假期培训心得感悟
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教师寒假培训学习心得体会(通用10篇)教师寒假培训学习心得体会篇1假期,有幸与老师一起去参加了一次培训,此次培训对象全是高中老师,主题是如何让课堂更加精彩,如何做个有魅力的教师。
想着应该是整天的讲座,出乎意料的是本次培训的形式是以游戏为中心,全员参与。
在游戏中体会,总结。
这次培训形式新颖,轻松活泼,给我留下了深刻的印象。
也给了我很多触动,促使我教学上的一些思考。
总结为以下几点:教师高超驾驭课堂的能力、风趣、幽默的教学风格可以增添教师的个人魅力。
如若教师在学生心中缺乏应有的人格魅力,那势必将影响学生学习主动性和积极性。
教师只有在教育教学中充分发挥其人格魅力,才能调动起学生学习的兴趣,学生才能积极主动地投入到学习中来。
依我看来,在教育教学工作中,做个富有人格魅力的教师,必须具备如下几方面:一是关爱学生关爱学生,具体体现在教育教学工作中就是不但要多与学生沟通,了解学生的学习、生活、心理状况,并给予及时的帮助,而且还要帮助他们树立自信及远大目标。
其实,教师多与学生沟通,拉近师生感情并不难。
我们教师每天除了40分钟的授课时间外,课前、课后都是与学生交流、沟通的绝好时间。
在这些时间里,教师可以询问学生学习中碰到的困难,解答他们提出的疑问,或是用温暖的话语关切地问候学生,又或是对慢进生加以鼓励,对学习较好的学生提出更高的期望。
教师在课余时间应尽可能多地和学生接触,找学生聊一聊,和学生一块儿玩一玩,让他们感受到老师温暖的关怀、真诚的鼓励,学生才能敞开心扉与老师交流,也才能更积极、主动地学习。
所以,一个教师是否富有人格魅力,就要看是否赢得学生的信任和爱戴,而这主要是看他是否从师生平等的关系上真正地去关心爱护学生。
二是渊博的知识、一丝不苟的教学态度知识是水,魅力是舟,教师的魅力需要其用渊博知识的才能显示出迷人的风采。
学生对老师的好感不是凭空而来的,而是教师靠渊博的知识、一丝不苟的教学态度、可敬的为人获得的。
学生对教师的印象,很大程度上来自他们对于授课老师的课堂教学印象。
假期培训心得体会(通用15篇)假期培训心得体会1(1121字)作为__小学优秀的一名骨干教师,我荣幸地参加了今年暑假为期十天的培训,聆听了专家教授的讲座,每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的讲师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。
在这里,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
作为一名小学教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我相信自己是有所收获的。
我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。
作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。
___教授讲解的现代教育技术课程对我的触动颇深。
随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着小学各学科的教学。
在网络理论下知识突破了原有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变。
传统的“以教师为中心,靠二支粉笔一张嘴”的教学模式,已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式,传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点,也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新”的理念所取代。
小学教师应与时俱进,适应时代的发展,正确认识网络环境的特点,做好自己的角色定位,充分利用网络环境,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进小学课程教与学的改革深化。
网络环境下的教学教师不再是知识的权威。
在网络环境下,谁拥有网络,谁就拥有知识,教师不再是知识的容器和载体,学生的思维敏捷、兴趣广泛,电脑操作技能强,获取知识快,他们完全有可能在某方面拥有比教师更多、更深刻的知识。
