“瞎子”摸人_六年级作文

优秀作文：惊险的“盲人”摸人第1篇：优秀作文：惊险的“盲人”摸人“咚咚咚，咚咚咚！”是谁这么吵呢？原来是一群小朋友在作文班上玩“盲人”摸人的游戏呀。

（设问开头，一问一答。

很自然！）一说起“盲人”摸人就会情不自禁地想起“盲人”摸象，这“盲人”摸人的名字还真够怪的，还是先看看我们怎么玩的吧！（语意清晰、流畅，好！）当彭老师选谁第一个抓的时候，大家都一窝蜂的挤到讲台前，抢着要当盲人。

于是彭老师就让大家玩“剪*、石头、布”来决定，最后周煜敏胜出，十分荣幸的成为了第一个盲人。

周煜敏还真厉害，几下子就抓到了何丝柳，她被罚了小猫叫。

我是第五个上场的，我东抓抓，西抓抓，忽然我抓到了一个粗大的手，同学们都“哈哈”的笑起来了，原来我是抓到了老师的手。

我继续抓，可时间不够了，老师开始倒计时：“十、九、八……”在最后七秒时，我猛地一抓，终于抓住了周煜敏。

后来我罚她学老虎叫，只见她“嗷嗷”地叫了起来。

当时我笑得肚皮都痛了！不知不觉，游戏在笑声中结束了，但我还想玩，因为这游戏实在太刺激了，我非常喜欢这个游戏未完，继续阅读 >第2篇：盲人摸象的优秀作文从前，在一个村子的大街上，有个人牵着一头大象走着。

四个盲人正在路边聊天，他们听见咚咚咚的走路声，一个盲人就说：“你们说这是个什么动物呀？走路的声音这么大。

”其他的盲人也说：“是啊，是啊，让我们摸一摸吧！”于是，他们来到了大象的身边，都开始摸了起来。

有个盲人摸到了大象的长牙齿。

他说：“我知道大象是什么样的了，原来大象跟萝卜一样，又粗又长。

”第二个盲人摸到了大象的大耳朵，他说：“不，大象不像萝卜，大象就跟大簸箕一样。

”第三个盲人摸到了大象的腿，他说：“大象不像簸箕，也不像萝卜，大象就跟木棒一个样儿，不过比木棍要粗一点儿。

”第四个盲人摸到了大象的尾巴，他说：“你们都错了，大象就像一根绳儿一样。

”大象到底是什么样儿的呢？四个盲人吵了很久，最后还是不知道大象是什么样子。

“盲人摸象”都是从这个故事来的。

三一文库
开心的游戏——“瞎子”摸人_500字回想起以前玩过的所有游戏，我最喜欢的就是在姥姥家住的时候，和小伙伴们每天都玩的“瞎子摸人”的游戏。

每天太阳快要落山了，晚饭还没做好，就趁这个空儿，我们的游戏开始了。

先是用“石头、剪子、布”定输赢，谁输了谁就乖乖地当“瞎子”，用布或毛巾把双
眼严严实实地蒙住，去抓别人。

哎，真倒霉，我的运气真不好，偏偏第一轮我就成了“瞎子”。

不过，我暗中留了心眼，已经先把她们每个人的特点都记住了：薇薇才洗过头，头发是湿的；张岚扎着马尾辫；罗敏扎着两个小辫子，穿的是凉鞋；丁柯剪的是小平头；只是大菲和小菲最难区别，因为她俩是双胞胎，头上都系着一样的蝴蝶结，都穿一样的凉鞋和裙子，实在不好分辨，不过这也难不倒我：她们俩声音不同，小菲声音尖，大菲声音粗。

随后，我被布蒙住眼睛，大家把我围在中间，我开始摸啊摸，终于摸住了一个！是谁呢？先摸头??是扎两个小辫的；再摸鞋??是布鞋……我立刻喊了一声：“是罗敏！”谁知掀开蒙布一看，却是丁楠。

原来她们不知什么时候互相换了鞋。

唉，气死我了！但为了不让她们看见我哭鼻子，我好不容易忍住了就要流出来的眼泪。

我又重新被蒙上眼睛，摸啊摸，终于又摸着了一个。

我仍然先摸头，是短头发！是小平头！没错，是丁柯！一掀开蒙布果然是丁柯。

伙伴们都捂着嘴笑呢！啊，这次终于让我猜对了！
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20 ×20 = 400。

