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粤教版语文选修 《唐诗宋词元散曲选读》课件9 李商隐诗三首PPT课件

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粤教版高中语文选修15唐诗宋词元散曲选读第二单元唐诗之旅下《李商隐诗三首》课件35张

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赏析诗歌
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东
首联：追忆昨夜相会。
1、昨夜在怎样的环境中相会？抓住意象试分析。
意象：星辰、轻风 画楼、桂堂
温馨旖旎 令人陶醉
首联借助于星辰好风的点染，画楼桂堂的映衬，烘托 出一种温馨旖旎、令人沉醉的环境氛围。
2、连用两个“昨夜”，有何意味？
蕴涵着诗人对韶光易逝、盛筵难再的感慨
主旨探究
对这首诗的理解和看法历来众说纷 纭，有人说是恋人间相爱却不能厮守的 惆怅之作，有人说是君臣遇合之作，有 人说是窥贵家姬妾之作，还有人说是追 想京华游宴之作……你认为本诗的主旨 是什么？请说说你的理解或看法。
（参考主旨：这首诗写昨夜相知相会而今日很 快分离的情景与恋情，抒发了相爱却不能如愿的怅 惘之情。）
5、王氏。王氏是李商隐的妻子。但有人从李商隐《祭 小侄女寄寄文》中（“况吾别娶已来，胤绪未立”）推 断王氏为李商隐再婚的妻子。如果这种看法成立，李商 隐应该还有一位初婚妻子，但关于这方面的信息几乎空 白。李商隐与王氏的感情非常好，在王氏去世后，他写 下《房中曲》等悼亡诗篇，情感真挚，语意沉痛。其中 最著名的，是在他离家赴蜀地宦游途中所作《悼伤后赴 东蜀辟至散关遇雪》：“剑外从军远，无家与寄衣。散 关三尺雪，回梦旧鸳机。”
李商隐在政治上的悲剧
他年少具有才华，早年受知于令狐楚，又得 令狐父子之援举进士。次年入泾原节度使王 茂元幕府，并娶其女为妻。但当时牛李党争 激烈，令狐楚属于牛党，王茂元则属于李党。 李商隐此举被视为投靠王茂元，因此令狐楚 之子令狐綯指责为“放利偷合”。此后一生 在牛、李两党的倾轧中度过，困顿凄凉，终 年四十六岁。这一身世遭遇对其诗歌创作风 格影响极大。
还记得最初相识，是喝着温热了的美酒，做藏钩 游戏，我隔座把玉钩传递给你来藏。后来，还几人分 成组，在红色的灯影里猜迷。

汇报课2.9 李商隐诗三首 课件(粤教版选修之《唐诗宋词元散曲选读》)

汇报课2.9 李商隐诗三首 课件(粤教版选修之《唐诗宋词元散曲选读》)

碧海青天夜夜心 。 ⑨嫦娥应悔偷灵药，__________________ (李商隐《嫦娥》) 雏凤清于老凤声 。 ⑩桐花万里关山路，___________________ (李商隐《韩冬郎即席为诗相送》) 人间重晚晴 。 ⑪天意怜幽草，______________ (李商隐《晚晴》)
五、文学常识 1．走近作者 玉谿生 ，怀 义山 ，号_________ 李商隐(813—858)，字 _______ 州河内(今河南沁阳县)人。出身于没落的小官僚家
基础自主学案
一、字音 星辰 (ché n) ．
灵犀 (xī) 嗟 (jiē) ． ． 转蓬 (zhuǎn pénɡ) 舞筵 (yá n) 春苑 (yuà n) ．． ． ． 二、字形辨认 骥骐骥 蓬转蓬 筵舞筵 翼双飞翼 篷帐篷 涎涎水 冀希冀 缝缝隙 诞圣诞
2．资料链接 《无题二首(其一)》 这首诗大约写于开成四年 (839) ，当时诗人任秘书 省校书郎。诗人与自己所爱的一位贵家女子，在一
个美好的春夜相见，第二天自己就匆匆走马兰台，
开始寂寞无聊的校书郎生活。一切美好，都成为难 以追寻的记忆，于是作者就写了这首诗抒发自己的 情怀。
《贾生》 贾谊贬长沙时所作。《史记 · 屈贾列传》载：“贾 生征见。孝文帝方受厘 ( 刚举行过祭祀，接受神的 福祐)，坐宣室(未央宫前殿正室)。上因感鬼神事， 而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半， 文帝前席(在坐席上移膝靠近对方)。既罢，曰：‘ 吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。’”在一 般封建文人心目中，这大概是值得大加渲染的君臣 遇合盛事。但诗人却独具慧眼，抓住不为人们所注 意的“问鬼神”之事，发出了一段新警透辟、发人 深省的议论。
第9课
李商隐诗三首
第 9 课 李 商 隐 诗 三 首

