【重庆医药高等专科学校专业】重庆医药高等专科学校招生网站-重庆医药高等专科学校分数线

重庆专科院校排名,2018年重庆十大专科学校排名1重庆电子工程职业学院重庆三峡医药高等专科学校是教育部批准设置、重庆市教委主管的全日制公办医药卫生类普通高等院校，是重庆市级示范高等专科院校建设单位，位于重庆第二大城市——万州区。

学校是教育部、卫生部确定的“全国护理领域技能型紧缺人才培训基地”，卫生部、国家中医药管理局确定的“乡镇卫生院中医临床骨干培训基地”、“乡镇卫生院院长培训基地”，是重庆市教委批准的“重庆三峡国际中医药培训中心”。

2重庆工业职业技术学院重庆城市管理职业学院是由重庆市人民政府举办、国家民政部与重庆市人民政府共建的公办全日制普通高等学校，是国家示范性骨干高职院校、全国职业教育先进单位、全国普通高校毕业生就业工作先进集体、重庆市首批示范性高职院校。

学校始建于1984年，原为国家民政部创办的民政部重庆民政学校，3月升格为重庆社会工作职业学院，3月更名为重庆城市管理职业学院。

学校位于重庆大学城，占地近700亩。

3重庆工程职业技术学院重庆电子工程职业学院是由重庆市政府举办、重庆市教委主管、市教委与市经信委共建的全日制普通高等院校。

学校创建于1965年，1999年成为重庆第一所高职学院，是教育部人才培养工作水平评估“优秀”院校，是新中国成立60年“重庆教育十大著名高职院校”，也是教育部、财政部100所“国家示范性高等职业院校”之一。

基础条件优越。

学校占地1365亩，固定资产15亿元，校舍47万平方米，教学科研仪器设备值1.5亿元，在校生0余名，馆藏图书95万余册。

4重庆城市管理职业学院重庆医药高等专科学校是教育部批准的全日制普通高等专科学校，地处重庆市文化名区----沙坪坝区。

学校创办于1948年，经过60多年的办学锤炼，积累了丰富的教育办学经验，办学水平和人才培养质量得到社会的广泛认可，累计为国家培养了十万余名大、中专医药卫生专业人才。

5重庆工商职业学院重庆工业职业技术学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案、独立设置的全日制公办普通高等院校,主要为先进制造业和现代服务业培养高素质应用型、技术技能型、复合型人才。

2024年重庆高职分类考试招生院校2024年重庆高职分类考试招生院校(一)普高类1.专本贯通分段培养项目招生：经市教委批准，开展专本贯通分段培养项目试点的高职院校(试点院校、专业和计划另文下达)。

2.高职专科招生：全市所有高职院校和经教育部批准来渝招生的市外高职院校。

(二)中职类1.应用型本科和高职专科对口招生：纳入全市高校转型发展的部分市属本科院校和全市所有高职院校。

2.中高等职业教育贯通培养项目转段招生：经市教委批准，开展中高等职业教育贯通培养项目的普通高校。

(三)高职专项类：经市教委批准，开展高职专项类招生的高职院校。

2024年重庆高职分类考试科目及安排1.普高类(1)考试科目：由文化素质测试和技术科目测试组成，总分：750分。

①文化素质测试：包括语文、数学、英语(无听力测试)三科，各科分值均为150分。

语文考试时长150分钟，数学、英语考试时长均为120分钟。

②技术科目测试：信息技术、通用技术两科合卷(统称“信息及通用技术”)，各科分值均为150分，满分300分。

考试时长150分钟。

有特殊要求的招生专业，招生院校可经市教委批准后开展职业倾向能力测试。

测试内容和方式由招生院校自行确定，原则上应包括专业适应性测试和综合素质测评，其结果作为专业录取资格条件。

职业倾向能力测试方案须报市教育考试院审核备案。

报考艺术类专业的考生，还须参加重庆市2024年普通高校招生艺术类专业统考。

(2)考试时间：原则上安排在2024年3月进行，具体由市教育考试院另文通知。

2.中职类(1)应用型本科和高职专科对口招生①考试科目：由文化素质测试和职业技能测试组成，总分750分。

文化素质测试：语文、数学、英语(无听力测试)三科合卷，各科分值均为100分，满分300分。

考试时长150分钟。

职业技能测试：包括专业综合理论测试和专业技能测试，分值分别为200分、250分，满分450分。

专业综合理论测试时间为120分钟。

职业技能测试设17个科类。

重庆医药高等专科学校
佚名
【期刊名称】《《科学咨询》》
【年(卷),期】2008(6)14
【摘要】重庆医药高等专科学校是2006年2月经教育部批准设立的全日制普通
高等专科学校，学校占地579亩，在重庆大学城新校区450亩，规划建筑面积27万平方米。