瞎子摸人本文是关于小学作文的瞎子摸人，感谢您的阅读！昨天，我们又玩了一个游戏，看了“水火大回巢”的人，应该都知道，我们玩的是“瞎子摸人”。

我们又多了一个“成员”，小名叫“皮皮”，开始了，是最会开“紫外线”（意思就是作弊）的刘汉卿抓，我们在一块空旷的地方，画好了范围后，就开始了，刘汉卿站在一角，数好了十个数就开始摸人了，他先来了一个超难度的动作，让我们大吃一惊，快被抓到的周俊峰说“：嘿哟，刘汉卿，你的‘紫外线’开的真大嘞，是吧？”刘汉卿没有管他说什么，只是一直摸，我们趁机从他的脚那儿跨过去，“耶，过了鬼门关喽，”“调皮鬼”周志宇说，我们赶紧叫他小点儿声，等着看热闹，因为他的前几米，就是楼梯了，如果我们不提醒他的话，他会摔跤的，只听见“砰”的一声，他摔了个四脚朝天，他躺在地上都起不来了，还一直不停的抱怨我们不提醒他，我们只顾着笑，周志宇笑的肚子都疼了，我们也笑的上气不接下气，周丽华都笑的躺在了地上，，笑完了，游戏可不能不玩，我们继续玩，现在是周志宇抓，他闭上眼睛，把小拇指放进鼻孔，我们都很好奇，不知道他干什么，他突然说“：香哥哥，香哥哥”，还扭着腰和屁股，用脚踢来踢去的，我们立刻又笑开了，“哈哈哈哈……”在一旁“养伤”的刘汉卿都笑的肚子疼，我们就更不用说了，周俊峰是一个胖子，他笑的声音最大，大的聋子都会被吵死！周志宇立刻开启“红外线”（这个比紫外线更厉害）抓了起来，用脚踢，刚好踢到周俊峰的肚子，周俊峰捂着肚子，火冒三丈[注:形容愤怒到极点。

]的对周志宇说“：好你个娘娘腔，敢踢我，你看我怎么抓你！”话音刚落，他就闭上眼睛，其实根本就没有完全闭上，来了“红外线”，一下子就抓到了周志宇，周志宇现在和周俊峰可想而知，成了死对头，我们尽量劝他们两和好，但他们理都不理，还是一直赌气，不理对方，显的他们两的表情都是让人感觉十分寒冷，我们没有办法，只能让他们这样赌气。

虽然昨天周俊峰和周志宇赌气了，但是我仍然觉的十分的开心。

瞎子摸人游戏作文瞎子摸人游戏作文1一天，小红和小兰在公园里玩瞎子摸人的游戏。

小红把一块布蒙在小兰的眼睛上，让她在原地转圈，小红在小兰转得晕头转向的时候，走到河边，躲了起来。

小兰想：小红躲在哪里呢?我先摸摸看这一边吧。

小兰走进那个地方，过了不到十分钟，小兰垂头丧气地回来了。

小兰又去那个地方，过了一会儿，还是没摸着。

就在小兰着急的时候，小明来了。

小明说：“我来当瞎子吧。

”只听三、二、一，游戏开始了。

小明开始摸了起来。

小兰说：“我在你后面!”小明把手一挥，没有人。

小明又走向一棵大树。

小红想出了一个办法，叫小兰一起躲在那棵大树后面。

小明摸了摸，就紧紧抱住了。

他揭下布一看，原来是一棵大树，他哈哈大笑。

虽然小明没抓到小兰和小红，但他开心极了!瞎子摸人游戏作文2今天，老师带领我们玩了一个有趣的游戏叫做“瞎子摸人”。

游戏开始了，老师刚拿出眼罩赵尉宏就在下面大叫道：“不玩不玩我才不玩哪！”。

只见他弓着腰，摇摆着手，钻到了桌子底下。

这时全班同学都情不自禁的哈哈大笑起来。

老师说：“别担心，你动作很敏捷，我相信你一定可以不被抓到”。

这时赵尉宏好像有了点自信，回到座位上安静下来。

老师问道：“谁来捉哪？”刚才还怕的要死的赵尉宏自信的举起了手，嚷嚷着：“我来我来捉吧！”大家也一致赞同让赵尉宏捉。

他来到老师身旁带好眼罩，我往后面跑，前面就是墙了，后面赵尉宏已经晃晃悠悠的向我这摸来，我的心已提到了嗓子眼了，我捂住嘴巴，摒住呼吸，趴在地上小心翼翼的.向对面爬去，还好他并没有抓到我，而是抓到了我旁边的小男孩。

那位小男孩又带上眼罩，朝人群中走去，手胡乱的挥着，捉到一个小女孩。

我松了一口气，还好没有捉到我。

我又选了一个墙角的桌子躲在下面，她就捉不到我了……游戏持续了好久，班里像炸开了锅，有的笑的合不拢嘴，有的笑的前仰后合，有的笑得捂住肚子直不起腰来。

教室里成了欢笑的海洋。

时间像调皮的娃娃，就在同学们的欢声笑语中不知不觉溜走了。

小红和小兰在公园里玩瞎子摸人的游戏。

瞎子摸人作文瞎子摸人作文(15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺为大家整理的瞎子摸人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

瞎子摸人作文1一天，小红和小兰在一个美丽的公园里玩瞎子摸人的游戏。

小红找来一块黑布，把它蒙在小兰的眼睛上，并让小兰在原地转三圈，转得小兰晕头转向。

小红见小兰转得很晕了，就一边笑着，一边像一只兔子似的，一烟溜跑走了，一下子跑得无影无踪。

小兰张开手臂到处乱抓，可就是抓不到小红。

小红见了，还逗小兰说：“我在这儿，我在这儿，快来抓我呀!”小兰循着声音，张开五指，再猛地握成拳头，可是又抓空了。

小兰垂头丧气地站在原地。

过了一会儿，小明跑来了。

小兰提议让小明来当“瞎子”。

只听“三二一，开始!”“小瞎子”东摸摸，西摸摸，可就是摸不到，他一边摸，一边小声嘀咕着：“她们都到哪儿去了?我怎么摸不到呢?”小红又开始逗“小瞎子”：“在你后面呢!在你后面呢!”“小瞎子”猛地一回头，手一挥，可还是抓了个空。

