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昆虫解剖学实验概述本实验旨在介绍昆虫解剖学的基本概念和技术，帮助学生深入了解昆虫的内部结构和功能。
实验内容包括昆虫的外部解剖和内部解剖两部分。
实验材料以下是进行昆虫解剖学实验所需的材料：1. 显微镜2. 解剖刀3. 针头4. 昆虫标本（例如蝗虫、蝴蝶等）5. 昆虫解剖图谱实验步骤1. 外部解剖- 将所选昆虫标本放在显微镜下，仔细观察其外部特征，包括身体结构、触角、翅膀等。
- 利用解剖刀和针头小心地剖开昆虫的外骨骼，观察其内部构造。
- 用昆虫解剖图谱帮助识别和定位不同的器官和组织。
2. 内部解剖- 将昆虫标本放在显微镜下，使用解剖刀和针头仔细剖开腹部。
- 观察和记录内脏器官如胃、肠道、生殖器等的位置和形态。
- 利用昆虫解剖图谱加深对内部结构的了解。
3. 分析和讨论- 根据观察结果，讨论昆虫的适应环境、食物消化、繁殖和生存方式。
- 比较不同昆虫种类的内部结构差异和功能特点。
安全注意事项在进行昆虫解剖学实验时，请注意以下安全事项：1. 佩戴实验手套和实验眼镜，以防止刀具误伤。
2. 使用解剖刀和针头时要小心操作，以免受伤。
3. 将使用过的刀具和针头放置在指定的安全中，以免意外刺伤他人。
4. 在实验结束后要彻底清洁实验用具和工作区域。
结论通过进行昆虫解剖学实验，学生可以深入了解昆虫的内部结构和功能，加深对昆虫适应环境、食物消化、繁殖和生存方式的理解。
此实验有助于提高学生的观察力和实验操作技巧，并培养他们对生物科学的兴趣。
一、实验目的1. 了解瓢虫的内部结构，观察其器官的形态和功能。
2. 培养学生动手操作和观察的能力。
3. 增强学生对昆虫学知识的理解和掌握。
二、实验原理瓢虫属于昆虫纲瓢虫科，是地球上最常见的甲虫之一。
本次实验通过对瓢虫进行解剖，观察其内部器官的形态和功能，了解昆虫的生理结构。
三、实验材料1. 瓢虫若干2. 解剖刀、解剖剪、解剖针3. 双面胶、解剖盘、解剖镜4. 洗洁精、生理盐水、酒精四、实验步骤1. 实验准备将瓢虫放置在解剖盘上，用解剖剪将瓢虫的头部和腹部剪开，然后用解剖针将瓢虫的胸部与腹部分离。
2. 观察瓢虫的头部用解剖镜观察瓢虫的头部结构，包括眼睛、触角、口器、脑等。
注意观察眼睛的形态、触角的长度和形状、口器的结构等。
3. 观察瓢虫的胸部用解剖镜观察瓢虫的胸部结构，包括前翅、后翅、足、气门等。
注意观察翅的形状、足的数量和形状、气门的分布等。
4. 观察瓢虫的腹部用解剖镜观察瓢虫的腹部结构，包括消化系统、呼吸系统、排泄系统、生殖系统等。
注意观察消化系统的器官排列、呼吸系统的气门分布、排泄系统的排泄器官、生殖系统的生殖器官等。
5. 实验结果记录将观察到的实验结果记录在实验报告中，包括器官的形态、位置、功能等。
五、实验结果与分析1. 头部结构瓢虫的头部由眼睛、触角、口器、脑等组成。
眼睛位于头部两侧，呈半球形，用于观察外界环境。
触角较长，分为三节，用于嗅觉和触觉。
口器包括上颚、下颚、舌等，用于取食。
2. 胸部结构瓢虫的胸部由前翅、后翅、足、气门等组成。
