读者与馆员003:图书馆 服务 宣传
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图书管理员如何处理图书馆的读者服务图书馆作为知识传播与文化交流的重要场所,图书管理员在其中发挥着关键的角色。
他们不仅负责管理馆藏图书,还需要提供优质的读者服务。
本文将探讨如何高效处理图书馆的读者服务,以提升图书馆的服务质量。
I. 加强读者需求的了解作为图书管理员,首要的任务是了解读者的需求。
只有充分了解读者的需求,才能提供恰当而个性化的服务。
为此,图书管理员可以通过以下方式加强与读者的沟通与交流:1. 定期开展读者调研:通过问卷调查、面谈等方式,了解读者对图书馆服务的满意度、需求以及改进建议。
2. 搭建在线平台:建立一个在线平台,如图书馆官方网站或社交媒体账号,让读者可以随时提出建议和反馈,以便及时回应读者需求。
II. 优化图书馆布局与设施图书馆的布局与设施直接影响到读者的使用体验。
为了提供更好的读者服务,图书管理员可以进行如下调整与优化:1. 设立读者休息区:在图书馆内设置宽敞舒适的休息区,提供舒适的座椅、充电设备和小型咖啡厅,满足读者休息和交流的需求。
2. 增加自助借还设备:在图书馆内增设自助借还设备,方便读者自行办理借还手续,缩短等待时间,提高办理效率。
III. 提供专业的图书咨询服务图书管理员作为图书馆的专业人员,应为读者提供准确的图书咨询服务。
以下是提供优质咨询服务的几个关键点:1. 掌握图书馆藏书情况:及时了解馆内图书的分类、位置、流通情况,为读者提供定位和检索图书的指导。
2. 提供个性化的阅读推荐:根据读者的兴趣爱好和需求,为读者推荐合适的图书或相关资源,引导读者进行阅读。
3. 协助读者使用图书馆设施:向读者传授正确使用图书馆设施的方法和技巧,如如何使用电脑进行检索,如何使用复印机等。
IV. 组织丰富多样的阅读活动丰富多样的阅读活动不仅可以提升读者的阅读兴趣,还能促进读者之间的交流与互动。
以下是一些图书管理员可以组织的活动:1. 读书分享会:定期组织读者分享会,鼓励读者分享自己喜爱的图书,促进读者之间的交流与互动。
图书馆读者咨询与参考服务图书馆一直以来都是学术与文化交流的重要场所,为读者提供丰富的书籍资源和多样化的服务。
作为图书馆的核心服务之一,读者咨询与参考服务在满足读者需求、提供专业支持方面起到了重要作用。
本文将为您介绍图书馆读者咨询与参考服务的重要性以及提供的相关服务内容。
一、服务的重要性1. 为读者提供准确信息图书馆作为知识的宝库,拥有大量的图书、期刊、报纸等资源,读者常常需要准确的信息来满足自己的学习和研究需求。
图书馆的参考咨询员通过专业的培训和学习,熟悉图书馆资源的组织和利用方式,能够为读者解答各种问题,提供准确可靠的信息源。
2. 帮助读者开展学术研究对于进行学术研究的读者而言,图书馆的参考咨询服务不仅能提供准确的参考资料,还能协助读者进行文献检索和资料整理。
咨询员熟悉各类学术数据库的使用方法,能够为读者提供专业的检索建议和指导,帮助读者高效地获取所需文献和资料,提高研究质量和水平。
3. 引导读者学习信息素养随着信息时代的到来,信息爆炸的现象越来越严重。
许多读者面对大量的信息难免会感到困惑和迷茫。
图书馆的参考咨询员能够为读者提供如何筛选、评估和利用信息的指导,引导读者培养信息素养,提高信息获取与利用的能力。
二、服务内容1. 信息咨询与解答读者在使用图书馆的过程中,常常会有各种关于资源查询、馆内设施使用、借阅规则等问题需要解答。
图书馆的参考咨询员通过各种咨询方式,如现场咨询、电话咨询、电子邮件咨询等,为读者提供及时、准确的解答和帮助。
2. 文献检索与资料获取针对读者的学术研究需要,图书馆的参考咨询员能够根据读者提供的主题或关键词,利用各种图书馆数据库、索引和目录进行文献检索,帮助读者获取所需的学术论文、报告、专著等文献资料。
