【7.22】2014年山东教师资格统考每日一练
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2014年山东小学教师资格证考试模仿卷•本卷共分为1大题50小题,作答时刻为180分钟,总分100分,60分及格。
一、单项挑选题(共50题,每题2分。
每题的备选项中,只需一个最契合题意)1.学习是影响一反响的联合,这样的思维是以下哪种理论中所表现的?A:完形一彻悟说B:检验一过错说C:含义学习D:建构主义的学习理论参考答案:B[解析]选项A完形一彻悟说是前期的认知学习理论,由心思学家苛勒提出。
该理论着重学习是经过彻悟与了解的进程完结的,学习的本质是主体内部结构完形。
选项B检验一过错说是前期的联合学习论,由教育心思学家桑代克提出。
他把人和动物的学习界说为影响与反响之间的联合,以为这种联合的构成是经过盲意图检验一逐渐削减过错再三检验这样一个往复进程习得的。
选项C含义学习,由奥苏伯尔提出,着重学习的本质是将符号所代表的新常识与学习者认知结构中已有的恰当观念树立起非人为的和本质性的联络。
选项D建构主义的学习理论,它的学习观着重学生建构自己的常识的进程,学生不是被迫的信息吸收者,而是信息含义的自动建构者。
因而本题的正确答案为B。
2.在巴甫洛夫的经典条件效果试验中,铃声引起狗的唾液排泄,这时的铃声是。
A:无条件影响B:中性影响C:无关影响D:条件影响参考答案:D[解析]巴甫洛夫的经典性条件效果试验中,试验对象是狗,整个进程能够简略地分为三部分:部分一,食物呈现,狗唾液排泄;部分二,铃声呈现,时刻间隔,之后食物呈现,唾液排泄;部分三,食物和铃声重复结合后,铃声单独呈现,唾液排泄。
在此进程中,食物是无条件影响,诱发唾液排泄为无条件反响;铃声在和食物结合前呈现,狗必定不会排泄唾液,所以铃声这时为中性影响;铃声和食物屡次结合后,单独呈现也引起了反响(唾液排泄),这时的铃声就变成了条件影响(铃声本身不具备引起反响的才干),这时的反射便是条件反响。
因而本题的正确答案为D。
3.物理学中的“功=力×间隔”,依据加涅的学习层次分类方法,这样的学习归于以下哪一类?A:信号学习B:言语联合学习C:规矩或原理学习D:概念学习参考答案:C[解析]加涅在《学习的条件》一书中提出了学习层次分类。
山东省教师资格考试中学教育学真题2014年(总分120,考试时间120分钟)一、不定项选择题(每题l分,共30题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分)1. 将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代?()A. 明代B. 宋代C. 汉代D. 清代E. 元代2. 西欧中世纪的主要学校类型是教会学校,分为()三个层次。
A. 僧院学校B. 宫廷学校C. 大主教学校D. 职官学校E. 教区学校3. 学校文化由()构成。
A. 观念文化B. 物质文化C. 设施文化D. 环境文化E. 规范文化4. 20世纪20年代,柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是()。
A. 个别教学制B. 分组教学制C. 道尔顿制D. 班级授课制E. 特朗普制5. 根据评价所运用的方法和标准,教学评价可分为()。
A. 相对性评价B. 诊断性评价C. 形成性评价D. 绝对性评价E. 总结性评价6. 课程评价应有哪些功能?()A. 导向功能B. 甄别功能C. 诊断功能D. 调节功能E. 促进功能7. 一个好的班集体具有哪些特征?()A. 政治方向坚定正确B. 奋斗目标明确C. 规章制度严格D. 组织纪律严明E. 集体舆论正确8. 读书指导法的要求是()。
A. 提出明确的目的、要求和思考题B. 教给学生读书的方法C. 为学生指定书目D. 加强评价和辅导E. 适当组织学生交流读书心得9. 常规训练包括()。
A. 礼貌常规训练B. 学生守则训练C. 课堂常规训练D. 卫生常规训练E. 实践能力训练10. CIPP评价模式包括()。
A. 背景评价B. 输入评价C. 过程评价D. 效果评价E. 成果评价11. 课程评价的内涵是()。
A. 课程评价对象是多元的B. 课程评价是一个动态的过程C. 课程评价必须对实现教育目的作出贡献D. 课程评价是当前我国新课程改革的核心E. 课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向12. 在我国高中课程结构中,信息技术和通用技术占()学分。
2014年山东教师资格证考试模仿卷•本卷共分为1大题50小题,作答时刻为180分钟,总分100分,60分及格。
