下载文档原格式
八年级下册政治依法行使权力知识点
人教版八年级下册政治关于“依法行使权力”的知识点主要包括以下几个方面：
1.权利与义务的辩证统一关系：
•公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
•公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
2.宪法规定的权利同时也是义务的二项内容：劳动和受教育。
3.如何正确对待义务：
•坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只只承担义务而不享受权利。
•不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
4.法定义务须履行：
•法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
•自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任。
5.如何正确行使公民权利（或公民依法行使权利的要求）：
•公民行使权利时，要尊重他人的权利。
•公民行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。
•要在法律允许的范围内行使权利。
•要以合法方式行使权利。
这些知识点涵盖了权利与义务的关系、宪法规定的权利和义务、如何对待义务、法定义务的履行以及如何正确行使权利等方面，是八年级下册政治中关于“依法行使权力”的重要内容。
依法行使权利整理众所周知，一个人作为一个公民，拥有诸多权利，这些权利既是个人的，也是社会的，同时也是法律赋予的。
因此，我们需要依据法律规定来行使自己的权利。
这篇文档旨在整理一些常见的权利，在日常生活中提醒我们如何依法行使权利。
言论自由权言论自由权是一项重要的基本权利，这也是每一个公民享有的重要权利。
言论自由权包括了同时具有言说和沉默的权利。
遵循法律规定和社会道德，我们都可以行使这项权利。
但是，也需要注意有关法律法规或社会道德的规定，不要损害他人的权益和利益。
个人隐私权个人隐私权是每个人的基本权利之一。
维护个人隐私权是保护个人权利的必要条件。
但是，我们也要遵守法律的规定，在行使个人隐私权的时候，不要侵害他人或社会公共利益。
工作权工作权是指每个公民就业、劳动和创业等相应的基本权利。
公民可以利用这项权利，寻找适合自己的岗位和工作。
但是，个人创业等行使工作权的方式也需要遵守相关法律法规。
教育权教育权是每个人都应有的权利。
教育是提升个人素质和技能的主要渠道，并且在社会发展中扮演着极为重要的角色。
但是，在行使这一权利时，我们需要遵守国家有关法律法规或学校规定，遵守教育规程和标准。
健康权健康权是每个公民都应享有的一项权利。
保持健康是生命的基础。
但是在生活中，我们也要遵守公共卫生法规和规定，注意个人卫生和保健，同时也要推动社会健康发展。
依法行使权利是每个公民应尽的责任。
在行使个人权利时，我们要注意合法合规，遵守法律法规和社会公德，保持自己的合法权益，并不侵犯他人的权益。
这是我们在日常生活中需要时刻记住的。
第三课公民权利第一节公民基本权利一、政治权利和自由1.选举权和被选举权（1）条件：年满18周岁；我国公民；没有被剥夺政治权利。
（2）地位（意义）：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
2.政治自由（1）内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
（2）意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
3.监督权（1）主体：我国公民；（2）对象：国家机关和国家工作人员（3）内容：①对任何国家机关和国家工作人员，提出批评和建议的权利；②对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。
（4）要求（注意事项）：①不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
②依法通过各种途径和形式行使监督权。
（5）途径（方式）：a.向人大代表反映情况。
b.给国家有关机关写信、打电话反映。
c.通过新闻媒体进行监督。
d.新途径新方式：网络问政。
向人大反映、向媒体反映、向有关部门反映等（6）意义：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