咨询员还可以向读者介绍如何使用文献管理软件,帮助读者整理和管理所获取的文献资料。
3. 学习技巧与信息素养培养作为信息资源的提供者,图书馆的参考咨询员能够向读者提供学习方法和技巧的指导,帮助他们有效地阅读、学习和研究。
图书管理员如何推广和宣传图书馆资源图书馆作为知识的宝库,扮演着重要的角色,而图书管理员则是图书馆推广和宣传资源的关键人物。
他们需要以创新的方式吸引读者,提高图书借阅率,并且激发读者对图书馆资源的兴趣。
本文将探讨几种图书管理员可以采取的方法来推广和宣传图书馆资源。
一、举办主题活动举办主题活动是吸引读者的有效途径之一。
图书管理员可以根据不同的主题推出相关书籍,并在图书馆内进行展览,引导读者进行阅读。
例如,可以组织一次讲座,邀请知名作家或专家分享他们的作品或知识,以此吸引读者的兴趣。
此外,还可以组织读书会、讲故事会等活动,增加读者的参与感。
二、利用社交媒体在当今社交媒体盛行的时代,利用社交媒体平台是一种低成本、快速而高效的宣传方式。
图书管理员可以创建图书馆的官方社交媒体账号,并定期发布图书推荐、阅读心得、读者活动等内容。
此外,还可以与其他机构或学校合作,在社交媒体上进行跨平台宣传,扩大图书馆的知名度。
三、提供个性化推荐每个读者都有自己的阅读习惯和兴趣爱好。
因此,图书管理员可以通过了解读者需求,并提供个性化的图书推荐,从而吸引读者进一步了解和利用图书馆资源。
例如,可以设置一个咨询台或在线平台,读者可以通过这个渠道咨询图书管理员,获得适合自己阅读口味的图书推荐。
四、与学校或机构合作与学校或其他机构合作是推广和宣传图书馆资源的重要策略之一。
图书管理员可以与学校老师合作,定期开展读书推广活动。
此外,可以与相关机构合作,举办书展、文化节等活动,吸引更多读者来到图书馆。
合作可以扩大图书馆的影响力,提高资源的利用率。
五、建立读者俱乐部建立一个读者俱乐部有助于增加读者对图书馆资源的关注和参与。
读者俱乐部可以组织各种形式的阅读活动,如读书分享会、阅读挑战等。
通过这些活动,读者之间可以交流学习,增加对图书馆资源的了解和利用。
同时,读者俱乐部也可以成为读者与图书管理员的沟通平台,图书管理员可以通过与读者的交流了解到读者的需求,进一步提升服务质量。
图书馆员如何做好读者服务工作【摘要】现代图书馆员应从思想意识、服务质量、专业技能、丰富的知识面等方面提高自己,才能真正做好读者服务工作。
【关键词】图书馆员读者服务工作上世纪90年代开始,世界经济在科技发展带动下发生了飞跃式的变化,这些变化为我国文献信息的传播和获取开辟了广阔的前景,也给图书馆带来了前所未有的挑战。
图书馆员是图书馆的灵魂,做好读者服务工作是一个图书馆成败的关键所在,那么,现代图书馆员如何才能做好读者服务工作,使图书馆立于不败之地呢?一、思维模式的更新图书馆员习惯了的旧工作思维模式已经不能适应新时期的要求。
现代的图书馆员应该把服务读者放在首位,要有任劳任怨、全心全意、踏实的为读者服务的工作作风;和蔼可亲、热情诚恳、礼貌待人的工作态度;具备广阔的胸怀、丰富的知识、善于学习的自我修养;还要有勤于思考,能够敏锐观察读者心理活动的能力。
二、服务质量的不断提升图书馆员的服务不是单一的,而是全方位的。
这要求图书馆员应真正理解读者,从不同角度出发,提升服务质量。
1、广聚资源,尽力满足广大读者。
馆藏是一个图书馆的根本,馆藏资源的丰富是图书馆员做好读者服务工作的基础。
这就要求图书馆员在工作中要详细记录读者的需求,利用互联网等手段,不仅要搜集大量纸质文献,还要对大量电子信息、网上资源进行数字化处理,提供从信息到知识的服务,以满足广大读者的需求。
2、有针对性的服务方式。
