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西安交通大学《机械设计基础》考研题库1.填空题：概论机构组成及自由度连杆机构凸轮机构轮系间歇机构平衡与调速带传动链传动齿轮传动蜗杆涡轮传动轴滚动轴承滑动轴承联轴器螺纹连接及螺旋传动键连接2.简答题：3.计算分析题一.填空题：1.机械设计课程主要讨论通用机械零件和部件的设计计算理论和方法。
2.机械零件设计应遵循的基本准则：强度准则、刚度准则、耐磨性准则、震动稳定性准则。
3.强度：零件抵抗破裂（表面疲劳、压溃、整体断裂）及塑性变形的能力。
1.所谓机架是指机构中作为描述其他构件运动的参考坐标系的构件。
2.机构是机器中的用以传递与转换运动的单元体；构件是组成机构的运动单元；零件组成机械的制造单元。
3.两构件组成运动副必须具备的条件是两构件直接接触并保持一定的相对运动。
4.组成转动副的两个运动副元素的基本特征是圆柱面。
5.两构件通过面接触而形成的运动副称为低副，它引入2个约束，通过点线接触而构成的运动副称为高副，它引入1个约束。
6.机构的自由度数等于原动件数是机构具有确定运动的条件。
7.在机构运动简图上必须反映与机构运动情况有关的尺寸要素。
因此，应该正确标出运动副的中心距，移动副导路的方向，高副的轮廓形状。
1.铰链四杆机构若最短杆与最长杆长度之和小于等于其余两杆长度之和则可能存在曲柄。
其中若最短杆是连架杆，则为曲柄摇杆机构；若最短杆是连杆，则为双摇杆机构；若最短杆是机架，则为双曲柄机构；若最短杆与最长杆长度之和大于其余两杆长度之和则不存在曲柄（任何情况下均为双摇杆机构）2.最简单的平面连杆机构是两杆机构。
3.为保证连杆机构传力性能良好，设计时应使最小传动角γmin≥[γ]4.机构在死点位置时的传动角γ=0°.5.平面连杆机构中，从动件压力角α与机构传动角γ之间的关系是α+γ=90°.6.曲柄摇杆机构中，必然出现死点位置的原动件是摇杆。
7.曲柄滑块机构共有6个瞬心。
8.当连杆机构无急回运动特性时行程速比系数K=1.9.以曲柄为主动件的曲柄摇杆机构、曲柄滑块机构中，可能出现最小传动角的位置分别是曲柄与机架共线、曲柄两次垂直于滑块导路的瞬时位置，而导杆机构λ始终是90°1.凸轮的基圆半径是指凸轮转动中心至理论廓线的最小半径。
机械设计制造及其自动化考研科目机械设计制造及其自动化考研科目是工程类考研专业中的重要科目之一，它涉及了机械领域的设计、制造和自动化控制等方面的知识。
学习和掌握这门科目对于提高工程技术人才的综合素质和实际工作能力具有重要意义。
机械设计制造及其自动化考研科目主要包括机械设计、机械制造工艺、自动控制理论和应用、机械制造工程、CAD/CAM技术等内容。
学生需要学习机械系统的构造原理、工程材料的性能与应用、机械制造过程的工艺技术、数字化设计与制造技术、自动控制与传感器技术等知识。
在学习机械设计制造及其自动化科目时，学生需要通过理论学习和实践操作相结合的方式来掌握知识和技能。
他们需要了解不同材料的特性和用途，掌握CAD/CAM软件的使用技巧，熟悉机械加工工艺流程，了解自动化控制系统的原理和应用，掌握机械系统的故障诊断和维修技术等。
此外，学习机械设计制造及其自动化科目还需要注重理论与实践相结合，培养学生的工程实践能力和创新能力。
学生应该积极参与实验室实践和工程项目实训，加强对机械设计制造及其自动化技术的理论应用和实际操作能力的培养。
总之，机械设计制造及其自动化考研科目是工程类考研专业中的重要科目，它要求学生掌握机械系统设计、制造工艺、自动化控制等方面的知识和技能，培养学生的工程实践能力和创新能力，为他们成为具有高素质的工程技术人才打下坚实的理论与实践基础。
此外，机械设计制造及其自动化科目的学习还需要学生具备良好的工程思维和问题解决能力。
他们需要学会分析和解决实际工程中遇到的复杂问题，具备独立思考和创新设计的能力。
因此，学生在学习机械设计制造及其自动化科目时，不仅应该注重理论知识的掌握，还要注重与实际工程实践相结合，培养自己的工程项目管理能力和团队协作精神。
此外，随着科技的发展和工业的不断进步，机械设计制造及其自动化技术也在不断创新和发展。
