浙江省2023年7月普通高中学业水平考试 (学考)语文试题含答案

2023年浙江省嘉兴（舟山）市中考真题卷

语 文

注意事项： 1. 答卷前, 考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上, 并将准考证号条形

码粘贴在答题卡上的指定位置。 2. 选择题每小题选出答案后, 用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动, 用橡皮擦擦干净后, 再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 3. 非选择题的作答用0. 5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试

题卷上无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后, 请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、社会实践 为提升同学们的劳动素养，学校拟开辟校外劳动实践基地，请你参与相关活动。

【任务一 布置文化墙】 1. 为宣传农耕文化，筹备组准备在基地围墙上配上相关图画，请同学们一起参与讨论。

组长：我认为可以在墙上画常用农具。看，这是我画的。

你：好主意！同学们不一定认识这几种农具，我来注一下拼音，再用汉字写出来。

（1）（chú）______头（2）______（lián）刀（3）铁（qiāo）______

组长：不错啊！这三个字有不少共同点，你是否也有发现？

你：考我？这难不倒我，我可以从造字法、部首等角度去探究发现：（4）______ 2. 筹备组准备在墙上配一副对联。组长写好了上联“麦浪涌绿波 稼穑园前留愿景”，三位组员各自对了

下联，请你挑选最合适的一个（ ）

A. 犁轻耕沃土 古今黎庶乐耕耘 B. 田风传野籁 桑麻事内话来年 C. 农桑扶社稷 千载耕耘皆事业

【任务二 命名种植园】 3. 下图是劳动实践基地规划图。请你从古诗文中寻找灵感，参照B园区的命名方式，给C或D园区命名，

并解说你的创意。

古诗文提示：《钱塘湖春行》《卜算子·咏梅》《桃花源记》……

规划方案：基地分为4个园区，分别种植粮食作物、蔬菜、树木和花卉。

命名解说：B园区种植蔬菜，取名为“蔬乐园”，创意来源于陶渊明《读（其一）》中的“欢

绝密★考试结束前

2023年7月浙江省普通高中学业水平考试

语文仿真模拟试卷03

本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间80分钟。

考生注意：

1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。

2.答题时，请按照答纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。

选择题部分

一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

我已经说过：我向来是不殚以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会（

）地凶残，一是流言家竟至（ ）之下劣，一是中国的女性临难竟能（

）之从容。我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助，虽陨身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。 。 苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更愤然而前行。

节选自《纪念刘和珍君》

1．下列词语中加点的字音和字形全都正确的一项是（ ）

A．不殚dàn 目睹dǔ 干练坚决liàn B．下劣liè 消亡xiāo

百折不回zhé

C．临难nán 苟活ɡǒu 陨身不恤yǔn D．从容cónɡ 愤然fèn

阴谋秘计mì

2．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）

A．这样 如此 如是 B．如此 这样 如是

C．这样 如是 如此 D．如是 这样 如此

3．下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（ ）

A．倘要这一次寻求死伤者对于将来的意义，意义就在此罢

B．倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，就在此意义罢

C．倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢

1 绝密★启用前

2019年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）

语 文

一、语言文字运用（共20分）

1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是

A. 不甘庸碌，不墨守成规，不畏挫．（cuō）折，以全部精力和才情奔向既定目标，赴汤蹈火，不达目的决不罢休，这与激荡在他内心的狷（juàn）介不羁之气是多么一致。

B. “雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“彤．（dān）云密布，朔．（shuò）风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”……也许，《水浒传》中最美丽传情的文字就是雪了。

C. “历史”并非噱（xué）头，而是“历史文化名城”的依托，一旦历史印记被急功近利的行为粗暴抹．（mǒ）去，“文化”气息将荡然无存，“名城”必然岌岌可危。

D. 如果一个人能够用爱心拥抱世界，那么整个世界的灿烂和澄．（chéng）净都会水驻心中，即便身形赢．（léi）弱，也会因内心的丰盈而精神焕发、神采熠熠。

【答案】C

【解析】

【详解】试题分析：本题考查学生识记现代汉语普通话字音及字形的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，选正确的还是有误的，然后逐项识别字音正误。A项，挫cuò；B项，彤tóng；D项，熠——奕。赢——羸，故选C。