要想真正让读者高兴而来满意而归,图书馆员需要细心观察体味每一位读者的心理,针对不同的文化层次、不同的年龄段、不同心境读者的要求,制定有针对性的服务方式。
比如:有些来图书馆的年轻人由于就业压力大,想沉淀一下自己的情绪,图书馆员就要正确引导,用心用书去抚平他们浮躁的心情,让他们以饱满自信的心态去应对压力;有些退休老同志由于不适应无所事事的状态,来到图书馆想排遣寂寞,图书馆员就要耐心的帮助他们重拾信心;当一些科研人员来图书馆查阅资料时,图书馆员就要运用自己综合知识帮助他们找到理想的资料……3、自我完善提高服务质量。
浅谈图书管理员与读者的关系摘要:作为县级图书馆员,怎样与读者之间建立和谐的人际关系,为读者提供优质高效的服务,提高馆员的综合素质,是馆读关系和谐的关键所在;加强与读者之间的信息沟通、对其进行引导教育,是馆读关系和谐的重要途径;馆领导适时介入,更是馆读关系和谐的必要手段。
关键词:图书馆员;读者;关系;和谐一、图书馆的重要性图书馆是社会公益性科学文化教育机构,是社会主义精神文明建设中不可或缺的重要组成部分;是广大人民群众、特别是广大学子汲取科学文化知识的殿堂。
县图书馆更是广大市民获取知识、成长成才的重要场所。
二、馆员与读者之间存在的问题图书馆作为文化教育机构和社会文献信息中心,是以服务社会、服务读者为根本宗旨的。
立足服务,尽量满足读者需求,历来是图书馆工作的出发点和归宿。
尽管如此,图书管理员与读者之间还是存在一些问题。
1.图书管理员被误认为“服务员”服务是图书馆的宗旨,是文化体制改革和图书馆自身发展的需要,更是充分发挥图书馆服务职能的根本要求。
然而,作为地方馆员,由于广大读者的文化程度参差不齐,思想素质相对落伍,时不时会有人将图书管理员混为“服务员”,对其呼来唤去。
2.不能“换位”沟通长期以来,由于馆员与读者之间的知识积累、个人经历、文化水平等存在着较大差异,从而导致价值判断不同。
在解释同样的信息时,都会自觉不自觉地用自己的价值观来评价信息,并得出完全不同的结论,这就不可避免地造成沟通障碍。
例如:管理员为了避免引起不必要的的误会,提醒读者不要把办完借阅手续的图书,再带入借阅区阅览。
当然,这也是管理上的规定。
可有些读者偏偏认为这项规定过于繁琐,给自己带来了不便,要么不理会,要么顶撞,从而引起矛盾。
有时候,馆员由于每天要接待许多读者,整理书刊,工作比较辛苦,有时对读者服务态度不好,语气较为急躁。
也有些读者由于不了解馆员的辛苦,看不起馆员的平凡工作,无视图书馆的规则,从而争执不断。
3.缺乏耐心从某种程度上讲,图书馆是一个不受任何限制的公共场所。
图书馆的读者服务和咨询技巧作为一个提供知识资源和文化交流场所的公共机构,图书馆扮演着不可或缺的角色。
为了更好地满足读者的需求,图书馆应当提供高质量的读者服务和咨询技巧。
本文将探讨图书馆中常见的读者服务和咨询技巧,并探讨如何提高服务质量,以提供一个更高效、更便利的图书馆环境。
一、参考咨询服务参考咨询服务是图书馆中常见的读者服务之一。
当读者有关于特定主题的问题时,图书馆员可以通过参考咨询服务提供准确、详细的信息帮助读者解决问题。
为了提供高质量的参考咨询服务,图书馆员应具备丰富的知识储备和信息查找技巧。
他们需要熟悉图书馆中的各类资源,包括图书、期刊、数据库和互联网资源。
通过有效地利用这些资源,图书馆员可以为读者提供快速、准确的答案,满足读者的需求。
二、信息素养培训信息素养培训是图书馆中针对读者的重要服务之一。
随着信息时代的到来,获取和评估信息的能力对于个人的学习和职业发展越来越重要。
图书馆应当提供信息素养培训,以帮助读者提升他们的信息素养水平。
通过培训,读者可以学习到如何有效地利用图书馆资源、信息搜索技巧、信息评估和使用技巧等。
信息素养培训可以通过课堂培训、讲座、工作坊等形式进行,以满足读者的不同需求。