粤教高中语文选修《唐诗宋词元散曲选读》课件：第2单元 9 李商隐诗三首(共39张PPT)

粤教高中语文选修《唐诗宋词元散曲选读》课件：第2单元 9 李商隐诗三首(共39张PPT)

(8)春苑(yuàn)
答案
2.词语释义 (1)分曹射覆蜡灯红：_分__组__ (2)走马兰台类转蓬：_被__风__吹__得__不__断__在__空__中__飞__旋__的__蓬__草_____ (3)贾生才调更无伦：_才__调__：__才__华__。__无__伦__：__无__与__伦__比____ (4)可怜夜半虚前席：可__怜__：__可__叹__。__虚__：__徒__然_____ (5)乐游春苑断肠天：_销__魂__，__令__人__陶__醉__ (6)如何肯到清秋日：_岂__肯_____
1.《无题二首(其一)》 这首诗写对昨夜相知相会而今日很快分离的情人的思念之情。 2.《贾生》 这首诗通过写贾谊与汉文帝君臣遇合的片段史实，托古讽今，抒发 自己的感慨。 3.《柳》 这是咏柳寄慨之作，借咏柳自伤迟暮，倾诉隐衷，自叹身世。
2 文今宵心中所感
《无题二首(其一)》
颈联：想象意中人今夕处境
尾联：慨叹身世类转蓬的际遇
3 重点突破
一、李商隐的无题诗在情景叙写上常常打破时空次序，虚实结合。《无 题二首(其一)》就是如此。请结合他的《锦瑟》、《无题》(相见时难别 亦难)等诗，仔细体会。
答案
二、李商隐《柳》是写秋日之柳，贺知章《咏柳》则是写春日之柳。试比 较二诗写景抒情的特色。
第二单元 唐诗之旅(下)
9 李商隐诗三首
栏目 索引
温馨晨读 自主积累 合作探究 文本拓展
鸡声茅店月，人迹板桥霜 博观而约取，厚积而薄发 奇文共欣赏，疑义相与析 掬水月在手，弄花香满衣
温馨晨读
鸡声茅店月，人迹板桥霜
哲思品悟
都是聪明人 严冬的清晨下着小雨。马路上一个仅穿着背心、短裤的长跑者正艰 难地冒雨前行。 路旁车牌下，三个穿着厚重的上班族男女在寒风细雨中缩颈跺脚， 小声地议论：“瞧这长跑的，这样的早晨不躺在温暖的被窝里享福，情 愿吃这份苦，真傻！”

