家具设计基础教学大纲模板

《 家具设计》实验教学大纲

一、课程信息

课程代码：071323305

课程中文名称：家具设计

课程英文名称： Furniture Design

课程类别：专业必修课

课程学时学分：课程总学时：64课程总学分：3 实验课总学时：38

适用专业：环境艺术设计

开课学院：艺术学院

二、实验课性质和任务

本实践课为非独立设课，使学生了掌握家具设计的基本设计知识和技能，理解表现和表达的综合能力，学会在知识、 感觉、创造和开发技术等方面作为设计师必须掌握的，设计流程以进行全面的演练，为进入社会，进行实际项目设计打下坚实基础。

三、实验项目名称和学时分配

序号 实验项目名称 学时

分配 实验

类型 每组人数 必做

/

选做

1 椅子设计 4 设计性 1 必

2 桌子设计 4 设计性 1 必

3 柜子设计 4 设计性 1 必

4 家具制作 26 实践 4 必

四、实验课基本要求、重点、难点

通过对实验现象的观测，使学生进一步掌握家具设计和制作的基本方法和基本技能。加深对家具设计的理论知识的理解。

五、应配备的主要设备名称

模型实验室 六、教材及实验指导书

《家具设计与工艺》 彭亮 高等教育出版社

《工业设计全书》 张道一 江苏科技出版社

《家具设计基础》 江寿国 武汉大学出版社

七、实验课考核方式：

根据学生所交作业的数量和质量以及完成的时间来综合打分，本实践课成绩占课程总成绩的60%。

执笔人： 审核人： 审定：艺术学院

《木家具结构设计》教学大纲

一、课程概述

本课程旨在培养学生对木家具结构设计的理论和实践能力，通过系统的学习，使学生能够从材料选择、结构设计、工艺制作等方面，合理设计并制作具有美观、实用、稳固等特点的木家具。