因此,在网络环境下,教师应放下架子,转变观念,从知识的传导者的角色转变为信息海洋的导航者、个体学习的指导者、学习生活的组织者、合作探究的辅导者。
假期培训心得体会(15篇)假期培训心得体会1我校于__日进行了为期五天的校本培训,学习内容分为:有效的课堂教学模式,魏书生讲座,安全教育培训及新的义务教育法等,通过五天的学习,自己收益匪浅,有了很大的收获.在学习完张校长有效的课堂教学模式中,明白了有效的课堂教学模式有三大特点:以教师为中心的教学,以学生为中心的教学,运用多媒体教学,三大教学模式有各自的优缺点,作为一名教师,我们要根据学生的情况,发挥三大教学中的优点,有效的进行课堂教学,在四十五分钟的时间里,更高效率的提高我们的课堂效率,使每个学生都有不同层次的收获,不断提高我们的教学成绩.听完魏书生老师的讲座,真的是从朴素实在的话语中感悟到了许多真谛,身兼多职的魏老师在忙都没有放弃过教学,而且是快乐的去教并且创造了令人瞩目的成绩,他的成功经验给了我许多的启示,曾经我抱怨过教师工作的辛苦,班内学生的调皮和成绩差,也为成绩提高不了而苦恼,现在听完讲座我心中豁然开朗,做一件事,心中放松,开心去做,那么就会做好.学习新义务教育法后,我明白了作为教师要依法执教,新的义务教育法的三个特点:公益性,统一性,和义务性.新的义务教育发法与旧的相比有许多亮点:首次明确义务教育免收学杂费,以法律形式保障义务教育经费投入,法律规定促进义务的均衡发展,学校乱收费主管人将受处罚,立法明确规定实施素质教育,保障校园安全写进法律.学完新义务教育法我更加明晰了我们的权利和义务,总之,在这短暂的五天培训中,学到了很多,对我今后的工作影响很大,在今后的教学工作中,一定要加强自身的学习,做一名优秀的人民教师.假期培训心得体会2多年以来,一直想参加学习培训。
这次,我终于有了机会!因为自己确实有很多的地方弄不明白,自己的教学实践中存在这样或那样的问题。
本着认真学习的态度,从12月1日接到通知,本天网上注册,一切都是怀着对学习的美好梦想而来的。
非常感谢上级领导和学校领导给了这么一个好的学习机会,我将倍加珍惜,认真学习,消化吸收,并在教学实践中尝试运用。
教师假期校本培训心得体会教师假期校本培训心得体会「篇一」在8月29日和30日两天,参加了学校的校本培训,聆听了优秀教师和专家的汇报,从中学到了很多。
从于秀梅老师身上感受到做教师的辛勤付出和幸福收获,从孙荣鑫老师的学生习惯养成感受到了“为孩子的幸福人生奠基”的理念,从吕健主任的“四个穿越”感受到对教育的挚爱和执着,从解现任老师的介绍中看到了一位语文教师对学生的写作指导的负责和对学生人生引领的长效。
在这里,我想重点谈谈对孙荣欣老师关于学生习惯培养方面的一些体会:一、有明确的目标孙老师在发现了学生的习惯问题之后,就有一个明确的目标,要把学生的听课习惯、写字习惯等达到一个怎样的要求,教师的目标是明确的理想目标,更是坚定的执行目标。
二、有可行的方法孙老师在习惯培养方面是有方法的,尤其是对习惯的细节培养,非常科学,非常细致,非常可行,写字姿势、坐的姿势、听课习惯,时时处处,点点滴滴,舍得花时间,舍得下功夫。
三、有激励的措施孙老师是一个有心人,她会在恰当的时候给学生以有效的评价,更会在学生不感兴趣,不够积极的时候,主动探索更简单易行的更有实效的评价方式,评价语言客观全面,是评价,更是指导。
四、有长久的坚持有人说“人是习惯的奴隶。
”因此,好习惯,益终生;坏习惯,害终生。
从这个意义上说,形成一个好习惯很难,改变一个坏习惯也很难。
作为教师,接触学生时,学生已经有了各种各样的习惯,形成一个好的习惯必然需要长久的坚持。
这一点,孙老师心理上有准备,行动上有坚持,也正因为这种坚持,才养成了学生各方面良好的习惯。
其实,孙老师遇到的学生习惯问题,我也遇到过,也曾试着努力去解决它,但往往在开始的目标就不是很明确,或者说目标定的就不高,而在执行时很容易对困难妥协,不自觉地放松要求,降低标准。
缺少了对教育方法的主动探究,缺少了对细节的用心关注,更缺少了了执行时的坚持不懈。
听了孙老师的讲座,我发现了自身存在的问题,并努力在行动中改正,使学生受益。
假期培训总结8篇假期培训总结篇1短暂六天的培训已走进尾声,回想这几天学习的日子,和着艰辛,但倍感快乐和喜悦,通过这几天的学习有收获但更多的是遗憾。
收获的是这次研修使我的思维得到了拓展,视野也开阔了,我的教学理念也有所更新。
这次教师远程培训与以往的`培训不同,不单单在理论上有依据、在实践中有实例,而且又能从实践中回到理论,找到焦点,指导实践,进行操作。
在实践中提高自己的认识,升华自己的理论水平,让人信服。
对自己在今后工作中发现自己、完善自我有着深刻的意义。
