青岛版三年级上简答题
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四、三年级简答题
1、哪些科学仪器能帮助我们观察？答：医生用听诊器帮助诊断；我们用显微镜观察细胞；科学家用哈勃望远镜观察星空。
另外还有放大镜、潜望镜、胃镜、潜水仪等
2、温度计的使用方法（使用温度计时应注意什么？）（1）用手拿着温度计的上部。
（2）将温度计的玻璃泡浸在水中，不要接触容器壁。
（3）等温度计内的液柱静止后，读出温度。
（4）读数时，温度计不能拿出水面，视线要与温度计液柱顶端相平。
3、加快热水降温速度的方法有：吹一吹、用扇子扇、筷子搅、放入冷水中、两杯子倒。
4、生活中像不倒翁那样不容易倒的物体有：酒瓶、花瓶、台灯、电话、地球仪。
5、自然界中哪里有水？答案：大海、河流、云、冰山、植物、动物、泉、地下水、人体内、土壤中
6、水的浮力在我们生活中的应用：救生圈、轮船、潜水艇、渔民用网捕鱼、淘米。
7、改变物体浮沉的方法：（1）改变物体的形状（2）给物体附着浮或沉的物体（3）改变液体。
8、（1）“捞铁牛”是运用了给物体附着浮的物体，让沉下去的物体浮起来的道理，把铁牛与大船相连，利用水的浮力把铁牛捞上来的。
（2）“曹冲称象”是运用了船上的大象和石头的吃水深度一样，从而断定石头的重量就是大象的重量。
（3）“死海不死”是因为海水的密度比人的密度大，所以人在死海里边不会下沉。
9、生活中的表面张力：水黾在水面上行走而不沉入水中，荷叶上的水珠是圆球形的，手背上抹完油后滴上一滴水的情境，一枚硬币上能装水等。
10、生活中的毛细现象：毛巾吸水、粉笔吸墨、用卫生纸吸洒在衣服上的油、酒精灯中的酒精能源源不断地到达灯芯顶端。
11、天气与我们的生活有什么关系？
答：天气与我们的生活关系十分密切，它对我们既有有利的一面，也有有害的一面。
例如：晴天收割庄稼，海啸带来灾难，狂风吹倒大树，大雾使飞机停飞。
能够预知近期的天气情况，可以及早地做好各种准备，充分利用有利的天气，避免和预防不利的天气对我们造成危害。
12、天气谚语：（1）一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。
（2）早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
（3）南风暖，北风寒，东风潮湿西风干。
（4）天上乌云盖，大雨来得快。
（5）喜鹊枝头叫，出门晴天报。
13、风级歌：0级风烟直上，1级风烟稍斜，2级风树叶响，3级风旗飘动，4级风灰尘起，5级风水起波，6级风大树摇，7级风步难行，8级风树枝断，9级风烟囱毁，10级风树根拔，11级风陆罕见，12级风浪滔天。
14、会画下列天气符号：晴、多云、阴、小雨、中雨、大雨、暴雨、雾、冰雹、雷阵雨、霜冻、降雪、台风。
15、用雨量器测量降水量时应注意：（1）雨量器应安置在相对开阔、不受障碍物影响的地方，并保持水平。
（2）应准确记录降水开始和结束的时间。
（3）降水结束之后，应及时读出并记录降水量。
16、风向仪的主要构成部分：风向杆、箭头、箭尾、支架、可旋转的配件。
17、我们这里冬季常刮西北风，夏季常刮东南风。
18、用风向仪观测风向时，应该注意什么问题？答：放在空旷、开阔处，保证风向仪能自由随风旋转。
19、人类的哪些活动影响了空气的质量？答案：工业污染、生活炉灶与采暖锅炉污染、交通运输工具的污染等。
20、我们能为净化空气做些什么？答案：（1）、扫地前先洒水，以免产生灰尘；（2）、房间、教室要经常开窗通气；（3）、植树绿化，净化空气；。