唐诗宋词元散曲选读同步教学课件ppt(王维诗四首等24份) 粤教版23

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《柳》
这首诗大致写于大中五年,诗人写此诗时,妻子刚刚病故,自己不久又将只身赴
蜀,去过那使人厌倦的幕府生活。悼念妻子,悲叹前路,其心情之惨苦可知。诗中经 历昔荣今枯悬殊变化的秋柳,也正是诗人自伤迟暮、自叹身世的生动写照。
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女子在一个美好的春夜相见,第二天自己就匆匆走马兰台,开始寂寞无聊的校书郎
生活。一切美好,都成为难以追寻的记忆,于是作者就写了这首诗抒发自己的情怀 。 《贾生》 《史记· 屈贾列传》载:“贾生征见。孝文帝方受厘(刚举行过祭祀,接受神的福 佑),坐宣室(未央宫前殿正室)。上因感鬼神事,而问鬼神之本。贾生因具道所以然 之状。至夜半,文帝前席(在坐席上移膝靠近对方)。既罢,曰:‘吾久不见贾生,自以 为过之,今不及也。’”在一般封建文人心目中,这大概是值得大加渲染的君臣遇合 盛事。但诗人却独具慧眼,抓住不为人们所注意的“问鬼神”之事,发出了一段新警 透辟、发人深省的议论。
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《无题二首(其一)》的尾联用了哪种修辞手法?表达了诗人怎样的感慨? 提示:比喻。昨夕的欢宴彻夜到晓,楼内笙歌未歇,楼外鼓声已响,诗人自叹像随 风飘转的蓬草,身不由己,不得不去秘书省应差,开始了又一天寂寞无聊的校书生涯 ,而与意中人则后会难期。恋情阻隔的怅惘与身世沉沦的感叹交会于诗人胸中,使 此诗的内涵和意蕴得到了扩大和深化,在绮丽流动的风格中有着沉郁悲慨的自伤 意味。
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1.身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。 点评:此联写诗人心中复杂而微妙的感情。尽管自己身上无彩凤那样的双翼( 可以飞去与对方相会),但相信彼此的眷恋之心当如灵异的犀角暗中相通。“身无 ”“心有”,一退一进,相互映照,是间隔中的契合与沟通,怅惘中的喜悦与慰藉,表现了 诗人对这段美好情缘的珍视和自信。这两句深刻细致,展示了诗人抒写微妙矛盾 的心理感受的高超才力。 2.可怜夜半虚前席。 点评:“可怜夜半虚前席”是全诗承、转的关键。“可怜”,可叹,诗人笔触一转,文 帝虚心倾听的细节成了诗人叹息和微讽的对象。着一“虚”字,举重若轻,使文帝前

粤教版高中语文选修15唐诗宋词元散曲选读第二单元唐诗之旅下《李商隐诗三首》课件35张

粤教版高中语文选修15唐诗宋词元散曲选读第二单元唐诗之旅下《李商隐诗三首》课件35张

李商隐的情诗
浓烈而凄清
所谓浓烈，是说它绝不作浮泛的情语。它将既深 且专的情剖露于人，将最痴情处指点于人。这是用整 个的青春与生命去追求的爱，是刻骨铭心、绝不自解 也无法解脱的生死恋。
所谓凄清，就是说，无论诗中的相思与追求是怎 样的一往情深、缠绵萦回，那结果却总是伤怀，总是 无望，总是迷茫!就如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰 泪始干”、“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”， 谁又能不为这种凄婉又真挚的爱情追求所打动呢?
2、宋华阳。李商隐在青年时期曾经在玉阳山修习 道术，因此有人猜想他在这期间与女道士发生过恋 情。在《月夜重寄宋华阳姊妹》、《赠华阳宋真人 兼寄清都刘先生》等诗中，李商隐提到了“宋华阳” 的名字，于是，宋华阳就被认为是李商隐的恋人。 还有一种夸张的说法是：李商隐曾经和宋华阳姐妹 二人同时恋爱。苏雪林在《玉溪诗谜》中对于这个 故事进行了最大限度的想象发挥。
李商隐的爱情
李商隐的爱情生活，被许多研究者关注， 部分原因在于李商隐以《无题》为代表的诗 歌中，表现出一种扑朔迷离而又精致婉转的 感情，容易被人视为丰富的爱情体验的表达。 关于李商隐的爱情，猜测的部分远远多于有 实际证据的，但这并不妨碍人们对此津津乐 道，甚至象阅读侦探小说一样揣摩分析他的 诗文，希冀发现切实的凭据。
2、这联中都运用了哪些表现手法？ 比 比喻：“身无……翼”比喻爱情的阻隔；“心 兴 有……通”比喻相爱的双方心灵的契合与感应。 手 对比：“身无”与“心有”对照，组成一个包蕴 法
丰富的矛盾统一体。
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。
颈联：描写宴会情景 1、最初与情人相识的那场宴会情况如何？
隔座送钩 分曹射覆
诗人借咏柳自伤迟暮，倾诉隐衷。
“曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天”

