下载文档原格式
会计核算实训报告（精选17篇）会计核算实训报告一、会计实训的内容会计实训共两部分：第一部分为模拟做账实训，包括单项模拟实训和流程模拟实训；第二部分为真账实践，包括社会实践和社会调查。
单项实训可以与《会计实训》课程教学同步进行，包括货币资金和应收款项实训、材料采购与付款核算实训、材料按实际成本计价核算实训、材料按计划成本计价核算实训、固定资产增减核算实训、销售与收款核算实训、财务成果的核算实训、资产负债表的编制实训、利润表的编制实训、现金流量表的编制实训等十项；流程实训和社会实践可在《会计实训》课程学完之后进行；真账实践可以随后进行。
二、报告的基本要求1、总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2、成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3、经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
4、今后的打算。
根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
三、会计核算实训报告（精选17篇）随着个人的素质不断提高，报告使用的次数愈发增长，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编精心整理的会计核算实训报告（精选17篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
会计核算实训报告1前言：会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
会计综合模拟实验实验报告一、实验目的本次实验的目的是为了提高学生对于会计知识的综合运用能力，熟悉企业会计核算的基本流程，掌握会计凭证、账簿和报表的编制方法。
二、实验原理会计综合模拟实验是基于会计学原理和方法，结合企业实际业务，通过模拟实验使学生能够将所学知识运用到实际工作中。
实验过程中需要遵循会计准则和会计制度，保证会计信息的真实、准确和完整。
三、实验步骤1. 准备阶段：确定实验对象（某企业）和实验内容，准备实验所需的凭证、账簿和报表等资料。
2. 模拟实验：按照企业实际业务，进行会计凭证的编制、账簿的登记和报表的编制。
3. 审核阶段：对实验过程中产生的会计凭证和账簿进行审核，确保其真实、准确和完整。
4. 总结阶段：对实验过程中出现的问题进行总结，提出改进意见和建议。
四、实验内容本次实验选取了一家制造企业作为实验对象，模拟了该企业在20XX年1月份至12月份的会计业务。
具体包括以下几个方面：1. 取得原材料、生产用固定资产等资产的购买和折旧费用的计提；2. 生产成本的核算、结转；3. 销售收入的核算、结转；4. 期间费用的核算；5. 利润的核算、结转；6. 编制资产负债表、利润表和现金流量表等财务报表。
五、实验结果经过模拟实验，我们得到了以下结果：1. 编制了完整的会计凭证、账簿和报表；2. 真实反映了企业的财务状况和经营成果；3. 发现了在实验过程中出现的一些问题，如凭证填写不规范、账簿登记不准确等。
针对这些问题，我们提出了相应的改进意见和建议。
六、问题与建议在实验过程中，我们发现了一些问题，这些问题可能影响到会计信息的真实性和准确性。
针对这些问题，我们提出以下建议：1. 加强学生对会计知识的理解和运用能力，提高他们的专业素养；2. 加强对实验过程的监督和管理，确保实验结果的准确性和真实性；3. 完善实验设施和设备，提高实验的仿真度和实用性；4. 加强对学生实践能力的培养，让他们更好地适应实际工作需求。
国开会计核算模拟实验报告一、实验目标本实验旨在通过模拟企业实际会计核算过程，使学生掌握会计核算的基本原理和方法，提高实际操作能力和分析问题、解决问题的能力。
二、实验内容1. 建立账簿体系：根据企业实际情况，建立总账、明细账、日记账等账簿体系。
2. 填制和审核凭证：根据企业日常经济业务，填制和审核原始凭证、记账凭证。
3. 登记账簿：按照会计科目和账户对应关系，登记各类账簿。
4. 编制财务报表：根据账簿记录，编制资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表。
5. 纳税申报：根据税法规定，编制纳税申报表并进行纳税申报。
三、实验步骤1. 建立账簿体系：根据企业实际情况，建立总账、明细账、日记账等账簿体系。
在实验中，学生需要自行设计账簿体系，并按照会计科目和账户对应关系进行分类和编号。
2. 填制和审核凭证：根据企业日常经济业务，填制和审核原始凭证、记账凭证。
在实验中，学生需要按照凭证的填制要求，准确填写各项内容，并经过审核无误后才能进行账务处理。
3. 登记账簿：按照会计科目和账户对应关系，登记各类账簿。
