
环境创设1、在墙面布置一幅有关“游乐场”的画面,上面画有各种幼儿喜欢的游乐设施和表情愉快的孩子们。
2、在户外运动场地上提供多种小型运动器械,供幼儿运动。
准备较多数量的皮球,开展球类游戏。
3、和孩子共同设置班级运动会的项目表、报名表。
幼儿自由报名参加班级运动会。
4、老师和幼儿共同布置活动室,迎接新年的到来。
5、布置“我不怕,我勇敢”专栏,幼儿画出自己在生活中表现勇敢精神的事。
家园共育1、向家长宣传运动对孩子身心发展的意义。
重视孩子的体育锻炼,能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等,鼓励孩子做一些力所能及的事。
2、天气越来越冷了,家长要提醒幼儿每天按时起床,按时到幼儿园,积极参加晨间锻炼。
3、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。
4、带孩子到广场或大街上观看节日景象。
5、引导幼儿查找图书、观看“动物世界”、观看动物图书等,积累有关动物多种运动方法的经验。
6、请家长配合孩子做好“我知道的球”调查活动,引导孩子观看一些体育比赛。
多与孩子开展一些创造性的肢体表演活动。
其他1、在晨间锻炼时,组织幼儿练习自己选择的运动项目,为班级运动会做准备。
2024年幼儿园十一月工作计划一、教学目标:1. 帮助幼儿培养良好的学习习惯和行为习惯。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿的社交能力和合作精神。
4. 提高幼儿的语言表达和沟通能力。
5. 培养幼儿的身体协调能力和健康意识。
二、每日工作计划:1. 早操:每天早上进行晨间操,帮助幼儿活跃身心,提高身体协调能力。
2. 日常活动:安排学习活动、游戏活动和艺术活动,通过多样的活动培养幼儿的兴趣和能力。
3. 早午餐:提供营养均衡的早午餐,培养幼儿的健康饮食习惯。
4. 午休:每天安排午休时间,供幼儿休息,保证身体健康。
5. 晚自习:利用晚自习时间,加强对幼儿的学习巩固和复习。
三、工作重点:1. 建立良好的班级管理和教育模式,营造良好的学习环境。
2. 加强对幼儿的安全教育和防护意识的培养,确保幼儿的安全。
3. 引导和鼓励幼儿参与团队合作,培养幼儿的社交能力和合作精神。
4. 培养幼儿的心理素质,提高幼儿的自我管理和自我控制能力。
5. 注重对语言和表达能力的培养,通过游戏和讲故事等方式提高幼儿的语言表达能力。
四、具体工作安排:1. 每周一至周五早操时间为8:30-8:50,由班主任带领幼儿进行晨间操。
2. 每天上午9:00-11:00进行教学活动,包括语言、数学、科学、艺术等方面的学习。
3. 每天11:00-11:30进行户外活动,如跳绳、游戏等,提高幼儿的身体协调能力。
4. 每天上午11:30-12:00进行午餐时间,保证营养均衡。
5. 每天下午1:30-3:00进行午休时间,为幼儿提供休息和放松的时间。
6. 每天下午3:00-4:30进行艺术活动,如绘画、手工制作等,培养幼儿的动手能力和创造力。
7. 每天下午4:30-5:30进行晚自习活动,对幼儿的学习内容进行巩固和复习。
8. 每周六进行家长会,与家长交流幼儿的学习情况和成长发展。
五、评估方法:1. 观察评估:通过日常观察幼儿在学习和活动中的表现,评估幼儿的学习和发展情况。
幼儿园十一月月工作计划范文1、激发幼儿有独立做事的愿望,学习正确的洗手,用调羹自己吃饭,自己喝水。
2、知道遵守集体生活中的常规,体验与老师、同伴共处的快乐。
3、激发幼儿喜欢上幼儿园,喜欢老师,能不哭不闹高高兴兴地上幼儿园。
4、在成人的引导下,学习使用礼貌用语,“早”“好”“再见”。
5、对简单的.体育活动感兴趣,学习一个跟着一个走,不推也不挤。
6、愿意跟着老师做模仿操。
7、在老师的引导下,学习收拾和整理玩具。
8、学习并喜欢做音乐游戏,随着音乐节奏拍手。
9、尝试用蜡笔画简单的熟悉物体的粗略特征,体验乐趣。
10、能听懂成人和同伴说话,能用简短的语言表达自己的意思。
1.通过儿歌和游戏,有____%的幼儿能高高兴兴上幼儿园,在老师的带领下参加活动。
2.有____%的幼儿会自己把小手洗干净,并使用毛巾。
3.有____%的幼儿会将自己的意思用语言表达给同伴或老师。
4.有____%的幼儿喜欢跟老师做模仿操。
5.有____%的幼儿在成人的提醒下会使用礼貌用语。
幼儿园十一月月工作计划范文(二)教育工作开展主题活动《热和冷》,创设机会,带领幼儿一方面亲身体验夏日的炎热,一方面感受冰的温度和融化过程,冷和热的反差使幼儿产生探索的兴趣,更加增添对夏日特征的了解。
让幼儿知道几种简单的保护自己的办法,做个健康、活泼的夏日宝贝。
保育工作养成饭前、便后用肥皂洗手的好习惯。