小兰见了笑着说：“我躲在大树后面呢!快来呀!”“小瞎子”听了以百米冲刺的速度向前猛跑了几步，紧紧地一抱，死不放开，嘴里还兴奋地叫着：“我抓住了，我抓住了!”小兰实在忍不住了，就扑哧一声笑了出来。

小明急忙摘下黑布一看，原来自己抱的竟然是一棵大树。

小明的脸红了，不好意思地吐了吐舌头，接着也情不自禁地笑了起来。

美丽的公园里回荡着一阵阵笑声，小朋友们玩得开心极了。

天色已晚，他们依依不舍地道别，但欢乐的一幕幕却永远留在了心间。

瞎子摸人作文2我最喜欢的游戏就是瞎子摸人。

因为这个游戏既刺激，又好玩，在玩游戏的时候，让我有种既害怕又期待的感觉。

星期一的语文课上，老师布置完写作要求后，就带着我们班的同学到操场上玩游戏。

老师让我们自由活动，同学们有的在玩写大字，有的在玩丢沙包，有的在玩丢手绢，有的在玩老鹰抓小鸡……玩得可开心了！而我呢，就和我的小伙伴们一起玩瞎子摸人的游戏，游戏规则这样的：先用石头剪刀布的方式决定谁当“瞎子”，然后把当“瞎子”的人眼睛要被蒙起来，让周围的人再检查一下他（她）看不看得见，接着“瞎子”就开始来抓我们了！被抓的人就轮着当“瞎子”。

瞎子摸人的作文写出人物的特点哎呀，今天我遇到了一个特别有意思的人，他是个瞎子！你知道吗？瞎子的世界和我们的世界完全不一样，他们靠的不仅仅是眼睛，还有其他感官来感知这个世界。

今天我就来给大家讲讲这个瞎子的特点，希望能让大家对盲人有更深入的了解。

这个瞎子非常乐观向上。

你知道吗？他虽然看不见阳光，但是他却能感受到阳光的温暖。

他总是笑嘻嘻的，好像从来没有什么事情能打败他。

有一次，我们一起去公园散步，路上有一个小女孩不小心摔倒了，哭得稀里哗啦的。

这时候瞎子走过来，轻轻地拍了拍小女孩的肩膀，说：“小妹妹别哭了，我给你讲个笑话吧！”说着，他开始讲起了一个小丑的故事。

结果，小女孩真的被逗笑了，破涕为笑。

这让我看到了瞎子的乐观和幽默。

这个瞎子非常有爱心。

你知道吗？他虽然看不见别人的脸，但是他却能感受到别人的情绪。

有一次，我们在公交车上，一个老奶奶突然晕倒了，大家都很紧张。

这时候瞎子走上前去，轻轻地把老奶奶扶起来，然后拿出自己的口袋里的手绢给老奶奶擦拭额头上的汗水。

接着，他从包里拿出一瓶矿泉水递给老奶奶喝。

看到这一幕，我感动得热泪盈眶。

这让我看到了瞎子的关爱和善良。

这个瞎子非常勇敢。

你知道吗？他虽然看不见危险，但是他却能感受到危险的存在。

有一次，我们一起去爬山，瞎子走在最前面。

突然，我们发现前面有个悬崖，大家都吓得不敢往前走了。

这时候瞎子却毫不犹豫地冲了过去，用他的手杖在悬崖边摸索着找到了一条小路。

大家都安全地下了山。

这让我看到了瞎子的勇敢和坚定。

这个瞎子非常有才华。

你知道吗？他虽然看不见五彩斑斓的世界，但是他却能用自己的双手创造出美丽的作品。

有一次，我们去参观一个盲人艺术家的画展。

那些画作都非常精美，让人叹为观止。

画家告诉我们，这些画都是瞎子用手指触摸画布上的颜料一点点画出来的。

听到这里，我们都惊呆了。

这让我看到了瞎子的才华和毅力。

这个瞎子虽然看不见这个世界，但是他却用自己的方式感受到了这个世界的美好。

他的乐观、爱心、勇敢和才华都让我们深深地敬佩。

瞎子摸人作文瞎子摸人作文(6篇)在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是店铺帮大家整理的瞎子摸人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