在实验中，学生需要按照规定的账务处理程序，将凭证中的信息准确登记到各类账簿中，并保证账簿的完整性和准确性。
4. 编制财务报表：根据账簿记录，编制资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表。
在实验中，学生需要按照规定的报表编制程序，将各类账簿中的信息汇总整理到财务报表中，并保证报表的完整性和准确性。
5. 纳税申报：根据税法规定，编制纳税申报表并进行纳税申报。
在实验中，学生需要按照税法规定和纳税申报程序，准确填写纳税申报表并进行申报。
四、实验总结通过本次实验，我掌握了会计核算的基本原理和方法，熟悉了企业日常经济业务的账务处理程序，提高了实际操作能力和分析问题、解决问题的能力。
在实验过程中，我遇到了很多问题，但通过不断尝试和思考，最终都得到了解决。
同时，我也意识到了会计核算工作的重要性和严谨性，需要在今后的学习和工作中更加认真对待。
一、实验概况实验时间：2023年X月X日至X月X日实验地点：XX大学会计实验室实验目的：通过模拟企业的经济业务，掌握会计核算的基本流程，熟悉会计凭证的填制、账簿的登记、会计报表的编制等基本操作，提高会计实际操作能力。
二、实验内容1. 模拟企业背景介绍本次实验以XX公司为背景，该公司是一家主要从事电子产品生产与销售的中型企业。
公司成立于2010年，注册资本1000万元，员工人数200人。
公司下设生产部、销售部、财务部等部门。
2. 实验步骤（1）设置会计科目及账簿根据实验要求，设置总账、现金日记账、银行存款日记账、应收账款明细账、应付账款明细账、原材料明细账、生产成本明细账、库存商品明细账、固定资产明细账等。
（2）编制会计凭证根据模拟企业提供的原始凭证，编制相应的记账凭证。
包括采购原材料、生产产品、销售产品、支付工资、计提折旧等业务。
（3）登记账簿根据记账凭证，登记总账、现金日记账、银行存款日记账、应收账款明细账、应付账款明细账、原材料明细账、生产成本明细账、库存商品明细账、固定资产明细账等。
（4）编制会计报表根据登记的账簿，编制资产负债表、利润表和现金流量表。
三、实验结果与分析1. 资产负债表通过编制资产负债表，可以反映企业在某一特定日期的资产、负债和所有者权益状况。
本次实验中，资产负债表反映了企业在实验期间的总资产、总负债和所有者权益。
2. 利润表利润表反映了企业在一定时期内的收入、成本和利润状况。
本次实验中，利润表反映了企业在实验期间的销售收入、销售成本、期间费用和净利润。
3. 现金流量表现金流量表反映了企业在一定时期内的现金流入、流出和现金净流量。
本次实验中，现金流量表反映了企业在实验期间的经营活动、投资活动和筹资活动产生的现金流量。
四、实验体会1. 会计核算的基本流程通过本次实验，我对会计核算的基本流程有了更加深刻的认识。
从原始凭证的取得、记账凭证的编制、账簿的登记到会计报表的编制，每一个环节都至关重要。
会计模拟综合实验报告摘要：本实验是一次会计模拟综合实验，通过模拟真实会计环境，对会计基础知识进行综合应用。
实验采用中小企业的真实业务数据，包括日常的会计处理、编制财务报表和财务分析等环节。
实验结果表明，正确运用会计知识和技能，能够快速准确地处理企业财务业务，并通过分析企业财务报表提供有价值的信息。
一、引言会计模拟综合实验是在模拟真实会计业务环境中进行的实验，目的是通过实际操作来加深对会计原理和会计制度的理解，并锻炼实际应用的能力。
本实验利用中小企业的真实数据，在实验过程中完成了会计凭证的录入、账簿的编制以及财务报表的编制和分析，实现了对会计知识的全面应用。
二、实验过程1.会计凭证录入根据实验提供的业务数据，首先进行了会计凭证的录入。
在录入过程中，我们需要根据会计准则和规定，按照收付实现原则和货币计量原则进行会计处理，确保凭证的准确性和完整性。
2.账簿的编制根据录入的会计凭证，进行了账簿的编制工作。
包括日记账、总分类账、明细分类账等。
在编制过程中，需要按照会计科目的分类进行账簿的归档，并建立起相应的账务档案。
3.财务报表的编制在完成账簿的编制后，需要进行财务报表的编制工作。
包括资产负债表、利润表和现金流量表等。
在编制过程中，需要按照会计准则和规定，合理划分科目，准确填写期间时间，确保报表的准确性和完整性。
4.财务报表的分析通过对编制好的财务报表进行分析，我们可以得出企业的财务状况和经营成果。
同时，我们还可以利用财务报表进行对比分析和比较分析，了解企业的发展趋势和经营情况，从而为企业的经营决策提供有力的依据。
三、实验结果和讨论在实验过程中，我们按照规定的步骤和流程完成了会计凭证的录入、账簿的编制和财务报表的编制。
通过对财务报表的分析，我们得出了以下结论：1.企业的资产负债状况良好，流动性较强，有一定的偿付能力。
2.企业的盈利能力一般，利润率较低，需要进一步提高经营效益。
3.企业的运营能力一般，应加强资金管理，提高资金使用效率。