养成良好的个人卫生习惯,勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲等。
培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。
加强幼儿的安全教育,增强自我保护意识,提高自我保护能力。
环境创设鼓励幼儿共同参与,以“热乎乎的夏天”为题创设墙面。
选择有特色的扇子装饰活动室。
和幼儿一起关注自然区里的花卉,防止暴晒,及时浇水。
将幼儿带来的帽子、遮阳镜等夏日用品有序地布置在活动室,供幼儿观察。
家园共育让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西,感觉冰箱里取出来的东西很凉。
提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制,以免引起肠胃不适。
幼儿园小班十一月份工作计划6篇幼儿园小班十一月份工作规划1本月工作重点1、帮忙幼儿养成独立进餐的习惯,引导幼儿情愿吃各种食物2、对桌椅要轻抬、轻放,不拖桌椅。
3、引导幼儿外出时不离开成人,不承受生疏人的物品,不跟生疏人走。
4、引导幼儿在活动后知道合作整理整理小型体育器械。
5、知道友好的对待邻里的小朋友。
6、引导幼儿大胆回答下列问题,学习用语言讲出操作活动的感受和发觉。
7、鼓舞幼儿大胆表达自己的恳求和愿望。
能朗读简短2—3首儿歌。
8、用自然音唱歌,吐字清晰,学会唱3、4首歌曲。
鼓舞幼儿大胆地在集风光前演唱熟识的歌曲。
9、学习用撕、贴等方法塑造简洁的平面形象。
教育目标安康社会轻轻、小脏手、我不跟你走、我需要、爸爸回来了、尖刀手。
语言拔萝卜、击鼓传话、好玩的小脸、小兔找太阳。
数学去欢欢家、投球竞赛、欢乐的小动物、找不同、游乐场、数一数,工作规划《幼儿园小班十一月份教学工作规划》。
艺术下雨了、宝宝涂色、碰一碰、蔬菜水果盖大印、OK发型师、乐乐的新居。
科学大萝卜、放到水里会怎样、喂小鱼、冬天真好玩。
常规培育1、加强幼儿的安全教育,使幼儿熟悉火警、匪警的电话及有损害性的物品、行为和危急的地方,形成初步的安全意识。
2、通过晨间谈话、典范教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培育。
3、加强对幼儿听与说的力量培育,知道用一般话和教师、同伴沟通,并利用晨间和区域活动的时间,供应给幼儿熬炼的时机,使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。
4、优化班级教育环境,定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探究欲望,提高幼儿的动手力量。
5、教幼儿学习穿脱衣物,会将脱下的衣物放整齐。
家长工作 1、天气转冷,鼓舞孩子早睡早起,坚持每天上幼儿园。
2、请家长连续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。
3、在家中,和孩子进展“我喜爱什么”的谈话,收集、整理孩子自己喜物的物品。
4、家长在家里可以多与孩子争论幼儿喜爱吃的水果,并告知幼儿吃水果的好处。
幼儿园大班11月工作计划篇1一、环境创设:1、墙角张贴一张天气记录表,供幼儿每天观察后记录,大班四月份教学计划。
2、种植角中,至少每组有一盆植物供幼儿日常观察,并作记录。
3、布置“小水滴旅行图”,使幼儿通过小水滴的旅行图清晰地了解水的三态变化及一些自然现象的形成原因。
4、活动室中可垂吊一些气象标志,如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形,烘托主题气氛。
5、将人体器官图张贴在室内墙面上,供幼儿观看。
6、创设“小医院”,放置听诊器、压舌板、医生的服装,供幼儿游戏。
二、家园共育:1、将主题的意图告诉家长,要求家长有意识地引导孩子观察一些现象。
如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。
2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。
3、连续收看电视中的气象预报,模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分,如天气状况、气温高低。
4、请家长提供有关气象方面的书籍,并与孩子一起阅读。
5、家中贴一张“成长图表”,记录孩子的身高、体重、手印等,让孩子感受自己的成长。
6、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍,并与孩子一同谈论身体话题。
