修改病句 强化训练

最新部编版五年级语文上册病句修改专项强化训练1. 修改病句。

①由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。

②支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。

③随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。

④在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。

2. “波浪不断地向树干冲刷，甚至被连根拔起。

”这句话是病句。

3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A .我肯定李宁大概是生病了。

B .一排排松树挺立在风雪中。

C .中国的人口是世界上最多的国家。

4. 病句诊所。

①作为地球的公民，我们不能损坏生态环境。

②祖国的主权需要我们来保卫。

③我校的全体学生和所有男生参加了庆典活动。

④我们改正并发现了错误。

⑤做题时，我们要培养认真。

5. 修改病句①老师对我的关心真是无所不至。

②妈妈给我讲了许多过去的往事。

③海底蕴藏着丰盛的物产。

6. 判断句子正误（1）国庆节，街道两旁摆满了五颜六色的鲜花。

（2）张宁被评为“红花少年”的称号。

（3）同学们养成勤学好问的习惯。

（4）他把自己的想法全部完全告诉了我。

7. 读一读，改一改。

我家养了白兔一只。

它长着两只长长的耳朵，一对大眼睛红宝石似的。

毛茸茸的小尾短短的。

前腿短，后腿长，跑起来一蹦一跳的。

可爱极了。

8. 用修改符号修改下面的病句。

①中国人民很早就发现了指南针。

②小华认真地把作业本上的错题，受到老师表扬。

③任何一切困难都吓不倒我们。

④我们希望少数同学上课随便说话，改正自己的缺点。

9. 下列句子没有语病的一项是（）A .深圳泥石流滑坡事故，最令人想不到的是，这样的环境灾害果然发生在国内一线城市深圳。

B .2015年9月3日的阅兵式不仅是对抗战胜利70周年的纪念，还象征着大家对和平生活的热爱。

C .庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。

D .今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。

10. 修改下面的病句①我想起过去的往事就激动不已。

专题03 修改病句满分67分考试时间30分钟一、单选题（每题2分，共56分）1．选出下列各句中没有语病．．．．的一项（）A．为培养锦州烧烤品牌，弘扬锦州烧烤文化，锦州连续两年举办了烧烤文化节。

B．博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。

C．去年，面对艰巨繁重的税收改革发展任务，全省退税减税降费超900亿元左右。

D．通过健康饮食讨论，让学生认识到暴饮暴食、偏食挑食等不良饮食习惯的危害。

2．下列各句中没有语病．．．．的一项是（）A．在新时代航天事业的蓬勃发展中，让航天人有了绽放青春的舞台。

B．打造“厚道阜新，乐养无忧”品牌，是市政府启动康养医育示范工程的目标。

C．“复兴号”动车能否驶入青藏铁路，标志着世界上海拔最高、线路最长的高原铁路正式运行。

D．2023赛季，辽篮之所以再创佳绩，是因为其永不言弃的拼搏精神所成就的。

3．下列句子没有．．语病的一项是（）A．中国海洋保护工作初见成效、中华白海豚在福建近海出现次数越来越高。

B．中国人民在各种困难面前从来都不管屈服，书写了气壮山河的英雄史诗。

C．大明湖位于济南旧城东部，包括珍珠泉、芙蓉泉，王府池三处泉水构成。

D．鲁迅先生笔下的孔乙己迫于生计去举人家里偷书，被打得浑身遍体鳞伤4．对下列病句的修改不正确的一项是（）A．苏州园林修剪和栽种树木也着眼在画意。

（将“修剪”和“栽种”调换位置）B．每一位老师都非常特别希望为祖国培养更多的人才。

（删掉“非常”或“特别”）C．随着一声巨响，使“神州十五”号返回舱在预定区域内成功着陆。

（去掉“使”）D．阅读文章，要关注标题，尤其是那些能暴露主旨的标题。

（将“暴露”改为“揭露”）5．下列选项中，没有语病的一项是（）A．今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。

B．古老的东方大国不仅以卓越的智慧启迪世界文明，更以海纳百川的气度拥抱世界文明。

C．凿壁偷光、囊萤映雪，这两个成语是中华民族热爱读书、敬重知识与学问。

小学三年级语文下册病句修改专项强化训练1. 修改病句。

（1）王铭舍己救人的动作，感动了周围的群众。

（2）尽管天气不好，我们总是按时到校。

2. 按要求写句子。

①时间是无价之宝，我们怎么能不珍惜呢？（改为陈述句）②为人民利益而死，就比泰山还重。

（改为反问句）③时间匆匆而过。

（改为比喻句）④我以日始出时去人近，而日中时远也。

（解释句意）⑤妩媚的眼帘，深邃的眼睛，密密的笑容，像花儿般绽放在风沙里。

（修改横线部分的内容）3. 修改病句（用修改符号在原句上修改）。

①楚王仗着自己国势强盛，想乘机欺负晏子，显显楚国的威力。

②看了《焦裕禄》这部电影，流下了眼泪。

③带鱼、黄鱼、鲸鱼等鱼都生活在海洋里。

④我们应认真改正并善于发现学习中的错误。

4. 按要求写句子。

①世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）②身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