通过提供这种培训,图书馆可以帮助读者更好地适应信息时代的需求。
三、数字资源访问支持随着数字化的发展,图书馆中的数字资源越来越多。
为了满足读者对数字资源的需求,图书馆应提供数字资源访问支持。
这包括提供电子书、期刊、数据库等数字资源,为读者提供在线阅读和检索功能,并为读者解答数字资源相关的问题。
为了提供高质量的数字资源访问支持,图书馆需要投资于数字化技术设备和系统,并培训图书馆员熟练使用这些工具。
通过数字资源访问支持,图书馆可以提供更方便、更广泛的知识获取途径。
四、个性化推荐服务个性化推荐服务是现代图书馆的重要服务之一。
通过了解读者的阅读兴趣和需求,图书馆可以为读者提供个性化的书目推荐和阅读建议。
图书馆员可以通过与读者的交流和信息收集,了解读者的喜好和需求,并向他们推荐适合他们阅读的图书和资源。
减少馆员与读者之间的矛盾冲突,提高图书馆服务质量摘要:图书馆员与读者之间的冲突在每个高校图书馆都有发生。
任何事情的发生都有其两面性,如有冲突,既有馆员的责任,也有读者的责任。
本文试从笔者所在武汉生物工程学院图书馆的读者、馆员角度出发,分析冲突产生的原因,明确馆员及读者各自的责任及改正的方法,以进一步提高我馆的服务质量。
关键词:图书馆员与读者冲突改进方法服务质量图书馆是人类知识的宝库,它向读者提供精神食粮,满足读者在工作、生活、生产和科研中对文献资料的需要。
社会的发展带动了图书馆的产生和快速发展,而图书馆也必然服务于社会的发展。
图书馆事业的性质,决定了图书馆的发展水平取决于其读者服务的水平,读者服务工作是图书馆工作的目的和归宿。
流通服务是图书馆传统的、最基本的服务窗口,负责图书馆的图书保管、外借、阅览以及书库管理,读者咨询及导读工作,是图书馆与读者直接接触最密切、最广泛的服务部门,是图书馆与读者连接最重要的纽带。
1 流通馆员与读者矛盾冲突工作中的表现图书馆借阅服务是直接面对读者的一项工作,也是最容易产生冲突的部门之一。
其主要冲突的发生均存在于工作服务流程之中。
本馆流通工作主要有以下几个方面:借书、还书、上架等工作。
1.1 借书时容易产生的冲突为提高其借书效率,在借书时工作人员一般会要求读者将各自图书打开并翻至图书条形码页,以便快速扫取条形码。
而在借书人数不多的情况下,有的馆员会做一些与工作无关的是,如:看书、玩手机等。
这样会让读者产生一种工作不认真负责的认识,从心理上会产生一种落差:为什么你们有时间看书而没有时间主动为我们服务?这种心理一旦产生,在今后馆员与读者沟通上会产生隔阂。
(1)图书拒借。
图书拒借是指读者在书库找到图书后到工作台办理借阅手续时,由于各种原因该书无法外借,常见的拒借原因有:无馆藏记录、有过期图书未还、有超期罚款未交等。
无馆藏记录是因系馆内书目记录库和馆藏库的错误而引起,有过期图书未还及未交超期罚款则是笔者所在的武汉生物工程学院图书馆(以下简称我馆)的规定。
图书馆员如何进行图书馆的阅读推广活动图书馆是人类文明进步的重要载体,它不仅是知识的仓库,也是知识的传播者和促进者。
在信息爆炸的时代,图书馆需要进行阅读推广活动,让更多的人参与阅读,提高他们的阅读水平和阅读兴趣。
那么,作为图书馆员,我们应该如何进行图书馆的阅读推广活动呢?一、建立个性化阅读推广计划阅读推广并不是一蹴而就的事情,需要有个性化的推广计划。
首先,我们可以通过分析读者的兴趣爱好和需求,制定具体的推广方案。
比如,针对儿童读者,可以开展亲子阅读活动,通过有趣的故事和互动,增加孩子们的阅读兴趣;对于学生群体,可以组织读书分享会,让他们相互交流书中的感悟和收获;对于成年读者,可以开设读书俱乐部,让他们分享阅读体验和推荐好书。
二、创新阅读推广形式在推广阅读的过程中,形式的创新是非常重要的。