实验报告一、实验目的1. 熟悉会计核算的基本流程和操作方法。
2. 培养学生运用会计软件进行会计核算的能力。
3. 增强学生对会计实务工作的认识，提高实际操作技能。
二、实验内容本次实验以某公司一个月的会计业务为背景，通过模拟实际会计工作，完成以下内容：1. 建立会计科目体系；2. 设置会计账簿；3. 编制会计凭证；4. 登记会计账簿；5. 编制会计报表。
三、实验步骤1. 建立会计科目体系（1）根据企业实际情况，确定会计科目体系，包括资产、负债、所有者权益、收入、费用等类别；（2）设置会计科目编码，确保编码的唯一性；（3）设置会计科目名称、科目性质、辅助核算等信息。
2. 设置会计账簿（1）根据会计科目体系，设置总账、明细账、日记账等账簿；（2）确定账簿的格式，包括账簿的栏目、账页等；（3）设置账簿的起始页码和序号。
3. 编制会计凭证（1）根据实际业务，编制各类会计凭证，如收款凭证、付款凭证、转账凭证等；（2）确保会计凭证的准确性和完整性；（3）对会计凭证进行编号，以便于查询和管理。
4. 登记会计账簿（1）根据会计凭证，逐笔登记总账、明细账、日记账等账簿；（2）核对账簿，确保账簿记录的准确性；（3）进行账簿的调整和结账工作。
5. 编制会计报表（1）根据账簿记录，编制资产负债表、利润表、现金流量表等会计报表；（2）确保会计报表的准确性和完整性；（3）对会计报表进行审核和调整。
四、实验结果与分析1. 通过本次实验，学生掌握了会计核算的基本流程和操作方法；2. 学生能够熟练运用会计软件进行会计核算，提高了实际操作技能；3. 学生对会计实务工作有了更深入的认识，为今后的职业发展奠定了基础。
五、实验心得体会1. 在实验过程中，我深刻体会到了会计工作的重要性，会计核算不仅关乎企业的经济效益，还关系到国家财政和税收；2. 实验使我认识到，会计工作需要严谨细致，任何一个环节的失误都可能造成严重的后果；3. 通过实验，我学会了如何运用会计软件进行会计核算，提高了自己的实际操作能力；4. 我将把在实验中学到的知识和技能运用到今后的学习和工作中，为我国会计事业贡献自己的力量。
会计综合模拟实训报告会计综合模拟实训报告（通用7篇）随着社会不断地进步，报告与我们愈发关系密切，不同种类的报告具有不同的用途。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的会计综合模拟实训报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
会计综合模拟实训报告篇1一、会计综合模拟实训的目的本学期，在老师的辅导下，我们进行了基础会计模拟实训。
虽然只是短短的几周，但在这短短的几周里，我却学到了很多东西，同时也令我对会计有了更深的了解。
会计是对一个单位的经济活动进行确认、计量和报告，作出预测，参与决策，实行监督，旨在实现最佳经济效益的一种管理活动。
会计模拟实训主要包括原始凭证、记账凭证填制和登记各种明细分类账、现金银行存款日记账、登记总分类账及编制财务会计报表，还包括企业供应、生产、销售三个环节的核算和成本计算中会计凭证取得或填制的方法，还包括账项调整、账项结转与结账、错账查找与更正的方法，以及试算平衡表、发生额及余额对照表、资产负债表和利润表的编制依据和编制方法等。
二、会计综合模拟实训的内容及要求1.原始凭证的填制及审核。
其目的在于了解会计生活中常用的原始凭证的格式、内容及用途，通过填制原始凭证，掌握根据经济业务填制各种票据、银行结算凭证、主要费用计算表、纳税申报表及其他自制原始凭证的填制要求和方法。
实训要求：a.熟悉经济业务在填制原始凭证之前，要熟悉试训的每笔经济业务，对经济业务发生的条件、原因以及相关的规章、制度及具体要求要有所了解。
b.填制原始凭证。
再熟悉经纪业务的基础上，逐笔填制原始凭证。
c.检查原始凭证。
对已填制的原始凭证，要逐笔检查业务手续是否健全。
d.原始凭证的审核。
对这项审核要审核经济业务是否合法、合理；审核凭证的填制是否符合实际情况，是否具有基本内容，手续是否健全；审核原始凭证的数量、单价、金额计算是否正确。
若不正确的需及时重新填写。
此项是所有项目的基础应准确核对。
2.记账凭证的填制与审核。
其目的在于熟悉掌握记账凭证（收款凭证、付款凭证、转账凭证）、通用凭证的编制方法。
会计核算模拟实验实施方案一、实施目的会计核算模拟实验是财会专业学生进行实际操作的重要环节，通过模拟真实的会计核算过程，培养学生的会计实操能力和解决问题的能力，提高学生的会计核算水平，为将来的工作打下坚实的基础。
二、实施对象本次会计核算模拟实验主要对象为财会专业的学生，通过实际操作，让学生深入了解会计核算的流程和方法，提高他们的实际操作能力。
三、实施内容1. 确定模拟实验的具体内容和流程，包括模拟的企业类型、会计期间、会计科目等。
2. 提供相关的会计核算软件和模拟实验资料，让学生能够进行真实的模拟操作。
