园林专业《园林工程》专插本考试大纲

《园林工程》课程教学大纲教学理论大纲学时：总学时108；理论课学时76；实验课学时32学分：6考核方式：考试适用对象：园林专业前修课程：园林制图、园林规划设计、园林树木学、园林花卉学建议开课学期：第5、6学期一、课程性质、目的与任务《园林工程》是园林专业的核心专业课之一，为必修课。

本课程的主要任务通过本课程的学习，培养学生综合分析和解决问题的能力，使学生能掌握本大纲中各章节的基本概念及一般知识；掌握园林工程设计的基本原理和设计方法（指园林用地的竖向设计，园路设计，水景设计等）；了解园林给水设计，园林排水设计、园林供电、园林种植设计的一般知识；掌握园林工程施工与项目管理的专业知识。

二、教学基本要求通过本课程的学习学生应掌握以下几个方面的知识、技能：1、了解园林工程发展趋势；2、掌握园林工程设计的基本原理和设计方法；3、基本掌握施工图绘制的基本方法；4、基本掌握园林工程施工与项目管理的专业知识。

三、课程内容与学时分配第一章绪论（2学时）教学要点：通过本章的教学，使学生初步了解园林工程的含义和研究内容、园林工程的特点、园林工程的历史发展与成就、课程的结构、教学安排与学习要求、主要参考书。

考核要求：要求学生掌握园林工程的概念、特点、风景园林建设程序、园林规划与设计的程序。

教学内容：1.园林工程的含义和研究内容2.园林工程的特点3.园林工程的历史发展与成就4.课程的结构5.教学安排与学习要求6.主要参考书第二章园林工程总平面设计（3学时）教学要点：通过本章的教学，使学生基本掌握园林方案设计阶段总体设计的主要内容、园林工程设计阶段总平面图的主要特点、园林工程设计阶段总平面图的基本作用。

了解总图制图标准和图纸目录与总说明。

考核要求：要求学生重点掌握园林方案设计阶段总体设计的主要内容、园林工程设计阶段总平面图的主要特点、园林工程设计阶段总平面图的基本作用。

教学内容：1.园林方案设计阶段总体设计的主要内容2.园林工程设计阶段总平面图的主要特点3.园林工程设计阶段总平面图的基本作用4.总图制图标准5.图纸目录与总说明第三章园林工程竖向设计（6学时）教学要点：通过本章的教学使学生初步掌握地形的功能作用、分类、竖向设计的方法及土方计算的基本方法。

第一部分专业基础知识一、城市绿化条例《北京市绿化条例》(北京市第十三届人民代表大会常务委员会第十四次会议于2009年11月20日通过, 自2010年3月1日起施行)。

第八条本市推进林业碳汇工作, 普及碳排放知识, 倡导低碳生产生活方式和实现碳中和的绿色环保理念, 引导公众参与碳补偿活动。

第十八条绿地建设应当严格按照绿化规划实施, 坚持生态、景观、文化协调统一和节约资源的原则, 充分利用乡土植物, 注重营造植物景观, 突出生物多样性, 形成合理的种植结构。

第十九条绿地建设责任按照下列规定确定:（一）公共绿地由区、县绿化行政主管部门组织建设。

其中, 城市道路、公路、河道等用地范围内的公共绿地分别由各有关主管部门组织建设；（二）建设工程附属绿地由开发建设单位建设；（三）铁路、湖泊、水库管理范围内的绿地由有关主管部门组织建设；（四）村庄规划绿地由村民委员会或者村集体经济组织建设。

前款规定以外的绿地建设责任不明确的, 由所在区、县人民政府根据实际情况, 按照有利于建设并方便管护的原则确定。

公共绿地由市和区、县人民政府确定并公布。

第二十条建设工程应当按照规划安排绿化用地。

规划行政主管部门在办理相关审批手续时, 应当按照绿地系统规划和详细规划确定建设工程附属绿化用地面积占建设工程用地总面积的比例。

其中, 新建居住区、居住小区绿化用地面积比例不得低于30%, 并按照居住区人均不低于2平方米、居住小区人均不低于1平方米的标准建设集中绿地；成片开发或者改造的地区应当按照规划要求建设集中绿地, 绿地建设费用纳入开发建设总投资。