三、教学目标:1、理解故事中小水滴旅行的原因及过程,对小水滴的变化过程感兴趣。
2、熟悉歌曲的旋律与内容,用动作表现歌曲内容,表达对小雨的喜爱。
用各种肢体动作表现水滴变化的过程,发展身体的灵活性、协调性,有合作意识,体验集体活动的快乐。
3、学习用数字、符号记录种子排列的结果,感知物体的大小与排列长短的关系。
4、练习听信号变换方向运动,提高动作反应能力,表现某种物体在风中的运动状态。
通过不同的玩绳运动,进一步熟悉身体各部位的名称,尝试控制身体部位,发展平衡能力和控制能力。
5、初步了解风,体验与风游戏的乐趣,关注天气预报、感受、了解风级,初步了解风与我们的关系,能根据自己的感受分辨风力大小。
6、通过制作人体模型,了解人体内主要器官的位置、特点。
7、发现物体的对称性,根据提供的已有图形,画出与物体相对称的另一半。
8、能分辨安全与不安全的事,学会自我保护,了解合理的饮食营养结构为自己设计营养食谱,了解运动与休息的合理节奏,能为自己设想、安排健康的休息日,学习一些保健常识。
11月幼儿园工作计划(精选14篇)11月幼儿园篇1一、行政事务1、做好迎接综合督导各项准备工作。
2、配合中心做好20--年教育事业单位奖励性绩效工资分配发放工作。
3、各级骨干教师准备学年度考核工作。
4、统计好3月份教师出勤情况,做好3月份各类考核工作。
5、召开家委会、膳委会会议。
二、教育教学1、园本课程培训。
2、参加市学科带头人教学展示活动。
3、参加市级电子白板教学评比。
4、--幼儿园之星评比。
5、社团与工作室活动:领域研讨。
6、组织幼儿外出踏青。
7、幼儿园三大类游戏展示活动。
三、安全保健1、加强对食堂管理,重点饮食卫生、饮菜质量的检查。
2、加强门卫保卫工作,严格人员进出手续,确保校园安全。
3、加强对保育员工作管理,提高保育工作质量。
4、加强物品消毒工作,预防春季传染病,保证幼儿健康。
4月幼儿园工作计划篇2一、主题活动本月共开展两个主题活动主题一:《我对你说》活动中为孩子营造了一种宽松、自由的表达空间,引领他们在与环境、教师、同伴的互动中,学会倾听他人说话,尝试用多种自信地表达,掌握基本的交往技能,即表达自己思想情感的能力、善于倾听理解别人的能力、理解掌握规则的能力、服从集体与人合作的能力。
主题二:《大树和小花》,在这一主题中,我们并不勾画春天的树木、花草、气候的知识网络,而是和幼儿一起去结识树朋友、花朋友、以朋友的目光感受朋友、理解朋友、关心、照顾朋友。
进入这个主题,春天是美丽的,树和花是迷人的。
幼儿与自然交融,在真实、生动的情境中获得发展。
二、安全生活卫生1.做好室内通风消毒工作,预防春季传染病。
2.提醒幼儿正确的洗手方法。
3.提醒幼儿餐后漱口,并用毛巾擦嘴,营造温馨的用餐氛围。
4.幼儿踏春活动,感受春天大自然的美景,注意路途安全。
三、家长工作1.和孩子们一起阅读绘本故事,培养他们的倾听习惯。
2.在接送中、到公园里去的路上或绿化带附近散步时,可以抓住时机引导孩子观看花草树木,亲近花草树木。
3.配合园部组织开展阅读节活动,以“春天”为主题。
幼儿园11月份工作计划【六篇】【篇一】幼儿园11月份工作方案健康领域:1、不怕生,情愿与老师、同伴接触。
2、学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3、会插接、拼搭简洁的造型。
4、会听音乐做效仿操。
练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
社会性领域:1、在玩耍活动中,学习、遵守简洁的玩耍规章。
2、情愿接触四周的人。
学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
科学领域:1、熟识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。
2、能快乐地参预玩耍及操作活动,能按物体的某一特征归类。
语言领域:1、理解故事的主要内容,学习简洁的儿歌。
2、用一般话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、宠爱和老师一起看图书。
艺术领域:1、情愿学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简洁的表演。
2、会在底图上添画简洁的线、形,学会简洁的定位粘贴。
3、对泥工活动感到饶有兴趣,学会团聚的技能。
〈一〉保教工作1、进一步加强幼儿饮食,睡眠,上厕等生活常规的管理,依据本班孩子的特点,用竞赛的方式促进幼儿自理力气的提高。
2、鼓舞幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆叙述。
3、两位老师共同协作,使幼儿尽快形成遵守规章及使用礼貌用语。
