2016-2017最新苏教版数学一年级下册《实践活动——小小商店》ppt课件2

比
便宜多少元?
45-20= 25（元）
答：皮球比地球仪便宜25元。
①②③ ④ ⑤
⑥ ⑦⑧⑨
⑩
考考你
60元可以买哪两样物品？ 还能找回多少元呢？
你还能提出其它 的数学问题吗?
并尝试解答！
谢谢
•
① ②③ ④⑤
⑥
妙想
可以这样付:
妙想
也可以这样付:
妙想
① ②③ ④ ⑤ ⑥ ⑦⑧ ⑨ ⑩
我有40元，买一个
和一个
够不够？
我有40元，买一个
和一个
够不够？
20+15= 35（元） 40-35= 5（元）
答：够了，应找回5元。
① ②③ ④⑤ ⑧⑨ ⑩
⑥⑦
比
便宜多少元?
小小商店
小小商店
单位互化我最棒! 1角=（ ）分 10角=（ ）元
3角=（ ）分
80角=（ ）元
50分=（ ）角
9元=（ ）角
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21

一年级下册数学课件-5 综合实践：小小商店丨苏教版 (共27张PPT)PPT优秀课件ppt完美课件 PPT免 费课件P PT课件 免费下 载PPT 精品课 件
我买了一个 找回4元钱，我 原来有多少钱？ 4＋16=20（元）
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比 便宜多少钱?
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小红拿了一张
买了一把小刀，售货员找给她
一把小刀多少钱？
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▪ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021 11:19:19 AM ▪ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/112021/1/112021/1/11Jan-2111-Jan-21 ▪ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/112021/1/112021/1/11Monday, January 11, 2021 ▪ 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/112021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
2.组内讨论本组所购货物的价格如何付款。
3.购买时请注意文明有礼，大方得体。
附购物清单： ▪ 买《格林童话》 ▪ 买一只玩具狗 ▪ 买一袋折纸和一筒水彩笔 ▪ 买一个书包和一个文具盒
小朋友要节省零花钱，不要乱花哟！
▪ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/112021/1/11Monday, January 11, 2021

生童话》和一 盒水彩笔。
买一个魔方。
请问你想 买什么？
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小小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ店
我们自己办个“小小商店”，大家都来买。
你能和同学说说买 卖商品的经过吗？
你想买些什么？一 共需要多少元？
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小小商店
拓展延伸
我付50元钱买34元的东西，你应该找我多 少钱？
50-34=16（元）
我买了36元的东西，找回14元，我付了多 少钱？
36+14=50（元）
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小小商店
课外活动
请小朋友们回家后跟 着自己的家长去一次商场 或者超市，用今天学习的 知识帮助家长解决一次付 钱问题。
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小苏小教商版店 数学 一年级 下册
5 元、角、分
小小商店
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动
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小小商店
情境导入
哇，商店柜子上的 东西可真多啊！
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小小商店
活动探究
有30元钱，买一 个 和一个 ， 够不够？
20+11=31（元） 31元﹥30元 30元不够买。
买一本 和一 个 ，一共 要多少元？
10+35=45（元）
返回
小小商店
用50元买货架 上的商品，可 以买些什么？
注意：买的数量没有规定，但是价格必须 小于或者等于50元。
返回
小小商店
你还能提出 什么问题？
可以提用加法或者减法解决的实际问题。
返回
小小商店
找你2元。
我们自己办个“小小商店”，大家都来买。
我想买一个文具 盒，还差…… 买一本《安徒

。2021年2月9日星期二上午6时48分30秒06:48:3021.2.9
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月上午6时48分21.2.906:48February 9, 2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年2月9日星期二6时48分30秒06:48:309 February 2021
•
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午6时48分30秒上午6时48分06:48:3021.2 very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
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小小商店
用50元买货架 上的商品，可 以买些什么？
注意：买的数量没有规定，但是价格必须 小于或者等于50元。
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小小商店
你还能提出 什么问题？
可以提用加法或者减法解决的实际问题。
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小小商店
找你2元。
我们自己办个“小小商店”，大家都来买。
我想买一个文具 盒，还差…… 买一本《安徒
生童话》和一 盒水彩笔。
买一个魔方。
请问你想 买什么？
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小小商店

文字说明计算过程
计算过程说明
通过文字说明计算过程，让学生理解商品价格的计算方法， 掌握基本的数学运算能力。
计算步骤演示
通过具体的计算步骤演示，让学生逐步掌握计算方法，提高 计算准确性。
文字说明计算过程
计算过程说明
通过文字说明计算过程，让学生理解商品价格的计算方法， 掌握基本的数学运算能力。
计算步骤演示
通过具体的计算步骤演示，让学生逐步掌握计算方法，提高 计算准确性。
图文结合练习题
练习题设置
通过设置练习题，让学生在实际操作中巩固所学知识，提高解决问题的能力。
题目难易程度
根据学生的实际情况，设置不同难度的练习题，以满足不同层次学生的需求。
图文结合练习题
练习题设置
通过设置练习题，让学生在实际操作中巩固所学知识，提高解决问题的能力。
通过展示商品图片，让学生直观地认识各种商品，增强对商品的理解和记忆。
商品分类
将商品按照不同的分类进行展示，如食品、文具、玩具等，有助于学生对商品 进行分类和归纳。
图片展示商品
图片展示商品
通过展示商品图片，让学生直观地认识各种商品，增强对商品的理解和记忆。
商品分类
将商品按照不同的分类进行展示，如食品、文具、玩具等，有助于学生对商品 进行分类和归纳。
主题目标
培养学生运用数学解决实际问题 的能力，提高他们的生活技能和 数学素养。
主题简介
主题背景
通过模拟商店购物情境，让学生 了解货币的简单计算和购物的基 本常识。
主题目标
培养学生运用数学解决实际问题 的能力，提高他们的生活技能和 数学素养。
教学目标
01
02
03
知识目标
让学生掌握货币的简单计 算方法，了解商品价格和 找零的概念。