3. 指导学生进行模拟实验，包括填制会计凭证、登记账簿、编制财务报表等环节。
4. 对学生进行实时的监督和指导，及时纠正他们在实验过程中的错误和不足。
5. 对学生进行模拟实验的总结和评价，让学生了解自己在实验中的不足之处，为以后的学习和工作提供参考。
四、实施方法1. 采用小班教学的方式，每个班级分成若干小组进行模拟实验，保证每个学生都能够充分参与到实验中。
2. 配备专业的指导老师，负责对学生进行实时的指导和监督，确保实验的顺利进行。
3. 制定详细的实施计划和时间表，让学生和教师都清楚实验的具体安排和要求。
4. 加强对学生的引导和激励，让学生能够全身心投入到模拟实验中，取得更好的实验效果。
五、实施效果评估1. 对学生进行模拟实验的成绩评定，包括实际操作成绩和理论知识的掌握情况。
2. 对学生进行实施效果的问卷调查，了解学生对模拟实验的认识和评价，为今后的实施提供参考。
3. 对模拟实验的整体效果进行评估，总结实施中存在的问题和不足，为今后的实施提供改进方案。
六、实施保障1. 提供必要的硬件设备和软件工具，保证模拟实验的顺利进行。
2. 配备专业的指导老师，提供学生所需的指导和帮助。
3. 制定详细的实施方案和实施计划，保证模拟实验的有序进行。
4. 加强对学生的引导和激励，确保学生能够全力以赴地投入到模拟实验中。
会计核算模拟实验报告3000字会计核算模拟实验报告3000字会计目标也称作会计目的，是要求会计工作完成的任务或达到的标准，也称为财务报告的目标。
我国《企业会计准则》中对会计核算的目标做了明确规定：会计的目标是向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务报告使用者作出经济决策。
有以下五个基本特征：会计是一种经济管理活动。
会计是一种经济信息系统。
会计以货币作为主要计量单位。
会计具有核算和监督的基本职能。
会计采用一系列专门的方法。
在我们平凡的日常里，报告使用的频率越来越高，写报告的时候要注意内容的完整。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编帮大家整理的会计核算模拟实验报告3000字（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
（一）实验目的：会计综合模拟实验是以企业实际发生的经济业务为对象，从建账开始，到填制审核会计凭证、登记账簿和编制会计报表等全程的实务操作和训练。
会计模拟实训以实际经济业务为背景，选择与实际完全一致的会计凭证、账簿、会计报表及纳税申报表等进行会计核算和会计监督，具有很强的实用性。
会计综合模拟实验能够使我们系统地理解《企业会计准则》，学会正确运用企业会计核算程序和具体方法，熟知会计监督的基本理论知识，准确地将会计理论知识与企业实际业务有机结合。
通过实验，我们可以提升实际操作能力，激发学习兴趣，提高学习动力、培养职业素质和道德水平。
（二）实验内容：建账、填制和审核原始凭证、填制和审核记账凭证、登记日记账和明细账、编制科目汇总表、登记总账、对账、结账、编制会计报表、整理会计档案。
（三）实验器材：记账凭证、科目汇总表、各种账簿、会计报表、凭证封皮、账绳、胶水、尺子、装订机、铁夹子等。
（四）预备知识：学生要懂得会计操作的基本知识，包括会计机构和会计岗位的设置、会计核算基本操作规范、会计监督基本要求、税费的计算及缴纳。
对《会计法》、《企业会计准则》、《会计基础工作规范》、《会计档案管理办法》等法律法规、规章和规范性文件有较为系统的学习。
考试围：
1、原始凭证8：收据、银行汇票、本票、现金支票、转账支票、销售发票、商业承兑汇票、银行承兑汇票。
2、3记账凭证、账簿：1、2、
3、10号业务
4、报表：资产负债表〔资产类〕、利润表
3、5、本钱核算：业务5、6、7、8、9 考试时间：5月4日早上〔8点、10点〕
收据：
进账单：
银行汇票：
银行本票：
现金支票：
转账支票：
发票：
银行承兑汇票：
商业承兑汇票：
1
利润表
资产负债表：
货币资金=现金+银行存款+其他货币资金应收账款=应收账款-坏账准备短期投资=短期投资-短期投资跌价准备
存货=原材料+物资采购+包装物+低值易耗品+材料本钱差异〔借+贷—〕+自制半成品+库存商品+委托加工物资+分期收款发出商品-存货跌价准备+在产品〔生产本钱〕〔注：委托代销商品不属于本公司存货，因为没有所有权〕。
实习报告一、实习目的随着市场经济的发展，会计工作在经济活动中的作用越来越重要。
为了更好地理解和掌握会计核算的基本理论和方法，提高会计核算的实际操作能力，我参加了为期两周的会计核算模拟实验实习。
本次实习的目的主要包括：1. 巩固和深化成本会计课程所学的理论知识，将所学知识应用于实际操作中，提高会计核算的实际操作能力。
2. 加深对成本会计核算过程以及核算方法的理解和掌握，为毕业后从事会计工作打下坚实基础。