阅读下面的文字，完成下面小题。

近两年，中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出。该节目以博物馆为主题，以文物为线索，每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾，他们或娓娓道来．．．．地讲述文物的历史，或扮成古人演绎．．国宝故事，串联起国宝的前世今生。近两年来，该节目收获了大量粉丝。许多观众表示，从《国家宝藏》中看到了文化自信。

【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示，在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调

2 查里，“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选，选择“节目创新性”的比例也接近六成。【乙】白皮书还显示，相比娱乐综艺，观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高据此，不少业内人土认为，文化类综艺迎来了最好的时代。【丙】有导演认为：文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面，而是．．需要借鉴娱乐节目，找到大众喜闻乐见．．．．的形式，把“硬知识”软化，确保节目的文化表达流畅而轻快。

试卷第1页，共8

页2023年7月辽宁省普通高中学业水平合格性考试语文试卷（本试卷分为Ⅰ、Ⅱ两卷，满分100分，考试时间90分钟）第Ⅰ卷（选择题共40分）一、（本题共3小题，9分）1．下列各句中，加点的成语使用不恰当．．．的一项是（）A．敦煌莫高窟出类拔萃．．．．的壁画，历经千年，依然彰显出神奇之美，见证多元文化的交汇融合与东西方文明的交流互鉴。B．纪录片《热血河山》感人肺腑．．．．，全面反映了辽宁百年红色文化的历史厚度和情感温度，激励着青年学子听党话，跟党走。C．在创新汽车发动机加工核心工艺时，中国一汽研发团队齐心协力．．．．，在浩如烟海的代码中总结出精密参数，实现了技术突破。D．风华正茂．．．．的新时代青年在青春的赛道上向着光明与梦想奋力奔跑，用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮。2．下列各句中，没有．．语病的一项是（）A．路遥《平凡的世界》产生重大社会影响的原因，是由于它投合了当时社会的需要，抓住了当时社会的心理、情绪和渴望。B．网络等媒介的兴起将人类带入信息时代，我们应该学会判断媒介信息的好坏，树立正确的人生观、价值观和媒介素养。C．在空间站建造任务中，让一大批航天青年“挑大梁、担重任”，展现出新时代中国青年守正创新、锐意进取的精神风貌。D．景区免票，还景于民，可以促进旅游景区从商业化向公共化转变，提升旅游休闲服务水平，促进旅游产业可持续发展。3．填入下面一段文字横线处的语句，恰当的一项是（）青少年眼健康已经成为我国重大公共卫生问题，防控近视，______。只有政府、学校、医疗卫生机构、家庭等共同努力，才能取得良好的防控效果。近视率纳入政府绩效考核，会更有力推进“双减”工作和素质教育，这将直接关系到近视率的下降幅度。A．不仅是一个教育问题，也是一个卫生问题，更是一个社会问题试卷第2页，共8页B．不仅是一个卫生问题，也是一个教育问题，更是一个社会问题C．不仅是一个社会问题，也是一个卫生问题，更是一个教育问题D．不仅是一个卫生问题，也是一个社会问题，更是一个教育问题二、（本题共5小题，15分）4．下列对古诗词的赏析，不恰当．．．的一项是（）永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？A．“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。”这三句写词人面对眼前的遗迹，感慨英雄人物随着岁月的流逝早已不复存在。B．“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”这三句写刘裕北伐时的声威，表达了词人对英雄的景仰之情及抗敌之志。C．“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。”