前翅覆盖在后翅上，保护瓢虫的身体。
后翅较大，用于飞行。
足分节，有爪，用于行走和攀爬。
气门位于胸部两侧，用于呼吸。
3. 腹部结构瓢虫的腹部由消化系统、呼吸系统、排泄系统、生殖系统等组成。
消化系统包括口器、食道、胃、小肠、大肠、肛门等，用于消化食物。
呼吸系统包括气门、气管、肺等，用于呼吸。
排泄系统包括肾、输尿管、肛门等，用于排泄废物。
生殖系统包括卵巢、精巢、生殖管等，用于繁殖。
一、实验目的1. 了解昆虫的基本结构特征。
2. 掌握昆虫外部形态与内部结构的关系。
3. 学习昆虫解剖技巧，观察昆虫内部器官。
二、实验时间2023年10月15日三、实验地点生物实验室四、实验材料1. 实验昆虫：家蝇、蜜蜂、蝗虫等2. 实验工具：解剖刀、解剖剪、解剖针、放大镜、解剖盘、酒精、甲醛等3. 实验试剂：苏木精、伊红等染色剂五、实验方法1. 昆虫外部形态观察：通过放大镜观察昆虫的外部形态，包括头部、胸部、腹部、触角、复眼、翅膀、足等部位的结构特征。
2. 昆虫解剖：使用解剖刀、解剖剪等工具，沿昆虫的背中线进行解剖，观察昆虫内部器官的结构。
3. 染色观察：将昆虫的内部器官进行染色，使用放大镜观察染色后的结构特征。
六、实验步骤1. 昆虫外部形态观察：- 观察家蝇的头部，包括触角、复眼、口器等部位的结构特征。
- 观察蜜蜂的翅膀、足等部位的结构特征。
- 观察蝗虫的触角、足等部位的结构特征。
2. 昆虫解剖：- 将昆虫放在解剖盘上，用解剖刀沿背中线切开。
- 观察昆虫的消化系统，包括口器、食道、胃、肠等部位。
- 观察昆虫的呼吸系统，包括气管、气门等部位。
- 观察昆虫的神经系统，包括脑、神经节、神经等部位。
- 观察昆虫的生殖系统，包括卵巢、睾丸、生殖管等部位。
3. 染色观察：- 将昆虫的内部器官取出，放入装有染色剂的容器中。
- 使用放大镜观察染色后的结构特征，如细胞、组织、器官等。
七、实验结果1. 家蝇：- 头部：触角呈棒状，复眼大而突出，口器为吸食式。
- 胸部：有3对足，翅发达，能飞行。
- 腹部：消化系统发达，有较长的肠道。
- 内部器官：消化系统、呼吸系统、神经系统、生殖系统等结构完整。
2. 蜜蜂：- 头部：触角呈锤状，复眼小而突出，口器为嚼吸式。
- 胸部：有3对足，翅发达，能飞行。
- 腹部：消化系统发达，有较长的肠道。
- 内部器官：消化系统、呼吸系统、神经系统、生殖系统等结构完整。
3. 蝗虫：- 头部：触角呈棒状，复眼大而突出，口器为咀嚼式。
一昆虫解剖镜的构造和使用解剖镜、双目解剖镜又称体视显微镜、立体显微镜、实体显微镜等。
其形式虽然多种多样，但结构基本一致现以22XB—01型解剖镜为例介绍如下。
【目的】1.掌握解剖镜的基本构造和使用方法【材料】解剖镜【用具】【内容和方法】一、解剖镜的构造和功能（一）机械部分1．底座是全镜的最下面的部分。
在底座的中央有1个可活动的圆盘，即载物盘。
载物盘通常为一面为白色，一面为黑色，也有的为通明的玻璃制成。
在底座的中后部有1对压脚，用以压虫体和其它易动物体之用。
支柱是支持镜体的部件，是焦距的粗调装置，可使镜体上下移动，左右旋转。