（缩句）③和田维吾尔人生活很苦。

和田维吾尔人感觉很甜。

（用关联词语合成一句话。

）④这学期，我们班同学普遍地阅读能力提高了。

（修改病句）5. 按要求写句子①湖面像大镜子。

（扩写句子）②星星在天空中一闪一闪的。

（改为拟人句）③小虾通体透明。

（改为比喻句）④难道就这样等待无情的死神到来？（改为陈述句）⑤经过努力，我的错别字大大提高了。

（修改病句）6. 句子练习。

（1）乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

（修改病句）（2）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。

（缩句）（3）人们很高兴。

（改为夸张句）（4）纪昌勤学苦练。

纪昌成了有名的射箭能手。

（用上关联词语合成一句话）7. 按要求写句子。

（1）在我们心目中，您是天使，您是华大树，您是海洋!（用划线字写句子）（2）历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

（修改病句）（3）读了《聂将军与日本小姑娘》使我深受启发。

（修改病句）（4）吴王固执地说，谁敢来阻拦他，他就处死谁。

（改为直接引述句）8. 用修改符号修改下列病句。

六年级语文下册病句修改专项强化训练1. 按要求写句子（1）红柳这种坚强高尚的品格象征着建设柴达木的先辈们。

（改为反问句）（2）泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。

（缩句）（3）用第一人称叙述的方式，不改变意思改写下面的句子。

爷爷说他当年是民兵连长，打过无数次胜仗。

爷爷说：“______”（4）爱美大概也肯定算是人的天性吧。

（修改病句）2. 按要求改写句子。

（1）花丛中插着那面热爱的五星红旗。

（修改病句）（2）大窟窿被女娲修补好了。

（改为“把”字句）（3）在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。

（缩句）（4）他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来。

（用划线字造句）3. 修改病句（1）一条弯弯的小溪，穿过田野，笔直地伸向远方。

（2）经过老师的反复教育，逐渐认识到错误的严重性。

（3）《匆匆》的作者是朱自清先生写的。

（4）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

（5）冬天的校园里，杨树和柳树。

4. 按要求写句子。

①清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

（用划线的词写句子）②有的荷花才展示两三片花瓣儿。

（修改病句）③我怎么会忘记自己是在看荷花呢？（改成陈述句）5. 修改病句。

（1）开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他复习功课。

（2）我断定他今天可能生病了。

（3）我国的人口是世界上人口最多的国家。

（4）我一定要改掉不好的坏毛病。

6. 句子练兵场。

（1）写一句珍惜时问的名言警句。

（2）张思德同志的死比泰山重。

（改为双重否定句）（3）天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。

（缩句）（4）小女孩哀求爷爷。

爷爷带小女孩同到乡下去。

（把两句话合并为一句）（5）《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。

（修改病句）7. 修改病句（1）轮船在无穷无尽的大海中航行。

（2）夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

（3）听了小强的发言，同学们激烈地鼓掌。

（4）《元日》这首诗的作者的王安石写的。

（5）我的作业全部做完了，只有一项作业没做完。

六年级语文上册病句修改专项强化训练1. 修改病句（1）乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。

______（2）我情不自禁脱口而出地说出来。

______（3）菜园里种了很多蔬菜：有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。

______2. 按要求写句子。

①我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。

（修改病句）②在河边的大树下，我们发现了几条小船。

（缩句）③昨天是我的眼睛骗了我。

（改为“把”字句和“被”字句）3. 修改下列病句（1）秋天是丰收的季节，人们可以吃到苹果、梨子、桔子和水果。

（2）今天的植树活动，我觉得我们可能肯定种了30棵小树苗。

（3）小明的建议基本上是完全可行的。

（4）星期天，我画了一幅画和一篇作文。

（5）经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。

（6）今天老师表扬了我，我太感动了。

（7）晚会上的音乐和舞蹈都很好听。

（8）他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。

4. “遵守制度”和“改进缺点”这两组词语的搭配都是正确的。

5. 用过的知识修改下面画线的句子，在原文上改正。

井岗山的春天是一个美丽的地方。

三月，学校开展了“学雷锋活动”的高潮，老师带着我们来到了井岗山，看着满山的映山红，战斗岁月里一幕幕动人的情景不断地涌现在我的耳边，同学们怀着崇敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑，我们在纪念碑前暗暗立誓：我们一定会发挥革命先辈的精神，好好学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