一年级下册数学课件-小 小商店苏教版
情境导入哇，商店柜子Fra bibliotek的 东西可真多啊！
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活动探究
有30元钱，买一 个 和一个 ， 够不够？
20+11=31（元） 31元﹥30元 30元不够买。
买一本 和一 个 ，一共 要多少元？
10+35=45（元）
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用50元买货架 上的商品，可 以买些什么？
注意：买数量没有规定，但是价格必须 小于或者等于50元。
共需要多少元？
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拓展延伸
我付50元钱买34元的东西，你应该找我多 少钱？
50-34=16（元）
我买了36元的东西，找回14元，我付了多 少钱？
36+14=50（元）
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你还能提出 什么问题？
可以提用加法或者减法解决的实际问题。
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找你2元。
我们自己办个“小小商店”，大家都来买。
我想买一个文具 盒，还差…… 买一本《安徒
生童话》和一 盒水彩笔。
买一个魔方。
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我们自己办个“小小商店”，大家都来买。
你能和同学说说买 卖商品的经过吗？
你想买些什么？一

五 元、角、分 综合与实践 小小商店
苏教版 一年级下册
新课导入
推进新课
不够
2301
45 元
1405
用50元买货架 上的商品， 可 以买些什么？
你还能提出 什么问题？
我们自己办个“小小商店”， 大家都来买。
找你2元。
我想买一个文具 盒， 还差……
买一个魔方。
买一本《安徒 生童话》和一 盒水彩笔。
请问你想 买什么？
13700 +–– 5585 8225 角元元
你能和同学说说买 卖商品的经过吗？
ห้องสมุดไป่ตู้
你想买些什 么？ 一共需 要多少元？
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
谢谢 大家
郑重申明
作品整理不易， 仅供下载者本人使用，禁止其 他网站、 公司或个人未经本人同意转载、出售！
诚信赢天下，精品得人心！

这个成语比喻骨肉间自相残害。
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本是同根生，
相煎何太急？
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小小商店魏武帝曹操的第四个儿子曹植，和曹丕是同母兄弟，从小聪 明，深受得曹操的宠爱。
曹操的次子曹丕做了皇帝后，常想借口除掉曹植。一次，他 为难曹植，命令曹植在走七步路的时间内作出一首诗，并要以兄 弟为题，但诗内不许出现兄弟二字，不然就要被处死。曹植被迫 答应。七步还没走完，曹植的诗已吟出来了：煮豆燃豆箕，豆在 釜中泣。本是同根生，相煎何太急！曹丕听后，又惭愧又心酸， 只得罢休。后来，曹丕对曹植的监视迫害并未减少，曾经六次变 更其爵位，使其三次迁徙封地。
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课外活动
请小朋友们回家后跟 着自己的家长去一次商场 或者超市，用今天学习的 知识帮助家长解决一次付 钱问题。
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赠品 不喜欢可以删除
历史故事 成语
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一、四面楚歌——项羽
• 比喻陷入四面 受敌，处于孤 立无援的窘迫 境地。
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煮豆燃萁——曹植
《七步诗》 煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣，
买一个魔方。
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我付50元钱买34元的东西，你应该找我多 少钱？
50-34=16（元）
我买了36元的东西，找回14元，我付了多 少钱？
36+ 下册
5 元、角、分
小小商店
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动
小小商店
情境导入
哇，商店柜子上的 东西可真多啊！

综合实践：小小商店
问题一
买一本 和一 个 ，一共 要多少元？
10 ＋ 35 = 45（元）
问题二
有30元钱，买 一个 和一个 ， 够不够？
11 ＋ 20 = 31（元） 答：不够
问题三
问题四
妈妈给我的全部是10元一 张的人民币，我想买一个 机器人，至少带几张，应 找回多少元？
问题五
用30元钱买货架上 的商品，最多可以 买几件？
•
6 、 高空吊装屋架、梁和斜吊法吊装柱时， 应于构 件两端 绑扎溜 绳，由 操作人 员控制 构件的 平衡和 稳定。
•
7 、 构件吊装和翻身扶直时的吊点必须符合 设计规 定。异 型构件 或无设 计规定 时，应 经计算 确定， 并保证 使构件 起吊平 稳。
•
8 、 安装所使用的螺栓、钢楔（或木楔）、 钢垫板 、垫木 和电焊 条等的 材质应 符合设 计要求 的材质 标准及 国家现 行标准 的有关 规定。
•
3 、所有过度加热的混合料均废弃。 拌和后 的混合 料均匀 一致， 无花白 、无粗 细料离 析或结 团现象 。
•
4 、材料的规格或配合比发生改变时 ，根据 室内试 验资料 进行试 拌。
•
5 、已经离析或结团、块或在运料车 辆卸料 时滞留 于车上 的混合 料，以 及低于 规定铺 筑温度 或被雨 淋湿的 混合料 均废弃 。运至 铺筑现 场的混 合料， 应及时 压实。
•
9 、 吊装大、重、新结构构件和采用新的吊 装工艺 时，应 先进行 试吊， 确认无 问题后 ，方可 正式起 吊。
一（2）班 小小商店
小小商店
敬请指导！
•
1、本工程进度安排各分项工程施工均 留有余 地，既 考虑到 若出现 意外情 况时， 不致于 贻误工 期，同 时又考 虑到工 程需赶 工时， 又有条 件加快 施工进 度。