２．调焦装置为了避免镜身向下滑动和左右偏转，在支柱的上部和下部分别装了两个螺丝。
上方的为锁紧螺丝下方的为升降螺丝。
３．倍率盘在镜体中央，有1个两侧转动的圆盘，用以改变放大倍率之用。
双目解剖镜构造图（二）光学部分1. 物镜在镜体下，安装有大物镜（镜体内部还有变倍物镜）。
2．棱镜罩镜身上面为两个棱镜罩，内部为棱镜，使物象倒转，在目镜中可看到物体的正像。
3．目镜管和目镜在棱镜罩的上方，左右各有一个目镜管，用以承放目镜4．视觉圈一般是位于右边的目镜管上端。
视觉圈可调节目镜的上下距离，使得观察者左右两眼都可以看到清晰物体。
5．眼罩，为了防止外来光线的干扰，多在目镜上设有眼罩，便于更好地进行观察。
6．防尘罩有些型号解剖镜带有防尘罩，使用前后均放在目镜管上端。
二、解剖镜的使用方法和注意事项1．在取用（或者放回解剖镜）时，若需要连镜箱搬动，应将镜箱锁好，以免解剖镜零件倾出而损坏。
同时镜箱的钥匙必须拔除，避免不小心将钥匙碰断在锁孔里。
2．取用解剖镜时，必须用右手握持柱，右手托住底座，小心平稳地取出或移动，严禁单手取用或移动。
3．使用前必须检查附件是否有无缺少及镜体各部有无害损坏，转动升降螺丝有无故障，若有问题立即报告，否则自己负责。
4．镜管上若有防尘罩，应取下防尘罩换上目镜，再将眼罩放在目镜的上端。
一、实验目的1. 了解蚊子的基本结构及其生物学特征；2. 掌握蚊子解剖实验的操作方法；3. 提高观察和实验能力。
二、实验原理蚊子属于节肢动物门昆虫纲双翅目蚊科，是一种小型吸血昆虫。
蚊子具有独特的生物学特征，如头部、胸部、腹部、触角、足等。
通过解剖实验，可以观察到蚊子的内部结构和器官，从而了解其生物学特征。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：蚊子、解剖刀、解剖针、解剖剪、解剖盘、生理盐水、显微镜等；2. 实验仪器：解剖镜、显微镜、电子秤等。
四、实验步骤1. 准备工作：将蚊子放入解剖盘中，用解剖针固定蚊子，使其头部向上。
2. 解剖头部：（1）用解剖刀在蚊子头部中央纵向切开，露出头部内部结构；（2）观察头部内部结构，包括触角、口器、脑、食道等；（3）用解剖剪将头部剪开，进一步观察内部器官。
3. 解剖胸部：（1）在蚊子胸部中央纵向切开，露出胸部内部结构；（2）观察胸部内部结构，包括前翅、后翅、足、心脏、气管等；（3）用解剖剪将胸部剪开，进一步观察内部器官。
4. 解剖腹部：（1）在蚊子腹部中央纵向切开，露出腹部内部结构；（2）观察腹部内部结构，包括生殖器官、消化器官、排泄器官等；（3）用解剖剪将腹部剪开，进一步观察内部器官。
5. 观察和记录：（1）用显微镜观察蚊子的生殖器官、消化器官、排泄器官等；（2）记录观察到的结构和特征。
6. 实验结束：将蚊子解剖后的部分放入生理盐水中，以防止腐败。
五、实验结果与分析1. 头部解剖结果：蚊子头部内部结构包括触角、口器、脑、食道等。
触角具有触觉、嗅觉等感觉功能，口器用于吸血，脑负责控制蚊子的行为，食道连接口腔和消化器官。