这三句写刘义隆力排众议，坚持北伐，建立了“封狼居胥”的功业。D．“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”这三句中词人借用典故，表明自己虽已年老，但壮志犹存，仍希望为国效力。5．下列对文言句子的翻译，不正确．．．的一项是（）A．虽有槁暴，不复挺者。（即使又晒干了，也不会再变直。）B．将军战河北，臣战河南。（将军在河北作战，臣子在河南作战。）C．山川相缪，郁乎苍苍。（山水环绕，郁郁葱葱，一片苍翠。）D．明星荧荧，开妆镜也。（明星闪亮，是宫人打开梳妆的镜子。）阅读下面的文言文，完成下面小题。六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完．。故曰：弊在赂秦也。秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五试卷第3页，共8页城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌．，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速．祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。……夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟．以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。（节选自苏洵《六国论》）6．下列对句子中加点词的解释，不正确．．．的一项是（）A．不能独完．完：保全B．暴秦之欲无厌．厌：厌倦C．始速．祸焉速：招致D．苟．以天下之大苟：如果7．下列句子中，不属于．．．作者认为的六国破灭原因的一项是（）A．弊在赂秦。B．赂秦而力亏。C．不赂者以赂者丧。D．其势弱于秦。8．下列对选文内容的理解和分析，不正确．．．的一项是（）A．文章开篇提出中心论点：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”B．“得一夕安寝”与“秦兵又至矣”形成对比，突出以地赂秦的严重后果。C．作者认为，如果齐、燕、赵三国都能爱惜各自的土地，就不会被秦消灭。D．文章借古讽今，借六国旧事讽谏当朝统治者，体现作者心系天下的品格。三、（本题共3小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。东坡的麦子试卷第4页，共8页范薛鲁公元1079年除夕，天降大雪，御史台监狱里释放了一个特殊的犯人，他就是北宋大诗人苏轼。因乌台诗案，他最终被贬官黄州。初到黄州的那段日子，苏轼身心皆疲，他终日大睡，只在黄昏时才出来走走，有时在寺院里看看竹子，有时到江边转转，看潮起潮落，云卷云舒。不久，苏轼的家眷也来到黄州。人不吃饭就会饿死，苏轼再乐观，身为一家之主，也不得不面对这一残酷的现实，他着实发愁了。那年春天，山谷里的杜鹃花开了。苏轼在城东意外地发现了一片荒置的野地，大约百余步长短，中间平整，四周有岗坡环绕。从此，苏轼在那块叫东坡的土地上，以一个农民的姿态，开启了他躬耕陇亩的新生活。面对没膝的荒草，苏轼举起了火把，他开始在荒草间奔跑，这里点一下，那里点一下，风也来助力，点点星火迅速成燎原之势，大火在草地上蔓延，烈焰欢快地舞蹈。他烧掉了地上的杂草，也烧去了心里的杂草。他买了一头牛、一把犁，买了镰刀、锄头等农具，这是他的另一种笔墨纸砚，大地的书页在他面前铺展开来，等待他留下光辉的诗篇。他脱掉了长袍，一身短衣打扮，头戴竹笠，在田间挥洒着汗水。捡瓦砾，锄草根，耕田犁地。秋天，他播下了一地麦种，也播下了一地希望。种子在土壤里慢慢发育，终于出土了，一丝丝嫩嫩的绿。他欣赏着他的杰作，每天观察着麦苗细微的变化。他无数次地在田间站立，畅想。他对这片土地的热爱已近乎痴狂了。麦苗分蘖了，任性地绿着，积攒了一个冬天的能量，到了勃发的季节。除草，培肥，松土，他俨然一个种田的老手。麦子的生长不断抬高着他的视线，春风和煦，麦浪涌动，他喝一口随身携带的老酒，有时候兴致所至，击节而歌，吟唱着陶渊明的《归园田居》，在故人素朴的词句里，寻找他的灵魂图标。拔节了，他喜欢站在麦田里，似乎听得到喀吧喀吧的声响，此时他醉心于他的麦田，汴京、朝廷、官场上的争斗都远离了他的生活，他现在只关心节气、阳光和雨水，他在劳动中找寻着内心的平静和快乐。