4、开展“花儿朵朵”主题活动,创设“娃娃花店”“科学探究区”等环境,引导幼儿获得有关阅历。
5、在每天的分区活动中,均供应水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料,鼓舞幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。
〈二〉家长学校工作方案1、进行亲子活动。
2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
〈三〉教研工作方案1、实施课题方案,积累争论中的过程性资料。
2、参预青年老师优质课评比活动(说课——开课)3、组织幼;儿参预早操呈现活动;4、进行主题墙的布置;5、围绕自己的课题上好园内公开课。
幼儿已经适应幼儿园的生活,孩子生活自理力气较弱,在这方面我们花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规,如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓舞孩子自己动手、认真进餐,学习户外熬炼和操节等。
幼儿园十一月月工作计划标准范本一、指导思想以____十____统领各项工作,以《幼儿园教育指导纲要》《____岁儿童学习与发展指南》为指针,按照教委办的工作精神,团结与带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿园特色发展,致力追求内涵发展。
围绕"规范管理,突出特色,促进均衡"中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新,以保教结合为原则,以____安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路____年度幼儿园工作思路是:认真____《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《____岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》,以"发展孩子、服务家长,成就教师"为教育理念,围绕安全工作一条主线,突出全面教育,抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设,规范管理,突出特色,促进均衡,优质服务。
努力"营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长"。
三、主要工作目标(一)规范管理。
增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。
创新幼儿园管理机制,继续进行人性化管理。
(二)强化队伍。
完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,加强教研。
加强保育员业务培训。
(三)突出特色。
以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫,使人人均能教学上有所突破。
(四)优质服务。
进一步树立服务思想,落实安全责任与措施。
(五)家园共育。
召开期初和期末家长会,继续家访和家长开放日活动的开展。
四、主要工作及措施1、规范管理,重视有效的过程管理。
制定"谁分管谁负责"的责任考评制度,重申幼儿园各项规章制度。
保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
2、以"爱岗敬业、创造奉献"的园风精神为核心,宣传和提倡园内要有"互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气",精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使全体教职员工形成一个共同的理念:工作着是幸福与快乐的,变"要我做",为"我要做",使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
幼儿园十一月份月工作计划8篇第1篇示例:幼儿园是孩子们最初接触教育的地方,是他们成长和发展的重要舞台。
为了更好地开展幼儿园的工作,提高教育质量,每个月都需要制定详细的工作计划。
下面就让我们来看一份关于幼儿园十一月份月工作计划的安排。
一、教学工作安排1. 继续贯彻落实幼儿园“以儿童为本”的教育理念,开展寓教于乐的教学活动。
2. 组织丰富多彩的主题活动,如感恩节、冬日游戏等,激发孩子们的参与和学习兴趣。