高中语文 第9课 李商隐诗三首课件 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》

高中语文 第9课 李商隐诗三首课件 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》

• 【注解】： 1、画楼、桂堂：都是比喻富贵人家的屋舍。 2、灵犀：旧说犀牛有神异，角中有白纹如线，直通两 头。
3、送钩：也称藏钩。古代腊日的一种游戏，分二曹以 较胜负。把钩互相传送后，藏于一人手中，令人猜。
4、分曹：分组。 5、射覆：在覆器下放着东西令人猜。分曹、射覆未必 是实指，只是借喻宴会时的热闹。
他的抒情诗感情深挚细腻，感伤气息很浓， 如“夕阳无限好，只是近黄昏”（《登乐游 原》）。李诗抒情，较少直抒胸臆，而特别 致力于婉曲见意，其诗往往寄兴深微，余味 无穷。但刻意求曲有时也带来晦涩难懂的弊 病。
无题
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。 嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
李商隐的《安定城楼》和哭刘著诗四首则 体现了其政治抱负和愤慨。其咏史诗托古讽今， 成就很大。这类诗往往讥刺前朝或本朝君王的 荒淫误国，也有的则借咏史寄托自己怀才不遇 的感慨。这类诗多用律绝，截取历史上特定场 景加以铺染，具有以小见大、词微意深的艺术 效果。名作如《隋宫二首》、《南朝》。
他的咏物诗体物工切，摹写入微，能以典型 特征的刻画和环境气氛的渲染，表达事物的内在 神韵，寄寓作者的情怀。无题诗是李商隐的独创。 它们大多以男女爱情相思为题材，情思宛转沉挚， 辞藻典雅精丽。如“昨夜星辰昨夜风”、“相见 时难别亦难”二首。也有的托喻友朋交往和身世 感慨，如“待得郎来月已低”和“何处哀筝随急 管”二首。还有一些诗寄兴难明。此外，有少数 艳情篇什，轻薄浮艳。这些诗并非作于一时一地， 亦无统一思想贯穿。多属于诗中之意不便明言或 意绪复杂无法明言的情况，因而统名为“无题”。
（4）可怜：可惜。虚：空自、徒然。前席： 古人席地而坐，汉文帝听贾谊的谈论听得出 神，在坐席上向前移动，靠近对方。据《史 记·屈原贾生列传》载：汉文帝接见贾谊时刚 举行过祭祀，因而向贾谊询问鬼神之事，贾 谊详细地谈了自己的看法，两人一直谈到深 夜。因为谈得投机，汉文帝不自觉地坐席上 把双膝移动靠近贾谊。接见结束后，文帝说： “吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。” （5）苍生：老百姓。这两句说，汉文帝空自 半夜前席向贾谊征询意见，但不问治理国家 大事而询问鬼神之道。

