名词活用为动词的一般规律

名词动用规律归纳摘要：在古代汉语中，根据一定的语言习惯，名词在特定的语言环境之中，临时改变了它的功能，具有动词词类的功能，这种现象叫做名词活用为动词。

名词活用为动词，是古汉语中的一种常见语法现象。

现将名词活用为动词的七种规律归纳如下，以方便古文教学。

关键词：名词；动词；名词动用一、名词、动词词类界定对于名词词类的界定，我国第一部系统的语法学著作《马氏文通》首先从意义的角度给名词下了个定义：“凡实字以名一切事物者，曰名字”。

[1](p.20)后世的语法学著作也大都沿承马建忠先生的这种做法，从意义的角度定义名词，如：“凡一切事物的名字便是名词，名词是事物的名称”等等。

但是,朱德熙先生在《语法答问》中却不赞成上述观点，他认为“根据词的意义划分词类是行不通的，因为划分词类的目的是把语法性质相同或者相近的词归在一起，可是表示同类概念的词，语法性质并不一定相同。

所以，从意义的角度给名词下定义，是有一定缺点的，而最大的缺点是对‘事物’的理解不同，很难把握事物的范围。

如：有形之物的名称是名词是大家公认的，问题主要产生在无形之物一类上，即无形之物包括不包括‘一切动作、性质、状态’等。

如果包括进去的话，一切动词、形容词也就都是表示无形之物的名词，即抽象名词了。

因此，从意义的角度划分词类，就导致抽象名词和动词、形容词的界限划分不清。

”[2](p.10)之后，吕叔湘先生认为：“有两个半东西可以作为语法分析的依据，功能和形态是两个，意义是半个。

由于汉语缺少发达的形态，因而在做出一个决定的时候往往难于根据单一的标准，而是常常要综合几方面的标准。

”[3](p.9 )吕叔湘先生的“两个半标准”作为界定词类的依据，是较全面的，他从词的意义、词在句中的语法位置和词的搭配三方面划分词类，是界定词类时采纳较多的观点。

所以，对名词的词类界定，需要综合名词的语法意义、语法功能、语法形态三因素考虑。

由此类推，对于动词的界定，也需要综合动词的语法意义、语法功能、语法形态三因素考虑。

[转载]成语中的词类活⽤现象原⽂地址：成语中的词类活⽤现象作者：蔡蔡在古代汉语中，常常会有⼀些词因为某些语⾔交流上的⽅便，改变它原来的语法功能，这就是词类活⽤现象，这种现象在我们阅读古代⽂选的时候经常会出现。

⽽在现代汉语中，这种⽤法已经没有了，只有在某些成语中还有着这种⽤法。

下⾯就对成语中词类活⽤现象分类进⾏分析和论述。

⼀、名词活⽤为⼀般动词这种现象在古代汉语中⽐较常见，应⽤于成语中主要有五种情况：1、两个名词连⽤，如果它们之间既不是并列关系、同位关系和偏正关系，也不表⽰判断，则其中⼀个名词活⽤为动词。

⽐如说“敬贤礼⼠”中的“礼”和“⼠”都是名词，若都翻译成名词，则意思不通，所以此处的“礼”作动词使⽤，是“礼遇”的意思。

此类成语还有：报仇雪恨、披发⽂⾝、披发缨冠、汗颜⽆地、祸国殃民、⾯墙⽽⽴、⼼猿意马、如⽇中天其中，当两个相同的名词连⽤时，其中必有⼀个⽤作动词，⽐如说“春风风⼈”和“春⾬⾬⼈”中的“风”和“⾬”后⾯接有名词“⼈”，在此作为动词，译为“吹拂”和“下⾬”。

2、名词前有“能”、“可”等能愿动词，名词活⽤为动词。

⽐如说“不可名状”中的“名”，本是名词，但前⾯⼜能愿动词“可”字，故在此作动词，意为“说出”，此类成语还有：能⽂能武、⼈皆可夫、不可救药3、名词前有副词时，名词活⽤为动词。

⽐如说“不期⽽遇”中的“期”，本是名词“⽇期”的意思，在此因前⾯有⼀副词“不”，所以在此作为动词，译为“约定⽇期”。

此类成语还有：不谋⽽合、不速之客、不⽑之地、未⾬绸缪、横⾏不法、不名⼀钱、莫名其妙、不翼⽽飞、⾔必信⾏必果、密云不⾬4、名词⽤“⽽”连接，那么“⽽”字前⾯的或者后⾯的名词活⽤为动词。

⽐如说“画地⽽趋”中的“趋”字，“⽽”字之前是⼀个动宾词组，所以名词“趋”作动词，译为“疾⾛”。

此类成语还有：不胫⽽⾛５﹑名词的前⾯有“所”字，名词活⽤为动词。

⽐如说“⽆所事事”中的“事”字，⽤在“所”之后，⽤作动词，译为“做事”。

2016年4月号上文言文中名词活用为一般动词的规律马百波在古代汉语里，某些词可以按照一定的语言习惯灵活运用，在语句中临时改变它的基本功能（即原来的词性和用法），这种语法现象就叫做词类活用。