2. 胸部解剖结果：蚊子胸部内部结构包括前翅、后翅、足、心脏、气管等。
前翅和后翅用于飞行，足用于行走，心脏负责血液循环，气管负责气体交换。
3. 腹部解剖结果：蚊子腹部内部结构包括生殖器官、消化器官、排泄器官等。
生殖器官负责繁殖，消化器官负责消化食物，排泄器官负责排泄废物。
一昆虫解剖镜的构造和使用解剖镜、双目解剖镜又称体视显微镜、立体显微镜、实体显微镜等。
其形式虽然多种多样，但结构基本一致现以22XB—01型解剖镜为例介绍如下。
【目的】1.掌握解剖镜的基本构造和使用方法【材料】解剖镜【用具】【内容和方法】一、解剖镜的构造和功能（一）机械部分1．底座是全镜的最下面的部分。
在底座的中央有1个可活动的圆盘，即载物盘。
载物盘通常为一面为白色，一面为黑色，也有的为通明的玻璃制成。
在底座的中后部有1对压脚，用以压虫体和其它易动物体之用。
支柱是支持镜体的部件，是焦距的粗调装置，可使镜体上下移动，左右旋转。
２．调焦装置为了避免镜身向下滑动和左右偏转，在支柱的上部和下部分别装了两个螺丝。
上方的为锁紧螺丝下方的为升降螺丝。
３．倍率盘在镜体中央，有1个两侧转动的圆盘，用以改变放大倍率之用。
双目解剖镜构造图（二）光学部分1. 物镜在镜体下，安装有大物镜（镜体内部还有变倍物镜）。
2．棱镜罩镜身上面为两个棱镜罩，内部为棱镜，使物象倒转，在目镜中可看到物体的正像。
3．目镜管和目镜在棱镜罩的上方，左右各有一个目镜管，用以承放目镜4．视觉圈一般是位于右边的目镜管上端。
视觉圈可调节目镜的上下距离，使得观察者左右两眼都可以看到清晰物体。
5．眼罩，为了防止外来光线的干扰，多在目镜上设有眼罩，便于更好地进行观察。
6．防尘罩有些型号解剖镜带有防尘罩，使用前后均放在目镜管上端。
二、解剖镜的使用方法和注意事项1．在取用（或者放回解剖镜）时，若需要连镜箱搬动，应将镜箱锁好，以免解剖镜零件倾出而损坏。
同时镜箱的钥匙必须拔除，避免不小心将钥匙碰断在锁孔里。
2．取用解剖镜时，必须用右手握持柱，右手托住底座，小心平稳地取出或移动，严禁单手取用或移动。
3．使用前必须检查附件是否有无缺少及镜体各部有无害损坏，转动升降螺丝有无故障，若有问题立即报告，否则自己负责。
4．镜管上若有防尘罩，应取下防尘罩换上目镜，再将眼罩放在目镜的上端。
一、实验目的1. 了解昆虫标本的制作方法及保存技术；2. 观察昆虫的形态特征，掌握昆虫分类的基本知识；3. 培养实验操作技能，提高对昆虫学研究的兴趣。
二、实验材料1. 昆虫标本：鳞翅目、鞘翅目、蜻蜓目、直翅目等；2. 实验仪器：显微镜、解剖镜、放大镜、镊子、培养皿、酒精、清水等；3. 实验试剂：碘液、甲醛、酒精等。
三、实验方法1. 观察昆虫标本的外部形态：通过放大镜观察昆虫的体型、颜色、触角、翅膀、足等部位，了解昆虫的基本形态特征。
2. 观察昆虫标本的内部结构：使用解剖镜和显微镜观察昆虫的内部器官，如消化系统、呼吸系统、生殖系统等。
3. 制作昆虫标本：将昆虫标本放入培养皿中，加入适量的酒精进行固定，然后按照以下步骤进行制作：（1）浸泡：将昆虫标本放入70%的酒精中浸泡24小时，使昆虫标本逐渐变硬。