6. 按要求写句子。

①到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。

（缩句）②非洲是个多姿多彩的世界。

（改为感叹句）③非洲不仅植物世界是彩色的，但是动物世界也是彩色的。

（修改病句）7. 下面每个句子都有问题，请你认真找一找，再用修改符号修改。

在做家庭作业时，一道数学题被我难住了。

我想来想去反复思考，总是找不到思路。

老师忽然想起教的画线段、列图表的方法。

我赶紧震作精神，动起手来。

忽然，很快找到了门路，难题攻破了。

原来，只有方法得当，难题就不难了。

8. 选出下面句子没有语病的一项是（）A .经过昨夜一场大雨，使空气清新多了B .各种读书声汇成一支动听的歌声C .科学发展到今天，谁也不会否认地球是绕着太阳运行的D .大路两旁到处都植着果园9. 按要求写句子。

人教版五年级语文上册病句修改专项强化训练1. 按要求改写句子。

①全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！（缩句）②谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？（改为陈述句）③汽车跑得很快。

（改为扩张句）④公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。

（修改病句）2. 修改病句①远远地看着它那美丽的羽毛。

②我们真愿意它在苇秆上多停一会儿。

3. 下列句子没有语病的一项是（）A .深圳泥石流滑坡事故，最令人想不到的是，这样的环境灾害果然发生在国内一线城市深圳。

B .2015年9月3日的阅兵式不仅是对抗战胜利70周年的纪念，还象征着大家对和平生活的热爱。

C .庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。

D .今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。

4. 给划线的字选择正确的读音膝盖______（xī qī）露骨______（lù lóu）对称______（chēng chèn）子弹______（dàn tán）歼灭______（jiān qiān）厌恶______（è wù）号叫______（háo hào）着急______（zháo zhāo）5. 按要求写句子。

①这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话） ______②矮小方形的石头房子建筑在山坡的石头路面上。

（缩句） ______③小红看了许多课外读物，丰富了自己的文化知识与写作水平。

（修改病句） ______6. 下列句子没有语病的是（）A .通过开展“城乡清洁工程”活动，使我市环境卫生状况有了很大的改变。

B .作为母亲，不能过分溺爱自己的孩子，这样反而不利于孩子成长。

C .目前，不少群众的法制观念比较薄弱，确实需要大大提高。

D .老师对我耐心的说服教育使我有了明确的前进方向。

7. 用修改符号修改下面的病句。

①红军长征时候的生活是非常艰辛的。

部编人教版四年级语文上册病句修改专项强化训练（含答案）1. 修改病句①平静的河面上，有一只小船迎着狂风向岸边驶来。

②全校老师和班主任都和我们一起参加了文娱晚会。

③经过学习，群众普遍的觉悟提高了。

④爸爸即使技术高超，也积极肯干。

2. 下面句子中没有语病的一句是（）A .今天，谁会否认地球不是绕着太阳转的呢？B .我看到了他那乱莲蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

C .这不是粥，就是小型的农业展览会。

D .过了一个钟头，他怀着甜蜜的渴望睡熟了。

3. 选择没有语病的句子①______A．天空中飞舞着五颜六色的风筝。

B．天空中飞舞着五颜六色的红风筝。

②______A．我估计他这道题一定做错了。

B．他这道题一定做错了。

4. 句子乐园①华罗庚完成了论著。

（扩写）②一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫大地之上。

（缩写）③难得的是有这片深山广林，要不，这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢？（改为陈述句）④窄窄的峡谷，经不住如此之多的马驰骋。

