部编版六年级语文上册病句修改专项强化训练

部编人教版六年级语文上册病句修改专项强化训练（含答案）1. 句子训练营。

①密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。

（改为“被”字句）②长白山的冬天是个美丽的地方。

（修改病句）③海滩上有捡不完的美丽的贝壳。

（缩句）④今天下雨了，我只好在家看电视。

（用上“因为……所以……”）2. 运用修改符号修改下面的病句。

（1）她的普通话说得很好，声音也十分好看。

（2）世界上在也没有比他更优秀的医生了。

（3）妈妈在超市买了很多食品，有馒头、速冻饺子、衣架和元宵等。

3. 修改病句。

（1）我估计他这道题一定做错了。

（2）他戴着一副眼镜和一条白色的围巾。

（3）现代信息技术这门课对我很感兴趣。

（4）孔子用赞歌的眼光看着弟子们。

4. 选出下面句子没有语病的一项是（）A .经过昨夜一场大雨，使空气清新多了B .各种读书声汇成一支动听的歌声C .科学发展到今天，谁也不会否认地球是绕着太阳运行的D .大路两旁到处都植着果园5. 找出下面这段话中的五处错误，并用修改符号修改。

这学期，我们班同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。

大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。

我们班还被评为《课外阅读先进集体》的光荣称号呢！6. 按要求完成句子练习。

（1）照样子，用不同的说法来表达果实成熟。

例：石榴咧开嘴开心地笑了。

①苹果______。

②稻子______。

（2）围绕中心句写一段话。

校园生活丰富多彩。

（3）小明在日记中写了这样几句话，请你看看有什么问题，用修改符号改一改。

我家有两条小金鱼美丽的。

它们，都有两只宝石般的眼睛，亮闪闪的。

嘴巴张开时，就像一条圆圆的“零”。

最美丽、漂亮的要数金鱼的尾巴，长长的尾巴像透明的纱裙，不停地摇摆左右。

7. 修改病段。

（用词不当、错字、句子残缺、语序颠倒、前后矛盾）学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛注意。

各类考试评卷已经采取了对字迹缭草的试卷酌情扣分。

一项网上结果调查显示，大部分人支持这一做法。

部编人教版六年级语文上册病句修改专项练习（含答案）部编人教版六年级语文上册病句修改专项练习（含答案）1. 按要求写句子。

（1）一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时农家用灯是很节约的。

（换一种说法，句子的意思不变。

）（2）我俩的心思好像被张老师看出来了。

（改成不含“被”字的句子，意思不变。

）（3）经过努力，我的错别字大大改进了。

（修改病句）（4）那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗。

（仿写句子）（5）我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳先生。

（仿写句子）2. 下面一段话有五个句子，每个句子都有一处毛病。

在原文上修改。

近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。

经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。

城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。

上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。

如今，我市的面貌真是改头换面了。

3. 我的姑父在外国语学院工作，他会三四国英语。

他家里多极了书报，我最喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸，还喜欢看一些医学方面的书籍，可以增长知识，这样我们的健康与疾病就有了保障。

4. 下列句子没有语病的一句是（）A .小丽加入少先队员，她高兴得乐开了花。

B .老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。

C .通过社会实践活动，我们接触了社会，开阔了视野。

5. 修改病句（1）乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。

______（2）我情不自禁脱口而出地说出来。

______（3）菜园里种了很多蔬菜：有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。

______6. 按要求写句子。

（1）用修改符号修改病句。

第十届安阳航空运动文化旅游节，主要亮点是从德国引进了许多十架先进的特技表演飞机。

（2）用“桥梁”的不同意思造句。

①架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物。

②比喻能起沟通作用的人或事物。

（3）请用环境描写突出考场的安静。

考场上静极了，______。

（4）六月的人民公园，荷塘中盛开着美丽的荷花，有人即兴出了个上联“池中荷叶鱼儿伞”，请你为它选出最合适的下联。

部编人教版六年级语文上册病句修改专项水平练习（含答案）1. 下列句子没有语病的一句是（）A .小丽加入少先队员，她高兴得乐开了花。

B .老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。

C .通过社会实践活动，我们接触了社会，开阔了视野。

2. 按要求写句子。

①广场上的人非常多。

（改为用夸张的语气）②垂柳的倒影映在溪水中。

（改为拟人句）③飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。

（改为反问句）④爸爸的微笑消失了，脸色变得严格起来。

（修改病句）3. 按要求写句子。

（1）她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。

（缩句）（2）迎春花是春天的笑脸，荷叶是夏日的舞裙，______, ______。

（续写句子）（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）（4）数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。