瞎子摸人作文1“我摸了，我摸了。

”学生们的欢呼声来自教室。

这是我在补习班的时候同学的声音。

怎么回事？让我和你谈谈！今天和往常一样去补习班。

老师兴高采烈地走进教室，对我们说：“今天，我们玩一个游戏。

游戏的名字是：“盲人摸象。

游戏规则如下：八个学生中选一个“瞎”，另外七个学生摸。

我们在这12个格子里玩这个游戏。

如果我们被这十二格内的“瞎子”所触动，我们就输了；如果“瞎子”没有遇到同学，而是自己走出了十二格，那就亏了。

如果“瞎子”碰了四个，即使“瞎子”赢了，碰了第三个之后，也只有一分钟；如果“盲人”在一分钟内没有碰到第四个，那么即使“盲人”输了。

听了老师的规定，我们都跃跃欲试，心中充满了激动。

最搞笑的一次是安宪哲失明的时候。

游戏开始，安显哲“瞎”的时候，老师把他的围巾叠好盖住安显哲的眼睛，放在十二格中间。

安贤哲张开双手，像螺旋桨一样旋转着。

他高大的身躯几乎占据了12个格子。

我们七个人无处可逃。

安仙哲向前猛冲，张惊慌失措，扑倒在地。

他逃出了“魔爪”，继续大面积搜索。

一些勇敢的学生主动出击，安然逃脱。

但也有同学没能逃脱安显哲的魔掌，有三个同学被他抓住。

我的勇气渐渐长大，准备主动“见面”，但又怕被抓，心里打鼓：我会去，但又怕被抓。

如果我不去，会让我觉得窝囊。

仔细考虑了一下，我想：别人都能安然无恙，我的运气应该没那么差。

我决定出去“打一架”。

我以最快的速度和无声的脚步来到安仙哲的背后，正要向他背后开枪。

他突然转身，抓住了一个“横扫千军”。

我想：为什么我的运气这么差？要是没有“当面对质”就好了，也不会被安显哲抓住。

唉！这个世界上没有后悔药。

经过这场比赛，我知道盲人有多痛苦，看不到眼前的美好世界有多难过，盲人渴望光明，看到眼前的美好世界。

瞎子摸人的作文写出人物的特点昨天我去参加了一个很有趣的聚会，听我给你们讲讲！哇哦，你们绝对不会相信！就是有一个人，他叫李叔叔，他真的是瞎子摸人呢！我听大人们说，他的眼睛看不见了，但是他却能用手摸出来一个人是谁！这太神奇了吧！我和小伙伴们在聚会上见到了李叔叔。

他是一个很高大的叔叔，脸上总是带着笑容。

他的眼睛看起来很奇怪，因为它们没有眼珠子，但是他一点也不难过，反而笑得很开心。

我一开始不敢靠近他，因为我觉得瞎子摸人好像很可怕。

可是，当我看到他跟其他人交谈的时候，我发现他好厉害啊！他能准确地叫出每一个人的名字，甚至还知道他们的声音是什么样子的！简直就像魔术一样！聚会上有个游戏，是大家都戴上眼罩，然后李叔叔要瞎子摸人。

他真的做到了！他闭上眼睛，然后用手轻轻摸着每一个人的手臂或者肩膀，就能说出这个人是谁！我们都大吃一惊，觉得这简直是超能力！李叔叔跟我们聊天的时候，我问他：“李叔叔，您是怎么做到瞎子摸人的呢？”他笑着回答说：“小朋友，这不是什么神奇的事情。

虽然我的眼睛看不见了，但是我能用触觉感知很多东西。

每个人的声音、气味、甚至是走路的声音，都可以帮助我分辨出他们。

而且，我会用手触摸到每个人独特的特征，就像你们玩捉迷藏一样。

”听完他的回答，我更加佩服他了！李叔叔不仅能够瞎子摸人，而且还非常乐观和聪明。

他告诉我们，虽然他看不见，但是他并不感到丧失，反而通过其他的方式，感知到了世界的美好。

这次聚会让我学到了很多，我知道了每个人都有自己独特的能力，无论我们的外表或者能力有什么不同，每个人都可以在生活中发挥重要的作用。

所以，我们要学会尊重和理解别人，因为每个人都有自己的价值和才能！我真的好开心能认识李叔叔，他让我对生活充满了希望和勇气。

我以后也要像他一样，用乐观和勇敢面对生活中的挑战！。

瞎子摸人【1】昨天，我们又玩了一个游戏，看了“水火大回巢”的人，应该都知道，我们玩的是“瞎子摸人”。

我们又多了一个“成员”，小名叫“皮皮”，开始了，是最会开“紫外线”（意思就是作弊）的刘汉卿抓，我们在一块空旷的地方，画好了范围后，就开始了，刘汉卿站在一角，数好了十个数就开始摸人了，他先来了一个超难度的动作，让我们大吃一惊，快被抓到的周俊峰说“：嘿哟，刘汉卿，你的‘紫外线’开的真大嘞，是吧？”刘汉卿没有管他说什么，只是一直摸，我们趁机从他的脚那儿跨过去，“耶，过了鬼门关喽，”“调皮鬼”周志宇说，我们赶紧叫他小点儿声，等着看热闹，因为他的前几米，就是楼梯了，如果我们不提醒他的话，他会摔跤的，只听见“砰”的一声，他摔了个四脚朝天，他躺在地上都起不来了，还一直不停的抱怨我们不提醒他，我们只顾着笑，周志宇笑的肚子都疼了，我们也笑的上气不接下气，周丽华都笑的躺在了地上，，笑完了，游戏可不能不玩，我们继续玩，现在是周志宇抓，他闭上眼睛，把小拇指放进鼻孔，我们都很好奇，不知道他干什么，他突然说“：香哥哥，香哥哥”，还扭着腰和屁股，用脚踢来踢去的，我们立刻又笑开了，“哈哈哈哈……”在一旁“养伤”的刘汉卿都笑的肚子疼，我们就更不用说了，周俊峰是一个胖子，他笑的声音最大，大的聋子都会被吵死！周志宇立刻开启“红外线”（这个比紫外线更厉害）抓了起来，用脚踢，刚好踢到周俊峰的肚子，周俊峰捂着肚子，火冒三丈的对周志宇说“：好你个娘娘腔，敢踢我，你看我怎么抓你！”话音刚落，他就闭上眼睛，其实根本就没有完全闭上，来了“红外线”，一下子就抓到了周志宇，周志宇现在和周俊峰可想而知，成了死对头，我们尽量劝他们两和好，但他们理都不理，还是一直赌气，不理对方，显的他们两的表情都是让人感觉十分寒冷，我们没有办法，只能让他们这样赌气。