（2）压制：将昆虫标本取出，放入昆虫压制夹中，用弹簧夹固定，置于干燥通风处，待昆虫标本完全干燥。
（3）染色：将干燥的昆虫标本放入装有碘液的培养皿中，浸泡一段时间，使昆虫标本的颜色更加鲜艳。
（4）封存：将染色后的昆虫标本取出，放入昆虫标本盒中，用标签注明昆虫名称、采集地点、采集时间等信息。
四、实验结果与分析1. 昆虫外部形态特征：（1）鳞翅目：体表被鳞片覆盖，触角丝状，翅膀宽大，有鲜艳的颜色。
（2）鞘翅目：体表有坚硬的鞘翅，触角短，翅膀较小。
（3）蜻蜓目：体型修长，触角细长，翅膀透明，足细长。
（4）直翅目：体表有坚硬的外骨骼，触角短，翅膀较小。
2. 昆虫内部结构：（1）消化系统：昆虫的消化系统由口腔、食道、胃、小肠、大肠等组成，食物消化吸收后，排泄物通过肛门排出。
（2）呼吸系统：昆虫的呼吸系统由气管和气门组成，氧气通过气门进入气管，分布到全身各部位。
（3）生殖系统：昆虫的生殖系统分为雌性和雄性，通过交配产生后代。
五、实验总结本次实验通过对昆虫标本的观察，了解了昆虫的基本形态特征、内部结构以及昆虫分类的基本知识。
一、实验目的通过本次实验，使学生了解昆虫的内部结构，掌握昆虫解剖的方法和技巧，加深对昆虫生物学知识的理解，为后续学习昆虫生态、生理、行为等方面打下基础。
二、实验原理昆虫属于节肢动物门，其内部结构具有明显的节肢动物特征。
昆虫的解剖主要分为头部、胸部和腹部三部分，每个部分又包含不同的器官和结构。
三、实验材料1. 实验昆虫：家蚕、菜青虫、蚊虫等（需新鲜或冷冻保存）。
2. 实验工具：解剖剪、解剖针、放大镜、解剖盘、解剖镜、载玻片、滴管、解剖液等。
四、实验步骤1. 头部解剖：（1）将昆虫置于解剖盘上，用解剖剪剪开头部背面的皮肤，暴露出内部结构。
（2）用解剖针轻轻挑出脑、口器、触角等器官，观察其形态和位置。
（3）将头部解剖后的样本放入解剖液中保存。
2. 胸部解剖：（1）在头部下方，用解剖剪剪开胸部背面的皮肤，暴露出内部结构。
（2）观察并挑出胸部肌肉、神经、气管等器官。
（3）注意观察翅芽、足芽等发育情况。
（4）将胸部解剖后的样本放入解剖液中保存。
3. 腹部解剖：（1）在胸部下方，用解剖剪剪开腹部背面的皮肤，暴露出内部结构。
（2）观察并挑出消化系统、生殖系统、排泄系统等器官。
（3）注意观察卵巢、睾丸等生殖器官的发育情况。
（4）将腹部解剖后的样本放入解剖液中保存。
4. 标本观察：（1）将解剖后的样本置于解剖镜下，观察各器官的形态和位置。
（2）对观察到的器官进行描述，并记录在实验报告中。
五、实验结果与分析1. 头部解剖结果：昆虫头部包含脑、口器、触角等器官，其中脑位于头部前端，口器包括上唇、下唇、舌、上颚、下颚等，触角为感觉器官。
2. 胸部解剖结果：昆虫胸部包含肌肉、神经、气管等器官，肌肉负责运动，神经负责传递信息，气管为气体交换通道。
3. 腹部解剖结果：昆虫腹部包含消化系统、生殖系统、排泄系统等器官，消化系统负责食物消化和吸收，生殖系统负责繁殖，排泄系统负责代谢废物排出。
4. 实验分析：通过本次实验，学生了解了昆虫的内部结构，掌握了昆虫解剖的方法和技巧，加深了对昆虫生物学知识的理解。