（改为双重否定句）（5）这么小的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。

（改为夸张句）（6）我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。

（在原句上用修改符号修改病句）4. 按要求写句子。

（1）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

（改为反问句）（2）我们要有为人民服务的愿望。

我们要有为人民服务的本领。

（用关联词将两个句子连成一句话）（3）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

（修改病句）（4）燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候______,______。

（仿写）5. 变魔术，改句子。

（1）鲁本准备礼物。

扩句：______（2）我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。

缩句：______（3）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？改为陈述句：______（4）填词语。

我还和姐姐争论过，______是我们老师有知识，______村长、区长有知识。

（5）修改病句。

①大家都讲究卫生，健康和疾病就有了保障。

②如果张佳佳成绩优秀，又肯帮助同学，大家所以都选她当班长。

6. 修改病句（1）台球四周不时喝彩声和欢笑声。

（2）我们在操场上紧急地劳动。

小学六年级部编人教版上册语文病句修改复习专项题班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 修改病句。

（1）《怀念母亲》的作者是我国当代著名学者季羡林写的。

_____________________________________（2）动听的歌声被我的思路打断了。

_______________________________________2. 修改病句。

1.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

_______________________________________2.《草原》的作者是老舍写的。

_______________________________________3.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

_______________________________________4.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

_______________________________________5.我们要增强克服困难的信心和方法。

_______________________________________3. 下面是某位主持人说的一段开场白，其中有几处语病，请按要求修改。

夏季是肠道疾病的高发季节，因此，做好饮食卫生工作是目前我们的当务之急。

今天，我们有幸请来了从事肠道疾病研究多年，在国内医学界小有名气的王健教授。

他将用生动的案例告诉大家，我们日常生活中的很多做法并非没有问题，只要及时纠正，才能获得健康。

（1）文中有一处重复累赘，应删去“_____”一词。

（2）文中有一处语言不得体，应将“_____ ”改为“_____”。

（3）文中有一处关联词语使用不当，应将“_____”改为“_____ ”。

4. 修改病句。

（1）我认真的检查了各科作业和语文作业。

_____________________________________（2）桃树上接满了许许多多的又大又红的桃子。

部编人教版六年级语文上册病句修改专项练习（含答案）1. 按要求写句子。

（1）一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时农家用灯是很节约的。

（换一种说法，句子的意思不变。

）（2）我俩的心思好像被张老师看出来了。

（改成不含“被”字的句子，意思不变。

）（3）经过努力，我的错别字大大改进了。

（修改病句）（4）那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗。

（仿写句子）（5）我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳先生。

（仿写句子）2. 下面一段话有五个句子，每个句子都有一处毛病。

在原文上修改。

近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。

经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。

城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。

上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。

如今，我市的面貌真是改头换面了。

3. 我的姑父在外国语学院工作，他会三四国英语。

他家里多极了书报，我最喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸，还喜欢看一些医学方面的书籍，可以增长知识，这样我们的健康与疾病就有了保障。