3. 注重幼儿园内外环境的创设,营造温馨、美好的学习氛围。
二、教师培训安排1. 组织教师参加专业培训课程,提高教育教学水平和专业素养。
2. 定期开展教师座谈会,分享教学经验和心得体会,相互学习、交流、提高。
3. 鼓励教师积极参加学术研讨会、专业讲座等活动,不断提升专业知识和技能。
三、家长工作安排1. 加强家校沟通,定期与家长开展交流会议,及时反馈孩子在园期间的表现和需要。
2. 鼓励家长参与孩子的学习和生活,组织家长参观日、亲子活动等,促进家校合作,共同培养孩子。
3. 针对家长的培训需求,提供相关知识和技能的讲座,支持家长教育责任意识的培养。
四、健康与安全工作安排1. 定期开展幼儿卫生保健工作,保证园内环境的清洁与卫生。
2. 加强幼儿健康监护工作,定期进行身体检查,及时发现和处理存在的健康问题。
3. 加强幼儿园安全工作,定期组织消防演习和应急疏散演练,确保孩子们的安全。
五、园所管理工作安排1. 加强园务管理,完善园所制度和规章制度,保障学校正常运行。
2. 定期进行园所设施设备的维护和保养,确保设施设备的使用安全和正常。
3. 加强对教职工的管理和督导,建立健全的考核机制,提高工作效率和质量。
通过以上安排,我们相信幼儿园在十一月份能够有条不紊地开展工作,为孩子们提供一个安全、快乐、健康的学习成长环境。
让我们共同努力,为幼儿的未来添砖加瓦,为教育事业贡献力量。
愿每个孩子都能在幼儿园里茁壮成长,笑容灿烂,收获满满!第2篇示例:幼儿园十一月份月工作计划为了更好地开展幼儿园的教育工作,促进幼儿的全面发展,我们制定了十一月份的工作计划,希望通过各项工作的有序开展,为孩子们创造一个快乐、安全、健康的成长环境。
幼儿园11月份工作计划6篇【篇一】幼儿园11月份工作计划健康领域:1、不怕生,愿意与教师、同伴接触。
2、学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3、会插接、拼搭简单的造型。
4、会听音乐做模仿操。
练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
社会性领域:1、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。
2、愿意接触周围的人。
学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
科学领域:1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。
2、能愉快地参加游戏及操作活动,能按物体的某一特征归类。
语言领域:1、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌。
2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜欢和老师一起看图书。
艺术领域:1、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演。
2、会在底图上添画简单的线、形,学会简单的定位粘贴。
3、对泥工活动感兴趣,学会团圆的技能。
〈一〉保教工作1、进一步加强幼儿饮食,睡眠,上厕等生活常规的管理,根据本班孩子的特点,用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。
2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆讲述。
3、两位教师共同配合,使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
4、开展“花儿朵朵”主题活动,创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境,引导幼儿获得有关经验。
5、在每天的分区活动中,均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料,鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。
〈二〉家长学校工作计划1、举行亲子活动。
2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
〈三〉教研工作计划1、实施课题方案,积累研究中的过程性资料。
2、参加青年教师优质课评选活动(说课——开课)3、组织幼;儿参加早操展示活动;4、进行主题墙的布置;5、围绕自己的课题上好园内公开课。