虽然昨天周俊峰和周志宇赌气了，但是我仍然觉的十分的开心！瞎子摸人【2】我最喜欢的游戏是瞎子摸人。

游戏至少要两个人玩，当然玩的人越多越好，规则是先选一个人当瞎子，要在规定的场地玩，离开场地的人就要退出队伍，被瞎子摸到的人要表演一个节目。

瞎子摸人作文瞎子摸人作文(3篇)在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是店铺帮大家整理的瞎子摸人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

瞎子摸人作文1以前，我玩过很多游戏，其中让我最难忘记的游戏是瞎子摸人。

有一次，我和妹妹还有爸爸妈妈一起去玉都公园爬山。

我们爬呀爬呀，终于爬到山顶上了，我们看到了以忠阁。

以忠阁建得很有特色，屋檐有棱有角，向外翘起，就像一只展翅飞翔的雄鹰。

我和妹妹都迫不及待地跑进以忠阁，我们很快就跑到了顶层，站在最高层可以把信宜城尽收眼底。

后来，我们下到以忠阁一楼大厅哪里玩耍。

我和妹妹说：“我们玩瞎子摸人吧！”爸爸和妈妈一起说：“好”。

爸爸说：“先一个人蒙着眼睛去抓其他人，被抓的人不能跑出划定的范围。

”游戏开始了，第一个来抓的是爸爸，爸爸张开大手去抓我们，这双张开的大手好大呀，就像渔夫撒开的大网，想要把小河里的所有鱼网住一样。

妈妈就静静的站在一个角落，屏住呼吸，最终逃过了爸爸的搜捕。

而妹妹还不会隐藏自己，玩的开心了她就忍不住哈哈哈地大笑，结果被爸爸抓住了。

接着到妹妹来抓我们了，她大摇大摆地摸过来，我机灵一闪妹妹就一头撞到柱子上了，幸好头上没起包。

妹妹的.头虽然很痛，但是又不哭，而是继续摸。

功夫不负有心人，妹妹终于抓住了我。

到我抓了，我吸取了妹妹撞柱子的教训，用双手探路，用耳朵倾听他们发出的声音。

只要有动静，我就快速出击，最后轻而易举地抓住了妈妈。

正当我们玩得开心时，爸爸说：“时候不早了，我们该回家了。

”我和妹妹虽然还想玩，但是也只能跟着爸爸和妈妈回家了。

瞎子摸人的游戏让我们感到无比欢乐，这份欢乐让我永生难忘。

瞎子摸人作文2“哈哈哈！”教室里热闹非凡。

我们在干什么呢？原来我们在玩“瞎子”摸人的游戏呢。

（以笑声开头）老师说这个游戏很有意思，就是由一个人蒙上眼睛在四周摸一摸，摸到一个人并猜出他（她）是谁，被摸到的人就得表演一个节目，要不当“瞎子”也行。

摸瞎子游戏作文摸瞎子游戏作文10篇在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的摸瞎子游戏作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

摸瞎子游戏作文1今天，晚上，我和胡天乐他们在球场上玩瞎子模人，我们的“瞎子摸人”游戏规则是这样的：由一个人充当瞎子，蒙住眼睛，然后在规定的范围之内，用任何方法摸到一个人，然后让那个被摸到的人去取代那给摸到他的人的位置。

我们用石头剪子布决出了胜负，很不幸，胡天乐的运气实在不怎么样，当了第一盘的“瞎子”。

我将蒙眼布使劲的系在胡天乐的脑袋上，将胡天乐使劲举起来，然后转了几圈，才将他放下，然后对着他大喊一声：“开始！”这个胡天乐还是相当有心计的，他使出了“声左击右”的战术。

他先用脚使劲的往左边踩一脚，并且做出准备向左边冲刺的动作，可是突然来个转折冲刺，我和卞可立马分散逃跑，才躲过此劫。

好你个胡天乐，你给我耍计谋，我给你来个反奸计。

你已经蒙上了蒙眼布，现在你可是“瞎子”，瞎子只能靠听觉来判断我的位置，只要我不发出声音，你不就拿我没辙了！一不做二不休，我一屁股坐在地上，就什么声音也没有了。

我坐在地上，正在为自己的妙计而感到高兴时，胡天乐一脚踩在我的腿上，我立刻尖叫，胡天乐二话不说，把蒙眼布一摘，往我脑袋上一记……我采取的方案是：“出其不意，攻其不备”，他们以为我正在听声音，就想搞“背后偷袭”，结果我突然一转身……瞎子模人真好玩！……摸瞎子游戏作文2在热气腾腾地下午，我和同学们议论着要玩个游戏。