根据一定的语言习惯，名词在特定的语言环境之中，临时改变了它的功能，具有动词词类的功能，这种现象叫做名词活用为动词。

在文言文教学中进行名词活用现象教学应注意以下情况。

一、独词句（1）毋妄言，族矣！ （《项羽本纪》族：灭族）（2）田父绐曰：“左。

”左，乃陷大泽中。

（《项羽本纪》左：往左走）说明：名词独立成句，表示与之相应的动作行为，即活用为动词。

二、两个名词连用，构成一个主谓词组，其中后一个名词就活用为动词（1）宋有富人，天雨墙坏。

（《智子疑邻》雨：下雨）（2）流血五步，天下缟素。

（《唐雎不辱使命》缟素：穿孝服）说明：名词（或名词短语）与名词（或名词短语）只能组成新的名词短语。

在古汉语中当它们不能组成名词短语时，便出现两种情况：前面的名词活用作动词，与后面的名词组成动宾短语；后面的名词活用作动词，与前面的名词组成主谓短语。

三、两个名词连用，构成一个动宾词组，其中前一个名词就活用为动词（1）域民不以封疆之界。

（《得道多助失道寡助》域：限制）（2）愿为市鞍马。

（《木兰诗》市：买）说明：两个名词连用，一般有四种关系：联合、偏正、主谓、动宾。

若非前两种关系，便是主谓或动宾，连用的名词其中一个活用作动词。

四、名词之后有一个表示人、物的代词（“之”“其”等），当“之”后面有语音停顿时，名词活用为动词 （1）策之不以其道。

（《马说》策：用鞭打）（2）处处志之。

（《桃花源记》志：做标记）说明：名词不能带宾语，它带了代词宾语，就应该被视为活用为及物动词。

五、名词之前有疑问代词，也活用为动词（1）长桥卧波，未云何龙？（《阿房宫赋》龙：出现龙）（2）以何市而反？（《冯谖客孟尝君》市：买）六、名词之前有副词修饰，活用为动词 （1）大雪三日。

文言文之词类活用全部知识点，赶紧收藏啊！☆名词活用1.名词活用为动词名词活用为一般动词，在古代汉语中是比较普遍的现象。

活用后的意义仍和这个名词的意义的密切相关，只是动作化了。

名词活用为动词有以下规律：（1）名词后带了补语，这个名词就活用为动词。

如：①唐浮图慧褒始舍于其址。

（《游褒禅山记》）②寿毕，请以剑舞。

（《鸿门宴》）上述几例中，“舍”后带了介词结构“于其址”充当补语，活用为动词，意思是“筑舍定居”；“寿”活用为动词“祝寿”。

（2）几个名词连用，不构成并列或偏正关系，其中一个名词常活用作动词。

如：①乃丹书帛曰“陈胜王”。

（《陈涉世家》）②刑人如恐不胜。

（《鸿门宴》）③藉吏民，封府库。

（《鸿门宴》）④陈涉瓮牖绳枢之子。

（《过秦论》）两个名词连用，如果组成的是主谓关系，那么后面的名词活用作动词，“王”即分别活用为动词“称王”。

两个名词连用，如果组成的是动宾关系，那么前面的名词活用作动词。

“刑、藉、瓮、绳”都与后面的名词组成动宾关系，活用为动词，意思分别是“杀、登记造册、用破瓮作、用草绳系”的意思。

（3）名词前如有结构助词“所”，则一起组成“所字结构”，该名词活用为动词。

如：①置所罾鱼腹中（《陈涉世家》）②吾平生未尝以吾所志语汝（《与妻书》）③不者，若属皆且为所虏（《鸿门宴》）例中，“罾、志、虏”本来都是名词，意思是“鱼网”、“志向”、“俘虏”，与“所”一起组成“所字结构”，活用为动词，意思分别是“捕捉”、“立志”、“虏获”。

（4）名词用在“之、其、尔、汝、我”等代词前面，则该名词活用为动词。

如：①汝幸而偶我。

（《与妻书》）②驴不胜怒，蹄之。

（《黔之驴》）③以其乃华山之阳名之也。

（《游褒禅山记》）上述几例中，名词“偶、蹄、名”用在代词“之”的前面，活用为动词，意思分别为“嫁给、用脚踢、命名”。

（5）如果一个名词前面有“敢、未”等状语，这个名词也就可能活用成了动词。

①今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？《捕蛇者说》②未果，寻病终。

晴，无活用。C项的“驰”：无活用。
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9、下列各句中都有词类活用的现象，选出不 9、D项的“人”：名词作状语，像 • 同于其他三句的一项 人一样。A项的“礼”：名词作动词 A、以事秦之心，礼天下之奇才。 用，礼遇。B项的“目”：名词作动 词用，使眼色。C项的“名”：名词 B、范增数目项王。 C、而此独以钟名，何哉 ？ D、人立而啼 。 作动词用，命名。 10、下列各句中都有词类活用的现象，选出• 10、B项的“法”：名词作状语，按 不同于其他三句的一项A、若入前为寿，寿毕，照法律。A项的“寿”：名词作动词 用，指奉酒祝人长寿。C项的“后”： 请以剑舞。 方位名词作动词，落在后面。D项的 B、失期，法当斩。 C、子路从而后 。 “水”：名词作动词用，游水。 D、假舟楫者，非能水也 。 • 11、B项的“劣”：意动用法， 11、下列各句中都有词类活用的现象，选出 以……为劣，认为它不中用。A项的 不同于其他三句的一项 “翼”：名词作状语，像鸟张开翅膀 一样。C项的“北、南”：方位名词 A、项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公 。 作状语，向北、向南。D项的“日”： B、成以其小，劣之。 时间名词作状语，天天。 C、然则北能巫峡，南极潇湘 。 • 12、A项的“景”：通“影”，名词 D、君子博学而日参省乎己。 作状语，像影子一样。B项的“生、 12、下列各句中都有词类活用的现象，选出 肉”：使动用法，使死者生、使白骨 不同于其他三句的一项 长肉。C项的“愁”：动词的使动用 A、天下云集响应，嬴粮而景从。 法，使我愁。D项的“朝”：朝见， 使动用法，使之来朝。 B、先生之恩，生死而肉骨也 。 C、江晚正愁予，深山闻鹧鸪 。 D、序八州而朝同列。
二、动词活用