建设单位报送的建设工程设计方案应当包括附属绿化用地平面图并标明绿化用地的面积和位置。

第三十九条加强对绿地、树木的管理和保护（以下简称管护）。

绿地、树木的管护责任按照下列规定确定：（一）公共绿地由绿化行政主管部门负责落实。

其中, 城市道路、公路、河道用地范围内的绿地分别由各有关主管部门或者区、县绿化行政主管部门负责；（二）单位所属绿地, 由该单位负责；（三）居住区、居住小区内依法属于业主所有的绿地由业主负责, 业主可以委托物业服务企业进行管护；（四）建设工程范围内保留的树木, 在建设期间由建设单位负责；（五）铁路、湖泊、水库等用地范围内的绿地由各有关主管部门负责；（六）村庄绿地由村民委员会或者村集体经济组织负责。

园林专业考试大纲第一节教学计划和实习计划第二节2005级园林工程专业（三年制）一、目标岗位群：园林测量工、园林绘图工、园林施工员、园林养护工、盆景制作工、花卉培育工、种植技术工。

第二期模拟实习计划第三期模拟实习计划第四期模拟实习计划第五期模拟实习计划2006级园林工程专业一、目标岗位群：园林测量工、园林绘图工、园林施工员、园林养护工、盆景制作工、花卉培育工、种植技术工。

第二期模拟实习计划第三期模拟实习计划第四期模拟实习计划2007级园林工程专业一、目标岗位群：园林测量工、园林绘图工、园林施工员、园林养护工、盆景制作工、花卉培育工、种植技术工。

第二期模拟实习计划第三期模拟实习计划第四期模拟实习计划四、生产实习计划：第二节教学考试大纲一、培养目标：培养有理想、有道德、有文化有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神；具有实事求是、勤于思考、勇于创造的科学精神；具有良好的职业道德和思想品质；掌握从事园林规划与设计所需要的文化基础知识、专业技术知识和设计制作能力；成为从事园林测量工、园林绘图工、园林施工员、园林养护工、盆景制作工或独立生产经营者。

二、招生对象与学制：本专业招收初中毕业生或具备同等学力者，学制2至3年。

三、课程教学要求：《园林植物》考试基本要求一、教学内容和要求理论教学部分(一) 园林植物概述：1. 园林植物课程的内容和任务：了解园林植物课程的内容和任务，理解园林植物的含义，掌握基本概念。

2. 园林植物在园林建设中的地位：了解园林植物在园林建设中的地位。

3. 园林植物的栽培历史及其资源：了解园林植物栽培历史及资源概况，掌握园林植物资源丰富的原因和特点。

4. 我国园林植物概况与展望：了解我国园林植物发展概况与展望。

(二) 植物的细胞和组织1. 植物细胞的形态和构造：了解细胞的一般概念、形态和大小；熟悉细胞分裂的各种方式，掌握细胞的基本构造、细胞器的基本功能。

（园林工程）《园林绿化专业基础与实务(初级)》考试大纲《园林绿化专业基础和实务（初级）》考试大纲前言根据《市人事局关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题的通知》（京人发[2005]26号）及市人事局《关于2008年度职称评审工作安排的通知》（京人发[2008]11号）文件的要求，从2008年起，我市工程技术系列初级专业技术资格试行以考代评的评价方式。

为做好考试工作，我们编写了本大纲。

本大纲既是申报人参加考试的复习备考依据，也是专业技术资格考试命题的依据。

于考试知识体系及知识点的知晓程度上，本大纲从对园林绿化专业初级专业技术资格人员应具备的学识和技能要求出发，于基本要求中提出了“掌握”、“熟悉”和“了解”共3个层次的不同要求，这3个层次的具体涵义为：掌握系指理解的基础上，能够解决实际问题；熟悉系指能运用其要点，解决实际问题；了解系指概略知道其原理及应用范畴。

于考试内容的安排上，本大纲从对园林绿化专业初级专业技术资格人员的工作需要和综合素质要求出发，主要考核申报人的专业基础知识、专业理论知识和关联专业知识，以及解决实际问题的能力。

命题内容于本大纲所规定的范围内。

考试采取笔试、闭卷的方式。

考试题型分为客观题和主观题。

《园林绿化专业基础和实务（初级）》考试大纲编写组二○壹○年壹月第壹部分专业基础知识壹、城市绿化条例市绿化条例了解：《城市绿化条例》对城市绿化规划和建设、保护和管理的有关规定；熟悉：《市绿化条例》(市第十三届人民代表大会常务委员会第十四次会议于2009年11月20日通过，自2010年3月1日起施行)。

掌握：《市绿化条例》对市城乡绿化规划、建设、保护、监督和管理的规定。

二、园林绿化标准熟悉：园林绿化国家标准掌握：园林绿化市地方标准（壹）《城市园林绿化用植物材料木本苗》（二）《城市园林绿化工程施工及验收规范》（三）《城市园林绿化养护管理标准》（四）《居住区绿地设计规范》（五）《屋顶绿化规范》（六）《园林设计文件内容及深度》三、植物学了解：植物学基础知识、植物基本类群、植物细胞、植物组织、高等植物、种子植物的概念。