因此，学生还需要具备持续学习的态度和能力，不断跟进新技术的发展，提高自己的专业水平和竞争力。
西安交大复试科目-机械制造技术基础2013西安交大复试题目，机械制造技术基础1.刀具的前角和后角的概念，前角和后角的变化对切削过程有什么影响。
10’2.画图说明切削过程的三个阶段，以及切削用量三要素对切削温度，切削力，刀具寿命的影响。
13’3.画图表示车床，卧式铣床，外圆磨床的主运动和进给运动，车床的精度指标有哪些。
15’4.夹具的各个组成部分及其功用，例举3个用内圆柱孔定位的夹具。
12’5.加工表面质量的组成部分包括哪些内容。
10’6.计算题，给出数据计算加工零件的合格率与不合格率。
20’书上没用例题，自己找资料吧。
7.计算题，工艺尺寸链的计算，增环，减环，封闭环。
20,’今年西交的复试题目有两道计算题，这和2004-2012年的都不同，好多同学都没复习到。
课本要多看几遍。
1，貌似英语是六级形式，我就用的六级历年真题听听，这么短时间能练成什么样啊，还要看那么多书。
2，专业英语真头疼，找本书看吧，积累点词汇，听说只翻译几句话，应该不会太难吧，时间那么紧，谁能准备那么好啊。
3，专业课还是尽量多复习些吧，综合面试什么都可能问到。
09年机械制造技术基础复试题:1说一下工件成形方法,以及试用的场合2数控车床和普通车床的区别3说一下车床,卧式和立式铣床,刨床,钻床,外圆磨和内圆磨,蹚床的,主运动和进给运动,并用简单图形标注出来4车刀各个面,刃,和刀尖是怎么形成的以及作用5机械加工工艺规程和机器装配工艺规程的定义,以及作用6如果加工件出现显著误差,应该怎么做2010年机械制造技术基础的复试题，仅供参考。
第一道大题：名词解释，从15个名词中选择比较熟悉的8个进行作答就可以了。
这些名词都是最基本的专业名词，例如：工序，工步，加工余量，加工经济精度，误差复映，积屑瘤，工艺规程，定位误差，顺铣逆铣。
（还有几个，记不太清楚了；不过选8个你知道的答题就可以了，呵呵）第二道大题是3个简答题：1、简述零件成形的三种原理以及各自的加工方法举例。
西南交大自动化考研科目一、自动化导论1. 自动控制系统基本概念和原理2. 控制系统的建模与仿真3. 状态空间与传递函数分析4. 回路特性及稳定性分析5. 控制器设计与调节6. 经典控制理论及其应用7. 现代控制理论及其应用8. 自适应控制与智能控制9. 非线性系统控制方法10. 齐次系统与线性时不变系统控制11. 多变量控制及其应用12. 控制系统优化与鲁棒性分析二、信号与系统1. 信号与系统的基本概念2. 线性时不变系统的特性与性质3. 傅里叶分析与频域分析4. 采样定理与离散信号处理5. 模拟与数字滤波器设计6. 时域分析与系统稳定性判据7. 时域系统性能分析与频域分析8. 离散信号处理与数字信号处理应用9. 随机信号与随机过程分析10. 随机信号与系统分析11. 信号估计与系统辨识12. 系统建模与系统辨识方法三、电路理论与分析1. 电路基本理论与分析方法2. 电路元件的特性与参数测量3. 电路的网络等效与瞬态响应分析4. 电路的定常状态与交流分析5. 电路的频率响应与滤波器设计6. 电路分析的Laplace变换方法7. 电路定常状态与低频等效分析8. 电力电子技术及其应用9. 数字与模拟混合电路设计与分析10. 开关电路与开关电源四、数字信号处理1. 数字信号处理系统的基本原理2. 采样与离散信号的量化3. 时域与频域数字信号处理方法4. FIR与IIR数字滤波器设计5. 快速傅里叶变换与频谱分析6. 多媒体信号处理与编码技术7. 移动通信与信号处理8. 图像与视频信号处理技术9. 数字信号处理与通信系统10. 实时数字信号处理技术五、微机原理与应用1. 计算机系统结构与原理2. 微型计算机硬件设计3. 微处理器与单片机系统设计4. 微处理器与单片机的编程与调试5. 嵌入式系统设计与应用6. 嵌入式系统开发与调试7. 实时操作系统与嵌入式系统8. 高级编程语言与软硬件接口9. 多媒体计算与应用10. 移动计算与应用注：以上科目仅为参考，实际考研科目以学校官方发布的为准，建议考生关注学校官方通知和教材内容。