文言文词类活用
一．名词活用为一般动词 当名词具有了动词的语法特点， 当名词具有了动词的语法特点，并表示事物的行为 或动作意义时，这个名词就活用为动词， 或动作意义时，这个名词就活用为动词，活用后的 意义仍和这个名词的意义密切相关，只是动作化了。 意义仍和这个名词的意义密切相关，只是动作化了。 1．名词后面带有宾语，这个名词活用为动词。这 名词后面带有宾语，这个名词活用为动词。 种活用主要有两种情况：一是名词＋名词（ 种活用主要有两种情况：一是名词＋名词（或名词 短语），二是名词＋代词。 ），二是名词 短语），二是名词＋代词。 （1）布囊其口。 布囊其口。 遂王天下。 （2）遂王天下。 驴不胜怒，蹄之。 （3）驴不胜怒，蹄之。 先破秦入咸阳者王之。 （4）先破秦入咸阳者王之。
3．表示往昔。 表示往昔。 （1）日吾来此也，非以翟为荣，可以成事也。 日吾来此也，非以翟为荣，可以成事也。 （三）方位名词作状语 （1）泰山之阳，汶水西流，其阴，济水东流。 泰山之阳，汶水西流，其阴，济水东流。 （2）东割膏腴之地，北收要害之郡 东割膏腴之地，
动词的使动用法 1.动词的使动用法主要集中在不及物动 动词的使动用法主要集中在不及物动 词上。 词上。 （1）焉用亡郑以陪邻 ） （2）广故数言欲亡，忿恚尉 ）广故数言欲亡，
名词的使动用法 1.表示使宾语成为这个名词所代表的人 表示使宾语成为这个名词所代表的人 或物， 或物，或使宾语产生这个名词用作动词 后所表示的动作。 后所表示的动作。 （1）尔欲吴王我乎？ ）尔欲吴王我乎？ （2）桓公解管仲之束缚而相之。 ）桓公解管仲之束缚而相之。 （3）纵江东父兄怜我而王我，我何面目 ）纵江东父兄怜我而王我， 见之？ 见之？
2.某些及物动词也有使动用法，这种情况 某些及物动词也有使动用法， 某些及物动词也有使动用法 比较少见。 比较少见。

9、越国以鄙 远。（《左传·僖公三十年》） 鄙：原为名词，边邑,此为名词意动用法, 把……当 作边邑， 以远方为边邑。整句的意思是：越过晋 国把远处的郑国作为秦国的边界。或译作：越过其 他国家而在远方设置边邑。
10、况吾子，渔樵于江渚之上，侣侣鱼虾而友友糜鹿。 （苏轼《前赤壁赋》） 侣：以为伴侣；友：以为朋友。整句的意思是：何 况我和你在江中的小洲上捕鱼打柴，以鱼虾为伴侣， 以麋鹿为朋友。
成语举例
1.幕天席地 幕：以……为幕；席：以……为席。 2.草菅人命 草菅：以……为草菅。 3.鱼肉百姓 鱼肉：以……为鱼肉。 4.游戏人生 游戏：以……为游戏
14、驼业业种树。（柳宗元《种树郭橐驼传》） 业：把……当作职业。整句的意思是：郭橐驼认为 种树是他的职业。
15、王无罪罪岁，斯天下之民至焉。《孟子·寡人之 于国也》
罪：认为有罪，引申为归咎，归罪。整句的意思是： 大王如果不归罪到年成，那么天下的老百姓就会投 奔到梁国来了
16、故人不独亲亲其亲，不独子子其子。（《礼记·礼 运》） 亲：以为亲人；子：以为子。整句的意思是：所以 人们不单独只以自己的亲人为亲，也不仅只以自己 的子女为子女。
1、“吾所以为此者，以先先国家之急而后后私仇也”。 (司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》) 先、后：方位名词作意动词，以……为先（前）， 以……为后 我之所以作这们的退让，是因为要把国家的急难放 在第一位，而把个人的仇怨放在次要的位置啊。
2、孔子师师郯子、苌弘、师襄、老聃（韩愈《师 说》）
师，名词作意动词，译为：①把郯子……当作老师； ②认为郯子……是老师；③以郯子……为老师。
3、邑人奇之，稍稍宾宾客客其父（《伤仲永》） 宾客：名词作意动用。译成：①渐渐把他的父亲当 作宾客；②渐渐以其父为宾客。

名词+补语（介词结构） 补语的位置通常是附在动词之 后。当一个名词在补语之前， 句中有没有其它动词时，这个 名词作动词用。例如： （6） 沛公军霸上。（《史记• 项羽本纪•鸿门宴》） （7） 秦伐韩，军于阏与。 （《史记•项羽本纪》）
否定副词+名词 否定副词往往置于动词之前修 饰动词的。所以紧接在否定副 词之后的名词通常用作动词。 例如： （8） 小信未福，神弗福也。 （《左传•曹刿论战》） （9） 恐托不效。（诸葛亮 《出师表》）
能愿动词+名词 能愿动词的位置是在动词之前的， 当一个名词置于能愿动词之后，句 中有没有其它动词时，这个名词作 动词用。例如： （4） 假舟楫者，非能水也，而绝江 河。（《荀子•劝学》） （5） 沛公欲王关中，使子婴为相。 （《史记•项羽本纪》）
所+名词 特殊的指示代词“所”的后面一般只 接动词或动宾词组，构成名词性的所 字结构，表示……的东西、……的方 式等。如果“所”字之后粘附名词， 那么该名词活用为动词。例如： （10） 昔先皇颁僧保所货西洋珠于侍 臣。（《记王忠肃公翱事》） （11） 乃丹书帛曰：“陈胜王”，置 人所罾鱼腹中。（《史记•陈涉起义》）
名词+代词 代词是不受名词修饰的，所以代词 （通常为“之”、“者”）前面的 名词往往活用为动词。例如： （12） 以故其后名之曰“褒禅”。 （王安石《游褒禅山记》） （13） 后世之谬其传而莫能名者。 （王安石《游褒禅山记》）
名词用“而”跟其它谓词 性成分相连，活用为动词。 例如： （14） 君人者，隆礼尊贤 而王。（《荀子•天论》） （15） 遵海而南。（《孟 子•梁惠王章句下》）
名词连用现象分析
一、名词连用不存在活用的情 况