他黑了，瘦了，每天赶．着一头老牛，背．一捆干柴，踏．着夕阳，过．城门，穿．闹市，归．家园。他以一个农民的节奏击打着岁月。他看着麦子一天天长大，孕穗，扬花，灌浆，心中有说不出的满足和快乐。麦子成熟了，那片曾经布满荒草和瓦砾的土地上，如今一片醉人的金黄。苏轼站在麦试卷第5页，共8页田里，成了真正的麦田守望者。这一年，湖北大旱，而苏轼的麦子却获得了大丰收。现在的他，每日都在为五斗米折腰。不过，他不是折腰权贵，他折腰于大地。当他从麦田里直起腰来的时候，他的腰杆依然像树一样坚挺，因为，他的灵魂从来都没有弯过。金黄的麦子让他完成了精神困顿中的自我突围。竹杖芒鞋，蓑衣斗笠。苏东坡俨然一个地道的农夫了。但他不是普通的农夫。对于普通的农夫来说，田野家园构成了他们全部的精神图谱，然而对于苏东坡而言，只有这些，还远远不够：他还有梦，有诗，有画，有书法，有音乐和美食，有更广阔、更高远的精神向度和思想空间。一日，他去沙湖，途中突然遇雨，浑身透湿。既然湿透了，索性慢慢行在雨中长吟低啸吧！不多时，雨过天晴，回首来时路，风也止了，雨也停了，仿佛什么都不曾发生过。这瞬息万变的自然景观，让他联想到自己的人生遭遇，得意落魄本来就是寻常事，无论是雨是晴，都能平常视之，这便是人生的大境界。雨后归来，他立即研墨挥毫，写下了千古传颂的诗词：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”挣脱了枷锁，接下来，他在艺术创作上呈现出井喷之势，先后写下了《前赤壁赋》《后赤壁赋》，以及他的登峰造极之作《念奴娇·赤壁怀古》——大江东去，浪淘尽，千古风流人物……九百多年以来，一直为后人传唱，那种宏阔的气势，那种豪迈的情怀，高山仰止，没有人能够超越。苦难是另一种土壤，在黄州被贬的岁月里，苏东坡萃取了大地的精华，同时也萃取了他自己的精华。他把内心所有的感受，深埋在这片特殊的土壤里，精耕细作，收获了一大批另类的麦子。他是一个骄人的收者！再苦难的日子，苏东坡也能从中寻找到生活的乐趣，东坡肉、东坡肘子、东坡饼、东坡鱼、东坡豆腐……这一系列与他相关的美食，都是他在困窘中的突围，无不闪耀着他智慧的灵光，表达着他对世俗生活的眷恋和挚爱，这何尝不是他培植的另一种麦子呢！（选自《散文百家》2023年第5期，有删改）9．下列对苏轼形象的概括和分析，不恰当．．．的一项是（）A．苏轼是一个苦闷彷徨的农夫。他在物资短缺的条件下，躬耕陇亩，除草培肥，解决家人的温饱问题。B．苏轼是一个充满情趣的美食家。他在单调匮乏的生活中，找寻生活的乐趣，一系列与他相关的美食就是明证。试卷第6页，共8页C．苏轼是一个乐观豁达的智者。他在精神苦闷的境况中，不消极沉沦，在耕种、创作中找到精神的出口。D．苏轼是一个值得骄傲的收者。他在瓦砾遍地的东坡上，不仅收获了金黄的麦子，更收获了词赋等一批另类的麦子。10．下列对文本内容的理解，不恰当．．．的一项是（）A．“这里点一下，那里点一下”，生动形象地再现了苏轼垦荒时的场景，富有画面感，使人感受到苏轼在逆境中的不屈。B．“他烧掉了地上的杂草，也烧去了心里的杂草”，此句中“心里的杂草”指内心的杂念，比如汴京、朝廷、官场上的争斗。C．“现在的他，每日都在为五斗米折腰”，说明苏轼有了辞官归隐的想法，与陶渊明在《归园田居》中流露出的思想是一致的。D．“一蓑烟雨任平生”，苏轼在去沙湖的途中面对自然界的风雨，感悟到得意失意本是寻常事，平常视之，是人生的大境界。11．下列对文本相关内容与表现手法的分析，恰当的两项是（）A．本文修辞恰切形象。“大火在草地上蔓延，烈焰欢快地舞蹈”运用夸张和比拟的修辞手法，生动地写出了火势蔓延之迅猛。B．本文用词精炼传神。“赶、背、踏、过、穿、归”六个动词，串联出苏轼一天的生活片段，写出他平淡生活中的无趣。C．本文过渡自然巧妙。“竹杖芒鞋，蓑衣斗笠”既概括了上文苏轼的躬耕生活，又领起了下文对苏轼精神向度和思想空间的述评。D．本文句式错落有致。整句和散句结合，长句和短句交替，使文章语言富于变化，既有整饬之美，又有流转之妙。E．本文表达方式多样。作者集记叙、描写、议论、抒情于一体，既展现了苏轼饱经风霜的一生，又表现出他的智慧和对世俗生活的挚爱。12．本文的标题“东坡的麦子”是贯穿全文的线索，文中有详有略地记述了麦子从播种到成熟的过程，这也是苏轼完成精神困顿中的自我突围的过程。请结合文本对这两个交织融合的过程进行梳理和概括。第Ⅱ卷（非选择题共60分）