2020版高中语文粤教选修《唐诗宋词元散曲》课件：2.9 李商隐诗三首


(7)已带﹒斜﹒阳又带蝉 斜阳：冷__落__的__夕__阳___
(8)曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。
译文：_(_柳__枝__)_曾__在__繁__花__似__锦__的__春__日__，__为__乐__游__原__的__
_宴__会__随__风__起__舞__，__令__人__陶__醉__。__
三、把握大意 下列对本课所选诗歌内容的理解和分析，不正确的一 项是 ( ) A.《无题二首(其一)》虚实结合，首联和颔联是回忆 和想象，为虚写；颈联和尾联是眼前景象，为实写。 B.“嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬”应是解释离 开佳人的原因，同时流露出对所任差事的厌倦，暗含 身世飘零的感慨。
【明确】诗眼是“嗟”，意思是嗟叹，表达的是无 奈、失落和惆怅。这一字统辖尾联两句话：第七句中 的“听”除了接受到讯息刺激外，还有一个“反应” 就是“顺从”这个讯息；第八句中的“转蓬”指在空 中飘转不定的蓬草，它要突出强调主体无可奈何要听 命官场差遣，毫无自主性的境地。联系全诗就不难看 出，前面详写与朋友相聚的自由快乐，正是为写快乐
夜参与的一次贵家后堂之宴，表达了与意中人席间相 遇、旋成间隔的怀想和惆怅，抒发了作者身世沉沦之 感及飘零不定之苦。
2.以贾生之遭遇，表自身之感伤 《贾生》意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇 的感慨。其着眼点不在个人的穷通得失，而在于指出 封建统治者不能真正重视人才，使其在政治上发挥作 用。诗中选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情 节，写文帝不能识贤、任贤；“不问苍生问鬼神”
(5)﹒可﹒怜夜半虚前席 可怜：_可__叹__
(6)宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 译文：_汉__文__帝__为__求__贤__曾__在__未__央__宫__前__殿__的__正__室__里__召__见__ _被__逐__之__臣__贾__谊__，__贾__谊__的__才__华__和__格__调__确__实__无__与__伦__比__。__
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(2)身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
(3)此情可待成追忆,只是当时已惘然。
(《无题》) (《无题二首(其一)》)
(《锦瑟》)
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《无题二首(其一)》的尾联用了哪种修辞手法?表达了诗人怎样的感慨? 提示:比喻。昨夕的欢宴彻夜到晓,楼内笙歌未歇,楼外鼓声已响,诗人自叹像随 风飘转的蓬草,身不由己,不得不去秘书省应差,开始了又一天寂寞无聊的校书生涯, 而与意中人则后会难期。恋情阻隔的怅惘与身世沉沦的感叹交会于诗人胸中,使 此诗的内涵和意蕴得到了扩大和深化,在绮丽流动的风格中有着沉郁悲慨的自伤 意味。
走进作品 基础练习
2.写作背景 《无题二首(其一)》 这首诗大约写于开成四年(839),当时诗人任秘书省校书郎。诗人与自己所爱的 女子在一个美好的春夜相见,第二天自己就匆匆走马兰台,开始寂寞无聊的校书郎 生活。一切美好,都成为难以追寻的记忆,于是作者就写了这首诗抒发自己的情怀。 《贾生》 《史记·屈贾列传》载:“贾生征见。孝文帝方受厘(刚举行过祭祀,接受神的福 佑),坐宣室(未央宫前殿正室)。上因感鬼神事,而问鬼神之本。贾生因具道所以然 之状。至夜半,文帝前席(在坐席上移膝靠近对方)。既罢,曰:‘吾久不见贾生,自以 为过之,今不及也。’”在一般封建文人心目中,这大概是值得大加渲染的君臣遇合 盛事。但诗人却独具慧眼,抓住不为人们所注意的“问鬼神”之事,发出了一段新警 透辟、发人深省的议论。
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汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
走进作品 基础练习
《柳》 这首诗大致写于大中五年,诗人写此诗时,妻子刚刚病故,自己不久又将只身赴 蜀,去过那使人厌倦的幕府生活。悼念妻子,悲叹前路,其心情之惨苦可知。诗中经 历昔荣今枯悬殊变化的秋柳,也正是诗人自伤迟暮、自叹身世的生动写照。
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走进作品 基础练习
3.解词义 才调:才华。例:贾生才调更无伦。 无伦:无与伦比。 虚:徒然。例:可怜夜半虚前席。 断肠:销魂,令人陶醉。例:乐游春苑断肠天。 4.积名句 (1)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
9 李商隐诗三首
走进作品 基础练习
1.连线作者
李商隐
李商隐(813—858),字义山,号玉谿生,怀州河内(今河南沁阳)人。李商隐工骈文 和近体诗,尤擅长七律。与杜牧齐名,世称“小李杜”;又与温庭筠齐名,世称“温李”。 其诗内容多抒写对时代离乱的感慨和个人怀才不遇的愤懑,咏史诗、咏物诗和言 情诗成就极高。其诗构思精巧,想象丰富,属对精切,色彩绮丽,韵律和谐,深于用典, 对后世诗歌影响很大。有《李义山诗集》。后人辑有《樊南文集》《樊南文集 补编》。