1．为击破沛公军。 2．古人之观于天地山川草 木鸟兽虫鱼。 3．尤致思于天文阴阳历算。

名词活用为动词，形容词活用为动词，名词用作状语，动词、形容词活用为名词，使动用法，意动用法。

一、名词活用为一般动词一判断方法在汉语中，名词不能带宾语，只有动词能带宾语和介宾补语，如果名词带宾语了，说明它临时具有动词的性质，就是词类活用。

所以，如果名词后紧接代词或处所名词.介宾短语，即可判断它是活用成了动词；同理，如果两个名词连用，二者之间既非并列关系，也非修饰关系，其中必有一个活用成了动词；又因为能愿动词只能修饰动词，所以，如果名词前紧接能愿动词时，即可判断它是活用成了动词。

二活用形式1．名词十名词（组成主谓结构、动宾结构或动补结构，其中一个名词用作动词。

前一个名词用作动词，属于动宾结构、动补结构；后一个名词作动词的，属于主谓结构）例1 舍相如广成传舍（舍，安置住宿）《廉颇蔺相如列传》（）例2 晋军函陵（军，驻扎.驻军）《烛之武退秦师》（）分析例1 中“舍”本是名词，用在宾语“相如”前，活用为动词，是“安置（相如）住宿” 的意思，“舍相如”是动宾结构；例 2 中“军”本是名词，用“函陵”前，活用为动词，是“驻扎”的意思，“军函陵”是动补结构。

2．副词作状语十名词（组成状谓结构，名词活用为动词）例 3 然皆祖屈原之从容辞令（祖，效法.模仿）《屈原列传》（）例 4 然而不王者，未之有也（王，称王，此处指统一天下）《寡人之于国也》（）分析例 3 中“祖”本是名词，这里用在副词“皆”后，活用为动词，是“效法.模仿”的意思。

例 4 中“王”本是名词，这里用在副词“不”后，活用为动词，是“称王，此处指统一天下”的意思。

3．能愿动词＋名词（组成状谓结构，名词活用为动词）例 5 左右欲刃相如（忍，用刀杀）《廉颇蔺相如列传》（）例 6 假舟楫者，非能水也（水，游水.游泳）《劝学》（）分析例5 中“刃”本是名词，这里用在能愿动词“欲”之后，宾语“相如”之前，活用为动词，含有“杀”的意思，“欲刃相如”就是“想用刀杀掉相如”的意思。

今京不度，非制也。
——《左传·隐公元年》
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。
——《史记·项羽本纪》
3.能愿动词+名词
能愿动词：欲、能、可、要、想......
假舟楫者，非能水也，而绝江河。
—— 《荀子·劝学》
左右欲刃相如。
——《史记·项羽本纪》
4.介宾词组前后的名词
魏地方不至千里……南与楚境，西与韩境。
语法
名词作动词、名词的使动用法
第二节 词类活用的几种类型
（一）名词活用为动词
一个名词出现在了谓语的位置，具有了动词的语法特点。
从左右，皆肘之。
——《左传·成公二年》
肘：名词，手肘。
名词活用为动词的规律
1.名词+代词
父曰：“履我！”
——《史记·留侯世家》
驴不胜怒，蹄之。
——柳宗元《黔之驴》
2.副词+名词
其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。 ——唐·柳宗元《陆文通先生墓表》

思考题
• 纵江东父老怜而王我，我何面目见之？（《史记·项羽本纪》） • 秦师遂东。(《左传僖公三十二年》) • 晋师军于庐柳。（《左传·僖公二十四年》）
——《战国策·魏策》
鹪鹩巢于深林。
——《庄子·逍遥游》
5.特殊指示代词“者”前，“所”后的名词
文王之囿方七十里，刍荛者 往焉，雉兔者往焉。
——《孟子·梁惠王上》
置人所罾鱼腹中。
——《史记·陈涉世家》
（二）名词、动词、形容词的使动用法
1.名词的使动用法
吾见申叔，夫子所谓生死而肉骨也。 ——《左传·襄公二十二年》