二、多项挑选题(共50题,每题2分。
每题的备选项中,有多个契合题意)1.下列课程归于归纳课程的有__A.中心课程B.交融课程C.潜在课程D.活动课程E.广域课程参考答案:A,B,E2.以下说法中,反映今世世界各国课程变革中所存在着的一些一起的开展趋势的是__。
A.重视课程的规范化建造B.重视课程内容的现代化、归纳化C.重视根底学科和常识的结构化D.重视才能的培育E.重视单个差异参考答案:B,C,D,E3.教师的位置应包含__。
A.社会位置B.校园位置C.经济位置D.政治位置E.文明位置参考答案:C,D,E[解析]教师的位置一般指教师的社会位置,它是由教师在社会中的经济位置,政治位置和文明位置构成。
4.教师教导学生从活动中自己学习的办法首要包含以下进程__。
A.设置问题情境B.确认问题或课题C.总结点评D.执行方案E.拟定处理课题方案参考答案:A,B,C,D,E[解析]教师教导学生从活动中自己学习的模式呈现较晚,是对体系教授和学习书本常识的教育办法的否定。
这种办法以杜威的“从做中学”为教导原则,着重学生的主体位置,着重学生的实践活动、亲身阅历,重视直接阅历对学生学习和开展的含义。
这种办法也阅历了一个开展进程:法国教育家卢梭建议教育要从儿童的日子动身;其一般进程为:设置问题的情境、确认问题或课题、拟定处理课题方案、执行方案、总结与点评。
5.校园咨询与教导的根本使命是__。
A.缺点纠正B.前期干涉C.问题防备D.开展教导E.防备与干涉的平衡参考答案:A,B,C,D,E[解析]从底子上看,校园咨询的方针在于为全体学生的健康开展供给协助。
详细而言,不同境况的学生所需求的协助可能是不同层次的,这就决议校园咨询的使命是多层次的,一般可分为缺点纠正、前期干涉、问题防备、开展教导、防备与干涉的平衡。
6.儿童单个开展表现出的几个遍及特征是__。
1、“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这一著名诗句包含的哲理是()。
A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一B.物质运动的无限性和时空的有限性的统一C.时空的无限性和有限性的统一D.运动的绝对性和静止的相对性的统一正确答案:D2、实际工作中的“一刀切”的错误是由于忽视了事物的()。
A.矛盾的普遍性B.矛盾的特殊性C.矛盾的同一性D.矛盾的斗争性正确答案:D3、看问题“只见树木,不见森林”是()。
A.唯物辩证法的观点B.客观唯心主义C.形而上学观点D.不可知论正确答案:C4、要从战略上调整国民经济布局,对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占据支配地位,在其他领域,可以通过资产重组的结构调整,提高国产资产的整体质量。
这一论断突出体现了()。
A.矛盾是事物变化发展原因的道理B.事物的变化发展都是量变与质变相统一的观点C.感性认识必须上升到理性认识D.两点论与重点论相统一的方法论正确答案:D5、“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后,他没有按常规让人脱离水,而是打破水缸,尽快让水脱离人。
这一故事给我们的哲学启示是()。
A.想问题、办事情要学会抓主要矛盾B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用C.只要打破常规,有创新精神,就能成功地改造世界D.做任何事情都要具体问题具体分析正确答案:D6、哲学为具体科学的研究提供( )。
A.一般方法B.经验材料C.理论结论D.具体方法正确答案:A7、“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这一著名诗句包含的哲理是()。
A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一B.物质运动的无限性和时空的有限性的统一C.时空的无限性和有限性的统一D.运动的绝对性和静止的相对性的统一正确答案:D8、“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”,这是()。
A.主观唯心主义观点B.形而上学唯物主义观点C.辩证唯物主义观点D.相对主义诡辩论观点正确答案:C9、马克思主义哲学同具体科学的关系是( )。