除了传统的阅读推广形式,如展览、讲座、推荐书单等,图书馆也可以将阅读与新媒体、科技相结合。
例如,可以开设在线读书讲座,利用直播平台为读者提供与作家、学者的互动机会;可以开发阅读推广App,为读者提供个性化推荐和交流平台。
三、与社区合作开展阅读推广活动图书馆作为社区文化的重要组成部分,与社区合作开展阅读推广活动是非常有意义的。
可以与学校、社区中心、文化机构等合作,共同举办阅读推广活动。
比如,与学校合作开展读书驿站活动,将好书送到学校,鼓励学生们多读书;与社区中心合作开展书香文化节,组织各类阅读活动,吸引更多的社区居民参与。
四、利用社交媒体进行阅读推广在当今社交媒体非常发达的情况下,图书馆也可以利用社交媒体进行阅读推广。
可以在微信公众号、微博、知乎等平台上开设图书馆专栏,定期发布图书推荐、阅读活动等内容,吸引更多的读者关注并参与。
此外,还可以利用社交媒体进行读者间的交流和互动,促进读者之间的阅读共享和讨论。
五、持续评估和改进阅读推广活动是一个不断探索和改进的过程,图书馆需要持续进行评估和改进。
可以通过问卷调查、反馈收集等方法,了解读者对阅读推广活动的反馈和建议,根据反馈结果进行优化和改进。
图书馆读者服务和咨询技巧图书馆是传播知识、促进学术研究和提供文化娱乐的重要场所。
作为图书馆员,为读者提供高效的服务和准确的咨询是至关重要的。
本文将探讨图书馆读者服务和咨询技巧,旨在提供有价值的指导,提升图书馆服务的质量。
第一部分:读者服务图书馆作为知识的仓库,其服务应该是以读者为中心的。
为了提供良好的读者服务,图书馆员需要具备以下技巧:1. 虚心聆听图书馆员应该倾听读者的需求和问题,并尊重他们的意见。
无论读者提出何种问题,图书馆员应始终保持耐心和友善,确保读者感受到被重视和被理解。
2. 提供引导许多读者在到图书馆寻求帮助时并不清楚自己需要什么。
图书馆员应该具备分析能力,通过细致的询问和了解读者的需求,帮助他们找到适合的资源和答案。
图书馆员可以引导读者使用图书馆的目录、索引和数据库等工具,帮助读者找到所需信息。
3. 提供培训有些读者对图书馆的资源和服务并不熟悉。
图书馆员可以定期举办培训课程,向读者介绍如何使用图书馆的各类资源和设施。
培训内容可以包括如何使用图书馆的网站、如何搜索图书馆目录以及如何评估和利用不同类型的信息源。
4. 建立合作关系与其他图书馆员、教育机构和社区组织建立合作关系,可以为读者提供更多的资源和服务。
例如,与学校合作举办读书活动、推广阅读,与社区合作提供社区居民专属服务等。
通过合作,图书馆员可以更好地满足读者的需求,并与其他领域的专业人士共同推动知识的传播。
第二部分:咨询技巧在图书馆咨询方面,图书馆员需要具备以下技巧:1. 问询技巧咨询的核心在于向读者提问,以了解他们的需求并给予正确的答案。
图书馆员应当学会提出恰当的问题,以引导读者表达自己的需求,并根据他们的回答提供相应的资源和建议。
2. 知识储备作为图书馆员,深入了解图书馆所收藏的各类资源和相关领域的知识是必不可少的。
只有对各类信息具有较为全面的了解,图书馆员才能更好地为读者提供咨询服务。
3. 及时更新图书馆咨询的知识和技巧需要及时更新。
图书管理员如何进行图书馆的宣传和推广在现代社会,随着互联网的发展和智能手机的普及,图书馆面临着许多挑战,如电子书的普及和在线阅读的便捷。
为了吸引更多读者和提高图书馆的知名度,图书管理员需要积极参与宣传和推广工作。
本文将介绍图书管理员如何进行图书馆的宣传和推广。
1. 创建吸引人的展览和活动:图书管理员可以定期举办展览和活动,展示图书馆的特色和收藏。
比如主题展览,可以突出某个作家或某个时期的图书;或者举办读书分享会,邀请读者分享自己的阅读心得和推荐书籍。
这些展览和活动可以吸引读者的兴趣,增加图书馆的知名度。