文言文中名词活用做动词的规律一、名词带宾语，则这个名词活用作动词。

两个或两个以上的名词连用，又无做谓语的动词，它们之间的关系可能是：A．偏正关系（状谓、动补除外，这只讲名词性词组）例如：（1）河水清且涟猗。

（《伐檀》）＊（2）楚人有涉江者。

（《察今》）B．并列关系例如：门庭若市。

（《邹忌讽齐王纳谏》）C．同位关系例如：副将军史德威慨然任之。

（《梅花岭记》）两个名词连用，句中又无做谓语的动词，则其中可能有一个名词活用作动词。

（上面三种关系除外）例如：1．舍相如广成传舍。

（《廉颇蔺相如列传》）。

＊（动宾）2．若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

（《唐雎不辱使命》）。

＊（主谓）练习：指出下面各句中活用作动词的名词，并翻译各句。

1．乃丹书帛曰：“陈胜王”。

（《陈涉世家》）2．曾皙后。

（《子路曾皙冉有公西华侍坐》）＊3．宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相。

（同上）4．民生涂炭。

（《三元里抗英》）5．愿为市鞍马。

（《木兰诗》）＊6．[客]一无所持，而腰多白金。

（《大铁椎传》）＊7．刑人如恐不胜。

（《鸿门宴》）8．士兵德顺昌甚。

（《五人墓碑记》）＊9．序八州而朝同列。

（《过秦论》）＊10．瓮牖绳枢。

（同上）11．老者衣帛食肉。

（《齐桓晋文之事》）12．子墨衰絰。

（《之战》）13．妇抚儿乳。

（《口技》）两个或两个以上的名词连用，它们之间如果不是偏正、并列、同位关系，一般地说，其中则有的名词活用作动词。

它们之间可能是主谓、状谓、动宾关系：曾皙后，诸越则桃李冬实、衣褐。

二、名词带状语，则这个名词用作动词。

名词带状语 1.副词修饰名词一、一般副词:公将鼓之。

二、否定副词：天不雨。

2、介词结构修饰名词：以事秦之心礼天下之奇才。

（《过秦论》3、名词带动词性状语：妇抚儿乳。

（《口技》）练习题：译句解名词动用的词1、洸洸乎干城之具也，果能授孙吴之略耶？（《卖柑者言》）2、皆衣缯单衣。

（《西门豹治邺》）3、使人先表澭水。

名词活用为动词地十二条规律古汉语中名词活用地现象比较突出，这就给学生地学习带来了很大困难，不过，只要掌握了活用地规律，困难也就容易解决了.下面我就集中谈谈名词活用为动词地十二条规律.这十二条规律中，大部分与前辈和同仁们地研究成果相同，其余地都是自己学习地心得.因此，相同地略简，其余地就较为详细了.第一条副词后地名词，活用为动词.如：《鸿门宴》：“项增数目．项王”……（“目”活用为“用眼看”.）《祭十二郎文》：“吾与汝俱少年．．……”（“少年”活用为“是青壮年”.）《师说》：“巫医乐师百工之人，君子不齿．……”（“齿”活用为“并列排着”，引申为“瞧得起”.）第二条代词前地名词，活用为动词.如：《祭十二郎文》：“汝之纯明宜业．其家……”（“业”活用为动词“继承家业”.）《种树郭橐驼传》：“甚善，名．我故当.”（“名”活用为“取名”.）《冉氏烹狗记》（年辽宁卷）：“烛．之则狗也……”（“烛”活用为“照”）.第三条“而”前或后地名词活用为动词.如：《项脊轩志》：“客逾庖而宴．……”（“宴”活用为动词“吃饭”.）《战国策·齐策四》：“孟尝君怪其疾也，衣冠．．而视之.”（“衣冠”活用为“穿着衣戴着帽”.）《赤壁赋》：“侣．鱼虾而友．麋鹿……”（“侣”活用为“做伴侣”，“友”活用为“当朋友”；其实在句子中都是活用为动词后地意动用法.）第四条介词结构前或后地名词，活用为动词.如：《游褒禅山记》：“唐浮图慧褒始舍．于其址”.（“于其址”前地“舍”活用为“筑庐定居”.）《赤壁赋》：“况吾与子渔樵．于江渚之上……”（“于江渚之上”前地“樵”活用为“砍柴”.）《聊斋志异·郭生》（年广东卷）：“郭以是德．狐，恒置鸡黍，备狐啖饮.”（“德”在介结“以是”后，活用为动词“感激”.）《晋书·周访传》（年广东卷）：“时陶侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，以女妻．侃子瞻.”（“妻”在介结“以女”后，活用为动词“嫁给.”）第五条能愿动词后地名词，活用为动词.如：《劝学》：“假舟楫者，非能水．也，而绝江河.”（“水”活用为“游泳.”）.《游褒禅山记》：“又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名．者……”（“名”活用为“说清楚”.）《廉颇蔺相如列传》：“左右欲刃．相如（“刃”活用为“用刀杀.”）第六条两个名词并列，不是偏正或联合关系时，前一个活用为动词.如：《鸿门宴》：“沛公军．霸上……”（“军”活用为动词“驻军.”“霸上”是地名，与“军”并列，没有偏正或联合关系，因此，“军”活用为动词.有人说，“军”后省略了介词“于”，其实这是一种误解：两个名词并列，在古汉语中是常见地语法现象，而不是省略句式.）；《鸿门宴》：“籍．吏民，封府库而待将军.”（“籍”活用为“登记”.）《赤壁赋》：“方其破荆州，下．江陵……”（“下”活用为“攻下”.）第七条“所”字后面地名词，活用为动词.如：《陈涉世家》：“乃丹书帛曰‘陈胜王’，置人所罾．鱼腹中（“罾”活用为“捕捉.”）《左传·襄公三十一年》：“是以，令吏人完客所馆．（“馆”活用为“居住.”）