3. 通过模拟实验，了解企业会计核算的工作流程，熟悉会计凭证、会计账簿、财务报表等会计核算工具的使用。
二、实习内容本次实习的主要内容包括：1. 各种成本费用的归集与分配。
包括材料费用、职工薪酬、其他费用、辅助生产费用、制造费用、废品损失、完工产品和在产品等费用的归集与分配方法。
2. 各种成本基本计算方法（品种法、分批法、分步法）的综合训练。
3. 会计凭证的填制和审核。
4. 会计账簿的设置和登记。
5. 财务报表的编制。
三、实习过程在实习过程中，我按照成本核算的基本程序，先后对材料费用、职工薪酬、其他费用、辅助生产费用、制造费用、废品损失、完工产品和在产品等费用进行了归集与分配。
通过实习，我基本能够对这些费用进行分配，掌握了成本核算的方法和技巧。
在成本计算方法方面，我进行了品种法、分批法、分步法的综合训练。
通过对比和分析这三种方法的特点和适用范围，我更加深入地理解了成本计算方法的选择和应用。
在会计凭证的填制和审核方面，我了解了会计凭证的填制规则和审核要求，掌握了填制会计凭证的基本技能。
在会计账簿的设置和登记方面，我学会了如何设置会计账簿，如何根据会计凭证登记账簿，掌握了会计账簿的基本操作方法。
在财务报表的编制方面，我了解了财务报表的编制流程和编制要求，学会了如何根据账簿数据编制财务报表。
四、实习收获通过本次实习，我对会计核算工作有了更加深入的了解和认识。
我掌握了会计核算的基本程序和基本方法，提高了会计核算的实际操作能力。
会计账务模拟实训实验步骤一、实验背景和目的会计账务模拟实训是一种通过模拟真实会计业务操作的方式，提高学生会计实操能力的教学方法。
通过实践操作，学生能够更好地理解会计原理和规则，并掌握会计核算的基本步骤和操作技巧。
二、实验准备1. 实验材料准备：包括会计账册、会计凭证、财务报表等。
2. 实验环境准备：确保实验场地和设备的正常运行。
三、实验步骤1. 确定实验对象：根据实验要求，确定需要进行会计账务模拟的对象，如某家公司或个人。
2. 设立账户：根据实验对象的业务性质和需求，设立相应的会计科目和账户。
通常包括资产、负债、所有者权益、收入和费用等科目。
3. 记录原始凭证：根据实际业务情况，将业务活动转化为会计凭证，包括收入凭证、支出凭证、转账凭证等。
确保凭证的准确性和完整性。
4. 登记账簿：根据凭证的内容，按照会计规则和原则，将凭证上的数据分录到相应的账户中。
包括日记账、总账、明细账等。
5. 编制财务报表：根据账簿中的数据，编制财务报表，如资产负债表、利润表、现金流量表等。
确保报表的准确性和完整性。
6. 进行调整：根据实际情况，对账簿和财务报表进行调整，如确认坏账准备、计提折旧等。
7. 编制期末调整分录：根据调整后的账簿和财务报表，编制期末调整分录，更新账户余额。
8. 编制年度报表：根据调整后的账簿和财务报表，编制年度报表，如年度资产负债表、年度利润表等。
9. 进行分析与解释：根据年度报表的数据，进行财务分析与解释，评估实验对象的经营状况和财务健康度。
10. 形成实验报告：根据实验过程和结果，撰写实验报告，包括实验目的、步骤、数据分析和结论等。
四、实验注意事项1. 严格遵守会计准则和规定，确保实验操作的规范性和准确性。
2. 注意凭证和账簿的编号和记录顺序，以便于查找和核对。
3. 实验过程中要保持数据的完整性和一致性，确保账务信息的准确性和可靠性。
4. 注意核对账簿和财务报表的计算和填写结果，避免错误和遗漏。
第1篇一、实验目的1. 熟悉会计凭证的填制和审核；2. 掌握会计账簿的登记方法；3. 了解会计报表的编制过程；4. 培养学生的实际操作能力和会计职业素养。
二、实验内容1. 会计凭证的填制和审核；2. 会计账簿的登记；3. 会计报表的编制。
三、实验过程1. 实验准备（1）实验教材：《会计学实验教程》；（2）实验材料：会计凭证、会计账簿、会计报表等；（3）实验环境：计算机、打印机等。
2. 实验步骤（1）会计凭证的填制和审核1）填制记账凭证：根据实验教材提供的业务数据，填制记账凭证。
要求凭证填写完整、准确，符合会计准则。
2）审核记账凭证：对照会计准则，检查记账凭证的合法性、完整性和准确性。
对不符合规定的凭证，予以退回修改。
（2）会计账簿的登记1）开设会计账簿：根据记账凭证，开设总账、明细账、日记账等会计账簿。
2）登记会计账簿：根据记账凭证，登记各会计账簿。
要求登记准确、及时。
3）对账：定期进行账账、账证、账实核对，确保会计账簿的准确性。
（3）会计报表的编制1）编制资产负债表：根据会计账簿，编制资产负债表。
要求资产负债表项目填写完整、准确。
2）编制利润表：根据会计账簿，编制利润表。
要求利润表项目填写完整、准确。
3）编制现金流量表：根据会计账簿，编制现金流量表。
要求现金流量表项目填写完整、准确。
4）编制会计报表附注：根据会计报表，编制会计报表附注。
要求附注内容完整、准确。