学校现有专任教师421人，博士、硕士学位教师36人，副教授级以上职称教师150人。

实验、实训用房18957平方米，教学科研设备总值3320．74
万元。

综合实验室38个，校内产学研综合实训基地3个，校外实习基地125个。

【总页数】1页(PF0004-F0004)
【正文语种】中文
【中图分类】R-4;R197.31
【相关文献】
1."七步法"助力高校走出数据融合困境实践——以重庆医药高等专科学校为例 [J], 蒲飞;涂旭东;陈苗;赵正辉
2.“七步法”助力高校走出数据融合困境实践--以重庆医药高等专科学校为例 [J], 蒲飞;涂旭东;陈苗;赵正辉
3.高职院校图书馆品牌化阅读推广服务探索
——以重庆医药高等专科学校为例 [J], 王远智;李儒银
4.重庆医药高等专科学校附属第一医院(重庆市第六人民医院、重庆市职业病防治院、重庆市中毒控制中心) [J],
5.重庆医药高等专科学校附属第一医院(重庆市第六人民医院、重庆市职业病防治院、重庆市中毒控制中心) [J],
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重庆医药高等专科学校2021年招生章程从教育部阳光高考信息公开平台获悉，重庆医药高等专科学校2021年招生章程已公布，具体详情如下：第一章总则为规范招生工作，切实维护学校和考生的合法权益，确保学校招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门有关政策和规定，结合重庆医药高等专科学校实际情况，特制定本章程。

第一条学校名称：重庆医药高等专科学校第二条批准成立部门：中华人民共和国教育部第三条批准成立时间：2006年2月教发函52号第四条主管部门：重庆市卫生健康委员会第五条办学类型及层次：国家公办全日制普通专科学校第六条学校代码：*****第七条办学基本条件：重庆医药高等专科学校位于重庆市沙坪坝区大学城。

学校本部占地面积近40万平方米，资产总额8.5亿，图书馆藏书100余万册。

建有万兆级无线网络、云计算中心，是重庆市教育信息化试点单位和重庆市智慧校园试点单位，全日制在校学生*****余人。

第八条办学成果：首批中国特色高水平高职学校专业群建设单位首批全国职业院校健康服务类药学专业示范点首批全国职业院校养老服务类护理专业示范点首批全国示范职教集团单位首批全国级职业教育教师教学创新团队教育部药学专业教学资源库建设牵头单位教育部网络空间运用优秀学校教育部国防教育特色学校全国第一家定向培养基层卫生专业直招士官医药卫生学校全国卫生系统先进单位第二章组织架构第九条招生组织架构：学校成立招生委员会，坚持“集体议事、集体决策”制度，下设招生领导小组领导学校招生工作。

招生工作领导小组下设办公室，名称为重庆医药高等专科学校招生工作办公室（挂靠学校招生就业处），具体负责学校招生工作的组织实施。

第三章招生专业和计划第十条招生专业、学制及办学地点：1.招生专业及学制:临床医学、口腔医学、预防医学、医学美容技术、护理、护理（中外合作办学项目）、助产、智慧健康养老服务与管理、康复治疗技术、中医学、针灸推拿、中医养生保健、药学、药品经营与管理、药品生产技术、药品质量与安全、制药设备应用技术、中药学、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、食品检验检测技术、眼视光技术、医学影像技术、医学营养、智能医疗装备技术、医疗器械经营与服务，学制均为三年。