第八条在复句中，名词独立成为一个分句时，活用为动词.如：《孟子·梁惠王上》：“权．，然后知轻重.”（“权”，名词，秤锤，独立成句，活用为“用称称量”.）第九条时间词后地名词，活用为动词.如：《阿房宫赋》：“朝歌夜弦．，为秦宫人”.（“弦”活用为动词“弹琴”.）《游褒禅山记》：“唐浮图慧褒始舍．于其址”.（“始”表时间，“起初，最初”义，所以其后“舍”活用为“筑庐定居”.）《种树郭橐驼传》：“早实．以蕃……”（“早”表时间，其后地“实”活用为“结果实”.）《察今》：“荆人欲袭宋，使人先表．澭水.”（“先”表时间，“表”活用为动词“做标记”.）《采草药》：“平地三月花．者，深山则四月花．.”（两个“花”字都活用为“开花”.）《谏逐客书》：“必秦国之所生然后可，则是夜光．之璧不饰朝廷.”（“光”活用为“发光”.）《礼记·文王世子》：“春诵，夏弦．”.（“弦”活用为“弹琴”.）年海南、宁夏试卷：“始城．州，周十三里.”（“城”活用为“筑城墙”.）成语中也有这种活用现象.如：“春华．秋实．”（“华”活用为“开花”，“实”活用为“结果实”.“华”和“实”之间有因果关系.）又如“晨钟．暮鼓．”（“钟”活用为“敲钟”，“鼓”活用为“击鼓”.）现代汉语中地双音节合成词，也有这种活用地现象.如“初花．、初婚．、初霜．、初雪．”等.有地中草药地名字也有这种现象，如“冬虫．夏草．”.第十条句式相同地两个句子，其相同位置上地与动词相对应地那个名词活用为动词.如：《梁惠王上》：“五十者可以衣．锦矣……七十者可以食肉矣.”（“食”是动词，因此，与“食”相对应地名词“衣”，活用为动词“穿”.）《种树郭橐驼》：“甚者爪．其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密……”（“摇”是动词，与其对应地“爪”活用为动词“用手掐”.）《六国论》：“以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼．天下之奇才……”（与动词“封”对应地是名词“礼”，因此，“礼”活用为“礼遇”.）《赤壁赋》：“破荆州、下．江陵……”（“下”与“破”对，因此活用为“攻下”.）《鸿门宴》：“籍．吏民，封府库而待将军.”（“籍”与动词“封”对，因此，活用为动词“登记”.）年四川卷：“讲章句、课．文字……”（与动词“讲”对应地名词“课”，活用为动词“讲、授.”）第十一条联合短语地内部，有一部分是动宾关系，那么，另一部分也必是动宾关系，因此，另一部分中与有动宾关系那部分中地动词相对应地那个名词，活用为动词.如：《梁惠王上》：“老者衣．帛食肉……”（“名词“衣”与动词“食”对，因此，活用为动词“穿”.）《兰亭集序》：“一觞．一咏……”（“觞”（酒壶）与“咏”对，因此活用为动词“喝酒”.）《阿房宫赋》：“朝歌夜弦．，为秦宫人”.（“弦”与动词“歌”（唱）对，因此，活用为动词“弹琴”.）《诗经·小雅·鹿鸣》：“我有嘉宾，鼓．瑟吹笙”.（“鼓”与“吹”对，因此，活用为“弹奏”.）第十二条双音节动词性联合短语中地名词，活用为动词.如：《赤壁赋》：“吾与子渔樵．于江渚之上……”，（其中地“渔樵”就是动词性联合短语，其中地“渔”是动词（捕鱼），因此，名词“樵”（柴）活用为动词“砍柴”.《陈涉世家》：“旦日，卒中往往语，皆指目．陈胜”.（“指目”是动词性联合短语，因为“指”带了宾语“陈胜”，所以是动词（“用于指”），因此，与动词“指”联合地“目”也必是动词（“用眼看”）了.《论语·阳货》：“子之武陵，闻弦．歌之声”.（“弦歌”中地“歌”是动词（唱），所以“弦”必是名词活用为动词“弹奏”了.）古汉语中，名词活用为动词地现象，有地可以用几条规律去解释，如：“旦日，卒中往往语，皆指目．陈胜”中地“目．”字，如果从“两个名词并列，不是偏正或联合关系时，前一个名词活用为动词”这一规律来看，“目．陈胜”没有前两种关系，因此，活用为动词“用眼看；如果按着“副词后地名词活用为动词”这条规律来解读，副词“皆”是修饰限制“指目．”地，是“指目．”地共同状语，因此，“目．”活用为动词“用眼看”；如果从“动词性联合短语中地名词活用为动词”这一规律来看，“指目．”中地“指”带了宾语“陈胜”，明显是动词“用手指”，因此，“指目．”中地“目．”必是动词“用眼看”了.又如：“唐浮图慧褒始舍．于其址”中地“舍．”，如从“时间词后名词活用为动词”这条规律来看，“始”，“当初、最初”义，表时间地，因此，“始”后地名词“舍．”活用为动词“筑庐定居”；如果从“介词结构前或后地名词活用为动词”这一规律来解读，“于其址”是介宾短语，其前地名词“舍．”活用为动词“筑庐定居”.再如：“侣．鱼虾而友．麋鹿”句中地“侣、友”两词，如从“两个名词并列，不是偏正或联合关系时，前一个活用为动词”这条规律来看，都活用为动词（“做伴侣”、“当朋友”）；如从“而”前或后地名词，活用为动词”这条规律来解读地话，首先是“友”（“而”后）活用为动词（“当朋友”），那么，“而”前地是“鱼虾”，还是“侣”活用呢？再根据“句式相同地两个句子（短语），其相同位置上地与动词对应地那个名词活用为动词”这条规律俩看，与活用为动词地“友”相对应地是“侣”，因此，“侣”活用为动词（“做伴侣”）.实际上这是名词活用为动词地意动用法.这种现象很多，这里就不赘述了.总之，只要熟记以上地十二条，名词活用为动词这一难关，也就容易攻破了.辽宁省沈阳市广全中学年月日。