3. 实验总结通过本次实验，学生掌握了会计凭证的填制和审核、会计账簿的登记以及会计报表的编制等基本技能。
同时，提高了学生的实际操作能力和会计职业素养。
四、实验结果本次实验取得了圆满成功，达到了预期的教学目标。
学生在实验过程中，能够熟练运用会计凭证、会计账簿和会计报表等工具，完成了实验任务。
五、实验心得通过本次实验，我深刻认识到会计学在实践中的重要性。
会计凭证、会计账簿和会计报表等会计工具，是会计人员开展工作的基础。
在实际工作中，会计人员需要熟练掌握这些工具的使用方法，以确保会计信息的准确性和完整性。
会计核算模拟实验报告1.引言会计核算是企业经营活动中重要的一环，通过会计核算可以对企业的经济活动进行记录、分类和总结，为企业提供有效的决策依据。
为了更好地理解会计核算原理和方法，本次实验通过模拟企业经营活动，以学习会计核算的基本概念、会计方程和会计凭证的编制方法。
2.实验目的本次模拟实验的目的是通过模拟企业的经营活动，了解会计核算的基本原理和方法，掌握会计方程和会计凭证的编制方法。
3.实验内容3.1实验前准备本次实验的模拟企业电子产品制造企业，实验中我们将以该企业为例，进行会计核算的记录和分析。
3.2企业经营活动模拟通过模拟，记录企业的经营活动包括购买原材料、生产产品、销售产品和支付相关费用等。
3.3会计核算的记录与分析根据实验模拟结果，使用会计凭证进行记录，编制资产负债表和利润表，并进行相关数据分析。
4.实验步骤4.1购买原材料根据实验模拟结果，记录企业购买原材料的金额和数量，编制购买原材料的会计凭证。
4.2生产产品根据实验模拟结果，记录企业生产产品的成本和数量，编制生产产品的会计凭证。
4.3销售产品根据实验模拟结果，记录企业销售产品的金额和数量，编制销售产品的会计凭证。
4.4支付相关费用根据实验模拟结果，记录企业支付相关费用的金额和对象，编制支付相关费用的会计凭证。
4.5编制资产负债表和利润表根据实验模拟结果，编制企业的资产负债表和利润表，并进行相关数据分析和解读。
5.实验结果与分析根据实验模拟结果，编制的资产负债表和利润表显示企业的经营状况和盈利情况。
通过对实验结果的分析，可以更好地了解会计核算的基本原理和方法，并进行相关数据的解读和分析。
6.实验总结通过本次模拟实验，我深入了解了会计核算的基本概念、会计方程和会计凭证的编制方法。
通过实际操作，我进一步掌握了会计核算的原理和方法，提高了会计核算的能力。
同时，通过对实验结果的分析和解读，我对企业经营状况和盈利情况有了更深入的认识。
[1]《会计凭证及其会计核算处理》。
会计模拟实训报告12篇会计模拟实训报告1至今为止，学习会计已经有两年半了，在此次模拟实训以前，只是对于会计的理论只是有一定的了解，并不是太懂实际的操作。
而通过这次会计模拟实验，我学到了很多的知识和账务的处理，把理论的只是应用到了实践。
加强了读理论只是的记忆，同时加强了自己的动手能力。
会计综合模拟实验的实训的主要内容是，模拟企业（即长沙创新风机有限责任公司）的经济业务为实训材料，以公司12月份的生产经营活动为基础，使我们能在模拟的情况下按照实验的内容的要求，根据经济业务的凭证资料，用计算机编制记账凭证、进行账簿登记、最后编制财务报表等，对会计工作的全貌有一个全新直观的了解。
整个实验过程包括准备阶段跟实际操作阶段。
在模拟实验考试前首先了解到本次模拟企业的原型是长沙创新风机有限责任公司。
该公司的办公地址、开户银行、纳税号、总经理以及会计主管等都是已知的条件。
另外，我们还对此次会计模拟实训的平台，英睿会计实训平台的简单运用了功能操作进行了基本的学习。
为了完成以上准备后我们进入了实际操作阶段。
首先根据实验资料设置账簿，然后根据相关业务内容和“原始凭证”添置“记账凭证”，再根据“收款”和“付款”凭证登记“现金”及“银行存款”编制“科目汇总表”，根据“科目汇总表”登记“总分类帐”，将“总分类帐”与“日记账”和“明细分类帐”核对后根据“总分类帐”编制“会计报表”。
具体步骤如下：一：设置总账二：编制记账凭证三：登记总账、明细账通过对企业140个业务进行操作，填制原始凭证，根据原始凭证编制记账凭证，根据记账凭证登记现金、银行存款日记账和有关明细分类账，根据记账凭证编制科目汇总表，根据科目汇总表登记总分类账；总账与有关明细账相互核对，达到张张相符，根据总账和明细账编制会计报表并进行报表分析，例如：利润表、资产负债表等。
具体涉及到该企业的货币资金核算，销售与收款核算、采购与付款核算、工资管理核算、固定资产核算、存货核算、成本与费用核算、税金及附加核算以及其他核算的内容。
会计学（专科）专业综合实践环节教学大纲中央广播电视大学开放教育管理学科工商管理类会计学（专科）专业培养的是重点面向基层的应用性高等专门人才。
本专业融理论、技能于一体，专业性、实践性较强。
为锻炼培养学生的实际操作能力，增强学生毕业后的工作适应性，特根据专业规则制定本大纲。
会计学（专科）专业集中实践环节包括社会实践和模拟实验两部分内容，分别计3学分和5学分。