（7）网上评议政府的作用/意义：（了解）a.有助于政府接受市民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率。
b.有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。
4.人民行使当家做主权力的重要形式是什么？我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家做主权力的重要形式。
二、人身自由含义：公民的人身不受非法侵犯的自由。
内容：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
地位（重要性）：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
1.人身自由不受侵犯（1）法律依据：我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
依法行使权利知识点总结一、权利的概念及特点1. 权利的概念权利是指个人或团体依法所享有的法律地位和利益，它是由法律规定而产生的主体与客体之间的一种关系。
权利是人们在社会生活中为了保护自己的合法权益而依法享有的一种特权。
2. 权利的特点权利具有以下几个特点：绝对性、普遍性、平等性、不可强制、不可转移等特点。
二、法律规定的权利1. 公民权利我国《宪法》规定了公民的基本权利，包括人身自由权、人格尊严权、言论自由等权利。
2. 经济权利我国《民法》规定了公民的经济权利，包括财产权、受益权、合同权等。
3. 政治权利我国《宪法》规定了公民的政治权利，包括选举权、被选举权、参与国家事务的权利等。
三、依法行使权利的原则1. 法律优先在依法行使权利时，应当优先考虑法律规定，确保权利的合法性。
2. 公平正义在依法行使权利时，应当考虑公平正义，确保权利的合理性和公正性。
3. 利益平衡在依法行使权利时，应当平衡各方利益，确保权利的合理权衡。
四、依法行使权利的限制1. 法律限制权利是受到法律限制的，如果行使权利违反了法律规定，就会受到法律的限制。
2. 公共利益限制权利是受到公共利益限制的，如果行使权利损害了公共利益，就会受到公共利益的限制。
3. 其他权利限制在社会生活中，有些权利是受到其他权利限制的，如果行使权利损害了其他权利，就会受到其他权利的限制。
五、依法行使权利的原则1. 合法性原则在行使权利时，应当确保权利的合法性，不得违反法律规定。
2. 公正性原则在行使权利时，应当确保权利的公正性，不得损害他人的合法权益。
3. 公平性原则在行使权利时，应当确保权利的公平性，不得偏袒自己的利益。
六、依法行使权利的方式1. 通过诉讼途径在依法行使权利时，可以通过诉讼途径，向法院申请保护自己的权利。
2. 通过行政途径在依法行使权利时，可以通过行政途径，向行政机关申请保护自己的权利。
3. 通过协商途径在依法行使权利时，可以通过协商途径，与他人或机构协商解决权利纠纷。
依法行使权利知识点依法行使权利是指个人或组织在法律规定范围内，按照法律程序和要求，通过合法手段实施、维护和保障自己的权利的行为。
以下是关于依法行使权利的知识点：1.法律意识：依法行使权利的基础是法律意识。
法律意识是指个人或组织对法律的基本认知和遵守法律的意愿。
有良好的法律意识意味着在面对问题时能够以法律作为自己行为的准绳。
2.权利的界定：在依法行使权利时，要明确所拥有的权利的范围和边界。
不同类型的权利在不同的法律规定下有不同的行使方式和限制，需要根据具体的法律条文进行分析和判断。
3.程序和要求：依法行使权利需要遵守特定的程序和要求。
一般来说，行使权利需要符合法定代表人身份、符合规定的时限、提交必要的材料等等。
特别是在一些特殊的行使权利的程序中，可能还需要经过公示、审核、讨论等环节。
4.合法手段：依法行使权利是指通过合法手段来实现自己的合法权益。
合法手段包括但不限于向权利人提出申请、书面投诉、提起诉讼、寻求法律协助等。
不合法的手段包括暴力、威胁、诈骗等行为，这样的行为不仅不能保护自己的权益，还可能面临法律制裁。
5.法律保障：依法行使权利是在法律的保障下进行的。
法律对于保护个人和组织的合法权益有着明确的规定和制度安排。
当自己的权利受到侵害时，可以依靠法律途径寻求救济，获得公正的判决和补偿。
6.公共利益：在行使权利的过程中，应当注重公共利益。
行使权利不能损害他人的合法权益，也不能违反社会公共秩序和公共利益。
在行使权利时，需要考虑到自己的行为对其他人和社会造成的影响，不能滥用权力。