通过这次认真的培训和自己的努力学习,我感到收获很大,现从以下两个方面谈一下自己的一些收获和心得.一、深刻领悟到信息技术在教学中的重要性.高中历史知识中涉及古今中外政治、经济和思想文化的内容,跨度大,概念多、知识点零散,这些知识需高度概括,形成完整的知识体系。
如果仅凭教师课堂上讲述,学生会觉得得枯燥,知识难成体系,难以理解。
若运用信息化技术,设计与教材内容相应的思维导图,,便可化难为易,从而优化课堂教学效果。
信息技术渗透到高中历史教学,是教学改革的重要方向,是教学发展和教育现代化的必然要求。
二、通过专家讲解和模块解读,了解了新课改的理念和教学策略,更新了自己的思想。
原先传统的教学方式也在技术和思想上发生着转变,信息技术的运用,电子白板的配套设施,让这种转变成为可能。
我们的“培训,就是为了学会,为了改变自己,不仅要改变教育方式和教学过程,还要改变分析和处理教育教学问题的思路。
”此次培训解决了在教学过程中遇到的,或者有所感但尚不明晰的问题,尤其是研究性学习与评价量规部分没受益匪浅,当然,思维导图的使用也是的我们的思路越来越清晰起来。
主题单元方面,至此曾做过此类尝试,我想之后会做得更好。
其实这次培训的主要目的并不在于让我们掌握多么先进的教育技术,更重要的是一种思想的洗涤和观念的更新。
假期培训总结篇2为期一周的培训,是一次难忘的.充电机会,由衷感激领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。
暑假培训心得体会(精选15篇)暑假培训心得体会1(993字)7月8日至7月10日我参加了西山镇组织的“全镇在岗教师全员培训”活动,在培训期间,我们认真听取了来自各校的教学能手的教学经验、期末检测成绩好的两所学校经验介绍以及成绩差的两所学校进行质量剖析。
通过培训,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念。
下面我谈谈参加这次培训的体会:一、热爱学生,诲人不倦。
在培训中,思灵小学的卢老师给我们介绍了她在教学过程中的成功事例,让我明白了“热爱学生,诲人不倦”是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志。
了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。
教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。
当学生进步时,教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。
多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到更多的回报。
二、用学习引领自身专业成长。
城西小学的姚老师、中心校的陈老师、陈老师、洪老师、徐老师这些教学能手从教学、学生的心理健康教育等方面介绍了她们的经验,他们的精彩讲座让我印象深刻、受益匪浅。
他们的成功经验告诉我:教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。
“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。
教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。
因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。
通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。
培训活动是短暂的,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。
教学能手们结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲课,为我们教师的成长又一次指明了方向。
2024年暑假培训心得体会2023年暑假,我参加了一次为期一个月的培训班,在这个培训期间,我深刻地体验到了学习的重要性以及培训对个人成长的作用。
在培训的参与过程中,我不仅收获了知识和技能,还感受到了自己的成长和进步。
下面我将通过5500字的文章,详细描述我在培训中的学习经历,以及我对培训的感受和体会。
首先,我要说的是培训带给我的知识和技能的提升。
在培训班中,我报名参加了数学、英语、计算机和领导力培训等课程。
每天早上,我都要早早起床,穿上整齐的校服,来到培训班的教室。
课堂上,老师会给我们讲解知识点,并且带领我们做一些练习题和实践操作。
