郏县一高校园道路命名及释义

学校楼宇建筑道路命名方案
一、命名原则
1．体现学校办学历史、办学理念，体现大学特质，着眼中华优秀传统文化传承，同时，应具有时代性特征。

2. 尽量与“崇德尚实，自强不息”的校训相一致，以德、学、博、思、雅等为关键词。

3．名称优美平实，有寓意，文辞简练，易记上口，使用规范汉字。

二、具体方案
学校各楼宇建筑命名方案（以校园文化内涵命名）
学校道路命名方案
建议：银杏大道槐树大道樱花大道
说明：其余征集
学校餐厅命名方案
一号食堂思园餐厅
二号食堂俭园餐厅
说明：突出勤俭节约和饮水思源、一粥一饭当思来之不易。

学生公寓命名方案
男生公寓经纬1.2.3……楼
女生公寓聪睿1.2.3……楼
说明：经纬：知识、才能。

聪睿：聪明、智慧、灵秀。

教职工公寓命名方案
方案：学府家园家园1.2.3……楼。

校园建筑、道路、景观命名之我见见到数份征集表，很好。

有如下看法，供参考。

一、原则：1.大处承担相应内涵，小处轻松、活泼。

2.体现历史传承3.体现专业特色4.体现崇文、博采5.体现尚德、修身6.通俗、上口二、具体意见1.集贤楼（行政办公）：既表示集贤德者于楼内，更表示所有行政人员以集贤为己任。