7.责任和义务：权利与责任是相互联系的。
依法行使权利的同时，也要承担相应的责任和义务。
行使权利不能以损害他人的权益为代价，要遵守相关的法律和规定，履行相应的社会责任和义务。
8.敬重他人权利：在依法行使权利的过程中，要尊重他人的合法权益。
法律规定的权利并不是绝对的，需要与他人的权益相协调和平衡。
在行使自己的权利时，要尽量避免侵犯他人的权益。
宪法权利与义务基础知识点梳理宪法作为国家的根本大法，规定了公民的基本权利和义务。
这些权利和义务是我们每个人在社会生活中行为的准则和保障，了解它们对于我们维护自身权益、履行公民责任以及促进社会的和谐稳定具有重要意义。
一、公民的基本权利（一）平等权平等权是指公民在法律面前一律平等，不受任何差别对待，要求国家平等保护的权利。
这里的“平等”不是绝对的、机械的平等，而是在法律允许的合理差别基础上的平等。
例如，对弱势群体给予一定的优惠政策，并不违背平等权。
（二）政治权利和自由1、选举权和被选举权这是公民参与国家管理的基本政治权利。
选举权是公民选举国家代表机关代表和某些国家公职人员的权利；被选举权是公民被选举为国家代表机关代表和某些国家公职人员的权利。
但需要注意的是，依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。
2、政治自由包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
这些自由是公民表达意愿、参与社会政治生活和国家管理的重要手段。
（三）宗教信仰自由公民有信仰宗教或不信仰宗教的自由，有信仰这种宗教或那种宗教的自由，在同一宗教里，有信仰这个教派或那个教派的自由，有过去不信教而现在信教，或者过去信教现在不信教的自由。
国家保护正常的宗教活动，但任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。
（四）人身自由权1、人身自由不受非法逮捕、拘禁、搜查和侵犯。
2、人格尊严不受侵犯禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
3、住宅不受侵犯禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
4、通信自由和通信秘密受法律保护除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
（五）监督权和获得赔偿权1、监督权包括批评、建议权，申诉、控告、检举权。
对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
高中政治全面梳理依法治国的知识
1．国家：为人民当家作主的权利提供法律保障，依法维护人民合法利益；依法行使专政职能，维护国家长治久安。
2．公民：依法行使政治自由、监督权等政治权利；依法履行遵守宪法和法律等义务；坚持法律面前一律平等、权利与义务相统一等原则；依法有序地参与民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。
3．政府：在法治轨道上开展工作，依法履行好社会建设等职能；坚持依法行政，坚持法定职责必须为，勇于负责和敢于担当；审慎行使权力，坚持依法决策。
4．人大及人大代表：人大依法行使立法权、监督权等；人大代表的权利和义务。
5．中国共产党：依法执政、依宪执政、推进依法治国；与各民主党派都以宪法和法律作为根本活动准则。
6．民族区域自治的法制化进程：依法行政自治权；依法管理宗教事务。
7．把党的领导、人民当家作主和依法治国结合起来。
第1页共1页。
八年级依法行使权利知识点在中华人民共和国，法律是最高的准则，每个公民都有权依法行使自己的权利。
国家关心的不仅是成年人的法律权利，还非常重视未成年人的权利。
作为一个八年级的学生，你需要知道哪些关于依法行使权利的知识呢？一、依法行使权利必须遵守法律法规依法行使权利意味着要严格遵守法律法规，不得侵犯他人的合法权益。
例如，学校规定手机不能在课堂上使用，如果你违反了这个规定，那么老师会没收你的手机。
又例如，如果你未经他人同意就传播别人的照片或视频，你将可能涉嫌侵犯他人的隐私权，需要承担相应的法律责任。
二、依法行使权利不得损害国家和社会的利益每个个人的权利都必须在社会公共利益的基础上实现。
依法行使权利的前提是不损害国家和社会利益。
例如，最近各地禁放烟花爆竹以保障人民生命财产安全，要是你在明知禁放却仍然燃放烟花爆竹，那你就会涉及违法行为。