2. 利用社交媒体平台:随着社交媒体的流行,图书管理员可以利用微信公众号、微博、豆瓣等平台进行宣传和推广。
可以发布图书馆的最新消息、推荐书单、读者活动等内容,吸引读者关注和参与。
同时,与读者保持良好的互动,回复读者的评论和问题,增加读者对图书馆的信任和参与度。
3. 合作举办活动:图书管理员可以与学校、社区、社团等合作举办活动,增加图书馆的曝光度。
比如与学校合作举办读书竞赛,奖励优秀读者;与社区合作举办儿童读书活动,吸引家长和孩子们的参与。
这种合作可以扩大图书馆的影响力,并吸引更多读者来图书馆借阅图书。
4. 与媒体合作:图书管理员可以与当地的报纸、电视台等媒体合作,进行报道和宣传。
可以邀请媒体记者来图书馆进行采访,介绍图书馆的特色和服务;或者撰写文章,投稿给媒体进行刊登。
这样可以扩大图书馆的知名度,吸引更多读者关注和使用图书馆。
5. 建立图书馆网站和移动应用:图书管理员可以建立图书馆的官方网站和移动应用,方便读者查询图书馆的藏书情况、借还书籍、预约活动等。
在网站和移动应用上可以设计用户友好的界面和功能,提高读者的使用体验。
同时,图书馆网站和移动应用也是向读者传递图书馆最新消息和活动的重要途径。
6. 设立读者培训课程:图书管理员可以定期开设读者培训课程,教授读者如何合理利用图书馆的资源和服务。
比如如何使用图书馆的分类系统、如何进行图书预约和借阅、如何使用电子资源等。
本期主题:图书馆服务宣传
编者按:
1989年,文化部确定全国每年5月最后一周为图书馆服务宣传周,向公众宣传图书馆,开展各种便民利民活动,增强全社会的图书馆意识,提高图书馆利用率,以树立图书馆的良好形象。
2008年5月26日至6月1日,是第20个全国图书馆服务宣传周,我馆积极响应九江市图书馆协会的号召,将开展丰富多彩的活动。
本专栏特奉献“2008年度图书馆服务宣传周”专刊。
希望通过我们的努力,进一步提高服务水平,让更多的师生更全面地了解图书馆,更频繁地走进图书馆,更充分地利用各种文献信息资源,以使我校文献资源以及图书馆服务效益实现最大化。
共享图书馆人力资源
信息咨询部龚金林老师
大学是人一生中很重要的一段时光。
它不仅是一个人世界观、人生观初步形成,性格逐步定位的阶段,同时也是一个人充分吸收知识营养、养成良好学习和生活习惯与方法的重要时期。
因此,在黄金似的大学时光中,如何科学有效地汲取知识就显得尤为重要。
通常我们认为学习知识除了上课学习之外,到图书馆去借阅书籍和看报刊杂志是大家通行的做法。
但是图书馆是否就仅仅是大家借借书和看看报刊杂志的地方呢?答案当然是否定的。
图书馆除了实体和虚拟的文献资源以外,还有一个很重要的资源一直以来都没有被大家重视,那就是人力资源——图书馆工作人员。
大家可能有过这样的体验,在学习过程中遇到不懂的问题,通过查阅书籍来的比较慢,但是通过向老师或同学求教,问题的解答通常来的就比较快,而且在交流的过程中问题的解答既形象又易于理解。
新时期的图书馆员在逐步的充当这方面的角色——知识导航员。
有时他们会直接的帮你解决具体的问题,有时他们会指引你去找相关的知识。
打个比方,如果你在看书的过程中遇到不认识的字(生僻的字),你通过查找普通的字(词)典或询问别人都没有获得帮助,那么我建议你到图书馆四楼参考图书阅览室向傅广荣老师咨询,他一定能给你满意的答复,因为他就是这方面的专家。
多与馆员交流,你会在如何获取知识方面大有裨益。
也许有时他们不能给你确切的答案,但是他们至少可以告诉你从谁那里或从什么地方能够获得帮助。
不是有人说过:知识的一半是知道从哪儿获取,善哉斯言。
图片:共享大厅(含义)
九江学院图书馆读者服务(图片介绍)
外借服务
阅览服务
复印服务
文献传递
课题检索
信息素质教育
软件下载
图书馆温馨提示语
说到提示语,我们并不陌生。