一昆虫解剖镜的构造和使用解剖镜、双目解剖镜又称体视显微镜、立体显微镜、实体显微镜等。
其形式虽然多种多样，但结构基本一致现以22XB—01型解剖镜为例介绍如下。
【目的】1.掌握解剖镜的基本构造和使用方法【材料】解剖镜【用具】【内容和方法】一、解剖镜的构造和功能（一）机械部分1．底座是全镜的最下面的部分。
在底座的中央有1个可活动的圆盘，即载物盘。
载物盘通常为一面为白色，一面为黑色，也有的为通明的玻璃制成。
在底座的中后部有1对压脚，用以压虫体和其它易动物体之用。
支柱是支持镜体的部件，是焦距的粗调装置，可使镜体上下移动，左右旋转。
２．调焦装置为了避免镜身向下滑动和左右偏转，在支柱的上部和下部分别装了两个螺丝。
上方的为锁紧螺丝下方的为升降螺丝。
３．倍率盘在镜体中央，有1个两侧转动的圆盘，用以改变放大倍率之用。
双目解剖镜构造图（二）光学部分1. 物镜在镜体下，安装有大物镜（镜体内部还有变倍物镜）。
2．棱镜罩镜身上面为两个棱镜罩，内部为棱镜，使物象倒转，在目镜中可看到物体的正像。
3．目镜管和目镜在棱镜罩的上方，左右各有一个目镜管，用以承放目镜4．视觉圈一般是位于右边的目镜管上端。
视觉圈可调节目镜的上下距离，使得观察者左右两眼都可以看到清晰物体。
5．眼罩，为了防止外来光线的干扰，多在目镜上设有眼罩，便于更好地进行观察。
6．防尘罩有些型号解剖镜带有防尘罩，使用前后均放在目镜管上端。
二、解剖镜的使用方法和注意事项1．在取用（或者放回解剖镜）时，若需要连镜箱搬动，应将镜箱锁好，以免解剖镜零件倾出而损坏。
同时镜箱的钥匙必须拔除，避免不小心将钥匙碰断在锁孔里。
2．取用解剖镜时，必须用右手握持柱，右手托住底座，小心平稳地取出或移动，严禁单手取用或移动。
3．使用前必须检查附件是否有无缺少及镜体各部有无害损坏，转动升降螺丝有无故障，若有问题立即报告，否则自己负责。
4．镜管上若有防尘罩，应取下防尘罩换上目镜，再将眼罩放在目镜的上端。
注意用完后再将防尘罩放回目镜管上。
5．将所观察的物体置于玻片上或蜡盘中，再放到载物盘上，待观察。
7．拧开锁紧螺丝，先把镜体先上升到一定高度，然后锁紧镜体。
8．观察时，可先转动目镜管，使得两个目镜间的宽度适合于自己两眼间的距离。
然后转动升降螺丝，使没有视觉圈的目镜成像清晰，另一目镜若不清晰，可转动视觉圈，直至两眼同时看到清晰的物像时为至。
如果需要放大观察时，再转动倍率盘直到所需要的放大倍率。
9．在调节焦距时，转动升降螺丝时不能太快。
在使用的过程中，若遇到故障应立即停止使用，并向老师报告。
10．使用时若发现目镜或物镜上有异物时千万不能用手、布、手绢、衣服等去擦摸，应用吸耳球吹或用擦镜纸轻轻擦拭。
11．用毕后，先将载物盘上的东西拿走，松开锁紧螺丝将镜体放下，并锁紧。
取出目镜，换上防尘罩。
将元件全部放回，注意不要与其它镜互换。
12．用布把镜身擦干净，放入镜箱内，锁紧镜箱。
二昆虫体躯、头壳的构造及其附肢【目的】1．了解昆虫体躯的一般构造；2．掌握昆虫纲的特征及其与唇足纲、蛛形纲、甲壳纲和多足纲等其它节肢动物的区别；3．了解昆虫头壳的构造及其附肢；4．掌握昆虫头式的类型。