2014年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 填空题 6. 判断题7. 简答题单项选择题1.2014年,我国首个由中国玩具和婴童用品协会联合一些国内外生产企业及权威检测机构等编制的( )企业联盟标准发布实施。
(济宁高新) A.《婴幼儿玩具安全要求》B.《婴幼儿奶粉安全要求》C.《婴幼儿衣物安全要求》D.《婴幼儿奶瓶安全要求》正确答案:D2.近代以来,中华民族面对的两大历史任务是( )(济宁曲阜)A.反对帝国主义、反对封建主义B.反对帝国主义侵略、推翻国民党统治C.完成民主革命、建设社会主义D.求得民族独立和人民解放、实现国家繁荣富强和人民共同富裕正确答案:D3.2014年3月以来,西安、吉林、宜昌等地相继曝出有幼儿园在未告知家长的情况下,为了( ),违规给幼儿集体喂服“病毒灵”,引起了大面积幼儿不同程度的腹痛、腿疼、皮肤起疹瘙痒、心肌受损等病症。
(济宁高新) A.增强幼儿免疫力B.提高幼儿记忆力C.改善幼儿食欲,激发幼儿入园兴趣D.预防幼儿感冒,保证出勤率正确答案:D4.1938你那,针对抗日战争“亡国论”和“速胜论”等错误观点,毛泽东在延安撰写的著作是( )(济宁曲阜)A.《星星之火,可以燎原》B.《论持久战》C.《论联合政府》D.《中国革命和中国共产党》正确答案:B5.2014年6月11日,国际货币基金组织(IMF)发布的报告警告,全球( )在加速上涨,已成为经济稳定的最大威胁之一。
(济宁高新)A.石油价格B.贵金价格C.房贷D.房价正确答案:D6.西欧最早提出的教育专著是( )(济宁北湖)A.《大教学论》B.《论演说家的教育》C.《普通教育学》D.《我的教育信条》正确答案:B解析:昆体良的代表作《雄辩术原理》(《论演说家的教育》或《论演说家的培养》)是西方最早的教育著作,也被誉为古代西方的第一部教学法论著。
7.教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师应具备的知识结构是( )(潍坊峡山)A.系统的马列主义理论修养B.精深的专业知识C.广博的文化基础知识D.必备的教育科学知识正确答案:D解析:题干的描述表明教师必须具备条件性知识,即教育科学知识。
【11.13】2014年山东教师招聘考试每日一练1.心理学家( )于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果。
A.斯金纳B.布鲁纳C.布鲁姆D.奥苏贝尔2.18—19世纪的西欧,在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下,逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制,其“双轨”是指( )。
A.公立学校系统与私立学校系统B.职业学校系统与普通学校系统C.大学—中学系统与小学—初等职业学校系统D.义务教育系统与非义务教育系统3.反映家庭教育中存在问题的说法的是( )。
A.方法科学B.家长对孩子期望偏高C.片面重视孩子的智力开发、文化学习D.不能全面关心孩子的成长E.家庭教育是教育的一个分支4.以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。
A.重视课程的标准化建设B.重视课程内容的现代化、综合化C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养E.重视个别差异5.古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺是指( )。
A.四书B.文法C.修辞D.辩证法E.论语6. 教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是( )。
A.家庭教育B.道德教育C.班级教育D.学校教育E.社会教育二、判断题7.“勤能补拙”充分说明智力因素对非智力因素的影响。
8. 教师职业是一种专门职业,教师是专业人员。
9.教学评价是对客观结果的主观判断,测量和测验是对学习结果的客观描述。
10.首因效应指的是人们在对他人总体印象的形成过程中,后来获得的信息比最初获得的信息影响更大的现象。