文言词类活用一、名词的活用。

（一）名词活用为一般动词。

名词活用为一般动词，这种情况比较普遍，活用后的意义仍然和这个名词的意义密切相关，只是动作化罢了。

名词在以下几种情况下活用为一般动词，其规律如下：1、名词＋宾语：例：⑴籍．吏民，封府库，以待将军。

⑵范增数目．项王。

⑶方其破荆州，下．江陵。

⑷以故其后名．之曰“褒禅”。

⑸履．至尊而制六合。

⑹其下．圣人也亦远矣。

⑺吾师．道也，夫庸知其年之先后生于吾乎。

⑻舍．相如广成传。

⑼赵王鼓．瑟，秦御史前书曰。

⑽左右欲刃．相如，相如廷斥之。

2、副词作状语+名词：例：⑴汉水又东．．。

．．项王。

⑶臣请入，与之同命．．。

⑵范增数目⑷然而不王．．者，未之有也。

⑸乃朝服，设九宾礼。

3、能愿动词＋名词：例：⑴假舟楫者，非能水．．．帛矣。

⑶善画者多工书．．也，而绝江河。

⑵五十者可以衣而能诗．．．，以是贺（我以为你能行他的品德，所以才祝贺）。

．．。

⑷吾以为能其德4、名词＋补语：例：⑴今王鼓．乐于此。

⑵沛公军．霸上。

⑶沛公欲王．关中。

⑷晋军．函陵。

⑸况吾与子渔樵．．于江渚之上。

⑹唐浮图慧褒始舍．于其址。

5、所＋名词：例：⑴乃书帛曰：“陈胜王”，置人所罾．鱼腹中。

⑵所友．（结交）者以百数。

⑶太守即遣人随其往，寻向所志．，遂迷不复路。

⑷昔先皇颁僧保所货．西洋珠于侍臣。

6、名词充当并列或连动短语谓语部分之一：例：⑴卒中往往语，皆指目陈胜。

⑵前为谢曰：“北蛮夷之人，未尝见天子……”⑶太子及宾客知其事者，皆白衣冠送之。

⑷荆轲和而歌。

⑸方其破荆州，下江陵，顺流而东也。

⑹胡人不敢南下而牧马。

7、处在谓语的位置上，该句又没有明显的动、形容词作谓语，名词活用为动词。

例：⑴如平地三月花．者，深山则四月花．。

⑵与郑人盟．。

⑶填然鼓．之。

8、两个名词连用，不存在并列、同位和修饰关系，不带计量意义时，第一个名词活用为动词。

例：如曰今日当一切不事．事，守前所为而已，则非某之所敢知。

（二）名词作状语。

现代汉语里，普通名词是不能直接修饰谓语动词作状语的，而古代汉语里普通名词直接作状语的现象却相当普遍，大体上可以分以下几种情况：1、比喻性名词作状语，表示动作行为的特征，可译为“像＋名词＋一样（那样）”。

名词动用的七个规律一、名词前有助动词、副词修饰限制，名词活用作动词。

大家都知道，名词一般是不受副词、助动词的修饰与限制的；因此，在名词的前面如果有了副词，或者助动词，那么，这个名词一定是活用成动词了。

请看下面的例子：①假舟楫者，非能水也，而绝江河。

（《劝学》）句中划线处“非能水也”中的“水”，就属于这种情况，在它的前面因为有“非”这个副词，又有“能”这个助动词的修饰与限制，所以，它活用作动词了，意思也变成了“游水”。

②但二月草已芽，八月苗已枯。

（《采草药》）句中加线处“草已芽”中的“芽”，因为它的前面有副词“已”的限制，所以也活用作动词，意思变成了“发芽”。

③未花时采，则根色鲜泽。

（《采草药》）句中的划线处“未花时采”中的“花”，也因为在它的前面有“未”这个副词的限制，所以也活用作动词了。

译为“没有开花的时候采集”。

④则粪概者先芽。

（《采草药》）句中的划线处“先芽”中的“芽”，也是名词活用作动词的例子，因为在它的前面有“先”这个带有副词性的词语的限制；所以应该翻译成“先发芽”。

⑤荆人欲袭宋，使人先表水。

（《察今》）句中加线的句子中的“表”，原本也是名词，意思是“标记”，因为在它的前面有一个“先”字，所以也属于名词动用，翻译后的意思是“设立标记”。

二、名词的后面带有宾语，名词动用。

一般的说名词是不能带宾语的，在具体的语言环境中，一个名词的后面如果带有一个名词，那么，这个名词肯定活用作动词了。

①方其系燕父子以组，函梁君臣之首。

（《伶官传序》）句中划线处的“函”，原本是名词，意思是“木匣子”，可是在句中因为带了宾语“首”，所以，名词活用作动词；应该译为“用木匣子装”。

②有贤士大夫发五十金，买五人之豆而函之。

（《五人墓碑记》）句中划线处的“函”，也是因为带了宾语，所以名词活用作动词的，意思也是“用木匣子装”。

③范增数目项王。

（《鸿门宴》）句中划线处的“目”之所以活用，也是因为它带了宾语“项王”，因而，应译为“给项王使眼色”。

名词的活用：１、活用为一般动词：①、名词＋名词。

前后两个名词之间既不是偏正关系，也不是并列关系，就把它们看成是主谓关系或动宾关系，也即后一个名词或前一个名词活用作动词。

如：籍吏民，封府库，而待将军。

籍：户籍，这里名词作动词，表示为登记户籍。

封：封闭。

将军：代指项羽。

并不单独解释军。

登记官吏百姓的户籍，封闭政府银库，是为了等待将军的到来沛公军霸上。

（《鸿门宴》）鼎铛玉石，金块珠砾。

宝鼎被看作铁锅，美玉被看作石头，黄金被看作土块，珍珠被看作石子，抛弃得到处都是（《阿房宫赋》）然陈涉瓮牖绳枢之子然而，陈涉不过是一个用破瓮做窗子、用绳系着户枢的贫穷人家子弟（《过秦论》）成语验证：纨绔子弟一诺千金轻车熟路车水马龙身体力行②、名词＋代词"之、其、尔、汝、我"。