4. 下列句子没有语病的一句是（）A .小丽加入少先队员，她高兴得乐开了花。

B .老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。

C .通过社会实践活动，我们接触了社会，开阔了视野。

5. 修改病句（1）乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。

______（2）我情不自禁脱口而出地说出来。

______（3）菜园里种了很多蔬菜：有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。

______6. 按要求写句子。

（1）用修改符号修改病句。

第十届安阳航空运动文化旅游节，主要亮点是从德国引进了许多十架先进的特技表演飞机。

（2）用“桥梁”的不同意思造句。

①架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物。

②比喻能起沟通作用的人或事物。

（3）请用环境描写突出考场的安静。

考场上静极了，______。

（4）六月的人民公园，荷塘中盛开着美丽的荷花，有人即兴出了个上联“池中荷叶鱼儿伞”，请你为它选出最合适的下联。

【精选】部编版六年级上册语文期末复习《修改病句》专项练习一.选择题。

1.下列句子有语病的一项是（）。

A.这些哲理，人类尚未完全领悟。

B.在天安门前璀璨的花灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。

C.太和殿是举行隆重而重大典礼的地方。

D.车厢里一片寂静，静得可怕。

2. 下列句子有语病的一项是（）。

A.黄明的爷爷经常坐在摇椅上回忆过去有趣的事。

B.桥上，来来往往的车辆飞快地奔驰而过。

C.节约是美德，所以我们不能不浪费。

D.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。

二.用修改符号修改病句。

1.用词不当。

（1）围绕这个话题，小组成员进行了强烈的讨论。

（2）齐白石先生画的虾，真是妙笔生花。

（3）天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花继续摄入天空。

2.搭配不当。

（1）虽然天气这么冷，所以他仍然坚持跑步。

（2）经过大家的努力，产品的数量和质量显著提高了。

3.词序颠倒。

（1）我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。

（2）老汉不说话，乱哄哄的盯着人们。

4.重复累赘。

（1）同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

（2）三座大殿矗立在大约七米多高的白石台基上。

5.成分残缺。

（1）通过读书，使我明白了许多做人的道理。

（2）在日常生活中，我们必须讲卫生的好习惯。

6.前后矛盾。

（1）我用了整整九天左右的时间才把这本书看完。

（2）平静的河面上，一只小船迎着风浪向岸边驶来。

三.用修改符号修改病段。

1.陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就掌握了熟练的电脑的程度设计。

他的老师赞叹道：“你们中国人真了不起！”经过克苦努力，陈叔叔以全优的优异成绩收到了博士学位。

2.2020年央视春晚临时增加了一个情景报告节目——《爱是桥梁》，主持人用语言饱含深情的向所有奋斗在一线的医护人员致敬。

部编版六年级语文上册病句修改专项考点练习1. 修改病句（1）火辣辣的阳光暖和地照射着大地。

（2）我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。

2. 你能修改下面的病句吗？①草原上行车十分洒脱，尽管方向不错，怎么走都可以。

②这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，不但大方，又稍有点儿羞涩。

3. 按顺序排列下列句子。

（______）还没钉几针，手就被扎破了。

（______）回到家里，我把书包往墙上一挂，从妈妈的针线盒里拿出针线。

（______）放学路上，我发现上衣扣子丢了一颗。

（______）我说：“不，自己能做的事情，我要自己做。

”（______）找了一颗和原来一样的扣子，然后学着妈妈的样子钉了起来。

（______）妈妈看见我扎了手，说：“拿来，我给你钉。

”4. 用修改符号修改病句。

①好像塞了铅块似的，沉重极了。

②父亲的表情十分安定、沉着、镇定。

5. 修改病句。

（1）开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他复习功课。

（2）我断定他今天可能生病了。

（3）我国的人口是世界上人口最多的国家。

（4）我一定要改掉不好的坏毛病。

6. 王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。

王老师说：“你一题错了，订正了吗。

”我慢不经心的回答，“没有。

”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。

”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。

从此，我端正了有错毕改的好习惯。

7. 下列句子中有语病的一项是（）A .在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。

B .渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。

C .于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。

D .詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。

‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。

”8. 句子练习。

（1）看了这部电影，使我深受教育。

新部编版六年级语文上册病句修改专项突破训练1. 句子练习。

①照样子，把两句话合并成一句话。

例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。

我把蜜蜂放在纸袋里。

我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

他用显微镜观察水。

他看见水里有许多小生命挤来挤去。

②我们讨论并阅读了《草房子》这本书。

（用修改符号修改病句）③牡丹花开了。

（改成拟人句）④从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。

（缩句）⑤小鸡破壳而出。

（扩句）⑥淮南的柑橘，又大又甜。

可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。

这是什么原因呢？（仿写句子）2. 改写句子。

①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

（缩句）②其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）③总理对我说：“我今晚要批这些文件。

你们送来的稿子，我放在最后”。

（改为转述句）④汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热烈的听众。

（用修改符号在原句上修改病句）3. 根据要求完成句子练习。

（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。

”（改为转述句）（2）中国人民的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。

（缩句）（3）您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

（改为反问句）（4）一本你爱的书，就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地；一本你爱的书，就是______，也是______（仿前句写法续写）（5）下面是一个同学的作文片段，接要求修改病句。

a．每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的暇想：祖国需要我们学好科学知识，b．去开创那辽阔的大西北，c．让塔克拉玛干沙漠改变模样……①a处句子成分残缺，修改方法是：______；这句话还有一个错别字，应将______改为______。