2.仁爱广场：仁者医人；爱是育人、济世的基础。

3.宏英实验楼、舜英实验楼、德徵实验楼：先采用早期校领导人命名较妥。

4.博采图书馆：为博采众长而博览群书。

5.明志教学楼、致远教学楼：“淡泊以明志，宁静以致远”。

淡泊、宁静是人生修炼的高尚精神境界，更是医学生的努力方向。

6.紫苑公寓1—8号：苑，林花茂盛意。

不用“楼”而用“公寓”以标识其功能。

7.菜根香美（五）味园：古人云，人能咬得菜根，则百事可做。

学校食堂除正常供应膳食，还有教育师生艰苦、节俭的任务。

“美”侧重饮食品种多、质量好。

“五”指酸甜苦辣咸，含义深刻，意在言外。

8.时珍运动场（中心）：既突出医药专业的特色，也有珍惜时间、爱护生命的含义。

9.百花亭:“百花”本身内涵丰富，意境甜美。

百花亭是卫校唯一遗存的实体，是蕴含了老校灵魂的一个符号。

无论是否原汁原味，至少这个名称会令人浮想联翩，回味无穷。

再好的名称也无法像百花亭能承载安庆卫校数十年的风雨历程。

因此，这个亭子的名称非“百花”莫属，望千万不要以新名取代。

10.煌湖（池）：视面积大小确定用“湖”还是“池”。

另“立山”名亦很好。

11.六条道路：桃李、丁香、苏子、辛夷含义各有出处，另推荐“让一步”（处世）、“宽一分”（待人）二路名，风趣深刻，可供选择。

（宋熹童2013、12、5）。

校园道路建筑命名方案公示校园道路是学校的基本建设之一，为了能够更好地管理和便利校园内人员的出行，我们决定对校园道路进行命名。

经过多方讨论和研究，我们制定了以下的校园道路命名方案，并决定进行公示。

校园道路命名方案：一、原则1. 实用性原则：命名应便于辨识和记忆，方便行人和车辆的出行和导航。

2. 文化和历史传承原则：结合学校的文化和历史背景，给予道路名字更加独特且有意义。

3. 体现校园特色原则：道路的命名应与校园的特色相呼应，增加整体的校园氛围。

二、命名方式1. 命名方式分为数字命名和字母命名两种。

a) 数字命名：按照道路的顺序进行命名，从1开始逐渐增加。

b) 字母命名：按照字母顺序进行命名，从A开始逐渐增加。

2. 部分重要道路可以使用具有特殊含义的名称命名，如以下几个示例：a) 主干道：校园的主要交通要道，可以使用人物或地点名称命名，如“主席大道”、“锦绣广场”。

b) 主校门道路：以学校门户的名称进行命名，如“理工大道”。

c) 影响深远的历史事件或人物：以著名历史事件或人物来命名，如“青春路”、“茅盾街”。

d) 与学校文化相关的名字：命名与学校的校训、校歌或重要教育理念相关的名字，如“厚德路”、“知行路”。

三、公示方式和时间1. 公示方式：通过学校的官方网站和校园公告栏进行公示。

2. 公示时间：公示时间为10个工作日。

请各位师生和校友对以上校园道路命名方案进行审议和提出宝贵意见。

如有任何问题或建议，请在公示期内及时反馈给学校行政办公室，联系电话：XXXXXX。

期待各位的积极参与和反馈，共同为打造更加美好的校园环境做出贡献。

谢谢大家的支持！。

兰考二高教学区景观命名方案(草案)学校楼名路名校区名的命名，不应成为孤立行为，只有将其纳入学校文化战略的总体架构中策划,才能与学校的文化性格融为一体,并彰显出本校的文化特征.由此，我们对学校建筑物、道路的命名，便以“崇文尚德揽月志，追求卓越育栋梁"为红线贯穿，弘扬“崇文尚德,追求卓越”的校训，力争形成我校的文化品牌。

具体设计便是以此十四字组词、因字取义，力争“无一字无出处”,同时“虽引古事，而莫取旧辞”,达到“凡用旧合机，不啻自其口出”的效果.贯穿主线：崇文尚德可致远追求卓越育栋梁释义:思想，有着极为丰富的内在蕴涵和精神特质。

德，内涵“礼让”、“谦逊”、“友善"、“关怀”，此为内倾之德。

它是建立在个性化的心理修为上的一种文化品质。

德者，仁也。

仁者，爱也.而仁爱又以谦指出“和”是礼的最为重要的作用。

由此可见,“和”是“礼”的内在基础，“礼”是“和"的外在表现。

有“和”、有“礼”,是为德。

在内倾之德的基础上，“德"还有一种外在形式，这便是儒家文化所倡导的“达则兼济”，“外圣而王”，治国平天下. 明代的东林学人读书不忘国家，表现出他们对天下苍生的人文关怀，对开启未来事业的雄心大志。

由此可见，“德"有三层重要含义：一是礼让、谦逊之德,有此之德,可建立良好的人际关系，求得与他者的和谐；二是友善、关怀之德，即以人文情怀，良善之心关怀他人，关注民生疾苦，关心百姓利益，在全社会营建一种互爱互助的和谐氛围；三是开拓、创新之德，即建构一种对事业、对民族、对国家、对人类未来发展的责任感,发挥个人的才智,不断开拓，不断创新，为社会争做贡献，在更高的社会进步的层面上追求新的和谐。