第一章土方工程竖向设计：指在一块场地上进行垂直于水平面方向的布置和处理.园林用地竖向设计：园林中各个景点、各种设施及地貌等在高程上如何创造高低变化和协调统一的设计。

竖向设计的原则：在充分利用原有地形的前提下，适当进行改造，利用为主，改造为辅，因高堆山，就低凿水一、竖向设计的内容(一)地形设计(二)道路、各类铺装场地和桥涵设计（三）建筑和其它园林小品（四）植物种植在高程上的要求（五）排水设计（六）管道综合二、竖向设计的方法（一）等高线法在绘有原地形等高线的底图上用设计等高线进行改造或创作，在同一张图纸上便可表达原有地形、设计地形状况及公园的平面布置、各部分的高程关系。

概念：等高线是一组垂直间距相等、平行于水平面的假想面，与自然地貌相交切所得到的交线在平面上的投影。

等高线的性质：1在同一条等高线上的所有点，其高程都相等。

2每一条等高线都是闭合的。

3 由于图界或图框的限制，在图纸上不一定每根等高线都能闭合，但实际上它们是闭合的。

4等高线的水平间距的大小，表示地形的缓或陡或疏则缓，密则陡。

5等高线一般不相交或重叠，只有在悬崖处等高线才可能出现相交。

在某些垂直于地平面的峭壁、地坎或挡土墙处等高线才会重合。

6等高线在图纸上不能直穿横过河谷、堤岸和道路等（二）断面法概念：用许多断面表示原有地形和设计地形的状况的方法。

断面的取法：１：沿所选定的轴线取设计地段的横断面，断面间距视所要求精度而定。

２：在地形上绘制方格网，方格边长可依设计精度而定。

断面法的优缺点：优点：可以了解各方格点上的原地形标高和设计地形标高，便于计算土方量，也方便施工。

缺点：不能一目了然地显示地形变化的趋势和地貌细节；在设计需要进行调整时，几乎需要重新设计和计算，比较麻烦。

三．影响土方工程量的几个因素：１、场地竖向设计是否遵循“因地制宜”的原则。

２、园林建筑和地形的结合情况。

３、园路选线对土方工程量的影响４、多搞小地形，少搞或不搞大规模的挖湖堆山。

（园林植物占40%、园林植物栽培与养护占40%、园林环境占20%）《园林植物》课程考试大纲一、植物的细胞和组织1、了解植物细胞内含物在细胞构造中的存在状况及鉴别方法。