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2014年山东省教师招聘考试历年真题汇编试卷22014年山东省教师招聘考试历年真题汇编试卷(二)一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.教育学的研究对象是()A.教育问题B.教育价值C.教育事实D.教育规律2.在教育过程中,教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”,这反映了教师劳动的哪一特点()A.复杂性B.示范性C.创造性D.主体性3.与高级神经活动过程中的“强、平衡、灵活”相对应的气质类型是()A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质4.三结合的教育一般是指()A.学校、家庭和社会教育三结合B.班主任、科任教师和家长教育三结合C.校长、教师和家长教育三结合D.家庭、环境和学校教育三结合5.编写教科书和教师进行教学的直接依据是()A.教学计划B.课程标准C.课程目标D.教学目标6.名词术语脱离实物,不容易理解,因此教师在教学过程中应坚持()A.理论联系实际的原则B.启发性原则C.因材施教原则D.巩固性原则7.采用“道德两难故事法”研究儿童道德发展的心理学家是()A.斯腾伯格B.科尔伯格C.埃里克森D.弗洛伊德8.学生对教师必须服从,学生个性受到压抑。
这种观点是()A.教师中心论B.学生中心论A.蜘蛛织网B.望梅止渴C.年轻人模仿蜘蛛侠D.走路18.提问“利用红色可以做什么”属于()训练。
A.发散思维B.抽象思维C.头脑风暴D.推测与假设19.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》指出,到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,()A.进入发达国家行列B.普及高中教育C.进入人力资源强国行列D.实现教育终身化20.教师在学生的作业后面写上“你进步很快,祝贺!”等评语,这种为学生的后续学习奠定基础的评价属于()A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价二、填空题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。
山东省教师资格考试中学教育学真题2014年一、不定项选择题(每题l分,共30题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分)(总题数:30,分数:30.00)1.将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代?()A.明代B.宋代√C.汉代D.清代E.元代解析:【解析】宋代以后,程朱理学成为国学,《四书》、《五经》成为教学的基本教材和考试依据,故选B。
2.西欧中世纪的主要学校类型是教会学校,分为()三个层次。
A.僧院学校√B.宫廷学校C.大主教学校√D.职官学校E.教区学校√解析:【解析】本题考查西欧中世纪的学校教育,西欧中世纪主要学校类型是教会学校,分为僧院学校、大主教学校和教区学校三个层次,要注意审题以及对干扰项B项的区分。
3.学校文化由()构成。
A.观念文化√B.物质文化√C.设施文化D.环境文化E.规范文化√解析:【解析】本题考查学校文化的构成,学校文化由规范文化、观念文化、物质文化三部分构成。
4.20世纪20年代,柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是()。
A.个别教学制B.分组教学制C.道尔顿制√D.班级授课制E.特朗普制解析:【解析】本题属于对流派、学说、制度方法等的代表人物和创始人一类知识点的考查,道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特于20世纪20年代建立的一种新的教学组织形式。
5.根据评价所运用的方法和标准,教学评价可分为()。
A.相对性评价√B.诊断性评价C.形成性评价D.绝对性评价√E.总结性评价解析:【解析】根据评价所用的方法和标准,教学评价可以分为绝对性评价和相对性评价。
6.课程评价应有哪些功能?()A.导向功能√B.甄别功能√C.诊断功能√D.调节功能√E.促进功能√解析:【解析】根据课程评价的内涵及方法、步骤,我们可以推断出课程评价具有导向、甄别、诊断、调节、促进的功能,故选ABCDE,本题难度较大,要求对课程评价部分的内容深刻理解。
7.一个好的班集体具有哪些特征?()A.政治方向坚定正确√B.奋斗目标明确√C.规章制度严格√D.组织纪律严明√E.集体舆论正确√解析:【解析】本题考查班集体的特征,一个好的班集体应该具有如下特征:坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标;健全的组织机构与坚强的领导核心;严格的规章制度与严明的组织纪律;正确的集体舆论与良好的班风。