在数学课上,老师主要讲解了一些高中数学的重要概念和解题技巧,比如三角函数、向量和数列等。
通过课堂上的讲解和实践操作,我对这些知识点有了更深入的理解和掌握。
我学会了如何用最简单的方法解题,提高速算的技巧,解决一些复杂的代数方程和几何问题。
在数学课上,我不仅掌握了一些基础的知识和技能,还培养了一种严谨和逻辑思维的能力。
在英语课上,老师主要讲解了一些常用的语法知识和词汇,还带领我们进行了一些听力和口语练习。
通过不断地听力、口语和写作的练习,我提高了自己的英语听说能力,扩大了自己的词汇量。
同时,在英语课上,我也学会了一些学习方法和技巧,比如如何记忆单词、如何听力理解和如何运用语法知识。
这些学习方法和技巧使我能够更有效地学习英语,提高英语的应用能力。
在计算机课上,老师主要讲解了一些基础的计算机知识和技术,比如计算机硬件和软件的基本原理,以及一些常用的办公软件的使用方法。
通过课堂上的讲解和实践操作,我对计算机的基础知识有了更深入的了解和掌握。
同时,我还学会了一些编程语言和编程技巧,比如Python和Java等。
通过编程的实践,我不仅提高了自己的逻辑思维和问题解决能力,还培养了一种创新和合作的精神。
在领导力培训中,老师主要讲解了一些领导力的理论和实践,比如团队管理、决策思维和沟通技巧等。
2024年教师暑假培训心得体会最新(通用15篇)2024年教师暑假培训心得体会最新篇1我参加了20__年荷塘区组织举办的小学数学暑期培训后,受益匪浅,感触颇多,虽然处在假期中,但各个领域的老师和教育工作者的精彩的发言,令人如饮甘露一般舒畅!我感触较深的有以下几点:一、通过学习现代教学理论,更新我的育人观念通过培训,使我认识到传统教育的一言堂要摒弃,课堂教学要体现学生的主体地位,学生是学习的主人,教师起主导作用,要引导学生动起来,教师提出问题,要让学生去分析,去探讨,去解决问题;教师“一桶水”的理念已不能满足职业要求,教师要树立“终身学习”的新教育教学理念,努力使自己向“学者型、钻研型”的教师靠拢。
特别是北京教育科学研究院的刘延革老师,她通过举例子的方法让我们重新学习了课程标准,通过精彩的课《周长》,让我们重新认识了对学生研究的重要性。
谭志俐老师通过集中理论学习,使我们逐步更新了教育教学观念,进一步认识到课程标准应当是一个基本的标准,是绝大多数学生通过努力能够达到的;现代化的教育不是精英教育、选拔教育,其内容和要求应该是基础的、有限的和具有发展性的不能任意扩大、拔高;学校教育不是终结性教育,其课改要给学生全面而丰富的发展留有充分的时间和空间,应有利于学生自主、多样、持续地发展。
通过学习了解了先进的教育科学基本理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的.角色和教学方式,把素质教育贯穿到科学教学过程中。
各位专家和教授讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜,不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象,也为我今后的课堂教学工作指明了方向。
我们深深感到,我们只有与时俱进,恪守师德,勇于探索、敢于创新、尊重学生,具有丰富的专业知识和技能,才能成为名师。
二、老师新理念的引入,使我深刻反思在培训过程中,株洲市教科院的王开平老师阐述了自己对小学数学的独特见解,比如:转变学生的学习方式,引导学生自主探索,创设民主和谐的教学氛围,鼓励学生和他人合作学习、交流分享,在老师的引领下,我的思想深深受到震撼,作为一名数学教师,我思考得太少,平时对如何上好一节课,对于学生的长期发展考虑得并不多,甚至是忽视了这一方面。
学生暑假培训的心得体会(精选6篇)学生暑假培训的心得体会1今年暑假的8月25、26日两天时间,我参加了宝安区小学数学老师的假期培训,既有专家裴娣娜和李一鸣的专题讲座,也有名师黄爱华的优质课展示和名师心得,更有参加工作仅仅两年的福永的周老师的新课程理念的授课,可以说涵盖了老中青教坛的多种风格,得到了很多老师包括我自己的好评,让我开了眼界,学了知识,更重要的是对自己以前的工作有了更好的认识和反思。
裴老今年已经七十了,是北京师范大学的教授,她从教材的编写规则和教材在新形势下的改革说起,详细的解说了我们在教学中应该关注的新思想、新理念、新问题,尊重学生,学生是掌握知识的内力,强调以人为本,学习知识的连贯性,让学生敢于创新,能体验数学的生活化和数学的科学性。
对于福田教育教研所的黄爱华老师的优质课《求平均数》,让我见识了名师上课的风采,更让我理解了名师的定义、名师的教学、名师的创作。