大家想到了“瞎子摸鱼”。

最后通过划“石头剪子布”来决定由谁当瞎子来摸鱼。

最后的结果是我划输了，第一个当瞎子的就是我了。

首先，我轻轻地把红领巾折叠好，我要老师把我的眼睛蒙起来。

张嘉倪紧紧抱着我转了六圈，然后，我迅速地抱住易小舟。

当时，我心里非常高兴，那么快就捉到“鱼”了，于是，我高兴地把头上的红领巾很快就摘下来了。

玩瞎子摸人的游戏作文
今天下课，我们玩瞎子摸人的游戏。

我看到肖同学，眯着眼睛从石头背后悄悄地钻出来，又成心直对我撞，我赶快闪开，我是一流灵活的！谁知他还撞，一下子撞到了我鼻子。

我用手摸了一下鼻子，见没事，就又玩了起来。

过了一会，我感觉有鼻涕在鼻子上流，于是我就拿纸去擦。

谁知道擦出来的鼻涕是红的！我想：哎呀，不好！流血了！这时我们组的两个女同学把我带到了学校医务室。

医务室里的老师刚好是我们班陈同学的大姨妈。

我们进去之后，她拿棉球往我鼻子里一塞，就好了。

之后我跑到医务室门口，在门口嗥了一声就朝肖同学奔过去。

肖同学不知道我来找他复仇了，还在那快乐地玩着。

我跑到他面前，把他推到了小墙角，打了他一下说：“谁叫你来撞我的？”他说：“我是闭着眼睛的！”我说：“我明明看到，你睁着眼睛成心撞我的！”然后我们就扭打了起来。

最后上课了，我们才分开，各回各的组了。

最新盲人摸人的作文范文9篇当一个盲人过桥时，他不小心把脚踩下了甲板。

他俯下身，差点摔倒在桥下。

幸好桥栏杆上的横杆挡住了他，于是他双手抓住栏杆，身体悬在半空中。

那个盲人以前不止一次走过这座桥。

尤其是春雨山洪过后的日子，他过桥的时候，听到桥下流水的声音，真的毛骨悚然，害怕极了。

但这一次，瞎子过桥，正值河水断流的秋季。

一般人过桥都能看到桥下干涸的河床。

走在桥上感觉像走在干路上。

然而，盲人看不到河里的情况。

从他过去的经历来看，他认为桥下一定有一个湍急的深渊。

所以，他在失去了脚之后，用尽全力抓住桥的栏杆，挣扎着爬上了桥；同时渴望得到别人的帮助。

当时路过桥上的人看到盲人扶着桥栏杆，他惊呆了，盲目恐慌。

他很好笑，怜惜地指着他说:“别怕，你的脚离地不远，放开就能落地。

”盲人不信这个。

他心里想:“我不会给我一只手，但我要放手，坠落。

这不是故意骗人吗？”想到这里，他不禁绝望地哭了。

过了一会儿，瞎子没力气了，手滑了一下，摔倒了。

在盲人的想象中，他还没有来得及感受到空中的失重和扑到河里的悲伤，他的脚瞬间触到了地面。

以至于他着陆后，他的身体踉跄着站稳了。

原来这座桥下根本没有水，正如那位路人所说。

然后瞎子松了一口气。

他有点不好意思地笑了笑，说:“早知道桥不高，下面也没有水，我就不会因为挂在栏杆上而难受了。

”盲人因为看不到路而从桥上摔下来，并不是一件可笑的事情。

盲人关于从桥上掉下来的危险和人们会帮助穷人的合理想法被桥不高、河枯的特殊环境扭曲了，变成了虚惊一场的笑话。

这一现象告诉我们，人与人之间完全信任的建立不是一蹴而就的。

盲人触摸游戏老师说下课我们玩“盲人摸人”的游戏。

下课后，学生们像蜜蜂一样飞向讲台。

老师讲解了游戏规则:第一，“瞎子”要眼睛紧，不能偷看；第二，喊完数字密码后，参与游戏的同学不能移动；第三，被“瞎子”感动的同学，就当“瞎子”，把原来的“瞎子”列出来。

游戏开始了。

老师喊:5、4、3、2、1的时候，有的同学像无头苍蝇一样乱窜，有的同学恐惧地躲在角落里，有的同学紧贴着栏杆，生怕被“盲人”碰到。

瞎子摸人的作文写出人物的特点话说，在一个阳光明媚的下午，村子里来了个瞎眼的老爷爷。

大家都叫他“瞎眼老李”，因为他看不见也听不见，只能靠别人告诉他事情来生活。

村里的人听说了这位特别的老爷爷，都好奇地围了过来。

老李摸着大家的头，笑着说：“别怕，我虽然看不见，但耳朵还是灵光的。

”
大家听了这话，都忍不住笑出声来。

老李接着说：“你们摸摸我的头，就知道我是不是瞎了。

”说着，他轻轻摸了摸旁边的小王的头。

小王被逗得哈哈大笑，连忙摸了摸自己的头说：“老李，你的眼睛一定是长在头顶上了！”老李听了，笑得更开心了。

这时，村里的小芳走过来，好奇地问：“老李，你摸我的时候，是不是觉得我的头发很软？”老李笑着摇摇头，说：“哎呀，小芳，你的头发那么短，怎么可能摸得到呢？”
小芳听了，又笑了。