2、了解有丝分裂、减数分裂的特点和意义。

了解细胞分裂的过程。

3、掌握植物细胞的概念和基本构造、细胞器的基本功能。

4、理解各种组织的形态、在植物体内的位置及功能。

5、掌握组织、维管束的概念。

二、植物的营养器官1、掌握芽的类型。

2、掌握根的种类，根系的类型及根的变态类型。

3、掌握茎的基本形态、茎的分枝方式，茎的生长习性及茎的变态类型。

4、掌握叶的结构组成，单叶和复叶及叶序类型及叶的变态类型。

三、种子植物的生殖器官1、掌握花的构造、组成、花的类型及花序的类型。

2、理解开花与传粉、双受精概念。

理解果实与种子的形成过程及构造。

3、掌握果实的类型。

了解果实和种子的传播方式。

四、植物的呼吸作用1、了解呼吸作用的意义。

了解植物呼吸作用的类型及有氧呼吸的种类。

2、掌握呼吸作用的概念。

掌握呼吸强度的概念。

3、掌握影响呼吸强度的因素及呼吸作用在生产上的应用。

五、植物的光合作用1、了解光合作用的意义。

了解叶绿体色素的光学性质。

2、掌握光合作用的概念3、掌握光合强度的概念及光合作用的影响因素。

六、植物的水分代谢1、了解水分在植物体内的作用及植物体内水分的存在状态。

了解水分在根系内的运输的途径和运输动力。

了解蒸腾作用意义。

2、理解水势的概念。

理解根系吸水的动力。

3、掌握吸涨吸水、渗透作用吸水。

掌握影响根系吸水的因素。

4、掌握蒸腾作用的概念及影响蒸腾作用的外界因素。

七、植物的矿质营养1、掌握植物必需矿质元素种类及营养三要素生理作用。

2、了解必需元素的作用，了解植物缺素症的表现。

3、掌握植物地上部分、地下部分对矿质元素的吸收特点及影响因素。

八、植物的生长物质1、了解生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯在植物体内的分布。

2、理解其生理作用。

3、了解各种生长素及生长调节剂的应用。

一单项选择1、在寒冷地区，冬季冰冻、多积雪。

为安全起见，广场的纵坡应不大于3%2、配水管上安装着消防栓，按规定其位置距建筑不得少于4m3、1kg/cm2的水头压力等于10mH2O4、我国规定电力标准频率是50H Z C5、园林中常用灰土的比例是3：76、一般在管道式喷灌系统中，位于地块中间部分的喷头做圆形喷洒7、护土筋一般沿山路敷设，用砖或其它块材成行埋置土中，使之露出土的高度是3~5cm8、雨水管最小管径应是300mm，雨水管渠的道路边沟的最小坡度是0.0029、下列属于闸底中位于下游与闸底连接的结构是护坦10、一般在交通量较大的道路基础可采用二步灰土来处理，其压实后的厚度为20~25cm11、人们通常称的假山，包括（假山）和（置石）两个部分。

12、假山和置石区别：假山体量大而集中，可观可游；置石体量小，观赏为主。

假山和置石属于园林工程研究的范畴。

13、置石时群置遵循的“三不等”原则是石之大小、高低、间距不等。

14、置石依布置方式分为特置、列置和群置。

15、山石花台的布置在平面上要曲折有致，立面上要起伏变化。

16、假山布置的法则是因地制宜，有假有真，做假成真。

山石花台的布置讲究平面上曲折有致，立面上高低起伏变化。

17、堆叠假山的材料主要是自然山石。

18、假山按堆叠材料分为石山、石包土和土包石。

19、假山掇山时，选石要同质、同色、接形和合纹。

20、在营造假山时，湖石宜采用的结构是券拱式结构21、在岭南园林出现较早，近几年，仅过不断的发展与创新，已作为一种专门的假山工艺在园林中得到广泛运用的是塑山。

22、园林塑山按塑山骨架材料分为砖骨架塑山和钢骨架塑山。

23、园林塑山讲究快、活、便、真。

24、扬州个园的四季假山中用以表达秋山的是黄石，表达冬山的是宣石，假山类型是石笋。

25、北京圆明园“武陵春色”的桃花洞，北海濠澲涧，颐和园后湖某些局部通常用的石材是青石26、“攒三聚五”、“散漫理之”置石的布置手法是散置27、太湖石的特点（瘦）、（透）、（漏）、（皱）。

第一条为进一步完善园林工程专业人员资格评价机制，促进我市园林工程人才队伍建设，针对园林工程专业技术资格的能力素质要求和职位特点，制定本大纲。

第二条本大纲是全市园林工程专业人员（含高、中、初级，下同）资格考试及相关工作的依据。

第三条本大纲所指的园林工程专业人员资格考试包含专业理论与专业实务两部分。

第四条园林工程专业人员资格考试采用闭卷方式，试题类型为客观性试题和主观性试题两大类，其下再细分为若干具体类型。

第五条本大纲用“掌握”、“熟悉”、“了解”来界定各条目的考试要求。

“掌握”是指必须的应知应会知识；“熟悉”是指能实际运用的知识；“了解”是一般需具备的概念和相关知识第二章考试教材第六条重庆市园林工程专业人员资格考试分为《园林理论》和《园林工程与技术》两个科目。

第七条《园林理论》为园林工程专业人员必备的理论修养，《园林工程与技术》为园林工程专业人员必须掌握的工作技能，后者为园林工程专业人员资格考试的核心。

第八条园林工程专业人员初级资格考试使用教材为《园林理论》（初级）和《园林工程与技术》（初级），中高级资格考试使用教材为《园林理论》（中高级）和《园林工程与技术》（中高级）。

第九条初级教材侧重基本概念的阐述，明确“要做什么”；中高级教材侧重基本概念和通用技术的阐述，在初级的基础上进一步明确“为什么这样做”侧重对关键技术、疑难技术的透彻阐述和对整个专业工作的系统整合。

第三章考试要求重庆市园林工程专业人员资格考试初级资格考试要求1、《园林理论》（初级）注：“★”表示掌握；“☆”表示熟悉；“○”表示了解；“—”表示不作要求。

2、《园林工程与技术》（初级）注：“★”表示掌握；“☆”表示熟悉；“○”表示了解；“—”表示不作要求。

重庆市园林工程专业人员资格考试中高级资格考试要求1、《园林理论》（中高级）注：“★”表示掌握；“☆”表示熟悉；“○”表示了解；“—”表示不作要求。

2、《园林工程与技术》（中高级）注：“★”表示掌握；“☆”表示熟悉；“○”表示了解；“—”表示不作要求。

《园林工程技术》考试大纲一、课程简介二、考试的基本要求通过本课程教学，要求学生掌握园林工程中的一些概念、工程原理、工程设计、施工方法、养护管理以及分项目的工程的一般原则；熟悉新的工艺手段，了解新材料、新机具的应用情况；提高学生的空间想象能力和艺术修养以及在实践中处理事务的能力。