三、依法行使权利的方式多种多样法律为我们合法维护权益提供了多种途径。
个人或组织可以通过起诉、申请仲裁、投诉举报和上访等方式来维护自己的合法权益。
例如，如果你的某项权益受到侵害，你可以通过向学校反映情况，或者向有关部门进行投诉和举报等方式进行维权。
四、依法行使权利需要知道自己的权利和义务借助于不同的手段来维护自己合法权益。
而为了维护自己的权利，我们不仅需要了解自己的权利，还需要知晓自己承担的义务。
例如，作为学生，你有权利受到公平的教育，同时也应该遵守学校的纪律规定，不做违规行为。
五、依法行使权利需要有诚信意识诚信是人类社会发展的核心价值之一。
在依法行使权利过程中，诚信也是非常重要的。
我们必须遵守法律规定，任何时候都不能扰乱社会秩序，欺骗他人，因为这不仅会伤害他人的权益，也可能破坏社会公共利益，最终法律也会予以制裁。
六、依法行使权利需要正确维权方式同学们首先要学会保护自己的权益，进行正确维权，例如，根据不同的情况选择不同的维权方式，如写信、向政府部门投诉等。
进行正确的维权方式是非常重要的，这样才能保护我们自己的利益，也不会因为维权方式错误而遭受错误的结果。
八年级道德与法治下册知识点归纳：依法行使权利3、2依法行使权利【核心素养】法制意识【教材分析】本课是教材第二单元第三课的第二框内容，本框内容承接第一框，在学生了解了公民基本权利包括什么之后，更加急需的就是要了解行使权利的正确方法。
本框通过行使权利有界限，以及维护权利守程序两部分内容，帮助学生知道任何权利都是有范围的，权利需要依法行使的道理，明确维护权利守程序的原因和方式。
【学情分析】学生在学习了公民基本权利所包含的内容之后，已初步树立起权利意识。
但是，对于权利应如何行使，以及当权利受到侵犯时，应该如何维护自身权利仍旧不甚了解。
本节课将帮助学生了解如何行使权利，维护权利。
在学习权利是有范围时，学生可能会觉得这一内容与上节课所学的政治自由、人身自由相冲突，教师需循循善诱，启发学生明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护。
【课程标准】本节课对应的课程标准是“我与他人和集体”中的“权利与义务”。
具体的内容标准是“了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。
”“知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。
”【教学目标】1、通过了解宪法相关规定，结合“球迷过激行为”等案例，知道任何权利都是有范围的，及权利需要依法行使权利的道理，明确维护权利守程序的原因和方式。
2、结合正确解决纠纷的案例和自己的实际情况，学会依法行使权利和维护权利。
3、通过了解宪法相关规定，明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护，增进热爱宪法的情感，自觉遵守宪法、自觉维护宪法尊严。
【教学重难点】重点：学会依照法定程序维护权利。
难点：知道任何权利都是有范围的，权利需要依法行使权利的道理。
【教学方法】合作探究法，讨论法【教学过程】课堂导入如图漫画不明养狗侵犯了邻居和其他居民哪些权利？你认为明养狗应注意什么？提示：休息权、环境权、人身权利等。
明养狗要注意：如养狗是不是影响邻居，狗是不是按时打防疫针，狗的居住条件，还有遛狗时是不是带了狗粪袋，是不是及时清理狗粪，是不是牵牢狗绳或把狗拴在固定的柱子上等。
第三课：依法行使权利随着社会的不断发展，人们对于权利的认识和追求也逐渐提高。
权利是每个人的基本需求，同时也是社会稳定和进步的基石。
然而，权利的行使必须遵循法律的规范，以保障社会秩序和公平正义。
本文将从几个知识点出发，探讨如何依法行使权利。
一、了解自身权利要依法行使权利，首先需要了解自身的权利。
每个人都有一系列的基本权利，如言论自由、人身自由、财产权等。
此外，还有一些特殊的权利，如劳动权益、健康权等。
我们应该了解这些权利的含义和范围，以便在实际生活中做出正确的判断和决策。
二、了解权利的限制权利的行使是有限制的。
一方面，个人权利不能侵犯他人的合法权益。
例如，言论自由的行使不能造谣诽谤他人，财产权的行使不能侵占他人的财产。
另一方面，权利的行使也受到法律的限制。
例如，在特殊情况下，政府可能会根据法律规定对某些权利进行限制，以维护社会的公共利益。
因此，我们在行使权利时，要考虑到这些限制，遵循法律的规定。
三、依法行使权利的重要性依法行使权利的重要性不言而喻。
首先，法律是社会秩序的保障，只有遵循法律规定，才能保证社会的稳定和和谐。