具体要求如下：一、社会实践社会实践是通过介入会计核算与会计管理某个层面的实践，增加学生对会计核算与会计管理工作的感性认识，培养和训练学生认识和掌握会计技能的重要教学环节。
各地电大可根据情况选择社会调查或实习作为社会实践的方式。
根据中央电大教学规则的安排，社会实践安排在第三学期进行。
（一）社会调查社会调查是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学生分析和解决问题能力的重要教学环节。
它要求学生运用所学知识和专业技能，通过对单位会计核算和会计核算程序进行考察和分析，形成调查报告。
1．要求（1）社会调查具体内容（或选题）由各省级电大确定，教学点组织实施。
（2）社会调查时间以三周为宜。
（3）学生应根据社会调查的选题列出调查提纲（包括调查对象和调查内容），作好采访笔记。
（4）根据调查结果写出调查报告。
调查报告的内容应包括：调查题目、时间、地点，调查对象的一般情况，调查内容、调查结果、调查体会等。
字数要求不少于2000字。
调查报告要求语言简练、准确；叙述清楚、明白；数据、资料可靠；结论有理、有据。
2．考核内容（1）社会调查时的基本情况与表现；（2）调查报告的内容与文字表达。
3．成绩评定与验收（1）由个人填写社会实践考核表，由实践单位盖章。
（2）社会实践由指导教师给出初评成绩，由教学点初审，电大分校复审，省级电大验收，中央电大抽查、终审。
（3）成绩评定采用百分制，60分为及格。
（4）凡字数不足、内容不全、未参加社会实践活动、未能达到必需的社会实践活动课时、未提交反应社会实践成果的文字资料、抄袭造假者，按不及格处理。
（5）凡社会实践成绩未达60分或要求重做者，可根据所在电大分校和教学点实践教学安排计划，在学籍有效期内进行。
4．综合评定合格者可取得3学分。
（二）实习有条件的电大可组织学生集中到某一独立核算的企业或事业单位进行1—2个月的会计岗位现场实习，熟悉会计循环中账务处理程序的各个环节，以强化学生对财务会计基本操作程序和技能的掌握。
对学生实习的考核由教学点根据学生实习期间的表现、学生所做的实习日记和完成任务的情况分为合格与不合格两档，合格者可取得3学分。
二、模拟实验模拟实验是培养和训练学生认识和掌握会计技能的重要教学环节。
它不仅要求学生能够按照财政部颁布的《会计基础工作规范》对会计循环全过程所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过模拟实验进一步提高其分析问题和解决问题的能力，实现教学目标。
（一）实验性质与任务模拟实验是全面落实中央广播电视大学开放教育会计学专业（专科）专业规则的重要实践性教学环节之一，是培养学生实际工作技能和技巧的一个重要手段。
通过本实验的学习和操作，学生能够系统、全面地掌握国家颁布的企业会计准则和企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，将会计专业知识和会计实务有机结合在一起，真正掌握针对企业发生的日常经济业务准确地填写原始凭证和记账凭证、进行账簿登记、成本核算以及财务报表的编制，从而为学生今后从事会计工作打下坚实的理论基础，成为应用型的会计专业人才。
（二）实验目标本实验的教学目标包括会计知识教学目标和实际动手能力培养目标两部分内容。
其中：1．会计知识教学目标（1）掌握会计核算的基本流程；（2）掌握会计原理的基础知识；（3）掌握各种经济业务的处理；（4）掌握登记各种账簿的方法；（5）掌握成本核算的各种方法；（6）掌握各种报表编制的方法。
2．实际动手能力培养目标处理凭证的填制、记账、编制财务报表等日常会计核算业务，具备从事企业出纳、会计等工作的基本操作能力。
（三）模拟实验的形式中央电大推荐模拟实验软件。
该软件是构建一个样本企业的动态会计模拟平台，由学生对企业发生的各项经济活动进行会计处理和编制财务报表。
本软件由八大模块组成，分为“企业背景说明”、“记账流程说明”、“期初余额浏览”、“凭证处理”、“记账处理”、“报表处理”、“原始凭证示例”、“考试成绩管理”。
（四）实验内容1．模拟企业资料（1）模拟企业概况及核算办法：模拟企业的基本情况、具体的核算办法。
（2）模拟企业生产流程：模拟企业的生产流程。
（3）模拟企业记账流程：企业记账流程（4）模拟企业前期会计资料①账户余额表：各个科目在12月初的账户余额。
②原材料结存表：各种原材料在12月初的账户余额。
③低值易耗品结存表：各种低值易耗品在12月初的账户余额。
④包装物结存表：各种包装物在12月初的账户余额。
⑤在产品结存表：各种在产品在12月初的账户余额。
⑥库存商品结存表：各种库存商品在12月初的账户余额。
⑦业务汇总：实验中所要处理的每笔业务及对应的原始凭证。
2．会计业务处理（1）原始凭证示例①填制原始凭证说明：简述原始凭证。