（改为反问句）⑤在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。

（改病句）5. 请按照病句类型，修改病句。

（1）用词不当。

①李明很顽强，不肯虚心接受意见。

②他不但很瘦，可是精神很好。

（2）搭配不当。

①他弄着一件灰色上衣，一顶蓝布帽子。

②我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

③李老师被光荣地评为“模范班主任”的称号。

（3）成分残缺。

①在我们听到这个故事的时候，使我联想起许多往事。

②我们必须遵守纪律的习惯。

③我们要响应保护益鸟。

（4）词序混乱。

①大家讨论并听取了班长的意见。

②我们要积极改掉并勇于发现工作中的缺点。

③两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！（5）重复啰唆。

①我首先第一个表演节目。

②刘伟目不转睛地凝视着烈士纪念碑。

③关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。

（6）前后矛盾。

①昨天傍晚下了一夜的雨。

②全班同学都来了，只差小红没来。

（7）不符事理。

①秋天，田野像铺上了绿色的地毯。

②他异口同声地说：“这里的风景真美。

部编版五年级语文下册病句修改专项强化训练1. 在用错的词语下面画上横线，把正确的写在横线上。

①远处，几座小山在云雾中时隐时现。

______②过了很久，钱唐江才重复了平静。

______③午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷在滚动。

顿时，人声沸腾。

______2. 按要求做句子。

（1）在茫茫的大海中，漂流的瓶子也扮演过“信使”的角色。

（缩句）（2）______刮西北风，我______把朝南的窗户关紧。

（填上适合的关联词）（3）我敢保证，这次的广播操比赛，我们班可能拿第一。

（修改病句）（4）这难道不是一件奇妙的事吗？（改为感叹句）（5）如果我是阳光，我将照亮所有黑暗；如果我是清风，______，如果______，______。

（仿写句子）3. 修改下面的病句①我的书桌上一本故事书。

②这是有趣的一项活动。

③我们这里将要绿化以后，风景会更美。

4. 下列句子无语病的是（）A .我迈着轻快的步子和愉快的心情走进了学校。

B .《生命生命》的作者是杏林子写的。

C .在“六一”表彰会上，我获得了“优秀少先队员”的荣誉称号。

5. 按要求改写句子。

①随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

（用划线的词写句子）②人们都说：“桂林山水甲天下。

”（改为疑问句）③柳条拂过水面。

（扩句）④白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。

（缩句）⑤漓江的水绿得仿佛好像那是一块无瑕的翡翠。

（修改病句）6. 修改下面的病句①昨天上午，我洗了一天的衣服。

②他首先第一个发言。

7. 小马虎写了几个这样的句子，请你帮他修改。

（1）随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

（2）我们都说昨天晚上是最愉快的一天。

（3）我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处。

8. 按要求改写句子。

①我怎么能够接受外祖母去世的事实呢？（变陈述句）②我最喜欢上语文课了，而且语文课能拓宽我的知识面。

（用修改符号修改病句）③我壮着胆子给爸爸看了一篇我写的短篇小说。

部编版四年级语文上册病句修改专项强化训练1. 按要求写句子。

（1）鲜花盛开了。

（把句子写具体）______的鲜花______。

（2）弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。

（改为“被”字句）（3）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用划线的词语造句）（4）学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。

（修改病句）2. 修改下列病句。

（1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。

（2）凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。

（3）王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。

（4）老师的脸上铺满了皱纹。

（5）同学们的脸上洋溢着愉快的心情。

3. 按要求写句子。

①一棵高大挺秀的白杨树挺立在戈壁滩上。

（改为比喻句）②人是由简单的生命进步来的。

（修改病句）③您不必担心我们会把您这位朝鲜阿玛妮忘怀。

（改为反问句）4. 按要求完成句子练习。

（1）我恍然大悟：这不是刺猬吗？（变成肯定句）（2）挂满红枣的树杈慢慢弯下来。

（缩句）（3）已经没了踪影。

（修改病句）5. 按要求改写句子。

①工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。

（改为被字句）②虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）③雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

（缩句）④一起床，他就穿着衣服和帽子出去了。

（修改病句）6. 按要求完成句子练习。

（1）有个学生给一位老人写了这样一张便条，有两处错误，请改正。

余爷爷：听说阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。

现送上鲜花一束，祝早日康复！（2）根据语境仿写句子，构成排比。

有理想，才会有追求。

鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜；______，______。

（3）“真娇气，我不是故意撞你的，哭什么？”（改成礼貌说法）7. 病句诊所。

①胡锦涛主席出访俄罗斯，增强了中俄两国人民的友谊。

②一辆辆崭新的桑塔那轿车奔驰在宽敞的公路上。

③汽车在高速公路上飞快地疾驶。

④我们要尽快地改正及时发现作业中的错误。

高考语文复习：修改病句强化训练（解析版）1、阅读下面的文字，完成下面小题。

烧菜做饭作为一项生活技能，能让学生受益一生。

更为重要的是，通过学习烧莱做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。

文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A. 学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。

B. 学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。

C. 通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。

D. 通过学习烧菜做饭还会使学生对家务劳动的理解与认知得以增强，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。

2、阅读下面的文字，完成下面小题。

对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。

文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。

B．对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。

C．对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，说明它已经是成熟的文字。

D．就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现，说明它已经是成熟的文字。

3、阅读下面一段文字，完成下面小题。

一场完美的旅行，必须要选择一家称心如意的酒店。

那么在古代，外出旅行或者出门办事，人们如何解决住宿问题呢?西周早期，统治者在通往都城的道路上广修客舍，便于各地诸侯入朝纳贡和朝觐时休息。

春秋战国时期，名为“传舍”或“逆旅”的客舍也出现了。

西汉初期，各地均在交通要道上设立驿馆。