她摸着自己的头发，说：“老李，你摸不到我的头，是因为你的手太大吗？”老李听了，笑得更开心了。

就这样，老李和小芳聊了一会儿天，其他村民也都围了过来，和他们一起开心地聊天。

大家发现，虽然老李看不见也听不见，但他的幽默和乐观感染了每一个人。

老李摸着大家的头，感慨地说：“看来，有时候，我们不需要眼睛和耳朵，只要用心去感受，就能感受到人与人之间的温暖。

”
村民们听了，都觉得非常有道理。

他们开始更加珍惜彼此之间的友谊，用心去感受生活中的点滴快乐。

而老李，也成了村子里最受欢迎的人之一。

瞎子摸人的作文瞎子摸人的作文在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

写起作文来就毫无头绪？以下是店铺为大家收集的瞎子摸人的作文，欢迎阅读与收藏。

瞎子摸人的作文1我最喜欢的游戏是摸盲人。

游戏必须由至少两个人来玩。

当然玩的人越多越好。

规则是先选一个人失明，在规定的场地打球，离开场地的就退出队伍，被失明感动的`就表演一个节目。

今天早上，我父母去上班，让我一个人呆在家里。

我觉得很无聊，就叫哥哥和弟弟来我家玩游戏。

哥哥和哥哥来了，哥哥说：“我们玩去吧！”我说：“想玩围棋？不好玩。

”哥哥说：“我们来玩盲人摸人的游戏吧！”我和哥哥都同意哥哥的想法。

游戏开始了。

第一轮，哥哥瞎了。

玩的时候，哥哥叫我躲在被子里。

哥哥听到了，沿着发声处走去。

结果弟弟被感动了，背了《三字经》。

他背得很好。

第二轮，哥哥瞎了。

我告诉哥哥怎么躲，但是不容易被抓到。

我哥哥听到了我的声音。

结果我被感动了。

我唱了一首歌。

哥哥和哥哥说我唱的很好听。

第三轮，轮到我瞎了。

我哥哥用布蒙住了我的眼睛。

我什么也看不见，眼睛也黑了。

我想：“我什么都看不见，怎么能碰人呢？”我得考虑一下。

“所以我想到了一个办法。

我大叫：“外星人来了！”弟弟和弟弟都惊呆了，说：“啊！“结果哥哥和弟弟都被我感动了。

我哥翻了两个跟头，我哥又背了一遍《三字经》。

我认为他们表现得很好。

比赛在我们的笑声中不知不觉结束了。

我们多幸福啊！瞎子摸人的作文2我是教室里一盏明亮的灯。

一天，一群人来到第四教室，其中一个女生对他们说：“我们来玩摸人的游戏吧！”石头、剪刀和布决定谁应该失明，谁应该触摸别人。

别人不能越界，否则瞎子也能成功。

别人可以走路，可以发声，但是盲人摸一个人，可以得到一个小礼物。

"“啊，好！”孩子们高兴地大叫。

最后，一个小女孩迷路了，成了“瞎子”。

她看上去沮丧。

那位女士给她戴上眼罩，我想：她一定很不舒服。

瞎子摸人作文瞎子摸人作文1以前，我玩过很多游戏，其中让我最难忘记的游戏是瞎子摸人。

有一次，我和妹妹还有爸爸妈妈一起去玉都公园爬山。

我们爬呀爬呀，终于爬到山顶上了，我们看到了以忠阁。

以忠阁建得很有特色，屋檐有棱有角，向外翘起，就像一只展翅飞翔的雄鹰。

我和妹妹都迫不及待地跑进以忠阁，我们很快就跑到了顶层，站在最高层可以把信宜城尽收眼底。

后来，我们下到以忠阁一楼大厅哪里玩耍。

我和妹妹说：“我们玩瞎子摸人吧！”爸爸和妈妈一起说：“好”。

爸爸说：“先一个人蒙着眼睛去抓其他人，被抓的人不能跑出划定的范围。

”游戏开始了，第一个来抓的是爸爸，爸爸张开大手去抓我们，这双张开的大手好大呀，就像渔夫撒开的大网，想要把小河里的所有鱼网住一样。

妈妈就静静的站在一个角落，屏住呼吸，最终逃过了爸爸的搜捕。

而妹妹还不会隐藏自己，玩的开心了她就忍不住哈哈哈地大笑，结果被爸爸抓住了。

接着到妹妹来抓我们了，她大摇大摆地摸过来，我机灵一闪妹妹就一头撞到柱子上了，幸好头上没起包。

妹妹的头虽然很痛，但是又不哭，而是继续摸。

功夫不负有心人，妹妹终于抓住了我。

到我抓了，我吸取了妹妹撞柱子的教训，用双手探路，用耳朵倾听他们发出的声音。

只要有动静，我就快速出击，最后轻而易举地抓住了妈妈。