专科生学医适合报考的6类医学专业众所周知，学医是一门非常艰辛的学科，需要长期学习和实践。

而对于专科生来说，选择适合自己的医学专业也是十分重要的。

本文将介绍专科生学医适合报考的6类医学专业。

1. 护理学专业护理学专业是一门应用型学科，主要掌握医疗卫生服务的基础理论、护理技能和护理管理等方面的知识。

学习护理学专业需要具备对医疗卫生服务的热情和责任感，并且需要具备良好的观察能力、心理承受能力和沟通能力。

专科生学习护理学专业可以为今后成为一名优秀的护士打下坚实的基础。

2. 康复治疗学专业康复治疗学专业是一门以恢复和提高神经系统、骨骼肌肉系统以及各种器官的功能为目标，以提高病人生活能力和活动水平为任务的学科。

学习康复治疗学专业需要具备丰富的解剖生理学和病理生理学知识，同时还需要懂得基本的医疗护理技能和康复治疗的实践技能。

专科生学习康复治疗学专业可以为今后成为一名优秀的康复治疗师打下强有力的基础。

药学专业是一门重要的临床医学学科，其研究对象是药物的研发、生产、管理和应用。

学习药学专业需要掌握药物的基础知识、药物的副作用、药物的作用机制和药物的适应症等方面的知识，同时还需要懂得基本的物理学、化学、生物学、药剂学及药代动力学等相关学科的知识。

专科生学习药学专业可以为今后成为一名优秀的药剂师或药品研发专家打下坚实的基础。

4. 医学影像学专业医学影像学专业是一门应用性极强的学科，其主要任务是通过对人类组织器官的不同疾病进行成像，为临床诊疗提供科学的依据，帮助医生做出准确的诊断和治疗方案。

学习医学影像学专业需要掌握医学基础理论和医学成像技术，同时还需要具备扎实的解剖学和生理学知识以及良好的人际交往和协调能力。

专科生学习医学影像学专业可以为今后成为一名优秀的医学影像技师或诊断医师打下坚实的基础。

口腔医学专业是一门以口腔健康为研究对象的学科，其任务是预防和治疗口腔疾病，促进口腔健康水平的提高。

学习口腔医学专业需要掌握口腔结构解剖、牙周组织疾病、口腔粘膜病变、牙髓病变、口腔颌面肿瘤、口腔颌面畸形等方面的知识，同时还需要具备良好的心理素质和面对病人的能力。

中医药高等专科学校2０18年教育招生简章学校自办有各专业的专科教育并分别与中医药大学、长江大合开办成教医学类专升本教育,现面向招生，具体情况介绍如下：一、成教优势：１.学校承办,服务到位，利于学习与毕业;ﻭ2.不受名额限制，入学考试难度低，高考总分为450分，近三年来，成教专科及专升本的录取分数均未超过１50分，(２017年为1３０分);3.易过好学,工作学习两不误，用时较少、费用较低、效率更高；４。

国家承认学历，晋职晋升之必须，最现实最明智的选择。

二、各学校、专业、学制、学费标准ﻭ中医学、针灸推拿、中医骨伤、临床医学、口腔医学、中药学、护理、助产、医疗美容技术、康复治疗技术ﻭ专科ﻭ理工类业余2.5２０0０ﻭ三、条件：ﻭ1、报考中医学、临床医学、口腔医学等临床类专业的人员,应当取得省级卫生行部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书职取得国家认可的普通大中专相应专业学历;或者县级以上卫生行部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。

ﻭ２、报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行部门颁发的执业证书.3、报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。

4、考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。

ﻭ对于不具备上述条件且要求报考医学门类专业的考生，其毕业后所获得的医学学历将不能作为参加执业医师、执业考试的依据。

ﻭ四、报考程序：1.：4月２0日—8月１０日,填表或者到继续XX登记(行楼21５，电话、１80＊＊＊**＊*＊＊康老师)。

ﻭ2.高考网上:网上为2０1７年8月下旬,考生要先登陆考试院指定的进行网上（为：），规定时间网上，过后不补;我部将为学生集中组织。

3.现场确认:时间为每年9月初,考生持身份证、毕业证、学历验证报告到的现场点，确认信息、资格审查、照相、缴纳费用和办理其它手续.只参加了网上而未到现场确认的,本次无效。