其次，依法行使权利可以保护个人的合法权益，防止不法侵害。
例如，如果我们的财产权受到侵犯，可以依法维权，保护自己的权益。
最后，依法行使权利还可以促进社会的公平正义。
在法律的保护下，每个人都能平等地享受权利，不受特权和歧视。
四、如何依法行使权利要依法行使权利，首先要了解相关的法律法规。
我们可以通过学习法律知识、咨询法律专业人士等方式，提高自身的法律意识。
其次，要遵循法律的规定，不做违法的事情。
例如，在言论自由的行使中，我们要注意不发表违法言论，不传播不良信息。
同时，如果自身的权益受到侵害，要及时寻求法律的帮助，维护自己的权益。
最后，要积极参与社会监督和公共事务，发挥自己的权利作用，推动社会的进步和发展。
总结起来，依法行使权利是我们每个人的责任和义务。
通过了解自身权利、了解权利的限制，我们能够更好地行使权利，保护自己的权益，促进社会的进步。
关于依法治国的几个知识点依法治国是指以法律为基础，以法治为手段，以法律来规范和管理社会，保障公民权利，维护社会公平正义的一种治国方式。
下面将详细介绍依法治国的几个知识点。
一、依法治国的基本原则依法治国的基本原则包括以下几点：1.宪政原则：宪法是国家最高的法律，所有行政机关、国家机关以及公民都必须遵守宪法规定的权力范围和程序。
2.法律面前人人平等原则：所有公民在法律面前一律平等，不存在因个人身份、职位等不同而享有特权或受到特权待遇。
3.法定原则：行政机关的一切权力行使必须有法律依据，不能超越法律的限制行使职权。
4.公开透明原则：政府行政机关对公众的决策、政务等应该公开透明，接受社会监督和舆论监督。
5.罪刑法定原则：刑罚的判决必须有法律依据，任何人不能被违法关押或处罚。
6.人权尊重原则：国家必须保障公民的基本人权，维护公民的自由、尊严和人身安全。
二、依法治国的主要内容依法治国的主要内容可以从以下几方面来总结：1.推进法治建设：坚持法律法规的制定和修订过程，建立健全法律法规体系，完善法治国家建设的制度框架和法治体系。
2.加强法治宣传教育：通过普法宣传、法治教育等多种途径，提高公民的法律意识和法治观念，增强公民的法律素养。
3.依法行政：政府和行政机关在履行职责过程中必须遵守法律规定，依法行使权力，确保公正、公平、公开的行政决策和行政管理。
4.司法公正：加强司法独立，保障司法机关的独立性和公正性，实现审判活动的公开、公正和透明。
5.加强社会管理：依法维护社会秩序，规范社会行为，保障社会公平正义。
三、依法治国的重要性依法治国对于国家和公民都具有重要意义：1.维护社会稳定：依法治国的实施能够保障社会秩序的稳定，维护社会的和谐与发展。
2.打击腐败：依法治国能够加强反腐倡廉工作，建立健全反腐体系，保障国家财产安全，提高治理效能。
3.保障公民权利：依法治国保障公民的合法权益，维护公民的人身安全和自由。
4.提高国家治理能力：依法治国有助于提高国家治理效能，规范行政活动，增强政府的执行力和公信力。
八年级道法下依法行使权利知识点作为八年级的学生，道德与法治是必修的课程。
本文将为大家简要介绍在道德与法治课程中重要的知识点--依法行使权利。
一、什么是权利？权利是指个体在社会生活中依据法律规定所享有的自由和利益。
二、依法行使权利的义务虽然权利是公民享受的好处，但是公民也有依法行使权利的义务。
在行使权利的同时，公民应该遵循以下几个方面：1.尊重他人的权利2.不侵犯国家、社会、集体和个人的合法权益3.不损害国家安全和社会公共利益4.遵守法律法规，不利用权利破坏社会秩序，危害社会稳定三、依法行使权利应该遵循的原则在行使权利的过程中，需要遵循以下原则：1.依法行使。
行使权利的过程中需要遵守法律的规定，遵循法律的程序。
2.公平正义。
不利用权利压迫、欺骗、威胁他人。
3.诚信守法。
不做违反诚信、违反法律法规的事情。
4.有节制。
行使权利要有节制，不能超越法律的界限。
4.不滥用。
不能利用权利扰乱社会秩序，破坏公序良俗。
四、如何保护自己的权利？在生产和生活中，公民的合法权益往往会受到侵害。
所以，保护权利也就成了保护自身的重要手段。
以下是几种常见的保护自身权益的方式：1.维权知识。
了解维权的相关知识，对于自身合法权益被侵害可以及时采取相应措施。
2.保留证据。
如果自己的权益受到侵害，需要保留证据。
3.寻求帮助。
在法律程序中，如果遇到困难，有权求助。
总结依法行使权利是公民应尽的义务之一。
在行使权利的同时，也需要遵循法律的规定，尊重其他人员的权益，维护社会的稳定。
保护自身权益是每个公民的责任，需要通过了解维权知识，保留证据，寻求帮助等手段来维护自身权益。
权利与义务的知识点一、权利与义务的基本概念。