【材料】东亚飞蝗、家蚕（或粘虫）幼虫、蝉、步行虫、胡蜂、家蝇、牛虻、家蝇、菜粉蝶、蚕蛾、金龟子、白蚁、埋葬虫、绿豆象（雄）、叩头虫（♂）、摇蚊（♂）、蜘蛛、马陆、蜈蚣和虾等。
蝗虫头部正、侧面观【用具】体视解剖镜及外光源照明、蜡盘、镊子、解剖针、载玻片、大头针、10%KOH、酒精灯或电炉、石棉网、三角架和玻璃棒等。
【内容与方法】一、昆虫体躯的一般构造1．取1头东亚飞蝗，观察其体躯是否左右对称？体壁是否坚硬？2．或东亚飞蝗体躯分为______段，腹部有______节，头部和胸部是通过______相连的。
3．用左手拿住东亚飞蝗，右手用镊子夹住其腹部轻轻拉动，观察腹部各节是如何连接的？二、昆虫纲与节肢动物门其它各纲的关系取东亚飞蝗1头,按下列表中的要求进行观察,并与马陆、蜘蛛、虾和蜈蚣等节肢动物门各纲标本进行比较与比较，找出它们的异同点,并填入表内。
昆虫纲与节肢动物门部分纲特征比较表纲名体躯触角足呼吸器官栖境代表昆虫纲蛛形纲甲壳纲唇足纲重足纲三、昆虫头壳的构造（一）头壳上的缝和沟1．缝以鳞翅目幼虫为材料观察其头部背面的一条倒“Y”字形线，即蜕裂线。
2．沟昆虫头壳上的沟主要有以下几条，取东亚飞蝗和家蚕（或粘虫）幼虫各1头进行观察。
（1）颅中沟以家蚕（或粘虫）幼虫为代表观察颅中沟。
（2）额唇基沟又称口上沟。
观察东亚飞蝗和家蚕（或粘虫）幼虫的额唇基沟，注意二者有何区别？（3）额颊沟东亚飞蝗复眼下方至上颚前关节之间有1条纵沟，即额颊沟。
（4）颊下沟在东亚飞蝗头壳的侧面、颊的下方，自前幕骨陷到后头沟之间的1条横沟，即颊下沟。
颊下沟是由口侧沟和口后沟组成。
口侧沟是在两上颚关节之间的一部分颊下沟，口后沟是位于上颚后关节以后的部分颊下沟。
口侧沟在直翅目昆虫中较为明显，如东亚飞蝗，口后沟在鳞翅目幼虫中特别发达，如家蚕（或粘虫）幼虫。
（5）后头沟在头部的后面环绕着后头孔的第2条拱形沟，叫后头沟。
其两端下达上颚后关节处，棉蝗后头沟在近头顶处较退化。
（6）次后头沟在头部后面环绕后头孔的第1条拱形沟，叫次后头沟。
次后头沟的两端内陷所形成的内骨骼，叫幕骨后臂，外面留下的凹陷叫后幕骨陷。
（7）围眼沟是环绕复眼周围的1条沟。
其内陷形成1个环形的内脊，称眼隔。
（二）头壳的分区1．额唇基区位于头部的正面，由额和唇基组成。
在蜕裂线两侧臂以下、额唇基沟以上、两条额颊沟之间的区域，统称为额。
成虫的_____眼和触角就着生此区。
额唇基沟和上唇之间的１块骨片，称唇基。
观察东亚飞蝗与家蚕（或粘虫）的额唇基区有何区别？2．颅侧区位于额颊沟和后头沟之间，是头部侧面和头顶的总称。
蝗虫_____和家蚕（或粘虫）_____位于颅侧区。
3．颊下区是颊下沟以下的１个狭小骨片。
其边缘具有上颚的两个关节。
位于上颚两个关节之间的部分颊下区，称为口侧区；上颚后关节之后的部分颊下区，称为口后区。
蝗虫的颊下区是1块 _____骨片？4．后头区是位于后头沟和次后头沟之间的拱形骨片。
它包括后头和后颊。
二者之间没有分界线，通常把头顶以后的部分后头区称为后头，颊以后的部分后头区称为后颊。