幼儿已经适应幼儿园的生活,孩子生活自理能力较弱,在这方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规,如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐,学习户外锻炼和操节等。
同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。
老师带着孩子互相学习、共同进步。
一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们也仔细观察孩子与我们的互动的情况,有时孩子对我们的活动会有些启发。
用孩子们的眼光去看,用孩子们的心去体会,把视线放得低一些。
让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外,更让他们能慢慢养成良好的习惯。
【篇二】幼儿园11月份工作计划一、日常管理1.行政每日巡查工作,督导各组教师认真完成教学工作。
2.重点巡查各班晨间活动、上午游戏活动情况。
3.加强班级常规管理工作,做到有序开展各项活动。
二、师资建设1.组织教师学习20XX年太仓市教师继续教育有关文件,认真做好20X~20XX年度教师继续教育登记表,做好继续教育验证准备。
2.结合太仓市组织的青年教师评课活动安排园内部分教师前往听课学习,促进教师业务水平。
3.分层次开展教师业务学习交流活动,开展新教师翻版课活动,组织向骨干教师学习活动,交流学习心得。
三、园本教研1.第十一周开展教学研讨活动,有关张文老师的大班体育教学《蜈蚣行》,11月10日上午组织张老师参加太仓市青年教师评优课比赛,安排园内三位班主任老师同行观摩。
2.行政督导,参与指导教研组审议活动。
3.第十一周组织教师围绕如何开展专用室活动展开一次园本研修活动,解决教师对组织专用室活动的困惑。
4.迎接中心来我园做半日调研。
5.迎接旭日工作室成员来园做半日调研。
6.做好第十二周、十三周迎接太仓市幼教领导来园调研活动准备。
7.第十四周迎接苏州市优质园评估小组专家、领导来园验收。
四、教育科研1.第十一周周三下午召开课题组主要成员会议,商讨如何从环境着手彰显我园礼仪教育特色及筛选时幼师幼礼仪手册初稿内容。
2.检查各班教师上报园部各自领的小课题方案的撰写情况,打印资料整理成档。
3.制作完成时幼师幼礼仪手册初稿。
五、幼儿管理1.继续培养幼儿的交往能力,鼓励幼儿与伙伴、老师进行礼貌交往。
2.继续加强各班幼儿的常规教育,注意养成良好的常规习惯。
六、其他1.继续丰富幼儿区域、角色游戏材料。
2.查看各班专用教室使用情况,检查使用记录。
3.继续加强校园网站建设,提高教师博客日志浏览和回复流量。
4.第十一周周五举行时幼第一届健康节亲子运动会【篇三】幼儿园11月份工作计划本月工作重点1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯,引导幼儿愿意吃各种食物,2、对桌椅要轻抬、轻放,不拖桌椅。
3、引导幼儿外出时不离开成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。
4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。
5、知道友好的对待邻里的小朋友。
6、引导幼儿大胆回答问题,学习用语言讲出操作活动的感受和发现。
7、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。
能朗诵简短2—3首儿歌。
8、用自然音唱歌,吐字清楚,学会唱3、4首歌曲。
鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。
9、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。
常规培养1、加强幼儿的安全教育,使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的安全意识。
2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。
3、加强对幼儿听与说的能力培养,知道用普通话和老师、同伴交流,并利用晨间和区域活动的时间,提供给幼儿锻炼的机会,使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。
4、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。
5、教幼儿学习穿脱衣物,会将脱下的衣物放整齐。
家长工作1、天气转冷,鼓励孩子早睡早起,坚持天天上幼儿园。
2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。