崇文,文，文化、科学、技术,重教育、重科技、重文化、重创新,形成我们学校文化内涵。

“尚德修，方可达崇高卓越之境，屹立于世人之前。

这也是一所学校应当崇尚的学术气氛。

若师生皆修身有法，并有追求卓越、敢为天下先之风气,则不愁学校一日无名气,因必有一朝天下无人不识君.故以此二句十四字为基，设计我校主要楼名、路名。

校园是学习、交流与成长的地方，每个校园都有自己的特色和各种各样的街道路名。

这些路名大多具有一定的寓意和含义，不仅仅是给校园增添了一份特色，更是让人们对校园有了深层次的印象。

下面是一些常见的校园路名及其寓意，供大家参考。

1.成功大道：这是一条象征着成功和成就的大道，寓意着学生在这里努力学习，追求自己的目标和理想，最终走向成功的人生之路。

2.智慧街道：这是一条象征着智慧和知识的街道，寓意着学生在这里获取知识、不断开拓思维，培养智慧和创新能力。

3.诚信路：这是一条象征着诚信和正直的道路，寓意着学生要做到诚实守信，建立正确的价值观和人生观，做一个值得信赖的人。

4.梦想大街：这是一条象征着梦想和追求的大街，寓意着学生在这里勇敢地追逐自己的梦想，不断挑战自我，实现个人价值。

5.友谊路：这是一条象征着友谊和团结的路，寓意着学生在这里建立友谊，互相帮助，形成和谐的人际关系，共同成长。

6.快乐巷：这是一条象征着快乐和幸福的巷子，寓意着学生在这里快乐地学习、生活，追求心灵的满足和幸福的人生。

7.自由大道：这是一条象征着自由和独立思考的大道，寓意着学生在这里尊重个人自由，积极发展独立思考能力，勇敢表达个人观点。

8.和平街：这是一条象征着和平与安定的街道，寓意着学生要树立和平意识，传递友爱、和谐的情感，建立和谐校园。

9.创新路：这是一条象征着创新和开拓的路，寓意着学生要勇于创新，大胆尝试，培养创造力和创业精神，推动社会进步。

10.美丽大街：这是一条象征着美丽和环保的大街，寓意着学生要爱护环境，建立绿色校园，追求身心健康和美好的生活。

以上只是一些常见的校园路名，每所学校都有自己独特的命名方式和含义。

校园路名的寓意丰富多样，它们不仅仅作为校园的标识，更是对学生品质和未来发展的期许。

通过这样的命名，学校希望能够影响学生的成长，培养积极向上的氛围，激励他们追求卓越，为社会做出贡献。

学校路名、楼名规范命名及释义~【学人堂】2015-06-20 | 【沈阳工程学院宣传统战部】| 【原文链接】2014-08-05 10:13 (点击：)2012年，为了加强校园文化建设，推动校园文化建设的物化落实，增强全校师生员工的凝聚力、自信心和自豪感，学校对路名、楼名进行了规范命名。

此次规范命名，按照“十二五”校园文化建设指导思想和工作方针，基于校园现有建筑布局的设计理念，并结合学校办学理念，体现了工院人的精神风貌及文化追求。

依据大学的育人功能，采用了“树人”“修身”两个系列的12个路名。

“树人”即为培养人才，体现学院的教育功能；“修身”为修养身心，提高思想道德修养，体现校园内为师生们学习、修身，提高学识和道德修养的良好场所。

树人，出自《管子·权修》“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

”比喻培养人才是长久之计。

也表示培养人才很不容易。

1.毓秀路——出自成语“钟灵毓秀”。

钟：凝聚，集中；毓：产生，孕育。

凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。

指同川秀美，人才辈出。

2.博雅路——古希腊倡导博雅教育(LiberalEducation)，即我国普遍称之的素质教育，旨在培养具有广博知识和优雅气质的人。

英国思想家约翰?密尔对博雅教育的总结最为精辟：“每件事都知道一点，有一件事知道的多一些。

”3.杏坛路——“杏坛”，是传说中孔子聚徒讲学的地方，现在也多指教书育人的学校。

4.聚贤路——出自《论语·里仁》“见贤思齐焉，见不贤而内省也。

”贤：长处和优点。

5.济学路——出自成语“经世济民”，取使社会繁荣，百姓安居的意思，这是古代贤士的立世准则。

经：经营；济：帮助，救助。

这里引申出“济学”，即为教师们帮助、教育学生之意。

6.启明路——取自“启明星”，天亮前后，东方地平线上出现的那颗特别明亮的“晨星”，寓意希望和指引。

修身，是指修养身心，努力提高自身的思想道德修养水平。

出自《礼记·大学》“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；……心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

尊敬的校领导：您好！随着我校基础设施的不断完善，校园道路建设也日益提上日程。

为了使校园道路更加具有文化内涵和辨识度，我们特向贵校推荐以下道路名称，以期得到您的认可与批准。

一、道路名称推荐理由1. 历史传承：所推荐的道路名称均来源于我国悠久的历史文化，寓意深刻，有助于传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