二、教学目标

通过学习本课程，学生应能够：

1.掌握木家具结构设计的基本原理和方法；

2.熟悉常用的木材材料，并能根据实际需求选择合适的材料；

3.能够进行木家具结构和构造的设计；

4.具备一定的加工木材和制作木家具的能力；

5.能够进行木家具设计方案的评估和改进。

三、教学内容

1.木家具结构设计的基本原理和方法（8学时）

1.1木材的特性和性能

1.2木家具结构设计的基本原则

1.3木家具结构设计的常用方法

2.木材材料与选择（10学时）

2.1常用木材的分类和特点 2.2木材材料的性能鉴别方法

2.3选材原则和方法

3.木家具结构设计与计算（16学时）

3.1木家具结构设计的基本要求

3.2木家具结构设计的基本构造类型

3.3木家具的连接与支撑方式

3.4木家具结构的强度与稳定性计算

4.木材加工与制作（20学时）

4.1木材的切削与加工工艺

4.2木材的表面处理方法

4.3木家具制作的基本工艺流程

5.木家具设计方案的评估与改进（12学时）

5.1木家具设计方案评估的基本方法

5.2木家具设计方案的改进与优化

四、教学方法

本课程采用理论与实践相结合的教学方法，包括课堂讲授、案例分析、实践操作和设计项目等环节。通过理论与实践相结合的教学方式，培养学生的动手能力和创新意识。

五、考核方式 1.平时成绩：包括课堂参与、作业完成情况等（30%）；

2.期末考试：对学生对于课程理论和实践的掌握程度进行考查（50%）；

3.设计项目：要求学生独立设计并制作一个实际的木家具作品，并进行评估和展示（20%）。

六、教材与参考书目

主教材：

参考书目：

《家具设计Ⅱ》课程教学大纲

一、课程与任课教师基本信息

课程名称：家具设计Ⅱ 课程类别：必修课 选修课□

总学时周学时学分：64/6/4 其中实验（实训、讨论等）学时：

授课时间：周一、、，周二、、 授课地点：工业设计专业教室

课程所属院（系）：机械工程学院

任课（助课）教师姓名：张乃沃 职称：副教授

联系电话：

答疑时间、地点与方式：.每次上课的课前、课间和课后，采用一对一或集体答疑的方式。.个别答疑主要通过电子邮件与电话联系等方式。

二、课程简介

本课程是工业设计专业家具设计方向的必修课程，它的教学任务是将以前所学的“家具设计Ⅰ”、“家具材料学与工艺”等知识串联起来，熟悉家具设计系统的流程与要求，独立完成家具产品的设计任务。包括消费市场调查、家具造型、家具材料的选用、家具结构与工艺的设计、材料成本核算等，并书写设计说明书，绘制出成套图纸，制作出相应家具模型，完成完整的设计项目。

三、课程目标

结合专业培养目标，提出本课程要达到的目标。这些目标包括：

.知识与技能目标：了解家具造型设计的各要素、家具形式美的基本法则；理解并运用家具设计创新的方法；掌握家具设计流程，并制作相关模型。

.过程与方法目标：一方面通过一些小型的创新思维方法来打开设计思路，另一方面通过多个专题设计来完成完整的家具设计流程，并将创新思维方法运用其中，充分认识到创新思维在设计中的重要地位。

.情感、态度与价值观发展目标：通过学习本课程，使学生更深刻理解设计的目标，发掘自身设计创新的潜力。同时善于发现设计过程中的问题，并能通过与同伴的沟通来解决问题。

四、与前后课程的联系

本课程先修课程为家具设计Ⅰ和家具材料与工艺，要求学生对家具设计史、材料与工艺、尺寸等有一定掌握。同时为后续课程室内陈设、展示设计等打下必要的基础。 五、教材选用与参考书

、选用教材：《家具设计》 李凤崧著 中国建筑工业出版社

、推荐参考书：《家具造型设计》 刘文金著 中国林业出版社

家具设计教学大纲

一、课程概述

本课程旨在培养学生的家具设计能力，使其具备家具设计的基本知识和技能。通过理论探讨和实践训练，使学生能够独立完成家具设计项目，满足客户的需求和市场的需求。

二、教学目标

1. 理解家具设计的基本概念和原理；

2. 掌握家具设计的基本流程和方法；

3. 运用设计工具和软件进行家具设计；

4. 熟悉家具材料和制作工艺；

5. 能够独立完成一个家具设计项目。 三、教学内容

1. 家具设计基础知识

• 家具设计概述

• 家具设计的历史与发展

• 家具设计的设计原则和风格

• 家具设计的人体工程学原理

2. 家具设计流程

• 需求分析和规划

• 创意概念生成

• 初步设计和方案选择

• 详细设计和构造方案

• 技术细节和制作图纸

• 家具生产和质量控制 3. 家具设计工具和软件

• 手绘草图和素描

• 3D建模和渲染软件

• 家具设计软件的应用

4. 家具材料和制作工艺

• 常见家具材料及其特点

• 家具制作的基本工艺和流程

• 家具的结构和连接方式

5. 家具设计项目实践

• 设计案例分析和评价

• 学生个人设计项目实践

• 设计项目的展示和评估 四、教学方法

1. 理论教学：通过讲授家具设计的基本概念和原理，让学生理解家具设计的背景和基本原则。

2. 实践训练：通过设计案例分析和设计项目实践，让学生掌握家具设计的基本流程和方法，提高其设计能力和实践经验。

3. 案例讲解：通过分析和评价设计案例，让学生了解家具设计的成功实践和经验分享。

4. 互动讨论：通过小组讨论和反馈，促进学生之间的交流和合作，提升学生的思维能力和团队合作能力。

五、教学评估

1. 课堂表现：包括学生的参与度、讨论质量、作业完成情况等。

2. 设计项目评估：针对学生完成的设计项目进行评估，包括设计理念、创意发挥、技术实现等方面。 3. 考试成绩：根据课程知识点的掌握程度，进行理论考试。

六、教材及参考资料