这节课黄老师用了将近60分钟的时间,这就是名师所为,因为只有他在这么大型的演示课上才敢于无“定法”,在启发学生的思考过程中,很会耍点子,让学生在老师的循循善诱中总结出的答案很有才。
其实名师之所以名,因为他也许已经跳出了那个束缚教育思想的传统,他能形神兼备、得心应手的运用所有手段进行教学,这样既有益于学生的发展,也能使自己的课堂更加有效。
学生暑假培训的心得体会2苏州大学的心理学博士陶新华先生来我校进行了为期三天的心理学辅导。
其课程的主题是教我们如何做一名“成功快乐的班主任”。
本次班主任培训采用了互动式和体验式的方法,以班主任的参与为主,注重实用性和可操作性,辅以专题的讲座和分组讨论的形式,转变了班主任老师的工作理念,带给班主任老师一种积极乐观的心态。
这让我也受到了极大的鼓舞,取得了非常积极的效果。
在这次讲座过程中,让我收获了很多教育学,心理学的知识,这些知识是书本上很难直接找到的,也是陶博士多年的研究成果,因此,这些非常宝贵的知识将在我今后的教学过程中起到很大的作用。
参加假期培训心得体会参加假期培训心得体会精选3篇(一)参加假期培训是一个很好的机会,让我能够在个人发展和学习方面得到提升。
通过这次培训,我收获了很多宝贵的经验和知识。
首先,培训让我学到了许多新的技能。
在培训课程中,我学习了专业知识和技能,比如沟通技巧、团队合作和领导能力等。
这些技能不仅在工作中有用,也对我的个人生活有帮助。
其次,培训提供了一个良好的学习环境。
在培训期间,我和其他参与者一起学习和讨论,交流自己的理解和经验。
这种互动让我更深入地理解和掌握了所学内容。
最重要的是,培训帮助我发展了自信心。
通过参加培训,我不仅学到了知识和技能,还能够应用这些知识和技能去解决实际问题。
这种实践经验让我更加自信地面对各种挑战。
总的来说,参加假期培训是一次非常有意义的经历。
它让我拓宽了眼界、提升了能力,并且给我的个人发展带来了新的机遇。
我会继续努力学习和成长,不断提升自己。
参加假期培训心得体会精选3篇(二)作为新员工参加入职培训,我认为这是一个非常宝贵的经历。
在培训期间,我学到了许多关于公司、职位和团队合作的知识。
首先,培训让我对公司的整体情况有了更深入的了解。
通过介绍公司的背景、历史和业务,我了解到了公司的使命和愿景,并且明白了自己作为新员工的角色和责任。
这使我在进入正式工作之前有了更清晰的目标和方向。
其次,培训还帮助我更好地了解了自己的岗位职责和工作流程。
通过详细的介绍和实际操作,我对自己的职位有了更深刻的理解,并且熟悉了公司的内部流程和工作规范。
这让我在正式工作中能够更快地上手,并且提高了我的工作效率和准确性。
最重要的是,培训期间我还学到了团队合作的重要性。
在培训过程中,我们进行了一些团队合作的练习和项目,这让我深刻体会到了团队合作的力量和效果。
我学会了如何与他人合作、协调和沟通,这将对我日后的工作和职业发展有着重要的影响。
团队合作不仅可以提高工作效率,还可以促进团队成员之间的相互了解和信任,从而实现更好的团队成果。
听幸福教师的五项修炼的感想
一句“三人行,必有我师”开启了今天的报告。
教授的报告可以用精彩,振奋人心来形容。
两个多小时的讲座让我对成为幸福教师有了更深入的理解!
邓教授以一个十分有趣活动的开头:教师们双手搭肩,敲打,反复——一下子将我们带入到报告的轻松氛围之中。
邓教授的一席话,如春风般润物无声,如良药般去疾化险,听后有一种相见恨晚的感觉。
幸福教师的练成真的很简单:
一人际关系:教师是社会的一员,搞好人际关系是成为幸福教师的第一步。
邓教授主要从以下三方面阐述了成为幸福教师如何去搞好人际关系:
1、人与自己的关系
2、人与人之间的关系
3、人与自然的关系
在这里我领悟到了怎样去恭敬对人,也了解了婚姻的相处之道:社会中我们要找对方的好处,己所不欲勿施于人!
二、职业境界力的修炼:邓教授用简单幽默的语言道出了快乐工作与工作出色的秘诀
教师是太阳底下最光辉的职业:要想给学生一碗水,自己得有一桶水!学生是幼苗,需要我们用心的培养!耐心不可少!
接下来邓教授又从环境力的修炼,系统思考力的修炼,
身心成长力的修炼三个方面给我们重点讲述了《幸福教师修炼》的秘诀。
老师在育人方法上千差万别各有千秋,但有一点是共同的,那就是爱心。
从报告中我知道了教师的幸福感源于学生的成功和学生对教师的真情回报,源于教学教育工作的成就,源于家长社会的信任、尊重,源于领导的肯定和支持,源于豁达的生活态度、自觉高雅的生活情趣,源于和谐的人际关系。
在今后的生活和教学中也不断地应用“五项修炼”去提升自我,完善自我,最终达到学校、学生、教师和社会共赢目标!。