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2013级电气工程及其自动化/电气自动化专业人才培养方案1.人才培养目标定位本专业培养具有电气工程与自动化专业领域扎实的专业理论知识，掌握本专业领域先进技术和娴熟技能，基本达到维修电工技师职业资格标准（或高级行业从业资质）的本科层次高技能人才。
人才规格为：获得电气工程及其自动化专业本科学历和工学学士学位的技师人才（预备技师）。
2.职业面向及培养要求本专业培养的毕业生具有电气控制系统软、硬件设计，施工、安装、调试、维护与运行能力；电气设备开发、调试、维护与运行能力；电气设备生产组织、管理、销售能力等。
5年高职阶段达到维修电工高级工职业资格标准、2年本科阶段基本达到维修电工技师职业资格标准。
3.课程体系及教学内容在课程设置上，根据高素质、应用型人才培养的要求，本着“坚实基础、较宽口径、注重实践、强调应用”的理念，构建“知识体系＋技能体系”的课程模块，优化课程设置，适当减少理论课程比例，理论知识按照“必须、够用、适度扩展”的原则进行设计，加大实践课程和应用型公选课程比例，真正体现理论教学和实践教学的有机结合。
在教学内容上，坚持以学生为本的原则，即以学生为中心，是指以学生需要、以学生能力拓展和以学生知识结构三个为中心开展实践教学。
以提高学生技能为目标设计实践教学进程、提供支持服务。
在课程设置、教学内容的选取上突出实践教学的重要地位，结合先进制造业企业经营运作的实际需要开展实践教学。
以学生能力拓展为中心，就是在实践教学过程中强调给学生传授新方法、新技术、培养学生执业能力和技术拓展能力。
以学生知识结构为中心是根据实践教学的不同项目以及学生自主选择和发展的需要，设置不同的实践内容并为他们选配合适的指导教师，使学生的知识结构呈现多元化发展，最终促使学生的可持续发展能力得到全面提升，成为一个合格的、优秀的高技能型应用性本科人才。
4.教学进程表及教学安排课程设置与教学计划表表一：课程安排表（一）通识教育课程注：□：合作院校；○：牵头院校；★：专业核心课程（下同）（二）学科专业课程（二）学科专业课程表二集中实践性教学环节（实习、实训）安排表（三）集中实践性教学环节（实习、实训）安排表5.招生录取及转段要求试点项目招生对象为省内应届优秀初中毕业生，由无锡机电高等职业技术学校根据学生入学成绩择优单独编班，每个专业招生人数控制在70人左右，具体招录及转段要求为：（1）为保证项目人才质量，无锡机电高等职业技术学校（乙方）应严格控制招生规模。
无锡职业技术学院电气自动化技术专业建设方案无锡职业技术学院电气自动化技术专业始于1988年开设的“工业企业电气化”专业，1995年更名为五年制高职“现代电气技术及应用”专业，该专业在2003年被评为江苏省五年制高职示范专业。
2000年开办招收高中毕业生的3年制“自动控制技术专业”，2002年增设“自动控制技术、工商企业管理”双专业；2005年，根据教育部高等院校专业目录，更名为“电气自动化技术”专业；2006年，在教育部组织的办学水平评估中被专家评为“优秀”；2009年被评为无锡市示范性专业；2010被列为江苏省特色专业建设点。
一、专业建设基础1．确立并实施工学结合人才培养方案，系统改革课程体系得益于开始于2006年的国家示范性高职院校建设，电气自动化技术专业作为学院重点专业进行了系统化改革和建设，确立了工学结合的人才培养方案，实施“学习—工作—学习”的工学交替。
按照“调研、归纳、排序、重组”这一顺序构建专业课程体系。
通过调研，明确本专业毕业生的就业主岗位为自动化设备工艺实施（操作）、自动化设备安装、自动化系统调试等岗位，次要就业岗位是自动化系统维修、小型自动化系统集成、自动化产品（系统）销售等；通过召开专家座谈会等方式，确定典型工作任务；根据“新学徒（员工）、普通技工（员工）、高技能人才”三个职业能力发展阶段所对应的“入门、专项、综合”三个学校学习阶段安排以实践为主导的专业课程；为使学生初步了解本专业的就业前景、工作环境及岗位工作任务，在入门学习阶段特别设置了“看企业、讲专业”认识实习；为促进学生工作与学习的有机结合、培育职业素养，并为后续专业课程学习积累感性认识，在专项学习阶段设置10周或20周的顶岗实习，学生一方面进入企业从事与本专业相关的普通技工工作，另一方面同步学习岗位生产工艺、企业质量管理等相关课程。
综合学习阶段设置12周的毕业实习，根据实习岗位任务，结合毕业设计课题，综合运用所学知识、技能解决工作岗位具体问题，以提高专业技术应用能力和职业素养，实现预就业。
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电气工程及其自动化专业课表
电气工程及其自动化专业的课表可以根据不同学校的专业设置和课程安排而有所差异，下面是一个典型的电气工程及其自动化专业课程表示例：
第一学期：
1.高等数学
2.线性代数与解析几何
3.大学物理
4.C语言程序设计
5.电路分析基础
6.模拟电子技术基础
第二学期：
1.概率论与数理统计
2.数字电子技术基础
3.信号与系统
4.电磁场与电磁波
5.电工与电子实验
6.自动控制理论基础
第三学期：
1.电力系统分析与计算
2.控制系统设计与仿真
3.电力电子技术基础
4.微机原理与接口技术
5.电力工程实践
6.电气工程材料与制造工艺
第四学期：
1.光电子技术与应用
2.电气传动与控制系统
3.电力系统继电保护与自动化装置
4.自动化仪表与检测技术
5.电气与电子制图
6.电气设备与智能控制
第五学期：
1.输配电工程与继电保护
2.电气装置及自动化设备选型与设计
3.智能电网与可再生能源技术
4.工程伦理与学术道德
5.电气工程实习
6.毕业设计（论文）
此外，电气工程及其自动化专业还包括一些选修课程和实习实训环节，具体课表还需根据学校教学计划而定。