2. 文化内涵：道路名称富含文化内涵，既能体现学校的教育理念，又能彰显学校的特色。

3. 简洁易记：道路名称简洁明了，便于师生记忆和传播。

二、道路名称推荐方案1. 文化大道：以我国古代文化名人命名，如孔子大道、老子大道、李白大道等，体现我校对文化教育的重视。

2. 科学家路：以国内外著名科学家命名，如爱因斯坦路、居里夫人路、钱学森路等，彰显我校对科技创新的追求。

3. 书法广场：以我国古代书法大家命名，如王羲之路、颜真卿路、柳公权路等，弘扬书法艺术，提高学生审美素养。

4. 艺术长廊：以我国著名艺术家命名，如徐悲鸿路、齐白石路、张大千路等，展示我校艺术教育的风采。

5. 健康路：以我国古代养生学家命名，如孙思邈路、华佗路、张仲景路等，倡导健康生活，关注师生身心健康。

6. 生态绿道：以我国著名生态学家命名，如竺可桢路、钱学森路、周恩来路等，强调绿色环保，打造美丽校园。

7. 传承路：以我国古代历史事件或名人命名，如长征路、延安路、辛亥革命路等，传承革命精神，培养爱国情怀。

8. 创新路：以我国科技创新领域命名，如航天路、高铁路、5G路等，展示我校科技创新实力。

三、道路命名实施建议1. 请校领导组织专家对推荐的道路名称进行评审，确保名称的合理性和文化内涵。

2. 在校园内进行公示，广泛征求师生意见，确保道路名称的广泛认可。

3. 在道路两侧设立标识牌，介绍道路名称的由来和寓意，增强校园文化氛围。

4. 将道路命名作为校园文化建设的一项重要内容，定期开展相关活动，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

综上所述，我们诚挚地推荐以上道路名称，希望得到您的认可与批准。

学校楼宇建筑道路命名方案
一、命名原则
1．体现学校办学历史、办学理念，体现大学特质，着眼中华优秀传统文化传承，同时，应具有时代性特征。

2. 尽量与“崇德尚实，自强不息”的校训相一致，以德、学、博、思、雅等为关键词。

3．名称优美平实，有寓意，文辞简练，易记上口，使用规范汉字。

二、具体方案
学校各楼宇建筑命名方案（以校园文化内涵命名）
学校道路命名方案
建议：银杏大道槐树大道樱花大道
说明：其余征集
学校餐厅命名方案
一号食堂思园餐厅
二号食堂俭园餐厅
说明：突出勤俭节约和饮水思源、一粥一饭当思来之不易。

学生公寓命名方案
男生公寓经纬1.2.3……楼
女生公寓聪睿1.2.3……楼
说明：经纬：知识、才能。

聪睿：聪明、智慧、灵秀。

教职工公寓命名方案
方案：学府家园家园1.2.3……楼。

学校路名、楼名规范命名及释义~【学人堂】2015-06-20 | 【沈阳工程学院宣传统战部】| 【原文链接】2014-08-05 10:13 (点击：)2012年，为了加强校园文化建设，推动校园文化建设的物化落实，增强全校师生员工的凝聚力、自信心和自豪感，学校对路名、楼名进行了规范命名。

此次规范命名，按照“十二五”校园文化建设指导思想和工作方针，基于校园现有建筑布局的设计理念，并结合学校办学理念，体现了工院人的精神风貌及文化追求。

依据大学的育人功能，采用了“树人”“修身”两个系列的12个路名。

“树人”即为培养人才，体现学院的教育功能；“修身”为修养身心，提高思想道德修养，体现校园内为师生们学习、修身，提高学识和道德修养的良好场所。

树人，出自《管子·权修》“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

”比喻培养人才是长久之计。

也表示培养人才很不容易。

1.毓秀路——出自成语“钟灵毓秀”。

钟：凝聚，集中；毓：产生，孕育。

凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。

指同川秀美，人才辈出。

2.博雅路——古希腊倡导博雅教育(LiberalEducation)，即我国普遍称之的素质教育，旨在培养具有广博知识和优雅气质的人。

英国思想家约翰?密尔对博雅教育的总结最为精辟：“每件事都知道一点，有一件事知道的多一些。

”3.杏坛路——“杏坛”，是传说中孔子聚徒讲学的地方，现在也多指教书育人的学校。

4.聚贤路——出自《论语·里仁》“见贤思齐焉，见不贤而内省也。

”贤：长处和优点。

5.济学路——出自成语“经世济民”，取使社会繁荣，百姓安居的意思，这是古代贤士的立世准则。

经：经营；济：帮助，救助。

这里引申出“济学”，即为教师们帮助、教育学生之意。

6.启明路——取自“启明星”，天亮前后，东方地平线上出现的那颗特别明亮的“晨星”，寓意希望和指引。

修身，是指修养身心，努力提高自身的思想道德修养水平。

出自《礼记·大学》“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；……心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。