"之"作代词，大多作宾语（有时作兼语，但不作主语），名词带了宾语"之"，这个名词就要活用作动词。

.驴不胜怒，蹄之。

（《黔之驴》）以故其后名之曰“褒禅”（《游褒禅山记》）名之者谁？（《醉翁亭记》）③、副词＋名词。

副词是修饰、限制动词、形容词，表示程度、范围、时间等的词，它一般不能修饰、限制名词。

如果名词用在副词之后，那么这个名词就活用作动词了。

如：范增数目项王。

（《鸿门宴》）不蔓不枝。

（《爱莲说》）然而不王者，未之有也。

（《孟子·寡人之于国也》成语验证：不毛之地莫名其妙不胫而走先礼后兵不翼而飞观望不前未雨绸缪④、能愿动词＋名词。

助动词是能用在一般动词、形容词前边表示意愿和可能、必要等的动词，如“能、会、应、肯、要、愿、须”等。

助动词后不带名词，如果带了，这个名词就活用作动词。

如：假舟楫者，非能水也，而绝江河。

（《劝学》）骐骥一跃，不能十步。

（《劝学》）沛公欲王关中。

云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。

成语验证：能文能武⑤、助词"所"＋名词。

我们知道"所"加上动词构成所字结构的名词性短语，如"所见"、"所闻"、"所思"、"所想"等。

一）名词的活用1、名词活用为动词（1）沛公军霸上军：名词活用为动词 , 驻扎（2）假舟楫者非能水也，而绝江河。

（水：游泳）（《劝学》）（3）左右欲刃相如。

（刃：用刀杀）（《廉颇蔺相如列传》）规律一：能愿动词后面的名词活用为动词。

⑷五亩之宅，树之以桑。

（树：种植）（《寡人之于国也》）⑸今王鼓乐于此（鼓乐：击鼓奏乐）（《孟子》）规律二：只有动词能带宾语和介宾补语，所以，如果名词后紧接代词或处所名词、介宾短语，即可判断它是活用成了动词。

⑹子孙帝王万世之业也（帝王：称帝称王）（《过秦论》）⑺吾师道也……（师：学习）（《师说》）⑻籍吏民，封府库（籍：登记）（《鸿门宴》）规律三：名词与名词连用，前面没有动词，那么其中第一个名词活用为动词。

⑼范增数目项王。

（目：使眼色）（《鸿门宴》）⑽然而不王者，未之有也。

（王：称王）（《齐桓晋文之事》）⑾江水又东（东：向东流）（《水经注》规律四：副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。

规律五：所字结构，所字后的名词活用为动词总结:（1）名词前加能愿动词或副词。

（2）名词前没有动词，其后带宾语。

（3）名词与名词连用。

（4）副词后的名词（5）“所”字后边的名词用如动词。

2、名词活用为状语现代汉语: 时间名词、方位名词作状语，普通名词很少作状语（比较）古代汉语: 时间名词、方位名词、普通名词等名词常常作状语。

相如〖廷〗叱之吾得〖兄〗事之其一〖犬〗坐于前君子博学而〖日〗三省乎己主语+【名词】+谓语活用为状语规律探究：（1）上食埃土，下饮黄泉。

（上：向上，下：向下）（《劝学》）（2）君子博学而日参省乎己。

（日：每天）（《劝学》）（3）南取汉中，西举巴蜀……（南：向南，西：向西）（《过秦论》）规律一：表示时间、方位的名词常常活用为状语。

（4）事不目见耳闻而臆断其有无。

（目：亲眼，耳：亲耳）（《石钟山记》（5）黔无驴，有好事者船载以入。

（船：乘船）（《黔之驴》）（6）常以身翼蔽沛公。

（翼：像鸟张开翅膀一样）（《鸿门宴》）规律二：就一般情况说，凡动词前面的名词在意思上不能认为是用作主语的，就应该认为是用作状语。

（2）及物动词活用为使动。
沛公旦日从百余骑来见项王。译：使……跟从，或意译为带领 均之二策，宁许以负秦曲。 译：使……承担，或意译为救活
动词的使动用法包括不及物动词使动和及物动词 使动两种。表示使宾语产生某种动作行为,即动作的 发出者为动词后面的宾语。
形容词 活用为 使动
春风又绿江南岸。 译：使……绿，或译为吹绿
于是用丹砂在绸子上写“陈胜称王”，放 在别人所捕捉的鱼的肚子里。
规律五：所字结构中所+名词，名 词活用为动词
衣冠而见之《冯谖客孟尝君》 名作动，穿上衣服戴上帽子 扣弦而歌《赤壁赋》 名作动，歌唱。 规律六：名词前后用“而”与动词
或动词性短语连接，这个名词一般 活用为动词
判别“公式”
状语
名词 活用为
使动
1 名词活用为动词（一般动词）
（定义）在句子成分中，名词一般充当主语 和宾语，名词是不会直接带宾语的，但文言 文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这 时名词就活用作动词。
①籍吏民，封府库
②沛公欲王关中
③妪，先大母婢也，乳二世
④范增数目项王。
⑤仲尼先饭黍而后啖桃，左右皆掩口而 笑
①少时，一狼径去，其一犬坐于前 ②常以身翼蔽沛公 ③席卷天下、囊括四海 ④狐鸣而曰：“大楚兴，陈胜王。”
规律一：1 表示比喻,翻译：像……一样
①君为我呼入，吾得兄事之。 ②人皆得以隶使之 隶：像对待奴隶一样 ③齐将田忌善而客待之。
规律二： 2 表示对人的态度,翻译：像对 待……一样
使动用法与意动用法
使动用法
意动用法
能够使宾语在客观上产生某种 行为或行动
“使宾语怎样”
例（1）项伯杀人，臣活之。
主观认为宾语具有谓语所表示 的性质与状态