2014年山东小学教师资格证考试模仿卷(1)•本卷共分为1大题50小题,作答时刻为180分钟,总分100分,60分及格。
一、单项选择题(共50题,每题2分。
每题的备选项中,只需一个最符合题意)1.标志着教育进程理论的构成的是。
A:杜威的五步教育法B:赫尔巴特的五段教育法C:孔子提出的“学而不思则罔,思而不学则殆”D:巴班斯基教育进程最优化的理论参考答案:B[解析]赫尔巴特在教育办法上提出五段教育法,即预备、提示、比较、概括及使用。
为近代教育法的树立奠定了根底。
2.《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的建议对应的教育准则应是。
A:对症下药准则B:按部就班准则C:稳固性准则D:启示性准则参考答案:B【解析】“杂施而不孙,则坏乱而不修”的意思是:凌乱施教而无合理的次序,其效果将拔苗助长。
阐明教育要遵从必定的次序,也便是按部就班的准则。
因而,答案为B。
3.教师按必定的教育要求向学生提出问题,要求学生答复,并经过问答的办法来引导学生获取或稳固常识的办法是。
A:教育法B:讨论法C:说话法D:教导法参考答案:C【解析】此题考察说话法的界说。
说话法又名问答法,它是指教师按必定的教育要求向学生提出问题,要求学生答复,并经过问答的办法来引导学生获取或稳固常识的办法。
因而,答案选C。
4.教师在教育作业中要做到按部就班,这是因为。
A:学生只需机械回忆的才干B:教师的常识、才干是不一样的C:教育活动要遵从人身心展开的一般规则D:教育活动彻底遭到人的遗传本质的限制参考答案:C【解析】儿童从出世到成人,他们的身心展开是一个由初级到高档、由量变到突变的接二连三的展开进程,这一展开进程是有必定次序的。
教育要习惯人的身心展开的次序性,按部就班地促进学生的身心展开。
因而,答案选C。
5.我国最早选用班级授课制是在。
A:1856年B:1860年C:1862年D:1866年参考答案:C【解析】我国在1862年建立的京师同文馆中最早施行了班级授课制。
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【7.22】2014年山东教师资格统考每日一练
选择题:
1.下列哪种需要得不到满足时,容易使人产生孤独感?( )
A.生理需要
B.爱与归属需要
C.自我实现需要
D. 尊重需要
2.提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观的是( )。
A.罗杰斯
B.布鲁纳
C.班杜拉
D.斯金纳
3.个体的胚胎发育要经历胚种阶段、( )和胎儿阶段。
A.外胚阶段
B.内胚阶段
C.中胚阶段
D.胚胎阶段
4.首先提倡普及教育的思想,并详细论证班级授课制的教育著作是( )。
A.昆体良的《雄辩术原理》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.杜威的《民主主义与教育》
5.格赛尔认为对人的发展起着决定作用的是( )。
A.家庭教育
B.后天学习
C.成熟机制
D.环境因素
6.个人能用言语进行直接陈述,主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,可用来区别和辨别事物的知识,属于( )。
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.操作性知识
D.策略性知识
7.班集体形成的条件和前进的动力是( )。
A.共同的奋斗目标
B.班主任的要求
C.班级内部的矛盾斗争
D.共同的活动
8.当学生表现出改正错误的行为,教师取消厌恶刺激,从而使该行为反应概率增加的过程是( )。
A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚
9.小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可增加抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有( )特点。
A.主体性
B.个别差异性
C.阶段性
D.不平衡性
10.赫尔巴特说:“我不承认有任何‘无教育的教学’”,“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段”。
这表明教学应该具有( )。
A.个体性功能
B.教育性功能
C.文化性功能
D.社会性功能
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