3、在家中,和孩子进行“我喜欢什么”的谈话,收集、整理孩子自己喜物的物品。
4、家长在家里可以多与孩子讨论幼儿喜欢吃的水果,并告诉幼儿吃水果的好处。
5、利用双休日和幼儿去室外收集树叶,并与幼儿讨论收藏叶子的方法,和幼儿一起精心收藏树叶。
【篇四】幼儿园11月份工作计划一、开展主题活动:金色的秋天1、知道秋天是丰收的季节,了解秋天的季节特征。
2、喜欢观察大自然,对周围自然界的变化感兴趣。
3、认识秋天常见的植物,知道蔬菜、瓜果有丰富的营养,对人的身体有好处。
4、知道自然界的植物与我们的生活有着密切的联系,要爱护、珍惜它们。
二、进行常规教育及安全教育1、不挑食,多吃蔬菜和瓜果,做到桌面、地面干净。
2、知道谦让,盥洗室排队、不玩水,洗好手后用自己的毛巾擦手。
3、放学回家主动与老师和同伴说再见,并收拾好自己的玩具。
三、班级环境及游戏的开展1、师生共同布置“秋天”“秋天的植物”主题墙,引导幼儿观察、了解秋天的特征以及秋天的植物。
2、自然区增添秋天的动植物,幼儿认养植物,知道每天为植物浇水。
3、建筑区结合“秋天的公园”,以巩固对秋天花草树木的认识。
4、丰富建筑角中德辅助材料,增添“树木”“房屋”等有才材料。
5、在自助餐厅中增添半成品材料,提高幼儿的操作能力,丰富游戏情节的发展,如:半成品的蛋糕、三明治等。
四、家长配合1、增添秋天的植物,如:菊花等,告知幼儿此植物的名称。
2、节假日带幼儿去逛公园欣赏秋天的景色,并与幼儿共同探讨秋天的特点以及人们衣着的变化。
3、提醒幼儿多吃瓜果、蔬菜,简单讲述其营养以及对身体的好处。
【篇五】幼儿园11月份工作计划十一月是秋冬交替之际,且温差大,应积极的加强保育工作,具体包括:加强晨检和了解附近地区流感等病情信息。
一旦发现某一病例的第一例病或传染病,应积极采取消毒,隔离等措施;重视幼儿服装的及时增减;午睡的盖的毛巾被、薄被两种,便于虽气温变化更换;特别加强有秋冬易发病史(如气管炎、哮喘)幼儿的关注和照料等。
结合十一月份学期过半和节日特点,应做好以下工作:1.提听取班组工作汇报。
各班组根据学期工作计划重点,结合班级工作情况汇报。
汇报应反映班组内成人工作情况和幼儿发展情况,即反映成绩也反映存在问题,也可提出希望园领导给予帮助的事宜。
汇报可在全园进行,也可在组长之间进行,还可单独进行。
全园进行可更好互相交流,组长之间进行的讨论问题,单独进行便于园长和各班进行针对性的进行磋商。
汇报后园长应在全园会上作小结,肯定成绩,提出下半学期的希望。
2.全员性研讨活动。
在上月分年龄组举行教研活动的基础上,推举代表在全园进行研讨。
3.进一步提高制定计划和记录效果的质量,针对具体情况帮助能力弱的教师和新教师。
4.继续做好家长工作。
结合教育要点更换“家长园地”进行家访。
组织好家长学校的讲座,小班可讲“家庭教育在幼儿成长中的地位和作用”或“幼儿卫生保健知识”中班可讲“如何开发幼儿智力”或“如何培养心理健康的幼儿”大班课将“如何培养良好的学习兴趣、习惯和能力”或“自信性的培养”等。
5.结合重阳节组织好幼儿爱老、敬老的活动,如慰问本园离退休教师、慰问敬老院长着等。
6.组织年龄班之间的部分玩具交换活动。
此外,还需做好的工作有:党、政、工联合举办重阳节慰问老同志的活动,根据每月营养核算情况调整幼儿伙食,根据进食量对食量少的班级幼儿分析原因,采取相应措施;月底做好幼儿防寒保暖工作的物质准备,如购煤、检查和添置火炉等用具,对炉、暖气管等作安全检查;对越冬花卉进行管理,检查落实情况。
【篇六】幼儿园11月份工作计划马上告别十月份,十一月即将来来临,为了在十月份的工作做得更好,现将十月份的工作计划如下:一、日常管理1.行政每日巡查工作,督导各组教师认真完成教学工作。
2.重点巡查各班晨间活动、上午游戏活动情况。
3.加强班级常规管理工作,做到有序开展各项活动。
二、师资建设1.组织教师学习20XX年太仓市教师继续教育有关文件,认真做好20X~20XX年度教师继续教育登记表,做好继续教育验证准备。
2.结合太仓市组织的青年教师评课活动安排园内部分教师前往听课学习,促进教师业务水平。
3.分层次开展教师业务学习交流活动,开展新教师翻版课活动,组织向骨干教师学习活动,交流学习心得。
三、园本教研1.第十一周开展教学研讨活动,有关张文老师的大班体育教学《蜈蚣行》,11月10日上午组织张老师参加太仓市青年教师评优课比赛,安排园内三位班主任老师同行观摩。
2.行政督导,参与指导教研组审议活动。
3.第十一周组织教师围绕如何开展专用室活动展开一次园本研修活动,解决教师对组织专用室活动的困惑。
4.迎接中心来我园做半日调研。
5.迎接旭日工作室成员来园做半日调研。
6.做好第十二周、十三周迎接太仓市幼教领导来园调研活动准备。
7.第十四周迎接苏州市优质园评估小组专家、领导来园验收。