②b处“开创”一词使用不当，应改为“______”。

③c处“改变模样”这一表达不够具体生动，可改为“______”。

4. 用修改符号修改病句。

①这座教学大楼十分破旧，非拆。

②800米长跑比赛中，我第一个最先跑到终点。

部编人教版六年级语文上册病句修改专项强化训练1. 修改病句（1）火辣辣的阳光暖和地照射着大地。

（2）我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。

2. 下面没有语病的一句是（）。

A .这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了．B .小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来．C .经过医生的精心治疗，爷爷很快就恢复了健康。

D .尽管天气多冷，亮亮每天早晨都锻炼身体。

3. 按要求完成句子。

（1）______在不确定中生活的人，______能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

（关联词语填空）（2）父亲坚决地对母亲说：“我是轻易不能离开北京的。

”（改为第三人称转述句）（3）嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。

（缩句）（4）我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。

（修改病句）4. 按要求改写句子。

（1）小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。

(缩句）（2）西湖的春天是个美丽的地方。

（修改病句）（3）一阵风吹来，学校的小竹林发出“沙沙沙”的响声。

（改为拟人句）5. 按要求改写句子。

（1）花丛中插着那面热爱的五星红旗。

（修改病句）（2）大窟窿被女娲修补好了。

（改为“把”字句）（3）在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。

（缩句）（4）他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来。

（用划线字造句）6. 按要求写句子。

①我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。

（缩写句子）②在火星或者月球上建造移民基地．又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）③这位很胖、很美的女老师轻轻地说道：“我希望你是我的女儿。

”（改为间接引语）④在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。

（修改病句）7. 用修改符号修改下面一段话。

那时，我们是快乐的。

每一个清晨或春天，我们亲近大自然，倾听万物的色彩，与身边的鸟儿、夜莺、小溪交流。

我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。

多年以后，我们还在怀念这段快乐。

8. 修改下列病句（1）秋天是丰收的季节，人们可以吃到苹果、梨子、桔子和水果。

部编版六年级语文上册病句修改专项练习题1. 修改段中的毛病（一处错词，二处错标点，三处病句。

）上午上课，六（2）班“爱我中华”读书交流会举行。

开始前，大家都在认真地准备着，有的和同桌讨论，有的独自练习，大家都很认真。

陈霞首先第一个向同学介绍“西游记”这本书，大家都觉得她的发言非常滔滔不绝。

2. 按要求完成下列句子。

①你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？（改为陈述句）②北京是我国的四大直辖市。

（修改病句）③值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。

（缩句）④你们没有看见过这样的总理。

（改为反问句）⑤用“浏览”造句。

3. 我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。

晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。

当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。

4. 修改病句（1）一切任何困难都吓不倒我们。

______（2）听了这个故事，受到深刻教育。

______（3）我的身体和文化水平比去年提高了。

______5. 修改病句（1）一条弯弯的小溪，穿过田野，笔直地伸向远方。

（2）经过老师的反复教育，逐渐认识到错误的严重性。

（3）《匆匆》的作者是朱自清先生写的。

（4）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

（5）冬天的校园里，杨树和柳树。

6. 按要求写句子。

（1）我的心境变得有声有色。

（改成反问句）（2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。

（用修改符号在原句上修改病句）（3）天河很宽，波涛汹涌。

牛郎织女只能隔河相望。

（用关联词合成一句话）（4）例：骤雨一样，是急促的鼓点。

（仿照例句写句子）______一样，是______。

7. 修改病句（1）像抚养婴儿似的照看着这个小瓜。

______（2）要想增加体质，就要经常锻炼身体。

______（3）我们要尽量节约开支和浪费。

______（4）放学了，同学们排着队争先恐后地走出教室。