西交机械考研2022真题（正文开始）一、综合篇本套西交机械考研2022真题共包含五道题目，涵盖了机械工程领域的多个重要知识点。
以下将对每道题目进行详细的分析和解答。
1. 创新设计题目描述：某公司计划开发一款新型的自动化机器人，能够在工业生产线上完成装配、焊接、喷涂等多个任务。
要求具备高精度、高速度和高稳定性。
请根据所给的技术参数，提出一个创新设计，满足该公司的要求。
在回答这道题之前，我们先分析该设计要求。
明确从装配、焊接、喷涂等多个任务出发，设计一个具备高精度、高速度和高稳定性的机器人。
推荐的设计方案如下：首先，对于机器人的结构设计，可以选择柔性关节设计，以实现高度灵活的运动能力。
同时，选用轻质材料来降低机器人的自重，提高速度和精度。
其次，对于控制系统设计，我们可以采用先进的传感器技术来提高精度和稳定性。
比如，激光传感器用于检测目标物体的位置和形状，从而实现精确定位和轨迹跟踪。
另外，应用机器学习算法对数据进行处理，提高机器人的自适应性和智能化水平。
最后，我们需要进行集成设计，确保机器人能够顺利地完成装配、焊接、喷涂等多个任务。
在此过程中，需要考虑各个任务之间的协调和优化。
通过以上的创新设计，我们可以满足公司的要求，实现高精度、高速度和高稳定性的自动化机器人。
2. 力学题目描述：某物体以初始速度v0通过斜面滑下，到达斜面底部时速度变为v。
求物体滑下斜面过程中所受到的摩擦力。
解题思路：首先，我们可以根据动能定理来解决这道题。
动能定理表示初始动能与末尾动能之差等于物体所做的总功，即K1 - K2 = W。
在这道题中，初始动能可以表示为K1 = 1/2mv0^2。
末尾动能可以表示为K2 = 1/2mv^2。
摩擦力所作的总功可以表示为W = f*d，其中f 表示摩擦力，d表示距离。
根据斜坡的高度h和斜率θ，可以得到该物体沿斜面滑下的距离d 为d = h/sinθ。
将上述式子代入动能定理中，我们可以得到1/2mv0^2 - 1/2mv^2 = f*h/sinθ。
机械类专业主要考什么有哪些考研方向很多机械专业的小伙伴想通过考研来提高自己的能力，而选择考研方向也是大家所关心的问题，下面是由编辑为大家整理的“机械类专业主要考什么有哪些考研方向”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
机械类专业考研科目1、思想政治理论。
2、英语(大多数高校学术型硕士考英语一、专业型考英语二、部分985高校全考英语一)。
3、数学(大多数高校学术型硕士考数学一、专业型考数学二、部分985高校全考数学一)。
专业课要根据各个学校要求有以下几种：机械原理、机械设计、机械设计基础、材料力学、理论力学、微机原理、自动控制原理、机械工程制图。
考什么科目都要在学校官网上查其招生简章才能最终确定。
复试一般包括：1、英语听力测试;2、专业课笔试;3、综合面试等。
机械类专业有哪些考研方向机械专业考研方向1：机械制造及其自动化专业介绍机械制造及其自动化是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的研究生学科。
该学科融合了各相关学科的最新发展，使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的面貌。
机械制造及其自动化目标很明确，就是将机械设备与自动化通过计算机的方式结合起来，形成一系列先进的制造技术，包括CAD(计算机辅助设计)、CAM(计算机辅助制造)、FMS(柔性制造系统)等等，最终形成大规模计算机集成制造系统(CIMS)，使传统的机械加工得到质的飞跃。
具体在工业中的应用包括数控机床、加工中心等。
先进机械装备设计及加工技术、CAD/CAM集成及相关技术、数字化产品设计与制造、机械动力学。
培养目标本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
