浙江省普通高中2023年7月学业水平考试历史试题(原卷版)

绝密★考试结束前

2023年7月浙江省普通高中学业水平考试

语文仿真模拟试卷03

本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间80分钟。

考生注意：

1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。

2.答题时，请按照答纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。

选择题部分

一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

我已经说过：我向来是不殚以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会（

）地凶残，一是流言家竟至（ ）之下劣，一是中国的女性临难竟能（

）之从容。我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助，虽陨身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。 。 苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更愤然而前行。

节选自《纪念刘和珍君》

1．下列词语中加点的字音和字形全都正确的一项是（ ）

A．不殚dàn 目睹dǔ 干练坚决liàn B．下劣liè 消亡xiāo

百折不回zhé

C．临难nán 苟活ɡǒu 陨身不恤yǔn D．从容cónɡ 愤然fèn

阴谋秘计mì

2．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）

A．这样 如此 如是 B．如此 这样 如是

C．这样 如是 如此 D．如是 这样 如此

3．下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（ ）

A．倘要这一次寻求死伤者对于将来的意义，意义就在此罢

B．倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，就在此意义罢

C．倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢

1 浙江省普通高中学业水平考试

历史仿真模拟试题B• 解析版

考生须知：

1．本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分70分。

2．考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。

3．选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。

4．非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，答案写在本试题卷上无效。

选择题部分

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1．“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”体现了春秋战国百家争鸣中某一学派的思想与主张。这一学派是

A．关注民生的儒家 B．以改革促发展的法家

C．主张节俭的墨家 D．“无为而治”的道家

1．A【解析】依据材料可知，人民的忧愁，就是我想的，人民所想的，就是我应该去做的，这反映了一种关注民生的思想，这与儒家思想主张相符，故正确答案为A；改革在材料中没有具体的体现，故排除B；材料中未体现节俭的含义，故C错误；道家的无为而治的思想，在材料中找不到对应点，故排除D。

2．关于“郡”字的解释，有说法是：“郡之言君也。改公侯之封而言君者，至尊也。今郡字，‘君’在其左，‘邑’在其右，君为元首，邑以载民，故取名于君，谓之郡。”按这一说法，“郡”字的出现反映出

A．分封制退出历史舞台 B．君主专制体制的建立

C．血缘宗法体系的完善 D．地方行政体制的变化

2．D【解析】材料信息“改公侯之封而言君者，至尊也”说明“郡”的出现是相对于分封制而言的，突出了君主的权威，“君为元首，邑以载民，故取名于君，谓之郡”则说明，郡即君邑，表示君主直接管辖的领土，由此可知，“郡”字的出现，反映出国家结构形式由分封制向郡县制过渡的变化趋势，故D项正确；材料信息体现不出分封制退出历史舞台，故A项错误；材料也无法体现出君主专制的特征，故B项错误；材料中没有血缘宗法的信息，故C项错误。

绝密★考试结束前

2023年7月浙江省普通高中学业水平考试

语文仿真模拟试卷01

本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间80分钟。

考生注意：

1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。

2.答题时，请按照答纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。

选择题部分

一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

明中后期江南经济迅速□起，崇尚精雅奢华之风。服饰方面僭越等级尊卑，标新立异，竞逐华靡；饮食不厌其精，饮酒花样繁多（

）家具制作巧夺天工，豪门园林建筑精巧。精美的园林不仅装点了江南的绰约风姿，也是文人精神追求和生活情趣的形象写照。

1．下列填入文中“□”处的字，使用正确的一项是（ ）

A．倔 B．崛 C．倨 D．踞

2．下列对文中加点字的注音，正确的一项是（ ） A．mǐ chuō B．mí chuō C．mǐ chuò D．mí chuò

阅读下面的文字，完成下面小题。

3.为使文段语意连贯，逻辑严密，请选择最恰当的一项是（ ）

生命教育要鼓励学生拓展生命的维度。生命有“四个维度”：一是________。生命，是具体、多元、鲜活的，会有高低起伏、顺境逆境，要懂得用时间去疗伤，要学会用哲学、用人文艺术和时代精神去慰藉，去滋养。二是________。只有尊重生命、热爱生命、爱人以德，德智体美劳全面发展，有人格、有担当、有本领，才能更好地实现生命的价值和人生的意义。三是________。生命需要不断修炼、不断超越，需要放下自我与得失的纠结，舍小我成就大我，在拼搏中奉献正能量。四是________。要爱惜生命、延长生命，提升生命的意义，要重视身心健康，加强体育锻炼，争取健康快乐地为祖国工作四十年甚至五十年。

浙江学考特色复习方案

浙江省2020年6月普通高中学业水平考试·历史

第一课 古代中国的政治、经济和文化

注:2019级高中学考开始采用2017年新课标，2020级高中学考完全使用新教材、新课标、新理念。本资料为2019级浙江高中生第一次历史学考专用，已渗透新课标和部分新教材相关内容。

复习范围:人民版历史必修第一册专题一、必修第二册专题一及必修第三册专题一、二

2019年部编版历史新教材链接:中外历史纲要（上）第一至四单元相关内容

中华文明的形成——从三皇五帝到夏朝

1.夏代应该是中国国历史上第一个朝代（国家）；

2.二里头文化可能是夏代文化遗址。

中华文明的早期发展——商与西周

（1）商周信史地位的确立

①殷墟的发掘和甲骨文的发现，证实了文献中关于商朝的部分历史记载。

②大量的青铜铭文，反映了西周贵族的各种活动。

（2）商周时期的政治历程

①商的建立与内外服制度（约公元前1600—公元前1046年）；

②西周的建立与覆灭（公元前1046-公元前771年）；

③西周的分封制与宗法制。

（3）商周时期的社会经济

①井田制度，石器锄耕；

②青铜器物，丰富灿烂；

③养蚕缫丝，丝织发达。

四.中华文明起源的特点

1.多元一体

（1）新石器时代多元一体的格局初步奠定

①新石器时代的文化遗存，从“满天星斗”走向“中原核心”；

②满天星斗——新时期中期，六大文化区系并行不悖；

③中原核心——新石器晚期，只有中原区系龙山文化维持在较高水平。

（2）战国时期多元一体的格局正式形成

①从商周至战国时期，华夷杂处、华夷交融。

②战国时期，以华夏族为主体的多元一体格局正式形成。

（3）从秦代开始，多元一体的格局被大一统的政治所巩固

2.源远流长

（1）超百万年的文化根系（指旧石器文明遗存）；

（2）上万年的文明起步（新石器的文明遗存）；

（3）五千年的古国（中华文明的形成）； 浙江学考特色复习方案

（4）两千年的中华统一实体（秦代以来的大一统局面）。