5．次后头区是次后头沟以后的拱形骨片。
次后头区的后缘与颈膜相连。
次后头区的侧后方有两个突起，称为后头突，它是颈部侧面骨片、即侧颈片的支接点。
（三）观察头部的幕骨取东亚飞蝗的头部，放在盛有10%KOH溶液的烧杯中。
用酒精灯或在电炉上加热20分钟左右，溶去其内含物，随后取出，先用清水冲去碱液，待解剖观察。
方法1：取已煮好的东亚飞蝗头壳标本1个，用镊子将口器的上颚、下颚、下唇和舌拉掉，再用水冲洗，直至头壳透明为止，轻轻甩去（或用纸吸去）水分后，从后头孔处对着光源直接观察，或用针固定于蜡盘中，在双目解剖镜下观察。
方法2：取出用清水冲洗过的东亚飞蝗头壳标本1个，先用镊子将口器的上颚、下颚、下唇和舌拉掉，（最好保留上唇，以便确定方位），然后用剪刀从头顶一侧插入，沿后沟前面头顶两侧向下剪，直至额唇基沟的上方，再沿着额唇基沟向后将额区和颅侧区的大部分头壳剪去，只留下后头孔和含有唇基沟、上唇的部分头壳，即可见幕骨的各个部分，进行观察。
方法3：取用清水冲洗过的东亚飞蝗头壳标本1个，先用镊子去掉口器附肢，然后用剪刀从后头孔一侧插入，由后头沟向上剪至蜕裂线中干附近，转向前剪至额唇基沟上方，再向后剪至后头沟（注意不要伤幕骨背臂），即剪去头壳的一半，就可见幕骨的全貌。
1．幕骨前臂它是由_____沟的两端内陷而成。
棉蝗幕骨前臂前端宽，后端窄，中后部侧立。
2．幕骨背臂是着生在_____ 上中后部侧立处的1对长条形的薄片，向背面延伸到触角的附近，注意观察头壳上有无陷口？为什么？3．幕骨后臂它是由_____沟的两端内陷而成的1对臂状骨片。
4．幕骨桥两幕骨后臂中间通常有1骨片将其左右相连形成幕骨桥。
注意观察东亚飞蝗蝗幕骨桥的形状和位置与模式构造有何不同？四、观察昆虫的头式以东亚飞蝗、蝉和步行虫为材料，观察其头式。
五、观察昆虫的触角1．观察昆虫触角的基本构造以蜜蜂为材料，观察其触角是由_____、______和______三节组成。
2．观察下列各种昆虫的触角，注明它们各属与哪种类型？胡蜂的触角为_____状；白蚁的触角为_____状；蚕蛾的触角为______状；蝉的触角为_____状；蝗虫的触角为_____状；金龟子的触角为_____状；埋葬虫的触角为_____状；菜粉蝶的触角为_____状；绿豆象（♂）的触角为_____状；叩头虫（♂）的触角为_____状，家蝇的触角为_____状；摇蚊（♂）的触角为_____状。
六、观察昆虫单眼、复眼的一般外部形状、数目及其排列方式1．以东亚飞蝗为代表观察其复眼为_____形，_____个，位于_____区；2．观察东亚飞蝗的背单眼位于_____区，_____个，排列成_____形。
位于中间的１个单眼叫_____单眼，两侧的单眼叫_____单眼。
3．家蚕的幼虫的侧单眼位于_____区，_____个，排列成_____形。
作业与思考题1．简要地绘制东亚飞蝗体躯侧面观图，注明各体段及附肢等的名称。
2. 比较昆虫纲、蛛形纲、重足纲、甲壳纲和唇足纲的异同点。
3. 绘制东亚飞蝗头部前面观的线条图，注明沟与区的名称（中、英文）。
4．如何理解昆虫头式变化的适应意义？。