没有参加网上的考生,各现场点不受理其直接现场确认。

重庆医药高等专科学校中医学专业2018-2019学年中药学练习题一、最佳选择题（共20题，每题1分。

每题的备选项中，只有1个最符合题意）【最佳选择题】1.某男，69岁。

心胸疼痛，如刺如绞，痛有定处，入夜为甚。

分析其病因是（） [单选题] *A.气滞B.血瘀(正确答案)C.血虚D.寒邪阻络E.湿邪困遏气血答案解析：刺痛，指疼痛有如针刺的感觉，是瘀血疼痛的特点之一，以胸胁、少腹、小腹、胃脘部出现为多。

【最佳选择题】2.根据八纲辨证，寒热两个纲领辨析的是（） [单选题] *A.病变部位B.疾病性质(正确答案)C.邪正盛衰D.疾病传变E.病势趋向答案解析：寒热，是辨析疾病性质的两个纲领;表里辨证是辨别病变部位和病势趋向的一种辨证方法;虚实辨证是辨别邪正盛衰的两个纲领。

【最佳选择题】3.气滞用理气行滞方药，瘀血用活血化瘀方药治疗，体现的治法是（） [单选题] *A.虚则补之B.实则泻之(正确答案)C.塞因塞用D.通因通用E.热者寒之答案解析：实则泻之是指实性病证出现实象，用攻逐邪实的方药进行治疗。

如气滞用理气行滞方药，食滞胃脘用消食导滞方药，水饮停留用逐水方药，瘀血用活血化瘀方药等。

【最佳选择题】4.某女，28岁。

身体不适就医，症见发热，身热较著，微恶风，头胀痛，咽痛咽红，口渴。

舌边尖红，苔微黄，脉浮数。

治宜选用的中成药是（）[单选题] *A.感冒清热颗粒B.连花清瘟胶囊C.参苏丸D.双黄连口服液(正确答案)E.荆防颗粒答案解析：根据患者临床表现“发热，身热较著，微恶风，咽痛咽红，口渴。

舌边尖红，苔微黄，脉浮数”，诊断为感冒，证属风热感冒。

治宜选用的中成药有银翘解毒丸、双黄连口服液、桑菊感冒片、感冒清胶囊、柴银口服液。

【最佳选择题】5.某男，48岁。

喘咳气逆，呼吸急促，胸部胀闷，痰多色白稀薄而带泡沫，伴有恶寒、发热，舌苔薄白而滑，脉浮紧。

治宜选用的中成药是（） [单选题] *A.桂龙咳喘宁胶囊(正确答案)B.祛痰止咳颗粒C.补金片D.葶贝胶囊E.橘红痰咳颗粒答案解析：根据患者临床表现“喘咳气逆，呼吸急促，胸部胀闷，恶寒、发热，脉浮紧”，诊断为喘证，辨证为风寒闭肺证。

重庆三峡医药高等专科学校2019年自然科学类项目申报指南一、重点项目（属招标项目，不能自由申报）1.狼毒二鳖消积汤治疗原发性肝癌的临床及机制研究2.补阳还五汤加减对肿瘤治疗的临床及机制研究3.中药治疗胃癌癌前病变的临床及机制研究4.黄芪提取物的抗肿瘤研究5.灵芝提取物的抗肿瘤研究6.人参提取物的抗肿瘤研究7.地方特色药材有效成分提取及抗肿瘤活性研究8.灵芝品质鉴定技术方法研究9.抗肿瘤验方的院内制剂开发10.基于文献研究的临床常见肿瘤（胃癌、肺癌、食道癌、结肠癌等）发病机制及中医证型规范化研究11.长江三峡地区名老中医肿瘤放化疗后临床经验整理研究12.长江三峡地区临床常见肿瘤（胃癌、肺癌、肝癌等）流调研究13.长江三峡地区道地药材生长环境与品质研究14.长江三峡地区抗肿瘤民间单方验方挖掘研究15.长江三峡地区民间特色抗肿瘤医疗技术挖掘与推广应用研究16.新型纳米药物载体的研发17.创新药物的临床前研究18.基于新靶点的抗肿瘤药物研究19.肿瘤耐药分子机制20.天然活性药物与药物代谢动力学基础二、一般项目可在以下研究范围自由申报。