正当我们玩得开心时，爸爸说：“时候不早了，我们该回家了。

”我和妹妹虽然还想玩，但是也只能跟着爸爸和妈妈回家了。

瞎子摸人的游戏让我们感到无比欢乐，这份欢乐让我永生难忘。

瞎子摸人作文2“对面的瞎子看过来，看过来，看过来……”那快乐的笑声在回荡。

为啥呢？事情还得从头说起。

那是一个星期日下午，我来到兴趣班，上课后，老师笑着说：“今天我们来玩瞎子摸人的游戏。

”同学们听了个个都兴高采烈，心花怒放。

老师先讲了游戏规则：一个人当瞎子，剩下的几个同学在划定的圈子里和瞎子周旋。

被瞎子摸到的同学当下一任瞎子，继续摸人。

老师说完规则，奕晨就毛遂自荐，争当第一任瞎子。

万事俱备只欠东风，老师乐呵呵地折好红领巾，蒙在了奕晨的眼睛上。

瞎子摸人
今天的作文课上，老师让我们玩了一个瞎子摸人的有趣游戏。

游戏的规则是让一个同学戴上眼罩去抓人，抓住了要通过他的特征猜出他是谁。

游戏开始了，第一个上场的是黄梓丰，他伸长了手臂到处抓，吓得东躲西藏。

他摸着摸着，不一会儿摸到了陈洋，可是他摸了摸陈洋的脸、鼻子和耳朵，把头摸了个遍也没猜出他是谁。

并且那样子特别好笑，我们在旁边看了都哈哈大笑起来。

第二个上场的是大胖，大胖是老师取的名字，为了便于记住他。

大胖一作文点也不笨，他摸人的速度超快，可不幸的是他一直向前摸不小心撞墙了，真可笑！大胖转过身来又开始摸了，不好他抓到了张真一了，因为张真一留着小辫子，所以大胖认出他来了。

张真一不想当瞎子所以让陈洋上场。

陈洋摸的动作好奇怪，像游泳似的两手不停地划呀划，原来他是怕像大胖那样撞墙。

玩了一会儿，陈洋又摸到了张真一的辫子，所以张真一又成了他的手下败将。

游戏结束了，今天大家玩得真开心呀！下次我也想尝试一下摸人的感觉。

摸瞎⼦游戏作⽂10篇2021-02-17 在⽇常⽣活或是⼯作学习中，⼤家都经常看到作⽂的⾝影吧，作⽂⼀定要做到主题集中，围绕同⼀主题作深⼊阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚⾄⽆主题。

作⽂的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是⼩编收集整理的摸瞎⼦游戏作⽂，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

摸瞎⼦游戏作⽂1 今天，晚上，我和胡天乐他们在球场上玩瞎⼦模⼈，我们的“瞎⼦摸⼈”游戏规则是这样的：由⼀个⼈充当瞎⼦，蒙住眼睛，然后在规定的范围之内，⽤任何⽅法摸到⼀个⼈，然后让那个被摸到的⼈去取代那给摸到他的⼈的位置。

我们⽤⽯头剪⼦布决出了胜负，很不幸，胡天乐的运⽓实在不怎么样，当了第⼀盘的“瞎⼦”。

我将蒙眼布使劲的系在胡天乐的脑袋上，将胡天乐使劲举起来，然后转了⼏圈，才将他放下，然后对着他⼤喊⼀声：“开始！” 这个胡天乐还是相当有⼼计的，他使出了“声左击右”的战术。

他先⽤脚使劲的往左边踩⼀脚，并且做出准备向左边冲刺的动作，可是突然来个转折冲刺，我和卞可⽴马分散逃跑，才躲过此劫。

好你个胡天乐，你给我耍计谋，我给你来个反奸计。

你已经蒙上了蒙眼布，现在你可是“瞎⼦”，瞎⼦只能靠听觉来判断我的位置，只要我不发出声⾳，你不就拿我没辙了！⼀不做⼆不休，我⼀屁股坐在地上，就什么声⾳也没有了。

我坐在地上，正在为⾃⼰的妙计⽽感到⾼兴时，胡天乐⼀脚踩在我的腿上，我⽴刻尖叫，胡天乐⼆话不说，把蒙眼布⼀摘，往我脑袋上⼀记…… 我采取的⽅案是：“出其不意，攻其不备”，他们以为我正在听声⾳，就想搞“背后偷袭”，结果我突然⼀转⾝…… 瞎⼦模⼈真好玩！ ……摸瞎⼦游戏作⽂2 在热⽓腾腾地下午，我和同学们议论着要玩个游戏。

⼤家想到了“瞎⼦摸鱼”。

最后通过划“⽯头剪⼦ 布”来决定由谁当瞎⼦来摸鱼。

最后的结果是我划输了，第⼀个当瞎⼦的就是我了。

⾸先，我轻轻地把红领⼱折叠好，我要⽼师把我的眼睛蒙起来。

张嘉倪紧紧抱着我转了六圈，然后，我迅速地抱住 易⼩⾈。