②填制原始凭证练习：通过某些经济业务的发生，填制原始凭证。
强制引导学习，一步一步的交互学习，有丰富的帮助，让学生学会填制原始凭证。
③填制原始凭证考试：通过某些经济业务的发生，填制原始凭证。
为自我测试或自我考试，是学生正确填制原始凭证的自我测评。
填制原始凭证的练习和考试的示例的原始凭证如下：1）收据2）送款单3）进账单4）银行汇票5）服务发票6）委托付款回单7）本票8）转账支票9）销售发票10）现金支票11）银行承兑汇票12）商业承兑汇票13）增值税专用发票（2）记账凭证的填制①填制记账凭证说明：说明规范填制记账凭证的要求。
②填制记账凭证练习：根据原始凭证，按日期对所发生的经济业务进行处理填制记账凭证。
强制引导学习，一步一步的交互学习，有丰富的帮助，介绍经济业务处理的原理。
③填制记账凭证考试：根据原始凭证，按日期对所发生的经济业务进行处理。
为自我测试或自我考试，是对处理各种经济业务的自我测评。
（3）登记会计账薄①登记账薄说明：说明规范登记账薄的要求。
②登记账薄练习：根据原始凭证、记账凭证，按日期逐一登记账簿，包括建账、登记现金、银行存款日记账、各类明细账、科目汇总表、总账。
强制引导学习，一步一步的交互学习，有丰富的帮助，让学生学会正确登记账簿。
③登记账薄考试：根据原始凭证、记账凭证，按日期逐一登记账簿，包括建账、登记现金、银行存款日记账、各类明细账、科目汇总表、总账。
为自我测试或自我考试，是学生正确登记账簿的自我测评。
（4）财务报表的编制①编制财务报表基本规范：介绍编制财务报表的基本规范。
②编制财务报表练习：根据账簿资料、年终决算资料编制财务报表。
强制引导学习，一步一步的交互学习，让学生学会如何编制财务报表。
③编制财务报表考试：根据账簿资料、年终决算资料编制财务报表。
为自我测试或自我考试，是学生正确编制财务报表的自我测评。
财务报表的练习和考试：需要编制的财务报表如下：1）资产负债表；2）利润表；3）所有者权益变动表；4）现金流量表；5）合并财务报表（5）成本核算①成本核算说明：简述成本核算的基本知识。
②成本核算练习：通过对各种原始单据的汇总计算，相应的计算出各种的成本。
强制引导学习，一步一步的交互学习，有丰富的帮助，让学生学会成本核算。
③成本核算考试：通过对各种原始单据的汇总计算，相应的计算出各种的成本。
为自我测试或自我考试，是学生正确成本核算的自我测评。
（五）要求1．参加人员。
工商管理类会计学专业专科学生，必须参加模拟实验。
2．操作时间。
模拟实验的具体时间由当地电大安排，依据专业规则要求在第五学期进行。
模拟实验时间应当不少于三周。
3．考核组织。
由各地省级电大组织考试，并将考试时间安排上报中央电大经管学院会计系。
届时，中央电大考试中心和经管学院会计系将派出有关人员进行抽查。
（六）考核与成绩评定1．考核内容由模拟实验软件自动生成。
2．考核标准模拟实验成绩分为优、良、及格、不及格四等。
3．指导教师模拟实验的指导教师必须是本专业具有中级（含）以上职称的教师或专业工作者，并具有相应的实际工作经验。
其资格审查由省级电大负责。
4．成绩评定办法模拟实验由软件自动判卷，生成成绩。
并由教学点进行成绩汇总，省级电大验收，将验收结果上报中央电大。
由中央电大抽查、终审。
模拟实验经审核合格后给予5学分。
没有参加模拟实验者不计学分。
实验目的▪（一）实验性质与任务▪模拟实验是全面落实中央广播电视大学开放教育会计学专业（专科）专业规则的重要实践性教学环节之一，是培养学生实际工作技能和技巧的一个重要手段。
通过会计核算模拟实验，学生能够系统、全面地掌握国家颁布的新会计制度和企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，将会计专业知识和会计实务有机的结合在一起。
使之真正掌握填写原始凭证的方法、掌握成本核算的方法、掌握各种业务的处理及填写记账凭证的方法、掌握账簿的处理及账簿登记的方法、掌握各种报表编制的方法。
为学生即将从事的会计工作打下坚实的基础，成为理论与实践相结合的会计专业人才。
▪（二）实验目标▪本实验的教学目标包括会计知识教学目标和实际动手能力培养目标两部分内容。
其中：▪1．会计知识教学目标▪（1）掌握会计核算的基本流程；▪（2）掌握会计原理的基础知识；▪（3）掌握各种经济业务的处理；▪（4）掌握登记各种账簿的方法；▪（5）掌握成本核算的各种方法；▪（6）掌握各种报表编制的方法。
▪2．实际动手能力培养目标▪处理凭证的填制、记账、编制财务报表等日常会计核算业务，具备从事企业出纳、会计等工作的基本操作能力。
▪三）模拟实验的形式▪中央电大推荐模拟实验软件。
该软件是构建一个样本企业的动态会计模拟平台，由学生对企业发生的各项经济活动进行会计处理和编制财务报表。
本软件由八大模块组成，分为“企业背景说明”、“记账流程说明”、“期初余额浏览”、“凭证处理”、“记账处理”、“报表处理”、“原始凭证示例”、“考试成绩管理”。