三、考试方法、时间及题型比例1、考核方式：以笔试为主，结合实验实训、作业、平时表现进行综合评定2、考试时间：100分钟3、题型大致比例名词解释：15%填空题：20%单项选择题：10～15%判断题：10～15% 简答题：10～20%计算分析题或论述题：10～15%四、考试内容及考试要求第一章绪论5 分值1．考试内容：1)园林工程的含义和内容2)学习园林工程的意义3)中外园林工程的特点4)中国古代园林工程的发展进程5)世界园林工程的发展6)现代园林工程发展趋势2．考试要求：本章要求学生了解园林工程相关概念，园林工程的特点以及包含的内容。

重点内容是园林工程概念、园林工程包含的内容和施工程序。

第二章土方工程15分值1．考试内容：1)土的分类与特性2)园林用地竖向设计（重点）3)土方量计算与平衡调配（重点）4)土方工程施工2．考试要求：本章要求学生了解土的分类与工程性质、竖向设计内容；初步了解土方施工的步骤，理解园林用地竖向设计方法与土方工程量计算与平衡调配；掌握用网格网法计算土方工作量及园林施工放样。

第三章园林给排水工程15分值1．考试内容1）给水工程2）喷灌技术3）园林排水工程2．考试要求：本章让同学们初步了解园林给水分类要求特点等，初步了解污水分类及排水系统组成；了解园林给水管网的布置、给水管材、喷灌形式，了解园林排水特点、方式及雨水管设计等；理解园林给水管网的水力计算及固定式喷灌设计，理解地表经排除，排水盲沟设计等。

一般掌握管线施工方法步骤。

第四章花坛砌体和挡土墙工程10分值1．考试内容：1）常用的砌体材料基础2）花坛2．考试要求：本章要求同学们了解普通砖、石材、砂浆的工程特点和用途，初步了解花坛的分类与布局，了解园林挡土墙结构、美化手法、排水处理；理解花坛表面装饰设计、花坛施工、挡土墙施工等。

《园林工程施工技术》考核大纲一、考核目的园林工程施工技术在园林项目中占有极其重要的地位,那么在进行园林工程设计与施工时,工程设计与施工管理人员必须具有一定的园林工程设计与施工管理的基本知识,并应掌握一般园林工程施工与施工组织管理等基本操作技能。

园林工程施工技术是一门综合性强的边缘学科,所涉及的范围非常广泛,要求学生在认真掌握基本概念、基本理论的基础上,通过园林工程设计与工程施工实训来巩固和加强学生所学的基本理论知识,提高学生分析问题和解决问题的能力,为在今后的园林工程建设工作中打下坚实的基础。

二、考核内容“*”为重点难点三、考核方式考核方法:考试考核办法:考试既考理论知识,又考动手操作能力及操作技能:1、平时成绩:（根据学习态度、课堂答问、作业和野外实习报告）占10%。

2、理论考试:（结业卷面考试）占40%。

3、基本技能考试（课程设计成绩）占50%。

四、复习指导题理论考核部分第一章土方工程:地形设计;土方工程量计算;土方施工。

第二章园林给排水工程:园林给水工程;园林喷灌工程;园林排水工程。

第三章花坛砌筑与园林挡土墙工程:花坛表面装饰设计，园林挡土墙。

第四章水景工程：一般水景工程; 园林驳岸护坡工程设计; 水池工程设计;喷泉工程设计。

第五章园路与广场铺装工程:平面线形设计;纵断面线形设计;园路的常见"病害"及其原因;园路的结构设计;园路路面的铺装设计;园路的附属工程设计;放线;准备路槽;铺筑基层;结合层的铺筑,面层的铺筑;道牙；广场铺装工程施工。

第六章假山工程:假山的作用和功能;常用石材,选石的原则和要求;山石的採运;置石;与建筑结合的山石布置;与植物的山石布置;分层结构;山石结体的基形式;辅助结构;基础设计;骨架;仿树桩塑石,仿塑小品;假山设计。

第七章栽植工程：影响移植成活的因素;移植时间;移植对环境的要求;乔灌木种植设计;乔灌木种植步骤与方法;乔灌木的养护管理;花坛的栽植和养护管理。