1.基础医学1)重大、常见疾病发病机制2)核酸的结构与功能3)蛋白质的修饰、识别与调控4)干细胞自我更新与定向分化5)组织器官发育的调控6)肿瘤发生、发展和转归7)脑科学基础问题8)免疫反应的细胞和分子机制9)疫苗及佐剂的作用机制10)病原生物耐药机制和致病机理11)合成药物化学、天然药物化学、药物设计与药物信息、创新药物的作用与作用机制、药物代谢与药物动力学研究，药物毒理与临床药理研究2.中药学1)中药资源研究：重点开展渝东北、三峡地区和西南地区中药（天然药物）资源调查、标本采集、分类鉴定、抗肿瘤中药资源调查及筛选等研究2)三峡库区珍贵、濒危药用野生动植物保育、繁育及相关研究3)中药材规范化种植养殖、采集、贮存和初加工技术规范、标准研究4)中药材品种选育与新品种技术研究5)中药安全性及质量标准研究、中药（方剂）质量标准研究6)中药饮片炮制技术、工艺规范及质量标准研究7)中药产地加工、炮制、制剂与质量等基础与前沿研究8)中药制剂技术研究9)中药历史文化及民族民间药物研究10)中药新药基础研究和院内制剂开发11)中药保健品、食品及日用品开发12)中药生产与研究仪器设备开发13)中药药效药理及机制研究14)中药酵素抗肿瘤研究15)中药材种质资源的发掘与评价16)中药毒理学与毒代分析17)中药复方的药理学机制3.中医学1)长江三峡地区中医药文化内涵挖掘与研究2)“湖广填四川”对渝东片区中医药学术传承与发展影响的研究3)长江三峡地区历代名医书画研究4)唐宋时期长江三峡地区中医药诗词研究5)长江三峡地区中医药文化科普创新与传播研究6)长江三峡地区近百年中医药传承教育史研究7)长江三峡地区历代名医手稿挖掘整理研究8)长江三峡地区历代名医脉案比较研究9)长江三峡地区民间单方验方挖掘研究10)长江三峡地区民间特色医疗技术挖掘与推广应用研究11)长江三峡地区道地药材生长环境与品质研究12)长江三峡地区特色果品医用价值研究13)长江三峡地区名老中医学术经验挖掘整理研究14)长江三峡地区名医家谱研究15)长江三峡地区中医药学术流派形成背景研究16)长江三峡地区名老中医学术传承与推广方式研究。

2019 年重庆医药高等专科学校招聘试题及答案解析1、法律是硬要求，具有强制性和权威性;而道德是软约束，具有引导力和() 。

单项选择题A、感召力B、扩散力C、约束力D、亲近力【答案】 A【解析】法律是硬要求，具有强制性和权威性；道德是软约束，具有感召力和引导力。

两者之间只有相互支持，取长补短，才有利于国家的治理、社会的安定。

故本题答案选A。

2、下列选项中不属于网络设备的是() 。

单项选择题A、交换机和路由器B、网关和网桥C、光缆和微波D、中继器和集线器【答案】 C【解析】 C。

光缆和微波属于传输设备，并不属于网络设备。

故本题答案选 C。

3 、在计算机应用中，“MIS”表示() 。

单项选择题A、管理信息系统B、决策支持C、办公自动化D、人工智能【答案】 A【解析】 MIS，英文全称 ManagementInformationSystem，中文译作“管理信息系统”，DSS 代表决策支持， 0A 代表办公自动化， AI 代表人工智能。

故本题答案选 A。

4、我国《商标法》规定，每次续展注册的商标，有效期为()。

单项选择题A 、5 年B 、10 年C、15年D 、20 年【答案】 B【解析】《商标法》第 40 条规定，注册商标有效期满，需要继续使用的，商标注册人应当在期满前十二个月内按照规定办理续展手续；在此期间未能办理的，可以给予六个月的宽展期。

每次续展注册的有效期为十年，自该商标上一届有效期满次日起计算。

期满未办理续展手续的，注销其注册商标。

故本题答案选 B。

5 、下列观点中， ()是在党的十四大上提出来的。

单项选择题A、建设有中国特色社会主义B、社会主义初级阶段的理论C、建立社会主义市场经济体制D、邓小平理论【答案】 C【解析】党的十四大确立了我国的经济体制，提出要建立社会主义市场经济。

A 项中建设有中国特色的社会主义的论述是邓小平在党的十二大中首次提出来的； B 项中社会初级阶段的理论是在党的十三大中提出来的。