西安交通大学2003年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：机械设计基础科目代码：考试时间：2003年1月日（注：所有答案必须写在专用答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上一律无效）A一、选择题（单项选择，每题3分，共30分）1.所谓机架是指（）的机构A．相对地面固定B．运动规律确定C．绝对运动为零D．作为描述其他构件运动的参考系2.机构的原动件数等于机构的自由度数是机构具有（）的条件。
A．定传动比B．确定运动C．连续运动D．曲柄存在3.在设计滚子从动件盘形凸轮机构出现压力角值过大时，可采用（）的方法来减小压力角。
A.加大滚子半径B.减小滚子半径C.减小基圆半径D.加大基圆半径4.按滚子对心移动从动件设计制造的盘形凸轮廓线，若将滚子直径改小，则滚子对心移动从动件盘形凸轮机构的（）不变。
A.运动规律B.最大升距C.基圆大小D.升程最大压力角5.某汽缸盖螺栓联接，若气缸内压力在0～2MPa之间循环变化，则缸盖联接螺栓的2013-01-242013-01-24应力是（ ）。
A. 非对称循环变应力 B. 脉动循环变应力 C. 对称循环变应力 D. 非稳定循环变应力6. 当设计一对齿轮传动时，若保持齿宽b 、齿数比u=z 1z 2，齿数和z i =z 1+z 2不变，而增大模数m ，则齿轮的（ ）。
A. 弯曲强度提高，接触强度提高 B. 弯曲强度提高，接触强度不变 C. 弯曲强度不变，接触强度提高 D. 弯曲强度不变，接触强度不变7. 在蜗杆传动中，用来计算传动比的公式有：i =w 1w 2，i=z 2z 1，i=d 2d1，i=n 1n 2其中有（ ）公式是正确的。
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个8. 用合金钢代替碳钢作为轴的材料而不改变轴的结构尺寸，对轴的强度和刚度的影响是（ ）。
A. 强度提高，刚度不变B. 强度、刚度均提高C. 强度不变，刚度提高D. 强度刚度均不变9. 非液体摩擦滑动轴承工作表面的润滑状态通常为（ ）。
一、主观题(共2道小题)1.专业名词解释：(1) 机器的的概念及其特征(2) 机械工业参考答案：(1)答：机器是执行机械运动的装置，用来变换或传递能量、物料或信息。
具有以下特征：1) 都是人为的各种实物的组合体；2) 组成机器的各种实物间具有确定的相对运动。
3) 可代替或减轻人的劳动，有效地完成机械功或能量转换。
(2)答：机械工业是指制造业中从事机械设备或机械装备生产的行业。
它包括各种机械、机床、工具、仪器、仪表等行业，为国民经济、国防建设以及科学技术的进步和发展提供先进的手段和装备。
2.机械工程专业的性质是什么？参考答案：机械工程专业是以自然科学和技术科学为理论基础，研究和解决开发、设计、制造、安装、运用和维修各种机械的一类应用学科专业。
第二次作业一、主观题(共3道小题)1.机械工程专业的应用领域是什么？参考答案：1) 研制和提供能量转换机械2) 研制和提供用于生产各种产品的机械3) 研制和提供从事各种服务的机械4) 研制和提供生活所需的机械5) 研制和提供各种机械武器2.机械工程专业的研究领域有哪些？参考答案：1) 建立和发展应用于机械工程的理论基础2) 研究、设计和制造新的机械产品3) 机械产品的生产4) 机械制造企业的经营和管理5) 机械产品的应用3.机械工程科学的组成是什么？参考答案：机械工程科学由机械科学和机械制造科学组成。
1) 机械科学是对机械进行功能综合，并控制其性能的基础技术学科。
主要任务是把各种知识、信息注入到设计过程中，转换成机械制造系统能接受的信息。
2) 机械制造科学是接受设计输出的指令和信息，并加工出符合要求产品的科学，包括机械制造系统、机械制造过程两大部分。
一、主观题(共2道小题)1.机械工程专业教学环节有哪些？参考答案：1) 课堂教学2) 习题和作业3) 辅导和答疑4) 自学和自学指导5) 考试考查6) 课程设计和毕业设计等2.机械工程专业的课程类型有哪些？参考答案：1) 公共基础课程：同类专业都必须学习的课程，虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德智体全面发展人才，为进一步学习提供方法论的不可缺少的课程。