比如教学楼内,贴有“禁止喧哗,不许打闹”的提示语;比如书库里,贴有“请自觉使用代书板”的提示语。
说实在的,这些生硬乏味的提示语谁看了心里都不会太舒服,相反,只能使人产生排斥、恐惧或者逆反心理,而不见得能够达到教育提示的作用。
提示语的目的是提醒人们注意,为了达到这一目的,有些提示语可以说得委婉含蓄,亲切友善,充满温情,甚至可以不乏幽默,这样,人们可能更容易接受,在潜移默化中受到教育,其效果要好得多。
比如“喧哗无助求知,打闹有损文明。
”“带走一身书香,留下一室洁净。
”“珍爱图书,阅过无痕。
”“书生静心,手机静音。
”“愿君与书同声同息。
”“看完后请把我送回‘架’。
”这些温馨而有内涵的提示语本身就是文明的一种体现,它不但对制止不好的、不文明的行为能够起到更好的作用,还会把文明的气氛不知不觉地渗透进人们的心中。
希望广大读者能帮助我们设计更多的温馨提示语,教育、影响和带动全校学生共同实践“文明借阅、文明学习”的良好习惯,让我们共同营造文明、自然、和谐的图书馆文化环境。
我们永恒的财富——图书馆
法学院A0512 江涛
不知不觉大学生活已经被我挥霍掉了三年。
回想起刚进大学时,看到学校图书馆壮观美丽的建筑时,那种惊讶总是让自己感动。
记得第一次去图书馆,看到里面摆放的丰富多彩的书籍却让我顿时陷入了迷茫,在里面转悠了半天也没拿到一本书。
活生生一个乡下汉子进城的翻版。
那时候学校规定每人限借四本书,总有想借却借不够,很不满足的感觉。
所以基本上每个月我都要去图书馆一趟。
现在自己准备考研,图书馆更成了我每天生活的坐标轴,渐渐地固定时间跑图书馆,也已经成了我大学生活中最有规律的活动。
我们通过图书馆不仅找到了所需要的知识,进行再学习、再教育,从而提高了自身的文化素质,而且还寻到了一种都市里难得的宁静。
记得大一时,面对大学这个新鲜和陌生的名词还没有学会适应的我,每当遇到课堂中专业知识的疑问,每当我出现对人生道路的迷茫,每当我需要增加知识面,扩充自己的知识储备时,我都会来图书馆。
找个安静的角落坐着,独自享受着知识的洗礼。
每次去图书馆都会把手机关机,生怕惊醒了这份心灵的沉静。
我想可能是喜欢上了图书馆淡淡的书香,静静的阳光了吧。
我喜欢去图书馆,因为她带给我的不仅仅是知识、信念和动力,更重要的是她给我一种温馨、一种感动和一种人文气息。
最后请允许我在这里倚老卖老,对每一位九江学院学弟学妹有一个期望:确立目标,自信自强,方法得当,努力不懈,相信大家在九江学院学习期间是可以有所作为的。
或许将来有一天我们在回想自己大学生活的时候,最应该感谢的便是我们的图书馆了。
她的无私,渊博,实用的知识和那份寂静的感动会成为每个九院人一生的财富。
(笔者系读者协会外联部部长)
致毕业生
走过了五月的深绿,走进了六月的火红,每年这个时候的校园,充满阳光、欢乐,同时也弥漫着淡淡的离愁,因为又有一批学子即将离开母校,即将离开自己几年来朝夕相处的学友和老师。
毕业生来图书馆办理离校手续的时候,须注意以下三点:
1、请将手中所借的图书全部归还;如图书未还,应先办理还书或赔偿手续。
2、如校园卡丢失,挂失前所借图书则由读者本人负责归还或赔偿。
3、以班为单位集中到外借部一楼大厅办理离校手续。
在校期间,同学们在利用图书馆――大学的“第二课堂”过程中,学到了知识,增长了才干,也为图书馆建设做出了贡献。
在此我们表示深深的谢意!对同学们利用图书馆不尽人意之处,也表示诚挚的歉意!
同学们在大学学习期间,已经积累了相当多的利用图书馆的知识和经验,诸如图书馆的馆藏布局,图书馆的图书管理方式与方法,网络资源的利用等等,相信这些对于大家今后的工作、学习与生活将会带来很多的益处。
希望同学们离开了学校第一课堂,但不要离开第二课堂——图书馆,“……图书馆是人民的终身学校”(江泽民语)。
图书馆流通部。