1. 权利。
- 权利是指公民依法享有的权益。
在人教版教材中，权利是法律赋予公民的，它体现了公民在国家和社会生活中的主体地位。
例如，公民有选举权和被选举权（这一权利是年满18周岁，未被剥夺政治权利的公民所享有的基本政治权利），公民通过行使选举权和被选举权参与国家事务的管理。
- 权利可以分为政治权利（如言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由等）、人身权利（如生命健康权、人身自由权等）、财产权利（如合法的私有财产不受侵犯等）、社会经济权利（如劳动权、休息权等）、文化教育权利（如受教育权等）等不同类型。
2. 义务。
- 义务是公民按照法律规定应尽的责任。
义务与权利相对应，是对公民行为的一种约束。
例如，公民有依法纳税的义务，税收是国家财政收入的重要来源，公民纳税用于国家建设、公共服务等方面。
- 公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家统一和全国各民族团结、维护国家安全、荣誉和利益、保卫祖国、依照法律服兵役和参加民兵组织、依法纳税等。
二、权利与义务的关系。
1. 相互依存。
- 权利与义务是相互依存的关系。
没有无权利的义务，也没有无义务的权利。
例如，公民享有受教育权，同时也有履行接受义务教育的义务。
国家提供教育资源保障公民受教育权的实现，公民接受教育提高自身素质，也有利于国家的发展。
- 在劳动方面，公民有劳动的权利，这使公民能够通过自己的劳动获取报酬、实现自身价值；同时公民也有劳动的义务，通过劳动为社会创造财富，推动社会的进步。
2. 相辅相成。
- 权利的实现需要义务的履行。
例如，在保护环境方面，公民享有在优美环境中生活的权利，但是这一权利的实现依赖于每个公民履行保护环境的义务，如减少污染排放、爱护自然资源等。
- 义务的履行促进权利的发展。
当公民积极履行服兵役的义务时，国家的国防力量得到加强，从而更好地保障公民的安全权利；公民履行维护国家安全、荣誉和利益的义务，国家稳定繁荣，公民也能更好地享受各项权利。
新人教版八年级道德与法治下册全册知识点梳理第一节“公民权利的保障书”知识点梳理宪法核心价值：核心价值追求授予并规范国家权力运行以保障公民权利——宪法核心价值宪法地位：宪法是国家的根本大法,宪法为公民权利的保障书,宪法是治国安邦的总章程一、国家权利属于人民1、宪法的基本原则; 我国是人民民主专政的社会主义国家，一切国家权力属于人民2、我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的，工农联盟为基础的，人民民主专政的社会主义国家。
3、国家权利属于人民的经济基础：宪法规定的社会主义经济制度。
我国经济制度的基础是：生产资料的社会主义公有制4、生产资料的社会主义公有制重要作用：保证人民成为生产资料的有所有者，成为国家的主人5、宪法规定社会主义政治制度，明确人民行使国家权利的基本途径和形式，将一切权利属于人民的原则惯穿于国家生活的各个领域和方面。
6、一切权利属于人民的原则保障：宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施：规定国家武装力量属于人民，并规定其担负捍卫国家主权，防止国内外敌对势力颠覆的使命，从而保障一切权利属于人民的原则得以实现。
7、宪法规定的公民基本权利有：（１）平等权。
（２）政治权利（３）人身自由。
（４）宗教信仰自由。
（５）社会经济权利（６）受教育权。
（７）监督权二、国家尊重和保障人权：1、人权的实质和目标：人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展2、宪法的原则：尊重和保障人权3、尊重和保障人权宪法的原则要求：各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。
4、我国政府向世界公布的第一份官方文件：1991年11月1日，中国国务院新闻办公室发表《中国的人权状况》白皮书5、中国的人权的显著特点：广泛性、公平性和真实性6、发展权的主体：人民7、人权的主体：既包括我国公民也包括外国人，不仅包括个人，也包括群体8、宪法保护的人权内容：既包括平等权和人身自由权、政治权利，又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利。
遇到侵害时怎样依法维护合法权益八年级知识点摘要：一、引言1.介绍侵害事件对个人权益的影响2.强调依法维护权益的重要性二、法律基础知识1.法律定义及作用2.我国法律体系简介三、依法维护合法权益的途径1.了解法律法规，增强法律意识2.保持证据，及时报案3.寻求法律援助或聘请律师四、维权过程中的注意事项1.遵守法律法规，合法行使权利2.保持冷静，避免过激行为五、案例分析1.案例简介2.分析案例中的法律问题3.总结案例启示六、结论1.总结依法维护权益的重要性2.强调提高法律意识，预防侵害事件的发生正文：在现代社会中，我们每个人都可能会遇到侵害自己合法权益的情况，如合同纠纷、侵权行为等。
遇到这种情况时，我们应该如何依法维护自己的权益呢？首先，我们要了解一些法律基础知识。
法律是国家制定并公布的，用于规范社会行为、调整社会关系的具有强制力的规范。
它对维护社会秩序、保障公民权益具有重要作用。
我国的法律体系包括宪法、行政法、民法、刑法、经济法、社会法等多个方面。
了解法律基础知识，有助于我们在遇到侵害时，知道如何依法维护自己的权益。
其次，当我们遇到侵害时，应采取以下途径来维护自己的合法权益：1.了解相关法律法规，弄清楚自己的权益，增强法律意识。
只有了解法律，才能更好地运用法律保护自己。
2.在遇到侵害时，要及时报案，并尽量保持现场的原始状态，以便为警方提供详细的证据。
同时，要收集与案件相关的其他证据，如照片、录音、录像等。
3.在条件允许的情况下，可以寻求法律援助或聘请律师。
律师会根据您的情况，为您提供专业的法律建议和解决方案。
在维权过程中，我们还需要注意以下事项：1.遵守法律法规，合法行使自己的权利，避免采取过激行为。
在维护权益的过程中，要遵守法律规定，不要侵犯他人的权益。
2.保持冷静，避免在情绪激动的情况下做出不理智的决策。
理智地分析问题，寻求最佳的解决方案。
下面，我们通过一个案例来分析一下如何依法维护权益。
在某市，市民张先生在购买家电时，商家未履行合同约定，给他造成了损失。
依法行使权利知识点梳理
一、行使权利有界限
1、行使权利的界限
宪法规定：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
2、公民行使权利的要求
（1）公民行使权利不能超越它本身的界限。
(2)不能滥用权利
（3）公民行使权利应依照法定程序
二、维护权利守程序
3、公民怎样行使权利
（1）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
4、遵守正当程序的意义：
有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
5、公民权利受到损害维权要求？
公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。
6、维护权利的方式：
维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
7、适用于协商的维权行为：
一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解决。
8、协商的优势：
协商是一种快速、简便的争议解决方式。
9、协商的程序
当事人在自愿、互谅的基础上依据法律，通过直接对话，摆事讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。
10、调解的含义
调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。
11、调解方式
我国的调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。
12、仲裁的适用
公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。
13、仲裁程序
当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。
14、与其他争议解决方式相比，仲裁具有以下优点：
（1）、在仲裁中，当事人有选定仲裁地，仲裁语言以及适用法律的自由。
还可以协议设计符合自己特殊需要的仲裁程序。
与法院严格的诉讼程序和时间表相比，仲裁程序较为灵活。
（2）、仲裁决不同于法院判决，仲裁决不能上诉，一经作出即为终局，对当事人具有约束力。
（3）、仲裁案件不公开审理，从而有效地保护当事人的商业秘密和商业信誉。
（4）《承认及执行外国仲裁裁决公约》现有缔约的国家和地区100多个，根据该公约，
仲裁裁决可以在这些缔约国得到承认和执行。
15、诉讼种类：
（1）民事诉讼
（2）刑事诉讼
(3)行政诉讼
16、诉讼机关
人民法院。
